篇一：党员负面清单的心得
党员教师师德师风负面清单自查报告及整改措施
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家XXX曾说:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。现将我们的认识和存在的共性问题进行剖析，以提升全体教师的认识，增强师德教育的自觉性，为建章立制阶段工作的开展打好基础。
一、存在的不足
1、活动形式单调，缺乏多样化。今后要根据学校中心工作，注重针对性和实效性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。
2、加强研究，依法执教方面研究的主动性有待加强。
3、爱岗敬业，教书育人方面有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在有的教师心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。
4、热爱学生，和谐发展方面有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。
5、注重小节，修炼人格方面教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上有的教师比较注意，如班级有一张纸，都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。
6、尊重家长，服务家长方面有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受能力，开门见山，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。
二、存在问题的原因
究其缘故原由，主要有:对此类问题认识不够，轻视政治理论研究、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹头脑在里面。
三、整改措施
今后改进的方向:
1、进一步加强研究，从头脑上、行动上提高自己的工作责任心，树立统统为学生服务的头脑;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与统统困难做斗争的头脑和风格，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身研究的观念，不竭夯实自身基础。
2、在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知;寻找到了新的教学方向。
3、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克制不良情绪，杜绝不良行为。重视心灵的沟通。
4、时刻铭记---从我做起，从小事做起，从今天做起!要以自身良好的师德形象带动孩子。
5、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
6、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之我校师德师德建设研究教育、自查、自检、自评活动圆满结束，我们既完成了规定各项动作，又进行了自选动作(教师签订的责任状12余份、教师师德研究体会13余份、自
查、自评整改13余份)，教师自我对照搜检阶段工作做踏实有效果，教职工精神面貌焕然一新，工作的责任感、积极性明显加强和提高，全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。
XXX:我作为一名教师，一名政治教师,深感教师的责任重大。最近全国多起校长、教师违法事件让全社会对教师师德师风产生质疑。大家都深切地感受到，师德的好坏，不仅影响着学生，影响国家，甚至影响整个社会，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我通过自主研究《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，明确认识到:师德不但是教师职业道德的灵魂，而且是教育艺术的基础和前提，作为教师要时时做好表率，在学生、家长面前树立良好形象，在社会上树立文明、坦诚向上的精神风貌。那么，我们加强自我研究和经常自查自己的师德行为规范就显得尤为重要。
现在，我就对自己参加工作以来的个人师德师风做个自查:自2012年任教以来，我头脑积极，要求进步，拥护XXX带领，爱岗敬业，无私奉献。一直以爱国心，奇迹心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作。工作中我不竭钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实践行动感化
