我的老师作文如何写5篇
我的老师作文如何写篇1
每个人都有自己喜欢的老师,如果让你选择一位你最喜欢的老师,你会选择谁?是温柔而又美丽的?或者是严格而又负责的?还是热心而又乐观开朗的?我喜欢幽默而又负责的老师——刘老师。
刘老师是一名英语老师。他个子很高,头上长着十几根“小草”,说起话来幽默风趣。每次上课前,都会有许多同学去办公室找他,帮他那东西,和他聊天。上课时,他总是能讲着讲着就讲到自己身上去。
有一天,我们学的课文中提到一个小女孩,有一头长长的头发,刘老师就说:“唉!长头发就是不好。你们看看,你们女生一个月洗发膏就用完了。我呢,一年才用两三瓶。”我们同学都笑成了一团。老师接着说:“还有呢。你们晚上还需要开灯,我呢,就代替了。”说着,指了指自己的头。全班同学再次笑成一片。
不过,玩笑归玩笑,刘老师也有严格、负责的一面。
他批改作业时非常细心。如果你想抱着侥幸心理糊弄一下,以为老师每天批改那么多作业,发现不了,那就大错特错。因为哪怕是一个字母f没有顶格写,他都会给你改过来,非常细心。
如果有同学上课时说话,他会立刻让那名同学起立,并让他认识到错误。所以我们上英语课,大家都不敢搞小动作,真是紧张的快乐着。
这就是我最喜欢的老师,你呢?快来讲给我听一听吧!
我的老师作文如何写篇2
那个风雨中准时来接我的人;那个下大雨举着一把往我这边倒的伞的人;那个在我失败后鼓励我的人;那个在我非常害怕的情况下给我温暖的人……没错,她就是我最爱的人——妈妈。
记得有一次夜里我突然发烧了,您看到我满脸通红,赶紧过来用额头碰了下我的额头跟脸颊,立即抱着我往医院奔去,外面还下着雨,您当着什么也没发生,冒着雨,把我抱在怀里,不让我淋湿,您自己却淋湿了。
到了医院,您轻轻地把我靠在椅子上,然后赶紧挂号,带我看病,拿了药您又赶紧带我回家,给我喂药,直到我睡着了,您还一直坐在我身边,两小时给我量一次体温,到了后半夜,我的体温又上升了,您又扶我起来,喂我喝红药水跟温开水,半小时过后,我开始出汗了,烧渐渐地退了下去,您那颗悬挂的心总算平静了下来。您整夜都没有睡,一直依在我的床头。
早上我醒来发现您的眼窝陷了下去,黑眼圈也出现了。
我的病好了,而一直照顾我的妈妈却病倒了,我坐在她的床沿上,望着她消瘦得面容,再也克制不住内心的难过,一下子抱住了她,眼泪像断了线的珠子流了下来……
您不管在我的学习、生活上都为我辛勤的操劳,从来都不顾自己,看着您渐渐苍老的脸,我的心不禁颤了一下,我暗暗下定决心,我一定要好好学习,将来一定要好好孝敬您。
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我的老师作文如何写篇3
让我记忆深刻的还是您——邓老师。
在我的记忆中,您是一位教导有方、善良的好老师。
邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛,炯炯有神,似齐天大圣那双“火眼金睛”,嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦,活像一只“瘦猴子”。
我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现,特别是对那些作业没有完成,却撒谎的同学,她总是不打骂,但她的做法却是——纵容他们不做。有一次,我问邓老师:“您为什么不打骂他们呢?”邓老师说:“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解决问题,他们只会越来越叛逆。”
她的教学方法令我佩服,但她的道德品格更令我敬佩。
有一天,我放学在回家的路上看见了邓老师,她在一个老人的摊子上买了好多东西,接着,又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买,而我渐渐地发现她不是要买东西,而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭,也不管自己是不是真的需要这些东西。
她对我们同样和蔼可亲。在桌子上,有一把戒尺,我们不听话时,她便会用来打我们,但都不疼。我们刚到这个班时,却发现那把尺上有许多灰在上面,时间一久,我们发现我不仅是师生关系,都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉,她有事也会跟我们聊一聊。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,大概就是在说邓老师吧。
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我的老师作文如何写篇4
暑假的一天,我在家无意间翻到几张以前的数学试卷。看着那些红钩钩,我不禁想起了我的数学老师——刘丽老师。
刘老师已经四十多岁了,听到她的年龄你肯定认为她“萝卜丝子”一大把了吧,其实她化上妆后显得特别年轻,而且她还很会搭配服装,穿着时尚。那一头乌黑的长发披在背上,像瀑布;一张鹅蛋脸,但皮肤有点黑,总带着笑容。老师的火眼金睛,厉害得很,只要有人讲小话,那他可就遭殃了。
刘老师最让人琢磨不透的是她的性格,可以说她简直就是一个双面人。上课时严肃认真,下课时和蔼可亲。
每当上数学课时,刘老师总是面带微笑的给我们要我们讲解,有时声音都嘶哑了。但有些同学还是要讲小话,一旦被老师发现,那他们就倒霉了。老师会眉毛一立,瞪着眼睛,拿着木尺,盯着你,那气势汹汹的样子可吓人啦!
下课了,刘老师坐在讲台上,一边改作业,一边和同学聊天,声音很温和。还记得那天,刘老师突然很严厉的叫道:“赵梓涵,过来!”我心里一惊,心想:是不是作业写错要挨板子了!我紧张地走过去,没想到刘老师却和蔼地说:“你能帮老师检查一下这些同学的作业吗?看看他们做错了没有?”我心里一喜,顿时觉得骄傲极了!打心眼里感谢刘老师对我的信任。
十年树木,百年树人,老师的谆谆教导将使我终生难忘。
我的老师作文如何写篇5
大家都说老师是严厉的,但我这个老师却截然不同。
这个老师姓欧阳,她长得有一双呆萌的大眼睛,额头中间有几颗痘,但这些对于我来说却十分与众不同,她有一个瓜子脸,一张樱桃小嘴,说出来的话有时令人讨厌;有时令人幽默;有时令人哈哈大笑。脸部中间夹着一个“小高粱”,一对小扇子般的耳朵,头发乌黑发亮,一双洁白嫩嫩的手,不胖不瘦的身体,令人十分喜爱。
欧阳老师不仅是老师,还是一个名副其实的大吃货!一到中午她就像饿狼一般扑向食物,准备吃时却十分优雅,但不看不知道,一看吓一跳,无论吃多少,她总说太饿了,总感觉她的肚子是个无底洞!她还命令我们必须吃,光盘,不吃完就会“out”!令人闻风丧胆,但她有时还是挺幽默的,在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”,当我和她时,她却这么说:“我这么可爱,会是贼吗?”我并没有笑出来,但心里已经是哈哈大笑!最后,老师真的是“贼”!我们都被老师的呆萌天真给蒙骗住了,老师却在那里暗暗地笑。
老师虽然幽默,爱吃,但在讲课时却一本正经。当老师在讲解作文时,我看到她本子上满满的备课资料,我才知道她平时语言幽默,天真可爱,后面却隐藏着满满地辛苦。她讲的作文并不是必须写这个,她总能够听我们的建议更换主题,这种老师真是难遇啊!
老师的最后特点就是关心他人,为什么呢?因为有一次旭杰有一点感冒了,老师就领着旭杰借纸巾,还嘱咐旭杰回家要告诉妈妈有点感冒,多么关心他人的老师!
这就是我所谓的“呆萌”老师。
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