语文试卷第一第1篇第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！5báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。5mù下面是小编为大家整理的语文试卷第一9篇,供大家参考。
语文试卷第一 第1篇
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！5
báo wù ɡuī lǜ fènɡ xì huī fù lónɡ zhào
二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。5
mù jiǎnɡ xiá huì dǐnɡ yì hū mài tán miào
桨 穆 卉 暇 屹 鼎 脉 惚 庙 檀
三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮！8
____崩____裂 ____容____疑 ____秘____测 神来____ ____
涓涓____ ____ ____ ____苍苍 ____姿____态 ____ ____飞瀑
四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。8
沸____（ ） 杆____（ ） 梢____（ ）栏____（ ）滔____（ ） 津____（ ） 蓬____（ ）你____（ ）
五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！4
雾锁（ ）山锁（ ），天连（ ）水连（ ） 。
（ ）本无忧，因（ ）皱面。（ ）原不老，为（ ）白头。
我还能写多两句：_______________________，_______________________。5
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。（15分）
午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。
那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( )；
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1 按课文内容填空。8
2 以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用√划出来）2
3 快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！2
渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ）
4 文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。（只填序号）1
①所看到的景象。
②所听到的声音。
③所看到的景象和所听到的声音。
5 读了以上文段，我想说说读后的感受：2
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（ ）
昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。
我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；
蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。
在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光
“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！
1、我能在（ ）中加上合适的题目。
1
2、请给第三自然段加上标点符号。3.5
3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用 画出具体描写贝壳数量多的句子。2
4、从画 的句子中，我感受到“我”________________________________,
我是从这些字眼（词语）体会到的：
。2+1.5
5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:________________________________
____________________________________ (每写一个得0.5分)我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。2
6、我能边读第二段边想象，把画面画下来。3
第三部分：习作（35分）
一、题目：______的_______________
要求：在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。
要求：
