篇一：区长主题教育专题民主生活会个人发言提纲
广西上林突发山洪
广西上林突发山洪游客慌忙逃离
发生洪水事故时，应选择性格成熟、冷静，心理素质良好和表达能力强的人员进行报警、沟通和协助处理事故;下面是小编为大家整理的广西上林突发山洪，希望对您有所帮助!广西上林突发山洪
8月14日，广西上林突发山洪，山洪到来时岸边露营地游客戏水，志愿者一旁敲锣呼喊撤离。由于预警及时，此次山洪尚无造成人员伤害。
洪水的预防措施
1、防洪系统有薄弱环节，应及时加高加宽，以保证防洪需要，并在雨季来临前准备好必要的防洪材料，以备现场使用。提前安排好防洪设备和组织好防洪突击人员。
2、采坑边坡如遇大的雨情，应采取筑坝疏通等临时性措施，防止雨水淹没设备及工作面。
3、雨季施工队要保证昼夜与矿值班室保持联系，有雨情及时汇报以便防洪领导小组根据实际情况尽快采取措施。
4、要准备足够的排水设备。
5、一旦发生险情应采取以下措施：
①、坑下人员立即撤出并汇报矿值班室同时观测判断水情在不危及人员安全时立即组织人员把设备撤离到安全地点。
②、尽快组织防洪力量沿堤坝巡视，发现薄弱环节立即采取加固措施。
③、洪水暂退时期，要增设现场值班人员昼夜观测水情，发现异常情况立即报告矿领导和值班室。
④、如遇暴雨冲刷，边坡遭到破坏，有大量雨水泄入时，要将坑下设备转移到地形较高处并加强排水和疏通工作。
洪水的影响
1、对农业的影响
严重的暴雨洪水常常造成大面积农田被淹、作物被毁，致使作物减产甚至绝收。1950年～2000年的51年中，全国平均农田受灾面积937万hm2，成灾523万hm2。
2、对交通运输的影响
铁路是国民经济的动脉。而中国不少铁路干线处于洪水严重威胁之下，在七大江河中下游地区，有京广、京沪、京九、陇海和沪杭甬等重要铁路干线，受洪水威胁的铁路长度1万多km，西南、西北地区铁路常受山洪泥石流袭击，这些地区的铁路干线为山洪泥石流高强度多发区。
3、对城市和工业的影响
城市人口密集，是国家政治经济文化中心，工业产值中约有80%集中在城市。中国大中城市基本沿江河分布，受江河洪水严重威胁，有些依山傍水的城市还受山洪、泥石流等灾害的危害。
洪水灾害不仅带来巨大的经济损失，而且对人类的生存环境也会造成极大破坏。这种对环境的破坏主要表现为以下四个方面。
1、对生态环境的破坏。水土流失问题是中国严重的生态环境问题之一，而暴雨山洪是主要的自然因素。
2、对耕地的破坏。洪水灾害对耕地的破坏，主要是水冲沙压、破坏农田。如1963年海河大水，水冲沙压造成失去耕作条件的农田达13万余hm2。黄河决口泛滥对土地的破坏更为严重，每次黄河泛滥决口都使大量泥沙覆盖延河两岸富饶土地，导致大片农田被毁。
3、对河流水系的破坏。中国河流普遍多沙，洪水决口泛滥致使泥沙淤塞，对河道功能的破坏极其严重，尤其是黄河泛滥改道，对水系的破坏范围极广，影响深远。
4、对水环境的污染。洪水泛滥对水环境的污染，主要是造成病菌蔓延和有毒物质扩散，直接危及人民的身体健康。
洪水将要来临时，应做哪些物资准备?
必要的物资准备，可以大大提高避险的成功率。应准备一台无线电收音机，随时收听、了解各种相关信息。准备大量饮用水，多备罐装果汁和保质期长的食品。准备保暖的衣物及治疗感冒、痢疾、皮肤
感染的药品。准备可以用作通讯联络的物品，如手电筒、蜡烛、打火机等，准备颜色鲜艳的衣物及旗帜、哨子等，以防不测时当做信号。给汽车加满油，保证随时可以开动。
洪水来临时，要选择一切可以救生的物品逃生。首先挑选体积大的容器，如油桶、储水桶等，迅速倒出原有液体后，重新将盖子盖紧、密封。空的饮料瓶、木酒桶或塑料桶都具有一定浮力，可以捆扎在一起应急。足球、篮球、排球的浮力都很好，树木、桌椅板凳、箱柜等木质家具都有浮力。
洪水来袭时，如果来不及转移该怎么办?
