篇一：党员干部学习党的二十大精神学习心得体会
基层党支部组织深入学习宣贯党的二十大精神实践研究
摘要：在全球化、科技创新、经济转型等多重挑战下，我国面临着前所未有的机遇和风险。党的二十大精神提供了一种应对这些挑战的指导思想和方法，要求党员在各自工作领域深入思考和践行。中国共产党是世界上第一大执政党，其党组织遍布全国各地，党员数量众多。党的建设对于我国政治稳定和国家发展至关重要，深入学习宣贯党的二十大精神实践研究可以帮助党员更好地理解党的使命和责任，提高政治觉悟和综合素质，为社会主义事业作出更大贡献。本文通过深入分析基层党支部组织深入学习宣贯党的二十大精神的必要性及问题，提出可行性对策。
关键词：基层党支部；学习；二十大精神
一、基层党支部组织深入学习宣贯党的二十大精神的必要性
党的二十大精神是党的最新理论成果，不仅总结了党的历史经验，更是对党的未来发展方向的明确规划。通过深入学习，党员能够更好地认识党的历史使命，更清晰地把握党的政治立场，更坚定地支持党的决策，从而增强政治意识、政治信仰和政治定力。基层党支部是党的基础单位，深入学习党的二十大精神有助于党员更好地理解党的政策，为基层工作提供科学指导[1]。同时，二十大精神也强调创新是党的发展的必然要求，因此，基层党组织需要将学习成果转化为实际行动，积极探索适应当地实际的创新举措，提高基层工作的质量和效益。党的二十大精神强调全党必须保持党性纯洁性，坚定理想信念，增强党员队伍的战斗力。只有在党员干部深刻领会党的精神，紧密团结在党的周围，才能有效增强党的凝聚力，为党的事业奋发向前提供有力支撑。
二、基层党支部深入学习宣贯党的二十大精神面临的问题
（一）时间和资源限制
党员和基层干部通常承担着繁重的工作任务，需要应对各种基层事务，如组织党员活动、社区服务、业务工作等。这些任务要求他们投入大量时间和精力，使得深入学习宣贯党的二十大精神的时间显得紧缺。一些党员可能还要兼顾家庭责任和社会义务，更难腾出足够的时间来投入学习工作。此外，深入学习宣贯工作需要各种资源的支持，包括学习材料、培训课程、专业指导等。然而，基层党支部通常面临财力不足的问题，无法满足学习所需的资源要求。购买学习材料、组织培训活动、提供奖励和激励措施等都需要一定的财政支持，而资源的不足可能影响到学习工作的质量和效果。一些基层党支部在党员数量和干部配置方面存在不足，这使得组织深入学习宣贯工作的任务更加繁重。人力资源的不足不仅影响到学习活动的组织和推进，还可能导致党支部在日常工作中难以有效发挥作用。
（二）党员积极性不高
一些党员对党的二十大精神的学习缺乏兴趣。这可能是因为这些理论内容较为抽象，与日常工作和生活难以直接关联，导致党员对学习的动力不足。他们认为，将时间和精力投入到这些学习活动中，收益相对较低，因此缺乏积极性。
一些党员可能对学习宣贯工作的实际效果感到怀疑。如果他们觉得学习并没有直接带来职业晋升、待遇提高或其他实际利益，可能会对学习的意义产生疑虑。这种怀疑导致党员不愿意积极参与学习活动，从而降低了学习的积极性。党员积极性不高会影响基层党支部的学习宣贯工作的深度和广度，使得党员无法充分领会党的最新理论成果，导致学习活动的参与度不高，会议和培训的效果也不尽如意[2]。最重要的是，会影响党员对党的忠诚度和信仰程度，降低了他们为党的事业付出努力的意愿。
（三）实践研究成果运用不及时
在基层党支部进行实践研究后，需要经过数据收集、分析、总结等多个环节，才能形成实际可供运用的成果。这个过程需要花费大量时间，导致成果无法及时反映在党的工作中。在一些基层党支部中，由于信息传递和沟通机制不够健全，研究成果往往难以及时传递给相关的党员和干部，使成果无法及时运用。此外，一些党员和干部可能缺乏运用实践研究成果的意识，他们认为学习宣贯党的二十
大精神和运用实践研究成果是两个独立的工作，缺乏将理论学习与实际工作相结合的动力。实践研究成果运用不及时的问题对会导致实际工作和政策制定缺乏科学依据，影响党的工作质量和效率。党员和干部也可能错失了运用成果提升自身能力和业绩的机会，影响了个人和组织的发展。另外，会减弱党的凝聚力和战斗力，使得党支部的工作无法最大程度地服务党的事业。
二、基层党支部学习宣贯党的二十大精神的方法与途径
（一）制定学习计划和阶段性任务
党支部可以组织专门的学习计划编制小组，由具备一定学习和组织能力的党员担任，以充分调研党的二十大精神的学习需求和资源情况，为学习工作的有序展开提供指导。学习计划应明确学习的内容、方式、时间安排和负责人员等具体要素，确保整个学习过程有条不紊地推进。制定阶段性任务能够有针对性地推动学习进程，将整个学习过程划分为若干个阶段，每个阶段明确学习目标、重点内容以及完成期限。此外，阶段性任务的制定也可以充分考虑党员的实际情况和工作安排，避免因工作压力过大而影响学习的情况发生，通过合理安排学习任务和工作任务的时间分配来实现，确保党员既能完成工作任务，又能投入到学习中，使学习和工作相辅相成，相互促进。在制定学习计划和阶段性任务时，党支部还可以充分利用现代科技手段，提供多样化的学习方式，满足不同党员的学习需求。
（二）激发党员的积极性
党支部可以通过定期召开党员大会、党课、座谈会等集体学习活动，营造浓厚的学习氛围，为党员提供一个交流和分享学习心得的平台，激发他们的学习兴趣。党支部可以定期对党员的学习情况进行评估和反馈，鼓励他们积极参与学习活动。同时，可以设立学习奖励机制，给予学习成绩突出的党员表彰和奖励，以激发更多的积极性。除了传统的书籍和课堂学习，还可以利用现代科技手段，建立在线学习平台、微信群、视频会议等多样化的学习渠道，有助于党员更灵活地安排学习时间，提高学习的便捷性和互动性。在学习宣贯工作中，可以邀请一些学习积极主动、党纪党规遵守得较好的党员担任学习骨干或示范党员，分享学习经验和心得，起到榜样和引领作用，激发其他党员的积极性。