学生，以朴实正经的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。经由过程聊天的形式，对学生的兴趣快乐喜爱、头脑动向、研究方式、思维方式以及现有知识经历等方面进行了解，从而使教师对学情的把握更加正确，教学设计更具有有效性。经由过程教研组或片组集体备课，研讨教学内容、课程标准和学科特点以及单元团体目标设计。经由过程集体备课，教师就可以对所教内容的重难点、教学目标、学生的根本学情、教学方法上的创新之处等等，都会有一个比较充分的了解，这样就可以根据自己所教班级的实践情况在教学设计中作出更为科学合理的预设，从而提高课堂教学的有效性。
能够精心安排教学时间。一节成功、有效的政治课，教师对其教学过程中的时间、流程安排应该是十分科学合理的，它的合理性体现在教师既能在规定的时间内完成教学计划、达成教学目标，又能随时照顾到学生的课堂反映和心理特点。所以教师只有精心的安排好教学时间，优化政治课堂的纵向结构，才能提高政治课堂教学的有效性。在政治课堂教学中，教师要考虑到学生注意集中规律等因素的影响，了解到学生子啊教学
不同环节的研究实效是不同的。课堂前15分钟和后15分钟时学生脑力活动的最佳状态奇，是教师传授知识、技能的最佳时间。第15--25分钟时学生课堂疲劳的波谷期，以处理一般性问题、练或学生自学为宜。可将课堂设计为“情境导入--问题展示--合作研究--成果展示--学练结合--教师点拨--再巩固”等环节，并明确各个环节所需的时间。
增强师生之间的互动。宽松、民主、和谐的课堂教学氛围是实现师生间有效互动的基本前提，这一点已经在“重建和谐师生关系，优化思政课教学人文环境“中做过阐述，课堂教学中主要从加强师生间的情感互动、设置有效的问题情境和加强个体参与来调动学生的积极性。因此，要真正实现师生关系的和谐，我认为应该做到以下几点:1教师应尊重学生
尊重是一种美德，对中学生而言，教师尊重了学生的权利、价值观、权益和人格，在教学生活中营造一个宽松、温暖的氛围，这样学生才会对老师有好感，才愿意认真听老师讲课，促进师生之间关系融洽，从而提高教学质量。教师要尊重学生真实的内心体验和情感。教师要设身处地的从学生角度思考问题，重视学生的存在和需要，在教学中教师把学生看作同教师有平等地位的公民，可以化解师生之间森严的壁垒。只有“亲其师”，才能“信其道”“、听其教”。教师要尊重学生人格，就是不因为学生犯错而讽刺学生，不因为学生成绩不好而看不起学生，与学生的接触要多爱心、多亲和性，换位思考的为学生发展考虑。教师在整个教学过程中要通过自己的言行举止去传达对学生的关爱。同时，当学生遇到问题，教师应该尊重学生在研究中的思考见解，对于正确的加以表扬，使其树立自信心;对于错误的给予纠正，激发学生的上进心。在快速发展的时代中，学会尊重是至关重要的，特别是中学生，他们正处于青春发育期，独立意识增强，有较强的自尊心。教师在他们犯错误时，切不能一顾的批评教训，必须尊重他们，同时讲究批评的艺术，学会批评，才有利于融洽师生关系，不至于导致师生之间情感上的对立，以此来影响学生的内心世界。
2、教师应服务于学生
新形势下学校的办学理念要求“一切为了学生，为了学生的一切”，这就要求教师应树立为学生服务的意识，对待学生不能“俯视”，也不能“仰视”，更应该“平视”，把自己放在服务员的位置上。课堂教学必须以学生为中心，但这并不是放纵学生，而教师应该是一位善于弹拨琴弦的琴师，让它们发出美妙和谐的旋律，这便是教学的组织者，研究的促进者。因此教师应该义务观念多一些，权利观念少一些。“学生是我们生命的延续”，所以现代教师应该摒弃旧的教学观念，树立以学生为主的新观念，自觉主动地帮助学生，为学生服务。教师要善于因材施教，学会“屈尊”、“倾听”学生的心声，[莲山~课件]为学生健康全面的成长发展创造条件、提供方便。另外，现在是信息发展较快的时代，教师如果不加强自身知识的更新，将无法胜任教师工作。在面对众多90后的学生，教师很多方面的知识和能力有可能逊于他们。这就要求教师放下身架，与学生成为互相研究的伙伴、成为朋友。教师指导学生研究的过程中，也应该向学生研究，从而达到教学相长，共同进步。秉持服务学生理念指导教育教学工作，定能使每一位中学生的心理世界和人生发展之路充满和煦温暖的阳光。
3、教师应该主动与学生沟通
主动沟通是统统交往的前提，传统的教育观念认为要有融洽的师生干系，学生应该主动与老师沟通，但是新型的师生干系要求老师同等对待学生，老师也应该主动沟通。这个时代的学生独生后代居多，根本上是“受宠”的一代，在家长辈宠，大都被看做“小皇帝”，上学又遇上“以学生为本”教育理念的“宠”，被学校视为“小”。[1]他们的心态素养直接影响到构建和谐师生干系的实效性，因此，教师多跟学生沟通才会产生理解，理解才干产生信任。在头脑政治的教育过程中，我们就应该主动
与学生沟通，把你的想法、概念讲给学生听，当真的听取学生的想法或解释，这样教师才干与学生心相印、情相容，化解师生之间的误解、矛盾，融洽师生之间的干系。
篇二：党员负面清单的心得
政治纪律负面清单9个方面28条
