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小学语文五年级上册期末考试汇编8篇(范文推荐)

时间:2023-07-28 08:05:02 来源:网友投稿

小学语文五年级上册期末考试第1篇爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩下面是小编为大家整理的小学语文五年级上册期末考试汇编8篇,供大家参考。

小学语文五年级上册期末考试汇编8篇

小学语文五年级上册期末考试 第1篇

爱的力量

那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。

同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( ① )医生:“救救我女儿,救救我女儿!”

他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ② ),也要看她的造化。

一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”

男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”

护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”

男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说:“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”

1.概括短文主要内容

____________________________________

2.给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

① A、恳求 B、哀求 C、要求

② A、希望 B、期望 C、渴望

③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着

3.“女孩苏醒是个奇迹”,我认为是______创造了这个奇迹。

4.歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。

_____________________________________

5.读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?

_____________________________________

小学语文五年级上册期末考试 第2篇

《_____________》

从前,有两个饥饿的"人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;
一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。

1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。(2分)

( )

2、写出下列词语的近义词。(2分)

狼吞虎咽( )

3、在文中用“___”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)

( )

4、概括这篇文章的主要内容:(3分)

_____________________________________

5、“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(6分)

( )

小学语文五年级上册期末考试 第3篇

1.扩写下面的句子。

①菊花散发着香味.________________________________________

②歌声从树林里传出来._______________________________________

2.从下列词语中选合适的`词填在句中的括号里。

严格 严肃 严厉 虽然----但是----- 如果-----就-----

不但-----而且----- 不仅----还-----

①老师对我们的要求非常( )。

②会场上的气氛十分( )。

③我犯了错误,老师( )地批评了我。

④我们( )要学会动脑,( )要学会动手。

⑤小明( )爱读书,( )爱思考。

⑥我们过街时( )不按斑马红走,( )会遇到危险。

3.照例子改句子。

例:我不敢跟校长开玩笑。我怎么敢跟校长开玩笑呢?

我们不能被困难吓倒。

_______________________________________

小学语文五年级上册期末考试 第4篇

神圣的跪拜

这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里,他久久难于入眠,双手颤抖……

次日,老猎手怀着忐忑不安的"心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。

这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。

当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的枪……

1.从文中找出下列词语的近义词。

接济( ) 善良( ) 清楚( ) 圣洁( )

2.仔细读文章,理出事情的发展顺序。

发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊

3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。

_____________________________。

4.“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢?

_____________________________。

5.文中哪句话给你印象最深?请说出理由。

_____________________________。

6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。

_____________________________。

小学语文五年级上册期末考试 第5篇

一看完电视以后,老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”

儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”搁了电话。

他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音发颤:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。

老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨,他,深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些,给北风起处的故乡和已经年过70岁的母亲。

人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵(měnɡ)。

1、填出文中所叙事情发生的时间、地点以及文中的主要人物。(3分)

时间:______;
地点:______;
主要人物:_______。

2、用文中的词语填空。(3分)

(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的___________。(用原文中的一个词语填空)

(2)对于父亲的叮嘱,儿子的态度是:_______________;
对于老母亲的叮嘱,老王的表现是:_________________。

3、老王为什么“不由自主地愣住了”?(2分)

____________________________________________________________________

4、文中划线句子的含义是什么?表现了老王怎样的心理?(3分)

________________________________________________________________________

5、老王对儿子和对母亲的不同态度,主要是用什么写法来表现的?(1分)

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6、读了上文,你受到什么教育?(3分)

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小学语文五年级上册期末考试 第6篇

修改病句。

1、为了绿化校园,争先恐后参加植树活动。

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2、敬爱的老师因为关心我们的学习,所以关心我们的身体。

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3、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

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4、你去劝劝他,让他不要把过去的往事放在心上。

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5、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

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6、七月的内蒙古草原是一个美丽的季节。

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小学语文五年级上册期末考试 第7篇

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美丽芬芳的花朵令多少人赞叹不已,使多少人流连忘返。然而,我却喜欢绿叶。

春天,严冬刚过,大地复苏,树木抽出新芽,长出绿叶。绿叶给人们带来勃勃生机,带来无限欢乐。

夏天,绿满大地的时刻,鲜花布满原野,缀满枝头,十分招人喜爱。然而,绿叶不争名,不夺(利、力),默默无闻地衬(拖、托)着鲜花,制造着养料,供花的生长,果的成熟。

秋天,无限的劳累使绿叶变黄了,恋恋不舍地从枝条上飘落下来,“零落成泥碾作尘”,为树木的成长提供养(分、份)。

冬天,它化(作、做)一团火,又在为人们驱除寒冷。

不管有没有人赞美绿叶,它从不计较,( )绿叶是平凡的,但它的精神却十分( )。

我们就是花朵,我们的老师就是绿叶。我们喜欢花朵,但我们更喜欢有绿叶精神的老师。

1.给短文加上合适的标题,写在文前的“ _________”上。(1分)

2.将括号里不正确的字划掉。(2分)

3.从短文中给下面词语找一个意思相近的词语。(3分)

长出——( ) 赞美——( ) 喜欢——( )

4.读文中的句子,在括号里填上合适的词。(2分)

5.作者按 顺序写了绿叶,作者赞美“绿叶”,主要是借赞美绿叶来赞美 。(2分)

小学语文五年级上册期末考试 第8篇

1、计划把树架在大楼上面,仿佛它原来是长在楼顶似的。

改为被字句:________________________

2、不惜重金,保护一棵大树,这是一种明智的远见。

改为反问句:________________________

3、这棵老榕树是香港百年沧桑的活见证。

缩句:______________________________

4、这句格言对我印象很深。

修改病句:__________________________

5、只有懂得爱植物各尊敬植物的地方,才是真正领悟人的价值的地方,才是能在地球上创造奇迹的地方。

用带点的词造句:___________________

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