篇一：中青班党性分析材料
中青班党性分析材料3篇
中青班党性分析材料3篇
中青班党性分析材料1通过参与20xx年X县委党校举办的中青年干部培训班的学习，在培训过程中我专心倾听教师讲课、作好笔记和写好学习心得体会，与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨也很深，进一步增加了发挥党员作用、干好本职工作的信念和决心。为期三个月的党校学习是紧急而又充实的，在这期间，我能够集中精力、刻苦学习，把这个培训班看作是自己的加油站，静下心来，学点理论、提高熟悉、提升能力。加强了学员间的相互交流和团队合作意识。现结合自身思想工作作风实际，进行如下党性分析：
一、学习的体会
1、通过学习使我坚决了扎根基层为民服务的信念，增加了党性。通过学习，自己对党的改革开放政策理解更为透彻，进一步坚决了对建设有中国特色社会主义的信念，提高了党性修养，增加了党性观念。通过学习，我认为党性强应表现在快速接受新的理论，适时提高新的熟悉，带头实践新的要求，模范遵守新的规范。
2、进一步加强廉政勤政建设、坚持从我做起，从现在做起，防微杜渐，努力提高反腐败的自觉性，树立良好的共产党员的形象。通过认学习《廉洁从政若干准则》和党章以
及党中央有关党风党纪的各项规定，观看陆万理合李真的贪污腐败案件的警示案教育。作为党的干部我必需做到：吃请不去、送礼(钱)不要。根据中央的有关规定遇到重大问题要准时向党委汇报，主动接受党组织的监督和帮助。坚决不用党和人民给我的权利为个人和亲属谋私利。
二、存在的问题和改进措施：
⒈理论学习还不够深入，必需加强学习，提高素养。对党的一系列理论学问的学习还不够深入，在理论学习上还不够专心，理论素养还不够强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，学问结构单一，把握形势、了解大局不够深，不擅长把学习作为内在追求，应当端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦;把长期学习与重点汲取相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域学问，博观而约取，厚积而薄发。大下基层，深化实践，博采于野，问计于民。适应社会，融入环境，多感善知，提升多元素养和综合能力。
2、改造世界观的自觉性不够强
牢固树立终身学习的理念，把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想与改造自己的世界观紧密结合起来。严格执行党委关于政治理论学习的规定，端正学习态度，自觉地改造世界观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，牢记为共产主义事业奋斗终生的誓言，时刻发挥党员的模范作用。
3、工作思路有些单一，不敢大胆的放开干:
作为新时期的领导干部，没有改革创新的精神是肯定适应不了现在的工作，更谈不上带领老百姓脱贫致富了，为此，必需加强学习，大胆的去思索一个地方的发展问题，只要是符合客观规律的能为来百姓带来好处的就大胆的去干，不要畏缩，树立形象。增加群众观念，体民重民亲民，做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事，脑勤、手勤、腿勤、口勤，擅长协调，讲究协作，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小的方面做起，一丝不苟地做好分内工作，树立村支部书记的良好形象。
4、为民服务的意思还需要更进一步加强
服务意识还有待于进一步增加。党的宗旨是全心全意为人民服务，有些工作做的还不是那么令人满足，今后还要连续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，人民满足才是我们工作的最终的目的。
总之，这次学习的时间不长，但是让我学到到了许多东西，作为一名共产党员，党性分析、党性修养、党性熬炼是我们每个人终生的必修课。周总理有一句名言“一辈子改造到老”。所以作为党员干部，我们就要树立终身学习的理念，向书本学习，向身边的同事学习，向领导学习，向人民群众学习，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，终其一生不辜负入党时的誓言，随时预备为党和人民的事业献出自己的一切。
中青班党性分析材料2承蒙组织的信任与厚爱，我有幸参与为期两个月的省委党校第20期中青班培训。在这里听名师授课、学时政精华、长技能本事，紧急又充实的学习生活时刻鞭策着我深思细想，容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻吸引着我勤学多记，来不得半点马虎。沐浴在严谨、求是的氛围中，思想和灵魂得到洗礼，让我深切地深受到党校是党性教育的最好课堂，是党性熬炼的最好阵地，是个人修养的最好熔炉。
一、主要收获
(一)入博学之堂，提升了理论素养。省委党校是党的理论研究和传播的重要基地。这里，有最进步的声音、最解放的思想、最前沿的理论。这次培训，在党校的细心组织支配下，我们通过对党的十八大精神、国际国内形势分析与“十二五”时期X省重大发展问题研究、党性教育与党性修养、突发事件处置与应急管理能力提升“四个单元”课程的系统学习，进一步深化了对科学发展观及中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信等基础理论的理解和把握，深化了对世界格局与中国和平发展、X省实施多点多极支撑战略推动统筹城乡发展重大部署的了解和熟悉，深化了加强党性修养和作风养成对做好新时期群众工作重要性的熟悉和把握，把握了加强应急管理与协调处置突发事件的方法与技巧。让我感到自己在思想上有了大解放、理论上有了大提升、认知上有了大飞跃，综合素养不断增加。
(二)创优良之风，加强了党性修养。加强党性熬炼和党性修养是党校学习的一项重要任务。这次培训，采取课堂教
学与现场教学、学员论坛与案例分析相结合的方式，开展了一系列丰富多彩、行之有效的党性教育活动，寓教于乐，形式新奇，既让我们全面系统地把握了加强党性修养的基本要求、重点和途径，更让我们滋润了心田，陶冶了情操，净化了心灵，灵魂深处受到触动，思想境界得以升华，进一步坚决了强化党性锤炼、做好本职工作、维护党的先进性和纯净性的信念和决心。
(三)汇众家之言，更新了发展理念。我们这期培训班的学员来自全省各地行业，可谓人才济济，每个人背后都有不同寻常的经历，都是相当优秀的同志。和这些学员相互交流学习，共同探讨切磋，不时有很多有创新、有深度的思想观点显现，不时有很多有观点、有高度的思想火花迸发。每一次争论之后或座谈结束，我都感到自己在不同方面有所加强和提高，时刻鞭策着我应以服务发展为己任、以改革创新为动力，在苦干实干、创新创造中提升能力、推进工作、服务大局。
二、自身差距
通过在党校接受系统培训，让我进一步把握了思想分析的武器。对照剖析自己，觉得自身还存在诸多问题：
一是学习不够系统深入。学习是锤炼党性的关键之举。我虽然注意学习，但平常忙于事务性工作多，潜心学习的时间较少，无论是对政治理论的学习，还是对业务学问、经济、科技等方面的学习，都不够全面系统。这说明自己在学习上还缺乏深学苦读的恒心和忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。二是开拓创新不够有力。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。虽然我特殊注意加强党性锤炼，时刻在政治上、思想上、方向上、立场上与上级党组织保持全都,但面对尖锐复杂的矛盾和问题时，有一种四平八稳、因循守旧、求稳怕乱的畏难心理。说究竟是自己党性修养还不够，尚未完全把握马克思主义的世界观和方法论的真谛，在运用新理论、新思路、新方法破解新难题上还存在一定差距。
