小学防汛安全教育第1篇为切实做好学生防溺水工作，有效防止学生溺水事故发生，确保学生生命安全，维护社会安定和谐，根据赣州市综治委《关于全力做好防止学生幼儿溺水事故工作的紧急通知》(赣市综治委明电[]2号下面是小编为大家整理的小学防汛安全教育必备7篇,供大家参考。
小学防汛安全教育 第1篇
为切实做好学生防溺水工作，有效防止学生溺水事故发生，确保学生生命安全，维护社会安定和谐，根据赣州市综治委《关于全力做好防止学生幼儿溺水事故工作的紧急通知》(赣市综治委明电[]2号)和南康市防止学生、幼儿溺水等安全事故工作会议精神，我校6月1日至6月30日开展了主题为“警示警醒、珍爱生命、防范溺水”的学生防溺水安全教育月活动。
围绕全国各地学生溺水事故典型案例，深入开展警示教育系列活动，深化防溺水教育，组织学习防范知识，增强学生防范意识，提高学生防范能力，加强防范协同保障，落实学校、家长和学生各自责任，避免学生溺水事故的发生。
主要工作：
(一)加大宣传力度
通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传媒体和告家长书、短信、家长会、宣传标语(横幅)等形式，在校内外营造浓厚的宣传氛围，使广大家长充分认识到小孩不当游泳及嬉水危及生命安全的严重后果，提高学生和家长的防范意识。
(二)强化学生防溺水安全教育
1、召开全校师生防溺水安全工作动员大会，明确学校、家长、学生各自防溺水安全工作的要求。要求学生做到“七不准”，即不准私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准在无家长或监护人带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到水边玩耍嬉戏，不准盲目下水施救。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防学生溺水事故献计献策。
2、组织学生学习和观学生溺水事故案例视频，让学生全面了解私自下水游泳、玩水等引发不测事故的严重后果，从而自觉遵守防溺水安全的要求。
3、举办防溺水知识讲座，增强学生防溺水安全意识和自防、自护、自救能力。
4、召开主题班会。让学生讲述学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事故发生的建议，以及当发现、发生溺水事故时应如何处置、如何正确自救互救等。
5、组织学生签订一份《学生防溺水承诺书》，使学生履行防范溺水的自律责任。
(三)进一步做细、做实各项防范工作
1、认真落实每天上午、下午放学前5分钟安全提示制度。任课教师在每天上午、下午最后一节课下课前用5分钟左右时间，对学生进行安全提示，提醒学生不私自下水游泳、玩耍。
2、建立学生防溺水约谈制度。各班摸排出易结伴或私自下水游泳，在学生中具有一定号召力的学生，由班主任或学校行政干部定期进行约谈，对其进行“一对一”的防溺水安全警示教育，要求其切实做到防溺水“七不准”。
3、建立健全学生上学途中安全隐患排查报告制度。经常性对学生上学途中存在的危桥、危险路段、危险水域等安全隐患进行排查，发现问题要组织学生避险，并立即报告党委、政府和村予以解决。如遇极端恶劣天气等特殊情况，安排教职工会同乡、村干部，加强对学生上下学途中危险路段、危险水域的值守。
4、建立学生互相监督和举报机制。把学生防溺水“七不准”纳入中小学生行为规范内容，建立学生互相监督和举报制度，要求学生及时举报违反规定的人和事，并对违反规定的学生按照校纪校规进行处理。我校根据学生的居住地情况，统一编排同村、同屋场学生为一个小组，并选取其中一名学生为组长，组成“互相帮助，互相监督，互相教育”的防溺水“三互”小组。并以小组为单位组建若干个路队，实行路队管理，建立学生放学途中的互相监督和自我约束机制。
5、加强学生在校期间的监管。完善学生考勤制度，落实任课教师每堂课点名制度，发现缺课学生立即报告班主任并登记在册，班主任跟踪了解学生缺课原因。严格学生请销假制度，学生请假必须出具书面请假条并征得班主任同意，对未请假擅自离校的学生要及时与家长取得联系，了解学生离校的原因。进一步加强门卫值班，上课期间要关锁好校门，对未履行请假手续的学生不得放行。进一步加强午休管理，健全午休点名制、值班制、巡逻制，严禁学生擅自离开学校。
小学防汛安全教育 第2篇
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得防汛的知识和自救的方法
教学过程：
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防汛知识汛期防止洪水为害，保障防护区安全的工作。汛前准备包括：培训防汛人员；
检查防洪工程设施，消除隐患；
制定度汛方案；
备足防汛物料；
建立健全洪水预报警报系统。汛期工作包括：及时了解气象水文状况，预报水情，必要时下达警报；
