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专项句子练习(范文推荐)

时间:2023-07-22 20:55:02 来源:网友投稿

专项句子练习第1、湖水像一面镜子。红红的高粱像______________________满山的枫叶像______________________________________2、嫦娥奔月是神话下面是小编为大家整理的专项句子练习,供大家参考。

专项句子练习

专项句子练习 第1篇

1、湖水像一面镜子。

红红的高粱像_____________________ _ 满山的枫叶像______________________ ________________

2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

___________是_____________,___________也是_______________。

3、小河上有座石桥。

___________有_____________________

4、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”

_________________说:______________

5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给_____________________________

6、你把绿铅笔借给我用一用,行吗? ____________________________ ___吗?

7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

_____________________________ __吧。

8、你把绿铅笔借给我用用,行吗?

______________________________ ___?

9、小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

_________________________ _________

10、星星在天空中眨眼。

________________________________ __

11、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

小雁总是被大雁护在翅膀底下。

船里装载的新米把船身压得很低。

我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。

疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。

专项句子练习 第2篇

例1:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。

蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

1、 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。

2、 在炎热的夏季,火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。

例2:一阵阵狂风被大槐树挡住了。

大槐树把一阵阵狂风挡住了。

1、鸬鹚跳上渔船,它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。

2、表演过后,那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。

例3:海顿创作了著名的《告别交响曲》。

著名的《告别交响曲》是海顿创作的。

1、 沙滩边,海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。

2、老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。

扩展资料:

仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

重点

1.注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。

2.词性要相当。

例:

仿写句子 :生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路;

仿写:生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏;

生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门;

生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒;

(一盘,一曲,一列……——量词)

莫测的棋,心灵的歌,远行的车……——(形容词或名词)的(名词)。

禁忌

一、忌话题脱离

话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。

[例l]仿照下面排比句的句式,以"月亮"和"海鸥"作开头,写两个句式相同的句子。

什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;
月亮说:

海鸥说:

太阳说:燃烧的青春最辉煌。

[误例]月亮说:我放射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好。

[分析]在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题。

[参考答案]月亮说:我坦荡的心灵最明亮;
海鸥说:搏击风雨的人生最美好。

二、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;
还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。

[例3]仿照例句的格式,任写一种事物。

教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的`花朵。

[误例]父亲额头上淌着汗水,啊,那是辛勤的汗水,那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗?

[分析]首先分析给定的结构形式,然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象",并且最后一个分句用了比喻的形式,且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式,再次,后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而仿写不符合要求。

[参考答案]教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。

农民的脚下泛着黄泥巴,不,那不是黄泥巴,那是农民播下的希望的种子。

学生的面前堆着厚厚的一摞书,不,那不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的阶梯。

三、忌修辞不符

修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格,也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。

[例5]依照下面两个比喻句的句式,以"真诚"开头,写两个句式相同的比喻句。

人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;
人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。

真诚____,____;
真诚____,_____。

[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着我们漫游天际;
真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的鹅卵石。

[分析]运用比喻,喻体必须恰当;
另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题";
如将"人生"比作"旅行","理解是前进的火把",说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;
第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不合要求。

[参考答案]真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;
真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。

四、忌色调不合

色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩;
除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言,这是一项比较高的要求,不仅要求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的语言操作技能,而且要求学生具有一定的审美情趣。

[例7]依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子。

如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。

如要没有理想,人生就像____,____ ,______。

[误例]如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。

[分析]仿写的句子结构形式一致,属于假设关系的复句,并且也运用了比喻修辞格,点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感,趣味不高,因而不合适。

专项句子练习 第3篇

1.例:我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

我在 公园里走来走去 ,想 寻找一朵美丽的鲜花 。

我在 , 想 。

2.例:不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。

不要 给我整理书包 , 爸爸, 我自己能整理好 。

3. 例:一路上,影子总是跟着我,它为什么会变来变去呢?

一路上,小鸟 总是 唱歌不停 ,它 为什么 唱个不停 呢?

今天, 总 , 为什么 呢?

