篇一：三下乡党史活动总结
致敬峥嵘岁月，赓续红色血脉三下乡实践心得五篇
作为新时代的大学生,我们一定要缅怀革命先辈的英雄事迹,弘扬艰苦奋斗、求真务实的精神,增强责任感和使命感,用无产阶级的价值观、人生观、世界观武装自己,找到自己准确的人生坐标和价值取向。
致敬峥嵘岁月，赓续红色血脉三下乡实践心得1对在当前深入贯彻学习党的十九大会议精神和认真落实党中央开展的以
“为民、务实、清廉”为主题的群众路线教育实践活动之际，我院组织参观“四保临江纪念馆”和“陈云纪念”。跟随“陈云与四保临江战役”展板的视角，再一次重温了老一辈无产阶级革命家为党和人民事业不懈奋斗的光辉业绩和崇高风范。
“四保临江战役”在东北战争史上写下了可歌可泣的篇章，也为临江人民发奋图强留下了取之不尽的力量泉。“四保临江”战役是解放战争时期我军由战略防御转向战略进攻的重要转折点。“四保临江”战役的胜利为辽沈战役奠定了基础，拉开了序幕，对全国解放战争起到了重要推动作用。在讲解员的解说下我们参观了纪念馆的8个展厅，一件件珍贵的文物和一份份严谨的历史向全体成员系统地展现了东北解放战争期间我军“三下江南
四保临江”的恢宏场面和临江老区人民奋勇向前、参军参战的无私奉献精神。我们不仅进一步了解了东北解放战争期间我军“三下江南、四保临江”这一段可歌可泣的战争，更为原辽东军区指战员不畏艰险、同仇敌忾、视死如归、浴血奋战的革命精神所鼓舞，被陈云、肖劲光、肖华等老一辈无产阶级革命家的奋斗精神所激励。
在这场烽火连天的战争中，陈云同志以他非凡的胆识和才干展示了他鲜为人知的杰出军事指挥才能。他积极争取支援，创造夺取战斗胜利的决胜条件;他充分依靠群众，创建巩固的南满根据地;他巧妙激昂士气，开展行之有效的思想政治工作。历史证明：陈云同志在七道江会议上的讲话，是关键时刻决定性的一次拍板，也是决胜全局的一步好棋，奠定了人民解放军改变南满乃至东北局面的基础;历史证明，陈云在东北解放战争中所作出的突出贡献将永远载入人民解放战争的光辉史册。
参观过程中，一幅幅真实生动感人的图片照片、一篇篇弥足珍贵的历史文献、一件件凝聚着对党和人民款款深情的实物，无一不让我们觉得应该学习陈云同志的精神，以他为楷模，学习他的“不唯上不唯书只唯实”;学习他高尚的精神追求、高尚的道德情操和良好的生活作风;学习他不追名、不求利、一切以群众的利益为先，艰苦奋斗、恪尽职守、严守党的纪律。
通过重读这段热血历史，缅怀革命先烈，再看到经过几代人的不懈努力，如今在临江这片英雄的土地上呈现出经济持续快速健康发展、社会事业全面进步、人民生活水平稳步提高的大好局面。我们将传承老一辈无产阶级革命家执着追求理想，始终忠于人民的革命精神;以及坚持实事求是、敢于坚持真理的优秀品质;善于总结经验，崇尚真抓实干的优良工作作风。以党的群众路线教育实践活动为契机，努力改进工作作风，为党旗添彩、为国家添色!致敬峥嵘岁月，赓续红色血脉三下乡实践心得2通过这次下乡活动，我受益匪浅，此次活动锻炼、提高了我的综合素质。这是我第一次参加社会实践，我认为将会对我以后的学习和工作起到重大作用，我坚信一个合格的大学生必须要有良好的社会实践能力，同时也希望同龄人能珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。
在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。在下乡的时间里，我们做了许多有意义的事：走访、座谈、参观学习、交流体悟。首先我们去了临江市的江心岛公园，参观了陈云同志的雕像，采访了各个年龄段的群众。从陈云同志的身上我们可以感受到共产党员要保持先进性就需要时刻注重实事求是，只有实事求是地履行自己的党员责任，提高自身对党对群众的责任意识，才能真正从个人身上展现党的先进性。
然后我们参观了四保临江战役纪念馆，“四保临江纪念馆”凝聚着革命英烈的民族之魂，浓缩了临江老区人民踊跃向前、参军参战的光荣革命历史。只有亲身参与实践活动，才能获得更多的知识和收获，不断完善自身，做到真正意义上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸，它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干。
这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情、受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时，“三下乡”活动还让我意识到了自己身上肩负的责任与使命，也让我认识到了理想与现实的差距。我们要想成为一名高素质的大学生，要想尽快地成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中，必须把学习书本知识与社会实践统一起来，积极地投身于社会实践之中。暑期社会实践活动，使我受到了深刻的教育，思想觉悟也得到了提高。此次活动不仅加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情，还使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。
致敬峥嵘岁月，赓续红色血脉三下乡实践心得3在三下乡的过程中，我们懂得了“三个关系”。即课堂教育与社会实践的关系，大学生必须以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段，平时注重积累;社会实践的广度与深度的关系，力求实践的内容、规模同步发展。同时，我也清楚的认识到:“虚心向学”是量变的基础，“以诚待人”是质变的升华!都说大学是一个小型的社会，是学生正式进入社会的前奏曲，可企业反馈回来的信息不仅不是当代大学生的优秀事迹，反而是“现在有相当一部分大学生好高骛远、眼高手低，浮躁的思绪严重影响了个人应有的价值。”整日呆在合作社中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易，原来法律离我们如此的近，原来父母赚钱如此的不容易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。随着社会的发展，人们的物质生活有了很大的提高，而大家对法律的认知却少之又少。作为大学生的我们，不仅没有很好的接受文化的熏陶，反而也没有经历社会的残酷。殊不知懂法是人生最优秀的品质，它是成功背后坚强的后盾，拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的种子成为参天大树。
通过暑期社会实践活动，我在吉林省和龙市南坪镇这个小村庄里，自身也受到深刻的教育，开阔了我们的视野、增长了才干、冶炼了情操。加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。
致敬峥嵘岁月，赓续红色血脉三下乡实践心得4本次社会实践和社会服务拉近了我与历史的距离，也让自己开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们身为青年学生的成才之路和肩负的历史使命。
在骄阳似火的七月，我来到了海南省五指山革命根据地纪念园，这里是全国红色旅游经典线路之一，是海南第一个以革命传统教育基地为主题集观光、度假、黎苗族风情文化、休闲为一体的旅游圣地。看着沐浴在阳光下高达二十三米的纪念碑，仿佛看到了硝烟弥漫的战场和英姿飒飒的英雄，时刻提醒着我琼崖纵队革命先烈在解放海南中做出的牺牲。我深深的领悟到祖国从贫穷到富强、人民从受压迫到过上幸福生活的光辉历程正是靠先辈的牺牲换来的。浏览陈列馆中生动的故事雕像、历史展物，生动地展示了琼崖军民英勇顽强、不屈不挠的革命精神，是追寻革命历史遗迹、进行革命传统教育和发展红色文化旅游的珍贵资，更是激发了我内心深处最深挚的感情，坚定了献身伟大事业的意志和决心，继续弘扬光荣传统，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大才是我们所需要做的。我们应该秉承着“学党史、强信念、跟党走”的精神，用实际行动贡献自己的一份力量，践行新时代青年学子的使命担当。
经过三下乡各类活动和本次讨论学习的开展，目睹沧桑巨变，怎能不受震撼，信念又怎能不够坚定呢本次活动不仅让人开阔视野、熟悉历史，更认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将其与社会相结合的信心和毅力。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加此类活动。
致敬峥嵘岁月，赓续红色血脉三下乡实践心得5重走琼崖革命路，在中国共产党领导下，坚持二十三年的琼崖武装革命斗争，最终取得胜利。为更好地弘扬革命先辈的优良传统,铭记革命先辈丰功伟绩,传承红色基因,迎接中国共产党建党100周年的到来，2021年7月28日，在海南烈日炎炎的夏天，小组一行四人来到了五指山市，后驱车二十多公里，经过盘绕曲折的山路来到五指山革命根据地纪念园。
下午14时,我们来到琼崖革命根据地纪念园,走进园区,整洁宽敞的道路两侧鲜花吐艳,松林挺拔更显得园区内格外庄重凛然。园区分两部分:左侧是革命烈士纪念碑,右侧是革命烈士陵园。烈士们的塑像栩栩如生,令人肃然起敬。此刻,我切实感受到了革命先辈艰苦卓绝、舍生忘我的大无畏精神令人肃然起敬。
约15时许,我们走进山革命纪念馆展区,悉心听取工作人员的介绍,据悉,革命根据地是抗日战争后期,中共琼崖纵队特委曾在白沙地区建立抗日根据地。琼崖国民党反动派发动内战后,为了贯彻执行中共中央关于扩大革命根据地的指示和粉碎国民党的军事“围剿”,中共琼崖特委决定以五指山革命根据地作为琼岛斗争的巩固后方和战略基地。五指山革命根据地纪念园建于2022年,以原琼崖纵队司令部旧址为代表,是全国100个重点红色旅游经典景区之一,纪念碑高23米,象征着23年红旗不倒。烈士们手持钢枪、砍刀,面部表情栩栩如生的塑像,形象逼真英勇神武无比。追随战争年代的硝烟,我们边参观,边感受先辈们为解放海南所谱写的壮丽篇章,以及给后人留下的不朽的丰功伟绩。他们誓死如归的英勇顽强精神永不磨灭,为新中国的解放事业作出了巨大贡献,我们缅怀长眠于此的革命先烈,我们肃然起敬。
