下面是小编为大家整理的幼儿园教育教学工作个人总结范例（完整）,供大家参考。
【篇一】幼儿园教导教授教养任务团体总结典范榜样
正在指导的关心、指点与协助下，正在园指导的精确指导下，正在幼儿园部分教师的通力合作下，我园美满地地实现了2020年度的各项教导教授教养任务。这此中的点点滴滴值患上咱们深思、总结，同时也将增进此后更好地展开任务。
1、营建进修气氛，增强教授教养研讨
充沛发扬教员的客观能动性，持续仔细进修《幼儿园指点大纲》，深化体会《大纲》肉体，仔细研究《综合勾当丛书》，剖析、贯通课本外延，逐渐培育操作把持课本的才能。咱们正在园内主动营建杰出的进修气氛，按时定点展开营业进修以及教科研进修，遵照互动式准绳，鼓舞教员自动到场进修勾当，由本来的旁听式进修变成互动式进修，鼓舞教师分离本人的实践任务，就评论辩论的主题充沛宣布本人的见地，交换观点，最初构成共鸣;鼓舞教员仔细研究《综合勾当丛书》，剖析、贯通课本外延，综合思索教授教养内收留正在各个勾当关键中的公道出现。本学期我园依据常州市教委公布的“各范畴勾当目的”，针对于“迷信范畴”勾当停止了目的解读，还停止了课本剖析勾当。使教员们更深入的了解了《综合勾当》外延。除了此以外，咱们主动为每位教员发明各类培训的时机，固然外出观赏进修的时机没有是大家均等，但外出进修的教员必需实时反应所学经历，应用引见、照片、录相等办法，让教员们从中遭到启示，取得理性以及感性的看法。
2、展开园本化培训，以教研勾当为手腕，主动探究本质教导的新办法、新道路
一、优化备课体式格局。由教研组长构造，应用每一周二下战书个人备课，鼓舞教员剖析课本，发掘课本，依据幼儿的差别开展程度，计划差别的教授教养方式。针对于没有明白的，有贰言之处，剖析课本，改动教授教养战略。
二、以“抓主干，带一片”的任务战略，主动停止讲堂教授教养变革，鼓舞青年教员争当教授教养典范，主动立异，以典范、圭表标准的教授教养行动动员幼儿园全体营业程度的进步。我园宋陵以及张辛两名青年教员作为主干力气，以浮躁仔细的任务立场、较好的教授教养才能博得了全园教员的好评，咱们就以身旁的教员作为典范，发动其余教员向他们进修，采纳随机听课的办法，从身旁学起，比照以及查验本人的教授教养任务，同时也是对于青年教员任务的一种鞭笞。教员们都能主动到场，经心预备，观赏后的互动也使教员进一步进步了教导评估才能，同时也协助教员认清本身的缺乏，扬长避短。
三、正副园长深化教授教养一线，带教匆匆教，积极进步讲堂教授教养程度。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节勾当。屠纲兼中班、买办四节美术勾当及托班亲子游戏。正在讲堂中，经过以及教师互相观赏的方式，谦虚听取一线教员的评析、深入剖解本人的教授教养行动，以优良的教授教养品质动员全园的教授教养程度，协助教员理清思绪，学会听课评课，学会归结总结。
四、为探究美术勾当体式格局的多样化，培育孩子对于美术勾当的兴味，并逐渐构成我园美术勾当的特征。本学期，各班依据班级的实践状况以及本身的特色，挑选各别的美术资料以及体式格局，订定班级美术特征勾当方案。分离主题勾当内收留，以地区勾当的方式供给给幼儿操纵，并逐渐构成班级特征。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术方式将呈现正在各班的地区勾当中。给幼儿发明自在施展阐发的时机以及场合，鼓舞幼儿用差别的美术方式，斗胆勇敢表白本人的感情、了解以及设想。
五、依据区教研室的教研任务，本学期我园展开数学教授教养勾当评优，正在观赏、深思、个人评课的进程中，教员们的剖析总结才能、深思才能、写作才能失掉了进步，而且经过对于数学范畴教导目的的解读，讨论教授教养战略，协助教员体会数学范畴的外延及教授教养中重点难点的掌握。
六、分离“教员教授教养任务查核细则”用自查、园评的体式格局，对于幼儿园一一样平常规教授教养勾当停止迷信办理，实时发明成绩，实时寻觅处理成绩的对于策。
