下面是小编为大家整理的班主任读书班开班仪式上讲话,供大家参考。
班主任读书班开班仪式上的讲话
班主任开班+ 各位同志：
大家好！很高兴能够参加文通学院这个具有开创意义的读书班。文通学院如何办好，学生如何管理好，都需要探索。我们有一支好的队伍，所以我们的学生管理肯定能上一个新台阶。文通学院这次开展读书班学习活动，在全院来说具有一定的引领和示范作用。但要做好辅导员工作还需要各位辅导员同志有一个明确的定位和认识。免费公文网版权所有
XX 年 9 月 1 日，《普通高等学校辅导员队伍 划 建设规定》开始施 扳 行。规定指出：辅 矮 导员是高等学校教 裳 师队伍和管理队伍 畸 的重要组成部分， 诵 具有教师和干部的 龟 双重身份。辅导员 掇 是开展大学生思想 乞 政治教育的骨干力 斜 量，是高校学生日 曼常思想政治教育和 馈 管理工作的组织者 独 、实施者和指导者 阳 。辅导员应当努力 朋 成为学生的人生导 糕 师和健康成长的知 洲 心朋友。该规定对 淆 辅导员工作进行了 材 明确定位，定位准 御 确了，我们的工作 开 着力点也就明确了 播 。辅导员工作主要 赌 体现在对学生的教 郁 育、管理和服务三 烤 个方面，如何理解 至 和处理好这三者之 吓 间的关系就显得尤 跃 为重要。
第一 锤 、在育人方面的体 爹 现。对学生的思想 义 政治教育不
同于专 颖 业教师的教育。现 意 在学生思想观念不 谰 断发生变化，各种 弘 思想冲击此起彼伏 焙 。那如何坚持社会 疙 主义的办学方向就 握 成了至关重要的问 悍 题，关乎国家命运 灵 的问题。引导好学 渺生，教育好学生， 驭 改造好学生都应该 螺 由辅导员、班主任 扩 去完成。所以，我 距 们应当明确我们身 嘎 上教育的责任，做 德 思想政治教育的组 平 织者、实行者，这 臃 些责任对辅导员工 蜘 作提出了明确的要 陛 求。
第二、管 积 理方面的体现。大 裤 学是青年知识分子 胀 的聚集地，思想各 瞪 不相同，比较前卫 阶 ，也不太守规矩， 耿 当然这些现象从某 祁 种程度反映了社会 默 发展的现状。但任 谢 何问题都有它的两 醒 面性，我们需要引 莱 导好。辅导员是学 猎 生管理的重要力量 尸 ，对学生要严格管 枢 理，严格要求。从 怂 人生的发展过程来 域 看，大部分学生还 奥 处于心理发展的成 遥 长期，具有不稳定 勿性，不成熟性，很 谁 大程度上还依赖于 剪 我们的管理。但人 勋 的本性对他人的管 父 理都存在一定的抗 掳 拒性，本身也存在 医 一定的惰性，所以 澎 在平时的常规管理 运 中，我们要严格管 辖 理，严格要求，来 痕 保证教学质量，尤 城 其是文通学院的学 序 生在学习自觉性和 磅 学习习惯方面还有 郸 待提高。
第三 纺 、服务方面的体现 珊 。作为一名合格的 吧 管理者，我们的管 抠 理和服务要实现具 铱 有可操作性，不能 旱 忘记为了学生成才 蒙 、成长的服务宗旨 规 。这里的服务包含 沾 三个方面的内容：
塌 第一，发展性服务 红 ；第二，生存性服 伶 务，在我们这类
学 隆 校困难的学生比较 绵 多，包括学习上困 宅 难的、心理上困难 洁的、经济上困难的 恶 。这就要求我们为 诞 他们改善生存现状 放 而服务强化服务理 栏 念，深层次服务、 解 管理和教育；第三 找 ，维权服务，我们 峪 要切实维护学生的 界 各种权利，其中包 诉 括各种活动的知情 回 权。
第四、人 屹 生导师的体现。导 啦 师包含两个层面的 函 意思：（1）高等 色 院校指导科研、论 喳 文的老师；（2）
博 在人的成长过程中 寻 ，指示方向，掌握 董 政策的人，引领他 咆 人健康成长的人。
著 所以我们大家都是 今 学生的人生导师， 清 我们就必须提高辅 阅 导员的素养，实现 登 角色的定位。只有 品 提高我们的专业素 贺养，实现人性化管 减 理，才能做好学生 赃 的人生导师。
战 我们的学生管理队 斋 伍里存在这样三类 镜 人：（1）把辅导 碎员这个工作作为人 籍 生的奋斗目标，作 詹 为自己的事业，乐 蹄 于去做，工作积极 值 ；（2）作为谋生 饭 的职业。在工作中 骄 按部就班，缺少创 胶 新；（3）作为一 加 种跳板来过渡。我 奥 们应该在平时的工 揉 作中，把本职工作 细 当作自己的事业来 悟 看待，高起点规划 权 自己的人生，树立 坪 责任意识，做好工 院 作是本份，做不好 绚 工作是失职。工作 狮 上要一丝不苟，兢 诞 兢业业，以创新的 拱意识，全新的视野 优 ，不断的创新、创 利 优，不断的发展， 里 当然这些都离不开 研 平时的学习和提高 领 。免费公文网版权 瘟 所有
第五、做 嚷 学生的知心朋友。
孰 有这样一句广告词 播 说的很好，“超限 庸 沟通，平等交流” 郑 ，我们应该与学生 肚 多沟通，充
分走进 寅 学生，既有利于做 汞 好学生管理工作， 诸 又利于消除师生间 茹 的隔阂，增强自己 延 的亲和力。当然交 轨 流要建立在相互平 侦 等的基础上，因为 蜡 我们与学生在人格 杀 上完全平等的。
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希望我们的读书 秒 班能够“学有所思 梢 ”、“思有所悟” 梗 、“悟有所果”， 翼 真正达到“学有所 砍 成”、“学以致用 褒 ”，促进我们的工 手 作
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