下面是小编为大家整理的五年级语文教师个人工作总结,供大家参考。
每一逢学期末,为了催促教员实时清点任务、深思己行、总结经历经验,教导局以及黉舍会安插教员、校干撰写并上交各种期末任务总结,如,教授教养任务总结、德育任务总结、平安任务总结、班主任任务总结、团体营业总结等。上面是小编收拾整顿的五年级语文教员团体任务总结，欢送浏览。
篇1：五年级语文教员团体任务总结
光阴荏苒，光阴似箭。一学期的任务又要完毕了，正在假期行将降临之际，回忆一下本学期的任务，以便正在当前的任务中不屈不挠。
本学期我担当杨树小学五年级的语文、数学教授教养任务，担当五年级的班主任任务，同时担任乡村近程教导工程任务。分离教导教授教养任务方案、班主任任务方案、近程教导任务请求，本学期我做了以下任务：
1、教授教养任务
教员的重要义务是教书，要备好课，上好课，做好功课修改等任务。因而，拿到课本后，我仔细研读教授教养参考，应用早晨工夫，把课本中配有的光盘仔细进修，做好条记，使本人可以很好地掌握标的目的，掌握课本的重难点，和教授教养战略。正在读了《名师备课经历》以后，我深深地领会到：要想把课备好上好，教员起首要本人把课本读理解理睬，把握课本的编写宗旨，而后再仔细浏览教授教养参考，寻觅实在可行的教授教养战略。本学期，每一备一节课，我都依照这类办法，理论发明：这类备课体式格局可以使本人更好地掌握课本，一段工夫自我锤炼以后，我的备课才能有所进步，偶然本人的设法主意与教参没有尽相反，这类备课体式格局让我收获颇丰。正在听了胡光锑传授的单位备课的讲座以后，我愈加深信这类备课体式格局的好处，并且要做好单位备课，如许正在教授教养中就没有会从容不迫。
讲堂上，我仔细上课。记患上北京黑暗小黉舍长李永胜说过：一位年老教员怎么样自我进步，你要把每一堂课都当做地下课，如许严厉请求本人，而后再不时深思、总结、晋升，你就会提高患上更快。我把李校长的话铭刻于心，每一堂课都像地下课同样来上，课后实时深思，偶然随心所欲，偶然却没有尽快意，垂垂地我发明：我的讲堂节拍有些慢(为了一般落后生反复解说)，导致有的先生有隙可乘。正在当前的任务中，我要改改本人的教授教养战略，让会的同窗协助没有太理解理睬的同窗，如许他们就有活可干了。
课后我实时修改反应。当先生第一次口算测试完毕时，我认识到成绩的严峻性：全班一切同窗口算都为d。我让先生各自买来口算操练本，天天晚上应用5分钟工夫会合操练，而后修改，接着检查错题的缘由。假如没有是较量争论办法的成绩，我就让他们从头较量争论;假如是较量争论办法的成绩，我就把他们会合起来再讲，直到他们晓得该怎么样算了，再自行修正。功夫没有负故意人。一学期的操练，期末单项口算测试咱们班有23名同窗取得a等。但另有6名同窗是d等，需求不屈不挠。
本学期正在语文教授教养上，我持续停止语文的理论性探究。同窗们把《武松打虎》、《草船借剑》等外收留搬上讲堂，体验到此中的情味。学了人物描述一组以后，同窗们正在讲堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这变更了先生学语文的兴味，激起孩子要多念书。