4、

(1)踢球时,我打碎了邻居家的玻璃,没人看见,我 主动向邻居承认错误 。

(2)有一道难题我不会做,小刚让我抄他的,我______________________。

(3)字词听写我得了“优”,自己发现里面有错字,我__________________。

5、例:我画 五颜六色的鲜花 ,为了 让世界更加美丽 。

我画 ,为了 。

6、例:王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!

小猫看的出神 ,心想, 要是能掉到一条大鱼 ,那多好啊! ,心想, ,那多好啊!

7、例:白胡子爷爷鼓励巨人:“试一试吧!你身强力壮,也许能爬上去。”

鼓励 :“试一试吧! 。”

8、例:我在池塘里睡觉,在小溪里散步。

小明 在 教室做作业 ,在 操场做游戏 。

在 ……在 。

9、例:有时候我很温和,有时候我很暴躁。

我 有时候 很开心 ,有时候 很难过 。

有时候 ,有时候 。

10、例:我对出生没有一点印象,只知道小熊一直在我身边。

我对那个售货员没有一点印象,只知道 。

,只知道 。

11、 仿写《贺年片》 仿写《风》

12、例:我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢? 我去 找小明玩 ,可是 他们家没人开门 ,估计 他们全家出去玩了 。

我去 ,可是 ,估计 。

13、例:只要 一见医生亮闪闪的针头 , 丁丁 就 害怕 。

只要 一见到大灰狼 , 小白兔 就 吓得躲起来 。

只要 , 就

14、 弯弯的月亮 像 小船 。

像 。

15、例:
我 一边 唱歌 ,一边 走路 。

一边 ,一边

16、例:
它虽然不好,但比前两个强一些

小明 虽然 生病了 ,但是 坚持来学校上课 。

虽然 ,但是 。

17、例:因为 小明学习刻苦 ,所以 他成绩一直很优秀 。

因为, ,所以 。

专项句子练习 第4篇

选词填空练习

渴望 愿望 期望

1、我的( )是长大了当一名科学家。

2、我们多么( )每人都能有一本教科书呢?

3、他们没有辜负老师的( ),在比赛中取得第一名。

安静 宁静

4、演出开始了,剧场渐渐( )下来。

5、在这里他过着十分( )的生活。

惊奇 好奇

6、我怀着( )的心情,去参观科普展览。

7、他的进步实在太大,令所有人都感到非常( )。

皎洁 洁净

8、一轮明月悬挂在高高的夜空,( )的月光洒满大地。

9、石板小路的尽头,有一眼( )的山泉。

失望 愿望 希望

10、我有一个美好的( ),( )能乘着宇宙飞船到太空遨游。

11、我( )了,只好远远的望着翠鸟那美丽的身影。

辩 辨 变 便 遍

12、在这次( )论赛上,他表现很出色。

13、肉眼很难分( )清的。

14、学校的( )化真大呀!

