篇一：党史交流研讨发言提纲
中心组学习瞻仰延安革命纪念地重要讲话研讨发言提纲
一、介绍延安革命纪念地的重要性
1.延安革命纪念地作为中国革命历史的重要见证，具有重要的历史意义和纪念价值。
2.延安革命纪念地是党的中心组学习的重要学习资源，有助于加深对中国革命历史和党的发展历程的理解。
二、阐述中心组学习延安革命纪念地的意义
1.中心组学习延安革命纪念地，有助于弘扬党的优秀传统和优良作风，增强党性修养和党员干部的革命意识。
2.中心组学习延安革命纪念地，可以加深对延安精神的认识，推动党员干部不忘初心、牢记使命，为实现中国梦不懈奋斗。
三、分析中心组学习延安革命纪念地的具体内容和形式
1.了解延安革命纪念地的基本情况和历史背景，如毛泽东故居、中央文献研究室等。
2.学习延安革命纪念地所展示的党史资料、纪念品和照片，深入了解党的发展历程和人民群众的炎黄子孙精神。
3.借鉴延安革命纪念地的优秀经验做法，结合自身工作实际，探讨如何把党的优良传统和作风融入日常工作中。
四、总结中心组学习延安革命纪念地的重要启示
1.延安革命纪念地是一部活的教材，可以引领我们更加深刻地认识中国革命历史和党的发展历程。
2.学习延安革命纪念地可以激励党员干部保持革命精神和为人民服务的初心，发挥先锋模范作用。
3.中心组学习延安革命纪念地是党的中央对党员干部的教育和培养的有效途径，有助于提高党员干部的政治素养和思想认识水平。
五、提出中心组学习延安革命纪念地的具体建议和措施
1.组织一次集中学习，由专家讲解延安革命纪念地的历史背景和重要价值，并结合实地参观活动进行深度学习。
2.制定学习计划，将延安革命纪念地的学习内容纳入干部培训课程，定期进行集体学习和交流研讨。
3.广泛宣传延安革命纪念地的重要意义，激发党员干部的学习热情和参观热情，形成学习党史、弘扬党的优良传统的浓厚氛围。
六、总结发言内容，强调中心组学习延安革命纪念地的重要作用，号召党员干部进一步加强学习和实践，努力为实现中国梦作出更大贡献。延安革命纪念地是中国革命历史的一个重要见证，也是党的中心组学习的重要学习资源。通过深入研讨和发言，我们可以更加充分地了解延安革命纪念地的重要性，并探讨中心组学习延安革命纪念地的具体内容和形式，以及对我们党员干部的重要启示和建议措施。
首先，延安革命纪念地具有重要的历史意义和纪念价值。延安是中国革命的圣地，是中国共产党在抗战期间的中心和决策基地。毛泽东等伟大领袖在延安领导着中国革命的发展，开展了一系列具有重大影响的活动，为中国革命做出了巨大的贡献。延安革命纪念地保存了大量的党史资料、书籍、照片和纪念品，通过这些珍贵的历史文物，我们可以更加真实地了解中国革命历史的发展脉络和党的发展历程。此外，延安革命纪念地也是人民群众的精神圣地，蕴含着炎黄子孙的伟大精神和优秀传统，激励着我们党员干部不忘初心、牢记使命，为实现中国梦不懈奋斗。
中心组学习延安革命纪念地对于党员干部具有重要意义。通过学习延安革命纪念地，我们可以深入了解党的优秀传统和优良作风，加深对延安精神的认识。延安革命纪念地展示的党史资料和历史照片，使我们能够感受到革命先辈们的坚定信念和为人民服务的崇高精神。学习延安革命纪念地可以激励党员干部保持革命精神，不断提高党性修养，以身作则、勇担重任，发挥先锋模范作用。
中心组学习延安革命纪念地的具体内容和形式可以多样化而灵活。首先，可以组织一次集中学习，由专家讲解延安革命纪念地的基本情况和历史背景，并结合实地参观活动进行深度学习。在参观过程中，我们可以仔细观察延安革命纪念地中展示的党史资料和文物，通过解读和讲解，对中国革命历史和党的发展历程有更深层次的理解和认识。其次，我们可以制定学习计划，将延安革命纪念地的学习内容纳入干部培训课程，定期进行集体学习和交流研讨。通过系统学习延安革命纪念地的重要内容，我们可以进一步加深对党的发展历程和党的优秀传统的理解。另外，我们还可以通过阅读延安革命纪念地的相关书籍和资料，深入挖掘其中蕴含的思想精髓和实践经验。同时，我们可以从延安革命纪念地的优秀经验做法中获得启示，结合自身工作实际，探讨如何把党的优良传统和作风融入日常工作中。
中心组学习延安革命纪念地可以引发我们对中国革命历史和党的发展历程的深思，从而产生重要的启示。首先，延安革命纪念地以其坚定的革命精神和为人民无私奉献的品质，鼓舞着我们党员干部继续坚持共产主义信仰，为实现社会主义现代化的伟大事业而努力奋斗。其次，延安革命纪念地告诉我们，党员
干部要时刻保持清醒的思想和为人民服务的初心，勇于担当、甘于奉献，在各个工作岗位上不断提高自身修养，并以党的伟大事业为己任，为人民群众的幸福而努力奋斗。最后，延安革命纪念地还向我们展示了党的团结和集体智慧的力量，这种团结和智慧是我们党取得胜利的重要保证，也是我们在新的历史条件下实现党的事业蓬勃发展的重要动力。
为了更好地学习延安革命纪念地，我们提出以下建议和措施。首先，应当组织定期的中心组学习活动，为党员干部提供更多学习延安革命纪念地的机会。通过组织定期的学习，可以使党员干部更加系统地掌握党的历史和发展脉络。其次，应该通过多种形式进行学习，如集体学习、研讨会、座谈会等，充分发挥党员干部的主体作用，提高学习的针对性和实效性。此外，建议将学习延安革命纪念地的内容纳入党员培训计划，并定期组织参观延安革命纪念地的实践活动，使党员干部能够亲身感受延安革命纪念地的历史氛围和精神力量。
总之，中心组学习延安革命纪念地具有重要的意义和价值。学习延安革命纪念地可以使我们更好地了解中国革命历史和党的发展历程，增强党性修养和革命意识。通过学习延安革命纪念地，我们可以更加深刻地认识到党的伟大事业和历史责任，继承和发扬党的优良传统和作风，努力为实现中国梦作出更大的贡献。
篇二：党史交流研讨发言提纲
学史明理
学史增信
学史崇德
学史力行
为高质量推进××建设而努力奋斗
——学习党史学习教育动员大会发言提纲
目录
一、提高政治站位，深刻认识党史学习教育的重大意义........................2第一，这是巩固深化“”主.题.教.育成果的“继续篇”。........................2第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。.......3第三，这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。
.......................3二、准确把握党史学习教育的核心任务
...................................................4（一）要注重对标对表开展党史学习教育。.....................................4（二）要注重把握主线开展党史学习教育。.....................................5（三）要注重凸显特色开展党史学习教育。.....................................6（四）要注重以上率下开展党史学习教育。.....................................（五）要注重紧扣实字开展党史学习教育。.....................................三、切实加强党史学习教育的责任落实
...................................................一是强化责任传导。