正在教授教养战略方面，我借助名家备课计划学到了很多战略，他们正在上课方面各有所长，各有各自的劣势，开端每一堂课我都采纳，渐渐地，我觉得如许先生捉摸没有透教师的上课门路，先生也很没有顺应，因而，我会合停止“由课题动手，让先生提出成绩，而后带着成绩进修课文”的体式格局研讨，先生学患上非常顺遂，我也随心所欲。如正在进修《草船借剑》一课时，我问先生：读了课题，你想晓得甚么?先生答复：问甚么要借剑?怎么样借剑?最初后果若何?而后先生带着成绩读课文，内收留就很简单疏理了。
2、班主任任务
一、爱先生。
作为一位班主任，起首要爱先生。
“不爱，就不教导。”正在咱们班表现患上极尽描摹。咱们班的xxx不母亲，父亲肉体正常，独一赐顾帮衬他的爷爷往年也逝世了。孩子衣服脏了，我看正在眼里，记正在心上。趁半夜苏息时，我带他到河滨教他洗衣服。开端，他一点也没有会，垂垂地，他有点会了，一点点纯熟了，看着他把衣服洗洁净时的高兴，我的心中也非常快乐。xx母亲赐顾帮衬姐姐，父亲一年夜早就进来干活，孩子偶然饿着肚子来上学，到第三节课的时分，肚子就更饿了，基本不苦衷上课。我晓得后，到第三节课的时分，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有坚苦时，起首也会想到我。头发被他人染黄了，他找我帮助，把头发从头染黑。我想这便是我支出的“爱”失掉了效果。„„爱正在咱们班级不时到处失掉表现。
二、搞好班个人建立
一个杰出的班个人是获得杰出成果的关头，因而，我很重视班个人的建立。正在班级建立中，我也支出了很多血汗，同时也失掉了周国洪教师、魏裕富教师、刘传琳教师等多位教师的协助，正在这里透露表现我最衷心的感激。当发明空中没有洁净时，眼保健操当时，我提示先生哈腰捡一捡;当课前两分钟先生没事做，而乱发言时，我让课代表构造先生背单词，背积聚，背数学界说等，孩子们就有事可做，逐步养成爱护保重工夫的好习气;为了给孩子们搭设展现自我的平台，天天的晨会工夫我让给孩子们，每一个孩子提早预备一个有教导意思的故事讲给大师听，既锤炼了讲者的书面语表白才能，又培育了听者的谛听才能。本学期讲堂上，我特别重视孩子的谛听才能的培育，详细再也不多说。
篇2：五年级语文教员团体任务总结
任光阴飞逝，我勤劳任务，蓦回首回头回忆，一学期的教授教养又告完毕。回忆一学期的语文教授教养任务，我感慨很多，点滴作法涌上心头，存正在的成绩还需积极处理。服膺于下，权作经历经验的总结。
1、狠抓根底常识以及根本技艺
因为我班先生来自各个州里，先生常识根底程度良莠不齐。为了夯实先生根底常识以及根本技艺，我正在充沛理解先生的根底上有的放矢，因材施教，不时进步先生的常识 程度。比方，正在誊写方面，我鼎力夸大标准性，请求行款划一，笔迹工致，并积极克制错别字，“规”字左边本该“见”而非“贝” 字，这种似的成绩我停止了鼎力改正。又如，对于修辞伎俩的判别使用，对于各类句式的变更，对于病句的修正，对于生字新词的了解使用，对于近、反义词的积聚等，我都一一停止解说或者夸大，以进步先生的根本技艺以及语文才能?