（三）将学习内容与实际工作相结合
基层党支部应深入了解党员所从事的工作领域和具体任务，选择与之密切相关的内容进行学习，将学习置于实际工作背景中，提高学习的针对性和实用性[3]。党支部可以定期组织学习交流会或座谈会，让党员分享自己在工作中应用党的二十大精神的经验和成果。这种交流机制有助于彼此互相学习，促进学习内容的实际应用。对于需要具备新知识或技能的学习内容，基层党支部可以邀请专家或开展专业培训，以确保党员能够掌握必要的工作技能，将学习成果有机地融入实际工作中。同时，党支部可以设立定期的工作总结和评估机制，对党员在工作中的学习应用情况进行评估和反馈，促使党员积极履行职责，不断改进和提高工作质量，鼓励党员主动提出将学习成果运用到实际工作中的建议和创新举措。
三、结语：
在基层党支部深入学习宣贯党的二十大精神的过程中，面临党员积极性不高、时间和资源有限、实践研究成果运用不及时问题。通过采取相应的对策，基层党支部可以更好地开展党的二十大精神的学习宣贯工作，提高党员的综合素质和工作效能，为党的事业贡献更大的力量，不仅有助于党员个人的成长，也有助于提升党支部的整体素质。
参考文献：
[1]郗芙蓉,孔庆金.追求公平正义的中国式现代化——学习贯彻党的二十大精神暨中国式现代化与公平正义研讨会综述[J].马克思主义哲学,2023(3):161-164[2]郝铁川.学习研究党的二十大精神,以新的理论指导新的实践[J].南阳理工学院学报,2023,15(3):1-814
篇二：党员干部学习党的二十大精神学习心得体会
加快内涵发展，推动高校治理
——领导干部专题读书班心得体会
近期，我参加了党委统一组织的“XXX领导干部专题读书班”专题学习，通过认真观看视频学习资料和深入领会，对主讲人的观点有了较为深入的理解，也深刻认识到在当前发展条件下，做好高校各项工作的紧迫性和必要性。尤其是聆听了北京师范大学原校长钟秉林教授《教育现代化进程中的大学治理》讲座后，对现代大学治理、高水平大学建设等问题有了更加深入的认识和思考，以下结合个人学习过程，谈一点收获和体会。
一、要实现现代大学治理，就要厘清现代大学治理的途径
作为一个教育管理者，要时刻认清形势，树立大局意识和大教育观，不能坐井观天，偏安一隅，要能够跳出学校看学校，跳出教育看教育，只有这样才能更加全面深入了解问题并解决问题，不至于片面性和狭隘性。当今世界，经济，社会，国际化的发展，对大学治理提出的新挑战急剧增强，我们必须回到教育内部，探求新时代的新挑战和新特征。
进入新时代，中国高等教育发展有很多明显的新特征，比如规模化，普及化，目前全国已有2800多所高校，4100万在校生，专业教师队伍183万人，高考毛入学率超过50%，在这种情况下，必将面临生源质量、需求多样化和复杂化的特点。
目前，高校教育的主要矛盾从过去的上大学难，转变为上好
大学难，人民群众迫切需要好的大学教育与当前国家优质大学教育短缺、发展不平衡的矛盾，无法满足需求，如何缓解呢？根本途径就是拓展优质教育资源，办好每一所大学，每一座高校，满足更多百姓需求，这既是目标，也是困难所在。
办好一个大学，一个学院，乃至一个专业，需要长期积累，厚积薄发，软硬件条件的投入，一所大学好不好，衡量的因素很多，比如精良的大学教师队伍，教师要教书育人，优良的办学传统，校园文化，校风学风，鲜明办学特色等，不可能一朝一夕完成，也不是用钱积累，提高质量的周期长，这一特点，与老百姓上大学的急迫需求产生矛盾。
面对优质教育资源缺乏和社会对好学校的认可，高校发展方式要改变，从外延式发展，追求规模，变为内涵式发展。内涵式发展的核心就是提高质量，优化结构。因此要强化质量意识，建设高质量教育体系，提高质量，优化结构，向着国家“双一流”建设的目标迈进。
二、推动内涵式发展，提高教学质量
当前学科发展趋势正在发生变革，高度分离，高度融合，学科综合化是主要趋势，在当今时代，必须要加强学科交叉渗透融合。综合化是个大趋势，大学资源要进行整合，学术资源，科研资源，跨学科综合教育，要做到这些，需要进行学术治理结构、学科专业结构调整，大学教师的知识融合能力、学科交叉能力、课程整合能力都要加强。
伴随着信息量爆发式增长，大数据时代，海量信息存在，必须树立终身学习理念，专业知识不可能是一次性的学成，要培养大学生的自主学习能力。基于这个实际，学科技术领域孕育重大变革，科技领域的重大突破必然影响人类的生活方式。另一方面，科技发展有自身的规律性，对于今后技术发展融合带来革命性变革，如何应对？必须是早做准备，学术方向、课程体系必须优化，教育教学与科学技术发展之间的综合，教育技术发展导致人类知识传递方式的改变，多向互动，不仅仅是在课堂上，也不仅仅在校园里，获取知识的方式广，导致大学教师角色的转型，从过去的知识单向传递，转变为知识活动的创造者。学习伙伴的关系，构建师生学习共同体，人机互动，学生之间的合作，由于信息技术的融合带来的变革，冲击着大学教学方式和方法的改变，必须保持敏锐的眼光，密切跟踪信息技术发展方式，引导教师保持严谨求实的态度，应对互联网、人工智能发展。
三、推进教育治理体系和治理能力现代化，提高自主管理能力
推动社会治理现代化，依法治教，三位一体，构建现代大学治理体系，要厘清大学内部和外部关系，坚持正确办学方向，依法自主办学，学术自由，师生为本。要明确现代大学治理制度的路径，完善体质，优化结构，保障民主管理，深化管理体质和运行机制改革，营造优良大学文化。
要加强党的领导，完善领导体质，明晰职责，完善机制，规
则明确，程序严谨，制度保障，确保决策高效，凝聚教师人心，形成发展共识，实现发展目标。
