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开题报告填写内容规范【优秀范文】

时间:2022-07-06 20:50:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的开题报告填写内容规范【优秀范文】,供大家参考。

开题报告填写内容规范【优秀范文】

 

 一、

 课题的研究目的和意义 课题的“研究目的和意义”, 即回答为什么要研究, 交代研究的价值及需要背景, 一般先谈现实需要, 由存在的问题导出研究的实际意义, 然后再谈理论及学术价值, 要求具体、 客观, 且具有针对性。

 二、

 课题的主要研究内容(提纲)

 “研究的主要内容” 就是论文(设计)

 正文部分的内容, 是研究内容的核心。

 正文内容又分为若干部分和层级。

 填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。

  主要内容提纲的写法有两种:

 一种是标题法, 即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。

 标题法的长处是:

 简明、 扼要、 能一目了然。

 短处是:

 只能自己理解, 别人看不明白, 而且时间一长,自己也会模糊。

 另一种是句字法, 即用一个能表达完整意思的句子形式, 把一个部分的内容概括出来。

 句子法的长处是:

 具体、 明确, 无论放下多久, 都不会忘记, 别人看了也明白。

 短处是:

 写作时不能一目了然, 不便于思考, 文字也多。

 上述两种写法, 各有优缺点, 用哪一种好, 还是混合使用好, 这由作者自己确定。

 三、

 文献综述(国内外研究情况及其发展)

 综述包括“综” 与“述” 两个方面。

 所谓综, 就是指作者对占有的大量素材进行归纳整理、 综合分析, 使文献资料更加精炼、 更加明确、 更加层次分明、 更有逻辑性。

 所谓述, 就是对各家学说、 观点进

 行评述, 提出自己的见解和观点。填写本栏目实际上是要求开题者 (学生)

 写一篇短小的、 有关本课题国内外研究动态的综合评述, 以说明本课题是依据什么提出来的, 研究本课题有什么学术价值。

 在开题报告中, 综述主题就是所开课题名称。

 题目确定后, 需要查阅和积累有关文献资料, 这是写好综述的基础。

 因而, 要求搜集的文献越多越全越好, 并及时整理归纳, 用自己的语言写下阅读时所得到的启示、 体会和想法, 最终对分类整理好的资料进行科学分析, 提出自己的观点。

 四、

 拟解决的关键问题

  “拟解决的关键问题”, 就是论文的主攻方向、 研究目的。

 具体是指开题者预先设想的、 将要在论文或设计中证明或解决的某些新的理论问题、 新的技术问题或新的方法问题等。

  “拟解决的关键问题” 是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的, 论文正文的各个部分都是为了论述这些关键问题, 而关键问题的解决, 将得出研究成果或解决实际问题。

  五、

 研究思路和方法 主要反映课题的研究通过什么方法来验证我们的假设, 为什么要用这个方法?以及要“做什么”、“怎么做” ?

 我们有了课题的研究目标, 就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容, 相对研究目标来说, 研究内容要更具体、 明确。

 并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现, 他们不一定是一一对应的关系。

 在确定研究内容的时候, 往往考虑的不是很具体, 写出

 来的研究内容特别笼统、 模糊, 如果把研究的目的、 意义当作研究内容, 这对我们整个课题研究十分不利。

 因此, 要学会把课题进行分解,一点一点地去做。

 对研究范围与内容的界定, 主要是将原来过大的研究范围适当缩小, 对原来不明确的研究范围进行界定。

 此外, 有些课题研究内容比较笼统, 在撰写开题报告时, 则要将这些笼统、 模糊的研究内容进行详细的分解, 使之成为一个个可以随后研究的具体问题。

 采用哪些研究方法, 要从拟研究的问题出发进行选择, 应根据每一具体问题的性质, 确定相应的研究方法。

 在报告中, 要具体写清楚用什么方法解决什么问题, 并尽可能详尽地写出具体的实现过程。

 此外, 还要注意多种研究方法的综合利用, 以求获得更全面的研究结论。

 六、

 课题的进度安排 以周为单位、 分阶段给出课题的进度安排。

 内容有:

 起止时间、阶段、 设计内容、 备注等。

 七、

 参考文献 参考文献中著作和期刊的格式严格按照如下规范列出:

 [1] 赵雪岩等.

 微机原理与接口技术[M]. 北京:

 清华大学出版社, 2005 [2] 熊光愣.

 面向并行工程的知识管理研究[J].

 高技术通信, 2002, (6):34-42 [3] Alex Homer,

 Dave Stutsman.

 Professional ASP.

 NET 1.

 0[M].

 Wrox Press Inc, 2002

 山东科技大学泰安校区(泰山科技学院)

 信息工程系 2008-3-24

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