2、灵敏灵活处置教授教养办法
依据新课程变革的肉体，先生的进修要表现自立、探求、协作。因而我正在教授教养中常常依据先生的进修状况灵敏调剂课程内收留，以修业生能纵情地表白本人的观点，实现 自已经的探求，真正表现自立性。要使先生一直坚持一种茂盛的进修干劲，教员也必需对于本人的教授教养办法加以探求，不时更新本人的教授教养思惟以及教授教养看法，真正做到与 时俱进。正在教授教养中，我时而以读代讲，自立感悟;时而鼓舞先生各抒已经见，纵情宣布本人的观点;时而采纳一些标新立异的体式格局办法来变更先生的进修主动性，收到了明显的教授教养后果。
3、做勤学习办法的指点
俗语说，“磨刀没有误砍柴功”。最紧张的进修莫过于办法的进修。搞好了进修办法的指点，对于进步先生进修成果是有很年夜的益处的。有的同窗为何总是玩，可成果却 没有错，这是为何呢?起首，咱们夸大上课用心听讲，实时对于常识停止稳固，而后还要实时温习。有人说，聪慧与否，正在因而否考虑。这是很关头的，咱们要侧重指 导先生学会考虑。睡前回忆当天所学，也是一种杰出的进修办法。办法多，但要合用，易行，便于操纵，还要催促先生保持。
4、做好扶优转差任务
进修根底较好的先生，正在进修中常常感触“吃没有饱”，而成果差的先生又经常“吃没有了”。这就给咱们教授教养提出了一个困难，必需包管优生够吃，差生能吃。否则，都 会成心见的。我经常用的办法，正在功课中运用“自助餐”的方式，请求必需片面实现的根底上，优生能够自选一些操纵理论题，使之可以有所为。经过一学期的理论，我感到这办法非常无效，来期还将鼎力推行使用。
5、凸起章节过关
本期的教授教养内收留，分为八个单位。正在每一个单位的教授教养义务实现以后，我都停止检测，针对于先生存正在的常识点成绩，实时处理。对于的确坚苦的先生停止耐烦过细的一般教导，使之把握，并能使用。因为抓好了章节过关，本期先生的进修成果遍及有了进步。
6、拓展常识视线
语文教授教养必需注重积聚使用，只要先生对于常识有了必定积聚以后，才干使用。正在这个学期中，先生们进修语文的兴味失掉了极年夜的进步，这以及常常展开语文勾当这类先生脍炙人口的方式是有间接干系的。
篇3：五年级语文教员团体任务总结
光阴荏苒，光阴似箭。一学期的任务又要完毕了，正在假期行将降临之际，回忆一下本学期的任务，以便正在当前的任务中不屈不挠。
本学期我担当五年级的语文、数学教授教养任务，担当五年级的班主任任务。分离教导教授教养任务方案、班主任任务方案，本学期我做了以下任务：
1、教授教养任务
教员的重要义务是教书，要备好课，上好课，做好功课修改等任务。因而，拿到课本后，我仔细研读教授教养参考，应用早晨工夫，把课本中配有的光盘仔细进修，做好条记，使本人可以很好地掌握标的目的，掌握课本的重难点，和教授教养战略。正在读了《名师备课经历》以后，我深深地领会到：要想把课备好上好，教员起首要本人把课本读理解理睬，把握课本的编写宗旨，而后再仔细浏览教授教养参考，寻觅实在可行的教授教养战略。本学期，每一备一节课，我都依照这类办法，理论发明：这类备课体式格局可以使本人更好地掌握课本，一段工夫自我锤炼以后，我的备课才能有所进步，偶然本人的设法主意与教参没有尽相反，这类备课体式格局让我收获颇丰。正在听了胡光锑传授的单位备课的讲座以后，我愈加深信这类备课体式格局的好处，并且要做好单位备课，如许正在教授教养中就没有会从容不迫。
讲堂上，我仔细上课。记患上北京黑暗小黉舍长李永胜说过：一位年老教员怎么样自我进步，你要把每一堂课都当做地下课，如许严厉请求本人，而后再不时深思、总结、晋升，你就会提高患上更快。我把李校长的话铭刻于心，每一堂课都像地下课同样来上，课后实时深思，偶然随心所欲，偶然却没有尽快意，垂垂地我发明：我的讲堂节拍有些慢(为了一般落后生反复解说)，导致有的先生有隙可乘。正在当前的任务中，我要改改本人的教授教养战略，让会的同窗协助没有太理解理睬的同窗，如许他们就有活可干了。