优化学术治理结构，注重学科交叉融合，协同创新，提升管理效能，要明确是以学科为原则还是以问题为原则。管理人员要专业敬业，增强服务意识，为教学科研和教师服务，重视对问题的研究，结合职责进行问题研究，创造性开展工作，真正干出业绩，产生获得感和满足感，克服职业倦怠感，实现自我价值。
按照教育规律探索大学运行规律，坚持关注师生权益，调动师生积极性，深化管理体制和运行机制改革，加强队伍建设，探索创新新的评价机制，知行合一，踏实做事，构建质量保障体系，坚持学生为本，结果导向，注重学生学习效果跟踪评价机制，优化人才培养方案和课程体系，开展各类评价工作，坚持持续改进。构建多元参与的保障机制，提升人才培养质量，同时也要重视大学文化建设，构建优良的学风和教风，凝聚大学精神。
以上就是通过本次专题学习得到的一些心得体会，总之，通过培训，提高了思想认识，领悟了最新精神，也引发了更多思考，是一次很有意义的活动。
XX单位：XXX2023年X月XX日
篇三：党员干部学习党的二十大精神学习心得体会
共产党员学习党的精神的心得体会
共产党员杂志社将特邀中央有关部门与筹备会议及起草文件相关同志撰写《学习党的文件读本》(简称《读本》),以增刊的形式出版发行。下面是店铺为大家收集整理的共产党员学习的心得体会，欢迎大家阅读。
共产党员学习的心得体会篇120xx年11月8日，举世瞩目的中国共产党第次全国代表大会在北京隆重开幕了，我们镇组织党员干部观看了直播。听取了xx题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
为全面建成小康社会而奋斗》的报告后，心潮澎湃。这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式和攻坚时期召开的一次十分重要的大会，也是一次胜利的大会。
我们组织学习了x_的报告，一致认为的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。胡的报告中，对中共xx大以来党的各项工作进行了系统、深入的总结，特别是对我国进行了三十多年改革开放政策过程中的成功经验和做法，进行了科学的总结和提炼，为我国在新时期如何加快经济发展、如何全面实现小康社会、如何提升我国综合国力等方面都提出了明确的方向和奋斗目标。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进，在全面建设小康社会的伟大征途上，赢得新的更大胜利。
认真学习贯彻精神，要继续保持、发扬学以致用、理论指导实践的精神，深刻领会并用的精神实质、主旨，指导我们的各项实践工作，进一步深入学习、理解、领会、贯彻和实践精神，进一步提高认识，统一思想，专题研讨报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握
好报告的主题和灵魂，要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段不断提高学习效果。作为一名受党教育多年的老党员，通过学习精神，使我深刻的觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在党。作为一名党员干部，我要时刻牢记党员身份、履行党员职责。在实际工作中认真贯彻落实精神，尤其在政治上加强党性修养、保持党员固有的纯洁性和先进性，进一步增强自身的政治意识和责任意识，在实践中不断加深对精神的理解，保障人民群众的合法权益不受侵犯，真正将“科学发展观”重要思想所提出的“人民群众的根本利益”落实在为人民服务的工作实践当中，真正把精神落到实处。
报告中提出要建设好干部队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。这为我们新时期的干部队伍建设明确了方向，指明了道路。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。每一名党员干部一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在服务经济和社会发展的过程中，务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑，不断增强监督意识，始终做到防微杜渐，全心全意为人民服务。
在今后的工作中，我将通过学习准备、落实贯彻和总结提升三个阶段性工作，进一步完善工作目标、任务、思路。认清新形势、新任务、新要求，切实增强纪检监察干部的责任感和使命感，忠诚履行纪律检查和行政监察职责;要始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，立足本职岗位，用更加求实、务实的工作态度，正确、认真的工作作风，推进纪检监察工作;扎实开展反腐倡廉教育和廉政文化建设，推进惩治和预防腐败体系建设，严格执行党风廉政建设责任制，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实解决群众反映强烈的问题，坚决查处违纪违法案件。在区纪委和党委政府的双重领导下，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开创进取，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。
共产党员学习的心得体会篇211月8日,上午9点,党的正式召开,这是我党的一件大事.由于当天