通过此次实地参观学习,我看到了当时极为艰苦的革命斗争环境,感慨颇深,我更加体会到现在幸福生活的来之不易,在五指山革革命根据地的这段历史所记录的恒久不变的奋斗精神,同样在今天也意义犹存。随着社会主义事业发展蒸蒸日上,面对先烈们用鲜血和生命换来的幸福生活,作为新时代的大学生,我们一定要缅怀革命先辈的英雄事迹,弘扬艰苦奋斗、求真务实的精神,增强责任感和使命感,用无产阶级的价值观、人生观、世界观武装自己,找到自己准确的人生坐标和价值取向。我们必须加强理想信念教育,加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,真正把理想信念牢固建立在科学的马克思主义基础上,坚定不移地走中国特色的社会主义道路,坚持勤奋学习。
篇二：三下乡党史活动总结
三下乡支教实践活动总结（通用6篇）
三下乡支教实践
篇1终于等来了三下乡了，我既期待又害怕，但期待的成分明显多些，坐在校车上，兴奋不已呀。我们出了合肥，来到了六安，来到了孔集村，虽然是安徽省的农村，但是在农村长大的我，对农村有一种亲切感。蓝蓝的天空，绿绿的田野，矮矮的房子，勤恳的老农……一切的一切都是那么的亲切可爱。秀娟饭店，是我们住的地方，我们很快收拾好了行李，拾掇拾掇东西，大家一起聊天，慢慢和几个同学聊得很来，然后我明显感觉自己慢慢的融入进去了，突然感觉自己不再孤独了，自己开始的紧张不安的感觉有所缓解了。第一天，主要是让我们收拾好东西，准备好接下来的活动和工作。第二天是我们开始工作的第一天，早上5点就起来了，我们上午在村里发问卷，要和村民进行交流，这个孔集村听说是原来是一个镇，我们住的地方，大多是卖东西的商家，所以口音还不是很重，来自湖南的我还是能很清楚的听清楚他们讲的什么。因为今天是工作的第一天，很多村民并不知道我们的到来，所以不是很理解我们的工作，加上第一次调研，心里难免有些紧张，所以开始工作进展得不是很顺利。但是过了一阵，村民知道了我们的来意，我们也有了工作的经验，工作进展得马上就很顺利啦。这天的午餐让我记忆深刻呀!我们来到章军饭店，对着老板说：“嘿，老板来24份炒饭。”老板那惊奇的面孔，让我们觉得很好笑。是呀，这是我们第一次在包厢里吃炒饭，光吃炒饭很难咽下去，我们拌着凉菜吃。吃着吃着，我发现我的饭碗里有一粒米粒在蠕动，我以为自己眼花了，仔细一看，妈呀!是一只白色的小肉虫，然后所有同学都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我们到一家面馆来吃面，那天蚊子特别的多，到我时，我发现一个很有意思的现象：阿姨把面条给我端来了，我一边吃面条，蚊子就一边掉到我碗里，然后我再把它挑出来，接着又有想找死的蚊子往我的碗里飞。
就这样，我边吃，边掉，边挑……最后总结，有七只不怕死的小黑往我的面汤里冲，弄得我是哭笑不得呀!但是虽然是这样，其实心里都
是[*]下载很开心的。高兴的数着掉到碗里的虫子的数量，然后和大家一起分享，一件本来很不愉快的事情就这样变成了一件很搞笑，很有意思的事情。
我们的工作形式有很多：去参加竹叶打市场，发问卷(发问卷除了在街上，还有深入村落里)，帮村委整理农家书屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，进行党史的宣传，还有最后的文艺汇演。给我留下印象最深刻的一次发问卷是我们那队深入到村落里，那天我们扛着系旗，来到一个村子里，村子的名字我记得不是很清楚啦，当时我们就向当地的农民进行调查，当时我就与一个大概在七十岁左右的老人家在交谈，因为他操着很重的乡音，我很费劲的完成了问卷，但是看得出来，尽管我总是说着：“爷爷，不好意思我没有听明白，您能再说一遍吗?”但是接受调研的老人家丝毫没有感到厌烦，很是耐心的跟我交谈着、解释着……
当时我感觉很是感动，因为他很尊重我们这次活动，也很热心地帮助我们。后来下起来了瓢泼大雨，我们来到一户农家躲雨，放眼望去雨一时之间还不会停，我们就想着干脆再做几份问卷。有一户人家给我的印象特别深刻，这是一户老人家，他们的子女在外地工作，他们俩独自生活在这里，和儿女们都没有什么联系，我看着他们的房子，心里很是难受，阴暗潮湿的房子，还若有若无的漏着雨，随便在里面待上一会，就被蚊子叮了好几口。年近七旬的老人现在还是靠着自己的体力劳动在养活自己。看着消瘦的老人，我心里很不是滋味。我们开始了调研，在讲到他们家是否有补贴时，老人说：“有。”朴实的他，还走进房间，找了大半天，把发补贴的存折给我们看。还一一向我们解释。最后，我们说要和他们一起留影，老人很开心，急急忙忙地穿上上衣，整理好头发。我们把照下来的照片给他们看，他们脸上显露出孩子般天真的微笑，大爷连忙叫着老伴：“你看，你在这里，我在这里，快看，快看……”当时，我心里感到酸酸的，一张照片竟然能让他们如此高兴。
三下乡支教实践活动总结
篇2那段时间，xx小学总是会下雨。炎炎夏日，雨带来了清凉，雨后
的彩虹又显得十分珍贵。我们队伍就像是那彩虹，用良好的品格汇聚成虹，雨后现出，带给人惊喜与希望。偏偏我们又像那虹，该走的时候没法停留。但是彩虹的色彩应该被铭记。为期21天的支教之行那么快就结束了。现在回想起来，与队员、学生们一起度过的日子，仿佛一切都还在昨天。甚至于，回到家没有办法适应一个人睡一张大床，没有人闹你起床，没有学生早早来到你身边然后向你问好。那些日子很难再重新经历一遍，现在却只能在脑海里像电影一样回放着。所以这段支教经历是很珍贵的，用心的人一定能体会。下面我从几个方面聊聊本次活动。
我们开设的课程有国学、声乐、竖笛、实验、篮球、手语、健美操、舞蹈、绘画和武术。舞蹈和绘画是后来添加的课程，还好有深圳两位义工的参与，她们开设这两门课让我们整支队伍设计的课程显得不那么枯燥和单调。不过我们此行是以宣传传统文化为主线，就课程来看，还是少了些传统文化气息。
我担任国学老师和声乐老师，其中声乐课是和另外一位队员合作上的。对于声乐课，我们起初的想法是在校园、梦想、亲情、友情等多个主题范围内选择歌曲，让学生能在唱歌中同时领悟到一些道理。前面的几节课控制得都还算好，从征求了学生学歌曲目的意见以后，这主题先行的计划就试行得不是那么成功。一节课下来基本上是大家一起学学唱歌，练习一下，偶尔比赛一下。学生们很开心，我们也很开心。的不足是我们两位老师都缺乏专业知识，所以一贯秉承的是“唱得开心”的态度在教学。不过还是希望在以后的声乐课中学生们能学到一些唱歌技巧以及专业的乐理知识。
我算个涉世未深，阅历尚浅的小姑娘，却不识好歹的挑下了国学课这大梁。这是我事后每每想到都觉得惭愧的地方。我之前并没有接触过国学，我们的教材《》也算是我的“国学启蒙读物”了。起先我想到的是更多的进行形式上的创新，比如情景剧、故事分享会、辩论赛、小记者采访、默写大赛、吟诵会等形式，当然后来实现的仅有情景剧和吟诵会、默写大赛。有些是因为时间安排不过来，更多也是考虑到学生能力。最后一节课的设计是故事分享会没有如期实现，这让
我感到很可惜。准备课程很久了，我才发现形式上无论怎么表现，都需要有充实的内容来支撑。我自己需要真正去了解国学，何谓国学，为何要学习国学，怎样学习、传播以及引导学生学习传统文化。
三下乡支教实践活动总结
篇3美好的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我在第一节中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。
有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学
生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。
虽然这只是一次实践活动，我们只做了9天的教师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和
我们聊天，或放学后留下来和我们几个老师聊天，唱歌，会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……
三下乡支教实践活动总结
篇4不管哪支队伍去三下乡，前期的准备工作都是很重要很繁忙的，但是我却觉得自己很闲，就是做了一个横幅和参与了海报的设计和制作。我们的方案写得那么好，以致我们得到了学校和学院的经费支持，我知道写方案的同学一定花了很多时间，辛苦他们了。
终于要出发了，老实说我对于我们队伍里的同学，好多我还叫不出名字，或者名字和人不能对号入座，对于这一点我很惭愧，所以在车上跟同学聊天的时候我就一直在偷偷地记住他们。队友们都很活泼，很风趣，特别是我的组长，在车上时不时地唱首歌，惹得大家都笑了。
到了南澳，在休息了一天之后，我们的工作就正式开始了。每做一件事都有可能遇到挫折，我们这次下乡也不例外。到南澳的第一天，在与南澳第三中学的交涉中我们就遇到了问题，不过还好，最后得到了圆满解决。我们的领队是一位称职的学生干部，听书记说是工作能力很强的一个人，在十天的接触中我也感觉到了，我觉得自己就很缺乏这方面的能力，所以还得向她学习。第二天是市.宣传，可惜我发烧了，没能参加，不然这会是一个很有意义的活动，很值得体验。看了他们去市.宣传的照片，可以看出队友们都很卖力，我的下乡体验居然少了这么一段经历，真的很可惜。
三下乡支教实践活动总结
篇5XX年X月18日至X月21日我们进行了为期4天的支教之旅。由于夹在台风康森、台风灿都之间，我们不得已得把旅程缩短了。不过这段回忆并没有因此而减质。一切都是一段很好的回忆。
随着各科考试的开始，我小队的准备工作也密锣紧鼓的进行中。一切都进行得不大顺利，因为主要矛盾没有解决。而我们的主要矛盾就是地点的确定。去哪里找有十几个困境儿童的单位接收我们呢?我们小队尝试了好几次，都被当地村委和学校以集中困境儿童有难度为由拒绝了。
只有当对象换成一群普通的孩子，这样才就成。大家都灰心丧气了。各科考试迫近，要学习工作两不误，何其难啊!是不是实践开展不了，之前的工作都白费了?或者我们要改变对象?可是这样的话，我们实践的意义何在?讨论过之后，大家一致认为：实践绝不能改变灵魂!宁愿花更多时间去找接收单位，也不要偷换对象。正在这时，闫教授为我们提供了一个很强大的支撑：“去找xx市妇联副主席吧!我跟她打招呼了。”于是，在市委，黄副主席接见了我们，并为我们解决了主要矛盾。
三下乡支教实践活动总结
篇6去湘西，了解湘西状况是我入大学以来的梦想，所以这次的湘西支教让我兴致勃勃，我似乎明白了热血青年，虽然自己也许达不到那境界，但也是强烈的憧憬着，用心在努力着。如果说刚去报名时的我仅是满腔热血的话，那经过了一系列的培训后的我，则是一个多了很多的理性的大学生。十几天的支教绝不能彻底改变什么，可是我们的动机如何，我们的起点如何，我们的信念如何，都将影响到他们。
