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在每月一星评比活动中(4篇)(2023年)

时间:2023-05-11 10:25:11 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的在每月一星评比活动中(4篇)(2023年),供大家参考。

在每月一星评比活动中(4篇)(2023年)

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在每月一星评比活动中篇一

“每周一星”与“月度流动红旗”评比、奖励方案

一、总则

为规范公司对员工的考察与评价,特制定本方案。

二、评比目的:

1、根据公司人力资源管理“德、勤、能、绩”的考核机制,奖励优秀员工,激励、鞭策后进

员工;

2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题;

3、将此项评比转化为一种人事管理过程,形成一个员工与公司双向沟通的平台,以增进管理

效率;

4、最终目的是造就一支业务精干的、人人争当先进的、高素质的、高境界的、具有高度上进心、荣誉感和团队精神的员工队伍。

三、适用范围:

银珠物流集团公司各分公司营业厅办公室、仓库所有员工。从四月一日起以小榄、古镇为试点推行一个月,五月份起所有分公司全面展开。

另有下列人员不在考核范围内:

1、经理、主管级管理人员。

2、行政部、财务部员工除外。

四、评比方式:

评比实行民主投票、直接主管考评部属、人力资源部复评制。

五、评比原则:

1、以公司对员工的业绩指标及相关的管理指标,和员工实际工作中的客观事实为基本依据;

2、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念,以保证评比的客观性与真实性;

3、评比者对所有评比对象一视同仁、对事不对人,坚持定量与定性相结合、建立科学的评比要

素体系与评比标准;

4、坚持全方位评比的原则。采取自我鉴定、上下级之间考评、同事之间相结合的多层次评比方

法并坚持实行评比定期化、制度化的原则。

六、实施细则:

(1)、“每周一星”评选活动细则:

1.评比周期:每周一至周日。

2.评选时间:每周星期六晚上七点至八点。

3.“每周一星”评选流程:

①由部门经理组织所属员工以办公室和仓库为单位,投票方式选举产生,每人投票一人。(根据员工平时的表现,对工作的态度以及个人能力进行选举)

②周日上午十点前将评选结果报行政部。

③行政部再对得票最多的前三名进行复核,如符合“每周一星”评选要求,将获得该星期的“每周一星”荣誉称号及徽章一枚。

④ 获得“每周一星”的员工必须佩戴“每周一星” 徽章一个星期,如下个星期的“每周一星”评

选得主还是该员工,将继续佩戴。

⑤ 获得“每周一星”的员工公司将给予rmb50元作为鼓励奖,该奖金随同当月工资一起发放,不另行发放。

(2)、“月度流动红旗”评选活动细则:

1.评选周期:每月1-30日。

2.评选时间:每月月底28-30日。

3.“月度流动红旗”评选流程:

①由各级部门经理、主管参考下属员工其当月考核情况及考核项目进行考核。

②部门经理在对下属员工进行考核时,必须按照考核项目全面、客观、公正、公开、规范地对员工进行考核及评分,否则视为无效。(考核项目见考核表)

③ 部门经理必须将员工的考核评选结果于每月30号交至行政部。

④ 按照部门经理提供的考核成绩结果,行政部将对其进行复核及筛选,最终将评选出三位“月度流动红旗”得主,营业厅办公室一名,仓库2名。

⑤ 被评为“月度流动红旗”的员工公司将给予rmb100元作为奖励,同时获得“月度流动红旗”

荣誉称号及徽章一枚。该奖金随同当月工资一起发放,不另行发放。

⑥ 被评为 “月度流动红旗”的员工必须佩戴“月度流动红旗” 徽章一个月,如下个月的“月度

流动红旗”评选得主还是该员工,将继续佩戴。

七、附则:

1、本方案的最终解释权归公司行政部。

2、本方案生效时间为2007年4月1日。

在每月一星评比活动中篇二

每周一星之杜翠波

基本情况:我叫杜翠波,女,汉族,1964年10月生,中共党员,专科学历,1985年9月参加工作,教龄28年。小学高级教师,担任班主任25年,现任竹山县擂鼓镇小学语文教师、班主任,兼学校工会主席。

