下面是小编为大家整理的中学生作文400-600(7篇),供大家参考。
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中学生作文400-600篇一
——题记
它乘着一叶扁舟而来，想要行驶到爱的海洋，行驶到那无边无际、可望不可即的地平线。
在我们的生活中，爱无处不在。之所以感受不到，是因为我们缺乏一双发现美的眼睛。看!那树梢上，鸟妈妈向巢里的小鸟们喂食，那就是爱;那河水中，一群鱼儿快乐地嬉戏，那就是爱;那路边上，舐犊情深的狗爸，那就是爱。我们生活在爱的海洋中。
曾和几时，我们每天都在被关爱，那爱无微不至、无私、伟大——父爱、母爱。
还记得小时候，在院子里玩耍。叔叔从外地回来，见了我，拿出两个大苹果递给我，我用左手接住，他又递给我一个，我用右手接住，他又给我了一个，这下怎么办?我的小手不够用了。聪明的我把左手上的苹果用嘴巴咬住，用左手接住了第三个苹果。顿时所有人都沉浸在欢笑中。
有一次，弟弟才出生没多久，2岁的我就去叔叔家看望他，来到房门外，我要进去，婶婶问我进去干嘛，我说去看弟，她说看弟干啥?我说看弟那小丑样儿!顿时所有的人有一次笑开了怀。
它载着一艘巨轮而去，想要行驶到爱的海洋，那伸手可触、近在眼前的地平线!
中学生作文400-600篇二
这节语文课，全班沉浸在欢乐、激动的气氛中。今天是平安夜，天气异常寒冷，可我们的心里却暖洋洋的。
陈老师拿出了一个信封，问我们：“猜猜里面是什么？”话音未落，同学们就谈开了，有的说是信，有的说是钱，还有的说是衣服……这时，陈老师揭晓了答案：是杨澜给我们的信，想不到她还记得我们。顿时，教室里雅雀无声，空气仿佛凝固了。我的心激动得砰砰直跳，眼睛里流露出激动万分并期待的神色。陈老师给我们读了一遍，信上说杨澜很想念我们，并诚挚地邀请我们去大连玩儿，还真诚地祝愿我们圣诞节快乐……听完后，我们深深地被感动了，杨澜和我们分离快一个学期了，可她竟还挂念着我们。这寄来的不是单纯的信，而是一份浓浓的友情呀！杨澜是多好的女孩呀！我回忆起以前我们同桌的日子，她经常和我斗嘴，现在我少了个伴儿，怪难受的。
唉，难道只有分离了，才会珍惜吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，珍惜现在的日子吧，相聚是缘啊！想到这儿，我想起了《水调歌头》
……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！
我希望，此时与我们天各一方的杨澜能有空来偶们常州玩，并且我相信，如果条件允许的话，我们也可以去大连做客，或给她写信……
中学生作文400-600篇三
我记得我看到的世态炎凉，
在人群中没了方向。
人群拥挤却找不到一个可以依靠的"你。
我记得，
你说的要每天想你。
那么，请你告诉我，
是不是每天想你多一点你就不会逃离？
■我记得，
你说的爱我，
我不敢相信它是真的，也不敢相信这是承诺。
你说，
我该是自信的。
是的，
我该是自信的。
可是，
我是脆弱的，
脆弱到不敢再相信爱情了。
■我说的不值得，是真的不值得。
我习惯了一个人的生活，
没有了爱的过往，只剩下一个落单的我。
我找不到，找不到，找不到一生的执着，
我以为你会一直在的，
我真的这样幻想着。
甚至，
一不小心就白头到老了。
想问，你还在么？
■你总说，你爱我。
你还说，未来有我。
你总说，你会等我。
打电话，像孩子样的。
我总是话太少，不小心把你冷落。
一句没关系，你继续宠我。
依赖的，
是有你的陪伴。
■听我说，
我爱的，是你给的温暖。
只是太久一个人还不习惯，
多么希望幸福是你给的温暖，
一不小心就白头到老了，不改变。
听我说，
我依赖的，是有你的生活，
有你陪伴。
我喜欢，把对你的喜欢锁在心里面，
一直走下去，就是永远。
中学生作文400-600篇四
你心目中的完美班主任是什么样的？和藹可亲的，严厉的，还是可爱的？我可不同，我心目中的是完美的哟！但是，毕竟“十全十美”的班主任是很难找到的。可是我很幸运，就遇到了这位“十全十美”的班主任——王班主任，我们班的班主任。接下来就像你们介绍这位“十全十美”的王班主任。
她是为语文班主任。她呀，上课从不讲那些枯燥无味的内容，她的课堂是一片欢乐的海洋，会深深吸引你，同时也会让你登上“知识的高峰”。又是一堂语文课，同学们兴致勃勃地坐在位子上。王班主任早已满面春风地来到教室。“我给大家讲一个故事：有一位学生写了一篇作文，写的挺好，但是全文就一个标点，他的班主任读时，差点被憋死。”“同学们，这个故事就是要提醒我们要注意加标点。我们来认识一下标点家族：句号是个小水珠，逗号是个小蝌蚪，省略号是那调皮的小蝌蚪的头排成一排，不要丢掉哦……”生动的比喻让同学们认识了标点家族。
