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测试数学题必备8篇【精选推荐】

时间:2023-07-28 09:50:02 来源:网友投稿

测试数学题第1篇一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的)1、若函数,则等于()2、设全集,,,则是()(-2,1)(1,2)(-2,1][1,下面是小编为大家整理的测试数学题必备8篇,供大家参考。

测试数学题必备8篇

测试数学题 第1篇

一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的)

1、若函数,则等于()

2、设全集,,,则是()

(-2,1)(1,2)(-2,1][1,2)

3、命题“存在R,0”的否定是.(()())

A、不存在R,>0B、存在R,0

C、对任意的R,0D、对任意的R,>0

4、下列函数中,在定义域内是减函数的是()

5、函数的图象在处的切线在轴上的截距为()

A、10B、5C、-1D、-37

6、设,则“”是“”的()

A、充分必要条件B、必要不充分条件

C、充分不必要条件D、既不充分也不必要条件

7、已知定义在上的函数是偶函数,对,都有,当

时,的值为()

8、函数在定义域内的零点的个数为()

9、函数错误!未找到引用源。的图象大致是()

10、已知,则的大小关系为()

A、B、C、D、

11、设函数是定义在R上的奇函数,若的最小正周期为3,且,的取值范围是()

A、B、C、D、

12、已知集合,若对于任意,存在,使得成立,则称集合M是“垂直对点集”.给出下列四个集合:

??;

?④

其中是“垂直对点集”的序号是()

A、??B、?④C、?④D、??

第Ⅱ卷(共90分)

二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分,请把答案填写在答题卡中横线上.)

13、函数的定义域为

14、不等式的解集为

15、偶函数的图象关于直线对称,且,则

16、函数,在点处的切线方程为

三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.)

17、(10分)已知有两个不相等的负实根,:方程无实根,求:当或为真时的取值范围.

18、(12分)已知曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为,曲线、相交于点、.

(1)将曲线、的极坐标方程化为直角坐标方程;

(2)求弦的长.

19、(12分)在平面直角坐标系xOy中,已知曲线,以平面直角坐标系xOy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线.

(1)将曲线上的所有点的横坐标伸长为原来的倍,纵坐标伸长为原来的2倍后得到曲线,试写出直线的直角坐标方程和曲线的参数方程;

(2)在曲线上求一点P,使点P到直线的距离,并求出此值.

20、(12分)已知函数.

(1)求函数的单调区间和值域;

(2)若方程有四个解,求实数的取值范围.

21、(12分)已知函数是定义在(-1,1)上的奇函数,且.

(1)求的解析式;

(2)判断函数在(-1,1)上的单调性;

(3)解不等式.

22、(12分)已知函数

(1)当时,求该函数的值域;

(2)若恒成立,求的取值范围.

测试数学题 第2篇

=6,且⊥,则x+y的值为()

若x>1或x<﹣1,则x2>若x≥1或x≤﹣1,则x2≥1

双曲线的渐近线方程和离心率分别是()

“”是“方程为椭圆方程”的()

充分不必要条件必要不充分条件

充要条件既不充分也不必要条件

若且为共线向量,则的值为()

已知F1、F2是椭圆x216+y29=1的两个焦点,过F1的直线与椭圆交于M、N两点,则△MNF2的周长为()

若平面的一个法向量为,则点到平面的距离为()

如图,空间四边形ABCD中,M、G分别是BC、CD的中点,

则等于()

若椭圆的共同焦点为F1,F2,P是两曲线的一个交点,则|PF1|?|PF2|的值为()

第II卷(非选择题,共90分)

二、填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分,把答案填在题中横线上)

命题“”的否定为

已知点为抛物线的焦点,点在抛物线上,则

若直线的方向向量,平面的一个法向量,则直线与平面所成角的正弦值等于_________。

在如图所示的长方体ABCD-A1B1C1D1中,,,,则的中点的坐标为_________,

三、解答题(本题共6小题共70分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤)

(10分)已知命题有两个不等的实根,命题无实根,若“”为假命题,“”为真命题,求实数的取值范围.

(12分)已知:如图,60°的二面角的棱上

有A、B两点,直线AC、BD分别在这个二面角

的两个半平面内,且都垂直AB,已知AB=4,

AC=6,BD=8,求CD的长.

19、(12分)如图所示,四棱锥中,底面为矩形,,,点为的中点.

(1)求证:;

(2)求证:.

(12分)已知双曲线与椭圆有共同的焦点,点在双曲线上.

(1)求双曲线的方程;

(2)以为中点作双曲线的一条弦,求弦所在直线的方程.