教育名言: 甘为人梯,乐教爱生,敬业奉献。教育感言: 在平凡的岗位上播撒着爱的阳光,用那神圣的师爱照亮着每一个学生!主要荣誉: 曾荣获十堰市数学电教公开课三等奖;
多次荣获擂鼓镇模范教师.先进个人,优秀党员,优秀班主任等称号。

主要事迹:

用高尚的人格影响学生

乌申斯基说过:“教师个人的范例,对于学生的心灵而言,是任何东西都不能代替的最有价值的阳光”。学生对老师有着一种信任和依赖的特殊情感,崇拜和接受老师的一切。在班级管理中我时刻注重身教,为生师表,潜移默化的影响和鼓励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。平时,凡是要求学生做到的我总是先做到,要求学生奉献一颗爱心,我首先给家庭困难学生捐钱捐物,要求学生劳动积极肯干,我从不指手画脚,事必躬亲,身体力行。我们学校面积比较大,我们四年级清洁区面积大且不好收拾、不易保持(农户老倒垃圾),每天早晨我总是挥舞着扫把和同学们一起做清洁卫生„„在学习上,更是用严谨务实的治学态度,吃苦耐劳的作风教育学生苦学巧学乐学,战胜自我。为了不出现班级管理盲区,我几年来几乎没有请过假,我就这样以自己的身教影响着学生。

用厚重的爱心感化学生 对于教育来说,师爱是一个永恒的主题。作为班主任应该把全部的心灵和才智尽献给他们,才是对学生的爱。爱是真诚的,是深沉的,蕴含在为学生所做的一切事情中。班上有个叫李腾达的学生,其父在外打工,多年未归家,11岁的李腾达只有跟着七十多岁的爷爷一起生活,家境十分贫苦。在家访时,看到他家中除了一个煤火炉和简单的炊具、一张破烂不堪的床之外,几乎再没有什么值钱的东西了,当时我的心如刀割,几次摸着正在升炉子的李腾达的头,哽咽的说不出话来,一个四年级的孩子怎么能承受的了?小小年纪就承担了一个成人重担!第二天,我便买了一些新的衣物和生活用品送给他,还给他买了几本儿童书,鼓励他说:“孩子,你是好样的,贫苦是一所最好的大学,你现在能战胜贫困,将来还有什么苦不能吃呢?家穷志不穷,只要有梦想,只要你坚持,长大了就一定能出彩。”我教育学生从小就磨练自己的意志,要有敢于拼搏和战胜困难的精神和决心。我就这样关心和帮助着贫困学生,用爱心浇灌着学生的心灵。

用创新的教育培养学生

我在语文教学中辛勤耕耘,不敢懈怠。学校在每个班上安装了先进的“班班通”教学设施,开始的时候我也是完全不会使用,看着其他年轻教师、骨干教师每节课都使用电子白板授课,省时省力,心里很是羡慕。后来我利用休息时间请教年轻老师,慢慢的也尝试着自己利用电子白板上课,精心制作课件,提高教学效果,激发学生学习兴趣,深受学生的欢迎。

虽然在二十八年的教学工作中我取得了一点点微不足道的成绩,但教无止境,在今后的教学工作中,我将以继教为平台,树立终身学习理念,不断学习和补充新知,积极探讨魏书生“六步教学法”,尝试“杜郎口”开放式课堂,引凝启智,真正做到“我的课堂我做主”,以高尚的师德支撑自己的整个人生,并用真诚的心去拥抱每一个学生,做学生喜爱,家长拥戴的好老师。

在每月一星评比活动中篇三

每周一星

1. 学习标兵

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,道德品质优良,具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

(二)学习态度端正,热爱所学专业,勤奋学习,刻苦钻研,学习成绩优秀,学年学习成绩平均在85分以上,学年内无不及格课程。

(三)严格要求自己,作风严谨,模范遵守学校的有关管理规章制度,无迟到、早退、旷课、抄袭作业等不良现象,无违纪现象。积极参加学风建设活动,为学校整体学风建设起到积极促进作用。

(四)认真学习学校的办学指导思想,了解、领会迎评应知应会知识。积极参与学校迎评促建活动,具有较强的集体荣誉感和社会责任感,热爱学校,维护学校声誉,积极、主动地为教学评估做贡献。

