篇一：党委中心理论组重点发言要求
第一章
总
则
第一条
为进一步推进××党委理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，根据《中国共产党章程》《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《浙江省党委（党组）理论学习中心组学习实施办法》《嘉兴市党委（党组）理论学习中心组学习实施细则》和其他有关党内法规，结合××实际，制定本实施细则。
第二条
党委理论学习中心组学习，是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强领导班子思想政治建设的重要制度，是提高领导水平和建立学习型企业的重要途径，是打造水务行业领军企业的重要保证。
××党委应当把理论学习中心组学习列入第一议事日程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制。
第三条
党委理论学习中心组学习要紧紧围绕企业改革、经营发展、党建工作的中心任务，着眼于学习领会党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的精神实质和深刻内涵，着眼于用科学理论指导解决公司改革和发展中的重大问题，着眼于加强党委的自身建设，大力提高企业领导人员的理论水平、政策水平、管理水平、工作水平，提高学习力、执行力、协调力、创造力、自控力以及适应新形势、新任务的需要。
第四条
本实施细则适用于××党委理论学习中心组学习。
第二章
组织与职责
第五条
党委理论学习中心组主要由××公司党委委员组成，可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。
第六条
党委理论学习中心组组长为党委书记，副组长为党委副书记，中心组学习秘书由办公室负责人担任。
第七条
组长负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习、检查学习工作笔记。副组长协助组长抓好中心组的学习，组长外出时，副组长履行组长职责，确保学习制度，学习计划的贯彻落实。学习秘书主要职责是做好学习服务保障工作，完成组长交办的有关工作，提醒成员定期完成相关学习计划，并定期（每年12月底前）将中心组学习情况及时上报××党委。
第三章
学习内容、形式与要求
第八条
党委理论学习中心组学习内容包括：
（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略。
（二）党章党规党纪和党的基本知识。
（三）党的路线、方针、政策和决议。
（四）中央、省委重要会议精神、重大决策部署，中央、省委部署开展的主题教育内容，上级党组织重要工作要求。
（五）国家法律法规。
（六）社会主义核心价值观。
（七）党的历史、中国历史、世界历史、科学社会主义发展史和中华优秀传统文化。
（八）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。
（九）××改革发展实践中需要的重要专业理论。
（十）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。
第九条
党委理论学习中心组可以通过以下适当形式，开展切实有效的学习活动：
（一）集体学习。主要包括集体学习会、理论务虚会、专题读书会和论坛报告会等形式，全年组织学习活动不少于12次。党委理论学习中心组应当将交流研讨作为学习的主要方式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。集体学习研讨应当保证学习时间和质量，每年应当集中一定时间学习，每季度不少于1次。理论学习中心组组长年度中心发言不少于4次，中心组成员年度个人发言不少于2次；集体交流学习前，要精心设计学习主题，事先确定好发言人，确保发言有重点、有深度，使理论学习中心组成员在互听互学、互评互比中提高学习效果。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。
（二）个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，坚持读原著、学原文、悟原理，个人每年独立完成至少1篇理论文章或学习体会。运用“学习强国”学习平台加强自学，发挥表率作用，年度学习积分应高于党员群众平均学分。
（三）专题调研。党委理论学习中心组成员应按照工作分工建立学习联系点，深入基层一线开展调研学习，每年到联系点参加调研学习不少于1次，完成1篇调研报告。党委理论学习中心组每年在党报、党刊或相关网络平台发表1篇以上理论文章或调研报告。