(12分)已知四棱锥的底面为直角梯形,,

底面,且,

,是的中点

(1)求与所成角的余弦值;

(2)求面与面所成夹角的余弦值.

(12分)已知椭圆的离心率,焦距为.

(1)求椭圆的方程;

(2)已知椭圆与直线相交于不同的两点,且线段的中点不在圆内,求实数的取值范围.

测试数学题 第3篇

蒙题也是一门学问,本人高三学生,数学蒙题成功率在70以上。首先,要明确一点,蒙题不能纯粹蒙,你看过题就要有看题的效果。看完题后不会做,就先看选项,有些就可以排除,然后根据题设条件进行分析,有可能又会排除一些选项,这样就容易多了。

若果一个也排除不了,那就琢磨选项,如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个。如果选项是4个数,一般是第二大的是正确选项。单看选项,一般BD稍多,A较少。还有一点,选了之后就不要改了,除非你有90以上的把握。

据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案分布均匀;填空题不会就填0或1;答案有根号的,不选;答案有1的,选;三个答案是正的时候,在正的中选;有一个是正X,一个是负X的时候,在这两个中选;题目看起来数字简单,那么答案选复杂的,反之亦然;上一题选什么,这一题选什么,连续有三个相同的则不;以上都不实用的时候选B。

在计算题中,要首先写一答字。如果选项是4个数,一般是第二大的是正确选项。单看选项,一般BD稍多,A较少。还有一点,选了之后就不要改了,除非你有90以上的把握。和图形有关的选择填空可以取特值。

大题不会做,看上问的结论能不能用,还不会就照条件把你能想到的结论推出来,一般都有分,运气好可以拿1大半。填空题仔细点,2分钟没思路就跳,不会做写个最可能的答案,对的几率也不很小。


测试数学题 第4篇

【一】

第Ⅰ卷(选择题共60分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

设全集,集合,,则等于()

下列函数中,在R上单调递增的是()

函数的图象为()

下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递增的函数是()

5、下列各组函数中,表示同一函数的是()

6、已知全集,集合,,那么集合等于()

函数在上为减函数,则的取值范围是()

设是定义在实数集上的函数,满足条件是偶函数,且当时,,则,,的大小关系是()

已知,如果p是q的充分不必要条件,则实数k的取值范围是()

若点(a,b)在图像上,,则下列点也在此图像上的是

(10a,1b)

设,,,则a、b、c的大小关系是()

若a>0,b>0,且函数在x=1处有极值,则ab的值等于

第Ⅱ卷(非选择题共90分)

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分)

已知函数那么的值为.

若,则定义域为.

设函数若,则

已知函数有零点,则的取值范围是

三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤(本大题共6小题,共70分)

17(本题满分10分)设集合为方程的解集,集合为方程的解集,,求。

(本小题满分12分)已知函数.

(Ⅰ)当时,解不等式的解集;

(Ⅱ)若存在x使成立,求的取值范围.

(本题满分12分)已知函数是定义在上的奇函数,且

(1)确定函数的解析式;

(2)用定义证明在上是增函数;

(3)解不等式

(本题满分12分)已知函数,其中常数满足

(1)若,判断函数的单调性;

(2)若,求时的的取值范围.

(本题满分12分)已知函数,,.

(1)若,试判断并证明函数的单调性;

(2)当时,求函数的值的表达式.

(本题满分12分)设函数,曲线过P(1,0),且在P点处的切线斜率为

(I)求a,b的值;(II)证明:.


测试数学题 第5篇

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

已知圆C:(x﹣2)2+(y+1)2=4,则圆C的圆心和半径分别为()

(2,1),(2,﹣1),(﹣2,1),(﹣2,﹣1),2

当m∈正整数集,命题“若m>0,则方程x2+x﹣m=0有实根”的逆否命题是()

若方程x2+x﹣m=0有实根,则m>0

若方程x2+x﹣m=0有实根,则m≤0

若方程x2+x﹣m=0没有实根,则m>0

若方程x2+x﹣m=0没有实根,则m≤0

已知命题p:?x>0,x3>0,那么¬p是()

>0,x3≤

<0,x3≤

已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()

ππππ

已知变量x与y正相关,且由观测数据算得样本平均数=3,,则由该观测数据算得的线性回归方程可能是()

+﹣﹣2x+﹣+

在区间[0,3]上随机地取一个实数x,则事件“1≤2x﹣1≤3”发生的概率为()

如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入a,b分别为6,4,则输出a的值为()

在班级的演讲比赛中,将甲、乙两名同学的得分情况制成如图所示的茎叶图.记甲、乙两名同学所得分数的平均分分别为甲、乙,则下列判断正确的是()

