下面是小编为大家整理的2022年度某国企领导党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料,供大家参考。
某国企领导2021年党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料
按照集团公司党组关于开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，会前，我重温学习习近平总书记在党史学习教育动员会上的讲话精神，以及王沪宁同志在党史学习教育总结会议上的讲话精神，在深入学习的基础上，紧密结合岗位工作实际，同班子成员一起谈心谈话，到联系点党支部征求听取意见，全面对照“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容查摆问题和差距，深入的党性分析，深刻剖析产生问题的根源，明确整改方向和具体措施。现将我个人对照检视情况汇报如下：
一、查摆存在的问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
1.党史学习广度和深度不够。虽然我能够参加公司党委理论中心组学习，按时完成党史学习教育四本规定书籍内容学习任务，但是对规定书籍以外的党史文献研读较少。比如，对马克思主义的原著原文学习不多，对《共产党宣言》也只是以前学习过，没有结合党史学习教育再次进行深入学习。
2.党史学习自学安排不扎实。虽然年初按照公司党委要求制定了党史学习个人自学计划，但是学习计划的执行不好。自己在自学安排方面，学习时间上随意性大，计划性不强，没有相对固定的自学时间、学习笔记。有时处理工作和学习的矛盾不够好，在工作繁忙的情况下，没有做到时时处处抓好理论学习，自觉主动挤时间学习的劲头不够，存在闲时学一阵子忙时学的少或干脆不学。
3.对“两个确立”认识不深入。自我感觉对习近平新时代中国特色社会土义思想还没有完全做到全面理解、系统掌握、融会贯通，学习的成效还多停留在“看一看”“读一读”“记一记”的浅层次阶段，没有真正用马克思主义辩证思维深入去理解、领悟思想的核心要义和精髓。
4.政治“领悟力”不够足。对党的重要决策部署的领会把握还不够深入，对上级决策部署领会不透，承接落实工作多是按照上级文件要求的工作步骤，简单重复的机械过程。对“为什么干这件事”“干这件事能解决什么问题”缺少深入研究和思考，尤其是在承接安排一些全局性工作时，因为领悟不透上级文件精神实质，承接落实安排工作时考虑还不够周全。比如，在制定疫情防控方案工作中，缺少预见性思维，对一些特殊人群、特殊个例的防控保护措施提前谋划、提前安排不细致。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，厦职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
1.抓工作的担当精神还不够强。面对公司跨越发展的现实要求，思想还停留在破旧的思维定式和各种条条框框之中，工作存在因循守旧的现象，缺少在解放思想上勇于突破的毅力和魄力。比如，推进数智化建设中，一切工作按部就班，开发购买零部件渠道不够灵活，导致数智化进程被搁置，痛失发展良机。
2.抓工作的魄力、能力和毅力还不够强。公司正处在转轨转型期，因政策调整遗留下来的问题较多，所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验，有时存在畏难情绪，一些问题还没有得到有效的解决。比如，涉及退休人员薪资待遇等群体利益，在抓此类工作时，多是拖，想着让时间解决一切问题，怕得罪人，遇到问题绕着走，造成群众积怨越深，矛盾越来越多。
3.抓化解矛盾的能力还不足。思想敏锐度不够，知识储备不足，碰见突发事件缺乏应有的敏感性，还不善于从细微之处观察事物，发现问题，并对各种矛盾和问题进行综合分析。提前制定应急预案还不够周全。比如，面对突如其来的疫情事件，及时舆论导向做的还不到位，责任追究机制建设还不够完善，举一反三问题整治还不彻底。
4.抓履职尽责标准不够高。自己能够做到努力完成各项工作任务，但在追求工作的极致、精致、细致方面存在较大差距。比如，对一些事务性的工作，认为只要不出差错就行，存在只求过得去，不求过得硬的心态，没有对工作做到一如既往的高标准、严要求。
（三）在带头践行以人民为心的发展思想，尊重群众意愿，为群众力实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
1.深入基层调查研究不够，对实情掌握不透。在工作中，一但接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，个别时候存在着应付以求过关的想法，没有深入基层调查研究、听取职工群众的意见。
2.联系服务群众还有不到位的地方。没有将群众的“急难愁盼”之事当作自己的分内之事，没有持之以恒、千方百计地加以克服。对分管领域反映的困难和问题，特别是遇到涉及员工切身利益的问题，深入思考解决办法不多。在协调处理难度大的问题时，解决实际困难效果不佳。比如，在解决员工反映较多的子女入学困难时，虽然与外部学校做了大量沟通工作，也解决了部分员工子女入学问题，但得到帮助人群覆盖面还较少。
