英语语法一般过去时第1篇同学们刚刚接触英语的时候，都会感觉英语是一门很难的科目。其实，只要掌握方法，学习英语并没有我们想象中的难。小学的英语知识相对来说比较简单，主要以打基础为主。同学们只要养成良好的下面是小编为大家整理的英语语法一般过去时8篇,供大家参考。
英语语法一般过去时 第1篇
同学们刚刚接触英语的时候，都会感觉英语是一门很难的科目。其实，只要掌握方法，学习英语并没有我们想象中的难。小学的英语知识相对来说比较简单，主要以打基础为主。同学们只要养成良好的学习习惯，学习过程中敢于开口，一定能有效提高英语学习效率。下面是小编整理的一年级英语同步练习，大家可以试做一下。
一、选词填空
Clean
Birthday
bird
ok
open
1、__________ the blackboard,
2、Hello, I’m Miss
3、It’s __________ the door,
4、Look at the _________, Miss
5、Happy _______________,
二、问答句配对(在括号内写上相应的编号)
( )1、What’s your I’m ten years
( )2、How are Fine, thank
( )3、It’s Your name is Peter
( )4、Pick up your
( )5、How old are Open the
( )6、What’s my My name is
三、翻译词组
你的名字________
我的书________
写下你的名字________
打开你的书________
四、补充问句或答句
1、______________________? Fine,
2、______________________? My name is
3、Open your book,
4、______________________ ,
5、 Yes, Miss
五、情景写话
1、老师让你把名片涂上颜色，老师怎么说
_____________________________________
2、老师请你擦黑板，老师怎么说
_____________________________________
3、今天天气很热，妈妈对你说
_____________________________________
4、别人问你身体状况如何，你怎么回答
_____________________________________
要想提高英语的学习效率，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。
英语语法一般过去时 第2篇
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形?如：
What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Whowent to home yesterday?\\
动词过去式变化规则
1)一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2)结尾是e加d，如：taste-tasted
3)末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4)以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
5)不规则动词过去式：
am,is-was, are-were,do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had,eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read,write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept,swim-swam, sit-sat
句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：
Theyvisited my parents last weekend .
一般过去时中的be动词：一般用过去式：was were
was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。
一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed
这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。
一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时)：
be动词是was、were
动词加ed
有表示过去的时间状语
现在学过的常用的表示过去的时间状语有：
just now amoment yesterday last week last night last weekend last year last month threedays ago two weeks ago
学习英语首先要端正自己的学习态度，合理安排学习时间。英语并非三两天就能学好，而是需要一个学习的过程。
英语语法一般过去时 第3篇
一般过去时
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were(were not=weren’t)
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：
⑴疑问词+did+主语+动词原形?
如：What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?
如：Who went to home yesterday?
动词过去式变化规则：
一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
结尾是e加d，如：taste-tasted
末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied
不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
过去时练习
写出下列动词的过去式
is\am_______ fly_______ plant_______ are_______
drink_______ play_______ go_______ make_______
does_______ dance_______ worry________ ask_______
taste_______ eat_______ draw________ put_______
throw_______ kick_______ pass_______ do_______
英语语法一般过去时 第4篇
下定决心，坚持不懈
英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语;用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。
注意方法，循序渐进
决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
(1)要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
(3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
英语语法一般过去时 第5篇
现在完成时(一)
现在完成时定义：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：
Betty went to the park (强调去公园的动作发生在昨天)
Betty has been to the park (强调不仅去过公园，而且了解公园的状况)
现在完成时的谓语结构：have/has + 动词的过去分词
例如：
I’ve always wanted to go on a dream
句中的谓语结构为：have wanted
Lingling has visited the
句中的谓语结构为：has visited
句式结构
(1)肯定句式：主语+have / has+动词过去分词+其他。
(2)否定句式：主语+have / has+not+动词过去分词+ 其他。have not 和has not 分别缩写为haven’t和hasn’t。
(3)一般疑问句式：Have / Has+主语+动词过去分词+其他? 肯定答语为Yes, 主语+have / ;否定答语为No, 主语+haven’t / hasn’
过去分词的构成
规则动词过去分词的构成规则与规则动词过去式的构成规则相同。
(1)动词一般在词尾加“-ed”。如：work→worked→worked
(2)以“e”结尾的动词，词尾直接加“-d”。
如：live→lived→lived
(3)以“辅音字母+ y”结尾的动词，将“y”变为 “i”，再加“-ed”。如：cry→cried→cried
(4)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。如：stop→stopped→stopped
Module3 Journey to space
现在完成时(二)
当表示动作已经完成，并对现在有一定影响时，我们一般用现在完成时。同时，可分用just, already或yet加以强调或说明。例如：
I have just heard the 我刚听到消息。
Astronauts have already been to the 宇航员已经去过月球了。
He has just started to explore other 我们才刚刚开始探索其他行星。
可以看出，just 用来表示“刚刚”， already 用来表示“已经”，两者都用于肯定句中，一般是置于have / has 之后。在否定句中则可用yet, 表示“还未”， 有“以后可以会”的含义。
例如：
The scientists have not heard from it 科学家还没有收到它发出的信息。
Man has not discovered any life in space 人类尚未在太空中发现生命。
另外，在使用现在完成时的时候，要注意与一般过去时的区别。现在完成时在表达经历时只表示该事件是在现在之前的某一个时间里发生的，重点在于已完成动作对现在的影响。而一般过去时则表示在过去某一具体时间发生的事情。例如：
I have just been to I went there last 我刚去过伦敦，上个月去的。
I have already finished my I finished it an hour 我已经完成家庭作业了，一小时前完成的。
在没有明确的过去时间状语时，如何判断该用现在完成时还是该用过去时呢?判断的标准是看该行为是否对现在有影响，也就是说该句强调的是什么。试看以下对话：
A: Where have you put my book? I can’t find 你把我的书放哪儿去了?我找不到。
B: I put it on your desk 我昨天放你桌子上了。
该对话中，当A 问对方把自己的书放在何处时，A 感兴趣的是现在的状态，因此用现在完成时。但是B 回答时只是说明当时放的位置，所以用一般过去时。再看下面的对话：
A: Would you like to go and see the film with me tonight ? 你今晚想和我去看电影吗?