要向高处转移，如在基础牢固的房顶搭建临时帐篷等。身处危房时，要迅速撤离，寻找安全坚固处所，避免落入水中。除非在水可能冲垮建筑物或水面没过屋顶被迫撤离，否则不要动，等水停止上涨再逃离。可扎制木排等逃生用品，利用通讯设施联系救援，或利用眼镜片、镜子反射阳光发出求救信号。夜晚时，可以利用手电筒及火光发出求救信号。当发现救援人员时，应及时挥动鲜艳的衣物等物品，发出求救信号。
万一掉进水里，要屏气并捏住鼻子，避免呛水，试试能否站起来。如水太深，站不起来，又不能迅速游到岸上，就踩水助游，抓住身边漂浮的任何物体。如不会游泳，千万不要慌乱，可按以下两种办法行动：一是面朝上，头向后仰，双脚交替向下踩水，手掌拍击水面，让嘴露出水面，呼出气后立刻使劲吸气;二是迅速观察四周是否有露出水面的固定物体，并向其靠拢。
如果许多人同时落水，可以手拉手，用牵制力共同抵御洪水。落入水中时要及时脱掉鞋子，减少阻力，将头露出水面，调整呼吸。浪高水急、徒身漂浮时，不要做无谓的挣扎，尽可能节省体力。要及时躲避漩涡及水中夹带的石块等可能危及身体的重物。千万不要攀登电线杆，避免发生触电事故。
篇二：区长主题教育专题民主生活会个人发言提纲
尊敬的领导和同事们：
大家好！我是XX部门的XX，今天非常荣幸能够在第二批主题教育专题民主生活会上发言。首先，我要感谢组织给予我们这次宝贵的机会，让我们能够深入反思自己的工作和生活，更好地提升自身素质和履行职责。
接下来，我将围绕以下几个方面进行个人发言：
一、工作情况
过去一年，我在工作中深刻体会到了职责的重要性和责任的压力。在领导的正确指导下，我努力提高自己的业务水平，积极配合团队完成各项任务。通过不断学习和实践，我成功完成了X个重要项目，并取得了良好的成果。但是，在工作中也遇到了一些挑战和困难，如XXX。在今后的工作中，我将继续努力克服这些问题，提升自己的能力，为部门的发展做出更大的贡献。
二、学习情况
在过去的一年里，我积极参与了各类培训和学习活动，不断提升自己的知识和技能。通过学习，我更加深入地了解到了我所从事的行业的发展趋势和前沿技术，也积累了一定的实践经验。但是，我也认识到自己在某些方面还存在不足，比如XXX。因此，我将继续加强学习，不断提升自己的专业素养，以适应快速变化的工作环境。
三、个人成长
在过去的一年里，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识，并设立了明确的目标。通过参与项目和团队合作，我锻炼了自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。同时，我也意识到自身的不足之处，比如XXX。因此，在未来的发展中，我将注重自身能力的提升和个人素质的全面发展，为实现自己的职业目标做好准备。
四、对主题教育的认识
通过这次主题教育活动，我更加深刻地认识到了自己在工作和生活中的不足之处。1通过反思和交流，我找到了自身存在的问题，并意识到这些问题对于个人和团队的发展都带来了一定的影响。因此，我将积极采取措施解决这些问题，不断提高自己的工作效率和质量。
最后，我要感谢组织和领导对我的关心和支持，也感谢同事们在工作中给予我的帮助和合作。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现更好的发展和突破。谢谢大家！
以上就是我的个人发言提纲，谢谢大家！
篇三：区长主题教育专题民主生活会个人发言提纲
民主生活个人发言提纲
一、民主生活的意义和目的1.民主生活是党内政治生活的重要组成部分
2.民主生活对于保持党的团结统一具有重要意义
3.民主生活以实现党的工作目标和党员成长为目的二、民主生活的基本要求
1.充分发扬民主，让每个党员都有权利表达自己的意见和观点
2.相互批评与自我批评，真实反映自己的优点和不足
3.积极参与讨论，提出建设性意见与建议
三、民主生活的基本程序
1.召开民主生活会，确定会议时间和地点
2.主持人通报会议目的，提醒会议纪律和要求
3.逐一发言，充分交流意见和看法
4.进行批评与自我批评，改正错误与不足
5.总结经验教训，明确下一步工作任务
6.会议结束后，发表个人感悟和认识，进一步加强理论学习
四、民主生活中应注意的问题
1.发言应谦虚谨慎，言辞要得体，并注重遵守会议纪律
2.批评与自我批评要坚持实事求是的原则，不可夸大或淡化问题
3.不要个人攻击与争吵，要保持党内团结和谐氛围
4.注意听取他人意见，多角度思考问题，提高综合分析能力
5.民主发言要坚持党的路线、方针和政策，不得违背党的核心价值观
五、民主生活的意义和价值
1.促进党员之间相互了解，增进团结和信任
2.强化党员的党性修养和责任意识
3.完善党内民主制度，保障党内政治生活的健康发展
4.提高党组织的凝聚力和战斗力
5.为实现党的事业目标提供充分的思想和智力支持
篇四：区长主题教育专题民主生活会个人发言提纲