一切准备就绪，我们踏上了湘西支教之旅。仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热情，这无疑给我们注入了努力的勇气。我们都希望给孩子带去不一样的课堂，带去另一种关怀，带去一个轻松快乐的暑假。十四个人的团队，十四个人的家，每项活动，每个人都会参与，教学，走访，做饭，买菜等等。我们开始了真正的支教生活。
我来自农村，这里的山，这里的水，这里纯朴的乡民，这里的宁静，让我倍感亲切，彷佛是回到了家一样，很快的，我适应了这里的水土。可是支教生活并不像我们想像中的那么简单。第一天到达这里，村长为我们送来了柴炉，锅，碗等炊具，但是说到做饭的时候，才意识到我们没有盐，没有油，没有米，没有火，几乎每个人都补充了一番，一列单子，所缺的东西还真不少，赶紧的安排人到镇上去大购物。到第二天做饭时问题又来了，十四个人，要下多少米了，要炒多少菜了?结果第一顿稀饭，几乎成了饭，每个人都笑着说：“继续摸索继续摸索!”看来当好一个家真是不容易，妈妈有多辛苦了?夏天时大汗淋
漓，冬天又要忍受冰凉刺骨的水，相信通过这次的支教活动，不仅是我，每个人都会更加深刻的理解了父母的艰辛，会更加珍惜，更加热爱今后的生活了。
此外，这是一次全新的体验，我要成为了一名老师，站在讲台上，向小朋友传播知识。还记得高二时的课堂上，我向老师和同学说我的理想是做幼师，理由是喜欢孩子的纯真灿烂，想让他们在教育的初期就产生对学习的积极态度，养成良好的习惯。尽管现在对我来说那个梦想已经离得太远，但是我还始终记得，而这次支教正好可以让我实现曾经的梦想。所以去之前，我就努力的思考，怎样才能让学生喜欢我的课，怎样才能让他们学的更好更快，上网搜索资料，准备并记下一些活跃课堂气氛的方法;去姨妈家时，更加留意正在上幼儿园的小表妹，看她的课本，问她老师上课都有什么内容，和她聊天，了解小朋友的一些心思等。去了之后，才发现自己准备的那些课堂知识根本就不能用在他们身上，三四五六年级的学生几乎都是在同一个起点。我不得不重新考虑自己的教学内容，另一方面我还得考虑我们的主要目的是引起学生的学习兴趣，特别是对于三四年级的孩子，英语基本上是才入门，如果才启蒙就失去了兴趣，那我就是罪魁祸首了!所以在第一堂课上，我就向他们比较了英语学习和苗语学习，希望消除他们的“英语难”的障碍，然后在每堂课上或做些小游戏，或唱英语儿歌，课后布置一些有趣的作业。在平常的生活中，总是让他们教我说苗语，然后我就“顺便”地告诉他们英语说法。我们都是既是老师又是学生，看着他们认真的学，热心的教，我很开心，这种融洽的气氛是我想要的。或许我做的不是很好，但是每次能够在轻松的环境下度过40分钟，没有让他们觉得无聊，我已经很满足了。
当了十几年的学生，做了十几天的老师，角色的转换，换来了更多的是理解。以前总觉得老师跟我们说的“老师的心愿就是看到自己的学生都有出息”之类的话是那样假，听多了甚至觉得反感了。但是现在，那些话却是我想对这些学生说的，我希望他们每个人都能健康快乐的成长，能够勇敢的面对困难，能够一直像现在一样，充满活力，积极向上。我牵挂他们，我们走后，他们的学习，他们的生活，会是
什么样子了?我想到了我的老师们，无论严厉或慈祥，都是用心的倾注了他们的所有，让我在温馨的气氛里学习生活，让我感受到他们的温暖，现在的我想用另一种心情来感谢他们。
在整个支教活动中，在队里我是日常记录员，在教学中我仅需教英语，而且课程安排不多，所以我的任务是比较轻的。尽管事实上我想能更多的和孩子接触，了解孩子，但是一个团队的决定，需要每个人去遵守和服从。我只有在平常的工作之余，用心的倾听，用心的感受。每次的例会上，我一边听一边记录，特别是在各班主任汇报各班级情况的时候，队友们都是如此的细心，许多在我看来根本就不是问题的问题被提出，被讨论，然后得到大家的重视，我受到了很大的震撼。不同的生活环境，不同的成长环境，每个人看问题的层次，看问题的深度都是截然不同的，这样的讨论，这样的交流，集合了每个人的细腻，让我的视野更加的开阔，而且确实让我对孩子的了解多了很多。
我庆幸参加了这次的义务支教，我感谢这些孩子，感谢这些村民，感谢我的队友。让我度过了一个意义非凡的暑假，让我成长，让我感恩，让我学会珍惜。我会永远记住这次支教，永远记住这些质朴的孩子和热情的村民，永远记住可爱的队友!
篇三：三下乡党史活动总结
暑期三下乡社会实践活动心得体会3000字
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篇一：暑期三下乡社会实践活动心得体会3000字
虽然我不是一名主笔手，但我还是习惯在每一天快要结束的时候写一些自己心里想到的体会或者对当天的一些总结；并从这些写过的东西里边寻找问题，在细细地琢磨并找出解决事情的方法。三下乡，其实就是要我们到实践中去认识社会，到实践中去认识自己，到实践中去寻找属于自己的方向，到实践中去调整自己，这是下乡前书记对我们的要求。去三下乡，要的就是我们带着热情去投身到实践中去，无论做什么事情都要充满热情，哪怕只是一件小小的事。实践会跟你
说：怀着热情去做事，都会事半功成，收获属于自己的东西。此次我们中心队的下乡实践，我们经历过的有到各家各户去做地区的调研活动、有辅导小朋友的义教活动、有帮助当地有需要的村名做做简单的农活以及帮助我们麻烦了这么多天的当地老师搬木头等。在这些活动中，我们从不会自己摸索出技巧，并切身实际地感受着种种的乡土风情。
首先从我们的第一个任务调研说起。对于我们这一群没有过下乡活动经验的而言，这项本来难度不大的任务也就相对的提高了难度。第一次分组分队的去做调研，虽然分工合作的还好，但是奔波两个多钟后，发现结果并不是很明显。所以，我们每次都在总结小会议上商讨要如何才能让这些调查问卷能得到好的效果；经过大家的商讨和提出的改进方法，在接下来的调研工作中，我们工作进展得还不错。因为从第二次调研开始，我们换另外的一种方法——通过交谈的方式进行；以这种方式，我们少吃了好多闭门羹也避免了那些直接跟你说不知道不识字那一类情况的出现。在交谈的过程中，我们不但获得了调查问卷里问题，还了解了一些其他的有关当地的一些信息。比如，这地区存在的好多的留守儿童和孤寡老人，并且这两类人由于年龄问题生活得都挺艰苦的；从一个伯伯的口中，我知道了这地区原本有说过修一个水利工程的，但久久不见结果；从一个当地的老师那里了解到，这里到处存在着垃圾堆，对整个地区的风貌影响很大。最后据统计，我们的调查问卷虽然只有166份，但我个人觉得我们从从村民口中得到的信息要是能够向有关部门反映的话，结果会比这166份调查问卷好很多。这是我们自己摸索出来的结果，调研不再单单只是为了调研而调研了，往更深层次去挖掘，会得到我们意想之外的东西。
接着，我想谈谈我们的义教活动。以前有去义教过，但是以前去的义教都是别人帮你准备好东西，然后只需要你过去帮小朋友辅导就行了。而我们这一次的义教和之前的义教完全不同，因为我们要在调研的过程中挨家挨户地去找学生；要去找小朋友，所以我们的这次义教活动的意义也就伴随着难度的加大而很大程度的提高了。经过我们的努力，总共有40多个小朋友来参加我们的义教，人数最高时达46人数；看着课室做得满满的，那种欣慰感不由得发自内心地流露出来，毕竟这是几次调研过程付出额外的努力换来的结果，值得欣慰、令人开心。当然，这是第一次跟这么多的小朋友进行义教，由于小朋友的年龄跨越较大，义教起来难度就比单个辅导要大得多了。记得我们第一次走进那个坐满40多人的义教教室的那一刻，大脑瞬间的一片混乱，原先谈论好的的方案根本无法实施；这就严重考验着我们的应变能力了，如果做不好，这一个下午的一觉就会白白浪费。由于我出发前有看过一些资料，所以我随身带了一些折纸，我当场就决定先教他们折纸，再慢慢的想出一些其他的对策。结果效果不错，小朋友都挺喜欢折纸的，很热情地以最快的速度投身到折纸教学当中去，用心地跟着小老师学习。看着小朋友对知识的那种渴望，我在想，这个年龄段的我是不是对知识也这么渴望？这些小朋友衣着很简单、手脚脸蛋都黑黝黝的，全身都散发着一股泥土的味道，这些算是他们共有的独特的个人象征，但令你心灵震撼的绝对是小朋友的那双对知识渴望的双眼，我承认我的心早早的就被小朋友们的热情感化了。当然，我们注重的是劳逸结合、讲究科学，在教完小朋友一些知识后我们便组织他们一起玩趣味游戏。游戏的种类挺多的，令我重新体验一回童真的是要我当老鹰跟他们一起玩老鹰抓小鸡。听着他们发出的嬉戏声、嬉戏的笑声，我感觉我仿佛回到了儿时年代。
最后一次义教，我们主要教他们画画，但很明显的不会是简单的画画而已。我们的小老师在教完一些简单的图画之后，给了小朋友一个很简单的任务：就是在白纸上画出自己的理想。就这个任务，对于现在的我们可能会大费功夫地去刻画描绘才能画出我们的理想，或许有些还不能完全表达出；但小朋友们却让我发出了由衷的感叹，并且内心在震撼。比如，要当救死扶伤的医生的，他简单的就画个人和一栋有个红色十字架的建筑；要当教书育人的老师的，他就简单的画一本书本；要当校长的就直接画了一所学校；要为社会打抱不平而建少林寺的便画上少林寺的建筑；要当发明家的便画上一个机器人；要当军人的便直接画上一些武器等等。其中，有一两个小朋友在我看完他们的画听完他们的解释后，我都想紧紧抱住他们了；简单到简单不了
的理想：建一栋房子，在房子旁边种一棵树，房子让爸爸妈妈、爷爷奶奶住，树让爷爷奶奶乘凉。在听完他的解释后，我有那么点自责：我的理想是什么？我是不是已经把我那个时候的理想给忘了？感谢小朋友给的启迪，我会重新调整我前进的方向，给自己树立目标，并为之而努力奋斗。
当然，这次下乡除了上面说到的活动外，还有准备之外的。我们是为了能够尽量的丰富这次下乡活动的意思，所以我们尽可能地找一些真正需要帮忙的家庭，替他们干干农活；一来让大家都体验下农民的辛苦，二来是对那些需要帮助的人的点点心意。经过这些干农活的实践，让我们认识到生活中的点点滴滴都来自不易，且行且珍惜。另外一个活动就是在带队老师的带领下帮助学校里的主任帮一些木头，毕竟麻烦了人家这么长一段时间，总得做点什么作为回报。