是工作日,没能看全整个的直播,内心还是有点遗憾的.值得欣慰的是,当天在公交车和地铁的移动电视上面,实时地播出了我党召开的信息.后面通过在电视新闻中,网络媒体上的各大专题报道中了解了较为详细的本次大会的内容.这次中提到的很多内容,是值得我们每一个党员同志进行深入学习的,只有在不断的解读的理念,领悟传递出的精神,才能更好的为人民服务.总结了党的xx大以来5年的工作,回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验.xx所做的报告是指导我们全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的纲领性文件.整个报告重点突出、高屋建瓴、思想深刻、主题鲜明,为我们指明了前进的方向.党的xx大以来,以x_为的党中央团结带领全国各族人民,战胜了sars,金融危机等一系列严峻挑战.我国的社会生产力、经济实力、科技实力有了突飞猛进的发展,人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平上了一个大台阶.综合国力、国际竞争力、国际影响力大大增强,向历史交出了一份令人振奋的精彩答卷.报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去5年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验,深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题,对我国改革开放和社会主义现代化建设做出了全面部署,是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领.本次的报告中,让我最为映像深刻的是“科学发展观”的新的定位.“科学发展观”重要思想则是的灵魂.本次把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想提了出来是过去的实践结果而得出的.科学发展观提出十年以来,实践证明,中国社会只要按照科学发展观发展,我们就能取得又好又快的发展;背离了科学发展观的发展,我们就会感觉到力不从心,就会面临诸多的掣肘.这次报告明确地把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想,应该说这反映了十年来中国改革发展实践的客观要求“科学发展观”.
重要思想是对马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器,是我们工作必须长
期坚持的指导思想.确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位,是的一个历史性贡献.“科学发展观”落实到个人,要怎么来实践呢?我认为,就是要通过不断的用科学,用党的先进理念来武装自己.让自己有更高的素质,有更前瞻的理念,有更科学的言行,在生活中为大家做出表率.不断的学习、学习、再学习,通过学习准备、落实贯彻和总结提升进一步完善工作,从思想上改变工作作风和精神面貌.共产党员学习的心得体会篇3一项项关乎民生的切实举措，正在各地陆续推出。黑龙江、甘肃、江苏、贵州，居民收入倍增计划鼓舞人心;北京、上海、广东，异地高考方案“小步稳进”。在工厂企业，收入分配改革方案牵动人心;在广大农村，中央一号文件提出发展“家庭农场”激荡着热土……这是以来温暖振奋的中国场景，也是实现“中国梦”征程的强劲旋律。重视民生，成为2013年各级政府施政中的突出主题;改善民生，正在各个领域里开始新的突破;保障民生，逐步化作一项项具体部署。
实干方能兴邦。报告勾画了中国特色社会主义建设“五位一体”的总体布局，实际上正对应着人民群众的五大权益，政治权益、经济权益、文化权益、社会权益、生态环境权益，不仅顺应了人民群众新期待，更提出了治国理政的新要求。能否准确把握民生脉动，保障人民各项权利，不断解决好民生问题，考验着党和政府的执政能力，检验着各级领导干部的宗旨信念。收入多一点，物价稳一点，看病不苦恼，出行更方便，天空蓝起来，河流清起来……解决好这些民生诉求，无不需要求真务实，让科学发展的步子更好更快、改革创新的步伐坚定有力。
“让人民幸福”，是中国特色社会主义道路的本质要求，更是最响亮的政治宣言。报告中，“人民”一词出现145次。“牢记人民信任与重托”、“把人民利益放在第一位”，温暖着亿万民众的心。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，同志在同中外记者见面时的庄严承诺，体现了共产党人的民生情怀。更好的教育、更
稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障……这些梦想能否实现，关键看能否通过实干，化为百姓看得见、摸得着、感受得到的福祉。
民生所指，民心所向，国运所系。当下中国面临的问题，比任何时候都更复杂。人民群众对过上更好生活的向往在增强，对加快解决民生领域突出问题的期盼在提高，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，必须既考虑人民意愿，又对接基本国情，量力而行、尽力而为。唯有脚踏实地、真抓实干，才能以切实行动解决群众反映强烈的问题，以更大勇气实现重点领域的突破，让发展成果惠及更多群众，用公平正义成就个人梦想，把的蓝图化为现实。
篇四：党员干部学习党的二十大精神学习心得体会
基层党支部学习贯彻二十大精神的几点思路发布时间：2023-01-04T00:41:46.305Z来源：《当代电力文化》2023年17期
作者：
刘慧娟[导读]党的二十大胜利召开之后，全面贯彻落实党的二十大报告精神，成为下一阶段的重要工作。
刘慧娟
中电建湖北电力建设有限公司
党的二十大胜利召开之后，全面贯彻落实党的二十大报告精神，成为下一阶段的重要工作。基层党支部具有密切联系群众的特点，在贯彻落实党的二十大报告精神过程中，为充分发挥出基层党组织的政治堡垒作用，需要重点做好以下工作。