教育民主生活班子发言提纲
一、发言前的准备
1.自我反省：详细总结自己在工作和生活中存在的问题和不足，客观认识自己的问题。
2.查找资料：结合工作实际，准备相关资料和案例，为发言提供有力的支持和论据。
3.适当交流：与其他班子成员进行交流，了解彼此的观点和看法，避免重复和冲突，形成共识。
二、发言的内容
1.工作总结：对过去一段时间的工作进行客观分析和总结，提出自己在工作中的亮点和不足。
2.问题剖析：对存在的问题进行深入剖析，找出问题的根源和影响，明确问题的性质和严重程度。
3.改进措施：提出针对性强的改进措施和解决方案，分析可能遇到的困难和挑战，提出对策和建议。
4.个人表率：结合自身经历和实践，共享工作中的成功经验和教训，带头树立正确的工作导向。
5.诚恳检讨：向班子成员和上级主管作出自我批评，认识到自己的错误和不足，表示愿意接受批评和指导。
三、发言的方式
1.言辞恳切：发言要坦诚、诚恳、真诚，避免做作和刻意。
2.语言简练：用浅显易懂的语言进行发言，尽量避免长篇大论和复杂的逻辑。
3.态度坚定：对自己的观点要坚持不懈，但也要接受不同意见和建议，保持开放的心态。
4.语气稳健：发言时要稳健、坚定，避免情绪化和偏激的言辞，保持理性和客观。
5.语速适中：语速要适中，不宜过快过慢，保持清晰的表达和明确的思路。
四、发言后的反思
1.接受评议：虚心接受其他成员和领导的评议和建议，不断完善和改进自己的发言提纲。
2.反思总结：对发言过程进行深入反思和总结，总结成功经验和失败教训，为下次发言做好准备。
3.反馈落实：根据发言中得到的意见和建议，及时进行调整和改进，落实所承诺的改进措施。
五、其他注意事项
1.注意时间：控制发言时间，不宜过长过短，避免影响其他成员的发言。
2.尊重他人：在发言过程中要尊重其他成员和领导，不扰乱会议和造成局面尴尬。
3.把握重点：发言要抓住重点和亮点，突出重要信息和建议，避免泛泛而谈和无关痛痒的问题。
通过以上的发言提纲，相信能够帮助大家更加有条理、清晰、客观地进行发言，更好地展现自己的工作成绩和改进措施，促进班子的团结和进步。教育民主生活班子是党内重要的组织形式，旨在通过开展民主生活会，加强党内监督，提高班子成员的思想政治素质和履职能力，促进班子建设和工作水平的提高。作为班子成员，在教育民主生活班子发言中，我们不仅要做好发言提纲的准备和发言过程的把控，更重要的是要深刻理解教育民主生活班子的意义和作用，不断提高自身的思想政治素质和工作能力。在发言提纲中我们需要进一步补充以下内容：
六、教育民主生活班子的意义和作用
1.增进团结：教育民主生活班子是班子成员了解彼此的评台，通过开诚布公的交流，增进相互间的信任和理解，有利于增强班子的凝聚力和团结力，推动班子工作的顺利进行。
2.强化监督：教育民主生活班子是进行批评和自我批评、相互监督的机会，可以促进班子成员相互之间的监督和约束，避免发生懈怠、消极、敷衍等现象，确保班子工作的质量和效果。
3.提高水平：教育民主生活班子是一个集体学习的机会，可以通过班子成员的经验共享和交流，学习和借鉴他人的成功经验和做法，不断提高自身的工作水平和能力。
4.激发活力：教育民主生活班子是一个展现个人价值和发挥作用的评台，通过自我批评和改进措施的提出，可以激发班子成员的工作热情和创造力，达到不断创新、积极进取的效果。
5.体现民主：教育民主生活班子是党内民主集中制原则的具体实践，体现了党内民主决策和机制的优势，使得机关党组织更加积极、活跃、健康地运转。
七、发言中的深刻理解
1.自我认知：发言提纲中要求进行自我反省和总结，关键是要认真对待，并能够真正从内心去审视自己的问题和不足，深刻理解自己在工作和生活中的种种问题所带来的负面影响，才能有针对性地提出改进措施和解决方案。
2.对问题的深刻把握：问题剖析是发言提纲中的重要环节，需要在深刻把握问题的根源和影响上下功夫，在深入挖掘问题本质的基础上，形成较为全面系统的问题分析，确保问题的识别和定性准确无误。
3.对改进措施的有效谋划：提出改进措施是发言提纲中的重要部分，需要在充分分析现有问题和对比实际情况的基础上，提出切实可行、有效果的改进措施和解决方案，并有清晰的实施路径和时间表。
4.对总结的真知灼见：反思总结是发言提纲中的关键一环，发言者需要在发言结束后，能够有清晰、独到的观点和分析，帮助自己巩固对问题和改进措施的理解，也能够为下次发言做好准备。
八、发言提纲的灵活运用
1.充分协调：发言者需要在发言前后，与其他成员充分协调，了解并尊重其他成员的发言意愿和想法，避免与其他成员的发言内容有重复冲突之处，同时也可以在交流中获得一些有益的信息和建议，有利于提高自己的发言质量。
2.实事求是：在发言时，要做到实事求是，既要对自己的问题和不足有充分的认知和总结，也要对提出的解决方案和改进措施进行客观的评价，避免投机取巧或者夸夸其谈，确保发言的真实性和可信度。
