下面是小编为大家整理的2020年作风建设学习教育实践活动发言材料（范文推荐）,供大家参考。
作风建设学习教育实践活动发言材料
开展“作风整顿提升”学习教育实践活动，是贯彻落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示精神，集中整治不作为、慢作为、乱作为和工作纪律松弛软弱涣散等问题，坚决纠正和解决机关的纪律作风、服务态度、工作效率、工作质量、文明办公、廉洁自律等方面存在的突出问题，切实增强人大机关党员干部的纪律观念和群众观念，强化服务意识和廉洁意识，提高工作效率和服务质量。通过学习教育，认真查摆自身工作中存在的问题和不足，检视自身进行整改。
一、纪律作风方面：
自己虽不存在空岗脱岗、外出不请假，工作时间打游戏、玩手机、逛淘宝，甚至随意离开工作岗位外出溜达消遣等突出问题。但也存在经常早退现象。
二、服务态度方面：
自己虽不存在对群众简单粗暴、语言生硬、态度蛮横、有意刁难等突出问题。但在工作中有时也使用“不知道”“不清楚”等不负责任语言。
三、工作效率方面：
自己虽不存在推诿扯皮，不作为、乱作为，对群众要办的事情找各种理由拖着不办，故意让群众跑冤枉路、走回头路，滥用职权谋取利益，使普通群众办事难上加难等突出问题，但在工作中也存在办事
拖拉、慢作为等问题。
整改措施：
结合“两学一做”常态化制度化学习和“不忘初心、牢记使命”专题教育，一是加强专业知识学习，提升业务素质，熟练运用专业知识破解工作难题，真正解决对业务不熟、底数不清，不作为、慢作为以及工作效率低等问题，切实提高工作效能。在今后的工作中，要经常深入基层调研，了解群众疾苦，切实转变工作作风，多沉下身子、静下心来，多深入群众、深入实际，认真研究解决触及群众切身利益的突出问题，努力为群众办实事、解难事、做好事。二是学习相关法律法规，切实提高自身的法律素养，牢固树立法治思维，依法依规开展工作。三是加强纪律作风建设，
自己虽然不是党员，但要以党员的标准严格要求自己，时刻记得自己是党的领导干部，不能混同于一般群众，在今后工作生活中，要牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，切实做到警钟长鸣、廉洁自律。虽然自己不掌握什么权力，不能为别人办事，但自己也要坚守领导干部的底线，自觉地贯彻执行中央“八项规定”和省市相关要求，坚决杜绝自身的“四风”问题，做政治上的明白人。
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