一、全面领会报告精神，认真做好学习部署
基层党支部学习贯彻二十大精神的过程中，全面领会报告精神是学习贯彻活动开展的前提，在深入学习和领会报告精神的基础之上，基层党支部才能围绕学习和贯彻报告精神做好对党员、干部和基层职工的引领。
1、认真做好学习部署
为将学习贯彻二十大精神落到实处，基层党支部要立即着手学习和领会报告精神以及上级党委关于学习贯彻二十大精神的一系列文件，结合党支部的实际情况来做好学习部署，明确每一个阶段的学习任务，并组织开展支部会议做好，对党的二十大精神学习活动的部署，强化每一名党员对学习活动的认识，由此就能为基层党支部学习贯彻二十大精神，创造有利条件，引领支部每一名党员积极参与到学习活动中，在学习中深刻领会报告精神并将其与自身的工作密切结合，将学习活动推向高潮。在学习部署的过程中需要围绕抓重点、创特色、促提升来做好统筹安排，使报告精神能够充分融入基层党员和干部职工的工作和生活中。
2、全面领会报告精髓
党的二十大报告全面总结了党在过去五年所取得的成就，同时也认真总结了党的十八大以来我国社会主义建设事业的经验教训，这些对于促进电力企业基建工作的开展能够充分发挥出政治引领作用，也能帮助我们规避未来发展过程中面临的一系列风险。因此在基层党支部贯彻落实党的二十大报告精神的过程中，需要在全面领会报告精髓的基础上认真做好学习的规划。在报告中明确提出我们要“随时倾听人民呼声，回应人民期待”，基层党支部也需要特别注意这一点。在积极开展学习活动的过程中，也要提起重视，特别注意随时倾听基层党员和干部职工的呼声，回应社会各界对电力基建工作所提出的批评建议，由此才能充分领会到二十大报告的精髓，使学习活动能深入到每一名党员和干部的心中，以此来助力党建学习活动的稳步开展，也助力基层的更好更快发展，满足国家的需求。
3、提出明确学习目标
在学习贯彻二十大精神的过程中，单单对活动进行部署，很难取得预期效果，为使工作能充分发挥出对党员干部的引领作用在部署学习活动的过程中，需要特别注意明确学习目标，将学习目标进行细化，为广大党员干部和基层职工学习和领会报告精神提供目标引领。
二、创新学习模式方法，促进党员积极参与
基层党支部开展学习活动的过程中，大多习惯于应用传统的学习模式来开展学习活动，由于学习模式和方法过于传统，无法适应当代人的学习需要导致学习活动很难取得理想效果，为了改变这一现状，基层党支部在学习贯彻二十大精神的过程中，要特别注意创新学习模式方法，促进党员积极参与。
1、改变学习形式
为使党的二十大精神能够充分融入到广大党员干部的工作和生活中，在开展学习活动的过程中，要积极组织开展实践活动，在实践活动中充分融入党的二十大的内容，将日常的三会一课、主题党日以及班组日常的晨会密切结合起来，巧妙将二十大精神学习内容充分融入其中，借助这种方法的应用促使广大党员和干部职工充分感受到党的二十大精神与个人工作和生活的密切联系，以此来不断提高对报告精神的认识，才能使报告精神充分发挥出对个人的引领作用。
2、充分利用新媒体平台
目前我国已经进入到了新媒体时代，各种新媒体已经充分融入到人们的现实生活中，在此背景之下，基层党支部在积极组织开展学习贯彻二十大精神相关活动时，也需要转变活动组织思路，不断加大对新媒体平台的应用力度，围绕开发制作新媒体平台学习和宣传资料进行不断探索，以人们喜闻乐见的短视频、微党课等形式来不断创新学习方式。由此，就能使得相关学习素材得到党员和广大干部职工的关注并充分融入到学习和贯彻活动中，在此基础上就能使学习活动得到持续推进，党员和广大干部职工都能随时随地借助新媒体平台随时随地参与到学习活动中，打破时间和空间对学习活动的制约，助推学习活动充分融入到新媒体发展的各个阶段。
3、组织开展形式多样的学习活动
基层党支部在积极推进学习贯彻二十大精神相关活动的过程中，也需要将学习贯彻活动与企业文化建设密切结合起来，围绕企业发展的大局，组织开展形式多样的报告宣讲、演讲比赛、征文比赛等，以此来激发出广大党员和干部职工参与学习活动的积极性，才能将学习贯彻二十大精神推向新的高度。
三、完善考核评价机制，不断深化政治引领
学习贯彻二十大精神需要完善的考核评价机制加以推进，才能充分发挥出政治引领作用，为实现这一目标，需要从以下三个方面入手来做好相关工作。
1、围绕目标完善考核评价机制
在党的二十大胜利召开之后，各级党组织都会陆续出台学习贯彻二十大精神的相关文件，对学习目标会有明确的要求，这就需要基层党支部围绕上级提出的目标来完善党支部的内部考核与评价机制，这是一项极其重要的工作。需要党支部认真对待并结合学习任务目标对原有的考核评价机制进行修订，对考核的具体指标进行细化，借助明确考核评价指标使学习贯彻活动中每一阶段都能对支部党员进行全面考核，将理论学习与实践活动放在同等重要的地位，借助这种方法的有效应用可以使学习和实践活动得到规范有序的开展。
2、在实践中对学习成果予以考核
学习贯彻党的二十大精神，主要目标是为了推进企业高质量发展，以此来不断提升基建水平，为社会经济发展提供电力保证，这是我们电力机械企业的本职工作，也是我们以实际行动助力中华民族伟大复兴的体现。因此在完善考核评价机制、不断深化政治引领的过程中，需要在实践中对党的二十大精神学习成果予以考核，借助这种考核方法的应用，能够充分引领广大干部职工和基层党员将注意力集中在报告精神的贯彻落实上，以实际行动参与到电力基建活动中激发出个人工作的积极性和主动性。由此就能将党的二十大报告精神转换为企业发展的动力，凝聚全体党员和干部职工的奋进力量，发挥党支部的战斗堡垒和政治引领作用，为电力基建活动的健康有序开展创造更有利的条件。
3、强化安全管理