三是工作作风仍需改进。主要表现在“快、深、严、实、韧”上做得还不够，风风火火干事业的劲头还不足，深入基层、深入群众、深入实际调查研究还不够深，高标准、严要求、高质量的意识还不够强，存在重支配部署、轻督查落实的现象，抓工作“一竿子插究竟”的狠劲和韧劲还不够，工作效率还需提高。
这些问题的存在，原因是多方面的，但主要还是自己的党性观念和党性修养还不能完全适应发展需要，迫切需要改进。
三、努力方向
通过这次学习，让我找到了自己在党性锤炼和党性修养方面的差距，提升了思想境界，增加了责任意识，明确了奋斗方向。今后我将四个方面抓起，努力争做加强党性修养的表率。
(一)筑牢学习意识，争做真学真用的表率。端正学习态度，专心、全面、细致地学习中国特色社会主义理论体系。
带头学习和运用中国特色社会主义理论体系，学深学透，把握内涵，转变思想观念，努力把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，真正做到“真学、真懂、真用”，把学习成果转化为谋划发展的思路，推动工作的举措，服务发展的本事，不断提高领导水平。
(二)筑牢发展意识，争做开拓创新的表率。在今后的工作中，我将着眼于大思路、大视野、大举措，努力增加服务发展大局的紧迫感和危机感，深入研究适应发展形势的新方法、新举措，带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，奋力推动全市人力资源社会保障事业创新发展。
(三)筑牢自律意识，争做改进作风的表率。坚决不移地贯彻执行中央、省、市关于改进工作作风、亲密联系工作和厉行勤俭节省、反对铺张铺张的各项规定，努力改进工作方法，改进工作作风，多深入基层，深入群众，深入实际，开展调查研究，带头践行“为民务实清廉”的群众工作路线，坚持高起点、高标准、高要求抓好各项工作的落实，自强不息，争创一流。
(四)筑牢廉政意识，争做清正廉洁的表率。时刻牢记党的宗旨，严以律已，带头执行廉洁自律的规定，严格约束自己，清清白白从政、堂堂正正做人、踏踏实实干事。
党校学习是短暂的，但理论学习是长期的、党性熬炼是永恒的。我将把在党校养成的良好思想作风和学风带到实际工作中去，把自己在党校学到的理论学问运用到工作实践中去，积极投身“多点多极支撑”战略和“两化”互动、统筹
城乡的伟大实践，推动全市人力资源和社会保障事业科学发展、加快发展，以优异的成果回报党组织的教育和培育。
中青班党性分析材料3自在党校参与中青班学习以来，通过专心倾听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增加了发挥党员作用、干好本职工作的信念和决心。对照机关党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。
一、存在的突出问题
⒈学习研究不够，工作效能不高。
主观上熟识到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常;即使学了，也是过多侧重经济领域，对政治理论缺少有计划和系统的学习，且把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。缺乏理性思索和深度研究，往往讲求"实用主义"，限于工作需要，方法简洁化，满意一般化，还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。对工作有过细、不放心的毛病，过分地强调效果和质量，对某些重要稿件，有时拿出较多时间盘桓于细枝末节，导致效率相对低下;随着时代进步X县域发展加快，服务工作更加繁重，机关运转速度更快，县领导能力更强、学历更高，与之相比，在材料服务方面步伐跟得不紧、质量不是很高。
⒉思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平常工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局;有时有"不求有功、但求无过"的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地根据领导支配和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想"不出问题"，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注意超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。
⒊工作魄力不足，综合能力不强。工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力不足，表言谈虚心有余、信念不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足，在可能状况下影响了集体的权威和形象。个人综合素养不够高，有时过多地沉浸于"文山字海"，寡言懒语，不善应酬，在侍人接物方面失于敏捷;虽然注意加强与县委机关各部门、兄弟单位的往来沟通，始终坚持团结协作、有事必应，但与基层的联系仍不广泛，综合协调能力但需熬炼提高。
⒋宗旨意识不牢，作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机
关服务多，对基层少;对领导服务多，对群众服务少，还不是一个合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"顶"敢"冲"，但有时存在畏难心情和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重;个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存埋怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。由于从事文秘工作较长，有时滋生图悠闲和懈怠的心理，不能很好地适应工作开展的要求。
二、产生问题的主要原因
归结、分析个人党性存在的突出问题，除客观因素外，主观方面的原因主要有：
⒈学习实践不深入。对理论学习的重要性熟识不足，政治观念不强，感觉"工作忙，政治学习可以先放一放"，往往是被动地、肤浅地学，自身学习抓得不紧，没有触及思想深处，以致于把握形势、了解大局不够透彻;有时认为只要干好本职工作就可以了，在需要时才学学、看看，走下去的机会和时间较少，把握信息量不多，理性思维不到位，与实践结合得不够紧密，导致工作节奏有时跟不上领导的节拍。
⒉世界观改造不彻底。面对当前社会多元化的价
值取向对固有的权力观、地位观、利益观造成的冲击，思想上有时有所起伏，在工作实践中对维护和发展好人民的利益思索得不够深，宗旨意识有所淡化;在思想深处有投机的心理，过多追求自身发展，未能正确处理好为谁负责的问题。思想不够纯正，顾虑过多，怕伤害感情，怕影响大局，怕因工作失误担责任，导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬不足。
⒊自我约束不严格。由于办公室处于非凡的工作岗位，过多地强调对领导负责，有时存在优势心理，使自己无形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病变成了小的问题，出现了不敢创新、脱离群众等行为。对自身要求不够严格，满意于面上不出问题，缺少自我培育熬炼，事业心、责任心不强;有时明哲保身，工作中依靠性强、主动性差，让工作推着走，满意于完成领导交办的任务，致使处于被动服务状态。
三、整改措施及努力方向
通过深刻剖析自身，广泛吸纳意见，专心反思检查，我将进一步发扬成果、修正错误，努力使自己的素养与先进性相适应，行动与先进性相合拍，真正把先进性的要求体现在行动上、落实到工作中。
⒈加强学习，提高素养。把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦;长期学习与重点汲取相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域学问，博观而约取，厚积而薄发。大下基层，深化实践，博采于野，问计于民。适应社会，融入环境，多感善知，提升多元素养和综合能力。
