下面是小编为大家整理的小学四年级班主任工作总结模板（完整）,供大家参考。
先生是涌动着有限生机的性命体，是教导的终点以及回宿。以下是小学四年级班主任任务总结模板，欢送浏览
小学四年级班主任任务总结模板
1、做勤学生的思惟任务，培育先生杰出的品德质量，污染先生的心灵，积极培育德智体片面开展的能人。
做勤学生的思惟任务从两方面动手，一是注重每一周的班会课，开好班会课;二是注重与先生的思惟交换，多与先生交心。注重班会，开好班会，为的是正在班中构成精确的言论导向，构成杰出的班风、学风，为先生供给一个好的年夜情况，注重的是先生的个性。为共同黉舍各项任务的落实，咱们班主动展开了很多无益于先生身心安康开展的勾当，让先生正在勾当中明道理、长见地。先生自负心也很强，间接的批判换返来的能够是思惟的背叛，应用班会课对于先生停止思惟教导的益处，便是防止枯燥反复的批判说教而惹起先生的恶感，简单为先生承受，能实在协助先生廓清思惟上的含糊看法，进步先生的思惟地步。但开班会课纷歧建都要比及每一周二下战书第四节，可应用一些系统的又没有影响学迷信习的工夫开短小干练的班会也能获得杰出的后果。不用简明扼要，班主任把实时发明的没有良思惟的苗头刀刀见血地指进去，对于事不合错误人，停止警示性的领导教导，常常能把一些影响班风、学风的没有良思惟覆灭正在抽芽阶段。而注重与先生的思惟交换，多与先生交心，重视的是先生的特性以及因材施教。我常应用课余工夫以及先生把臂而谈，实时对于先生停止针对于性的教导。用团体的魅力降服先生，用本人的热忱以及暮气传染先生。表现正在进修、糊口的各个方面。做任何工作，必定要从先生的角度往思索，为先生好处着想，先生才易于承受。正在这个时分，我便是他们的好冤家，只管即便为他们排难解纷，也正因如斯，我失掉了班上年夜少数先生的喜欢以及信赖。
2、增强班级办理，培育良好的学风、班风，深化片面地理解先生，积极培育勾结、严厉、生动、奋进的班个人。
四年级的先生思惟、心思开展、变革很快。因而，对于先生的思惟任务显患上特别庞大以及紧张。正在这个学期里，我的班级办理任务次要从三方面施行：一方面，我次要加年夜了对于先生自治自理才能培育的力度，经过各类体式格局，既留意指点先生停止自我教导，让先生正在自我认识的根底上发生朝上进步心，逐步构成杰出的思惟行动质量;又留意指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让先生自我计划、自我构造各类教导勾当，正在勾当中把教导以及文娱融进一体;还留意培育先生的自我效劳的才能，让先生学会计划、摒挡、调控本人，使本人正在个人中成为班个人的建立者，而没有是负担。正在这点上，出格值患上一提的是班干部的选用，这是让先生自治的紧张道路。班主任的办理代表的是黉舍的办理，不管班主任若何和蔼可亲都带有没有收留质疑的威望性，也不免有没有被了解以及承受的时分，经过班干部的和谐，常常可以获得意想没有到的后果。班干部起的是帮忙班主任办理班级的感化，他们承受班主任的指点，又实时向班主任反应班级状况以及同窗们的思惟静态;他们合作办理班级的各项事件，同时又是一个勾结协作的全体。选好班干部，不单有益于班级办理，并且有益于部分先生配合开展。培育先生担当班干部，是培育先生才能、进步先生本质的一种颇有效的办法，如培育其构造才能、办理才能、交际才能、言语表白才能等，还能够培育其关怀个人、关怀别人、乐于贡献、主动朝上进步等优秀的思惟质量。多培育班干部有益于少数先生片面开展。经过班干部办理班级，让先生自治自理，培育、锤炼先生的办理、便宜才能。同时，做好微观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好标的目的关，率领先生不时行进、不时开展，增进他们片面开展，安康生长。使班级办理任务向着安康的标的目的开展。
3、主动抓好落后生的转化任务，积极使落后生以失利者来，以成功者走。