3.诚恳接受：发言者要能够诚恳接受其他成员的评议和建议，不断完善和改进自己的发言提纲，避免在发言中不接受斧正，或者在发言结束后不认真对待他人的批评和意见，做到有则改之。
4.灵活处理：在发言时需要在主题提纲的基础上，灵活掌握发言的时间和内容，不要机械敷衍，也不要流于形式主义，要根据实际情况，结合具体工作，强调重点和亮点，突出个人的发言特色。
通过以上内容的补充和完善，相信能够更好地帮助班子成员在教育民主生活班子发言中，更加充分地把握发言的关键环节，提高发言的准确性和针对性，推动班子建设和工作水平的不断提高。希望班子成员能够充分认识发言提纲的重要性，积极运用到实际工作中，不断提高自身的思想政治素质和履职能力，为推动党的事业发展贡献自己的一份力量。
篇五：区长主题教育专题民主生活会个人发言提纲
2023年主题教育民主生活和个人发言材料
2023年主题教育民主生活和个人发言材料
一、主题教育民主生活的重要性
2023年主题教育民主生活是全面推动党的建设新的伟大工程的一项重要举措，具有极其重要的意义。在新时代，党面临的一系列新情况新问题使得党的建设工作异常严峻，必须通过主题教育民主生活来加强党性修养，增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。通过民主生活会和个人谈话，进一步严明党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党的团结统一，增强党的凝聚力和战斗力。
二、主题教育民主生活的实施
在实施过程中，必须坚持围绕中心、服务大局的原则，突出问题导向，紧密结合实际，切实增强主题教育民主生活的针对性，任何时候都不能动摇党的领导地位，坚决维护党的团结统一。要推动党内政治生活常态化，严肃党内政治生活，加强和改进党内监督，严明党的政治纪律和政治规矩，使党的建设始终成为中国特色社会主义最显著的政治优势。
三、个人发言的重要性
在主题教育民主生活中，个人发言是极其重要的环节。每个党员都要敢于发声，做到畅所欲言、坦诚相见，倾听不同意见，广开言路。通过个人发言，可以使每个党员真实地参与到党的建设中来，对党的工作提出建设性意见和建议，促进问题的及时解决，推动工作的改进和发展。
四、我的个人观点和理解
2023年主题教育民主生活和个人发言，是党的建设中一个重要而又紧迫的任务。通过这一举措，可以使党员干部更加深刻地了解党的工作和党的领导，使党内政治生活更加规范化和常态化，增强党的凝聚力和战斗力。个人发言应该被充分重视，因为每个党员都有自己的思想和观点，通过发言可以使党员之间相互了解，共同推动党的事业的发展。
2023年主题教育民主生活和个人发言是改进党的工作作风，增强党内政治生活活力的重要举措，必须切实把这项工作抓紧抓好，确保其取得实效，为推动中国特色社会主义事业发展提供坚强政治保证。五、主题教育民主生活在新时代的意义
在新时代，主题教育民主生活对于党的建设具有极其重要的意义。随
着中国特色社会主义进入新时代，党面临着新的历史使命和发展任务。主题教育民主生活可以帮助党员干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党性修养，提高政治觉悟和能力素质，进一步增强党的执政能力和领导水平。
新时代的社会发展也提出了更高要求，各种不安定因素和风险挑战层出不穷，必须通过主题教育民主生活加强党员干部的使命担当，增强对党和人民事业的责任感和使命感，不断巩固党的执政基础，保持党同人民群众的血肉联系，确保党的事业始终沿着正确方向向前发展。
六、主题教育民主生活的实施路径和方法
要深入抓好主题教育民主生活，就必须坚持问题导向，深入开展调研，找准重点难点，明确任务目标，制定具体实施方案。必须坚持全面从严治党，创新工作方法，增强工作创造力和实效性。拓展监督参与方式，推动民主生活会形式多样化，确保充分发挥党员干部的主体作用，形成落实党的路线方针政策的强大合力。
也要注重用好“笨方法”，加强党内政治生活的规范和常态化，坚决整治形式主义、官僚主义等问题。要善于结合实际，创新制度机制，建立健全运行机制，不断提高主题教育民主生活的实效和针对性，顺应时代发展需求，推动党的建设不断迈上新台阶。
七、个人发言的价值和意义
个人发言是主题教育民主生活的重要环节，也是党员干部参与党的建设的重要体现。每个党员都应该敢于发声，坦诚表达自己的观点和意见，促进各种不同声音的交流和碰撞。通过个人发言，可以更好地了解党员干部的思想动态和工作情况，及时了解和解决问题，为党的事业提供更多的建设性意见和建议。
个人发言也有助于增强党员认同感和归属感，激发党员干部的工作热情和创造力，促进党内团结和统一。只有充分发挥党员干部的主体作用，增强党的活力和凝聚力，充分调动广大党员的积极性和主动性，才能更好地推动党的事业不断向前发展。
八、未来个人发言的发展方向和要求