甲<乙,甲比乙成绩稳定甲>乙,甲比乙成绩稳定

甲<乙,乙比甲成绩稳定甲>乙,乙比甲成绩稳定

设m,n是空间两条直线,α,β是空间两个平面,则下列选项中不正确的是()

当n⊥α时,“n⊥β”是“α∥β”成立的充要条件

当m?α时,“m⊥β”是“α⊥β”的充分不必要条件

当m?α时,“n∥α”是“m∥n”必要不充分条件

当m?α时,“n⊥α”是“m⊥n”的充分不必要条件

如图,三棱锥A﹣BCD中,AB=AC=BD=CD=3,AD=BC=2,点M,N分别是AD,BC的中点,则异面直线AN,CM所成的角的余弦值为()

已知命题p:函数f(x)=x2﹣2mx+4在[2,+∞)上单调递增;命题q:关于x的不等式mx2+2(m﹣2)x+1>0对任意x∈R恒成立.若p∨q为真命题,p∧q为假命题,则实数m的取值范围为()

(1,4)[﹣2,4](﹣∞,1]∪(2,4)(﹣∞,1)∪(2,4)

如图,在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,给出以下结论:

①直线A1B与B1C所成的角为60°;

②若M是线段AC1上的动点,则直线CM与平面BC1D所成角的正弦值的取值范围是;

③若P,Q是线段AC上的动点,且PQ=1,则四面体B1D1PQ的体积恒为.

其中,正确结论的个数是()

个个个个

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.

根据如图所示的算法语句,当输入的x为50时,输出的y的值为.

某校高一年级有900名学生,其中女生400名,按男女比例用分层抽样的方法,从该年级学生中抽取一个容量为45的样本,则应抽取的男生人数为.

袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球、1只红球、2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为.

若直线y=x+b与曲线y=3﹣有两个公共点,则b的取值范围是.

三、解答题:本大题共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

已知命题p:x2﹣8x﹣20≤0,命题q:[x﹣(1+m)]?[x﹣(1﹣m)]≤0(m>0),若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.

已知圆C过点A(1,4),B(3,2),且圆心在x轴上,求圆C的方程.

如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧棱AA1⊥底面ABC,底面ABC等边三角形,E,F分别是BC,CC1的中点.求证:

(Ⅰ)EF∥平面A1BC1;

(Ⅱ)平面AEF⊥平面

某校高中一年级组织学生参加了环保知识竞赛,并抽取了20名学生的成绩进行分析,如图是这20名学生竞赛成绩(单位:分)的频率分布直方图,其分组为[100,110),[110,120),…,[130,140),[140,150].

(Ⅰ)求图中a的值及成绩分别落在[100,110)与[110,120)中的学生人数;

(Ⅱ)学校决定从成绩在[100,120)的学生中任选2名进行座谈,求此2人的成绩都在[110,120)中的概率.

如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=,AB=BC=1,AD=2,E是AD的中点,O是AC与BE的交点.将△ABE沿BE折起到图2中△A1BE的位置,得到四棱锥A1﹣

(Ⅰ)证明:CD⊥平面A1OC;

(Ⅱ)若平面A1BE⊥平面BCDE,求平面A1BC与平面A1CD夹角(锐角)的余弦值.

已知圆C:x2﹣(1+a)x+y2﹣ay+a=0(a∈R).

(Ⅰ)若a=1,求直线y=x被圆C所截得的弦长;

(Ⅱ)若a>1,如图,圆C与x轴相交于两点M,N(点M在点N的左侧).过点M的动直线l与圆O:x2+y2=4相交于A,B两点.问:是否存在实数a,使得对任意的直线l均有∠ANM=∠BNM?若存在,求出实数a的值,若不存在,请说明理由.

测试数学题 第6篇

第Ⅰ卷

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

设全集,集合,则()

{2,4}{2,4,6}{0,2,4}{0,2,4,6}

若复数是纯虚数,则实数()

±

已知为等比数列,若,则()

设点是线段BC的中点,点A在直线BC外,,

,则()

右图的算法中,若输入A=192,B=22,输出的是()

给出命题p:直线

互相平行的充要条件是;

命题q:若平面内不共线的三点到平面的距离相等,则∥。

对以上两个命题,下列结论中正确的是()

命题“p且q”为真命题“p或q”为假

命题“p且┓q”为假命题“p且┓q”为真

若关于的不等式组表示的区域为三角形,则实数的取值范围是()

(-∞,1)(0,1)(-1,1)(1,+∞)

把五个标号为1到5的小球全部放入标号为1到4的四个盒子中,不许有空盒且任意一个小球都不能放入标有相同标号的盒子中,则不同的方法有()

