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民族精神教育总结(完整文档)

时间:2022-07-05 15:25:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的民族精神教育总结(完整文档),供大家参考。

民族精神教育总结(完整文档)

 

 培育民族精神活动总结 根据教育局《关于开展弘扬和培育民族精神月活动的通知》 精神,及时行动, 将 9 月的工作重点放在弘扬民族精神, 贯彻实施《小学生日常行为规范》 上。

 现将活动总结如下:

 一、 强化领导, 保证活动顺利开展。

 学校成立了弘扬和培育民族精神活动领导小组, 制定了《弘扬和培育民族精神月实施方案》 , 精心策划、 求真务实, 把弘扬和培育民族精神作为一项重要任务, 摆上议事日程, 切实加强领导, 确保活动扎实有效的开展下去。

 二、 加强宣传, 营造弘扬民族精神的良好氛围。

 1、 抓好宣传, 形成良好开端。

 9 月初, 向全校同学提出倡议:

 热爱祖国、 遵守校园规则, 在校做个好学生, 在家做个好孩子, 在外做个好公民。

 从小做起, 从现在做起,立志做新一代的好少年。

 让民族精神的种子在学生心中播撒、 生根、 发芽。

 2、 利用好宣传阵地, 营造浓厚校园氛围。

 学校充分利用板报等宣传阵地, 宣传“抗震救灾英雄少年” 事迹,阐释坚强勇敢、 团结互助、 乐观向上、 不畏艰险、 不屈不挠的抗震救灾精神, 阐释以人为本、 尊重科学的态度, 热爱科学, 勤奋学习, 追求真知, 营造了弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

 三、 开展活动, 使弘扬民族精神成为学生自我教育的过程。

 1、 发挥主阵地作用, 各科教学渗透民族精神教育。

 号召教师认真实践课改新理念, 教书与育人并举, 把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程, 贯穿在学校教育教学的各个环节、 各个方面。

 语文、 数学、 自然、 音乐等学科, 要充实体现民族精神的丰富内涵, 使学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。

 2、 开展系列读书活动。

 利用学校图书室、 班级图书角, 在学生中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动, 同时各班级利用预习时间大唱革命歌曲《歌唱祖国》 , 从好书、 好歌中净化心灵, 陶冶情操, 弘扬民族精神。以此使学生明确民族精神的内涵, 了解民族精神的具体内容, 受到民族精神教育。

 3、 体验“四美” 活动。

 把弘扬和培育民族精神教育与体验教育结合起来, 通过校园文化建设, 让学生在体验中学习民族传统优秀文化和技艺, 培养学生良好的礼仪和传统美德。

 一是体验“美在话语” , 二是体验“美在文中” , 三是体验“美在行动” , 四是体验“美在歌声” 。

 4、 中华传统美德教育活动。

 弘扬中华民族的传统美德, 塑造学生美好的人格, 把对学生的中华 传统美德教育作为学校德育的一项重要内容, 在活动中抓好“三个字” :一是抓好一个“读” 字。

 二是注重一个“讲” 字。

 三是落实一个“做”字。

 学生们从中华传统美德故事中学会了爱国、 学会了勤奋、 学会了守信、 学会了礼貌…… 5、 行为规范养成教育活动。

 根据民族精神要求, 贯彻实施《小学生日常行为规范》 , 进一步丰富日常行为规范“示范学生” 的要求, 定时评选示范学生。

 宣传示范学生经验, 提升学生行为规范水平。

 经过系列活动, 取得了显著成效, 学生普遍经受了一次民族精神的洗礼。

 坚强勇敢、 团结互助、 乐观向上、 不畏艰险、 不屈不挠、 以人为本、 尊重科学等伟大的民族精神印刻在所有的师生心中, 并将发扬光大。

 弘扬民族精神将是我校德育工作的一项长期工程。

 在今后的工作中,我们将不断总结经验教训, 将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去,让民族精神在每个学生的心中生根发芽, 开花, 结果。

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