书写工整，把最吸引你的景点写具体。
语文试卷第一 第2篇
一、看拼音写汉字。（30分）
4igu$t$ngxu6l2iq)qi&ti1n
（ ）（ ）（ ）（ ）
y)m!h7ndu#n$ngm0ng#ngch3ng
（ ）（ ）（ ）（ ）
di4nd5ng6m2o
（ ）（ ）
w%mensh@zh#nggu$r6n。
（ ）
w%meny4oh3oh3oxu6x0，
（ ）
ti1nti1nxi4ngsh4ng.
（ ）
二、照样子写字组词。（10分）
三、选词填空。（10分）
一把一个一只一头一座
1．我有（）尺子。2．山上有（）小羊。
3．地里有（）牛。4．家里有（）人。
5．河边有（）山。
四、选字填空。（16分）
公工
1．爸爸是（）人。（）园（yu2n）里的.花开了。
自字
2．我（）已去上学。（）要写（xi7）得好。
飞走
3．小鸟（）了。哥哥（）了
中种
4．画（）有只小鸭。毛毛（）花生。
五、搭配词语（用线连起来）。（8分）
1．清清的 5．笔头
2．青青的 6．河水
3．尖尖的 7．鹅毛
4．白白的 8．禾苗
1．小山羊吃 4．鱼
2．小鸡吃 5．青草(c3o)
3．小猫（m1o）吃 6．小虫
六、写出意思相反的词。（6分）
出－－（）开－－（）上－－（）
西－－（）北－－（）大－－（）
七、写笔顺（10分）
坐：
___________________________________________
弟：
___________________________________________
八、看图读拼音写句子。（10分）
小学语文第一册末试卷（三）答案
一、爱国、同学、来去、秋天、玉米、很多、农民、工厂、电灯、鹅毛；
我们是中国人。我们要好好学习，天天向上。
二、吃，吃饭，很，很多，笔，毛笔，座，座位，们，我们
三、1．一把；
2．一只；
3．一头；
4．一个；
5．一座
四、1．工、公；
2．自、字；
3．飞、走；
4．中、种
六、进，关，下，东，南，小
八、1．爸爸种田。2．哥哥放羊。
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语文试卷第一 第3篇
一、我会看拼音写词语：10%
bō lànɡ
yóu qí
zhī shi
yǐ jīnɡ
fēnɡ yè
二、我会组词：12%
已( )己( )
娃( )洼( )
巨( )区( )
干( )于( )
块( )快( )
它( )安( )
三、我会填词语，还会写：16%
金( )( )节
景色( )( )
王( )( )登
( )( )飘香
天( )云( )
( )收( )藏
我还知道关于秋天的词语：
_____________________________________
四、我会连：12%
金黄的 波浪
金色的 灯笼
勤劳的. 云海
翻滚的 人们
一座 诗
一位 山峰
一只 仙人
一首 雄鸡
五、我会给多音字组词：12%
都{dū( )dōu( )
为{wéi( )wèi( )
尽{jǐn( )jìn( )
六、我会把课文内容补充完整：18%(每空2分)
1、 秋天来啦，秋天来啦，山野就是()图画。
2、 停车坐爱() ，霜叶()二月花。
3、 秋天到，秋天到，园里()长得好。黄澄澄的是()，红彤彤的是()。
4、 植物妈妈的()很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的()，粗心的小朋友却()它。
七、我会阅读，也会回答：10%
姑姑给小丽捎(shāo)来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的还是伞柄。伞柄是个戴(dài)着飞行员帽子的小姑娘的头，小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢!
1、这一段话共有()句。(4%)
2、第三句到第六句分别写了小阳伞的()和()的特点。(3%)
3、这段话的主要意思是( )3%
(1)姑姑给小丽捎来一把小阳伞。
(2)这把小阳伞可漂亮啦!
(3)伞柄上的小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢!
八、我会写话。(10%)
小朋友们，秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。请你用几句话赞美这美丽的秋天。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
语文试卷第一 第4篇
时间：60分钟
得分________
亲爱的小朋友们，紧张忙碌的半个学期就要过去了，你们在老师的辛勤教育和自己刻苦努力下，一定有不少收获吧，想知道自己究竟掌握了多少知识吗?那就让我们自信地、细心地试一下吧。
一、 我会按顺序默写声母。( 16 分)
二、 我能写得最好。(10分)
三、我会照样子，给下面的音节标上第三声声调。(5分)
xǐ hɑo liu huo wei tui
四、我会拼一拼，写一写。(14分)
m-ei→( ) ( )-( )→ xue
n-üe →( ) ( )-( )→ pɑi