在主题教育民主生活中，个人发言应该成为一项长期而持续的工作，使之成为党员品质和质量的重要体现。个人发言要坚持真实、直面问题、深入分析，不回避矛盾和问题，既言必信、必果，真正做到言行一致，相信只有这样才能引起广泛关注和共鸣。
未来个人发言还需要不断推进制度化和规范化，建立健全个人发言的机制和程序，形成科学、规范、规律的工作模式。也要加强交流互动，促进党员干部之间的交流合作，扩大影响力和凝聚力。
2023年主题教育民主生活和个人发言是党的建设中一个重要而又紧迫的任务。只有不断深化主题教育民主生活，充分发挥个人发言的作用，才能使党的建设更加坚强，推动中国特色社会主义事业不断发展壮大。
篇六：区长主题教育专题民主生活会个人发言提纲
六个方面23年个人检查发言提纲
按照本次主题教育专题民主生活会的要求，我在深入学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上，紧扣会议主题，对照“六个方面”，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析思想根源，明确了整改措施。现作对照检查如下：
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是理论学习缺深度。对照关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位，督促指导各党组Z利用“三会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习不够，对最新党的政策理论的整体性把握还有不足，存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。
二是学习的高度还不够。在领会新思想实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有起到理论指导实践的应有效果，存在运用其包含的马克思主义立场、观点、方法破解*工作的运转协调的难题不到位的问题。
三是学用结合不紧密。在坚持学思用贯通、知信行统一上还没有达到最佳效果，对重要论述和重要指示批示精神领会不够深刻，运用贯穿其中的立场观点方法破解具体工作中的难题矛盾不够精细到位，在谋划开展具体工作时从中找方向、找答案、找方法的本领还不强。如：面对当前全面从严治党和反腐败斗争的严峻形势，自己统筹和推进分管工作时，常常是需要什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，学用结合、理论指导实践还有一定差距，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。
（二）政治素养方面。
一是提高“政治三力”不够深入。对“政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把握，辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需增强，通过有力严格的监督管理解决分管领域干部精神缺钙、信仰不良、思想懈怠等问题教育引导不够有力。如：立足分管工作实际，在提升政治判断力、为政治品德“提纯”上缺乏思考，在提升政治领悟力、为思想灵魂“补钙”上没有行动，在提升政治执行力、为担当实干“蓄能”上未能先行，谋划推动分管工作中缺乏敢为人先、开拓进取的劲头。
二是领悟“国之大者”不够深刻。没有时刻把分管工作放在高度，谋划考虑事业发展，对“大”与“新”、“大”与“高”、“大”与“全”、“大”与“小”的关系缺乏深刻理解与统筹把握，算大账、总账、长远账不够，如：推动落实决策部署上存在一定的落差、偏差问题，对大事作于细、大功成于小的辩证意义理解不深刻，对细事、实事抓的不够，对安全小患、行为小节抓的不够严实。
三是对党建引领落实还不够细致。政治机关意识树得还不够牢，还存在思想认识误区，对于分管处室的党建工作责任链条拧得不紧、业务和党建融合不够，对于支部组Z生活会质效提升没有明确严的标准，存在“两层皮”的情况。
（三）能力本领方面。
一是带头发扬斗争精神需加强。在“两个大局”背景下，对于社会上、工作中、网络里的一些杂音，斗争经验、斗争本领还存在不足，斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准，如：对分管干部缺少行之有效的教育引导方式，在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练等方面仍需持续发力，发扬斗争精神的带头作用不够，攻克业务发展、基层党建、个人进步难关的劲头还需加强。
二是思维能力不够全面。在工作当中新发展理念树立不够牢靠，工作中系统思维