落后生的教导以及办理向来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教导教授教养品质进步相当紧张的一环。每一个先生都享有受教导、受锤炼的根本权益，存眷落后生是恭敬先生享有这些权益的紧张表现。正在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心冤家、最可托赖的冤家;实时对于他们增强心思引导，协助他们消弭或者加重各种心思担心，让他们看法到本人的代价。同时，只管即便发掘他们身上的“闪光点”，变更他们的主动要素，培育他们的仆人认识，使其内涵后劲失掉充沛发扬。别的，我还发明前提以及时机让落后生施展阐发其长处以及优点，实时歌颂他们，使他们品味到乐成的悲哀以及高兴。关于屡教没有改的先生，一方面能够选一些能辩明黑白、有才能又与其比拟熟悉的班干部对于其停止提示以及协助;另外一方面，也是次要的方面，是班主任对于其停止耐烦的教导。冰冻三尺非一日之冷，要想落后生的心冻结没有是不成能的事，也没有是一天两天就可以办到的事。唯有教师对于他们的了解、恭敬以及至心、朴拙的暖和，才能够消解冰冻。确实，教师的关怀、关心以及关爱是翻开先生心灵之门的金钥匙，教师自动与落后生相同，多理解他们的思惟形态，用朴拙的心往关心、往协助他们，他们是晓得的、理解的，终极也会被打动的。班主任深信这一点，并积极履行，转化落后生才会有乐成的起色。
4、主动展开好课外体裁勾当，做好早操、课间操、眼保健操，维护先生目力，加强先生的体质，进步先生的进修服从。
5、主动自动地以及各科教员联络，和谐黉舍各方面的教导力气，发扬好桥梁纽带感化。正在与任课教员的来往中，我恭敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本人的同伴、良知。凡是事都自动地同任课教员商议，谛听、采用他们的定见。可以谨慎地处置先生以及任课教员的干系，正在处置师生冲突时，只管即便防止了激化冲突。正在这方面，我平常留意多教导先生，让先生懂规矩，恭敬教师的休息，上课用心听讲，仔细实现功课，建立教师的威望，促进师生友情。
6、抓好平安任务。平安维系着家家户户的糊口，我一直做到，平安第一，防备为主。一方面应用周会、队会、交心、家访等方式做好缜密过细的思惟任务，另外一方面订定实在可行的平安办法。一学期不发作平安变乱。
小学四年级班主任任务总结模板
1、政治思惟方面
我主动参与黉舍的每一次教员例会，仔细做好条记。任务中严厉请求本人，听从指导的分派，义务心较强，盲目恪守休息规律。出格是作为一位班主任我时辰留意本人的一言一行，由于这不只仅影响想到班级以及黉舍的好处，也是本人作为一位教员也必须具有的，因而我正在任务中到处起到圭表标准带头感化，身正为范。
2、教授教养任务方面
正在教授教养任务方面，作为新教员的我谦虚向老教员进修，也获得必定的成果。本学期我开了一节地下课， 这也是借机查验下我的生长状况。上完课后，我发明本人捉住了重点，可是没打破难点。正在领导先生领会“我”所取得的启迪时，我次要是采纳“读”的体式格局，扮演读、指名读、全班读等等体式格局，让先生重复读詹姆斯钓到鱼以及进攻的心思变革进程，以“读”来领会，愈加深入，出格是正在让孩子扮演读的时分，后果没有错，由于班上恰好有具有必定扮演才能的孩子，并且班上的先生也充沛地预习这篇课文，正在扮演读的时分，经过孩子本人的扮演，能够带着全班同窗一同领会事先的小詹姆斯的那种放鱼的感情变革，如许孩子也愈加浮光掠影。可是，缺乏的地方是我正在朗诵指点方面经历缺乏，没能更好地让先生读出詹姆斯事先的那种心思变革。此后，我还患上正在如下这多少个成绩加以考虑探究;用怎么样的体式格局使先生的朗诵品质患上以进步;怎么样激起先生朗诵的主动性;若何完成有豪情地朗诵这一目的;若何评估朗诵后果。出格是正在指名孩子扮演读患上时分，我只留意到那些成果好的孩子，没让的孩子到场扮演，不克不及很好地赐顾帮衬到全班同窗，这也是评课教师再三提到的，此后我会多加留意这个成绩，赐顾帮衬到的孩子。
总的来讲，一节课上去，我的教授教养目的差一点就到达了，挺惋惜的，这也是正在敲响我的警钟，必需备好每堂课，不但要备课本，备教参，还必需备先生。我正在写教授教养计划的时分，不猜想下本人班上的孩子会做出若何的反响，这点做患上很欠好，此后，每次的备课，我都必需记患上这一点，只要正在备勤学生的根底上才干很好地到达本人的教授教养目的。
3、建立杰出的教师抽象
正在任务中我可以严厉恪守黉舍的各项规章轨制，时辰以一位国民教师的规范严厉请求本人，特别是正在先生中，时辰留意本人的言行举止为先生做出榜样。