............................................................................二是营造浓厚氛围。
............................................................................三是强化督促检查。
............................................................................同志们：
刚才，×传达了在党史学习教育动员大会上的讲话精神。大家深入学习、认真理解、努力践行。下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见：
一、提高政治站位，深刻认识党史学习教育的重大意义
总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记〇〇〇〇、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到，要从三个维度来把握。
第一，这是巩固深化“”主.题.教.育成果的“继续篇”。指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的〇〇〇〇的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。总书记在考察×时也指出，×是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主.题.教.育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让〇〇薪火相传，把〇〇勇担在肩。因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立“”制度的×实践。去年，我区卫生健康各项工作成效显著，全市卫生工作考核蝉联第一，并作为全
市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区，获得国务院通报表扬。在探索建立“”长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼！
第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因，很重要的一点，正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的第3次飞跃，是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南，必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机，突出新时代中国特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。
第三，这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。总书记多次强调，领导干部要多读一点历史。我理解，历史是最好的教科书，学习历史主要有三大好处。一是能够更好地把握历史规律。二是能够更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的
篇三：党史交流研讨发言提纲
通用版精品范文1学习“四史”要突出“真”“实”“用”
——理论中心组“四史”学习专题研讨发言提纲
（2021年6月18日）
6月1日，第11期《求是》杂志发表总书记的重要文章《学好“四史”，永葆初心、永担使命》。文章强调，广大党员、干部要重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行
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初心使命，让初心薪火相传，把使命永担在肩，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。
历史是最好的教科书。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。历史是现实的根源。学习“四史”能够让广大党员干部深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。广大党员干部在学习“四史”时要突出“真”，立足“实”，注重“用”，确保“四史”宣传教育走深走实、发挥实效。
突出“真”，真学真做，摒弃“表面功夫”。学习“四史”是党中央站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，为推动实现中华民族伟大复兴中国梦、全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，同时也是全国9100多万党员的“必修课”。广大党员干部要以务实的工作态度和勤恳的工作作风真学、深学、下功夫学，通过集中学习与个人自学相结合，参观学习与讨论交流相结合的方式，坚持原原本本学、联系实际学、带着问题学、领导带头学，认真读原著、学原文、悟原理，做到学有所思、学有所悟、学有所获。要坚决摒弃“做样子”“走形式”的“表面功夫”，原汁原味地学好“四史”，推动“四史”宣传教育往深里走、往心里走，不断提高党员干部自身的政治
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素养和能力。
立足“实”，实干奋斗，杜绝“空想空谈”。“实”就是要实干笃行、求真务实。学习“四史”，不仅要做到内化于心，更要做到外化于行。创业维艰，奋斗以成。回顾党的百年的奋斗历程，中国共产党团结带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，这与中国共产党人的实干与奋斗密不可分。党的百年历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的“不懈奋斗史”。广大党员干部要通过学习“四史”，深入了解我们党带领人民顽强拼搏、艰苦奋斗、励精图治、开拓创新的光辉历程，真正从内心深处感悟中国共产党的初心使命，从“四史”中汲取“实干兴邦”的智慧和力量，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作，为推动实现中华民族伟大复兴中国梦，全面建设社会主义现代化国家奠定坚实的基础。
注重“用”，学以致用，避免“学用脱节”。学而不用等于不学，学而不做等于白学。各地区各部门要把“四史”宣传教育的最终落脚点放在“用”上。要注重学用结合，使得学习和实际工作有机结合，形成良性循环。每位党员干部都要通过“四史”宣传教育，牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，勇于担当、敢于作为，把学到的“真材实料”用到实际工作中
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