最后，我想说的一点是：只要想学，做饭会是一件很容易的事情，但是做给一大群人吃饭就是件不简单的事情。由于在家的时候我经常帮忙做饭，所以渐渐地我都学会了煮一些东西；所以下乡六天来，有一半的时间我都有参与或者帮忙做饭。换来的结果就是老师们和伙伴们的称赞，这就是我每次煮东西是整一身汗水换来的回报。由于以前在家煮东西都是用小锅小鼎，做起饭来真的是一件很简单的事，因此我也和乐意跟着爸爸或者哥哥一起学；但是，下乡期间煮东西用的是大锅大鼎，就单单一个铲子都有好几斤重，做起饭来真的不是一件简单的事。像第一天煮鱼的时候，由于第一次接触大鼎大灶，对于火候的掌握真的很不熟悉，造成了一件看起来很危险但又让我很兴奋的一件事。在我把鱼放进大鼎里边的时候，整个鼎都着火了，而且火势伴随着我翻动鱼而加猛，最后使用盖子盖住了才把火熄灭了。以前在家煮的时候追求的就是我翻动鼎的时候鼎边缘要有火花，因为那些大厨师煮菜的时候都会这样，所以我也一直想达到这种境界。这是期间的一件小趣事，不过几天下来的发现就是，煮饭煮菜是一件快乐的事，但也是一件不简单的事。那把大大的铲子，有一天我是握着握到最后整只手完全没力气，并且全身是汗水像是刚淋过雨一般，只是那些都是有咸味的汗水。另外一个就是无论那一天煮饭，总会有人叫我帮忙
切东西，这也是我觉得骄傲的。可能是在家就一直这样子跟着家里人学的，潜移默化中我切东西的技能也学到了不少。我能把土豆切成很细的丝又不会切到手，或许这就是熟能生巧吧！这也更加坚定了我心中的一个信念：熟能生巧，只要我不断练习、学习，虚心去请教，我就一定能够做好我要做的每一件事。
由于是一小组的组长，这次三下乡实践活动也提高了我的领导能力和随机应变能力，发挥了老一辈吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神；我们一起经历过了，一起走过了，一起收获了，这短短的六天又将成为我心底最美好的一部分回忆，这次活动将会为我的人生增加不少的色彩。或许其中有过小小的挫折，但是我们这一整个团队最后还是能够将原先的计划完成，使得这次三下乡实践活动圆满落幕。这是一次难忘的旅程，我将把它深深刻在记忆里终身收藏。最重要的是，作为大三的班长以及明年就够的大师兄，我必须将这次实践活动中收获到的东西应用在我以后要带领的班上以及新一年学生机构的工作中！期待自己能将此次活动中收获的最重要的几个词：‘树立目标’、‘责任’、‘奉献’、‘体会’、‘修身，齐家，治国，平天下’应用到我的学习和生活中去，并不断地丰富我的生活。
篇二：暑期三下乡社会实践活动心得体会3000字
夏天拥有着奇特的性格，时而稳重时而焦躁，它火烈、成熟，时而稳重时而焦躁，有着与众不同的魅力。夏天是叶的季节，一片片新绿此时正憋足劲地成长着，这儿一丛，那儿一簇的深绿肆意地生长着。夏天是花的季节，一朵朵新艳争先恐后地绽放着，点缀整个夏天，把夏天装扮地五彩缤纷。夏天也是我们的季节，这个夏天，我们在农村，在社区，在校园，在人潮拥挤的街道上……我们一起挥洒汗水，一起踏风而行！
初次见面，请多多关照
很幸运遇到一群志同道合的人，一起做意义非凡的事！
2021年7月10日，仍然记得教室里热烈讨论的我们，第一次见面，没有腼腆，没有尴尬，有的尽是相见恨晚的投缘和说不尽的头脑风暴。第一次开会的“异常顺利”，让做足充分准备的我反而有点不
知所措，我知道我遇到了一群和我一样干劲十足，准备投身这个夏天的人。
“因为想所以才来，因为信任所以才做，初次见面，请多多关照。”没有丝毫犹豫，我们开始了六天的前期准备工作，从拉大群到组小组，从教室到宿舍，从线下到线上，每天都是开会，每天都是码字改稿。然而没有一个人抱怨，没有一个人中途退缩，没有一个人因事耽搁，我看到了一个团队的团结一致，看到了一个团队该有的合作包容。
六天的策划，八个小主题，从志愿服务到社会调研，从推文推送到文稿撰写，每一个主题都包含着丰富的个人锻炼，“台前幕后”，我们没有一个被“落下”。2021年7月16日，“三下乡”暑期实践院内立项答辩结束了，幸运的是，策划六天多的三下乡实践项目立项了，前期的工作也告一段落，合肥工业大学资源与环境工程学院“行低碳之路，摘中和之果”暑期实践团队正式成立了。
初次见面的我们有着许多碰撞，擦出不一样的火花，第二次作为三下乡社会实践队长的我再一次找寻到了青春和爱的力量。也许这样的遇见才是最好的安排，虽然我们不认识彼此，但注定从今天开始不断地交集、永恒的友谊将会成为我们彼此宝贵的财富！
背上行囊，我们奔赴各自家乡
不同于其他队伍的社会实践，我们并没有轰轰烈烈的出征仪式，并没有一起感受柴米油盐的乐趣，并没有每天的团聚和一同的欢喜。从开始到结束我们都是一个人，又不只是一个人，也许这是一种遗憾，也许这也是另一种挑战。2021年7月22日，来自天南海北的我们背上行囊，奔赴各自的家乡，又回到最初的地方，散着一份光芒，贡献着青春力量。
拉近镜头，我们奔走在台风席卷后那泥泞的小路。“队长，我能不能多加几天志愿，台风对我们村子破坏很大，我想先投身台风的善后工作，清理道路障碍，及时疏通村里面的道路。”受台风“烟花”影响，队员张凯杭的家乡邯郸市迎来了罕见的大风天气，街边树木被连根拔起，没有迟疑和犹豫，作为村民的他担起了他的责任，穿梭在
大街小巷，作为队员的他也没有怠慢他的任务，按质按量按时完成了计划内容。他用他的敢为人先、乐于奉献感染着团队的每一个人，我也深切体会到一个道理：主动才是最好的动力，社会实践不是为了做任务而去实践，也不是为了实践才去奉献自我。如何牢固树立服务社会的意识和理念，在实践中奉献自我，在奉献中服务社会，在服务中实现价值，需要我们在一次次的志愿中感悟，在一次次的感悟中升华。
拉近镜头，我们在农村。都说“实践是检验真理的唯一标准”，我们从课堂走向生活，在帮助他人的同时自己也获得了提升。世人常说：“兴趣是最好的老师。”书本知识在动手实践中会得到很好的证实，为积极响应乡村振兴战略，构建低碳田园美、生态宜居村庄美、健康舒适生活美，我们深入基层，利用专业知识普及环保政策。第一次广播，第一次采访，第一次深入地与村民交流，我们尝试了过很多第一次，也在不断地迈出第一步。实践不停，学习不止，如何不断自我发展，如何练就一身本领才能，我们学会了抓住每一次机会，锻炼自己，磨砺意志。“三下乡”本就是提供给我们走入社会的一个窗口，学无止尽，我们收获的不只是友情，还有源源不断不断求索的知识。
拉近镜头，我们在社区。2021年的这个夏天，我们与千姿百态的“地球”不期而遇，相知相爱，并带它回家乡，介绍给更多家乡朋友。我们将“不同的地球”物化，海报展、化石展、视频展、化石拼图……仍然记得繁杂的前期准备，挑选视频，制作海报，借寄化石，我们学会了沟通，学会了统筹，也熟知了一个道理：永远不要打无准备的仗！你不是一个人在战斗，你的背后有我们！
你很棒，我们都很棒
“好想和他们一样，去做自己力所能及的事，去投身实践，去服务社会，奉献家乡。”“没关系的，虽然你没有投身实践，但是你仍然发着你的光，仍然在实现你的价值，不要有遗憾，你很棒，我们都很棒。”因为团队成员家乡疫情的加重，为了保护人身安全，遵循国家防疫政策，他并没有如愿按照计划内容进行。幕后工作也不易，我们都是站在最前方，从写稿到发稿再到修改整理，我们都曾遇到困难，都在为点亮这个夏天而努力。我想这就是三下乡活动的意义：我们都
曾努力过，我们在彼此的生命里存在过，留下了，最后变成美好的回忆，被我们一直珍藏！
篇四：三下乡党史活动总结
三下乡社会实践报告2000字党史主题
三下乡是指文化、科技、卫生三下乡。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短短的十几天日子里，其活动内容之丰富，场面之感人，百姓之热情，都让我们每个青年志愿者都难以忘怀。在三下乡实践的这段时间，仿佛回到了我的童年。孩子们那无忧无虑的眼神、稚气而美好的笑容、活泼且自由的姿态还有对知识的渴求，这些都是孩子们最吸引人的地方。
在我们进行三下乡实践活动之前，更加开展了为期十多天的准备工作。我们三下乡服务队积极地分为调研组、宣传组、支教组等七个小组分工合作地为三下乡充分准备着。就例如宣传组的工作，负责了八份海报、一份横幅、一个幕布还有工作证的设计跟成品。那几天是多忙的日子啊，每天都为了海报而奋斗。在准备工作的过程中，我们组员互相合作，我们分享构思，我们你画我写的。在海报上挥洒着我们的激情，遍布了我们的青春。让宣传组更加团结，更加密不可分、合作无间！
由一开始陌生的环境到最后依依不舍地离开，这样的转变只需要是天的时间，这时多么奇妙的旅程啊！我依然可以清晰地记得我给孩子们上第一节课的过程。胆怯的我小心翼翼的走上台，稍大声的喊了几声上课了！、学生们才开始回到座位上。由于有充足的备课还有四年级的学生乖乖的配合，我的第一节课也是上得出奇的顺利，气氛也很活跃。这种美好的满足感真是难以言喻。我想我这辈子都不会忘记这感觉，这也将是我以后努力充实教育事业的动力与目标。当然，道路不会永远都是平坦的。所以在第三天上三年级的美术课就迎来了一个难题。这难题就是该班男生都嫌弃我所教的东西太幼稚，太没劲了。而且他们学校的男孩子都特别喜欢《龙珠》。他们要求我画超级撒亚人，还特好心的附上一贴纸来让我可以照着画！我在考虑着要顺应着他们的要求还是自己继续教备课的内容。最后我同意了画悟天，因为比较容易画。或许他们是肯承认了我是他们的老师了，之后在课堂上都挺配合我的，我也慢慢地喜欢上这个班了。有一名叫杜鹏的学生，他的画画能力真的挺不错的，他能把我的画九成的相似度画出来。虽然他有点调皮，不过我还是很欣赏他的。
我觉得每个学生都有各自的可爱之处。例如男生们都特别喜爱耍帅，摆些酷酷
的姿势。他们一对着相机、手机就特高兴了。高年级的女生们都安安静静的，特别听话，不过很多事情、想法摆在心中，害害羞羞的，比男生们都好商量多了。
或许是由于正值稻田成熟的日子，农民们正辛勤收割着稻谷，那些昆虫们都无处可住了。然后成千上万的昆虫飞进了我们的宿舍里居住了，特别多的围住了灯光的周围。尤其具有攻击性的就是一种飞蛾身上的粉。我们的队友们都有不少同学受伤了，不过最严重的是我了。差不多全身都有。那段时光还一幕一幕的在我脑海里放映着，我们每天晚上互相的擦药，嘻嘻哈哈的开玩笑，分享着一天上课的情形与经验。我们互相关心着、担心着，仿佛那是多么自然的一件事，但在现在社会可能就没有这种真心了，那是多么温暖的问候啊！特别是当我的脸上也有了伤，队友们每一个紧张的眼神，都让脸上的伤少一份。这份友谊值得我珍惜一辈子。
在三下乡期间我们也不是闲着的，我们各种运动都参与着。例如：乒兵球、篮球、桌球、小学生的游戏
原来我们班的各种运动都有许多高手存在着，只是平常上课没机会给他们露一手而已。让我记忆最深刻的是临离开的前一晚，我跟一个我很喜欢的学生一起玩了几个他们常玩的游戏，玩了差不多接近2，3个小时。真的非常开心，我就当是一名小孩跟他们在玩。
即使我们有点语言沟通的障碍，但不阻碍着我们的玩乐！