j-ü →( ) ( )-( )-( )→shuɑ
q-( )-( )→qiɑo ( )- i-( )→xionɡ
五、我会用“ ”画出整体认读音节。(6分)
ri bai zhi jin wen yu
wu de hui ye yue jun
六、 我会看图连线。(16分)
yuè liɑnɡ bèi ké shuǐ niú dà shù
xiǎo yú shànɡ xué shǎn diàn dà huǒ
七、我会看拼音写汉字。(13分)
jiǔ shí shān dònɡ shuā yá huǒ chē
洞 刷 车
tài tɑi shànɡ xià shān shuǐ mù mǎ
八、我会读拼音，写字词。(16分)
1、zǎo shɑnɡ tài， 阳(yáng) 从(cóng) 东(dōng) 方(fāng) 升(shēng) 起(qǐ) 来(lái)。
shɑnɡ xiǎo niǎo
2、树(shù) 的(de) 在(zài) 唱(chàng) 歌(gē)。
3、 yí èr sān sì wǔ
去(qù) 里(lǐ) ，烟(yān)村(cūn) 家(jiā)。
liù qī bā jiǔ shí zhī huā
亭(tíng) 台(tái) 座(zuò) ， 枝 花。
语文试卷第一 第5篇
一、读拼音，写词语。(10分)
qūzhúzhuāngxièhuòhuànxiūkuìjǔjué
()()()()()
二、辨字组词。(8分)
毯()漠()jìn()bō()
毡()寞()jīn()bāo()
三、从下列词语中找出近义词的反义词各三组。(6分)
扩散同意明丽期待围绕反对虚心环绕明艳集中骄傲等待
(1)近义词：()——()()——()()——()
(2)反义词：()——()()——()()——()
四、填空。(12分)
(1)天行健，。(《》)
(2)有志不在年高，。(《》)
(3)，，空悲切!(《》)
(4)少年易老学难成，。(《》)
(5)，吾将上下而求索。(《》)
五、阅读下面的诗词，回答问题。(15分)
清平乐村居
低小，青青草。醉里吴音，白发?大儿，中儿。最喜，溪头。
1、把这首词补充完整。(8分)
2、填空。(3分)这首词的作者是代词人。全词以简练的笔触勾画出一副优美的风景画，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现和。题目中“清平乐”是。
3、你能用自己的话说说这首词描绘了怎样的情景吗?(4分)
六、课外阅读。(15分)
可爱的荷塘
每年暑假，我总要到处婆家去住，吸引我的是她家院子里的那口荷塘。
七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，似乎陶醉了。我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的茶叶上，只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上流动着，真好玩!我忽然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来裹食物。有一种荷叶包的粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊!
这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿!又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，结成莲蓬，莲蓬上有许多小孔，像一间间小房屋，里面长着粒粒果实，就是莲子。你刚才吃的，是去年的莲子裹了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样好的东西!”我乐滋滋地说：“还有呢，”外婆拉着我的手说：“到了秋天荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，像水果一样，又嫩又甜，可以做菜，也可制成藕粉，你不是都吃过吗?”
我凝视地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下忽然钻出了白嫩的鲜藕……
我想，荷花的美不仅仅是它外表的高洁，更可贵的是它给人们那么多的奉献。啊!多可爱的荷塘。
1、按原文内容在括号里填上合适的词语，使它更具体。(3分)
()的姿态()的莲蓬()的外表
()地闻()地望()地说
2、判断下面句子的类型，把正确答案的序号写在括号里。(3分)
(1)你不是都吃过了吗?()
(2)原来荷塘里有这样好的东西!()
(3)我蹲下来，戏弄着塘中的水。()
A、陈述句B、感叹句C、疑问句D、反问句
3、写出自然段的段意。(2分)
4、想一想，文中哪些事实说明了荷花“给予人们那么多的奉献”?概括地写下来。(3分0
5、读文中画“”的句子，用“不仅……更……”仿写一个句子。(2分)
6、文章通过对荷花的描写，抒发了作者什么感情?(2分)
七、作文。(30分)
习作内容：你的学习和生活肯定是五彩的、五味的，拿起你的笔，快快记录下来，与大家分吧!