学习心得
《中国共产党纪律处分条例》为党组织和党员划出了政治纪律“红线”，主要划分为9个方面28条负面清单。
第一方面：“四个意识”不强、落实“两个维护”不到位
1．在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果。
2．在党内组织秘密集团或者组织其他分裂党的活动，参加秘密集团或者参加其他分裂党的活动。
3．党员领导干部在本人主政的地方或者分管的部门自行其是，搞山头主义，拒不执行党中央确定的大政方针，甚至背着党中央另搞一套。
4．落实党中央决策部署不坚决，打折扣、搞变通，在政治上造成不良影响或者严重后果。
5．擅自对应当由党中央决定的重大政策问题作出决定、对外发表主张。
第二方面：发表、传播有严重政治问题的言论
6．通过网络、广播、电视、报刊、传单、书籍等，或者利用讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场，反对、违背四项基本原则，反对、违背、歪曲党的改革开放决策或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等行为；妄议党中央大政方针，破坏党的集中统一；丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范，或者歪曲党的历史、中华人民共和国历史、人民军队历史，以及为这些行为提供方便条件。
7．制作、贩卖、传播坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则、反对改革开放决策、有严重政治问题的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等。
8．私自携带、寄递坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则、反对改革开放决策、有严重政治问题的资料入出境。
9．第三方面：破坏党的团结统一
10．在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植个人势力等非组织活动，或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本。
11．制造、散布、传播政治谣言，破坏党的团结统一；政治品行恶劣，匿名
诬告，有意陷害或者制造其他谣言，造成损害或者不良影响。
12．第四方面：对组织不忠诚、不老实
13．对党不忠诚不老实，表里不一，阳奉阴违，欺上瞒下，搞两面派，做两面人。
14．不按照有关规定向组织请示、报告重大事项。
15．干扰巡视巡察工作或者不落实巡视巡察整改要求。
16．对抗组织审查，包括串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据，阻止他人揭发检举、提供证据材料，包庇同案人员，向组织提供虚假情况、掩盖事实等行为。
17．第五方面：组织或参加宗教、迷信活动
18．组织、参加会道门或者邪教组织。
19．信仰宗教，经党组织帮助教育仍没有转变，参与利用宗教搞煽动活动。
20．组织迷信活动，或者参加迷信活动造成不良影响。
21．第六方面：组织或参加反党、反社会主义活动
22．组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本方略或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动；或者以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本方略或者重大方针政策，造成严重不良影响。
23．组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织。
24．从事、参与挑拨破坏民族关系、制造事端或者参加民族分裂活动，或者有其他违反党和国家民族政策的行为。
25．组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结,或者有其他违反党和国家宗教政策的行为。
26．组织、利用宗族势力对抗党和政府，妨碍党和国家的方针政策以及决策部署的实施，或者破坏党的基层组织建设。
27．第七方面：在国（境）外或涉外活动中有政治问题言行
28．在国（境）外、外国驻华使（领）馆申请政治避难，或者违纪后逃往国（境）外、外国驻华使（领）馆，以及故意为这些行为提供方便条件。
29．在国（境）外公开发表反对党和政府的文章、演说、宣言、声明，以及故意为这些行为提供方便条件。
30．在涉外活动中，其言行在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益。
31．第八方面：履行全面从严治党“两个责任”失职失责
32．不履行全面从严治党主体责任、监督责任或者履行全面从严治党主体责任、监督责任不力，给党组织造成严重损害或者严重不良影响。