我认为大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，将我们的爱心传递给了山区的孩子们。
总之，现在的我务必在大学期间将自己的专业知识学牢固，在学习上肯动脑，勤动脑，并且拿下计算机专业必要的证书，努力成为计算机领域的佼佼者！
第二章人际篇为人谦逊，善于交流，勇于表达职场如战场，在职业场上，人际关系对于个人的发展有着举足轻重的分量，好的人际关系可以帮助个人在职场上路路顺风，而坏的人际关系显然会阻碍一个人的职场发展。在我做服务员的那段时间，让我深深的体会到了处理人际关系的重要，如何和上级领导处理好关系，和同事处理好关系，作为服务员更重要的是要和顾客处理好关系。为人谦逊，微笑待人是我在工作期间总结的八字箴言，看似简单，确实有实实在在的效果！
科学依据已经证明，良好的人际关系和和谐的工作环境对个人的工作有重要的作用。专家如是说：和谐的工作环境可以带给人积极的暗示，而人在喜悦、积极的状态下可以发挥出超出平常的工作效率。而尴尬的环境往往使人心烦焦躁，从而降低工作效率。
另外，善于与人沟通，勇于表达自己对于一个人的职场发展至关重要，沟通是思想与思想交流的途径，人与人之间的式关系，离不开沟通，离不开交流，善于交流是一种能力，在社交场如鱼得水的人人往往在事业上会大有所成！当代大学生绝不能成为书呆子，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经逝去，当今时代需要的是敢于大胆表达自己，加国之事，事事关心的人。
结合暑假实习和寒假打工的经历，参考网络上的大量文献，得出了以下的结论：人们在人际交流沟通过程中，只有5%的沟通方式是正确的，95%是错误的。这些错误的类型可以分为四种：指责型、讨好型、理智型和打岔型。而正确的方式是真实一致型：站在对方的立场去考虑问题，坚持表达自己的观点，而又不伤害到别人。同时专家指出：职场上切忌个性与共性发生强烈冲突。一个很有个性的人，来到与他个性完全不符的环境中，当个性与共性发生很强的冲突时，他就可能被孤立。比如说，一个性格开朗、个性张扬的女孩，在一个相对闭塞、思想守旧的环境下工作，而这个女孩又不懂得很好的处理人际关系，那么她有可能被孤立。
第三章创业篇坚持梦想，不抛弃不放弃！
在我心中一直有一个自主创业，做一个成功的企业家的梦想。这次寒假服务员的经历让我对创业又有更加深刻的认识体会。
闲暇与餐厅大厨交流的时候，听说了桂林人董事长与总经理当年白手起家的创业故事，被其坚持不懈的创业精神所感动。二十几年前，桂林人的董事和总经
理仅仅是两个开米粉店的小摊店老板，他们来自桂林，带着自己梦想，开了一家小小的桂林米粉店，当时桂林米粉的名声还没有打响，他们生意堪称冷淡，对于一个小小的餐饮店，和两个初出毛庐的年轻人，这是相当的打击，然而他们没有放弃，一直摸索着更好的经营方式，不断前进。直到有一天晚上，他们的餐饮小店不慎着火了，幸运的是他们两个都安全的逃了出来，但是他们一手经营的小店已经毁于一旦！这对他们来说实在是天大的疆梦，可是死里逃生的他们依然坚持，并从失
败中总结经验教训，不断的提高厨艺和经营技术，学习中前进！俗话说，大难不死，必有后福。经过几年的时间，他们的事业终于有所成就，而今，桂林人美食餐饮已经在全国连锁几十家公司，成为一家大型企业。
桂林人的成功无疑表明了坚持梦想对于创业者而言，是必备的素质！然而创业绝非易事，要想成为一名成功的创业者，更要具备其他素质，经过自己的思考，以及参考网络论坛的讨论，得出以下创业者必备的素质：
1、欲望。欲，实际就是一种生活目标，一种人生理想。创业者的欲望与普通人欲望的不同之处在于，他们的欲望往往超出他们的现实，往往需要打破他们现在的立足点，打破眼前的樊笼，才能够实现。所以，创业者的欲望往往伴随着行动力和牺牲精神。我们说的创业者的欲望是不安分的，是高于现实的。一个人的梦想有多大，他的事业就会有多大。所谓梦想，不过是欲望的别名，你可以想象欲望对一个人的推动作用有多大。
2、明势。明势的意思分两层，作为一个创业者，一要明势，二要明事。先说明势。势，就是趋向。做过期货的人都知道，要想赚钱关键是要做对方向，这个方向就是势。比方说，大势向空，你偏做多；或者大势利多，你偏做空，你不赔钱谁赔钱！反过来说，你就是不想赚钱都难。创业是一个在夹缝里求生存的活动，尤其处于社会转轨时期，各项制度、法律环境都不十分健全，创业者只有先顺应社会，才能避免在人事关节上出问题。创业者一定要明势，不但要明政事、商事，还要明世事、人事，这应该是一个创业者的基本素质。
3、敏感。创业者的敏感，是对外界变化的敏感，尤其是对商业机会的快速反应。如果你有心做一个商人，你就应该像训练猎犬一样训练自己的商业感觉。良好的商业感觉，是创业者成功的最好社会实践报告保证。
4、人脉。创业不是引无源之水，栽无本之木。每一个人创业，都必然有其
凭依的条件，也就是其拥有的资源。一个创业者的素质如何，看一看其建立和拓展资源的能力就可以知道。
5、谋略。创业是一个斗体力的活动，更是一个斗心力的活动。创业者的智谋，将在很大程度上决定其创业成败。尤其是在目前产品日益同质化，市场有限，竞争激烈的情况下，创业者不但要能够守正，更要有能力出奇。
言已尽，而意未穷，此次寒假实践经历让我对自己的学习生活进行了反省，让我受益匪浅！我更加明确了自己的奋斗目标和决心，这次工作经历还让我学会以积极乐观的态度去面对生活，不管生活又什么曲折，保持积极的态度永远是首要的。象牙塔的生活已经走过了一大半，我也即将完全的步入社会，毫无疑问，我必须努力奋斗，不断学习充电，加强自身素质，成就一番事业！
篇五：三下乡党史活动总结
永远跟党走，重温党的足迹
——
暑期”三下乡”社会实践小分队
在建党90周年之际，全国开展了以“永远跟党走”为主题的爱国爱党纪念活动，为党的90周岁生日献贺礼，在河北省团委，石家庄市团委积极倡导和指引下，石家庄经济学院华信学院团委在学校组织并开展了多种形式的大学生暑期社会实践活动。
在王峰老师的指导下，我们小分队赴张家口怀安县以“永远跟党走，重温党的足迹”为主题，走进党的革命圣地，追忆党的光辉历程，弘扬红色主旋律。
1.各级党政机关、媒体支持
我们从石家庄到张家口市及怀安县城一路上，经团队成员多方面努力，联系到各级党政团委机关及相关媒体单位，来达到此次活动的宣传目的。
在石家庄站，我们联系到石家庄市共青团委谢娇蕊主任，并取到了石家庄市学生联合会的介绍信函。在媒体传媒方面，我们也积极联系了石家庄的各大媒体报社，其中著名党政机关刊物《半月谈》提供了我们相应投稿方式。
在张家口市，我们积极联系了张家口市团委宣传部，并联系到了张家口市共青团委赵小虎部长，在赵部长的积极协调下，我们取得了张家口市学生联合会的介绍信函。在媒体传媒方面，我们积极联系了《张家口日报》，河北省青年基金会，张家口希望工程办公室等相关单位。
到达怀安县城，我们通过与当地怀安县团委，怀安县团委宣传部，怀安县团委组织部等多个部门的积极沟通与交流，获得了当地县团委的大力支持与帮助。
对怀安县团委部长孙彦飞进行采访，从孙部长那里我们获得了珍贵的资料《怀安县军事志》，这也为我们研究当地军事历史提供了重要资料。
在团委宣传部副部长张润海的积极协调沟通下，我们获得了当地“万人宣誓”红色活动的珍贵资料照片，《党建专刊》机关内部报纸，以及《怀安县文史资料》，《怀安人物志》机关内部读物两本。这些刊物读物都为我们进一步研究当地文化提供了宝贵资料。经过沟通协调，宣传部门会积极配合我们，并将此次活动作为当地团委活动一部分登上怀安建党网站，怀安政府网等。并协助我们与张家口相关媒体网站沟通交流以此来扩大活动的影响力，也会努力帮助我们联系省内重要网站——长城网，使此次活动更好的达到“永远跟党走”爱党爱国的宣传教育目的。
团委组织部，高尚东主任热情给我们讲解当地人文历史故事，同时
也表示愿意积极配合协助我们的活动。在团委以上三部门，我们都得到了积极配合与支持并都得到了各部门对我活动的相关书面评价。
一路走来，我们的活动得到了各方政府机关与媒体支持，在此我们衷心感谢各界对我们的支持配合与帮助。有了这些支持我们会更努力，以达到此次活动目的，更好的宣传爱党爱国的红色教育主题。
2．参观革命圣地，重温党的足迹
首先，我们来到怀安县烈士陵园，参观了阮慕韩纪念馆，收集并了解了有关“地主阶级的叛逆者”，“杰出的无产阶级革命家”阮慕韩的光辉事迹。并向园长询问记录更多的口头资料。阮慕韩曾组织和领导“九·一八事变”，加入共产党后，以教书作掩护从事地下特种工作。七七事变后，他投笔从戎，奔赴抗日战场最前线。还观赏园内的英灵祠，并在雄伟宏大的革命烈士永垂不朽纪念碑前我们进行了庄严肃穆的宣誓，来缅怀已逝的英雄，进而力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢，成为时代发展的强头兵，精神文明的带头人。
接着，我们来到了武士敏故居，通过对故居管理者及邻居的访问，使我们了解了更多以前不知道的关于武士敏将军的英勇事迹。他少有报国大志，长大后投身于资产阶级民主革命，他还曾为实现第二次国共合作做出了突出的贡献。抗战期间将军多次参加抗日战争并屡建奇功，成为震惊中外的抗日名将。他的牺牲表现了我中华儿女誓死捍卫祖国的浩然正气和民族精神，这种精神值得我们永远学习。
随后，我们去了世恩广场瞻仰伟人的雕塑，曾任国务院副总理，石油工业部部长的康世恩，他参加抗日战争和解放战争为新中国的建立做出了积极贡献，新中国成立后，他担任石油工业战线的主要领导，参与领导和组织指挥了大庆等十大石油会战和其他油气田的勘探开发，把“中国贫油”的帽子扔进太平洋。他对新中国石油工业和石化工业的开拓和发展做出了令世人瞩目的贡献。
3.拜访慰问老红军
在怀安县团委部长孙彦飞的协调沟通下，慰问老红军活动得到了当地“光荣院”李院长的支持；我们到怀安县光荣院慰问老红军，给他们带去了慰问礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福；我们给老人收拾衣物、梳头、和他们唠家常让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。并认真地听取他们经历过的国内解放战争和抗美援朝战争，他们的讲述生动形象，使我们感触颇深。我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的细心照顾让他们感受了我们的关怀。
4.传播红色革命精神
1)开展革命讲座
