篇一：党员教育管理不到位
党员教育管理存在问题及措施
党员教育管理存在的问题：
一是教育内容缺乏及时性和贴近现实的性。党员教育已普遍存在内容比较过时、措辞不当等问题，与实际社会最新知识和形势需要有所出入，学习和消化上也给参加教育党员带来困扰。
二是教育管理水平落后。主要表现在考核管理、安全管理和制度建设等方面，存在大量突出问题，影响教育有效性。
三是教育模式单一，学习形式落后。教育仍然比较以“听讲为主”，忽视“讲”“练”“学”的结合，偏重个别对个别的模式，学习思路局限，形式封闭，创新管理慢于头脑。
四是组织实施困难。党员教育涉及到众多参与者和技术专业，工作前的准备和后期的跟踪不到位，影响教育效果。
措施：
一是改革内容和形式。引进新的内容和形式，如以案例、游戏、沙盘等多元化学习方式，将理论知识和实际操作进行有机结合，及时更新学习内容，让党员在不
断变化的形势下及时紧贴实际，增强学习的针对性
二是完善管理制度和考核机制。科学制定党员教育管理制度和管理流程，完善审批和考核机制，用制度保证管理有效性
三是提升教育质量。增强新媒体、社交媒体、虚拟实训平台等新技术的运用，完善培训机制，充分发挥党组织辐射效力，丰富党员能力培养等方式，加强党员教育质量。
四是加强组织实施任务。提高参与者的了解，增加参与者的技术实力，优化团队运行环节，提升党的教育质量。
篇二：党员教育管理不到位
党员教育管理制度不严
一、党员教育管理制度存在的问题
1.管理制度不够严谨，规章制度不完备，相关制度执行不到位。
党员教育管理制度是对党员进行教育管理的基本准则，是对党员行为的约束和规范。但是，在实际工作中，党员教育管理制度存在着不够严谨的情况，相关的规章制度不完备，对党员的行为约束力不够，导致一些党员存在自由散漫、对党组织的约束不够严格，对工作、学习和生活态度不够认真的情况。党员教育的重要性不仅在于加强党性修养、提高党员自身素质，更在于促进党组织的凝聚力和战斗力。如果党员教育管理制度存在不严的问题，将严重影响党员教育管理工作的顺利进行，对党的事业产生消极的影响。
2.党员教育管理制度存在盲区，对党员的全面管理还不到位。
党员教育管理制度主要是为了加强对党员的思想、政治、纪律等方面进行管理和教育。但是，在实际工作中，党员教育管理制度存在着一定的盲区，对党员的全面管理还不够到位。虽然在政治思想、党纪党规、组织生活等方面有一定的规定，但在思想教育、政治教育、道德教育等方面还存在较大的不足。这样的问题将直接影响党员的思想认识和党性修养，进一步影响整个党组织的凝聚力和战斗力。
3.党员教育管理制度的执行存在不力的问题，相关人员对制度的重视不够。
党员教育管理制度的执行是保证党员教育管理制度有效运行的重要保障。但是在实际工作中，党员教育管理制度的执行存在不力的问题，相关人员对制度的重视不够，导致制度不能有效执行，相关工作不能得到有效开展。党员教育管理制度的执行不力，不仅影响了党员的思想政治教育，更影响了整个党组织的发展和建设。
4.党员教育管理制度相关规章制度的制定者不够了解党员的实际情况，导致规章制度不能有效贴近党员的实际需求。
党员教育管理制度相关规章制度的制定者不够了解党员的实际情况，导致规章制度不能有效贴近党员的实际需求，与实际情况存在一定的脱节。党员教育管理制度的出台是为了实现对党员的全面管理，但是在制定过程中可能存在了一定的脱离实际，导致制度和实际情况存在较大的差距，规章制度不能有效贴近党员的实际需求。
二、党员教育管理制度不严的原因分析
1.制度不健全，规章制度不完备。
党员教育管理制度不严的原因之一是制度不健全，规章制度不完备。在实际工作中，党员教育管理制度存在一定的不完备之处，相关的规章制度不够健全，不能有效约束和规范党员的行为。这就直接导致了党员教育管理制度不严的问题，进一步导致了相关工作的难以开展。
2.制度执行不力，相关人员对制度的重视不够。
党员教育管理制度不严的原因之二是制度执行不力，相关人员对制度的重视不够。党员教育管理制度的执行是保证制度有效运行的重要保障，但在实际工作中，制度执行存在不力的情况，相关人员对相关制度的重视和推进程度不够，导致制度难以得到有效执行。
3.规章制度的制定者不了解党员的实际需求。
党员教育管理制度不严的原因之三是规章制度的制定者不了解党员的实际需求，导致规章制度不能有效贴近党员的实际需求。在制定规章制度的过程中，可能存在了一定的脱离实际，导致制度和实际情况存在较大的差距，规章制度不能有效贴近党员的实际需求。
4.管理制度存在盲区，对党员的全面管理还不到位。
党员教育管理制度不严的原因之四是管理制度存在盲区，对党员的全面管理还不到位。在管理制度中存在一定的盲区，对党员的全面管理还不够到位，导致对党员的思想政治教育、道德教育等方面存在较大的不足，影响党员的思想认识和党性修养，进一步影响整个党组织的凝聚力和战斗力。
三、解决党员教育管理制度不严的对策和建议
1.加强党员教育管理制度的规范化、制度化建设。
加强党员教育管理制度的规范化、制度化建设，是解决党员教育管理制度不严的关键所在。只有加强党员教育管理制度的规范化、制度化建设，才能保证党员教育管理制度的健全完善，为党员的行为提供有效的约束和规范。
2.加大规章制度的修订力度，贴近党员的实际需求。
规章制度的修订是加强党员教育管理制度的重要保障。要加大规章制度的修订力度，贴近党员的实际需求，关注党员的思想、政治、生活等方面的问题，使规章制度能够更好的贴近党员的实际需求，保证制度能够有效执行，从而有效提高党员的思想认识和党性修养。
3.加强制度执行力度，相关人员对制度的推进程度。
加强制度执行力度，相关人员对制度的推进程度是解决党员教育管理制度不严的重要保障。要尽可能加强制度执行力度，相关人员对制度的重视和推进程度要得到有效加强，保证制度的有效执行，从而提供制度的效力，保证党员教育管理制度能够顺利的进行。
4.加强党员的思想教育、政治教育及道德教育。
加强党员的思想教育、政治教育及道德教育是解决党员教育管理制度不严的重要途径。只有加强党员的思想教育、政治教育及道德教育，才能有效提高党员的思想认识和党性修养，保证党员的全面素质得到提高，进一步提高整个党组织的凝聚力和战斗力。
结语
党员教育管理制度不严问题是当前党建工作中亟待解决的问题。只有加强党员教育管理制度的规范化、制度化建设，加大规章制度的修订力度，加强制度执行力度，加强党员的思想教育、政治教育及道德教育，才能有效解决党员教育管理制度不严的问题，提高党员的思想认识和党性修养，保证党员教育管理制度能够顺利进行，为党的事业发展提供有力的保证。同时，要提高党员的思想政治素质，提高党员的综合素质，增强党的执政本领，履行党员的职责，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。