3、增强课题研讨，突显办园特征
本学期，我园课题《幼儿糊口中的迷信勾当研讨》施行一年来，迷信、标准课题研讨任务，并增强教员对于儿童个案的察看研讨，为举动研讨供给迷信的根据，研讨任务初显实效。咱们将持续以察看研讨幼儿糊口中的事物以及景象为打破口，培育幼儿自立探究、自立进修的才能，激起幼儿对于天然、社会的兴味以及爱迷信的感情、培育幼儿自动进修，勇于探究，斗胆勇敢测验考试的肉体，塑造幼儿生动豁达的性情、锤炼与人协作的感情以及认识，增进幼儿片面调和开展，为我园构成共同的办园特征，打下根底。往年11月，经过了区教研室的中期评价，顺遂成为区级立项课题。
4、进步家长黉舍任务的品质，加强杰出社会效应
本学期，我园每个月没有活期的展开一次家长黉舍勾当。如：新学期家长会、家长半日勾当、亲子活动会、安康教导讲座、兴味班效果展现等勾当。让家长理解幼儿园的教导方式与办法，向家长引见、报告请示孩子正在幼儿园的生长进程及进步前辈的育儿经历。年夜局部家长能正在百忙中抽暇前来参与，每一次勾当均遭到了家长们的好评，并但愿当前多举行相似勾当。并且，经过家长黉舍勾当也标准教员教授教养行动，强化幼儿一日糊口惯例，进步幼儿正在园勾当品质，博得了家长的表彰。经过凋谢勾当，咱们教员也或者多或者少取得了一些启迪：教员要学会谛听、察看幼儿;为展开顺遂，教员必需与家长有更亲密的相同;教员正在全部进程中不只是协作者、撑持者、领导者仍是观赏者等等。
一学期告急而又繁忙，高兴而又空虚，幼儿园的各项保教任务，正在教员们的勤劳积极、勤奋任务下，获得了可喜的成果，但另有缺乏的地方，咱们必定正在此后任务中，不时探究，不时进步，不时朝上进步，夺取正在任务中再创灿烂。
【篇二】幼儿园教导教授教养任务团体总结典范榜样
年光似剑，光阴似箭。一年来，我园教授教养任务正在下级指导及园指导的关怀，撑持下，正在部分教员恪失职守的任务中。以科研为先导，以教授教养为中间，依照《幼儿园教导大纲》肉体剖析了教授教养办理上存正在的成绩，明白办理思绪，经心地订定并片面落实教授教养方案。一年来，幼儿园的惯例任务、教科研任务、节庆特征勾当、、家长及对于外宣扬任务等都有了分明的进步;现将一年的任务向指导以及列位教师报告请示以下：
1、群策群力，实现整年教授教养任务义务。
一、增强教授教养办理。重视对于蒙班以及普班辨别办理。严厉履行反省轨制，将方案、反省、督导、评估一体化。立异教导勾当，重视勾当的全体性以及零碎性。进步地区资料的投放及指点的才能。实时发布教员营业成果，匆匆使教员实行职责，使教授教养品质有了逐渐的进步。
二、以分组营业研究、园内自立培训、园表里的观赏课评析、听专家讲座、技艺测试、专长培训等多种办法，强化教员以儿童为主体的认识，匆匆使教员不时自我美满，综合本质有了分明的进步。
三、以科研为先导，进步教导教授教养程度。承当了“市心思安康促进及现场会”。欢迎并构造了市县级幼儿园的观赏勾当。深化英语、体育课题的研讨，增设了中班幼儿外教组、立异特征体育勾当，增强牢固名目评估，加强了幼儿进修勾当的兴味。匆匆使教授教养品质的进步。
四、故里互动，构成协力。注重家长凋谢日、家长会、重生家访、家长漫谈、展开亲子勾当等多种体式格局，谦虚听取家长的倡议，夺取家长的撑持与协助，配合改进教导任务中存正在的成绩，到达故里共育的目标。
五、发扬树模园辐射感化，进一步树立传帮带的干系，经过来园观赏，走上来指点的方式变化姊妹园教员的教导看法，教授教导办法，树立教导评估，从而到达配合进步的目标。
六、持续加年夜宣扬力度。兴办园报、守旧网上正在线、增年夜信息上报教导局的数目、注重信息上年夜台、上年夜报的频次，扩展了幼儿园的出名度。
七、正在言语笔墨达标校的根底上，持续做好师幼书面语培训、标准情况用字、仔细展开推普周宣扬勾当。更新警示牌8块、牢固宣扬橱窗2个。做好言语笔墨标准化树模校达规范备任务。
八、保质保量地实现下级各部分下达的暂时性义务。
2、勾结合作，做好幼儿园教导教授教养任务.