运用不够充分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推动全省发展大局的高度看待工作，对国家宏观经济形势、决策部署没有做到心中有数，脑中有方，对于工作的重心找得不准，对于一些职能交叉、信息交融、问题交织的牵头协调组Z领域没有统筹考虑，没有彻底打破信息壁垒，导致工作成效体现不充分。
三是驾驭风险的本领不高。战略思维能力不足，有时辨不清大局、判不明大势，因势而谋、应势而动、顺势而为方面存在差距，导致当前看似没有风险的工作，却潜藏着一定的风险。谋划和推动工作，防范风险意识不足，没有坚持从坏处准备，做好防范预案，未能做到下好先手棋、打好主动仗。对于工作中的风险点排查不够及时和全面，一些工作和流程存在
（四）担当作为方面。
一是服务群众的意识不足。群众学习不够全面，践行眼睛向下、脚步向下的要求不到到位，没有及时从群众中获取知识、智慧和力量，自身的能力短板、知识弱项、经验盲区等问题，没有在向群众学习中得到有效解决。对群众工作缺少前瞻性的思考，如，如何做好数字化时代的群众工作等，没有主动进行过深入研究。
二是改革创新的魄力不够。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮点，习惯于用老方法解决新问题，对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究，缺乏探索创新的及时性、主动性。
三是勇于担责的意识不强。不敢担责、不想担责、不愿担责的意识还时不时存在，针对同事们提出的一些合理述求不敢允诺。比如厅里不少同志要求办理的年度会员，以
便在撰写材料时有借鉴、可参考、快成稿，虽然该网站文章质量不错，但鉴于怕上级追责的原因，未敢答应。
（五）工作作风方面。
一是为民服务宗旨树立不牢。工作重心大多放在综合协调、业务指导上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入实地指导也都大多到达实地现场，但是深入基层、面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成“规定动作”，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群众急难愁盼问题，做得还不够到位。
二是工作落实没有形成闭环。在接到文件后，仔细研究不够，没有创造性开展工作，而是机械教条式的执行，导致很多政策落地不够精准。很多时候工作停留在开会、部署、交办下级落实，靠前指挥、督导跟踪做得不好，亲临现场检查复核较少，对具体业务工作、关键环节疏于把关，存在走过场、形式主义问题。
三是对形式主义、官僚主义新问题应对不足。对形式主义、官僚主义的顽固性、反复性和隐蔽性认识和研判得不够到位，未能时刻以高度警惕的状态，驰而不息、锲而不舍的全面检视和靶向纠治，导致分管单位和领域出现了一些花样翻新的形式主义、官僚主义。
（六）廉洁自律方面。
一是严明纪律规矩的压力传导没有触底。对各项纪律规定及工作要求,在带头严格遵守、带头执行落实上还需加力，在加强刚性约束让铁规发力、让禁令生威方面没有制度性支撑，加强内部监督、层层传导压力、倒逼责任落实上做得还不够深入扎实。如：在落实精神、执行各项制度方面，在重要会议、重要节日抓得比较紧，在加强基层党员
教育警示、向基层传导严守八项规定压力上有欠缺，对业务工作督导多、检查严，对干部落实管党治党责任的督查不够有力，推动风腐一体防范有差距。
二是日常监管举措不够务实。对干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。廉政文化建设制度机制尚未完善，日常廉政宣传教育不够系统、常态，整治“庸懒散慢浮”等不良作风还不够彻底。
三是廉政风险防控存在漏洞。在运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，政治规矩意识还有待进一步增强，对于“法无授权不可为”的认识还不够深刻，廉政风险点查找和防控措施还不够全不够规范，尚未系统开展廉政风险排查防控工作，有的权力运行环节、政府事务管理方面存在廉政隐患。虽然持续强化制度建设，业务和党建基础制度体系基本形成，但有的管理制度还不健全。
二、原因剖析
一是强化理论武装、坚定理想信念不够。工作中过多地把精力投入到分管的日常事务中，学习的主动性、紧迫性减弱，对新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。自己存在以上问题，有思想的问题、作风的问题，但从根上讲就是政治建设不够的问题，就是对理论武装的强化不够到位，对新思想的丰富内涵理解不够全面、不够透彻。