别看王班主任现在很温柔，很可爱，但她也是个严厉的班主任。
有一次，我家庭作业没好好写，字写的很潦草，就对我说：“下次把字写好，要不你就练字吧！”从此我的字不再潦草了，作业认真写了。
这就是我的班主任——王班主任。
其实，每位班主任都是一本色彩斑斓的书，一本内涵丰富的书，让人爱不释手……
中学生作文400-600篇五
在这喧嚣的尘世之后，每一个人都有一颗寂寞的心。每个人都有办法来抑制着这美丽而沉默的寂寞，这犹如慢性的毒。而我的药方就是——阅读。
在春光和煦的上午，走进柳林，坐上石凳，阅读一卷散文诗。恍惚间，我看到了在剑桥月下孤独沉寂的徐志摩，看到了伫立在荷塘边的朱自清，还有那杨柳岸，意气风发的少年，月色下格外英俊……
在温暖的夏日午后，关上窗帘，品一口咖啡，坐在木椅上，读着外国文豪的得意之作，渐渐睡着了……睡梦中，我亲历了特洛伊大地上的英雄之战，基督山伯爵在暗处惩恶扬善，当然少不了莎翁笔下的个个经典人物与他们的传奇故事……
在凄冷的深秋夜晚，捧着一本本爱国诗集，一颗火热的心在秋风中跳动。无论多么困然与凄凉，也挡不住炎黄子孙的滔滔爱国情！
千百年前，金戈铁马，收复失地的雄心壮志在荒淫无道的统治下，逐渐萎靡；
以一死求的大宋国威不倒的坚毅在飞舞的马刀下黯然失色；
城楼上保家卫国的凌云壮志在孤军奋战中变得脆弱不堪；
苍茫大地之上，忠魂都被黑暗吞噬……
寂寞是可怕的，令人痛苦的，更是冷静的。
寂寞的背后是冷静，所以天才都是寂寞的。因为在这尘世之中，只有寂寞的人才会撕下快乐的面具，将所有的精力投入研究之中，冷静地分析这一切的一切，但又有谁会撕下面具愿与寂寞为伴？
寂寞时读书，会令我撕下这束缚灵魂的面具，冷静地看待一切，洞悉这尘世中的一切……
寂寞犹如慢性的毒，美丽而沉默……
中学生作文400-600篇六
——第三天的军训·虽有汗水欢笑多
军训第三天，经过前两天的军训，我们都渐渐地适应了军训的困难。早上，先是固有的军姿十五分钟，我们不再像以前那样，过一会儿就这儿挠挠，那儿挠挠，而是一动不动地坚持着，即使有马蜂在身边“嗡嗡”地飞来飞去，大家也都毫不理睬。
结束后，虽然腿酸脚麻，但随着教官一声令下：“齐步踏步走！”，大家依然忍着疼认认真真地踏步，丝毫没有受到刚刚的影响。接着，就是复习前两天学的军训动作。虽然暴晒在太阳底下，但我们都认认真真，一丝不苟地听从教官的指挥。这个时候，无论流多少汗，无论腿有多痛，大家都咬牙坚持着，不愿放弃。
下午，先是固定的站军姿，而太阳也真的特别毒，终于，教官“大发慈悲”，让我们站在了树荫下面。不被太阳晒的感觉真是美好！因为吹着凉风，所以大家都比平时加倍的努力。
然后，我们一直在练习齐步踏步走。因为我们的速度总是特别快，教官都险些被我们带快。后来，在教官的不懈努力下，我们终于慢了下来，可走着走着渐渐就快了，又练了好久，我们才终于按照教官的要求，速度渐渐慢了下来。“一二一，一二一”操场上久久地回荡着我们的声音……
这就是军训，虽然很累，但我们依然会坚持，会收获，会在汗水与努力中收获欢笑……
中学生作文400-600篇七
互联网＋时代来袭，人手一部手机已经成为了一种常态，那么手机给我们中学生带来的究竟是利还是弊呢？就在我看来，手机弊大于利。
首先，从客观上而言，它没有什么不好，只是人们把它看得太过重要，导致人一辈子行走的距离可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。
中学生的自控能力较差，课堂上老师站在讲台上自言自语，我们在用手机“你侬我侬”。给前桌发一个表情，给旁桌发一句短语。然后呢，一遍又一遍的刷抖音，更新着自己的动态，看看今日头条，关注关注近来的明星八卦，不知不觉中下课铃声响了，课本却还在第一页。
课后本是奋笔疾书，完成作业的时候却忍不住拿起手机给同学发消息，话题不痛不痒，有时邀请好友一起打一局游戏。
中学生如果过多的把时间花费在手机上，他们用在体育运动与锻炼上的时间就会减少，这就会导致中学生身体素质差，抵抗力弱等。经常低头看手机还会导致视力下降，现在很多中学生都戴上了眼镜，有的甚至是高度近视。这就是经常低头玩手机的后果。
就这样，你我他都成了手机的奴隶。它令人朝思暮想，一刻不舍得分离；
它让人又哭又笑，悲喜无常；
它的操控你的思维，限制你的思想；
它是这个时代的“精神鸦片！”
所以少年，请关掉你的手机。然后，和我一起躺在柔软的草地上，遥望天上一闪一闪的明星和那一轮皎洁的月儿，我们面对面，心触心的谈青春的话题，谈谈我们的话题。
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