在光荣院采访了老红军，我们深受他们事迹的感染。为了能将老红军的革命事迹发扬光大，使革命精神得到传播，我们特别邀请了光荣院的老红军到柴沟堡第二中学为在校的中学生作了关于红色革命的讲座。讲述他们的革命经历，让广大中学生了解革命时期的真实历史，感受到坚强、勇敢、不畏艰险、不怕牺牲的大无畏革命精神，更加了解柴沟堡的革命历史，使他们懂得今天生活的来之不易,继承党的革命传统精神，坚持党的精神，发扬党的精神。
这次讲座得到了很好反映，老红军的讲述使枯燥的历史变得生动形象，流露出他们的真实情感。同学们不仅学到了课本上没有的红色革命知识，同时也感受到了党的伟大和老红军为了祖国不畏牺牲的革命精神。
2）红色支教
为了使柴沟堡的红色历史得到更广泛的传播，更深入的普及，我们来到西湾堡乡中心小学里进行义务支教。给当地的小学生普及有关当地的革命历史知识，让他们了解党在怀安县在柴沟堡的足迹。在西湾堡团委书记黄慧娟的安排下，我们给小学生讲了怀安县历史人物及事迹，在这短短的四十分钟里小学生们认真听讲，积极配合，踊跃提问。小分队的成员们不仅精心准备了讲课内容，而且耐心回答了小学生的问题。通过这次活动，我们不但加深了对怀安对柴沟堡红色革命的印象和理解，而且将自己了解到的红色革命历史带到了校园，丰富了小学生的课外知识，对我们来说这是一次有着特殊意义的珍贵经历。
3）红色调查和采访
在柴沟堡一中我们对当地学生和老师分别做了现场问卷调查，历史事迹宣传以及签名活动。在红色革命感召下，老师积极倡导指引学生们踊跃参与历史教育活动。进一步了解怀安县深厚的文化底蕴。同时，中学生们作为社会主义现代化建设的主力军，肩负着党的使命与弘扬当地历史文化的重任。此次活动增强了他们爱国爱党的情怀，有助于他们树立远大理想，树立正确人生观和价值观。使他们懂得只有了解昨天，才能更好把握今天，展望明天。我们也通过此次实践了解了当地革命传统教育，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。，希望今后在党的领导下当地教育事业发展更加多样化，课程更加丰富，培养出一代又一代党的接班人，进而弘扬当地历史文化，传承党的遗迹。在怀安电台新闻部张君，郭主任等人的协调帮助下，我们联系到了电台张小桥，李云竹等新闻工作人员,对这次“柴沟堡一中”宣传活动进行了转播报道
小结
通过这次暑期社会实践，使我们认识到要想尽快成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，走向社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做准备．这是我们参加"三下乡"活动的目的之一．抓住有利时机参与各种形式的暑期"三下乡"活动，把
学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合，与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力。
只有这样，我们才能在走出象牙塔后，迅速适应社会，肩负起振兴中华的历史重任。这次实践活动，通过与村民们的接触和深入交流，使我们深切感受到了农民们的淳朴情怀，看到了贫困学生们对革命知识的渴求，看到了人民群众对我们寄予的厚望，认识到了我们所肩负的历史重任，为我们的学习增添了动力，思想及一步升华，使我们明确了学习的目的，增强了我们吃苦耐劳的坚强品质。正如有的同学所说，这次活动，有利于党进一步深入民心，融入坚实的土地，贴近农民心。
篇六：三下乡党史活动总结
三下乡活动彭真纪念馆个人总结1500字
追寻红色记忆，深化党史学习，6月19日我们走入位于太原文瀛公园西南角的彭真纪念馆，参观爱国主义红色教育基地，看着一幅幅生动的图片、一件件真实的物品、一份份彭真同志亲笔批改的文件，心中不由地生出对这位伟大无产阶级革命家的崇高敬意。
彭真同志从少年时期开始就愤起反抗恶霸欺压，后来无论在抗日战争还是新中国成立后，哪怕是在被捕入狱遭受酷刑摧残时期，彭真同志都一直坚定不移地坚持共产主义的信念，他这种对党、对人民、对革命事业的无限忠诚让我们感慨万千。
彭真同志不仅是伟大的革命家，而且是伟大的政治家，是我国社会主义法制的主要奠基人，生平编制了多部法律，对很多草案进行过批注，为我国法制体系建设作出了重要贡献。
彭真同志在生命的最后时刻仍然在忙碌着，印象最深的就是同李鹏的谈话：问题来一个抓一个，困难来一个解决一个，这样就前进了，有点不同意见不要紧，取得一致了就团结了，前进了。
这次参观给我最大的启发就是在对待工作时，要反对空谈、强调实干、注重落实。遇到问题时不要推来推去，要分轻重缓急，抓住就要把它彻底解决，抓住一个问题就解决一个问题。行动是最有力的宣言，落实是最有
效的担当。公司的价值观中有一条就是“勇做担当者，让公司因为有我而更好”，无论从公司角度还是国家角度来看，我们都不能遇到困难就躲避，而要以正确的心态看待问题、以积极的态度查找问题、以有效的举措解决问题，不为困难找理由、只为成功想办法，把心思和精力用在推动工作上，以实绩展示新作为，为公司和国家发展贡献自己的力量。
XX年7月13日早上8点，我怀着无比激动的心情终于踏上了暑期三下乡的征程当中。此次三下乡我们去的是横县。我们一共31人，其中包括我们的带队老师陈其锋，其他30人为我院大一到大三各年级学生，男生18人女生12人。然而报名参加这次下乡的同学远不止30人，所以能被选上我特别开心，并且决定要出色的完成任务，绝不能辜负这一个重要的名额。
此次下乡，我们代表的不仅仅是我们化生学院，还代表了我们整个广西民族大学，最明显的是我们的衣服和帽子上写的就是广西民族大学三下乡志愿者。正是由于我们肩负着伟大的使命，我们学院非常重视此次活动，而我们下乡的每个人也都非常的清楚意义的重大，绝不会显现出半点怠慢。特别是我们的带队老师和队长，一直都在和下乡目的地那边联系，从而把我们的行程安排的很紧凑和合理。并且在出发之前，队长也特意为我们请来了去年和前年的三下乡队长林志海师兄和樊少华师兄为我们开了下乡培训大会。两位师兄为我们作了明确的指示，也把经验授予了我们，并特别
指出了我们应该注意的地方。经过这次培训，我学到了很多东西，对我产生很大鼓舞，使我对此次下乡之行更有信心。临走出发之前，校领导和我们学院的领导老师为我们送行，特别嘱咐我们安全最重要，强调一定得平安归来。就算是冲着领导和老师这份关心，我们也决心很好的完成任务。
三天的时间很快就过去了，真的很不想离开横县，不想离开那里善良的人们，不想离开那飘着浓浓花香的茉莉花之乡。出发时我是上车就睡着了，但归来时我是一点睡意都没有，我两眼一直望着窗外，想看清这里的每一样东西，想记得这条通往茉莉花飘香的路。两个小时的车程很快就结束了，回到学校也不可能会忘记这次经历，我会把这次经历放进脑里，让它变成我永远的回忆。
回想起这三天的经过，我的感触也是很多。在横县三天，首先我们去看望了当地的五保户老人，为那里的老人送去了一份心意并帮他们住处做了打扫清洁;我们去了横州镇中心做了调查和宣传;去了清泉村体验摘茶的感觉并对当地茶农做了问卷调查;去了华夏茶厂了解制茶过程;最后我们去了西津电站参观。虽然和原先行程有点不同，但是总的来说我们还是过得比较充实的。这三天和横县人民的接触，感觉到那里的人特别热情与好客，虽然那里生活不算富裕，但感觉他们生活过得很开心。自从那里被评为茉莉花之乡后，那里的人对茉莉花感情更深了，茉莉花不仅给他们带来了美好生活，还给他们带去了一份骄傲与自豪。记得当我问及横县被评为茉莉
花之乡大家的想法是什么时，大家都觉得是自豪与开心。茉莉花知名度得到提升，产品质量也得到认可，当然使那里茉莉花市场变得更大，花农生活也会变得更好。
三下乡是大学生走出校园走进农村的很好的社会实践，参加三下乡的收获是巨大的。这里不仅仅可以体验集体生活的乐趣，也能考验大家团结合作的意识，还能收获到人生路上又一美好回忆，真的很适合我们参加。自己的体会真的是要自己实践过了才会深刻，也许有些难以表达出来，但体会过了就够了。
篇七：三下乡党史活动总结
三下乡团队看望留守儿童活动总结
三下乡团队看望留守儿童活动总结
爱心传遍农村党史贯彻人心
合肥学院经济系大学生志愿者‘三下乡’看望留守儿童活动总结
一、活动梗概
此次看望留守儿童的活动是自发的一次公益性的活动，旨在给予孔集村的留守儿童带来关爱，让他们感受到来自我们的温暖，让他们认识到被关注的幸福感。最终通过我们的活动，达到了预期的效果。
二、活动过程
1、活动主题
爱心传遍农村，党史贯彻人心2、活动背景
随着农村地区大部分农民进城打工，产生了越来越多的农村留守儿童，他们不能受到很好的教育，主要是不能得到应有的关注与爱护。3、活动过程
在7月10日的上午，由李宏老师和王梦瑶书记带队，我们这支小分队来到了位于孔集村村北的一户人家，不过这户人家有点特殊，这户家庭是单亲家庭，只有母亲照顾两个小女儿，这种家庭就是我们所说的单亲留守家庭。
一进她家的家门，李宏老师和同学们先是向孩子的母亲询问了她家的基本情况，如家里有没有地，收入来源是什么，孩子们的年龄等等。有趣的是，我们还发现了一个小男孩，起初我们认为这三个孩子都是这个家庭的，通过了解才知道，这个年龄最小的男孩是邻家的，也是因为家里没有人，所以才让这户人家照料。
紧接着同学们拿出了精心为孩子们准备的礼物，有书籍、笔记本、储蓄罐、乒乓球拍等等，根据三个孩子的年龄，我们把这些东西分别送到了孩子们的手中，孩子们很高兴得到这些东西，也很有礼貌的感谢了同学们。这时候，同学们三五一群的分别走到孩子们中间，和他们玩在一起，时而问问他们的学习，时而关心一下他们的生活。孩子们和她们的母亲看到这样的场景，脸上洋溢着幸福。同学
们也时不时的拿出相机，记录下孩子们的一举一动。
最后，我们全体成员和这户人家一起合影。
从刚一来到这个家庭到我们离开，我们已经和这户人家的每一个人都相互熟悉，而且我们会永远记得这段美好的经历。
4、活动目的和意义
我们活动的目的是给留守儿童送温暖，关心留守儿童，关注留守儿童的长期发展。最终通过我们的活动展现了我们大学生的良好形象，也锻炼了我们与人相处的能力。
三、活动收效
此次看望留守儿童的活动，不仅给孔集村的留守儿童家庭带来了关爱和温暖，也培养了同学们的关心和爱护他人的意识。
四、活动经验与不足
通过此次活动，我们积累了一定经验：第一，在活动展开时有时需要集体行动，有时需要分工明确；第二，每个人要结合自己的情况展开活动。
但是，在活动中也存在着不足，在与孩子们的互动的时候应该注意和他们的交流方式。
五、成员感想
张健：孩子们其实需要的并不是礼物，他们需要的是社会的关心与理解。陈东赫：只要我们给他们多一点关注，他们就能多得到一点幸福。杨欣妍：爱永远在你们身边。