⒉锤炼党性，增进修养。将党性熬炼作为终生的必修课，向优秀领导和先进典型看齐，增加政治修养和敏锐性、鉴别力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准目标，站稳脚跟，培育坚决和执着的信念，规范自己的言行，保持良好状态，务实发挥自己的党员先锋带头作用。
11⒊尽职奉献，干好工作。纠正不正确的思想观念，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，在工作上走到前列、争创一流。统筹施力，敏捷工作，拿出更多时间接触实际，着力探究县域发展良策，出好办法，当好参谋。精益求精，实干多干，高标准要求，大力度推进，全面提升工作效率和质量。
⒋改进作风，树立形象。增加群众观念，体民重民亲民，做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事，脑勤、手勤、腿勤、口勤，擅长协调，讲究协作，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小的方面做起，一丝不苟地做好分内工作，树立县委机关工作人员的良好模范形象。
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篇二：中青班党性分析材料
中青班培训个人党性分析材料（13篇）
为期两个月的党校中青班学习紧张而又充实。在此期间，我倍加珍惜学习机会，能够集中精力、潜心修学，积极认真对待理想信念教育和党性锻炼相关内容的学习，通过参加理论学习、社会实践活动等使自己的思想受到触动，灵魂受到洗礼，让自己的党性在淬炼中得到提升。现将个人党性分析汇报如下：
一、主要收获
党性锻炼是党校学习的重要任务。记得开学第一课，市委组织部翁青副部长对我们提出了“信念、担当、实干”的要求，明确了党校学习的首要任务就是加强党性锻炼，坚定理想信念。党校不愧是红色学府，干部学习的摇篮，将党性锻炼贯穿于整个教学过程始终。党校为我们安排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，通过系统的理论学习以及拓展训练、参观考察、实地调研和实践锻炼等，特别是通过现场体验教学到黄岩桐树坑村参观中共台属特委机关旧址纪念馆，接受革命传统教育，重温入党誓词，不仅更加坚定了理想信念、增强了党性观念，还激发了爱国热情和工作热情。党性锻炼使我切实感受到理论修养进一步加强，政治觉悟进一步提升，为民服务的宗旨进一步牢固，组织纪律观念进一步增强，对党性修养的认识更加深刻，综合素质和能力得到全面2016/5提升。
二、自身存在的主要问题
通过党校中青班的系统学习，反省近年来自身思想和工作实际，结合党的先进性建设基本要求，对照剖析自己，还存在以下问题：
一是理论学习不够深入。通过这段时间在党校的静心学习，回顾以往平时的学习既不够全面系统，也不够勤学善思。学习缺少计划和系统性，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，理论基础不够扎实。学习往往讲求实用主义，局限于工作需要，方法简单化，满足一般化，对新知识、新技术的学习热情不够，没有养成爱看书的好习惯。学习内容不够全面，特别是在政治、经济、文化和生态文明建设方面的学习不够，过多的侧重专业领域的学习，缺乏理性思考和深度研究，在理解和实践上有一定的差距。
二是宗旨意识不够牢固。作为一名共产党员，自入党那天起就下定决心，要永远忠于党，热爱党，全心全意为人民服务，但在工作实践中还有一定偏差。主要表现在平时深入基层调研少，口头电话联系多，与群众面对面沟通交流的机会少，对基层工作存在的困难和问题不能及时掌握，大部分时间沉浸办公室忙于出文件，写材料，迎检创建等。作为科室年轻干部，在工作中能够勇挑重担，敢于担当，但有时面临工作压力大或任务重时，偶尔也会出现急躁思想和抱怨情2016/5绪。
三是创新意识不够主动。思想上还比较保守，平时工作满足于凭老习惯、老办法办事，有时安于现状，思维不够活跃，存在“不求有功，但求无过”的心理，缺乏探讨和创新精神，不能很好地创新工作方式、方法，没能充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。有时遇到棘手的问题，工作魄力不够，底气不足。想问题办事情谨慎稳重有余，但开拓创新不够。
三、问题产生的根源剖析
1、放松了政治理论学习。对政治理论学习不系统不深入；学习的自觉性不高，学习有惰性，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，运用理论知识指导工作实践的能力还不够强。
2、放松了党性修养锻炼。面对国内外纷繁复杂的形势，有时受到社会不良风气的影响，思想上放松了警惕，降低的自身要求，对一些歪风邪气听之任之。随着生活条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪。为民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡化。反思深层次原因，就是放松了对自己世界观、人生观和价值观的改造。
3、放松了创新进取的精神。求真务实不够，与时俱进2016/5不强。工作中存在理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。致使工作有时不够深入，不够细致，不够务实，不够创新。
四、整改措施和努力的方向
党校中青班的学习时间虽然短暂，但党性锻炼是永恒的。我将在今后的工作中，扬长避短，再接再厉，真正把党的先进性要求体现在行动上、落实到工作中。
1、加强学习，提高素质。端正学习态度，始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。不断增强学习的自觉性、主动性。通过不断加强学习，努力提高自己的政治理论水平和业务能力。广泛深入学习政治理论、市场经济等多领域知识，适应社会，融入环境，提升多元素质和综合能力。
2、锤炼党性，加强修养。将党性锻炼作为终生的必修课，向优秀党员和先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。增强群众观念和服务意识，努力践行党的宗旨，从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清和确立思想上的方向，培养坚定和执着的理想信念，规范自己的言行，以身作则，率先垂范，在日常工作学习生活在发挥党员先锋模范作用。
3、改进作风，尽职奉献。纠正不正确的思想观念，重2016/5在敬业、奉献、求实、开拓、创新上下功夫。尤其要拓宽思路,树立创新精神，跳出固有的思维模式，要有敢想，敢闯，敢为天下先的理念。切实发挥主观能动性，工作上高标准严要求，精益求精。冷静对待问题，客观分析矛盾，克服畏难情绪，以思想观念的更新推动各项工作的创新。善于协调，讲究配合，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小事做起，为温岭的卫生事业做出贡献。
以上是我的个人党性分析材料，如有不当敬请老师和同学批评指正。
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篇三：中青班党性分析材料
中青班党性分析材料
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中青班党性分析材料