33．第九方面：违反党的政治规矩
34．党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为不报告、不抵制、不斗争，放任不管，搞无原则一团和气，造成不良影响。
35．违反党的优良传统和工作惯例等党的规矩，在政治上造成不良影响。
篇三：党员负面清单的心得
党员个人负面清单及整改措施
通过中央和省委、市委关于推进的“两学一做”学习教育教育活动,我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任,自觉把参加教育实践活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程;虽然思想境界有明显提升,但在许多方面还存在许多不足,针对自己的不足,特列出负面清单,制定出整改措施;1、不在组织：具体表现在对马列主义、“三个代表”重要思想理解不够深刻,把握不够系统、运用不够自觉;研究不深、把握不准;对新形势、新情况、新任务、新问题,有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结,只能凭经验;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况,有时缺乏敏锐性,不能及时了解和掌握,不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务;整改措施：把坚定理想信念建设放在思想建设的首位,把加强理论作为坚定理想信念的首要途径;认真地、全面地、系统地学习马列主义和“三个代表”重要思想,学习十六大和四中全会精神、科学发展观等重要理论,深刻领会,用心研究;学习马克思主义哲学,学习现代科学技术、经济知识,学习历史文化,学习法律法规;向书本学习,向群众学习,向老同志学习,不拘门户、不持偏见,能者即师,广征博采,学习一切先进的、文明的东西,不断武装头脑、丰富内涵、增进修养、提高素质,提高境界和眼界,提高马克思主义理论素养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,更加坚定共产主义远大理想,提高运用理论知识指导工作实践的实际工作能力,提高工作水平,做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有为的共产党员;
2、不像党员：在学习上,存在参与意识不高,学习不深不透、浅尝辄止的问题;理论学习不扎实,存在时紧时松的现象;自我学习能力主动性不强,自学部分很多时候只流于形式,读过写过就当是学习过了;整改措施：在以后的学习中要进一步端正学习态度,积极主动参加各项组织学习,业余时间以多种形式参与到学习中去,在学习中不断改进学习方法,将理论学习与业务学习相结合,发扬“挤”“钻”精神,在广度和深度上做文章；做到学习不流于形式,学以致用,更好地履行党员职责;3、不守规矩：学习方式比较单一,对提升党性修养意识比较淡薄,政治敏锐性不强;整改措施：通过多种方式多学习,提升理论水平,牢记党员干部身份;深刻贯彻落实“两学一做”要求,用理论学习鞭策自己;积极响应组织的各项学习,切实学习党章党规,提升思想理论水平,提高政治敏锐性,让学习的常态性武装自己的头脑,指导日常的生活和工作;4、不起作用：在落实工作中,有落实不力、工作疲沓的表现;思想不够解放,创新意识不强;整改措施:工作中要不断学习,注重改进工作方法,提高业务水平,提高工作效率;落实工作中有创新意识不强的问题;工作中一定要解放思想,改变固有的思维模式,结合实际形势创新工作措施,提升工作效果;在工作中也有存在听不进意见和建议的问题;在以后的工作中耐心倾听领导同事的意见和建议；时刻提醒自己要谦虚谨慎、戒骄戒躁；对于别人提出的意见要认真分析、仔细研究,不轻易否定,也不一味盲从;在工作有思考,有总结,工作过程中发现的问题,及时纠正,最终达到好的预期效果;
篇四：党员负面清单的心得
对照党员负面清单存在问题
对照党员负面清单存在问题
篇一:《党员干部负面清单》
一、负面清单
党员领导干部
1、在学习上，存在学习不深不透、浅尝辄止的问题。领导干部应积极配合党委书记学习教育倡导，进一步端正学习态度，改进学习方法，将理论学习与业务学习相结合，发扬“挤”“钻”精神，在广度和深度上做文章；做到学以致用，更好地履行党员领导干部的职责，提高自身理论水平和业务能力，更加自觉地与党中央保持高度一致。
2、在下基层调研时，存在走形式、走过场的问题。对于下基层问题，应当增强下基层的目的性，在下去之前，要弄清楚为什么下去、下去干什么、可能取得哪些效果。对于下基层发现的问题，能帮助解决的要积极解决，不能解决的要及时向公司党委汇报。要多深入基层，掌握第一手资料，作为工作中决策的参考，使决策更贴近基层实际、更能解决实际问题。
3、在落实工作中，有落实不力、工作疲沓的表现。工作中要不断增强执行力，以提高业务水平为起点，不断提升落实作为领导的指示水平，充分发挥参谋助手作用。