一、增强教授教养办理，包管目的的实现。
年终，按照幼儿园全体任务目的，明白了教授教养办理的思绪。重视察看与发明。谛听教员任务施行进程与办理进程中呈现的成绩，评论辩论剖析并做好无效的调剂。如：展开朗读、手指游戏、离园浏览等给勾当间的构造添加了高兴剂，加强了幼儿勾当的兴味。其次，重视目的的落实。一样平常教授教养做到方案、反省、督导、评估任务一体化。严厉按照教授教养方案立异展开各项勾当，经心订定每一项勾当计划，此中“高兴宝宝过六一”、“展开的九九重阳节——爱心献给旭日红”、“戴德节戴德的心”“庆除夕—明天我当家”、等园内年夜型的勾当都正在教员们的勾结合作、斗胆勇敢测验考试立异中，一一落实，美满地实现了整年的教授教养方案，包管了教导教授教养品质。
二、多方位展开培训，进步教员综合本质。
正在教员生长的进程中，晓得自立进修、自立开展才是进步本身本质的紧张道路。请求教员自我开展与幼儿园开展目的相分歧。一方面幼儿园多给教员外出观赏、进修的时机。另外一方面幼儿园从教导实践动身，展开教员自立进修、自立培训的勾当。往年，依据差别教员营业才能专长，构造青年教员每一人承当一项培训课题。经过自立进修讲座，匆匆使教员业余生长。其次，正在教员技艺上，咱们经过园内说课、技艺测试、专长培训等多种方式来增加见地、扩展视线。区本质赛中___教师荣获三等奖等。正在成果眼前，教员们也从中寻觅出本身的差异，正在追求新的积极标的目的的进程中，本身的综合本质有了很年夜的进步。
三、以科研为先导，进步教导教授教养程度。
只要搞科研才干搞好幼儿园的特征教导。咱们持续对于“幼儿英语进修情况全体优化“及“激起幼儿体育兴味”课题深化的研讨。增设了中班一个幼儿外教组，孩子经过与外教教师的英语互动游戏，进步了幼儿进修英语的兴味与幼儿进修的服从;斗胆勇敢立异体育，改进了户外操的勾当方式。技击、太极拳深受孩子们的喜欢，年夜年夜进步了幼儿户外锤炼的兴味。增强牢固名目评估，每个月一次比照评估，催促教员盲目追求牢固名目操练的体式格局。本学期中、买办组幼儿牢固名目技艺有了分明的进步。科研任务的深化展开，匆匆使教授教养品质有了分明的进步。
四、掌握机会、增加见地，进步幼儿才能。
作为幼儿的发蒙教员，要实时掌握教导的机会，为儿童供给发明开展空间。4月编排的“悲哀中国年”作为收场舞正在电视台播出;六月由教师指点的_名幼儿辨别荣获省少儿风度英语年夜赛金、银、铜奖。创编、构造幼儿参与市幼儿根本体操年夜赛荣获市级一等奖。其次，园内构造的“故国母亲、诞辰高兴”宝宝歌会、“安康之星宝宝秋运会”等勾当也为孩子们供给了高兴生长的空间，对于孩子们来讲是有了很年夜的播种，匆匆使了幼儿才能的进步。
3、故里共育，构成教导协力。
一年来，咱们注重家长凋谢日、家长漫谈会的展开。活期召开，实时反应。发明家长对于教导存眷的成绩，谛听公道化倡议，分离各类勾当构造各类亲子，加强亲子间的感情。让家长理解孩子、理解教导、理解幼儿园。夺取家长的撑持与协助，配合改进教导任务中存正在的成绩，到达故里共育的目标。
4、多种道路，发扬宣扬的感化，扩展我园出名度。