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在一个多月的中青班学习培训中，通过系统学习政治理论知识，我思想教育很大，内心感触很深。按照县委党校中青年干部培训班学习要求，我认真学习了党的作风建设的有关文件精神，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和缺乏，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，到达了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。
一、存在的主要问题和缺乏
〔一〕学习上与与时俱进的要求不适应。办公室工作任务重、事情杂，因此，平时忙于具体事务多，静下心学习的时间少，另外，学习的知识内容不宽广，学习也不够系统，与从事办公室工作的同志要“深学政治理论知识、精学本职业务知识、勤学习修身养性知识，博学其它一切有用知识〞的要求相比，学习的方式方法还有待改良，学习的广度和深度还有待拓展，学习的质量还有待不断提高。
〔二〕工作上与所面临的形势要求有差距。在加快全面建设小康社会和努力构建社会主义和谐社会的进程中，改革和开展的任务更加繁重，县委工作运转的速度更快，对办公室的要求更高，与之相比拟，在整体效劳上创新不够，质量不高；在综合协调上能力缺乏，包揽过多；在工作分配上不够合理，顾此失彼。在一定程度上制约和影响着效劳保障水平的进一步提高。
〔三〕作风上与所肩负的任务要求有差距。办公室的工作大量的是办文、办会、办事，这就要求我们必须做到腿勤、心细、眼尖、手快。但是，自己却做得很不够，偏重于办文，对有些事情考虑欠周到，漏洞时有发生。再者，缺乏超前意识，等领导安排才去做，常常手忙脚乱，疲于应付，导致一些工作与领导的要求有差距。政策研究室群众上访多，在日常工作中遇到群众上访时，担忧影响领导工作，接待群众耐心不够，说理疏导不够，反映的问题得不到彻底解决，来访群众意见较大。另外，下基层调研过程中对贫困群众的疾苦了解不够，关心、关爱、帮助不多。
二、存在问题的原因
对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有四个方面。
〔一〕政治学习不够。由于自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非区分能力较差，对歪风邪气的抵抗能力减弱，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。
〔二〕世界观改造不够彻底。近年来随着社会变革的加剧，一些新的东西扑面而来，社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观形成冲击，思想上有时有所起伏。对于如何树立科学的开展观和正确的政绩观，在工作实践中维护和开展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化，导致在工作中有时对群众比拟冷漠，未能很好地把握好为谁掌权、如何用权这个带有根本性的问题。
〔三〕自我管理不够严格。由于自己工作的政策研究室是个特殊的工作岗位，听得多，见得多，接触领导多，接受指导多，独立思考少，被开工作多，主开工作少，久而久之使自己无形中
放松了自我管理，以至于使一些小毛病变成了小的问题，出现脱离群众等不良行为。
〔四〕协调落实不够到位。在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协调的事又没有协调好，这种本末倒臵的工作方法，一方面压抑了大家的工作积极性，另一方面也影响了整体工作的协调运转。缺乏超前主动意识，工作中依赖性强，主动性差，应付性的多，超前性的少，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，总体上还处于被动效劳的状态。
三、下一步改良措施
〔一〕努力改良学习方式方法。在注重对政治理论知识学习的同时，我将科学合理安排学习时间，努力增强学习时间的连续性和学习内容的连贯性，持之以恒地学习市场经济知识、自然科学知识、地理历史知识等，通过改良学习方式方法来拓宽自己的知识面，通过拓宽知识面来提高自己的领导水平和领导方法。
〔二〕高标准做好本职工作。这方面突出做好二点：在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好县委政策研究室的相关工作，跟随政研室领导的思路和节奏，力求创新性、主动性地去做工作。在协调效劳上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项效劳工作。在办文办会上要操好心、尽好责，力争少出过失或不出过失。同时，针对办公室工作中存在的问题，要进一步严明工作纪律、强化工作责任，进一步增强办公室全体干部职工的工作责任感和事业责任心。
〔三〕转变作风抓工作落实。进一步转变工作方式和方法，增强工作积极主动性，做到超前思谋、提前介入，争取主动、搞好协调，让领导和群众满意。另外，进一步牢固地树立全心全意为人民效劳的思想。从倾听群众意见、改正自身缺乏做起，进一步强化宗旨意识，多深入基层、企业和农村，广泛搜集社情民意，深入体察职工群众疾苦，全面掌握基层、农村第一手资料，通过理性思考和分析研究，为县委提出切实可行的解决方法和思路建议。特别是今后在接待上访群众时，要耐心细致地说服引导，力所能及地帮助他们协调解决一些具体的困难和问题。并挤出时间尽可能多的深入到全县办公室系统进行调研和指导，努力促进全县办公室整体水平的不断提高。
〔四〕从根本上杜绝不良行为。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素，我将下决心从小节抓起，严以律己，防微杜渐。努力做到守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，效劳配合政研室领导的工作布臵，努力开创政研室工作新局面，争创县委政策研究室调查研究工作新业绩。
【篇二：中青班党性分析材料2021】
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在一个多月的中青班学习培训中，通过系统学习政治理论知识，我思想教育很大，内心感触很深。按照县委党校中青年干部培训班学习要求，我认真学习了党的作风建设的有关文件精神，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和缺乏，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，到达了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。
一、存在的主要问题和缺乏
〔一〕学习上与与时俱进的要求不适应。办公室工作任务重、事情杂，因此，平时忙于具体事务多，静下心学习的时间少，另外，学习的知识内容不宽广，学习也不够系统，与从事办公室工作的同志要“深学政治理论知识、精学本职业务知识、勤学习修身养性知识，博学其它一切有用知识〞的要求相比，学习的方式方法还有待改良，学习的广度和深度还有待拓展，学习的质量还有待不断提高。
〔二〕工作上与所面临的形势要求有差距。在加快全面建设小康社会和努力构建社会主义和谐社会的进程中，改革和开展的任务更加繁重，县委工作运转的速度更快，对办公室的要求更高，与之相比拟，在整体效劳上创新不够，质量不高；在综合协调上能力缺乏，包揽过
多；在工作分配上不够合理，顾此失彼。在一定程度上制约和影响着效劳保障水平的进一步提高。
〔三〕作风上与所肩负的任务要求有差距。办公室的工作大量的是办文、办会、办事，这就要求我们必须做到腿勤、心细、眼尖、手快。但是，自己却做得很不够，偏重于办文，对有些事情考虑欠周到，漏洞时有发生。再者，缺乏超前意识，等领导安排才去做，常常手忙脚乱，疲于应付，导致一些工作与领导的要求有差距。政策研究室群众上访多，在日常工作中遇到群众上访时，担忧影响领导工作，接待群众耐心不够，说理疏导不够，反映的问题得不到彻底解决，来访群众意见较大。另外，下基层调研过程中对贫困群众的疾苦了解不够，关心、关爱、帮助不多。
二、存在问题的原因