巡查和守护防洪工程，运用防洪系统各项措施，依据水情和工程状况以及防汛调度计划，控制调度洪水，遇有险情立即抢护；
当发生超标准洪水时，请示上级同意后采取紧急措施(如分洪、撤离分洪区居民等)以减小损失。汛后对防洪工程及防汛工作进行检查，总结经验教训；
对抢险工程要加固；
若采用分洪等紧急措施，则应作好善后工作。中国在西汉时已设治河机构管理治河和防汛。中华人民共和国建立后，从中央到地方均设有防汛指挥部，统一指挥防汛工作。其方针是：“安全第一，预防为主，防重于抢，有备无患。”
2、因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去；
②没有会游泳的成年人陪同不去；
③深水的地方不去；
④不熟悉的江溪池塘不去。
3、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
小学防汛安全教育 第3篇
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得防汛的知识和自救的方法。
教学过程：
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2006年的一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的`初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防汛知识
汛期防止洪水为害，保障防护区安全的工作。汛前准备包括：培训防汛人员；
检查防洪工程设施，消除隐患；
制定度汛方案；
备足防汛物料；
建立健全洪水预报警报系统。汛期工作包括：及时了解气象水文状况，预报水情，必要时下达警报；
巡查和守护防洪工程，运用防洪系统各项措施，依据水情和工程状况以及防汛调度计划，控制调度洪水，遇有险情立即抢护；
当发生超标准洪水时，请示上级同意后采取紧急措施（如分洪、撤离分洪区居民等）以减小损失。汛后对防洪工程及防汛工作进行检查，总结经验教训；
对抢险工程要加固；
若采用分洪等紧急措施，则应作好善后工作。中国在西汉时已设治河机构管理治河和防汛。中华人民共和国建立后，从中央到地方均设有防汛指挥部，统一指挥防汛工作。其方针是：“安全第一，预防为主，防重于抢，有备无患。”
2、因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去；
②没有会游泳的成年人陪同不去；
③深水的地方不去；
④不熟悉的江溪池塘不去。
3、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
小学防汛安全教育 第4篇
为贯彻落实《晋江市教育局关于进一步做好学生安全工作的通知》要求，加强学校安全管理，提升校园安全管理精细化水平，强化安全隐患排查整改，抓实学生及家长的安全教育宣传，尽最大努力减少交通、溺水、高坠等意外伤亡事件发生，切实维护学生生命安全。现将下埔小学20xx年防溺水安全教育总结如下：
一、安全责任体系再健全一是组织学习文件，贯彻落实。
利用周例会，组织学习《中小学校岗位安全工作指南》，切实落实安全管理责任，将各项安全工作落实到每一个岗位。切实做好20xx年汛前防汛防风准备工作，下埔小学积极开展汛前安全宣传及检查，组织教师认真学习文件《福建省教育厅关于做好20xx年全省教育系统防汛备汛工作的通知》(闽教综〔20xx〕3号)和《晋江市人民政府防汛抗旱指挥部关于开展汛前安全大检查工作的通知》(晋汛电〔2020〕2号)的通知要求，充分认识此次汛前防汛防风准备工作的重要性，增强汛前防汛防风检查的责任感和紧迫感，强化忧患意识，物资仓库要派人定期检查防汛物资的储备情况，配备专人负责，时刻紧绷防汛防风这根弦，做到隐患排查要到边到角。
二、开展隐患摸排，落实到位。
我校为切实做好20xx年汛前防汛防风准备工作，深入排查防汛防风安全隐患。成立防汛工作领导小组，并组织1支检查组分赴校园周边的危险水域开展汛前防汛防风工作大检查，通过实地查看等方式，对三防工作责任制落实情况、防汛防风隐患排查整治和风险防控情况，全面加强暴雨洪涝台风灾害风险防控，最大限度减轻灾害风险，为今年安全度汛打好基础。安全领导小组迅速展开对校园及周边各类安全隐患全面、深入、彻底排查整治，做到不消除隐患不放过，不解决问题不放过，坚决防止出现隐患排查中的盲区和死角。
三、安全宣传教育再强化
利用LED、班级微信群、黑板报等形式宣传，对家长、教职工、学生进行各类安全宣传知识充分利用集会活动、离校前5分钟安全教育，向学生进行各类安全知识宣传教育，增强安全防范。通过泉州市学校安全教育平台开展20xx年中小学生(幼儿)“预防溺水”专题教育活动，完成率100%。
四、教育宣传教育再深入
班主任、科任老师下班级组织预防溺水教育同时假期安全再加强。
1、下埔小学组织收看“侥幸-防溺水三部曲安全警示片”