B: Sorry, I have seen it 不好意思，我已经看过那部电影了。
对话中的现在完成时表示对结果的强调：“电影看过了，所以不想再看了。
现在完成时(三)
现在完成时定义：也可以表示某一动作从过去一直延续到现在。
例如：Jane has kept the book for three 简已经借这本书三天了。
The boy has had the bike since last 自从上周五，这个男孩就买了这辆自行车。
现在完成时的时间短语：for和since时间短语是现在完成时的常用时间短语，是现在完成时的标志。
for后面加时间段，表示一段时间。
例如：for two weeks;for one month
since后面加时间点，表示自……以来。
例如：since last week;since 20XX
注意：对for和since时间短语提问用How long
注意：动词分为延续性动词(表示延续性的动作或状态)和瞬间动词(表示动作在瞬间完成)。
延续性动词常和表示时间段的短语连用。例如for短语和since短语。
瞬间动词不能和for短语和since短语连用。
例如：His father has died for two (×)
His father has been dead for two (√)
一般过去时常犯错误
把动词变为过去式易出错。
例如：They stoped talking just
解析：stop的过去时为stopped。辅音加y，y变i加ed;元音加y，在词尾直 接加ed。
忘记把动词变为过去式。
例如：I fly kites on the afternoon of last
解析：fly应该用过去式flew。对此，我们应该记住在一般过去时的时态里，过去式不要忘记。
在句式变换时出错。
例如：We didn’t went last
解析：didn’t went应改为didn’t go。请记住“见助动词用原形”。
易与现在完成时弄混。
例如：I saw the film, so I don’t want to go
解析：正确答案为：I have seen the film, so I don’t want to go “我不想去”说明了我了解这部影片的内容，强调现在的情况，应该用现在完成时。
时态区分
一般现在时、一般过去时和现在完成时。观察下列句子。
I often watch cartoons 我经常看卡通片。
I watched Spiderman last 我上周看了《蜘蛛侠》。
I have already watched I do not want to watch it 我已看过《蜘蛛侠》了，不想再看了。
可以看出：
经常性、习惯性的动作，所以用一般现在时。
在过去某个时间发生的行为，用一般过去时。
动作也是在过去，但是没有明确的表示过去的时间，并且强调的是结果，即现在不想看了，所以用现在完成时。
简单句的基本结构
英语是一种结构型的语言，动词在句型构成中起着重要作用。英语的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者(被动语态除外)，后面接动作的承受者。
主语+系动词+表语(+状语)
主语+系动词+表语+状语
These books are
Tom is very happy
主语+谓语(不及物动词)(+状语)
主语 谓语 状语
The first book came out in
The rain has
(状语+)主语+谓(及物动词+宾(+状语)
状语+主语+谓语+宾语+状语
I bought a very good book last
Every day my mother prepares breakfast for
主语 + 谓语(及物动词)+ 间接宾语 + 直接宾语 +(状语)
主语+谓语+间接宾语+直接宾语+状语
His hobby has brought him
My father bought me a very good bikeon my
主语 + 谓语(及物动词)+ 宾语 + 宾语补足语(+状语)
主语+谓语+宾语+宾语补足语+状语
We can help you develop new skills step by
I do not want you to work too
The news made everyone
There +be +主语(+状语)
There be+主语+状语
There are many books in his
There is a very nice cup on the
英语语法一般过去时 第6篇
一般过去时也叫单纯过去时。
例A：
Smith bought a new car
(史密斯先生昨天买了一辆新车。)
例B：They were here only a few minutes
(几分钟前他们还在这里。)
一般过去时的用法如下：
一般过去时最明显的现象就是常由表达过去之时间的副词或副词短语来修饰它(如各例句的斜体字部分)。这些常用于修饰一般过去时的副词有：yesterday,yesterday morning (afternoon,evening )，just now (刚才)，before (以前)， then(at that time ) (当时)，last +时间 (如 last week,month,year,Monday，… January，… spring，…， )，that +时间 (如 that day,afternoon,summer，…， )，时间 + ago (如 a few minutes ago,two weeks ago,years ago，… )
“过去”的概念并不是只指如 “yesterday,last week，… ” 等，实际上“与现在对立的过去”，亦即“非现在的以前”，哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立，就必须使用一般过去时来表达。例如：
He was here only a few minutes
(仅仅几分钟前他还在这里。)
I came home just
(我刚回到家。)
在A项我们说明了“this + 时间， today,”的时间副词常用于修饰一般现在时，但是实际上只要是“与说话时的现在”对立，就必须使用一般过去时。例如：
I got up very early this
(今天早晨我起床很早。)
He was late for school again
(今天他又迟到了。)
英语语法一般过去时 第7篇
一般过去时
一、概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
二、常搭配的时间状语：
ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month„), in , just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,
三、基本结构：
①be动词的过去式(was/were);
②行为动词的过去式(即在动词原形后加ed，不规则变化的动词除外)
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
一般过去时用谓语动词的过去式构成，即在动词原形后加ed，不规则变化的特殊动词除外。例句：
He was here just 他刚才还在这里。
What did you do yesterday? 你昨天做了什么事?