第十条
党委理论学习中心组应当结合××实际，创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。把开展宣讲活动作为提高党委理论学习中心组学习效果的重要手段，理论学习中心组成员每年到所属公司作报告、上党课，面对面与干部职工交流学习心得，开展理论宣讲不少于2次。
第十一条
党委理论学习中心组应当坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。
坚持将深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为党委理论学习中心组学习的重中之重。以更高的标准、更严的要求，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，全面把握习近平总书记系列重要讲话贯穿的治国理政新理念新思想新战略，更好地把思想和行动统一到讲话精神上来。
大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合国企改革实际、紧密结合党员干部思想和工作实际，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、用以促学、学用相长，着力将学习成果转化为推动××高质量发展的实际行动，转化为有效的工作举措，全面提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。
第十二条
党委理论学习中心组成员应当发挥示范和表率作用，坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。
第四章
学习管理、考核与问责
第十三条
党委理论学习中心组每年年初按照嘉兴市委、市政府和市国资委部署，结合工作实际，制定年度学习计划，年度学习计划由党委审定后施行。
第十四条
党委理论学习中心组应当按年度建立学习档案，包含学习制度、成员名单、学习计划、学习活动方案及通知、学习记录、学习资料、发言材料、考勤记录、学习成果、学习情况总结等。
第十五条
每季度末向市委宣传部报送季度学习情况，内容包括学习时间、形式、主题、中心发言人（主讲人、主持人）、重点发言人、学习时长等。年底前根据通知要求，向市委宣传部报送年度学习情况及相关材料。
党委主要负责同志应在领导班子年度述职和班子民主生活会上报告理论学习中心组学习情况。理论学习中心组成员在年度述职和民主生活会上应当报告学习情况。对缺席集中学习次数超过四分之一以上，年度未开展理论宣讲或调查研究，学习强国学习积分明显偏低等情况要作专项说明并报市委宣传部、市委组织部。
第十六条
党委要切实加强组织领导，将理论学习中心组学习作为党员干部思想政治建设的核心平台来抓，在常态化、制度化上下功夫。强化政治纪律和政治规矩，确保正确政治方向，对邀请专家学者作辅导报告的，应对其思想理论水平和政治倾向严格把关，切实守护好、管理好中心组学习这个重要阵地。对党委理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的，应当按照有关规定问责。
第五章
学习服务与保障
第十七条
××办公室、××党群人事要共同做好学习服务工作。其中，××办公室的主要职责是印发学习通知、协调学习事务、负责学习考勤和记录、管理学习档案等；党群人事部的主要职责是草拟学习计划和学习方案、选请讲课专家、推荐学习书目、准备学习资料、撰写情况报告等。
第十八条
党委应充分运用报刊、广播、电视、网络或者内部通报等方式，及时报道、通报中心组学习的具体举措、典型经验和学习成效，大力营造××干部爱学习、重学习的浓厚氛围。
第六章
附则
第十九条
本实施细则自印发之日起施行。
篇二：党委中心理论组重点发言要求
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党委理论中心组学习制度
党委理论中心组学习制度
一、指导思想
坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以深入学习“三个代表”、“七一”重要讲话、十六届五中、六中全会和市委第十一次党代会精神为重点，落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，进一步提高理论学习的质量和效果，推进理论学习的广度和深度，为全面完成经贸系统各项任务提供强有力的思想保证和精神动力。
二、学习要求