对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有四个方面。
〔一〕政治学习不够。由于自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非区分能力较差，对歪风邪气的抵抗能力减弱，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。
〔二〕世界观改造不够彻底。近年来随着社会变革的加剧，一些新的东西扑面而来，社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观形成冲击，思想上有时有所起伏。对于如何树立科学的开展观和正确的政绩观，在工作实践中维护和开展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化，导致在工作中有时对群众比拟冷漠，未能很好地把握好为谁掌权、如何用权这个带有根本性的问题。
〔三〕自我管理不够严格。由于自己工作的政策研究室是个特殊的工作岗位，听得多，见得多，接触领导多，接受指导多，独立思考少，被开工作多，主开工作少，久而久之使自己无形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病变成了小的问题，出现脱离群众等不良行为。
〔四〕协调落实不够到位。在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协调的事又没有协调好，这种本末倒臵的工作方法，一方面压抑了大家的工作积极性，另一方面也影响了整体工作的协调运转。缺乏超前主动意识，工作中依赖性强，主动性差，应付性的多，超前性的少，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，总体上还处于被动效劳的状态。
三、下一步改良措施
〔一〕努力改良学习方式方法。在注重对政治理论知识学习的同时，我将科学合理安排学习时间，努力增强学习时间的连续性和学习内容的连贯性，持之以恒地学习市场经济知识、自然科学知识、地理历史知识等，通过改良学习方式方法来拓宽自己的知识面，通过拓宽知识面来提高自己的领导水平和领导方法。
〔二〕高标准做好本职工作。这方面突出做好二点：在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好县委政策研究室的相关工作，跟随政研室领导的思路和节奏，力求创新性、主动性地去做工作。在协调效劳上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项效劳工作。在办文办会上要操好心、尽好责，力争少出过失或不出过失。同时，针对办公室工作中存在的问题，要进一步严明工作纪律、强化工作责任，进一步增强办公室全体干部职工的工作责任感和事业责任心。
〔三〕转变作风抓工作落实。进一步转变工作方式和方法，增强工作积极主动性，做到超前思谋、提前介入，争取主动、搞好协调，让领导和群众满意。另外，进一步牢固地树立全心全意为人民效劳的思想。从倾听群众意见、改正自身缺乏做起，进一步强化宗旨意识，多深入基层、企业和农村，广泛搜集社情民意，深入体察职工群众疾苦，全面掌握基层、农村第一手资料，通过理性思考和分析研究，为县委
提出切实可行的解决方法和思路建议。特别是今后在接待上访群众时，要耐心细致地说服引导，力所能及地帮助他们协调解决一些具体的困难和问题。并挤出时间尽可能多的深入到全县办公室系统进行调研和指导，努力促进全县办公室整体水平的不断提高。
〔四〕从根本上杜绝不良行为。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素，我将下决心从小节抓起，严以律己，防微杜渐。努力做到守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，效劳配合政研室领导的工作布臵，努力开创政研室工作新局面，争创县委政策研究室调查研究工作新业绩。篇二：中青班党性分析材料
2021年第十三期中青班学员党性分析材料
自治县国土资源局
吴鹤松
在近一个月的党校学习培训中，我思想受教育很大，内心感触很深，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和缺乏，并对个人存在问题的原因认真进行了更深层次的剖析，现进行如下党性分析。
一、党性认识
所谓党性，就是马克思主义政党的本质属性，就是中国共产党的根本优势所在，就是全体中国共产党党员的立身之本和行为准那么。每个人的成长经历不同，从事的职务岗位不同，对事业的奉献和所做出的工作成绩也有大有小。因此，加强党性修养和锻炼，成认和坚持党性就要求我们全体党员克尽职守，创先争优，始终按照党的要求去进行党性修养，去完成党交给的任务的。
二、存在的主要问题和缺乏
〔一〕学习上与与时俱进的要求不适应
国土资源管理的协调性、事务性的工作较多。因此，平时忙于具体事务多，静下心学习的时间少，与党对领导干部要“深学政治理论知
识、精学本职业务知识、勤学习修身养性知识，博学其它一切有用知识〞的要求相比，理论学习不扎实、不深入，拓展性研读和讨论交流都不够，学习的广度和深度还有待拓展，学习的质量还有待不断提高。
〔二〕工作上与所面临的国土工作形势要求有差距
在全面建设小康社会的进程中，改革和开展的任务更加繁重，国土部门作为保障经济开展的重要效劳部门，既要保耕地，又要保开展，所面临的考验和挑战是前所未有的。而县局在整体效劳上创新不够；在综合协调上能力缺乏；在工作分配上不够合理。在一定程度上制约和影响着效劳水平的进一步提高。
〔三〕作风上与所肩负的任务要求有差距
在办文、办会、办事上自己却做得不够，对有些事情考虑欠周到，漏洞时有发生，不能高标准要求自己。缺乏超前意识，有被动等待、领导安排才去做的现象，疲于应付，导致一些工作与领导的要求有差距。
三、存在问题的原因
对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有三个方面。
〔一〕政治理论功底还不够扎实，学习还不够自觉
党性修养缺乏，党性锻炼不够，没有真正认识到理论学习对于坚决共产主义理想信念的重要性，党的意识，党的观念还不够强。只有理论上的坚决，才能保证政治上的成熟、清醒和坚决。
〔二〕批评与自我批评贯彻不力，执行不到位
在日常工作中，讲原那么、据理力争的少了，搞平衡、讲协调、委曲求全、妥协的多了。其实是自己淡忘了党的批评与自我批评的工作作风，实质上是做老好人，怕得罪人，归根到底是私心作怪，明哲保身。
〔三〕协调落实不够到位
在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，缺乏超前主动意识，工作中依赖性强，主动性差，应付性的多，超前性的少，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，总体上还处于被动效劳的状态。四、增强党性的改良方向和措施
通过党校学习和深入的党性分析，我认识到了自己身上的缺乏之处，进而明确了今后努力的方向和措施：
〔一〕坚持党性分析和自我剖析经常化、制度化。不断洗涤自己身上的污垢，净化自己的灵魂。通过学习，将学习理论提高到加强党性锻炼的高度来认识，把马克思主义作为自己的最高行为准那么和学习实践的终身任务，永远保持先进性，这样才能称得上是一个合格的干部。
〔二〕牢记宗旨，做人民的公仆。我们必须始终不渝地贯彻党的群众路线。人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。要解决好全心全意为人民效劳的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。
〔三〕高标准做好本职工作。一是在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好各项工作。二是在协调效劳上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项效劳工作。