15、呼伦湖畔( )地都是野花。

16、纸用起来比竹片方( )。

象 像 向

17、大( )的腿( )四根柱子。

18、我们要( )于连学习。

介绍 介入

19、他( )一本书给我,说内容特别感人。

20、他( )一起纠纷,让自己进退两难。

获得获取

21、由于他平时努力学习,团结同学( )了“三好学生”的称号。

22、他在( )了足够的利润后就携款逃跑了。

震动 晃动

23、小姑娘看见窗台上有一点绿色的东西在( )。

24、豌豆荚( )了一下,这间小房子终于要打开了。

柔和 温和

25、王老师对任何一个学生的态度都是那么( )。

26、( )的月光洒满了大地。

语言 言语

27、大自然的( )到处都有,睁开眼睛就能看到。

28、他的( ),深深感动了我。

提醒 醒悟

29、警察叔叔( )我们,在人多的时候看好自己的东西。

30、老师的一番话,是他顿时( )了。

幼 幻

31在小姑娘的( )小心灵里有一个美丽的愿望。

32、卖火柴的小女孩( )想着能有香喷喷的烤鸭吃。

优 犹

33、这么( )美的风景。让我们( )如走进了人间仙境。

练 炼

34、早晨跑步可以锻( )身体。

35、多( )习就能熟中生巧。

发现 发明 发生

36、最近,在新疆地区又( )了一个大油田。

37、指南针是我国的四大( )之一。

38、北京市的市容( )了显著的变化。

无论……都…… 一边……一边……

如果……就…… 因为……所以……

39、( )明天下雨,我们( )取消春游计划。

40、( )白天还是黑夜,我们( )在不断生长。

41、我( )看报纸( )听音乐。

42、张明( )勤奋好学,( )他的知识丰富。

实验 试验

43、法布尔要做一个( )来证明蜜蜂有辨别方向的能力。

44、诺贝尔经过无数次( ),终于研制成了炸药。

进发 挺进 出发

45、1947年,遵照党中央的决定,刘邓大军向大别山( )。

46、他爸爸是前天( )去西藏旅游的。

47、四名队员从“突击营”向顶峰( )。

茂盛 茂密

48、不远处,是一片( )的桃林。

49、夏季,正是树木长得( )时期。

沉浸 浸泡

50、“六一”庆祝活动中,同学们都( )在欢乐与幸福中。

51早晨,树林里的一切仿佛( )在牛奶一样的雾中。

因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

52、燕子( )外形俊俏,( )飞行姿态也优美。

53、( )竺可桢爷爷常年的精确观察,( )掌握了气候变化的规律。

54、( )每人多种一棵树,大地( )多增添一片新绿。

55、( )我的童年早就过去了,( )有些事不能忘却。

56、( )糖人在我心中还没融化,( )常想起那些伙伴。

珍惜 珍贵 珍爱

57、这是一枚( )的纪念章。

58、我们应该( )时间,不能随便浪费时间。

59、孩子深受他祖父的( )。

句子排序练习

1、

( )碧溪河从村前流过。

( )村后是一望无际的桑园。

( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

( )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

2、

( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

( )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

( )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!

3、

( )地上的水越来越多。

( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。

( )像一层薄烟罩在屋顶上。

( )渐渐地连成了一条线。

( )溅起一朵朵水花。

( )雨水顺着房檐流下来。

( )汇合成一条条小溪。

( )开始像断了线的珠子。

4、

( )王红同学真值得我们学习。

( )今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

( )就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

( )天突然下起雨来。

( )啊!那是三年级(4)班的王红。

( )下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

( )原来,她是冒雨去降国旗的。

( )红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5、

( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

( )忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

( )星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

( )浅红色的浮标漂在水面上。

( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”

6、

( )他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”

( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”

( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”

( )话刚说完,马克思果然跨进门来了。

( )一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。

7、

( )我连忙站起来让老爷爷坐。

( )我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

( )星期日,我坐汽车去奶奶家。

( )老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”

( )上车后,我找到一个座位。

( )我说:“不用谢,这是我应该做的。”

8、

( )我说了声:“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。

( )奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。”

( )奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。

( )屋子里充满了欢声笑语。

9、

( )小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。

( )身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

( )我的“小顽童”真逗人喜爱。

( )脚穿一双特大号皮鞋。

( )眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。

( )他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

10、

( )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。

( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

( )再数一数除去部首还有6画。

( )我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。

( )我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。

11、

( )金苹第一个跳。

( )她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。

( )今天体育课是练习跳“山羊”。

( )然后深吸一口气,快步向前跑去。

( )只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。

12、

( )我问爸爸为什么倒着贴。

( )春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

( )我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”

( )爸爸说:“你自己想想是什么意思?”

( )爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”

13、

( )然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。

( )她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

( )先洗筷子,再洗碗和盘子。

( )吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。

( )最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。

14、

( )当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。

( )原来他也在一旁暗暗地认字啊!