为进一步提高学生的生命安全意识，加强防溺水安全教育工作，防范溺水事故的发生，我校组织学生观看了”侥幸-防溺水三部曲安全警示片“视频。这个警示片视频通过三个片段：意外篇、大意篇、警惕篇生动形象地向同学们呈现图片了近两年来我国各地发生的一些溺水事故。一幅幅揪心的画面，一个个惨痛的教训，使每个学生的心灵受到了强大的震撼。这次观看防溺水安全警示片，是学校安全教育中的一个举措，犹如一场及时雨，给学生敲响了安全警钟——让学生懂得珍惜生命，严防溺水的重要性!
2、下埔小学安插危险水域警示牌
罗山街道办事处副主任带队到下埔社区的危险水域进行安全摸排巡查，发现木质结构的警示牌不够牢固，为此下埔小学请广告公司立即制作相关的安全警示牌，利用周末进行安装，设立醒目的安全警示标志，时刻提醒孩子们：珍惜生命，谨防溺水!
3、加强预防溺水安全教育
同时利用微信发布安全防溺水提醒：溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。天气持续高温，溺水将进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起第一监护人的责任，加强对孩子的教育和管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到防溺水
“六不一会”：六不：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自结伴游泳；
3、不在无成年人带领下游泳；
4、不到无安全保障水域游泳；
5、不在上下学途中戏水玩耍；
6、不在遇落水者的紧急情况下贸然下水施救。
一会：学会科学有效的"自护自救方法。
4、家长会上开展暑期安全教育。
据悉，随着暑假的脚步临近，下埔小学为了切实做好学生防溺水安全工作，结合全国中小学生预防溺水专题教育活动，通过班会等进行相关的预防溺水安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，远离溺水”的意识，避免安全事故的发生。
今后该校将继续排查学校周边的坑塘等危险水域，及时检查危险水域旁边安插的防溺水安全警示牌，同时取得社区的支持，共同加强重点危险水域的巡查和管理。
小学防汛安全教育 第5篇
一、教学目标：
1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。
2.了解洪水的特点等相关知识。
3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学重点：
了解洪水的特点等相关知识
三、教学难点：
了解洪水暴发时的紧急自救措施。
四、教学过程：
(一)导入
1.观看洪水造成的危害的图片。
2.学生谈观看后的体会。
教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的"生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
(二)了解洪水的相关知识
1.了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)
2.洪水的主要特点：
(1)季节性明显洪水集中出现的`季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性
(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施
1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；
在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；
要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5.了解呼救的方法：利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话)
(四)学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
(五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
小学防汛安全教育 第6篇
一、量身订制，谋定而动
凡事预则立，不立则废。为确保每学年夏秋防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，我校成立了防溺水工作领导小组。制订了防溺水工作方案、防溺水工作应急预案，以及防溺水工作各项制度等。校长与班主任、科任教师，学校和家长，班主任和学生都签订了防溺水安全责任书。同时召开师生防溺水教育培训会，对防溺水工作进行全面部署，细化各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，确保该项工作的开展有条不紊。
二、舆论先行，入脑入心