习作要求：
1、选取学习和生活中的一件事来写。
2、中心突出，表达清楚，能够表达出你的学习和生活的特点。
语文试卷第一 第6篇
一、看拼音写词语。
fèngmìngdùjìlàngfèixiāngjìángshǒutǐngxiōng
()()()()()
guǎnbǎofǔshìcóngcóngchéngfájūgāolínxià
()()()()()
二、把下列成语补充完整。
全神()注横七()八斩钉()铁
气()山河垂头()气粉身()骨
惊天()地神机()算东()西()
三、给带点字选择正确的解释。
1.异：A.有分别;不相同B.奇怪;惊奇C.另外的;别的D.奇异;特别
(1)他成绩优异，品行优良，选他当三好学生，我们没有异议()()
(2)我有些惊异今天自己的杰出表现。()
(3)爸爸常年到异地出差。()
2.沉：A.(在水里)望下落，跟浮相对B.重量C.(程度)深D.使降落;向下放
(1)这东西很沉()(2)他真沉得住气。()(3)沉醉不醒()
四、用修改符号修改病句。
1.读了《德育基地读本》，使我深受教育。
2.齐白石是现代中国著名的画家。
3.昨天傍晚刮了一夜的风。
4.老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
五、造句。
只有……才……
东游西荡
六、按课文内容填空。
1.懒惰的人整天，你就从他身边;糊涂的人整天
，你去远了他。这几句话告诉我们要
，我还知道告诉我们这个道理的两句格言：。
。
2.顿时，石头，带着，带着
，向敌人头上砸去。
七、阅读，完成课后作业。
五位壮士(挺立屹立)在狼牙山顶峰，(眺望遥望)着人民群众
和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的(兴奋喜悦)。班长马宝玉(感动激动)地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪(敲断砸碎)了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个(侧身纵身)跳下深谷。战士们也昂首挺胸，(陆续相继)从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声□□打倒日本帝国主义□□
□中国共产党万岁□□
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音□这声音惊天动地□气壮山河□
1.划去括号内不恰当的词语。
2.在方框内补上正确的标点符号。
3.划上“~~~~~”的句子反映班长马宝玉的品质。
手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起?如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说!你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步;大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
1.用“√”选择带点字的读音。
兴奋(xīngxìng)提供(gōnggòng)
缘故(yuányuàn)理睬(cǎichǎi)
2.写出下列词语的.近义词。
骄傲()立即()
缘故()精美()
语文试卷第一 第7篇
一、读拼音写字词。
jīn qiū jìn lì lǚ xíng rèn shí yǐ jīnɡ dòu iá yí mā
( )( )( )( )( )( ) ( )
hán lěng liáng shuǎng gǔ zi lán sè zhú lán xià jiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点的字选择正确的读音划“—”。
翠绿(lù lǜ) 景色宜(yí yú)人 瓜果飘(piāo piào)香
有趣 (qǜ qù) 铠(kāi kǎi)甲 观察(cá chá)
三、组词。
径( ) 登( ) 闻( ) 爬( ) 娃( )
经( ) 澄( ) 文( ) 瓜( ) 洼( )
四、把各种种子与它的传播方法连线。
蒲公英 动物
苍耳 太阳
豌豆 风
椰子 鸟
树种 水
五、用所给的词各写两句话并加上标点。
1.一条蛇 草堆 从 里 爬出来
________________________________________
2.邮局 爸爸 到 去 订报
________________________________
六、组词、造句 。
1.认( ) _____________________________________。
2.如( ) _____________________________________。
七、古诗填空。
( )( )寒( )( )( )斜， ( )( )( )( )( )( )( ).
停( )( )爱( )( )( )， ( )( )( )( )( )( )( ).
八、照样子填空。