本学期正在语文教授教养上，我持续停止语文的理论性探究。同窗们把《武松打虎》、《草船借剑》等外收留搬上讲堂，体验到此中的情味。学了人物描述一组以后，同窗们正在讲堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这变更了先生学语文的兴味，激起孩子要多念书。
正在教授教养战略方面，我借助名家备课计划学到了很多战略，他们正在上课方面各有所长，各有各自的劣势，开端每一堂课我都采纳，渐渐地，我觉得如许先生捉摸没有透教师的上课门路，先生也很没有顺应，因而，我会合停止“由课题动手，让先生提出成绩，而后带着成绩进修课文”的体式格局研讨，先生学患上十分顺遂，我也随心所欲。如正在进修《草船借剑》一课时，我问先生：读了课题，你想晓得甚么?先生答复：问甚么要借剑?怎么样借剑?最初后果若何?而后先生带着问
题读课文，内收留就很简单疏理了。
2、班主任任务
一、爱先生。
作为一位班主任，起首要爱先生。“不爱，就不教导。”正在咱们班表现患上极尽描摹。咱们班的祝雨不母亲，父亲肉体正常，独一赐顾帮衬他的爷爷往年也逝世了。孩子衣服脏了，我看正在眼里，记正在心上。趁半夜苏息时，我带他到黉舍教他洗衣服。开端，他一点也没有会，垂垂地，他有点会了，一点点纯熟了，看着他把衣服洗洁净时的高兴，我的心中也十分快乐。张梦雨的母亲要赐顾帮衬抱病的姐姐，父亲一年夜早就进来干活，孩子偶然饿着肚子来上学，到第三节课的时分，肚子就更饿了，基本不苦衷上课。我晓得后，到第三节课的时分，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有坚苦时，起首也会想到我。头发被他人染黄了，他找我帮助，把头发从头染黑。我想这便是我支出的“爱”失掉了效果。„„爱正在咱们班级不时到处失掉表现。
二、搞好班个人建立
一个杰出的班个人是获得杰出成果的关头，因而，我很重视班个人的建立。正在班级建立中，我也支出了很多血汗，同时也失掉了杨俊桃教师的协助，正在这里透露表现我最衷心的感激。当发明空中没有洁净时，我提示先生哈腰捡一捡;当课前
两分钟先生没事做，而乱发言时，我让课代表构造先生背单词，背积聚，背新诗等，孩子们就有事可做，逐步养成爱护保重工夫的好习气;为了给孩子们搭设展现自我的平台，天天的晨会工夫我让给孩子们，每一个孩子提早预备一个有教导意思的故事讲给大师听，既锤炼了讲者的书面语表白才能，又培育了听者的谛听才能。本学期讲堂上，我特别重视孩子的谛听才能的培育，详细再也不多说
为了变更先生的主动性，我展开丰厚多彩的班级勾当。开学初，我让每一个孩子写一写本人新学期的计划，而后正在班级中交换，让他们有明白的斗争目的;学期中，我构造先生停止讲故事竞赛，激起他们念书的热忱;咱们班设立了“念书小妙手”、“口算小妙手”、“写作小妙手”、“积聚小妙手”栏目，当一个阶段完毕当前，我评比出各类小妙手，而后让他们把本人的名字写正在响应的地位，孩子们何等骄傲。任务休息完毕时，我给每一个孩子一个进修用品(不休息的孩子则不)，让他们体验到只要支出，才干有播种;每一项勾当完毕时，我都给参与的同窗奖品，让他们体验到更多的悲哀。
三、家校联络，搞好班主任任务
本学期我召开了两次家长会，当先生出成绩时，我实时与家长相同，以获得家长的鼎力撑持。家长也自动与我树立联络，有助于我搞好班主任任务。
3、其余任务
实时参与黉舍构造的教科研任务，仔细做好条记，做好深思。参与黉舍构造的佳构课展现勾当，主动到场先生行动习气养成培育的研讨。
总之，忙繁忙碌一学期，我正在任务中获得了一点点成果，可另有良多缺乏的地方，如团体的营业才能有待进步，先生的进修成果需求进步，班个人建立还需美满。为了改进以上的缺乏，放学期我要从如下多少个方面积极：
一、多看书，多练字，多向有经历的人进修，进步本身本质。
二、多研讨研讨先生状况，变更多方面要素，讲究任务艺术，使班主任任务趋于艺术化。
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