We often played together when we were 我们小时候常在一起玩。
He used to smoke a lot, but he doesn’t 他过去经常抽烟，但现在不抽了。
四、基本用法
主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。这一点在表达意义上与一般现在时相同，只是所在的时间区域不同而已。由于它的主要作用如此，所以在使用一般过去时的句子里常常有一个意义较具体的过去时间状语。这也是它与现在完成时的最大区别之一。
常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , ) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。
使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间;二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间，在这个意义上，"现在的那个时间点"是很小很小的，甚至于小到无法量化的程度。例如：
He got his driving license last 他上个月拿到了驾照。
--Where"s Jim? 吉姆在哪里?
--He just went 他刚刚出去。
练习:
写出下列动词的过去式
is/am_________ fly_______ plant________ are ________ drink_________
play_______ go________ make ________ do/does_________ worry________
eat__________ draw________put ______ throw________ pass_______ 用be动词的适当形式填空
The little dog _____ two years old this
She _______ happy
They _______ glad to see each other last
Today _____ the second of Yesterday ______ the first of It _____ Children"s All the students ______ very 句型变换：
1 There was a car in front of the house just
否定句：__________________________________________________________
一般疑问句：__________________________________________________________
肯定回答：__________________________________________________________
否定回答：__________________________________________________________
2 They played football in the
否定句：__________________________________________________________
一般疑问句：__________________________________________________________
肯定回答：__________________________________________________________
否定回答：__________________________________________________________
用所给动词的适当形式填空：
I ______ (watch) a cartoon on
Her father _______ (read) a newspaper last
It ____ (be) the 2nd of November Mr White ___ (go) to his office by
______ you _______ (visit) your relatives last Spring Festival?
Gao Shan ________ (put) the book on his head a moment
Don"t ______ the Mum _______ it (clean)
What _________ she _________ (find) in the garden last morning?
She _________ (find) a beautiful
What _________ you ______ just now? I _______ some (do)
9 We all _________ (have) a good time last
She likes _________ newspapers, but she _________ a book (read)
He ___________ football now, but they _______ basketball just (play)句型转换：
1、Lucy did her homework at
(改否定句)Lucy ___________ ___________ her homework at
2、He found some meat in the fridge(冰箱).(变一般疑问句)
___________ he __________ ___________ meat in the fridge?
3、She stayed there for a (对划线部分提问)
__________ ___________ __________ she __________ there?
4、There was some orange in the (变一般疑问句)
_________ there ___________ orange in the cup?中译英：
我过了一个忙碌但却刺激的周末。
I _________ _________ __________ __________ exciting
2 Jenny喜欢看书。昨晚她看了一本英语书。
Jenny likes _________ She _________ an English book last
Emma每天都看电视。可是昨天他没有看。
Emma __________ TV every But he _________ ___________
上周六他们做什么了?他们做作业和购物了。
What ________ they _________ _________ Saturday?
They _________ __________ homework and _________
英语语法一般过去时 第8篇
一般过去时的概念
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等;也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。
例如：
①I saw him in the street 昨天我在街上看见他了。
②Li Mei always went to school on foot last 去年李梅总是步行上学。
一般过去时的构成
我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。
动词过去式的构成：
(1)规则动词过去式的构成有四条规则：
① 一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。
② 以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。
③ 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
一般过去时的几种句型
肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：He went to the toy store 他昨天去玩具店了。
否定句结构为：主语+did not (didn"t)+动词原形+其它。如：He didn"t go to the toy store 他昨天没去玩具店。
一般过去时的一般疑问句的构成：Did+主语+动词原形+其它。如：
1) -Did you go to Beijing last week?
-Yes, we (No, we didn")
2) -Did you meet the businessman before?
-No, I didn" (Yes, I )
一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词+did+主语+动词原形+其它。如：
1) -What did you do last night?
-I did my
2) -Where did you go last week?
-I went to Shanghai with my
附：一般过去时口诀
一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn"t 站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记。