电力基建工作开展过程中，对安全管理有着极高的要求，在安全管理方面出现任何问题都会对企业发展和员工个人带来不利影响。目前国家正在不断推进社会主义现代化建设的进程，以中国式现代化引领中华民族伟大复兴成为党在新一阶段的重要任务，在实现这一任务的过程中，电力基建是发展任务实现的前提，对此必须要有清醒认识。而建设活动开展过程中能否做到安全管理，直接关系到工程建设的进度和质量。党中央一直强调安全管理的重要性，这也意味着我们基层党支部在学习贯彻二十大精神的过程中也要将不断强化安全管理，作为学习贯彻二十大精神的重要切入点，将报告精神与安全管理密切结合，提升广大党员和干部职工的风险意识，才能将二十大精神贯彻落实到电力基建的每一环节，提升建设活动的规范性。
江山就是人民，人民就是江山。党所开展的一系列工作都是为带领全国各族人民走向中华民族的伟大复兴，在实现这一宏伟目标的过程中，需要电力基建工作的支持，这也意味着基层党支部在学习贯彻二十大精神的过程中，要认真领会报告精神并做好活动部署，不断创新活动模式和方法，以广大党员和干部职工最喜闻乐见的方式来开展学习活动，建立完善的考核评价机制，才能将考核评价与工作实践密切结合起来，强化对广大党员干部的引领。
篇五：党员干部学习党的二十大精神学习心得体会
党的二十大是我们党的一次历史性会议，会议全面总结了我国过去五年来的发展经验，提出了一系列具有划时代意义的决策部署。作为证券业从业者，我们要认真学习领会党的二十大精神，深入贯彻落实会议精神，推动我国证券业的健康发展。
一、深入贯彻落实“三个代表”重要思想
党的二十大提出了“三个代表”重要思想，即党代表中国先进社会生产力的发展要求；代表中国先进文化的发展方向；代表中国最广大人民的根本利益。证券业作为国民经济的重要组成部分，我们要始终坚持以客户为中心，贯彻落实“三个代表”重要思想，不断提升服务质量和效率，为客户提供更加优质的金融服务。
二、积极参与中国特色社会主义建设
党的二十大提出了中国特色社会主义建设总体布局，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”发展总体布局。证券业要积极参与中国特色社会主义建设，努力推进证券业的改革和创新，促进经济社会的稳定和健康发展。
三、加强金融风险防控
党的二十大提出了全面深化改革的战略目标。改革是发展的动力，也是风险的源头。证券业要深化改革，创新业务模式，提高风险管理能力和水平，大力加强金融风险防控，防范化解金融风险。
四、推动证券市场健康发展
党的二十大提出了全面从严治党的重大战略举措。证券业要认真贯彻落实全面从严治党的各项决策部署，强化党的纪律和规矩，落实各项制度和规定，加强自身建设，做到清正廉洁、恪尽职守，为证券市场的健康发展和社会稳定做出贡献。
总之，学习党的二十大精神，证券从业者要深入贯彻落实“三个代表”重要思想，积极参与中国特色社会主义建设，加强金融风险防控，推动证券市场健康发展，为实现全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革和全面从严治党的战略目标作出积极贡献。
篇六：党员干部学习党的二十大精神学习心得体会
二十精神学习心得体会
早在青年时期，我就有一种好奇心，希望自己更加深刻的了解这个世界，而要达到这个目的，开放的心胸是必不可少的。有时候，我会走外边去看看，比如在院子里收集一些草药，去历史遗迹参观，去湖边游玩，这些亲身体验都帮助我获得许多有价值的见识。此外，我也喜欢通过抽象的方式，比如看书、看电视节目等来拓展自己的见识面，从而更好地做到“大视野”，也有助于我能坚持不断努力学习。
二、目标明确，进取心强
虽然我以前一直在学习，但面对在学习中的挫折，总是会由于精神意志的消沉而逐渐降低对学习的热情，为此我在大学阶段开始更加重视“目标明确”，根据自己的兴趣找出未来的发展方向，从而更加有目标性的学习。凡事我都有计划，制定出宏观目标以及一步步完成的小目标，在每一个学习环节中，我都培养出坚持不懈、勤奋努力的进取心。
三、改善学习习惯，掌握知识
改变状态就是改变学习习惯，这也是我在大学期间学习得到的一个重要经验。我经常尝试改变学习环境，这样不仅可以刺激到我的思维，也能让我有更高的效率。例如，有时候会在图书馆进行学习，我也会不断的变换学习的时间以及地点，这样可以让我的学习不至于因视觉疲劳而受到影响。此外，还会认真掌握所学习的知识，不仅能够更加深刻的理解，而且还能一定程度上消除忘记知识的担心。
四、勤于思考、及时反思
-1-
思考是我学习过程中的一个重要部分，我希望能够根据自己的知识范围进行简单的分析与推导，而不是把知识简单的当成一种事实接受。在学习过程中，我会主动思考一些问题，以求理解和深化，而不仅仅局限于题库的背景。此外，学习过程中也会经常反思自己的学习，总结有哪些地方做得好，哪些地方做得不好，吸取教训，以改正自己学习中出现的问题。
五、注重规律，学会节制
只有建立起良好的学习规律，才能正确地分配学习时间，以免因计划不当而陷入困境。因此，我安排了自己一天的学习时间表，把学习分割为若干个阶段，在这些阶段内，我尽量安排一定的时间专注于学习，并且注意及时休息，以确保效率的提高。此外，我还尝试着来学会节制，把精力尽量投入到有效的学习上，而把一些无意义的学习减少到最低限度，避免把精力损耗在毫无用处的事情上。
六、积极参加，交流分享
学习的过程不仅仅是一个人的孤独，更应该有交流分享的过程，于是我经常参加一些学习性的比赛、讲座等，不仅可以应用自己所学知识，也可以提高自己思维的敏捷性和解决问题的能力。比赛过程中，总有许多有价值的见解，我也可以从这些见解中受益，特别是从一些聪慧的同学那里，他们的高明思维引领着我们一同探索这个世界的奥秘。
七、珍惜每一分钟，学会感恩