二是砥砺工作作风、严明纪律规矩不够。党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？极其重要的一条，就是要靠严明纪律、严格监督。在实际工作中，我能够把严守政治纪律和政治规矩摆在第一位，自觉落实政治监督有关要求，并将其作为营造良好政治生态的头等大事，但作为班子成员，用当标杆、作表率的要求来衡量，还有一定差距，没有做到时时处处发挥模范带头作用，还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人
满足于过得去”的思想，在转变干部作风上还不够扎实，创新招法力度不大、风险预判能力有所不足。
三是自律表率发挥不够。对一些具体的人、具体的事没有严格要求，对履行“一岗双责”、落实全面从严治党“两个责任”极端重要性的认识不够到位，压力传导不够，责任意识逐层递减，红红脸、出出汗还没有成为常态；廉政教育和防范的效果不够到位。
三、整改措施
一是强化理论武装，提升政治素养。深入学习贯彻*思想主题教育，把握好*思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，提高政治站位，增强政治自觉，自觉同党中央决策部署对标对表，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持学思用贯通、知信行统一，把*思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持不懈用*思想统一思想、统一意志、统一行动，在新征程上勇毅前行。
二是与时俱进提升，强化素质能力。始终保持本领“恐慌”，积极解放思想，牢固树立新发展理念，适应新发展形势，系统全面掌握对国家、省委、省政府战略重点和政策取向，切实提升知识储备以及应对风险挑战的本领，立足于全省乃至全国经济发展大局，把情况摸清摸透、研深研透，做到干什么、学什么、研究什么、缺什么、补什么、思考什么，争取早日成为党和国家需要的“复合型”人才。
三是优化转变作风，树立实干导向。驰而不息转变作风，牢固树立真抓实干的鲜明导向，把转变干部作风持之以恒推进下去，持续治理“低粗差”问题，以反面典型通报倒逼干部转变作风。充分发挥“头雁”效应，带领分管干部坚持一线工作法，做到领导指挥在一线，措施落实在一线，问题解决在一线，以钉钉子的精神，一件一件抓到底，一以贯之地坚持下去，善始善终、善做善成，着力形成高效有序、闭环运行的工作链条，切实为*发展大局贡献力量。
四是敢于担当奋进，争先创优进取。牢固树立正确政绩观，自我加压，自我奋进，立足岗位职责实际，敢于开拓创新，聚焦我省实现高质量发展的重心，从服务发展大局的角度，厘清办文办会、督办跟踪、上下协调的工作思路，找准工作方位，在决策谋划上要胜人一筹，任务落实上要先人一步，方法举措上要高人一招。带头增强斗争精神，敢于较真碰硬，对于领导交办的事项要亲自过问、亲自督促，重要问题要及时请示报告，积极营造不断进取、敢为人先的干事创业氛围。
篇七：区长主题教育专题民主生活会个人发言提纲
2023年度民主生活发言提纲
开篇：个人会前准备情况，包括理论学习、开展谈心谈话等情况。
一、存在的问题和不足
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
一是…。二是…。三是…。
（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面。
一是…。二是…。三是…。
（三）在践行宗旨、服务人民方面。
一是…。二是…。三是…。
（四）在求真务实、狠抓落实方面。
一是…。二是…。三是…。
（五）在以身作则、廉洁自律方面。
一是…。二是…。三是…。
（六）在履行全面从严治党政治责任方面。
一是…。二是…。三是…。
（七）在深刻剖析典型反面案例方面。
（八）其他方面。
1.（上年度民主生活会查摆问题整改落实情况。）
2.（在主题教育调查研究、整改整治尚未销号的问题，与上一年度民主生活会、巡视巡察整改和审计整改等专题民
主生活会尚未完成整改的问题，谈心谈话过程中提出的问题等排查整改情况）
3.（在分管领域、群众反映、巡视巡察反馈、组织约谈函询、个人需报告的重大事项和有关的问题，逐项作出说明，个人或分管领域主要负责同志受到谈话函询且存在违纪问题的要作出检讨，受到问责的要作出深刻检查）
4.（在开展调查研究、厉行节约反对浪费工作、理论学习中心组学习、意识形态工作、履行保密工作责任制、领导干部经济责任审计和自然资产离任审计结果及整改情况、深刻剖析好人主义圈子文化码头文化、加强作风建设、容错纠错澄清正名和激励担当作为、干部队伍教育整顿等方面查摆的问题及整改情况）。
5.个人有关事项，包括：①住房。要具体到：住房有几套，分别在什么地方，是否有车位车库储藏室，购买价格，目前房产落户情况；最后要有结论性的表述，说明有没有多占或超占福利房、经济适用房等情况，等等。