(五)积极参加社会实践活动,在思想、工作、学习等方面表现优秀,个人事迹突出,有标志性成绩。

评选办法:

(一)每周进行评选;

(二)学习标兵的评定人数控制在本专业人数的5%以内;

(三)分专业评选,按本学年第一学期的智育总分排名,只计考试

课和考查课成绩,不计任选课成绩;

(四)学习标兵的评选由各年级辅导员负责监督,根据以上规定将

评定候选人上报学办审核;

2. 学生干部

(一)维护祖国利益。不得参与任何有损祖国尊严和荣誉、违背四项基本原则、危害社会秩序的活动。

(二)遵守宪法和国家的各项法律、规定。

(三)遵守校规校纪。

(四)学习刻苦努力,成绩优秀,没有不及格科目。

(五)注重个人品德修养。服饰整洁,讲究卫生;
诚实守信,谦虚谨慎;
说话和气,待人有礼;
男女交往,举止得体;
尊敬师长,尊重他人;
敬老爱幼,乐于助人;
勇于同不良行为作斗争。

(六)在担任学生干部的工作岗位上,坚持社会主义集体主义,坚持实事求是,办事从实际出发,能够开展批评和自我批评。工作讲求实效,识大局,得大体。积极维护教学秩序,维护公共秩序。是所有学生当中学习的楷模,行动的典范。

评选办法:

(一)优秀学生干部周评选一次,(学生会干部单独评选)各班评选一名,任职必须满一年者;

(二)(三)班级学生干部包括:班委会成员;
团支部书记和支部委员;

优秀学生干部由全部同学和全体团员推荐,经班主任审查后交学习部、团委批准;

(四)学校对优秀学生干部,颁发荣誉证书,并给予适当的奖励。

3. 文体骨干

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,道德品质优良,具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

(二)学习刻苦努力,成绩优秀。

(三)严格要求自己,作风严谨,模范遵守学校的有关管理规章制度,无违纪现象。

(四)积极参加各项文体活动,并在院校级活动中有杰出表现或荣获

各类奖项。

评选办法:

(一)(二)每周进行评选;

由班级选举上报,上报后经评定审核颁发荣誉证书,并给予适当的奖励。

4. 自强之星

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,道德品质优良,具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

(二)对改变自身命运和困难处境具有强烈的责任感和使命感,在与困难作斗争的过程中,不畏艰难、奋发图强、开拓进取,表现出自尊、自信、自强的民族精神,赢得人们的尊敬和广泛赞誉。

(三)学习态度端正,勤奋学习,成绩良好且综合测评在班里排名在前15%。

(四)(五)关心集体,有文明的行为习惯,得到学校和广大同学的好评。严格要求自己,作风严谨,模范遵守学校的有关管理规章制度,无迟到、早退、旷课、抄袭作业等不良现象,无违纪现象。

(六)积极参加各项活动,积极向上,努力自强。

评选办法同上。

5. 道德模范

(一)理想崇高,信念坚定,意志坚强,志存高远,自觉践行社会主义荣辱观,积极深入地学习实践科学发展观。

(二)(三)

(四)(五)模范践行公民道德基本规范。遵纪守法,模范遵守高等学校学生行为准则和大学生文明公约。团结同学,关心同学,协作精神好,集体荣誉感强。追求进步,富有激情,热爱科学,勤奋学习,敢于实践,善于创新,甘于奉献,敢为人先。

(六)思想纯洁,具有较强的责任感和使命感,关注时事时局,心系社会。

(七)(八)勤奋学习,积极进取。事迹突出感人,公信度高,在学生中影响较大,具有较强的带动力和感召力。

评选办法同上。

6. 志愿服务

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,道德品质优良。

(二)弘扬志愿精神,积极主动开展服务工作,圆满完成学校或服务单位交办的工作任务,及时改进工作方法,不断提高服务质量。

(三)在做好本职工作的基础上,利用业余时间,发挥自身专长,积极参与。

(四)尊重师生或服务地人员,遵守职业道德,遵守西和服务单位的有关规章制度,接受服务单位的具体指导和日常管理。

(五)自我管理严格、互帮互助,积极开展交流。

评选办法同上。

7. 创新创业

(一)(二)