种种种种

设偶函数的

部分图像如图所示,为等腰直角三角形,

∠=90°,

测试数学题 第7篇

=1,则的值为()

已知点,动圆C与直线切于点B,过与圆C相切的两直线相交于点P,则P点的轨迹方程为()

函数有且只有两个不同的零点,则b的值为()

不确定

已知三边长分别为4、5、6的△ABC的外接圆恰好是球的一个大圆,P为球面上一点,若点P到△ABC的三个顶点的距离相等,则三棱锥P-ABC的体积为()

第Ⅱ卷

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。

设二项式的展开式中的系数为A,常数项为B,若B=4A,则。

已知函数,其中实数随机选自区间[-2,1],则对,都有恒成立的概率是。

若某几何体的三视图(单位:㎝)如图所示,

则此几何体的体积等于㎝3。

定义函数,其中表示不超过的

整数,当时,设函数的值域

为集合A,记A中的元素个数为,

则的最小值为。

三、解答题:本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

(本小题满分12分)

已知角的顶点在原点,始边与x轴的正半轴重合,终边经过点.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)若函数,求函数在区间上的值域。

(本小题满分12分)

如图,已知平行四边形ABCD和平行四边形ACEF所在的平面相交于

直线AC,EC⊥平面ABCD,AB=1,AD=2,∠ADC=60°,AF=。

(I)求证:AC⊥BF

(II)求二面角F-BD-A的大小

(本小题满分12分)

男女

9

98

8650

7421

115

16

17

18

1977899

124589

23456

01

第12届全运会将于20XX年8月31日在辽宁沈阳举行,组委会在沈阳某大学招募了12名男志愿者和18名女志愿者,将这30名志愿者的身高编成如右所示的茎叶图(单位:㎝),若身高在175㎝以上(包括175㎝)定义为“高个子”,身高在175㎝以下(不包括175㎝)定义为“非高个子”,且只有“女高个子”才担任“礼仪小姐”.

(Ⅰ)如果用分层抽样的方法从“高个子”和“非高个子”中共抽取5人,再从这5人中选2人,求至少有一人是“高个子”的概率?

(II)若从所有“高个子”中选出3名志愿者,用ξ表示所选志愿者中能担任“礼仪小姐”的人数,试写出ξ的分布列,并求ξ的数学期望.

(本小题满分12分)

在直角坐标系xoy上取两个定点,再取两个动点且

(Ⅰ)求直线与交点的轨迹的方程;

(II)已知,设直线:与(I)中的轨迹交于、两点,直线、的倾斜角分别为,且,求证:直线过定点,并求该定点的坐标

(本小题满分12分)

函数.

(Ⅰ)当x>0时,求证:;

(II)在区间(1,e)上恒成立,求实数的范围;

(Ⅲ)当时,求证:…()

请考生在第(22)、(23)、(24)三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分。做题时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

(本小题满分10分)选修4-4坐标系与参数方程

以平面直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.

(Ⅰ)试分别将曲线Cl的极坐标方程和曲线C2的参数方程(t为参数)化为直角坐标方程和普通方程:

(II)若红蚂蚁和黑蚂蚁分别在曲线Cl和曲线C2上爬行,求红蚂蚁和黑蚂蚁之间的距离(视蚂蚁为点).

20XX—20XX学年度上学期期末考试网高三年级理科数学答案

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的.

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.

三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

解:(Ⅰ)因为角终边经过点,

所以,,………3分

………6分

(Ⅱ),

………9分

故函数在区间上的值域为.………12分

解:(Ⅰ)∵CD=,∴AC=,满足

∴………2分

又平面,故以CD为x轴,CA为y轴,以CE为z轴建立空间直角坐标系,

其中C(0,0,0),D(1,0,0),A(0,,0),F(0,,)B(-1,,0)………4分

∴,,∴∴……6分

(Ⅱ)平面的一个法向量设平面的一个法向量

且,

由得………8分

∴,令得,………10分

∴故所求二面角F—BD—A的大小为arccos………12分

(Ⅰ)根据茎叶图,有“高个子”12人,“非高个子”18人,

用分层抽样的方法,每个人被抽中的概率是,

所以选中的“高个子”有人,“非高个子”有人.………3分

用事件表示“至少有一名“高个子”被选中”,则它的对立事件表示“没有一名“高个子”被选中”,则.

因此,至少有一人是“高个子”的概率是.…………6分

(Ⅱ)依题意,的取值为.