〔四〕从根本上杜绝不良行为。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素，我将下决心从小节抓起，严以律己，防微杜渐。努力做到守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作。
总之，通过学习理论并结合工作实际，静下心来深刻反思工作中的缺乏，把这次学习的收获在工作实践中认真加以运用，严格履职，努力创新，做到让上级放心，让群众满意的干部，圆满完成各项工作任务。篇三：中青班党性分析材料
第一批优秀年青干部培训班
党性分析材料
姓名：
单位：
2021年3月
党性分析材料
在近一个月的党校学习培训中，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深。结合所学习的政治理论，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和缺乏，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，到达了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。
一、存在的主要问题和缺乏
(一)学习研究不够，工作效能不高。主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常；学习上过多侧重与工作结合较紧密的业务知识，对政治理论缺少有方案和系统的学习，且把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论根底不很扎实。缺乏理性思考和深度研究，往往讲求实用主义，限于工作需要，方法简单化，满足一般化，还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。
(二)思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；有时有“不求有功、但求无过〞的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不
能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想“不出问题〞，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。
(四)宗旨意识不牢，作风不够扎实。对全心全意为人民效劳的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关效劳多，对基层少；对领导效劳多，对群众效劳少。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢“顶〞敢“冲〞，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重；个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。由于从事人事工作较长，有时滋生图清闲和懈怠的心理，不能很好地满足工作开展的要求。
二、存在问题的原因
对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有四个方面。(一)学习不够深入。由于自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非区分能力较差，对歪风邪气的抵抗能力减弱，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。
(二)世界观改造不够彻底。近年来随着社会变革的加剧，一些新的东西扑面而来，社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观形成冲击，思想上有时有所起伏。对于如何树立科学的开展观和正确的政绩观，在工作实践中维护和开展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化，工作中顾虑过多，怕伤害感情，怕影响大局，怕因工作失误担责任，导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬缺乏。
(三)自我管理不够严格。由于自己工作的工商局人事处是个特殊的工作岗位，听得多，见得多，接触领导多，接受指导多，独立思考少，被开工作多，主开工作少，久而久之使自己无形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病变成了小的问题，出现了不敢创新、脱离群众等
行为。对自身要求不够严格，满足于面上不出问题，缺少自我培养锻炼，事业心、责任心不强；有时明哲保身，工作中依靠性强、主动性差，让工作推着走，满足于完成领导交办的任务，致使处于被动效劳状态。
(四)协调落实不够到位。在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协调的事又没有协调好，这种本末倒臵的工作方法，一方面压抑了大家的工作积极性，另一方面也影响了整体工作的协调运转。
三、下一步改良措施
通过深刻剖析自身，广泛吸纳意见，认真反思检查，我将进一步发扬成绩、修正错误，努力使自己的素质与建设效劳型政党，建设效劳型政府的要求相适应，行动与效劳经济社会又好又快开展的要求相合拍，真正把为人民效劳的宗旨表达在行动上、落实到工作中。
(一)加强学习，提高素质。把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，制订方案，坚持不倦；长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观而约取，厚积而薄发。适应社会，融入环境，多感善知，提升多元素质和综合能力。
(二)锤炼党性，增进修养。将党性锻炼作为终生的必修课，向优秀党员和先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准目标，站稳脚跟，培养坚决和执着的信念，标准自己的言行，保持良好状态，真正发挥自己的党员先锋带头作用。
(三)尽职奉献，干好工作。纠正不正确的思想观念，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，在工作上走到前列、争创一流。统筹施力，灵活工作，拿出更多时间接触实际，出好主意，当好参谋。精益求精，实干多干，高标准要求，大力度推进，全面提升工作效率和质量。
【篇三：中青班党性分析材料】
2021年第十三期中青班学员党性分析材料
自治县国土资源局
吴鹤松
在近一个月的党校学习培训中，我思想受教育很大，内心感触很深，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和缺乏，并对个人存在问题的原因认真进行了更深层次的剖析，现进行如下党性分析。
一、党性认识
所谓党性，就是马克思主义政党的本质属性，就是中国共产党的根本优势所在，就是全体中国共产党党员的立身之本和行为准那么。每个人的成长经历不同，从事的职务岗位不同，对事业的奉献和所做出的工作成绩也有大有小。因此，加强党性修养和锻炼，成认和坚持党性就要求我们全体党员克尽职守，创先争优，始终按照党的要求去进行党性修养，去完成党交给的任务的。
二、存在的主要问题和缺乏
〔一〕学习上与与时俱进的要求不适应
国土资源管理的协调性、事务性的工作较多。因此，平时忙于具体事务多，静下心学习的时间少，与党对领导干部要“深学政治理论知识、精学本职业务知识、勤学习修身养性知识，博学其它一切有用知识〞的要求相比，理论学习不扎实、不深入，拓展性研读和讨论交流都不够，学习的广度和深度还有待拓展，学习的质量还有待不断提高。
〔二〕工作上与所面临的国土工作形势要求有差距
