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党支部书记讲党课讲稿
党课是以上课讲授的形式进行党的基本知识教育。是中国共产党对党员和申请入党的积极分子进行教育的重要方式。党的各级组织通过党课，定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策;进行党性、党纪和党的基本知识教育。
党课是每一位中共党员的必修课。党课就是对每位党员进行先进思想教育，了解共产党的精神内涵，以及其先进性。每位申请入党的积极分子，都要进行党课教育。
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新修订的党章在第 34条第 5 项增写了党的各级领导干部要加强道德修养，讲党性、重品行、作表率。充实这方面的内容，有利于促进全党特别是党的各级领导干部坚持党性原则、加强道德修养，更好发挥表率作用;有利于用品德的力量树立威信，团结群众，赢得事业的基础和成就。
道德修养写进党章，事关重大，也是迫在眉睫的选择。
道德是人类社会特有的现象，任何社会的发展和稳定都需要道德来维系。因此道德风险也是最大的风险，道德破产是最大的破产。经过改革开放 30多年，中国的经济社会发展取得了世人瞩目的成就。然而，社会的道德状况却备受诟病，一些领域出现道德失范，诚信缺失的现象。特别是一些党员领导干部的人生观、价值观的扭曲，加重了道德危机和道德风险。一个社会的发展如果是没有道德水准的提高，就就不会有真正现代化的实现。当前中国已经进入全面建成小康社会的关键时期和深化改革、加快转变经济增长方式的攻坚时期，构建和夯实道德价值共识事关社会的稳定，改革的成败和民族的伟大复兴。全体社会成员遵循道德价值共识行事，可以在最大限度上节约社会治理成本，帮助合理调整社会利益关系，有助于执政党实现科学执政、民主执政、依法执政，促进全社会的科学发展。我们党的性质、地位和所肩负的历史使命，决定了党的各级领导干部必须发扬社会主义新风尚，自觉按照社会主义、共产主义道德原则和领导干部道德规范，进行自我教育、自我改造和自我提高，做道德修养的表率。
习近平总书记也指出：“事靠人为，事在人为。建设一支德才兼备的高素质执政骨干队伍，是我们事业成功的根本保证。面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。”总书记的讲话，内涵深刻、寓意深远，具有很强的思想性、指导性和针对性，为新形势下党员干部加强道德修养，促进党和人民事业发展指明了方向，提供了遵循。
一、做人做事从政，道德修养是首要问题
党员干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，负有一定责任，掌握一定权力，对周围具有一定的影响力，必须加强自身道德修养，形成良好道德，才能真正成为一个有益于人民的人，才能促进党和人民事业发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。共产党员要具备什么样的道德观思想，答案是马克思主义道德观，也可以说是共产主义道德观修养。
马克思主义理论中关于道德的论述非常多，也是马克思主义在道德领域同形形色色的资产阶级、小资产阶级道德思想斗争的产物。之后，列宁在这方面做了创造性的贡献，创立了共产主义道德学说。在中国，马克思主义道德理论的传人和发展，始终同中国共产党人的革命活动联系在一起。李大钊、瞿秋白、毛泽东、刘少奇等把马克思主义道德同中国人民的道德生活实际相结合，对马克思主义道德观发展做出了突出贡献。早在 1939年，毛泽东同志就在《纪念白求恩》一文中号召全党同志要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。新中国成立初期，他郑重地指出，治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。改革开放后，以邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为代表的中国共产党人，继续深化和发展马克思主义道德观。邓小平同志说过，没有共产主义理想，没有共产主义道德，怎么能建设好社会主义?他对干部的德、才、智有过明确的要求：“第一是德，看他是否忠实于人民，忠实于党的事业。”江泽民同志曾指出：“领导干部必须坚持讲学习、讲政治、讲正气，还必须讲修养、讲道德、讲廉耻，要把人做好。”胡锦涛同志强调，“党员、干部的道德修养，不仅关系他们的个人品行，而且关系党的整体形象。要教育引导党员、特别是领导干部自觉加强道德修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御腐朽落后思想文化的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节。”在干部路线上，我们党坚持德才兼备、以德为先的用人标准，要求党员、干部不断加强个人品德修养。这些都充分表明了党对加强领导干部道德修养的高度重视。
也是在马克思主义道德观的影响下，我们党成立 95 年来，涌现出了一大批忠诚于党、热爱人民，牢记宗旨、心系群众，爱岗敬业、无私奉献的优秀领导干部，焦裕禄、孔繁森、郑培民、王瑛、沈浩、杨善洲等就是其中的杰出代表。他们不仅是执政为民的典范，也是道德修养的楷模。他们用自己的先进事迹和崇高精神，诠释了共产党人的政治品格和道德风貌，树立了领导干部的光辉形象。
二、推进党和人民事业发展，道德修养是客观要求
党和人民的事业需要纯洁的队伍。加强党员干部道德修养，是保持先进性与纯洁性的需要。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是由社会中最优秀的份子所组成的。所以，党员干部具有较高的道德修养和道德素质，是保持