很多时候，我会因为学习繁忙而落入懒散、无精打采的怪圈，感
-2-
到大量的时间都被焚烧在了无意义的事情上，久而久之，我终于明白了时间的宝贵，我要珍惜现在拥有的每一分钟，用心体会当下所有的感受，这样就能更加有效的利用时间。而有时，我会想起自己所拥有的一切，怀着感恩的心情去面对生活，从而更有动力去完成学习任务。
八、相信能力，不辱使命
认清自我是成长的基础，我深知自己的能力、擅长的领域，并以此为基础去制定有个性的学习计划，千万不要盲目跟风。另外，学会自我取得好的平衡也是很重要的，既要充分发挥自己的计划，也要放松心情，学会欣赏一部歌曲、走一趟街，以抒发压力，调整心情。这样在学习中更能发挥出自己的潜能，不辱使命。
九、拓宽视野，积极冒险
学习是一种拓展视野，而视野的拓展又常常伴随着冒险，在大学期间，我还是勇敢地去冒险，从技术抗争、社会实践等方面获得一些宝贵的经验，帮助我在书本外拓展自己的视野，更好地去把握当下的未来、学会去自行思考。
十、乐观励志，勇于迎接
“精神上的空虚，源于智力上的贫乏。”我深知，在学习过程中，经常性的失败会让人灰心丧气，陷入一种抑郁的境地，因此，我坚信积极的志向可以驱动我自己继续前行。无论遭遇怎样困难，只要抱着努力不懈的乐观精神，那么就会有信心去迎接今后的挑战。
总之，学习是一个艰辛的过程，也是一个自我拓展和成长的过程。在这个过程中，不断地挑战一个更高的自身，学会善用自己的时间，-3-
更加努力地学习，这便是我今后旅程中必不可少的“二十精神”了。
-4-
篇七：党员干部学习党的二十大精神学习心得体会
20大精神学习心得体会：教育的新提法与新征程
20大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。我有幸应邀作为嘉宾参加了大会的开幕式和闭幕式，亲耳聆听了代表中央委员会所作的工作报告。报告站在民族复兴和百年变局的制高点，科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，提出一系列新思路、新战略、新举措，是指导我们全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的纲领性文献。
20大关于教育问题的论述丰富、全面、深刻，有许多创新理论与观点，现就个人初步的学习谈几点体会。
01充分肯定了十年来中国教育的成就
20大报告对过去十年教育工作取得的成就做了充分肯定。特别是指出在幼有所育、学有所教上持续用力，建成了世界上规模最大的教育体系。的确如此，十年来中国教育实现了历史性的跨越式发展。
在学前教育方面，围绕破解“入园难”，国家出台了两个学前教育三年行动计划和一系列相关政策，推动学前教育跨越式发展，取得了历史性成就。2021年，全国幼儿园数达到29.5万所，比2011年增加12.8万所，增长了76.8%。2021年，全国幼儿园在园幼儿数达到4805.2万人，比2011年增加1380.8万人，全国学前三年毛入园率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增长了25.8个百分点。
为提高劳动力素质，高中教育也加快了普及发展步伐，如期实现
了普及目标。2021年，全国高中阶段教育毛入学率达91.4%，比2012年提高6.4个百分点。2021年，全国普通高中总数达1.46万所，在校生达到2605.03万人，分别比2012年增长7.97%和5.59%。
十年来，我国职业教育从层次走向类型、从政府主体走向多元参与、从规模扩张走向内涵发展，建成了全世界规模最大的职业教育体系。2021年高职学校招生557万人，相当于十年前的1.8倍；中职学校（不含技工学校）招生489万人，招生规模企稳回升。中高职学校每年培养1000万左右的高素质技术技能人才，新增劳动力的平均受教育年限达到13.8年，为经济社会发展提供了有效的人才支撑。
02强调了教育的战略地位
20大报告对于教育的战略地位进行了充分的肯定和强调。在十八大报告中，科技与教育分别在第四部分“加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式”和第七部分“在改善民生和创新管理中加强社会建设”加以论述。十九大报告中则分别在第五部分“贯彻新发展理念，建设现代化经济体系”和第八部分“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”加以阐述，也就是说，科技与创新驱动是作为经济问题，教育是作为民生问题加以考虑的。
但是，20大报告把教育与科技单列，以“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”为题进行讨论，而且位置前移到第五部分，把科技、教育、人才作为一个整体性的重大问题单独论述，有着特别的深意。报告明确提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性的支撑，科技是第一生产力，人才是第一资
源，创新是第一动力。教育是国之大计、党之大计，要坚持教育优先发展，建设教育强国，坚持为党育人，为国育才，全面提高人才自主培养质量。着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。明确指出了教育在社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴征程中的重要使命。在我们面临经济发展转型、科学技术“卡脖子”等问题的背景下，再次强调科教兴国和人才强国有特别重要的意义。
03重申了党的教育方针
20大报告明确提出，要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育十年来第一次写进党代会的报告。