②子女、配偶情况。具体包括姓名、单位、职务、国籍等情况，有无移民情况，个人及子女婚姻状况，有无与外国人通婚情况，等等。③家庭重大投资情况。除房产外，家庭购买股票、基金等投资情况（参照个人事项报告表格相关要求）。如没有家庭重大投资，也要作出说明；子女及亲属有无经商办企业情况，等等。④办公用房情况。目前办公用房面积多少，是否符合标准，有无多占情况，要有结论性表述，等等。⑤用车
情况。如使用公车，车辆型号、排量、价格，是否符合要求，要有结论性表述。
二、产生问题的原因剖析
（一）。
（二）
（三）
……
三、努力方向和整改措施
（一）
（二）
（三）
篇八：区长主题教育专题民主生活会个人发言提纲
2023年主题教育民主生活对照材料
2023年主题教育民主生活对照材料
前言
当前我国正处于全面建设社会主义现代化国家新征程中。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的全面领导，坚持马克思主义中国化的指导地位，坚持社会主义核心价值体系，推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新的重要成果。为了进一步加强党内政治生活，增强党员干部的党性观念和纪律意识，党中央决定开展2023年的主题教育——民主生活会。
第一篇：主题教育
一、主题教育的背景与意义
2023年的主题教育活动，是党中央坚持党的领导、坚持思想政治建设第一要务的重要实践。主题教育，是以党的十九届五中全会精神为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以党的纪律处分条例为基本遵循，以加强党员干部党性修养为核心内容的一次全党性集中教育活动。
主题教育的意义在于进一步增强党员干部的党性觉悟，推动各级党组织更好地履行职责，落实全面从严治党要求，凝聚起新形势下担当作为的共同思想共识。
二、主题教育的目标和任务
主题教育的目标是坚持党的全面领导，以加强党性修养为基本内容，以党员干部的思想理论水平和政治家德为核心内容，以解决发展中的突出问题为着力点，以推动全会决策部署贯彻落实为牵引，推动党建、政务、业务、人才、风纪等各项工作健康发展。
主题教育的任务是提高认识，增强自觉性，正视问题，找差距，找不足，抓整改。通过开展民主生活会、党性教育、组织生活会、谈心谈话等方式，真正让党员干部接受严肃的党内教育、接受群众监督、接受党规党纪的约束。
第二篇：民主生活会
一、民主生活会的意义和作用
民主生活会是党内民主政治生活的一种重要形式，也是主题教育的重要环节之一。开展民主生活会，可以帮助党员干部正确认识自己的问题、找准差距，并通过集体的民主监督和群众的批评与帮助，实现自我改造和全面提升。
二、民主生活会的组织方式和流程
（一）组织方式
民主生活会一般由党组织书记担任组织者和主持者，会议可以自评、互评、民主评议等多种方式展开。
（二）流程
1.主持人宣布会议开始，传达相关通知。
2.党组织书记做情况报告。根据主题教育的要求，党组织书记应结合自身领导工作实际，客观全面地总结自己的工作，主动对照党章党规进行自我检查，并提出问题。
3.自评。党员干部对自己在思想上、工作中、作风上存在的问题进行自我批评，对自己的不足之处进行全面剖析。
4.互评。党员干部可以开展互相之间的评议，相互指出存在的问题，扩大问题清单，增加自我认识的准确性。
5.民主评议。根据具体情况，组织党员干部进行民主评议，以代表群众的方式评议党员干部的表现和工作实绩。
6.书记回应。党组织书记回应党员干部的意见和批评，结合个人情况和所负责工作，制定整改措施。
7.党组织书记作总结讲话。根据会议讨论的结果，党组织书记进行总结，传达组织部门下达的任务。
第三篇：对照材料
一、自评材料
自评材料是党员干部对自己在工作、学习和个人成长等方面进
行自我批评的文字材料。通过自评材料，党员干部可以客观全面地了解自己的问题和不足之处。
二、互评材料
互评材料是党员干部对其他同事在工作、学习和个人成长等方面进行评价的文字材料。通过互评材料，党员干部可以发现和认识其他同事的优点和不足之处，为改进自己工作方法提供一些建议。
三、群众评议材料
群众评议是组织群众对党员干部的表现和工作实绩进行评议的重要环节。通过群众评议，可以充分听取群众的意见和建议，增强党员干部对群众的认识和感受。
结语
2023年主题教育民主生活对照材料是党内民主生活的重要内容，是推动党员干部党性修养和自我改造的重要手段。通过开展民主生活会，并结合自评、互评和民主评议等方式，可以帮助党员干部正确认识自己的问题和不足之处，为今后的工作提供有力的思想和行动支持。相信通过2023年主题教育民主生活对照材料的开展，党员干部的党性觉悟和纪律意识将得到进一步提升，推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新的重要成果。
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