学习中心组是领导干部在职学习的重要制度和有效形式。党组织负责人在中心组学习中要切实负起责任，充分认识学习中心组的地位和作用。要以身作则，带头抓好学习，落实学习任务，把学习作为一项严肃的政治任务来抓，使中心组学习真正做到制度化、规范
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化，并学有成效。各基层党组织坚持理论联系实际，用科学理论指导，推动各项事业的发展。
三、中心组学习机构
1、各单位党组织均应建立学习中心组。党组织成员为中心组成员，可以吸收部门负责人、直属单位负责人或处以上党员干部参加。党委主要领导同志担任组长，负责审定学习计划，组织协调中心组的学习活动。组长因公不能参加学习活动应委托其他成员组织学习。
2、中心组学习秘书由党委、党（总）支部副书记或组织委员担任。学习秘书参与学习规划和计划的制定，负责学习计划、学习活动的具体安排落实工作；负责学习记录、学习考勤考核及学习材料的准备工作；完成组长交办的有关工作。每次中心组学习应指定中心发言人。
3、每年三月以前各单位均应将学习中心组成员报局党委。中心组成员工作变动时，应及时调整、充实。
四、学习内容与学习方法
1、认真学习马克思主义基本理论，坚持以邓小平理论为主要内容。全面系统地领会掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，努力用马克思主义的基本立场、观点和方法指导工作实践。同时要结合学习党的路线、方针、政策和法律法规；学习
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党的重要文件、重要会议精神和重要文献；学习社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学等基本理论和基础知识，不断提高理论素质和领导工作水平。
2、中心组学习以在平时自学、精读原著基础上组织集中讨论交流为主。集中学习研讨以专题形式展开，力求研讨内容集中，主题深入。可以采取邀请专家辅导、看辅导录像等多种形式，开展理论学习和研讨活动。
3、中心组学习应始终坚持理论联系工作实际和思想实际的原则，大力开展调研活动，学用结合，学以致用。中心组成员机关党员干部作辅导报告，以指导面上的学习。中心组成员每年要结合工作实际至少完成二篇的学习心得或调研报告。
五、制订计划与时间安排
1、中心组每年初应根据机关工委的部署，认真制订好年度学习计划和实施办法。每年年度计划最迟应在３月底下发给中心组成员，并报市直机关党工委。每季或每月学习应有书面计划和安排。
2、学习中心组每季度学习时问不少于1次。因特殊情况未能组织学习讨论应在下月补上，每次学习参学率应在８０％以上，因公务等特殊情况不能参加学习的应向组长请假并主动补课。
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六、检查与考核
1、中心组应将学习情况按季度向上级党委反映，年终形成书面总结向上级党委报告。学习情况应及时归档，包括学习制度、学习计划、学习记录及中心组成员撰写的学习心得、调查报告。
2、党委对各单位中心组学习进行不定期的检查，形式主要有：调阅中心组年度学习记录、个人学习笔记；采取“听、看、谈”的办法，即听中心组负责人介绍学习和管理情况，看学习档案，谈学习体会和收获。
×××
二00九年二月
篇三：党委中心理论组重点发言要求
优品课件
党委中心组学习经验交流座谈会发言稿：突出学习主题
促进成果转化
党委中心组学习经验交流座谈会发言稿：突出学习主题
促进成果转化
一、精心组织,促进学习机制规范化。我们坚持把中心组学习作为重大的政治任务,列入重要议事日程,认真组织开展学习活动。区委先后修订完善了《中心组理论学习制度》、《中心组学习安排意见》等规章制度,对区委中心组理论学习从组织领导、学习形式、保障措施等方面进行了明确规定。
二、突出主题,促进学习目标明确化。根据“围绕中心、服务大局、紧扣主题、务实创新”的要求,我们坚持把学习党的新理论作为学习的重中之重,深入学习了十八届三中、四中、五中、六中全会和习总书记系列重要讲话精神,使理论常学常新、不断深化。先后围绕中央、省、市重大战略部署、重点政策落实,及时为全区配发了《学习活页文选》等学习教材,编印了《学习参阅》等资料,认真组织学习了中央、省市经济工作会议和新常态下市场经济、生态环境、法规制度等政策精神。
三、创新形式,促进学习方式多样化。照“争创学习型党组织、争当学习型党员”的要求,积极推进集体学习、个人自学和理论宣讲。在集中学习中,精心设计学习主题,深入开展学习讨论和交流,保证了学习效果和质量。在个人自学中,中心组成员结合各自分管工作,加强自学研究,广泛查阅资料,积极主动学习分管领域各项法律法规和政策精神,既提高了学习效果,又推动了工作。