在全面建设小康社会的进程中，改革和开展的任务更加繁重，国土部门作为保障经济开展的重要效劳部门，既要保
耕地，又要保开展，所面临的考验和挑战是前所未有的。而县局在整体效劳上创新不够；在综合协调上能力缺乏；在工作分配上不够合理。在一定程度上制约和影响着效劳水平的进一步提高。
〔三〕作风上与所肩负的任务要求有差距
在办文、办会、办事上自己却做得不够，对有些事情考虑欠周到，漏洞时有发生，不能高标准要求自己。缺乏超前意识，有被动等待、领导安排才去做的现象，疲于应付，导致一些工作与领导的要求有差距。
三、存在问题的原因
对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有三个方面。
〔一〕政治理论功底还不够扎实，学习还不够自觉
党性修养缺乏，党性锻炼不够，没有真正认识到理论学习对于坚决共产主义理想信念的重要性，党的意识，党的观念还不够强。只有理论上的坚决，才能保证政治上的成熟、清醒和坚决。
〔二〕批评与自我批评贯彻不力，执行不到位
在日常工作中，讲原那么、据理力争的少了，搞平衡、讲协调、委曲求全、妥协的多了。其实是自己淡忘了党的批评与自我批评的工作作风，实质上是做老好人，怕得罪人，归根到底是私心作怪，明哲保身。
〔三〕协调落实不够到位
在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，缺乏超前主动意识，工作中依赖性强，主动性差，应付性的多，超前性的少，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，总体上还处于被动效劳的状态。
四、增强党性的改良方向和措施
通过党校学习和深入的党性分析，我认识到了自己身上的缺乏之处，进而明确了今后努力的方向和措施：
〔一〕坚持党性分析和自我剖析经常化、制度化。不断洗涤自己身上的污垢，净化自己的灵魂。通过学习，将学习理论提高到加强党性锻炼的高度来认识，把马克思主义作为自己的最高行为准那么和学习实践的终身任务，永远保持先进性，这样才能称得上是一个合格的干部。
〔二〕牢记宗旨，做人民的公仆。我们必须始终不渝地贯彻党的群众路线。人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。要解决好全心全意为人民效劳的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。
〔三〕高标准做好本职工作。一是在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好各项工作。二是在协调效劳上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项效劳工作。
〔四〕从根本上杜绝不良行为。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素，我将下决心从小节抓起，严以律己，防微杜渐。努力做到守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作。
总之，通过学习理论并结合工作实际，静下心来深刻反思工作中的缺乏，把这次学习的收获在工作实践中认真加以运用，严格履职，努力创新，做到让上级放心，让群众满意的干部，圆满完成各项工作任务。
篇四：中青班党性分析材料
中青班学生的党性分析材料
我参加汉阳区第十四期中青年干部培训班.通过学习使我进一步坚定了信念，增强了党性意识，确立了正确的人生观、价值观。并针对自身存在的不足进行自我分析，提出来了今后的努力方向，现汇报如下。
一、存在的问题
1、政治学习抓得不紧，理论功底不强。
主要表现在政治理论学习时紧时松，不扎实、不系统，联系工作实际不够。对于政治理论学习不能主动去找时间，挤时间进行学习。往往借口时间紧、工作忙，抱着应付的态度来对待学习。政治理论学习不扎实，马克思主义理论功底较差，不论是集中学习，还是参加各类的脱产培训学习，只是停留在听、看、写、记上，不能很好地领会和消化把握学习要点。学习的不完整，不系统。平时学习有得过且过有现象，经常补学习笔记。很少学原文，看原著，钻进去学深学透，这样在很大程度上存在片面性，只能是粗枝大叶，一知半解，既不能把握学习的全部内容，又不能掌握其实质要领。政治理论学习缺乏理论联系实际，仅仅是为了学习而学习，为了发言讨论中套用几句话而记一记，很少把政治理论学习与个人的思想工作实际结合起来，更不用说指导自己的实际工作，确确实实存在理论与实际相互脱节的问题。
2、宗旨意识有淡化现象
由于对___理论的学习不够深入系统，对我们国___初级阶段，特别是改革开放新形势、新问题把握能力不强，自己的思想没有及时顺应新形势发展的需要，欠缺运用辩证唯物论认识新形势解决新问题的能力。特别是对社会转型过程中出现的一些不良现象，缺乏运用马克思主义观点、方法去对待和思考，思想上有了麻木的想法。对___的前途有所怀疑，对共产主义的最终实现出现了动摇。从而放松了对世界观的改选。在与基层群众打交道中，对所了解的、掌握的群众困难和疾苦，有同情，有感慨，但缺少有效解决的办法。
3、工作方法和作风存在不足。
一是有经验主义的倾向，在___工作十多年，一直从事办公室工作，坐办公室的时间多，下基层、深入调查研究时间少，凭经验工作多，听取意见少，凭想当然处理问题多，按其问题的内在联系办事少。二是工作方法有时有直接、简单的现象，由于自己学习抓得不紧，业务水平和工作能力跟不上形势发展的要求，导致分析问题，解决问题的思路和能力与工作的要求有了一定的距离。三是缺乏扎实的工作作风，忘我的工作热情有所减退，过去那种扎扎实实，遇到问题非要搞个水落石出，干就干出个名堂的工作作风，也随之逐渐淡化。在工作中注重动口，忽视动手，注重表面，忽视内在，注重形式，忽视实际。遇事有时不愿意与大家沟通，又不愿意谈自己的主观见解，存在好人主义的倾向。对于自己的工作有时抓得不紧，要求不严。
4、在党风廉政问题上存在认识问题。
思想上存在着妇联无廉政问题的观念。总认为我们无权，无钱，部门就不用加强党风廉政建设，干部也没必要加强这方面的思想改造。对社会上一些吃吃喝喝讲排场，摆阔气等不良行为，见怪不怪，存在麻痹思想。
二、存在问题的原因
1、对理论学习的重要意义认识不足。
在主观上、思想上对政治理论学习不够重视，认为行政工作是硬指标，学习可以放一放，学深学浅不会影响目前的工作，没有把学习理论作为提高自身素质的第一需要，再有就是错误地认为政治理论学习解决不了实际问题，只要自己在大的原则问题上不出问题，学习的多少意义不太大，有时工作忙，就顾不上参加学习了，在掌握理论的深度上，也是应付表面，一知半解。其结果导致，实践工作中上缺乏理论指导的力度和深度。
2、理想信念淡薄。
由于政治理论学习不够，加之世界观改造不彻底，在当前这一伟大的变革时期，在建设有中国特色的___的实践中，尽管自己由衷的拥护改革，相信___能够战胜资本主义，但是看到改革中出现的一些问题，特别是党内的一些高层领导出现的___现象，社会上出现的种种丑恶问题，一些大中型老国有企业停工破产，产业工人下岗，使自己不单从感情上焦虑，而且产生了一些疑惑，感到问题的严重难以处
理和解决。这就恰恰说明了自己理想信念产生了滑坡。政治信仰树立的还不牢固，这反映了自己对___理论、___思想和党的___大精神学习不够，亟待加强。
3、世界观改造不彻底。
通过查找产生问题的原因，深刻地进行自我反思，最根本的问题，还是在世界观、人生观、价值观上改造的不够彻底，没有真正的树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，这是产生问题的根源所在。这几年来自己感到入党十多年了，长期接受党的教育培养，无论如何也不能出现与党员标准相违背的问题。因此，在内心深处产生了满足现状的想法，忽视了世界观的改造，忽视了党性修养的锻炼和提高，忽视了每时每刻用党员干部的标准来严格要求自己，规范自己的言行，降低了自我的党性修养标准，导致了党性观念的淡薄，工作标准在质量上降低，自我要求和自我约束的放松。
三、进一步加强党性锻炼和修养，不断完善自己我.