郊——(交)——(立交桥)
记——( )——( ) 枫——( )——( )
好——( )——( ) 纷——( )——( )
九、照样子写词语。
例：许许多多 _________ _________ __________
_________ _________ __________
十、读下面诗歌，回答问题。
秋天到
秋天到，秋天到， 秋天到，秋天到，
田里庄稼长得好。
园里果子长得好。
棉花朵朵白， 枝头结柿子，
大豆粒粒饱。
架上挂葡萄。
高粱涨红了脸， 黄澄澄的是梨，
稻子笑弯了腰。
红彤彤的是枣。
1.“——”划出诗句中描写颜色的词。
2.秋天到，棉花________，________粒粒饱。
3.秋天到，________结柿子，________挂葡萄。
语文试卷第一 第8篇
试卷整体较为平和，孩子们记住了书写认真，考试态度较好，整体来说，成绩较好。二年级下学期的考试已经严格按一个小时内完成试卷来考察，我班少数同学速度偏慢，还要多多加强做题训练。
90分以上：42人
80分以上：14人
70分以上：2人
一 看拼音写词语：主要集中在：“清凉 轻快”这两个词，还在错的孩子属于基础知识过关不扎实；
二 比一比组词：主要错在错别字较多，如：酒、 想 报，等。
三 照样字，写词语：1 例子没有分析清楚就做题——例1是要求写反义词，例2则是写近义词；
2 很多常用字没有准确的写出来，如：新----旧；
快---慢；
甚至学过的字也写错，如：“松 漂亮的亮 调皮的皮”，还是学习不认真造成的。最严重的是几个孩子写近义词也写成反义词：21.7、41、12、46、34、19、11、审题极度不认真！
四 照样子写词语：笑嘻嘻 欢欢喜喜 这样的词语写过多遍，还有同学出现错误，那么平时的学习就要反思了！！！！
五 词语搭配；
完成较好。5号出错，并且没用尺划线。
六 按课文内容填空；
全部都是要求背诵课文，平时抄写、默写，复习多遍，完成较好，全对的：27、4、53、49、23.、41、42、36、58、12、18、51.56.31.35.30.43.39.17.52.19.57.44.50.40.13.38.37.6.2.错误多的：20、15（漏题）所以平时的态度决定了考试的水平！
七 阅读短文，完成练习。
第一题数句子和数段落，依然有人错！！55、3、32、20、38、40、46、
第二题 填合适的词语：炎热的夏天，茂密的树木，碧绿的荷塘，动人的小夜曲，金色或绿色的稻田，美丽的景色，有的答案在短文里，有的要自己想，有些同学出错，区分不出词语和词组的区别，直接照抄课文中的答案，如：（绿绒似）的稻田。
随着年级的升高，短文中有合适答案的，才能运用，不能再随便照搬了事。
第三题 答案在短文中，可惜有些孩子没找出来！
第四题 找出文中的比喻句，再自己写一句；
错误原因：1 句子勾画不完整，强调若干次要画完整！！（一定要从这句的句子头一直划到句子尾，勾画不全者不能得分）；
没画完整的：55、2、54、20、38、14、43、31、51、画多的：16、33、画错的：5、
2 比喻句和拟人句的概念混淆了，如：小鸟在枝头快乐的歌唱。3、用直尺上的曲线部分画好“~~~~”，不要随手画。没有这样直尺的同学赶快买。
第五题：“我刚到这里就被迷住了！”这句话中的小作者被什么迷住了？是需要概括出：他被这里美丽的风景迷住了的。回答问题，句子要写完整。
3、阅读题全对的：44、57、48、39、36、42、49、21
八 看图写话：
问题：1 标点符号没有占一个格子；
2 有个别同学语句组织不够通顺，3 对景物的描写不够生动，如：他们看到红红的太阳、黄黄的迎春花、粉红的桃花、还有几只小燕子在飞，这样的句子是不能写成好文章的。4写景、写人穿插，条理不清晰。
试卷整体较为平和，孩子们记住了书写认真，考试态度较好，整体来说，成绩较好。
新的学期，大家都是从零开始的，但愿有各位的关注与帮助，让每一个孩子都扎实走好每一步！！！
语文试卷第一 第9篇
班级姓名成绩
一、比一比组词
工()胆()牙()愿()止()马()智()专()功()旦()鸦()原()址()码()知()砖()
二、填一填，选一个词语造句。
一声不响
一()不()一()不()一()不()
造句：()
三、填适当的词。
认真地背诵()地背诵()地读()地听
()地说()地()
四、加标点。
先生讲得很仔细大家听得很认真从此孙中山一有不懂的事情就主动地问养成了良好的学习习惯
五、照样子写一写
校较胶郊妈()()()
迷()()()该()()()
六、填适当的词
凉爽的()遮雨的()整齐的()()的手()的光()的歌声()的水桶
()的地方()的孩子
七、写出近义词
灵巧--()出奇--()高兴—()议论—()立刻—()果然—()
八、照样子写一写
第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看!
第一个孩子跑到妈妈跟前，唱着歌来，像黄莺一样，真好听!
()
四、选择查字法
1、遇到()的.字，用部首查字法。
2、遇到()的字，用音序查字法。
九、母亲节快要到了，给妈妈写张留言条，写祝词。