年终，咱们从本身查找了宣扬任务中存正在的缺乏，并增年夜了宣扬的力度。特增设了幼儿园网管及幼儿园园报编纂，并订定了各岗亭任务细则。创始了每个月两期的园报，守旧了网上正在线、加年夜了上年夜报、上年夜台及年夜块文章的频次。匆匆使家长与社会人事愈加理解一幼，愈加理解一幼特征教导。从而扩展我园出名度。
5、获得的成果。
往年，正在全园教员的积极下，被评为中汉文化典范朗读工程省级树模园、进步前辈单元。两名教员荣获中汉文化典范朗读工程“良好教导员”称呼。荣获“肯德基”杯幼儿根本体操电视年夜赛甲组一等奖;三名教员获指点一等奖。_名幼儿参与“少儿风度英语年夜赛”，_名幼儿获金奖、_名幼儿获银奖。
一年来另有很多任务不克不及正在这里逐个列出，由于，正在伟大中表现了脚踏实地、扎踏实实的任务立场。表现了教员们忘我贡献、没有求所取的肉体。咱们将正在勾结合作、不时朝上进步中欢迎簇新的一年!
【篇三】幼儿园教导教授教养任务团体总结典范榜样
繁忙而又空虚的一学期没有知没有觉已经近序幕，回眸这一学期咱们所走过的路，2020年是开展的一年，提高的一年，播种的一年。幼儿园部分教师群策群力，勾结分歧，正在总部的指导、关心、指点与帮助下，美满地实现了本学期的教导教授教养目的。现将本学期的教导教授教养任务总结以下：
1、师资步队办理方面
一、本学期咱们对于新教员的生长任务放正在了首位，正在任务上常常往赐与帮助，每个月的主题墙安插、带班的惯例等常常上班往赐与指点，教研组长也对于她们的任务多赐与了帮助。正在糊口上，更是存心讯问她们对于园所任务能否顺应，进冬时，一般教师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给教师用，希冀教师有一个暖和的冬季，教师们也都很打动。
二、正在教师的本身营业方面，咱们极力多构造了各类培训勾当，教师正在营业上有了年夜的进步，还构造了进来进修观赏的时机，比方带教师到学林雅苑幼儿园观赏进修，停止教研交换等，让教师们增加了常识经历。还采纳了老带新的体式格局增进教师的互相生长，比方正在段亚梅教师的帮助指点下新教师张曼、李小凤正在钢琴弹奏上获得了很年夜的提高，正在学期的末的的弹唱竞赛中获得了杰出的成果。
三、学期早期请求了每一位教师写团体研修方案，让教师给子订定生长方案，从中也让咱们也理解了每一位的生长需要，正在一样平常任务中多带给给他们开展的时机，比方，_教师希冀正在美术方面有进步生长，本学期咱们便将美术班交给了她带，平常也正在营业上多给她指点，这个学期她的营业后劲进步了良多而且她所带的美术班家长以及孩子也都很爱好并承认她;_教师希冀多点工夫本人进步学历的时机，因而咱们正在没有影响任务的情况下，只管即便多赐与她方面，赐与她进修的工夫，并常常给她鼓舞褒扬，从而使她顺遂的透过了本学期的课程进修。
2、一样平常教授教养办理与布置
一、主抓一样平常教授教养，每一周活期上班看两次半日勾当，没有活期的到各个班级检查教授教养情况。教师们也常常互相听课评课，配合增进教授教养程度的进步，每一个月尾园内对于各班教导教授教养任务先赐与反省评价，评出了本月的一二三等奖，发放查核奖金，极年夜的增进了班级办理任务品质的进步。严抓教研组长对于教师的备课以及深思的修改，从而使患上本学期教师的备课品质以及深思程度失掉了很年夜的进步。