经济系学生会
刘芸芸陈东赫
201*年7月26日
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机械工程系201*年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结
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机械工程系201*年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结
“三下乡”社会实践活动个人总结
【摘要】没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？没有
经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代赋予的重任？正可谓：玉不琢不成器，这是一句永恒的真理。而这次的三下乡就好比是一场战役，给了我们人生中的又一次磨练。
关键词：三下乡支教科普宣传调研
作为一名在校的学生，这是我第二次脱离书本，接触社会，下到乡里，顶着烈日的灼烧感受生活的艰辛，这些都让我心里充满激动。同时，我也怀着些许的担忧，毕竟不了解社会，不了解人生百态，我要怎样才能去适应它？我要怎样才能去尽我所能地发挥作用？我知道，虽然我们实践团的很多成员都有过的经历，甚至有些成员已经实践过两次，而我自己去年也参加过暑期“三下乡”实践活动，但是这让我不敢放慢自己前进的步伐，却又更加坚定了自己的决心：作为其中一名负责人，我一定要为团队贡献自己的力量。
为充分做好此次“三下乡”实践活动，我们团队查阅了大量资料，准备了多份科普宣传材料和调查问卷。出发前，我系各领导老师对我们全体成员进行了培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，也让我们对活动的方向有了进一步的认识，为实践活动的开展打下了基础。
7月15日，我们“三下乡”活动的第一天。虽然烈日当头，骄阳似火，但是我们一个个都充满激情。再苦再累也不算什么！我们团队此行共31人，上午在出发点集合后，大家有秩序的上了汽车，经过一个半小时的颠簸，我们到达了目的地肥西县山南镇山南中学。随后，我们便安顿好了我们的的住宿；接着，我们便召开会议，分配下午各个小组的任务。下午伊始，我们“三下乡”实践活动便顺利开展！
下面，我从以下三个方面作出此次“三下乡”实践活动的个人总结：
机械工程系201*年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结
一、科普知识宣传活动总结
此次科普知识宣传活动主题为：科普下乡，机械惠农。此次科普宣传总共需要分发宣传手册300份，15日下午分发了200份，16日分发了100份。在此次科普宣传活动中，每一位队员都精神百倍投入。对每位到宣传点前咨询的群众认真耐心的见解我们活动的的目的，消除群众的疑虑。在15日发放科普资料的过程中，科普组成员一齐上阵，分别负责到附近不同的街道发放，经过将近两个小时的努力，我们准备的200份宣传手册全部发放完毕。16日，队员深入到山南镇的农村，在进行社会调查活动的同时分发科普资料，分发100份。总计分发300份，圆满完成科普宣传的任务。
此次活动，事先经过详细计划和安排，在具体实施过程中，队员们克服了天气炎热，路途较远和部分群众不够理解等诸多困难，最终成功完成了此次发放科普资料，进行科普宣传的任务。
作为科普宣传活动的负责人，我对我们的队伍感到自豪。在活动中，我们的队员，特别是几位大一的队员，15日下午到达目的地后，就去摆放宣传点，在宣传
点驻守几位同学认真对群众进行讲解，在发放宣传资料的过程中，队员们不畏夏日闷热，汗水浸透了队服仍坚持面带微笑完成发放科普资料的任务。这种团队精神和迎难而上的精神难能可贵，也正是我们当代大学生所应弘扬的。在宣传遇到困难时，其他队员便主动上前宣传，极大地带动了各位队员的积极性，为最后顺利完成任务做出了很大的贡献，我为拥有这样一群能让大家产生凝聚力，能迎难而上的队员们感到荣幸。
由于我们是机械专业的学生，我们的宣传手册不仅是生活上的一些常识，更多的是与我们专业有关的一些常识。比如一些家用电器的维修、汽车的日常维护以及农用机械设备的常规维修方法。这些内容备受当地群众的欢迎！当然，我们的科普宣传活动存在这众多的不足之处。一、宣传资料的种类还不够丰富，农民群众需要的一些资料我们没有，无法给所有的群众提供帮助；二、宣传的手段显得单一，只有在宣传点上宣传和发放科普资料两种手段，没有通过更加丰富的手法去宣传。三、对广大群众的解释工作还有待提高。由于我们不是农业方面的专业人士，所以当一些群众问我们关于农业问题的时候我们就很难做出回答了；四、宣传时间较短。由于活动时间的问题，我们只进行了两天的宣传，只有两天的宣传时间显然是不够的，无法产生更大的影响力。这些是我们此次科普宣传活动的不足，需要我们汲取机械工程系201*年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结
经验在以后的社会实践中做出改变。希望下次的宣传活动能够办得更出色！
二、支教活动总结
我们此次支教主题为“知识改变命运，梦想成就未来”！支教活动有七个目的：（1）提高大学生的社会实践能力，提高其将理论和实践结合的能力；（2）培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力；（3）为农村小学生提供丰富的文体活动，加强他们对自身全面发展的重视；（4）开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；（5）在农村小学生中普及身心健康方面的知识，促进其身心健康发展；（6）增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立理想，并为实现理想而努力；（7）宣传科普知识，培养学生对科学的浓厚兴趣，为他们将来的才学习打下基础。教内容涉及科普讲解、外语教学、作业辅导、助梦飞翔、生活常识普及、课外活动等方面。支教是个带给人感动的地方。我们不仅仅是给农村的孩子们带去知识，带去欢乐，它更教育我们学会感恩，学会奉献。我负责支教活动虽然只有一天，但是通过这短短的一天，但是我的热情依然不变。上午，一共来了二十多位孩子。我们一直都在想带给他们快乐的同时给他们带去知识，让他们体验到除学校老师外，大哥哥大姐姐们带给他们不一样的感受。也许我们并不能带给孩子们太多的知识，但是我们希望通过我们的努力和热情能够给他们带去一些改变，这些改变对他们有帮助，就像我们通过“三下乡”改变了自己。同时，让我们感到欣慰的是孩子们每天没到上课实践就早早的来到学校，等的就是我们给他们带去的课堂，正是因为这样，我们一直坚持到最后。
当然支教过程中出现过很多问题。首先，教案准备的不充分，这也是我们“三下乡”支教过程中一直存在的问题。上课思路不清晰，重点不突出，导致孩子们上课出现听不进去的情况。由于孩子差异大，教案中准备的一些方案对有些孩子根本不适合。这时，我们根据孩子的反应程度对讲课方案作出调整。首先得保证孩子们能听懂课，同时我们在课余时间和孩子们做点小游戏来缓解课堂，不能让课堂太过低沉或太过活跃。还有，孩子之间时常会发生点矛盾，而且课堂上出现的小问题不及时解决的话就会带来很大的麻烦。有一次，同桌的两位同学因某某原因而导致打架。我们立刻上前制止，接着两个孩子都哭了。于是我们上前抚慰他们，还好及时制止，否则后果不堪设想。通机械工程系201*年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结
过此次活动，我们了解到，现在的孩子没有谦让性，不论男孩女孩经常出现打闹，这就需要我们给他们讲道理，助教要帮助主讲组织课堂纪律，出现矛盾要及时解决，不能让矛盾持续，矛盾要由我们来解决。另一个问题就是一些大孩子扰乱课堂纪律，这时，我就会适当的以“惩罚措施”吓唬，教孩子们课上要严格遵守纪律原则，保证课堂纪律。虽然我与孩子们相处的时间只有短短的一天，但是我与孩子们交下了最纯真的友谊，我用心体会了他们纯洁的心灵。真心的希望我们把这份爱的事业延续下去，为孩子们做点事情，哪怕是一点点，也许这一点点就会改变孩子们的一生。让我们为孩子们祝福吧！
三、调研工作总结
此次“三下乡”之调研活动围绕“科技下乡惠农，机械发展农业”的主题，对合肥市肥西县山南镇进行调研。我的任务是带着大一学生对山南镇村民进行为期一天的调查。先前，有些队员不知道怎么与村民进行交流，有时候话说完后就不知道该说什么，场面弄得非常尴尬。于是，在我的帮助与鼓励下，他们逐渐的改变了自己，懂得怎样切入问卷中的问题，懂得怎样与村民进行更好的交流。当然，我们小组也遇到了其它的一些问题。比如调研活动缺乏前期宣传。部分村民在接受问卷调查时，因对本次问卷调查的目的与意义并不了解，出现排斥甚至拒绝接受问卷调查的情况。少部分村民甚至误会这次调研活动会损害到他们自身的利益，拒绝与组员们进行任何交谈，给调研工作带来巨大挑战。尽管如此，在我们的不懈努力下，使调研工作的顺利完成成为可能。少部分村民们的猜疑、不配合在组员们的真诚与善意面前丢盔卸甲，不战而败。村民们被我们的真诚与善意打动，乐于与我们分享自己对于家乡防灾减灾的看法，并提出了一些切山南镇具体实际的意见。从与村民们的交谈中可以发现，部分村民十分希望自己的现实生活能够得到社会的关注，特别是在新农村建设方面能够的到当地政府部门的重视，让自己的日子能够好过点。另外，我们应该注意以下几点：1、调研工作开始最先要确定好的主题，没有好的主题，其他工作无从下手，做出的成果也难有实际意义，切忌为调研而调研。2、言语不通时要注意礼貌，不要随意打断他人。不要因为言语不通而轻易放弃调查，要细心发现当地的语言特点，耐心学习，认真完成每一份问卷。3、调研过程中一定要注意人身安全，决不能离开伙伴的视线，单独行动。走动时注意与伙伴保持适当的距离，可通过手势，机械工程系201*年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结
手机等方式保持联系。4、要严格遵守队伍的工作安排，严格遵守小组的工作日程，按时完成分配到的工作，力所能及时，要主动积极帮助伙伴。5、外出调研之前，对当地的天气状况要有足够地了解并随时保持关注。调研路线要经过仔细勘察，对调研路线的周边情况也要有一个大致的了解。
