以烦恼为话题的作文600字小学6篇
以烦恼为话题的作文600字小学篇1
我想成为太阳，可我却是一颗星星;我想成为大树，可我却是一棵小草;我想成为河流，可我却是一泓小溪。于是，我便有了烦恼。
在班上，我成绩优秀，但却有着很多烦恼：下课了，大家开开心心地出去放松一下，可我却要呆在教室里改试卷，改着改着，我双手发酸，眼皮打战，但仿佛有改不完的卷子，让我忧心忡忡，放学的时候，大家蹦蹦跳跳地走出教室，边等家长边玩游戏，而我，和其他好生却要等到改完试卷，完整地拿给老师。
生活中，我总是被烦恼包围，早上，我吃饭的速度很慢，几乎每次都比别人慢一拍才到学校。中午，我坐在沙发上看书，可妈妈总叫我做这做那，唠唠叨叨地说：“还不快去拿个杯子过来……。“赶紧去做这件事。”让我疲惫不堪，晕头向。要过好久才能静下心来继续看书。
新学期开始了，新学期的第一次考试，我的成绩很不理想，其中一科才94分。我知道了成绩，心里就像有一块石头似地沉甸甸地，心情非常沉重，下课也不敢出去玩，怕给别人嘲笑。
期末考试来临，我心想：我要努力复习，一定可以考一个好成绩。成绩出来了，没有一科是100分的。我心如刀绞一般，心想：为什么我考不到好成绩?我虽然还是得到了学业优等生，但我还是闷闷不乐的，摆着一副苦瓜脸，一整天都高兴不起来。
我想说：“我什么时候才能像神仙一般无忧无虑地生活呢?什么时候我才能让爸爸妈妈不唠唠叨叨地说我，让老师不给我们那么多试卷做呢?”
我不要这么多烦恼，我要过个轻轻松松、快快乐乐的童年。
以烦恼为话题的作文600字小学篇2
谁说少年没烦恼，我就有许多许多的烦恼，其中最烦恼的事情则是——我养的小仓鼠生幼崽带来的烦恼。
一个星期天的早上，被灿烂的阳光叫醒的我，第一时间冲到了阳台上，习惯性的帮仓鼠笼里面的仓鼠装饲料。仓鼠看到我喂它，急不可待的站了起来。忽然，我眼前一亮!咦?怎么有三个红通通的小东西?难道我睡眠没醒?用力搓了搓眼睛，没错，确实是三只小仓鼠!仓鼠生宝宝了!妈妈，妈妈快来看。高兴得我手舞足蹈。仓鼠宝宝非常的小，它们的皮肤薄得可以看见里面的心脏在跳动，全身通红，一点毛也没长出来。一直在动、在叫，像电视里的恐龙宝宝一样。我轻轻地摸了摸仓鼠妈妈的头，很是心疼地说“累坏了吧?最近多休息休息吧，我会好好照顾你的。”它也似乎听懂了，疲劳的闭上了眼睛，睡着了。
妈妈轻声地走过来满脸笑容地说：“真的耶!你可以上百度查一查小宝宝要怎么养，应该注意些是什么地方。”“是，长官”百度上说，千万不要用手去摸幼崽，我们人手上有味道，会引起仓鼠的不安，还有要给仓鼠适量的喂一点面包，以补充营养，最重要的是等到两个月的时候，最好把小仓鼠和妈妈分开住，防住它们打架。
等等，那就是说，要买一个新的笼子?啊，爸爸应该不会同意我买的!不过还是必须得去问一问，看看有没有希望。
我把事情告诉了爸爸，他果然还是不答应，唉，理由是家里还有另外一只大笼子空着，将就着可以用，以前是养我的小灰兔的，可是它现在不在了，唉!不提了，想到小灰兔就心里难受，就这样将就用一下吧!
以烦恼为话题的作文600字小学篇3
大人们常说：“少年不识愁滋味。”可是他们不知作为少年的我们同样也有许多烦恼。
步入青春期的我，脾气越来越阴晴不定，常常会因为一件小事而乱发脾气，甚至有时还会冲妈妈大发牢骚。但每当发完脾气后，我都懊悔无比，后悔自己因为一件小事而对从小关心我、爱护我的妈妈发脾气。因此，乱发脾气这件事成为了我的烦恼之一。
但如果和我的另一个烦恼相比，乱发脾气这个烦恼小得“不值一提”，因为我乱发脾气这个烦恼是可以控制的，但面对我的另一个烦恼，我便“败下阵”来。
小时候的我非常喜欢吃甜的和硬的东西，例如瓜子啦，糖果啦……因此蛀了不少牙齿，那时的我还特别喜欢嗑瓜子，因此这更是“雪上加霜”，给我的牙齿带来了不少的“伤害”。
有一次吃晚饭，我突然感觉到我有一颗牙齿准备离开自己的“岗位”，可害怕疼痛的我坚决不许它离开，十几天后，它还是离开了我。但是我却惨了，因为我曾对它的苦苦挽留，导致它现在还很“怕”我，都不想再长出来了。我欲哭无泪，以前为了防止被同学嘲笑，笑起来也是那种古时候大家闺秀的那种“笑不露齿”，或者是用手捂着嘴巴，生怕被同学们看见之后问我：“你牙齿怎么啦?”那时，我真想找个地缝钻进去，这样，就可以不用回答这个让我尴尬了这么多年的问题了。
对于我的牙齿，我也曾想挽救它，但最后我终于放弃了挣扎，亲戚看到之后都说：“这牙齿不太好补啊!”每次听到这句话，我一天的好心情全没了，心塞塞，却又不能说什么。
唉，也不知道这个烦恼要伴随我到什么时候。
以烦恼为话题的作文600字小学篇4
烦恼就像一本书，压得我喘不过气来;烦恼也像一张蜘蛛网，把我的想象抓走;但对我来说烦恼也是一个黑洞，把我所有的好词好句全都“吸走”，一写作文脑空白。