二、正在本学期咱们还展开了良多丰厚多彩勾当，吸收孩子、吸收家长的同时更进步了咱们园的教导教授教养品质，玄月份咱们展开了早操竞赛，十月份咱们构造了教师停止说课评课勾当和园内地下课以及机构地下课勾当等等每一个月都有丰厚多彩的勾当，比方，亲子活动会、半日凋谢、游园会、才艺展等。教师正在到场中失掉了本身营业的进步等等。素日加年夜了对于户外勾当喝各类游戏的办理力度，每天对于各班级的户外勾当停止反省指点，让户外锤炼真正落实到位。每全国午的各种游戏勾当教师们也构造患上丰厚搞笑。
三、增强了对于地区游戏的办理任务。开学初各班级都严厉订定了区角游戏方案，并仔细依据方案安插区角，正在十一月份还构造了区角观赏评选勾当，极年夜的进步了教师对于地区勾当的注重水平。每天依据方案构造孩子停止地区游戏，孩子们很高兴，同时地区游戏也辅佐了咱们教授教养的展开。
3、教科研任务方面
一、正在认定实在订定教研方案的同时，每一周3、周四是咱们的惯例教研工夫，教师们正在每一周的教研勾当中仔细预备、讲话积极。正在教研中增进教师的业余化生长。本学期咱们的专题教研“体育东西的一物多玩”获得了年夜的播种。教师们先从实际上理解了若何构造体育东西的一物多玩，以后再构造教师展开了一物多玩的教授教养观赏勾当，再停止研究交换。正在不时的研究以及理论中进步了教研程度以及教授教养后劲。
二、正在科研勾当中，依据教导局的布置展开了开题陈述勾当，约请专家听取陈述，将课题“买办数学地区资料的投放尝试研讨”依据专家的指点定见变动为“买办数的构成与分化资料投放尝试的研讨”，并订定开端了课题研讨的初始阶段。
4、幼儿后劲培育方面
一、本学期是幼儿进园的第一学期，咱们将幼儿惯例培育放正在了第一名，颠末一学期的培育进修，托小班的幼儿对于幼儿园的一日糊口从一开端来的哭闹到往常的高兴到场各类勾当，都是幼儿的宏大提高。正在自理后劲方面孩子也失掉了进步，可以本人用饭、小便、洗手了。
二、正在进修后劲上，幼儿逐步养成为了必需的进修习气，中买办的孩子理解理睬每天回家起首实现教师交接的义务再游玩，教师构造勾当时仔细听讲。
三、对于一般幼儿的教导任务。本学期咱们加年夜注重一般教导，依据孩子的特色以及非凡施展阐发请求教师跟踪教导，分离家庭教导配合帮助孩子融进大众糊口，开展为身心健全的孩子。
5、幼儿园特征以及班级特征
本学期咱们持续以两浴为我园特征，每一周三下战书为全园性的日光浴勾当，教师们仔细构造勾当。同时每一个班级也都有本人的特征，托班的涂鸦帮助孩子正在看法颜色的根底长进一步理解了涂色的办法兴趣。小班的童谣特征老是遭到家长的分歧好评，孩子总能朗朗的说出良多童谣，对于孩子的言语开展带给了帮助;中班的国旗标记加强了孩子对于天下国度的看法;买办的兴趣浏览更是为孩子此后的浏览后劲带给了极年夜的帮助。
正在一学期的任务中，咱们也发明了一些缺乏的地方，比方，咱们的区角情况建立需求增强;主题墙的建立仍然缺乏;园本教研勾当展开地不敷深化，教研组长的教研程度需求进步，教员上课评课的后劲较弱等，都是咱们鄙人一学期需求积极改进的标的目的。希冀透过咱们部分教师的马不停蹄将全园的教导教授教养任务再上一个台阶。
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