学习计划怎么做第1篇排除可能的干扰。比如说学习的时候旁边摆着漫画、小说、手机……真的会一不留神就被那些东西吸引，然后就变成了边学习边娱乐。学霸们的办法就是桌面只留学习相关的东西，比方说练习解数学题时，下面是小编为大家整理的学习计划怎么做,供大家参考。
学习计划怎么做 第1篇
排除可能的干扰。比如说学习的时候旁边摆着漫画、小说、手机……真的会一不留神就被那些东西吸引，然后就变成了边学习边娱乐。学霸们的办法就是桌面只留学习相关的东西，比方说练习解数学题时，桌面上只留习题本和草稿纸，其他的统统放一边，这样你不想集中注意力都难。
警惕重复无效的练习。以数学为例，很多同学也练习了很多题，做了多本习题集，一天到晚都在埋头苦干，可为什么就是没效果呢?有很大可能是TA都在练习自己会做的题，掌握一种解法后，练习两三遍熟悉即可。然后我们就得向更高难度还没有完全掌握的题进发，练习同一类型的题一百遍哪怕看上去很辛苦很用工，其实也是在原地踏步。做自己会的题，待在舒适区，其实比向更高更难挑战容易多了。
不要为结果而学习，只注重努力的过程。因为结果我们无法把控，即便你努力学习了也有可能因为别的什么的原因拿不到好结果。所以如果把目光专注于结果上，你的内心就会非常不踏实，就会想我这么努力万一考失败了怎么办。注重于努力的过程就不一样了，你每天只需要问自己一件事【今天我尽全力去努力了吗?】努力是自己可以把控的，做好我们能把控的事，心里就会踏实。
要有信心。有很多人学习不好，可能会归因于我没有天赋，或者我不是学(语文/数学/英语……)的料。但学霸们也是人，吃五谷杂粮，高考这种程度的选拔还到不了拼天赋的程度(不然你想想，难道名牌大学里的人个个都是天才吗?)既然他们能做到，那就琢磨人家怎么做到的然后拍马跟上，别浪费时间自怨自艾。
养成记笔记的好习惯。俗话说好记性不如烂笔头，上课笔记、错题笔记等必不可少。学霸们总是有自己的记笔记思路，习题集也修订得整整齐齐，特别是错题旁边几乎都有笔记，有时候忘记了就翻翻笔记，自己写的笔记或错题，加深印象。
在好的状态下去学习。比方说睡要睡好，每天睡不好脑袋昏昏沉沉真的会影响听课效率和思维灵活度。课间出去透透气，不要强行待在教室抢那十分钟，如果课件不让脑子放空休息一下，很可能下节课状态不好脑子疲惫记不住，这就叫因小失大。努力应该问自己，不是分秒不休做给同学或老师看的表演。
学习计划怎么做 第2篇
如果从小没有养成阅读的习惯，到了初中孩子会出现语感不强、字词美句积累少等问题，直接影响语文成绩。
初中三年级语文学习的重点是阅读和加强积累，初二学过的或者要求必备的古诗词，最好提醒孩子进行分类整理，(如描写季节、景物、情景的等等)，并定期朗读背诵，做到滚瓜烂熟。
成语和文言文词句积累一定要知其意识其字，并体会文言文的语感。这些都是日后初高中作文的好素材，掌握多了，作文自然“下笔如有神”了。
学习计划怎么做 第3篇
现在初中的英语课程虽然是从字母学起，但往往进度很快，学生还没消化又开始讲新课，作业全是课外试卷。
让孩子在小学英语学得扎实点，学得多一点，进入初中学习也会轻松许多。英语听、说、读、写、背一样都不能少，可以多听些英文歌曲，带孩子看些英语电影，就算记不住单词，在听听玩玩中也能培养起语感。
1、初中三年最容易解决的课程就是语文和英语，他们的规律非常相似，毕竟都是语言。
2、“不该错的错了”，表面是疏忽，粗心，实际是态度不认真，不重视，根治的最好方法就是平常的作业和训练!有个很简单的方法分享一下，平时写作业的时候，根据作业量评估一下，一要规定时间完成，就当考试;二要规定准备好草纸，做数学等科目时候，按作业的顺序，需要列算式就在草纸上，不需要的也要写好题号，按顺序进行，直到作业或试卷完成。
初中时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都不错，进入高中后勤奋+好的学习方法=优秀。
初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯，成绩很难上去，而学习习惯是长期养成的结果，“江山易改本性难移”父母一定要重视起来，不要一看到成绩落后了就开始忙于补课，一定要抓好孩子的学习习惯。这才是孩子一生的财富。
学习计划怎么做 第4篇
成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同特点——做作业速度慢。所以一开始可以不要求正确率，只要求速度，从不擅长的作业开始，严禁边做作业边玩，尽量中间不吃东西。
这个阶段如果父母单纯追求分数高低和名次，否则容易使孩子错误地放大成绩的意义与重要性。
要鼓励孩子追求“自己的最佳表现”“跟自己竞赛”，让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求。
初二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。总之，培养学习习惯是这个阶段最重要的。
学习计划怎么做 第5篇
由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。
利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列夫游记》。
预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。
暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。
数学：做题巩固预习效果
初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。
在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。
从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。
英语：各个环节都不放松
暑假中英语的学习应该遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。
单词
英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习;英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
作文
作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水平的高低直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型结构，为作文打下坚实的基础。
口语
中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。
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