3.主动服务意识不强。在党史学习教育中，我能够参加“我为群众办实事”活动，但是主动上门服务、一条龙服务的要求还没有实现。平时的工作会多、文件多，习惯通过职能部门了解群众的一些情况，由于忙于处理大量繁杂的业务工作，帮扶群众工作存在断断续续的现象，想起来了过问一下，忙的时候就搁置了。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
1.舆情风险意识略有不足。随着网络的快速发展，已进入了人人都是自媒体的时代，加上员工年龄年轻化、思想多元化，舆情存在风险。作为主管领导，对新形势下，舆情风险排查还不够深入，风险研判尚显不足，风险提示工作还未到常态化，舆情风险应对措施还不够及时有效。
2.对意识形态领域问题研究不够。对一些敏感问题，特别是的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对一些消极负面的言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。
3.廉政风险防控工作还有较大差距。指导分管部门对廉政风险查找不够深入，个别分管部门存在廉政风险点查找不结合实际、不及时更新、避实就虚等现象；
有的部门存在重客观风险的查找、轻主观风险的查找等现象。少数部门防控措施缺乏针对性，依赖宣传教育，风险防控寄希望于权力主体的自觉、自愿和自律；
有的防控措施缺乏系统性，没有抓住问题的主要矛盾，没有分析廉政风险产生的深层次原因，没能在源头预防腐败、堵塞漏洞。
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”方面。
1.落实全面从严治党责任还有些弱。极个别时候，怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部积极性和公司业务发展，对一些不影响大局、不涉及原则性问题，有时睁一只眼闭一只眼，得过且过，存在失之于宽、失之于软的问题。
2.落实党风廉政建设责任力度有待加强。抓廉政教育方式方法较为单一，多是在会议上通报案件、传达文件、观看警示教育片等形式，缺少传播的新意，造成效果不好。运用身边的反面典型案例开展警示教育较少，即使开展了，拍公司内部的事被外界详细知悉，也是点到为止，深入剖析案例触及思想灵魂教育还不够。
二、产生问题的原因分析
1.对党史学习教育的“思想意识”还有待提高。虽然平时注重学以修身，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，但还存在重工作、轻学习的思想，自己在深学细思、驾信践行方面做得不到位，“总开关”拧的不够紧，放松了自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。
2.对上级政策、决策部署精神专研不够，不善于从文件要求背景、意义、目的去琢磨承接落实的具体方式方法，不主动积极与上级相关主管部门对接文件落实效果的标准，简单的认为我的理解就是上级的工作要求、标准。
3.担当意识不足。攻坚克难精神和劲头有所松懈，工作中多强调客观因素，忽视从主观能动性方面查找不足，遇到棘手问题存在畏难情绪，不敢碰硬，面对急难险重任务时，缺少敢于采取非常规做法的胆识和魄力。
4.为人民服务的宗旨意识有所放松。想问题、做决策、办事情往往从岗位角度出发，没有完全把“群众满意”作为工作的出发点和落脚点。尽管在“我为群众办实事”中为群众做了一些事情，也但干工作的精气神没有过去那么足，使得群众的获得感、幸福感距离公司要求还有差距。
5.保持艰苦奋斗的精神有所降低。人到中年，随着生活压力的增加，面对肩上的重担，很多时候只在于追求更好的生活，简单的认为上班工作是为了养家糊口，把工作当成事业的热情逐渐降低，对照当年入职初心，自己的艰苦奋斗的精神有所降低。
6.廉政风险防控主动性不足。总认为自己的岗位是行政业务岗位，抓党风廉政建设是纪委的事情，自己在抓经济工作、业务工作是内行，抓党风廉政建设工作是外行，存在“管多担心越权、管细担心越位”的思想，工作中多是被动接受上级关于党风廉政风险防控部署，主动指导、督促分管职能部门落实职能监督第一监督人责任不多，听取职能部门监督结果汇报较少。
三、整改措施和努力方向
1.不断强化理论武装，学深悟透笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，持续以党史学习教育为契机，大力弘扬伟大的建党精神，严肃党内政治生活，善思践悟，不断提升政治能力。
2.激励约束自己永葆奋斗姿态和永不懈怠的精神状态。牢固树立“在其位、谋其政”的理念，弘扬“敢于超越、敢挑重担、敢争第一”的精神，积极参加党校专题培训班，培养自己应对突发问题、重大舆情有效指挥，科学调度的能力。
3.持续培养为民服务的情怀。积极参加“我为群众办实事”活动，在学习实践中厚植为民服务的情怀，牢固树立为民服务意识，不断提高自身为民服务的本领，每月不少于一次主动到联系点党组织听取基层员工意见建议，每季度至少解决一件集体性、普遍性困难。
4.认真落实党风廉洁“一岗双责”责任制。指导主管职能部门扎紧制度的笼子，督促职能部门发挥职能监督作用，每月至少组织召开一次专题工作会听取职能监督报告。每季度带头到分管领域单位监督检查、评估廉政风险防控机制运行效果。
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