调研结束后，通过对问卷的总体分析，结合两镇秸秆禁烧工作情况，作出以下分析和建议：
（一）秸秆处理问题分析
1、农民思想认识不到位
受传统思想及行为方式的影响，一直以来，农民习惯在收割后放火将田里的秸秆焚烧，只图方便省事，且认为只有焚烧干净才有利于下季的播种。其实，秸秆焚烧不仅造成了严重的大气污染，危害人体健康，还会引发交通事故，影响道路交通安全。另外，秸秆焚烧还破坏了土壤结构，加重土壤板结，加剧干旱，造成农田质量下降，因而影响农作物的生长。
2、农民群众不愿意为秸秆花费更多的时间和劳力
现在农村青壮劳动力普遍外出打工挣钱，到了农忙也很少返乡，在家种地的都是一些老人、妇女，农忙时普遍缺少人手，又要赶下茬作物播种，想秸干捆扎、运输都找不到人，更不用提进行综合利用了。何况现在种地有各种肥料，养殖有各种配方饲料，而且花了工夫也不一定比打工挣的钱多，出于这种心态，导致农户大都采用最原始的方法，一把火烧了完事。
3、秸秆利用难点多
大部分农民能够认识到焚烧的危害，但是又觉得秸秆没有太大的利用的价值，要不花费大量时间捆回家作为燃料，要不堆在田边等烂掉了再做肥料，无法找到相关的企业进行收购处理。另一方面，秸秆利用的企业也在抱怨收购成本太高：秸秆本身并不值钱，但从田里到燃烧炉里的过程却是费钱的，包括成本费、工人费、运输费及设备资金的投入，而且过程繁琐难于管理。所以，秸秆综合利用资金需求量大而短缺，秸秆综合利用技术和消化秸秆的能力不足，都很大程度上制约着综合利用效果，从而影响着禁烧工作的有效实施。
4、硬性措施不得力
秸秆禁烧工作作为政府积极宣传、倡导一项活动，是基于对人居环境的一项保护性措施，有必要得到群众的理解和支持并加以贯彻实机械工程系201*年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结
施。但是，就目前来说这项措施只具有道德约束力，其主要方式是靠广大的舆论宣传，需要广大群众思想认识的根本转变才能得以保障，这个过程并不是一蹴而就的，需要一定的时间。因此，由于缺乏相关法律作为有力的保障，在实际操作过程中总会遇到一些棘手的问题而难以解决。
5、客观因素制约
陈集镇和石塘镇虽是平原，但岗丘交错，土地高低差距很大，加之大部分土地还没有格田成方和平整，不利于机械化作业，更谈不上秸秆还田机械化进行。农田基本建设不配套，有沟无桥，有田无路的情况还很严重。同时，由于实行家庭联产承包责任制，土地较为分散，在一定程度上制约了大型机械化作业的开展，大规模的土地流转还未展开。
6、秸秆直接还田的普及度不均衡实行联合收获机以前，没有秸秆焚烧问题。小麦实行联合收获后，对于收获后的秸秆不进行处理，直接抛洒地表，影响农民播种才进行焚烧。由于地形等客观条件限制，各乡镇（街道）工作开展不均衡，秸秆还田所需农机具相对较少；另外，制约秸秆还田技术推广的主要因素是秸秆还田机械需要大中型配套动力，一般农户不具备条件，一般性的秸杆粉碎后农户种植、耕作起来很费力，必须要用大拖拉机进行深翻，反复耙平后才能种植下茬作物。
（二）秸秆处理问题建议
1、加强舆论宣传，提高农民认识
我们应该利用各种形式积极开展宣传活动，包括：发放、张贴市政府关于秸秆禁烧和综合利用的通告；与农机部门合作，签订农机手的责任状；发动学生，开展“小手拉大手”宣传活动，最大程度调动家长的参与；出动宣传车，不定时进行巡回广播；组织领导班子开展专项会议，带领村组干部、党员及村民代表进行宣传。通过多方位的宣传，让广大群众了解到秸秆禁烧是保护生存环境，构建和谐新农村的客观需要，而且秸秆还田还可以提高土壤的养分含量，利用秸秆进行圈积肥还能改善家畜家禽的生长环境，积攒肥料，实现一举多得。
2、加强农机手的培训，提高机械的多功能化水平根据相关规定，农机手应该自觉装备粉碎机并在收割时劝导农民进行粉碎，而农机部门也应组织相关培训提高农机手的收割技术。另外，乡镇、村委会可引导农民购置打捆机帮助农民进行捆扎，减轻农机械工程系201*年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结
民负担解决后顾之忧；鼓励能人大户收购秸秆，从而做到收割后尽快耕翻还田、收集离田。总之，既要着力培育秸秆经纪人和综合利用的各类先进典型，又要发挥典型的示范带头作用，以点带面，全面推进，不断提升秸秆综合利用水平。
3、建立赏罚分明的措施确保责任落实到位
为真正将工作落实到位，应该根据有关文件精神要求，建立专项督察小组并建立相应的考评制度，对工作成效突出的单位和人员给予奖励，对落实不力、造成严重后果的相关责任人给予相关处罚。在秸秆禁烧过程中既要集中人力、物力、财力抓好交通沿线、村庄、树林附近地区的秸秆禁烧，又要对农民提出的问题进行细心的解释和真心解决，通过真诚服务引导农民，充分激发了农民群众作为秸秆禁烧工作主体的责任感，为其自觉主动地禁烧秸秆、实现综合利用，夺取秸秆禁烧工作的全面胜利做出相应的努力。
4、结合切身实际，拓宽利用途径
目前秸秆利用的途径有很多，包括秸秆发电、秸秆制板、秸秆还田、秸秆编织、秸秆饲料、秸秆基料栽培食用菌、秸秆气化与沼气利用等。我们应该结合我村实际情况，重点推广秸秆还田方式，同时也要积极向周边乡镇学习秸秆利用的方式。另外，我们要抓住当前中央和省增加对农业投入的有利时机，多渠道争取资金，加大对秸秆还田技术推广的投入。
5、出台优惠扶持政策
实行秸秆综合利用补贴制度，鼓励农民将秸秆粉碎还田，对农户机械化还田实行补贴，每亩补贴20-40元，凡违反禁烧规定的农户一律取消其补贴。
总之，通过大力的宣传及督察，秸秆禁烧工作取得了显著的成绩。我们必须认真总结工作经验，有效解决存在的问题，同时当地政府应该加大工作力度，为提高生态环境质量，构建和谐新农村建设做出应有的贡献。
（三）科技下乡机械惠农建议
1、以项目为拉动，逐步实现农机化平衡发展加大争取项目和资金投入。大力支持和鼓励本地区新技术新机具研发；充分利用各种有效宣传途径大力宣传，以“三机”演示现场会为抓手，加强薄弱地区，薄弱环节的农机具示范推广。积极助推进农机械工程系201*年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结
机企业送技下乡，培训下乡等活动，着力抓好适合山区地貌特点的农机新具、新技术的推广应用。引导和带动广大农民、农机经营者对农业机械装备的投入，加大对薄弱地区、薄弱环节机械化的投入，逐步实现农机装备数量充足，结构合理，重点提高适地经济作物机械化作业水平，大力提高耕、种、收等环节农田作业机械量和作业面。
2、提升农机基础设施质量和效益积极争取农机化基础设施建设的投入，政府、农村集体经济组织、农民个人多渠道筹集资金，并吸引信贷资金、民间资本，用于农村机耕道等农机化基础设施建设。一是重点整治农村便民道、入户路，积极开展田间作业道的规范化建设，做到机具入田易、作业易。二是加大对旱区、缺水地域地段基础设施投入，加强对自然条件差、生产基础薄弱村组的机电提灌站、滴灌、喷灌的建设。三是加强对农村机耕道、机电提灌站管理运行实践探索，建立建全长效机制，充分保障农机化基础设施质量与效益发挥。
3、完善农机社会化服务体系和管理机制一要积极培育发展农机大户和农业规模经营。建立健全农机作业协会和各类农机服务组织，积极组织协调和扩大服务领域，拓宽服务项目，增强自我发展能力和服务能力。二要鼓励和引导跨区作业，引导各类农机作业中介服务组织健康发展，组织建立农机手为主要成员的农机协会和专业合作社，增强农机作业市场活力。三要是优化维修服务体系。逐步实现农机维修体系完善和持续稳定。进一步规范农机维修机构，加强对维修人员与维修机构的从业规范管理。四是规范农机社会化服务市场管理。制定农机作业质量指导性标准
和作业市场管理办法，探讨农机具报废更新、租赁和二手农机市场管理办法，加强农机服务市场中介和作业质量维权监督。搞好农机维修行业的管理审定工作，督促农机生产销售企业搞好跟踪保障服务。
4、加强农机技术培训和行业人才培养
一是优化培训结构，拓展培训方式，提高培训实效。充分利用国家“阳光工程”、“惠民工程”，加强对农机从业人员、农机技术员的培训；充分利用农机购置补贴项目，定期组织农机补贴经销商下乡培训，加强对购机户进行操作技能、机具保养培训；充分利用县农机培训机构与企业技术培训相结合，加强对返乡农民工、农村青年等农机作业、维修技能的培训。二是积极培养农业机械化专业技术人才。农机部门要充分利用农业机械化技术学校培训阵地，认真抓好农机干部机械工程系201*年暑期“三下乡”社会实践活动个人总结
的继续教育和技术培训，不断提高全县农机化管理和服务水平。
5、强化农机安全监督管理
一是坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的思路，逐步完善“政府牵头、农机主抓、部门协作”的农机安全监管机制；二是切实加强农机安全源头管理。严格拖拉机驾驶员的培训关、考试关、检审关；三是健全农机安全生产责任制度，完善安全监理技术装备，强化农机安全管理手段，严格安全生产行政执法,切实做好拖拉机上路行驶的安全监理工作。建立公安、农机、安监和各乡镇人民政府齐抓共管的农机安全监理体系。
以上便是我在此次“三下乡”所负责的活动个人总结。回首看着自己几天来的历程，我发现我的能力比去年提升了很大的幅度。我相信此次的下乡活动得到的经验同样会和去年一样让我终身受益。况且队员们各有各的优点，值得我学习的地方很多，能和这一队优秀的队员们一起度过这五天的下乡活动，是我的荣幸，使我再次学习到了很多，积累了更多宝贵的经验。另外，这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次
五天的“三下乡”活动让我们每一个人都很珍惜着这短短的时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次是我第二次参加活动时间最长的一次集体活动，我觉得我又成熟了许多！给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
五天的井然有序的下乡生活就这样圆满的画上句话，等着我的将是更艰巨的挑战，我将扬起帆，继续乘风破浪而行，去寻找属于自己的天空。
此致敬礼
黄晓龙
机械系学生会副主席
友情提示：本文中关于《三下乡团队看望留守儿童活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，三下乡团队看望留守儿童活动总结：该篇文章建议您自主创作。