两年来，我校每个季度都召开防溺水及校园安全工作会议，按照上级要求，结合我校实际对防溺水工作的统一部署，认真落实到位。每到节假日，发放《关于预防学生溺水致家长的一封信》、《家长(监护人)落实监护责任承诺书》，一封信要求学校加盖骑缝章、学生家长签字(不允许代签)、按指印、拍照打印，回执单交回政教处保存。同时，教师下乡防溺水宣传更是轮翻上阵，包村包户，八仙过海，各显神通。各班家长微信群几乎都是关于防溺水相关内容，目的就是广造舆情，力求家长、学生入脑入心。
三、摸排隐患，演练提升
学校联合村委摸排危险水域，要求对各村重点部位、坑塘、河流等，都要落实一竿一绳一牌等应急救护物资。其次是重点摸排重点防溺水人员，造册登记，备份村委，联合防范。同时与镇政府、派出所、村委、社区等单位多次联合行动，不仅对辖区内河流、水域、坑塘等进行察看，采取防范措施，而且还联合各单位开展防溺水安全教育实景演练，对学生进行防溺水安全教育。
四、各式宣传，形成机制
学校通过校园广播，主题班会，黑板报，各形式广泛宣传防溺水基本常识，每周一晨会必讲防溺水，发现相关安全问题必究并及时在全校通报，开展在校长与班主任面前宣誓，做出庄严承诺，用实际行动表达防溺水的决心，营造浓厚的教育氛围。
五、排查及时，堵漏补缺
学校对内部安全隐患常进行认真自查与整改，及时排除各类隐患。
(1)学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任、值日领导签字的请假条，外加家长到校接送，方可放行，确保学生在校期间的安全。
(2)学校实行午晚查制度，值日领导、值日教师、班主任每天进行检查，坚决杜绝学生爬墙外出，并防止学生到水边耍水，让学生养成良好的午休、晚睡习惯。
(3)要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
(4)在学生当中实行监督举报制度。各班成立监督小组，如发现有玩水的同学要及时制止，并立即向班主任或学校报告。
(5)课堂考勤制度。每节课由科任老师检查，发现学生不在，立即通过班务栏上的家长电话告之家长，同时向班主任汇报，追查该生去向。
(6)实行严格的责任追究制度。学校本着”谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
通过把防溺水安全教育落在日常，学生对防溺水安全意识更强了，知识面也更广了，对防溺水安全的理解更深了。
当然，防溺水安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立”安全第一，珍惜生命”的意识，把防溺水安全教育的工作坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。
小学防汛安全教育 第7篇
为进一步做好学校安全教育工作，切实加强我校对防溺水等安全教育工作，认真贯彻落实上级文件精神，我校根据实际情况开展了以“预防溺水 珍爱生命”为主题的安全专项教育活动，扎实而有效地开展了此项工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。现将这次活动开展情况总结如下：
1、学校成立安全工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。同时，以班级为单位，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。
2、6月11日，利用升旗仪式，进行一次防溺水安全为主题的国旗下讲话。
3、组织学生观看“防溺水”动画宣传片(小学生版)，增强了活动的针对性和实效性。
4、召开一次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
5、挂一条“预防溺水 珍爱生命”横幅，营造深厚的校园内宣传教育氛围。
6、出一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；
明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强，让学生充分体会到安全的重要性。
7、学校充分利用校园广播站、墙报、手抄报等形式，持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育，提高交通和防溺水安全教育实效性和普及率。
8、发一封《告家长书》，并通过校微信平台形式，向每位学生家长(监护人)宣传防溺水安全知识，提醒注意事项，增强家长安全意识和监护人的责任意识。
通过开展一系列内容丰富、形式多样的防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立防溺水安全意识，掌握防溺水安全知识，提高学生自护自救能力；
通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。