,,,.因此,的分布列如下:

解:(Ⅰ)依题意知直线的方程为:①

直线的方程为:②

设是直线与交点,①×②得

由整理得………4分

∵不与原点重合∴点不在轨迹M上∴轨迹M的方程为()………5分

(Ⅱ)由题意知,直线的斜率存在且不为零,

联立方程,得设,则

,且

由已知,得,

化简,得

代入,得∴整理得.

∴直线的方程为y=k(x-4),因此直线过定点,该定点的坐标为(4,0).

21(Ⅰ)证明:设

则,则,即在处取到最小值,则,即原结论成立.………3分

(Ⅱ)解:由得即,

另,另,

则单调递增,所以

因为,所以,即单调递增,则的值为

所以的取值范围为.………7分

(Ⅲ)证明:由第一问得知则

……12分

23解:(1)曲线┅┅┅2分

曲线,即┅┅┅┅5分

(2)因为

所以圆与圆内切

所以红蚂蚁和黑蚂蚁之间的距离为圆的直径┅┅10分

测试数学题 第8篇

一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求的.

命题“a=0,则ab=0”的逆否命题是()

若ab=0,则若a≠0,则ab≠若ab=0,则a≠若ab≠0,则a≠0

椭圆+=1的长轴长是()

已知函数f(x)=x2+sinx,则f′(0)=()

“a>1”是“a2<1”的()

充分不必要条件必要不充分条件

充要条件既不充分也不必要条件

双曲线=1的渐近线方程是()

±±±±x

已知y=f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,则下列结论正确的是()

(x)在(﹣3,﹣1)上先增后减﹣2是函数f(x)极小值点

(x)在(﹣1,1)上是增函数是函数f(x)的极大值点

已知双曲线的离心率e=,点(0,5)为其一个焦点,则该双曲线的标准方程为()

﹣﹣=1

﹣﹣=1

函数f(x)=xlnx的单调递减区间为()

(﹣∞,)(0,)(﹣∞,e)(e,+∞)

若方程+=1表示焦点在y轴上的椭圆,则实数m的取值范围为()

(﹣∞,1)(1,2)(2,3)(3,+∞)

已知命题p:?x∈(0,+∞),2x>3x,命题q:?x0∈(0,+∞),x>x,则下列命题中的真命题是()

∧∨(¬q)(¬p)∧(¬q)(¬p)∧q

(x),g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x<0时,f′(x)g(x)+f(x)g′(x)>0,且g(﹣3)=0,则不等式f(x)g(x)<0的解集是()

(﹣∞,﹣3)∪(0,3)(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞)(﹣3,0)∪(3,+∞)(﹣3,0)∪(0,3)

过点M(2,﹣1)作斜率为的直线与椭圆+=1(a>b>0)相交于A,B两个不同点,若M是AB的中点,则该椭圆的离心率e=()

二、填空题:本大题共4个小题,每小题4分.、共16分.

抛物线x2=4y的焦点坐标为.

已知命题p:?x0∈R,3=5,则¬p为.

已知曲线f(x)=xex在点P(x0,f(x0))处的切线与直线y=x+1平行,则点P的坐标为.

已知f(x)=ax3+3x2﹣1存在的零点x0,且x0<0,则实数a的取值范围是.

三、解答题:本大题共7小题,共48分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

已知命题p:函数y=kx是增函数,q:方程+y2=1表示焦点在x轴上的椭圆,若p∧(¬q)为真命题,求实数k的取值范围.

已知函数f(x)=2x3﹣6x2+m在[﹣2,2]上的值为3,求f(x)在[﹣2,2]上的最小值.

已知点P(1,﹣2)在抛物线C:y2=2px(p>0)上.

(1)求抛物线C的方程及其准线方程;

(2)若过抛物线C焦点F的直线l与抛物线C相交于A,B两个不同点,求|AB|的最小值.

已知函数f(x)=x﹣﹣2alnx(a∈R).

(1)若函数f(x)在x=处取得极值,求实数a的值;

(2)求证:当a≤1时,不等式f(x)≥0在[1,+∞)恒成立.

已知函数f(x)=x﹣﹣2alnx(a∈R).

(1)若函数f(x)在x=处取得极值,求实数a的值;

(2)若不等式f(x)≥0在[1,+∞)恒成立,求实数a的取值范围.

已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率e=,点P(﹣,1)在该椭圆上.

(1)求椭圆C的方程;

(2)若点A,B是椭圆C上关于直线y=kx+1对称的两点,求实数k的取值范围.

已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率e=,原点到直线+=1的距离为.

(1)求椭圆C的方程;

(2)若点A,B是椭圆C上关于直线y=kx+1对称的两点,求实数k的取值范围.

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