很长一段时期，劳动教育在我们大中小学都“消失”了，在我们的教育方针中也不见了。20大报告中劳动教育的回归，就是要通过劳动教育，使学生能够理解和形成正确的劳动观，树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的观念，体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。现在社会上的教育焦虑，如担心孩子上职业学校等问题，根源在于对劳动的价值、劳动者的态度发生了认知偏差。
04全面部署了加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育
20大报告对于加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育进行了详细丰富、深刻完整的论述，其中有许多创新的提法。
第一，报告提出要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促
进教育公平。在十九大提出的“公平而有质量的教育”的基础上，进一步突出了“高质量教育体系”的目标。在这个时候，强调“建设高质量教育体系”和促进教育公平，有着特别的意义。今天所追求的教育公平，在于从学前教育到终身教育，让每一个个体都有机会享有优质教育资源，都有得到发展的机会，都能成为有用之才。
第二，报告对发展不同阶段不同类型的教育提出了各自的重点内容。如义务教育的重点是推进优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源的配置；学前教育与特殊教育的重点是普惠发展；高中阶段的教育重点是学校多样化发展；职业教育、高等教育、继续教育的重点是协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。这里关于职普融通和优化职业教育类型定位，都是第一次出现在党代会的文件中。
第三，报告对学科建设和教材建设问题给予了特别的关注。提出要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。敏锐地关注到当代学科发展的趋势及其对于科技发展与一流大学建设的作用。报告还提出要加强教材建设和管理，学科建设和教材建设问题，也是第一次出现在党代会的报告之中。
第四，报告对于民办教育发展问题有新的表述，与十九大提出的“支持和规范社会力量兴办教育”相比，20大报告强调了“引导规范民办教育发展”。
第五，报告提出要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。把教育数字化建设与学习型社会建设联系起来，意味着国家将进一步发展面向全社会的教育智慧平台。其中“学习型大国”的提法，也是第一次明确提出。
第六，报告继续关注教师队伍建设，强调要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚，再次体现了党中央对于教师队伍建设的关注与重视。
第七，报告对于发挥学校家庭社会教育合力作用提出了明确要求，提出要“健全学校家庭社会育人机制”，与近年来国家多次强调的重视家庭家风家教建设相一致。
第八，报告特别提出要加大国家通用语言文字推广力度。一方面是因为国家通用语言文字推广对于加强民族团结和凝聚力具有特别重要的意义，另一方面在脱贫攻坚的过程中普及国家通用语言文字也发挥了重要作用。这也是在党代会文件中第一次强调。
第九，报告对深化教育领域综合改革提出了明确要求。“深化教育领域综合改革”是十八大报告中提出的目标任务，这次20大报告中除了谈到加强教材建设与管理和健全学校家庭社会育人机制外，重点谈到了完善学校管理和教育评价体系的问题。
第十，报告在“广泛践行社会主义核心价值观”部分，明确提出推动理想信念教育常态化制度化，推进大中小学思想政治教育一体化建设，这对加强思想政治教育的顶层设计，贯通不同教育阶段的思想政治教育内容与方法，也提出了新的课题。
第十一，报告在“提高全社会文明程度”部分，提出要加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民
道德水准和文明素养。同时，提出要加强国家科普能力建设，深化全民阅读活动，完善志愿服务制度和工作体系等。
总的来说，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，从国家层面来讲，就是与社会主义现代化强国相适应的教育体系，包括高水平的、均等化的基本公共教育服务体系，多样化、个性化、选择性的准基本公共教育服务体系和有利于人人成才的教育治理体系。作为教育工作者，我们将认真学习贯彻20大精神，积极投身教育改革发展的实践中去，为建设社会主义教育强国，推进中国式现代化事业做出新的贡献。
篇八：党员干部学习党的二十大精神学习心得体会
中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议公报学习心得体会
从中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议公报的学习中，我得到了许多宝贵的经验教训，特别是两个方面的重要内容：一是要强化思想认识，加强理论武装，加强党的观念教育；二是要高度重视组织建设，深入贯彻“三严三实”的要求，把纪律建设摆在更加重要的地位。通过学习，我对党的纪律建设有了新的认识和更深刻的理解，并立志以更加努力的工作投入党的事业。
推荐访问:党员干部学习党的二十大精神学习心得体会 二十 党员干部 学习心得体会