1、在学习和掌握马克思主义理论中提高
马克思主义是我党的理论基础，是人类社会发展规律的科学，通过学习掌握社会发展的客观规律，树立坚定的理想信念。马克思主义理论是科学的世界观和方___，只有认真学习和掌握这一思想武器，才能更好的确立共产主义的理想。
中青班学生的党性分析材料二
自在党校参加中青班学习以来，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照机关党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。
一、存在的突出问题
⒈学习研究不够，工作效能不高。主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常;即使学了，也是过多侧重经济领域，对政治理论缺少有计划和系统的学习，且把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。缺乏理性思考和深度研究，往往讲求"实用主义"，限于工作需要，方法简单化，满足一般化，还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。对工作有过细、不放心
的毛病，过分地强调效果和质量，对某些重要稿件，有时拿出较多时间盘桓于细枝末节，导致效率相对低下;随着时代进步和县域发展加快，服务工作更加繁重，机关运转速度更快，县领导能力更强、学历更高，与之相比，在材料服务方面步子跟得不紧、质量不是很高。
⒉思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局;有时有"不求有功、但求无过"的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想"不出问题"，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。
⒊工作魄力不足，综合能力不强。工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力不足，表言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足，在可能情况下影响了___的权威和形象。个人综合素质不够高，有时过多地沉浸于"文山字海"，寡言懒语，不善应酬，在侍人接物方面失于灵活;虽然注重加强与县委机关各部门、兄弟单位的往来沟通，始终坚持团结协作、有事必应，但与基层的联系仍不广泛，综合协调能力但需锻炼提高。
⒋宗旨意识不牢，作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关服务多，对基层少;对领导服务多，对群众服务少，还不是一个合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"顶"敢"冲"，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重;个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。由于从事文秘工作较长，有时滋生图清闲和懈怠的心理，不能很好地适应工作开展的要求。
中青班学生的党性分析材料三
在工作如此繁忙的年底参加中青班的学习，的确有些分身乏术。这是我自毕业离开校园后第一次静下心来读书学习。虽然时间不长，但收获很多。我从中又找回了学生时代的平静心态，又体验了一次珍贵的师生、同学间的情谊。在内心深处，我又经历了一次人生观、价值观的洗礼。这是我从对一些问题的思考开始的，在此就把自己的思想过程梳理一番，既是按照规定完成一篇小结，也是在自己的成长道路上记下一个标记。s010一、学习哲学和其他理论对于我的意义
我对哲学的一般概念并不陌生，但却总感觉哲学离我很遥远。一方面是因为我缺乏对哲学基本理论的扎实、深入地理解，另一方面是因为我缺少自觉运用哲学给我们提供的方法分析问题、指导实践的意识和能力。我正在从事徐汇教育__五的编制工作。在这个过程中，我遇到很多问题。首先，我作为一个参与规划编制的工作人员，我的作用是什么。在编制规划这个问题上，我把自己的角色定位为单纯的文字工作者，忽视了规划对徐汇教育发展所具有的重要指导意义，没有意识到具体的编制者要赋予其灵魂和精髓，也就是要思考规划的目标、战略和任务。因此，把自己的作用禁锢在对文字的使用上，不能从全局考虑__五期间徐汇教育的总体方向和战略框架。在今后的工作中，如何跳出自己的角色进行思考，站在一定高度进行前瞻性地思考是对我的挑战。其次，理论如何与实践相结合，如何指导实践。科学发展观是马克思主义哲学的重要理论成果，也是我们编制规划的重要指导思想。由于缺少深入地学习和思考，我对如何把科学发展观体现在规划内容上显得力不从心，生搬硬套。几位校长在报告中给我们提供的生动案例给了我启示，用沈建华校长的话讲就是要让学习成为一种习惯。对我来说，能力上的缺陷只是一方面，更多地是缺少一种联系实际思考问题的意识，一种自觉性。我想我要从现在做起，努力把联系实践问题进行理论思考变成自己的习惯。
二、不管在什么岗位、做什么职务都要先学做人
在这次的学习中，几位校长的报告对我的影响不仅在于他们给我们提供了一些工作经验，更多的启示来自他们思考问题的出发点和角度。几位校长个性不同，或张扬，或内敛，或严肃，或活泼，但他们都表现出一个特点，就是一个正字。他
们报告中所举的案例涉及学校内部的制度建设、文化建设、教职工队伍建设，采取的举措有大刀阔斧地改革，有温和细致地思想工作，但他们的出发点和目的都是要把学校办好。我曾经简单以为在一个单位最理想的管理状态就是制度完善、程序清晰，人人自觉地遵守规则，变___为法制。事实上，我们生活在一个由各种生产关系总合起来的不断变化的复杂社会关系中，作为各种生产关系的代表，有不同的利益的不同人群是社会关系中最重要的因素。而调整和处理社会关系的任何规则都是有局限性的，是滞后于社会关系的变化的。一个大的社会如此，一个小的单位也是如此。作为一个单位的领导者乃至其中任何一员总是要面对这种局限性带来的问题，如何公正、公平地协调利益关系，是一个领导者应具备的品质，如何适应利益结构的变化是每一个成员需要具备的素质。在建设和谐社会的过程中，简单地强调___或法治是片面的，一个领导者从公心出发，以群众的利益为先，识大局、顾大局，是很重要的。
三、每一个从事公共职务的人都要有党的意识
小时候，老师经常以理想为题布置作文。