一听到写作文，一下子我就像从天堂掉进了地狱。不过最要命的还是题目了，这个写不详细，那个又无意义，真不知道去哪里找合适的题目。思路打不开，何况下文呢?好不容易选好题目后，又得想开头，憋出一个吸人眼球的“凤头”。磕磕绊绊终于抵达了被称为“无底洞”的中间内容，这个得详写，至少要写300个字，而且直逼重点部分，不能啰里八嗦的;细节嘛，还得这添，那添。最好还要加心理描写、动作描写、语言描写，添一些歇后语就更好了，还要合适，不能添乱。说起那事例，更是让我头痛。我搜索知识宝库，显示：无。我从中懂得了如果没有亲身经历，那就算再编，也比不过亲身经历一件事，经历一件事能让你懂得一个道理，让你铭记在心，永不忘记。那是因为道理的力量是无穷尽的，可以让你泉思如涌，不断出现新的想法。无头绪、无事例，真是背靠悬崖——没退路。更多时候，是有的忘了写，或有的写错地方。总之，状况百出，令人措手不及。
哎，最后还得写结尾。当然这也至关重要，关系到作文的谋篇布局。比如：爸爸问儿子，“儿子你在哪儿?”儿子回答：“我在家里!”还有：这个玩具太好玩了，不过还是没有电脑好玩。要和开头紧扣，还得总结一下你对此事的看法和怎么办。总之一个字：烦。但是作文是一定要交的，真是霸王敬酒——不干也得干。否则就得背鼓上门——讨打。
真是一写作文脑空白，还消耗我一堆脑细胞，烦死了不偿命啊。以后要多用功，做好阅读笔记，不能临时抱佛脚，那就不会一写作文脑空白了。
以烦恼为话题的作文600字小学篇5
说起烦闹，我有很多：做不完的作业、橡皮丢了、借的书忘还了、不能打游戏……
我每一天都会“消灭”一些烦恼，但新烦恼则会如“雨后春笋”般不住地冒出来。
在许许多多的烦恼中，对我来说，最大的就是各种各样的考试。考试，是一种奇特的产物，它使学生们每天为了它而拼命学习，有的人更是为了逃避它而冥思苦想各种借口，甚至有人为了好成绩而想着如何作弊。每当要考试时，无数的学生为此哀声叹气。虽然我的成绩还算可以，可每次到考试的时候总是胆战心惊，如临大敌。
临近期末考试的前几天，我拼命复习，一改往日懒散作风，生怕考不好就被“生吞活剥”。在考试前一天晚上，我还在记未“消化”的数学公式，还在纠缠老舍与鲁迅的区别，还在拨弄经纬线与地形，还在区分秦始皇和汉武帝都干了什么……
就这样，我走进了考场。看着老师和同学们，简直就像老虎在看我，似乎一个不对我就会被吃掉了。我在考场中奋笔疾书，搞得自己满头大汗，却没想出几道题。看着试卷上的试题，想起中午吃饭时，父母会关切的询问我，我听到的只会是“考得怎么样啊?”“考不好就等着挨揍吧!”想到这些，我更是心慌意乱，手指似乎也变得僵硬了，只好机械般地用力握住笔写着。
呼!终于考完了!我出了考场，大脑一片空白。每场考完后，看着同学们投来的目光，我表面十分淡定地和他们打着招呼，内心却是慌乱得无处安放。之后几天里，我连玩都不得安宁，满脑子净想考得如何。
等到出成绩时，看到自己的成绩还不错，我心中的大石落了地。
唉!考试真是让人感到恐怖呀!
以烦恼为话题的作文600字小学篇6
“唉!”学渣就是学渣，数学考试经常错计算题，今天又要挨板子了，怎么办?老谭打一板可得痛一天呀!都怪自己计算能力不行，错原题，活该!
看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影，听着自己心怦怦直跳的声音，想象着老谭给每位同学带来“大礼”的情形，让人坐立不安。
数学课代表回来了，可老谭并没有来，我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“：“谭老师，不来了!”
“耶!”全班都欢呼起来，转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的，听到这个喜讯之后，头顶上的乌云散开了，满心欢喜，包括我在内。
坐在窗边的我为了验证消息的准确性，像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番，天哪，“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野，径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的，连脸上的笑容也逐渐凝固了，只得在心里暗自抚慰：是福不是祸，是祸躲不过，谁怕谁?
老谭已经走进教室，手持“利器”，威风凛凛，满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音，开始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡，眼看着老谭离我越来越近，只能无奈地感叹：长痛不如短痛，只有一个字“忍”!我毅然伸出手掌，紧闭双眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一声，这简直是木棍生花呀!被打中的地方“外红内白”，真可谓鬼斧神工啊!看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花，与那毫不留情的木棍，以及那独具匠心的技艺，绝了!不得不感叹：老谭太会“折磨”人了……
计算题已俨然成了我的死穴，似乎一击致命。哎，这一团难以解开的乱麻计算题，还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊!
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