四、学以致用,促进理论与实践相结合。理论学习的目的在于指导实践、推动工作。为了把十八届三中、四中、五中、六中全会精神与xx区的工作实践有机地结合起来,我们紧密联系区情实际,深入开展了调研活动,认真分析研判问题,积极撰写调研报告,不断完善精准脱贫、现代农业发展、工业转型升级、新型城镇化建设、文化旅游体育融合发展思路,为具体工作提供决策参考依据。同时,紧紧围绕落实中央、省、市各项决策部署和深化改革的目标任务,积极谋划争取实施有利于长远发展的重大项目,全力破解xx区改革发展难题,推动了全区经济社会发展和重点工作任务的有效落实。
优品课件
下一步,我们将以这次座谈会议为契机,认真贯彻落实市委关于理论中心组学习的各项安排部署和具体要求,在学习的制度、方式、考核以及学以致用等方面再下功夫,切实发挥政治理论武装头脑、指导实践、推进工作的作用,为全区经济社会转型发展提供强有力的理论支撑。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！
篇四：党委中心理论组重点发言要求
加强理论中心组学习会要求发言
近日，*办公厅下发了关于认真组织学*的通知，明确要求全省各级各部门领导干部深入学*等会议精神，在座的各位班子成员更带头学习，把学习的内容落实到推动发展、改善民生、维护稳定的具体实践上。按照年初经济工作会确定的各项目标任务，细化工作措施，强化责任落实，促进工作有效推进，为今年目标任务的圆满完成奠定良好的基础。这里，我提几点要求和大家共勉。
一要进一步完善学习组织机构。凡党组织关系在县委的机关企事业单位都要成立理论学习中心组。县委中心组由四套领导班子成员组成，吸收其他市管干部参加。各乡镇、街道、县直各单位中心组由全体党政班子成员组成，可吸收、邀请内设职能科室及所属基层党组织负责人列席参加，企业中心组由企业党委成员和企业高层管理人员中的党员组成，可吸收、邀请中层管理人员中的党员参加。
中心组组长由党委（党组、党总支、支部）书记担任，副组长由分管宣传工作的副书记或党委委员（党组成员、支部委员）担任，协助组长抓好学习。组长负责审订学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习活动，指导和检查中心组成员的学习。中心组要配备学习秘书，具体承担服务工作。
二要进一步落实学习任务。强化中心组学习的龙头作用，中心组年度集中学习不少于12次，中心组成员要认真做好学习笔记；科级以上党政领导每年下基层调研不少于100天，并结合职责分工每年撰写3至5篇调研报告。坚持自主学习与专题学习相结合，调查研究和观摩学习相结合，不仅要向书本学习，更要向实践学习、向群众学习、向经验学习，凡是有利于推动科学发展、转型发展、跨越发展的经验，都应该认真学习、吸收和借鉴。
要紧密联系自身实际，把成功经验运用到实际工作中去，丰富和拓展本地区本部门本单位改革发展的思路和办法，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力，努力把学习成效转化为领导发展的实际效能，转化为正确的工作思路和政策措施，推动“学”和“用”不断迈向新层次和新水平。
三要进一步规范学习管理。根据中央和省、市、县委要求和本地本单位实际，制订年度学习计划并做出阶段性学习安排，明确学习内容和要求。建立健全并严格执行中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报等制度，并将此项工作纳入年度考核重要指标，各级党员领导干部要以身作则，率先垂范，坚持学在前面、用在前面，做持久学、深入学的表率，以实际行动带动党员干部群众的学习。
四要进一步健全目标考核。各级党委中心组学习考核已经列入年度领导班子和领导干部考核。县委每年要对全县中心组学习情况进行督查和考核，具体宣传部会同县委办、纪检委、组织部等部门组织专项督查，并将述学与述职、述廉一道纳入各级领导班子和领导干部的年度考核范围，对成绩突出的单位和个人进行通报表彰，县委中心组每年举办一次学习测试，并按市委要求组织参加好统一考试，测试和考试结果作为评定中心组成员学习情况的重要依据。中心组组长每年要对中心组学习情况至少进行一次讲评。中心组成员每年要在民主生活会上报告学习情况。
五要进一步创新学习形式。坚持推动工作、注重实际、面对基层的原则，吸纳知名专家学者、基层业务骨干、专业技术人员等作为主讲人，灵活运用专题讲座、大型报告会、专业培训等形式，有效提高学习的针对性、实用性和实效性。
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