( )妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。

( )记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

( )我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。

15、

( )作文果然有了进步。

( )自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。

( )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。

( )此后,我就试着用自己的话写真实的故事。

( )老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”

16、

( )高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。

( )菊花不怕冷,不和别的花争艳。

( )秋天一到,校园里的花都谢了。

( )我爱菊花。

( )菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。

17、

( )就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。

( )布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

( )可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。

( )忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。

( )直到第八次终于结成了一张网。

( )蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。

18、

( )四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。

( )写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。

( )长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

( )小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。

( )脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。

( )它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。

19、

( )星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

( )在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。

( )有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。

( )一有时间,我就捧着书专心地读起来。

( )我很喜欢看书。

( )我高兴极了,连忙打开书看了起来。

( )几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。

20、

( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。

( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了

( )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。

( )一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。

( )这样一来,弄得大家更加惊慌起来。

参考答案

1、(2-4-1-3-5)

2、(6-1-5-2-3-4)

3、(7-1-2-5-6-3-8-4)

4、(8-1-4-3-6-2-7-5)

5、(2-4-1-3-5)

6、(2-4-3-5-1)

7、(4-3-1-5-2-6)

8、(4-5-3-1-2)

9、(4-5-1-6-3-2)

10、(3-1-4-5-2)

11、(2-5-1-4-3)

12、(2-1-4-3-5)

13、(2-4-3-1-5)

14、(2-5-3-1-4)

15、(5-2-1-4-3)

16、(2-4-1-5-3)

17、(4-1-5-2-6-3)

18、(5-1-3-6-4-2)

19、(5-3-4-2-1-6-7)

20、(2-4-3-1-5)

专项句子练习 第5篇

一、 为下列句子填上正确的标点。

1、你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣

2、她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了

3、老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛

4、来吧 我让他们放你进来 高尔基说

5、是个小男孩吗 高尔基问

6、快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了

7、 时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢

8、我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧

9、后来 祖逖当上了将军 他带领的部队纪律严明 作战勇敢

二、 填写名言

1、聪明在于学习,___________________________。( )

2、___________________________,只要肯登攀。( )

3、___________之崛起___________。( )

4、任何成就_________________________结果。( )

5、书籍是_________________________的阶梯。( )

6、___________而知新。_________________,必有我师焉。( )

7、_________________________,不亦乐乎?( )

8、___________________,清泉石上流。( )

9、__________________,不知为不知,是知也。( )

10、江碧鸟逾白,_____________________________。( )

11、___________________________,水村山郭酒旗风。( )

12、___________________________,柳暗花明又一村。( )

13、_________________重重柳,_______________处处梅。( )

14、____________________,始于足下。

百尺竿头,____________________。

15、耳听为虚,____________________。

____________________,金无足赤。

三、 找出句子中用得不恰当的词语,用“——”标出,把正确的写在括号里。

1、同学们非常敬爱王老师。( )

2、这次考试,同学们的成绩都升高了。( )

3、老师巴望我们努力学习。( )

4、在庆祝会上,同学们热情地欢乐。( )

5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。( )

6、我们要爱惜今天的幸福生活。( )

7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。( )

9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。( )

10、我家邻居的小女孩惹人可爱。( )

11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。( )

12、足球是大家十分热爱的一项运动。( )

13、林老师说话的态度很温暖。( )

四、 把下列句子补充具体。

1、一只( )灰雀在树上( )唱歌。

2、同学们看到了王老师( )脸。

3、我们( )爬着( )石级。

4、( )枝叶把森林( )封起来。

5、( )草地上盛开着( )野花。

6、( )西北风( )刮过树梢。

7、( )汽车( )驶过来。

8、西沙群岛是个( )地方。

9、( )岩石上长着( )珊瑚。

10、海参( )蠕动。

11、( )大龙虾( )划来划去。

12、( )海龟( )翻了个身。

13、( )树林里栖息着( )海鸟。

14、( )夜空中挂着一轮( )明月。

15、( )盒子里装着( )贝壳。

16、张老师( )给我们讲课,我们( )听着。

17、金鱼在( )水里( )游来游去。

18、少先队员( )歌声在( )田野上荡漾。

19、( )小星星( )对我们眨眼

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