(三)思想政治素质高,遵纪守法,未受过纪律处分。各门功课无不及格现象。具有自强不息、坚韧不拔、勇于创新、励志奋进的创业精神,创业已启动,事迹突出;
独立创业,或在创业团队中居核心地位。

(四)思想突出,想法新颖,有创新精神,敢于创业。

评选办法同上。

8. 文学创作

(一)(二)

(三)(四)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,道德品质优良。各门功课无不及格现象。在文学上有突出成就,有作品。参加过各种比赛并获得奖项或被刊发,思想创新,文笔突出,所创作作品内容积极健康向上。

评选办法:

(一)各班推荐或自荐;

(二)评出后颁发荣誉证书,并给予适当的奖励。

9. 社团精英

(一)(二)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,道德品质优良。社团曾成立时间必须满一个学期,能按时参加社团例会,参与社团活动并在社团中发恢举足轻重的作用。

(三)(四)在社团内评价良好,无被投诉的情况出现。按社团要求,积极参与、配合、支持学校重大活动并无迟到、早退等情况。

评选办法:

(一)各团推荐社团精英。

(二)评出优秀学生社团精英每个团各一至二名颁发荣誉证书,并给予适当的奖励。

在每月一星评比活动中篇四

xx初中“每周一星”评选活动方案

为了真正落实我校育人理念,强化学生养成教育,让“一种好习惯”成为学生行为规范的表率,将养成教育、激励措施落到实处;
同时也是为了进一步发掘、培养和宣传我校优秀学生,积极发挥正确价值导向在学生成长中的作用,在校园中树立向优秀典型学习的良好氛围,鼓励和带动更多的学生共同进步。经校行政研究决定,于本学期开始开展“每周一星”评选活动,并将“每周一星”评选活动纳入学校常规工作,以激励全体学生相互学习、锻炼技能、发展特长、完善自我,进而推进优良学风、校风建设。具体活动方案如下:

一、目的意义:

设立“每周一星”,鼓励学生在争当先进的过程中培养自己的自信心和荣誉感,并在学生中树立起一批品学兼优的学生楷模。让他们在学习、生活、行为规范中起到表率作用,成为全校学生学习和借鉴的榜样,使学生在潜移默化之中找到自己的目标,明确自己的方向。

二、评选条件

思想积极、上进,品德优秀,爱校爱班,热心为班集体做好事,尊师守纪、行为规范、学习成绩、文明礼貌、助人为乐、尊老爱幼、文娱体育等方面表现较为出色,在本班里堪称大家的表率和榜样。乐于奉献,有强烈的责任感和荣誉感,在学生中威信高。

三、评选办法及步骤

1、“每周一星”的评选活动从3月份开始。

2、具体做法如下:

⑴本着公平、民主的原则,每周各组可根据自愿原则申报一名学生明星候选人。

⑵ 各班利用每周班会课,根据候选人一周表现,由学生民主投票评选每周的“班级之星”。

⑶ “每周一星”的评选活动将于公布的前一周进行评选。

⑷班主任于每周三前将本班选出的每周“班级之星”名单、材料(含推荐表、一张个人登记照)送政教处。

⑸政教处综合“每周一星”各方面表现,最后确定当月的“每月之星”,每年级一名,并在下个周一的升旗仪式上进行表彰(含物质表彰)。奖获得“每月一星”的学生班主任15元,学生进行物质奖励,并与“云帆奖学金”挂钩。

四、宣传、学习

1、各班对评选出的“班级之星”情况简介,在班级固定位置(教室后面黑板)进行宣传,并鼓励人人都来争当“班级之星”,号召大家向榜样学习,人人争创先进。

2、政教处将评选出的“每周之星”的先进事迹,在宣传橱窗、校园网站、led显示屏,国旗下讲话时公布名单,并进行表彰,号召大家学习。

五、评选出的“每周一星”作为学校评选市级“三好学生”及优秀学生干部的重要依据之一。

六、未尽事项另行通知。

2017年2月

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