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学习心得体会—学习心得

时间:2022-07-05 18:25:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的学习心得体会学习心得,供大家参考。

学习心得体会—学习心得

 

 学习心得体会—学习心得

 通过三年的中央电大开放教育学习 , 在老师的谆谆教诲下, 使我提高了 自 身业务素质, 增加了 许多知识面, 也得到了 不少的心得体会, 下面我就三年来的学习 结合知识与 大学发展谈如下体会:

 如今, 人类已跨入新的千年, 中国已开始向中等发达国家的目 标迈进。

 在百年之交、 千年之交之际, 知识经济初露端倪。

 展望新的世纪, 展望新千年, 科技突飞猛进, 尤其在信息、 生命、 材料、 能源、 认识等科学技术领域, 酝酿新的革命。21 世纪将是人类更多地依靠知识创 新、 知识的创新应用和可持续发展的世纪。世界将进入全球化知识经济时代。

  迎接知识经济的挑战, 需要培养一大批具有知识创新能力的高素质人才。

 高等教育责无旁贷地承担着这一历史重任, 开放教育更是为 我们这样在职的同 志创造了一个良好的教育学习 机会。

 那么 , 我们参加开放教育学习 为 的是什么? 三年的开放教育究竟应该学些什么? 究竟应该以什么 样的方式来对待学习 ? 要回答这些问题, 就涉及对开放教育的理解。

 我理解为 开放教育的目 的在于提高我们的自 身业务素质, 尤其是像我们学习 会计专业的学习 , 更是一门 要求业务精的学习 过程。

 根据知识经济时代的特征, 世界科学技术发展的态势和我国经济与 社会跨世纪发展的需求, 我国高等教育必须改革, 中央电大开设的开放教育正是适应了 这一改革的需求。

 也符合国家提出的大学教育要面对全球化、 市场化知识经济的挑战,未来大学教育必然更加基础化、 综合化、 社会化、 网络化和国际化的要求。

 三年的学习 , 使我认识到开放教育更加重视对人格、 知识能力的全面培养。

 未来社会将是更加开放和国际化的社会, 未来的人将需要更具有民主法制观念, 具有崇高的人格道德观念, 宽厚的自 然科学、 人文社会科学知识基础和自 主求索知识、运用知识、 创新发展、 服务社会的观念和能力。

 未来的大学教育更应重视基础、鼓励创新、 发展个性、 完善人格。

 由于经济、 科技、 文化的全球化趋势, 大学教育从体制内容必将更加开放、 更加国际化, 更具有前瞻性, 它必须反映持续发展的人类文明和知识的进展, 从适应未来全球经济、 科学、 文化交流、 合作与竞争对人才的质量、 数量和结构的要求。

 通过学习 , 也使我认识到中央电大的开放教育更加社会化。

 由于市场经济和社会发展对人才需求的多样性和不断发展的需求, 由于人们对自 身教育水准、 职业素养和竞争力, 以及对知识的不断追求, 大学教育的社会化和学习 的终身化趋势将不断发展。

 由于通讯和交通基础设施的进步, 多媒体技术和宽带双向交互网络的发展, 人们可利用 全社会的信息资源教育。

 不但大学之间将加强交流与合作, 并且大学将加强与 研究机构和企业的合作和联合。

 工业化国家和地区在普及中等义务教育的基础上, 大学入学率均已达到 25%以上, 并具有发达的、 多样化的职业教育、 继续教育。

 教育已成为提升国民素质、 开发人才资源、 增强国家创新和综合国立的战略性投资和社会公共事业。

 开放教育从教学内容、 工具、 方法和体制上更具有信息时代和知识经济时代的特征, 对大学教育发生极其深刻的影响。

 信息技术与科学将不仅成为理工学科, 也成为经济、 管理、 人文、 艺术和社会科学等学科的必修内 容。

 但我也认识到要办好开放教育, 必须要创新, 然而创新首先要“解放思想” , 但也要实事求是。

 这对于社会科学、 自 然科学都是一样。

 继承前人, 必须面对实际,在实践中总结、 提高。

 真理往往在少数人手中, 说起来容易, 做起来难。

 要冲破一些框框确实需要朝气和勇敢。

 解放思想也需要实事求是, 离开了 实事求是, 则成为幻想, 或误入歧途。

 创新离不开实践, 历史上任何一个重大发现都源于实践。

 通过三年的开放教育也使我认识到 21 世纪一个显着特征是知识经济时代的到来, 它意味着知识这一无形中具有强大推动力及影响的工具将作为 社会发展的核心。

 二伴随着这一时代的到来, 社会联系 将日 益密切, 一体化过程的加速, 国与国间的合作的深化, 社会称愿的素质不断提高, 知识经济将对人类社会发生着日益重大的影响, 无论是现代人的知识观, 知识经济对社会全方位的巨大影响, 还是知识经济带来的一系列挑战与机遇, 都令我们对其不容忽视。

  知识经济时代已经向我们敞开了 大门 , 这是一个可以创造出 过去想也不敢想的奇迹的时代。

 不单是科学技术能够转化为生产力, 人类所有的精神财富无不可以转化为生产力。

 生活在知识经济时代, 只要你敢于凭借自 己的智慧大胆地开拓, 只要你勇于不停顿的创新, 那么你就可以比任何时候都容易创造出奇迹来。

 一个凭借知识来决定胜负的时代永远是一个不断创新的时代。

 总之, 在新的社会发中, 知识经济需要创新, 民族需要创新, 大学也需要创新,唯有创新, 才会补以新鲜的血液, 才会增强它的生命力和活力, 才会给予它竞争力。

 开放教育正是适应了 当 前社会发展的需要。

 要办好开放教育就要争创一流学府, 就要不断创新, 不断出新成果, 新技术, 新人才。

 学生是校园的半边天, 这里更多活跃着的是学生倩影。

 新时代的骄子要敢于大胆提出自 己的见解, 敢于向

 旧事物挑战, 敢于解放思想, 敢于梦想明天。

 三者的结合最终将托起祖国旺盛的明天!

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