人们经常把教师比方成妈妈，这话一点都没有假。记患上胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈了。看待孩子必定要有“爱心”“耐烦”。把孩子们当做是本人的家人，为孩子们倾泻一切的豪情。
4、真正做到"因材施教"。依据每一个先生的家庭布景，理解孩子们正在家中的施展阐发，察看孩子们的一些糊口习气，做孩子们最老实的听众。因为我是新接办咱们班，一开端，为明晰解这些孩子，我多花工夫跟雅雅一同谈天，延迟理解咱们班上的孩子的一些状况。做到有的放矢。关于一些落后生，我常常找他们交心，发明成绩实时与家长联络配合处理，从而协助他们转化思，到达育人的目标。出格是班上的一些落后生，往年的成果也有所进步，置信他们的支出曾经失掉播种了。由衷地替这些孩子感触快乐。
小学四年级班主任任务总结模板
1、常抓惯例办理，开端养成杰出习气
正在班主任任务中，我次要从大事抓起，抓好惯例办理，培育先生杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。学期初，我就依据班中的实践状况，明白了各个岗亭的担任人。如：红围巾佩戴反省员、卫生反省员、规律反省员等。同时，我应用班队、晨会让全班同窗评论辩论，明白小先生应做到哪些，不克不及做哪些。我又展开班级评选勾当构造先生每一周停止总结评选，惩处一样平常行动标准好的同窗，把他们的名字写到荣耀栏里，以此不时强化，协助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。
2、关怀保护每一个先生用爱心转化落后生
做一名高兴乐成、受先生欢送的班主任是我不时积极的目的，我感到做班主任起首要有一颗爱先生之心，不爱就不教导。出格是要善待班级中的落后生，规复他们的自傲、激起他们的热忱。班级落后生不过包含三类：一、进修坚苦的先生;二、行动习气便宜力较差的先生;三、既进修坚苦又行动习气便宜力较差的先生。但是，他们施展阐发进去的根本上都是自大、缺少做人的自傲、或者决心的拆台。凡是我会跟他们打仗、扳谈，有空的时分常跟他们交心，谈一些进修办法，这些成心有意的交心，常常会促进师生的豪情，使先生感到教师很在意他们、很垂青他们，从而有一种心灵的回属感，出格是他们点滴提高，我都要正在班内停止褒扬，兴起他们进修的勇气，建立起他们的信心。正在班内，我还常展开评选勾当，看谁发明他人长处至多，并相互说一说。我一直深信，以情动听、以理服人是最无效地班级办理方法。本学期，我一直爱字当头、以情动听。有多少个学困生的成果有很年夜进步。
3、身先士卒，为人师表，增强平安、行规的教导。
我看法到班主任不只仅是一个班级的构造者以及办理者，更是一个班级的教导者。平常与先生相处的工夫比其余教师要多很多，因而班主任的一举一动，都将对于先生发生较年夜的影响。俗语说：“言教重于身教。”因而，我正在教授教养中，修改功课仔细细心，笔迹规矩分明，实时改正过错。平常，我都严厉请求本人，做到“要先生做到的，教师先要做到”。关于四年级的孩子来讲，恰是承受各方面教导的最好机遇，除进修，我想更加紧张的是教会他们看法天下，是非分明，进修怎么样做人，平安认识警钟长叫。
成绩：次要存正在于高二两个班
第一，授课后果。高二两个班的教授教养因为是半途接办，能够先生尚未习气我的讲课体式格局，再加之英语根底遍及恰恰弱，对于英语进修兴味没有高，上课后果与初二两个班比拟欠佳。
第二，进度。因为先生根底单薄，为了包管上课的品质以及后果，必将会得当加快教授教养进度，可是又必需实现一切教授教养内收留，以是先生听的多，练患上少。
第三，功课。听课后果欠佳，就招致有些先生功课不克不及自力实现，正在功课修改中发明为了实现义务，有抄功课景象。
处理办法：
1.与先生好好相同，采纳感情鼓励的办法，进步他们的信心，变更他们学 习英语的主动性。
2.安插功课时难度要分层，不克不及一刀切。水平没有太好的先生能够得当低落难度。
3.对于进度与教授教养总工夫的冲突，经过捉住测验重点，只管即便稀释精髓的道路来补偿。
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