自身先进性与纯洁性的需要，是客观身份所赋予的义务。这也是我们党具有崇高威望和吸引力、凝聚力的重要原因，是党和人民事业胜利发展的基本保证。我们必须清醒的看到，面对改革开放和发展社会主义市场经济大潮，为什么大多数党员干部能够保持全心全意为人民服务的本色，兢兢业业、勤勤恳恳、艰苦奋斗、拒腐蚀、永不沾，经受住了考验，而少数党员干部则为拜金主义、享乐主义和极端个人主义思潮所俘虏，乃至走向违法犯罪的深渊。原因就在于自身道德修养的高低，是不是具有良好的共产主义道德，是不是能在实际工作中坚持共产主义道德。调研结果显示，有 26.5%的受访者认为阻碍当今中国道德价值观共识形成的两项最主要原因是“官员腐败和分配不公”。可见，即便是一部分领导干部形成的政治的腐败和政治伦理的失范，却影响了整个社会风气的好转。所谓“君子之德风，小人之德草”，风吹草倒。
中国传统社会是权利高度集中的社会，对官员的制约主要来自官员之间的相互监督和官员本身的自律，并没有形成独立的社会制约力量和章程。中国人自古便“以吏为师”，官员是社会治理的精英，也是社会道德的楷模。在中国传统社会，政治的权威和道德的权威是合一的，政治的腐败也就成了道德的腐败，官员的腐败直接后果是道德权威的丧失。官员的品德直接影响着社会民众的道德认知。如果为官者道德高尚，为政清廉，生活自律，垂范社会，促进社会风气的好转。反之，为官者道德败坏，贪污腐化，生活堕落，便会挫伤民众道德，恶化社会道德风气。
以史鉴今，改革开放后，一些党员领导干部受西方不良价值观的影响，信仰动摇，追求享乐，金钱至上，贪污腐化，行贿受贿，以权谋私，进行权力寻租，造成了干群关系紧张，社会矛盾复杂化。一些道德败坏的领导干部，将党员的宗旨抛之脑后，特权思想严重，肆意践踏法治，给社会带来了恶劣的社会影响。部分领导干部认为党员干部也有七情六欲，从而自觉不自觉地降低自身道德水准的党员干部;也有的领导干部认为在市场经济条件下，一切以经济利益为重，不应该再讲共产主义道德，从而对共产主义道德信念发生动摇，滑到了非常危险的边缘。2008年-2012年全国共立案侦查各类职务犯罪案件 165787 件，涉及 218639 人，其中县处级以上领导干部 13173 人(厅局级 950 人，省部级 30人)。所以，只有加强自身修养，加强道德建设，始终用共产主义道德信念武装自己的头脑，在生活与中坚定不移地身体力行共产主义道德，才能真正无愧于党员干部这一称号。
三、道德修养是党员干部人生的必修课
习近平总书记强调指出：党员干部特别是领导干部加强道德修养，必须“自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律”。
首先，每个党员都要扪心自问，为谁执政?执政为谁?是为了一部分人的利益，还是为了最广大人民的根本利益?毫无疑问，党在执政目的就是为了人民的利益。马克思在《共
产党宣言》中就揭示了无产阶级政党的民主本质：“共产党人......没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。“共产党人强调和坚持整个无产阶级的不分民族的利益”，可见，马克思主义执政党利益诉求的出发点和归宿点始终是着眼于全体人民的共同利益。实现利益共享是中国共产党人的一贯主张。我们党的宗旨和性质，决定了党从诞生的那天起，就把实现利益共享，促进社会公平正义作为一项政治主张和奋斗目标。
其二，中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。先人们关于加强个人修养的思想，其精华部分至今仍具有时代意义和不朽价值，是党员干部加强道德修养用之不竭的道德营养源泉。党员干部特别是领导干部要努力学习和掌握中华优秀传统文化，善于从中汲取思想精华和道德精髓，为自身道德修养提供丰厚的滋养，以此来陶冶道德情操，升华思想境界，养成浩然正气。古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和优秀道德品格，都是我们每个党员应该继承和大力弘扬的。
其三领导干部的道德要求要高于普通群众。党员领导干部应在行政道德和廉政建设中发挥先锋模范作用，用好的党风带出好的政风和社会风气，逐步建立适合社会主义市场经济的健康、稳定、有序发展的道德价值体系。同时，应该从多方面加强党员领导干部的道德修养，建立行政人员的道德审议机构，完善行政伦理法律制度(比如道德法)，建立行政人员过失责任追究制度，加强对党员领导干部的道德监督。通过一系列制度化建设实现政府主体的道德化。党员领导干部的道德建设，决定着社会的道德生态。
其四领导干部要锤炼个人的道德意志，培养良好的道德习惯。基本方法就是“积善不息”、“积善得众”。当然，个人的道德养成不是一蹴而就的，需要经历一个长期不懈的积累过程。比如“积善不息”就是要求我们在日常生活中处处与人为善，日积月累形成高尚的品德。中华民族优秀传统文化中对积善不息的修德方式十分重视，“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”(荀子.劝学)。还强调“善不积，不足以成名;恶不积，不足以灭身”(周易.系辞下)时常告诫自己“勿以善小而不为勿以恶小而为之”，“君子以自强不息”，个人通过日积月累的道行锤炼，道德意志将越来越坚定。“胜任者有力，自胜者强”。
其五“疆学而求”，提高道德认知。荀子说：“今人 之性固无礼义，故疆学而求有之也。性不知礼义，故思虑而求知之也”，也就是说礼义道德不是人之本性所固有的，需要后天的学习才能养成。人之本性也不知道遵守礼义的重要性，人们需要在实践中借助理性的思考才能掌握和认识。学习，一生也不能停止。党员领导干部要学习包括礼义道德在内的各种知识，严格要求自己，避免行为的过失。荀子强调，在一切学习的知识中，最重要的是学习礼义道德，要确立“学至乎礼而止”的境界(荀子.劝学)。
综上所述，共产党员的道德修养事关人心信服，事关事业成败。共产党员的道德修养要在普通群众的道德修炼上，更要层高一级。我们相信，道德的力量是无穷大的，群众的眼睛时时刻刻在向我们道德的身影看齐，我们必须做一个道德上有力量的共产党员，赢得民心，赢得事业。
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