4、存在与分管部门同志沟通不够的问题。工作中注重改进工作的方式方法、注重自身修养，注意与下属沟通时说话的态度和语气。增进与普通干部职工的联系，主动与他们谈心和交流，及时了解其思想动态和诉求，能帮助解决的问题解决到位，解决不了的问题解释到位。
5、存在听不进意见和建议的问题。工作中注意克服耍“权威”作风，耐心倾听同志们的意见和建议；时刻提醒自己要谦虚谨慎、戒骄戒躁；对于别人提出的意见要认真分析、仔细研究，不轻易否定，也不一味盲从。
6、创新意识不强的问题。工作中一定要解放思想，改变固有的思维模式，借鉴国内先进的经验，结合实际形势创新工作措施，提升工
作效果。
党支部书记
1、党支部理论学习不扎实，存在时紧时松的现象，自学部分流于形式，集中学习缺乏深入研讨。解决方案有召开支委会，认真研读“两学一做”学习教育内容；结合实际，制定支部党员学习计划，做到每月不少于一次党员集中学习；对于自学部分也要通过谈话、笔记等形式进行检查。
2、党支部成员对于上级和公司的重大战略部署，研究不够，特别是与实际工作相结合举措的研讨活动较少，没有达到通过学习服务公司发展的目的。解决
方案对于上级和公司的重大战略部署，及时召开支部会议，坚持通过会议的形式集中研究，制定出切实可行的方案，最终达到服务公司发展的目的。
3、工作推进不够务实，工作有思考，但缺乏跟踪、检查和指导，狠抓落实的精神不够，往往达不到预期效果。党支部书记对于各项工作的布置，严格落实责任人，在工作开展的前期中期和后期都要组织人员进行跟踪、检查和指导，对于过程中发现的问题，及时纠正，最终达到预期效果。
4、制度执行不够严实，存在重建章立制、轻认真落实的现象，具体的制度执行力度不够，工作质量得不到保证。党支部书记工作中注意强调各项工作严格按照规章制度执行，保证工作质量，推动规章落实。
5、调研时间和频率较少，有的调研仅限于开座谈会，发现问题多，分析问题少，拿出具有实用价值的措施办法不多。工作中多与党员群众座谈、谈心，尽量多的发现问题；对于发现和反映的问题，及时汇总，尽快给予答复和解决。
6、工作的开展缺乏计划性，多数只能按照上级下发的文件执行，不能拓展思路。工作中应当结合实际情况做好工作计划和安排，计划要做到可操作性强。
7、听取员工的意见和建议不够或过于狭隘，缺乏与员工面对面的沟通交流，同时支部成员之间的沟通协作不到位，造成支部工作开展有时不顺畅。党支部书记在日常的管理工作中，要做到主动到各部门去了解员工的工作状态，解惑答疑，多听取员工对工作开展的意见和建议；支部之间要不断加强沟通，增强协作。
8、对于党支部一些工作的开展程序和要求研究不够透彻，相关知识比较缺乏。支委成员要认真学习《党支部工作手册》，对于存在的问题及时进行沟通，促进支部各项工作的开展更顺利。
9、党员和员工业余生活还不够广泛。征询党员和员工意见和建议，组织一些积极向上的文体活动；争取以后的节假日前后都能组织开展一些有意义的纪念活动。
普通党员
1、学习不够深入，政策理论水平不高。平日里努力提高自身能力、业务水平，认真学习“两学一做”学习教育要求，培养高度的事业心、责任心、爱岗敬业心。
2、思想不够解放，创新意识不强。要坚持教育培训，不断提高能力素质。创新
培训理念、内容、方式。
3、政治敏锐性不强。端正政治观点、保持政治敏锐、站稳政治立场。
4、组织纪律不强。时常自我反省，学习增强凝聚力和战斗力。
5、自我学习能力不强，对提升党性修养意识淡薄。要针对自己的缺乏慢慢来培
养自我学习能力。
6、不思进取，安于现状。工作中注重提升思想觉悟，敢于硬碰、敢于较真、脚
踏实地、真抓实干。
7、在工作中存在分工不细的现象。分工不细，导致会影响整个工作效率，党员
应当从根本上认识到工作责任，提升集体荣誉感，培养奉献精神。
二、改进措施
1、提升理论水平，牢记党员干部身份。深刻贯彻落实“两学一做”要求，督促党员干部理论学习和思想培育，鞭策各党员领导干部、各党支部积极响应学习教育情况，切实学习党章党规，提升全公司党员的思想理论水平。
2、突出政治纪律，禁止搞党内的“小团伙”。针对政治纪律方面，对内要严正视听，惩戒“歪曲党史、军史”等错误，明确禁止拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违反政治纪律的行为。
3、强调组织纪律，严肃“老乡会”问题。在组织纪律上不能再打“擦边球”，对于公司内部组织、参加自发成立的“老乡会”、“校友会”、“战友会”等情况，严格按照党规党纪予以处分，严惩不贷。
4、强调廉洁纪律，让党员干部从“不敢腐”到“不想腐”。做好廉洁教育，明确界限，对于原有的“模糊地带”如操办婚丧喜庆事宜借机敛财等行为应当给予处分，严抓细节问题，从根本上提升党员干部廉洁意识。
5、重视群众纪律，肃清“吃拿卡要”。切实从思想上提升党员服务意识、奉献意识，从根本上提升群众满意度，大力打击“小官大贪”等侵害群众利益的腐败分子。
6、明确工作纪律，严抓“不负责、乱干预、泄秘密”问题。通过多种渠道，提升党员干部思想觉悟和理论水平，增进党员干部责任心，从思想上杜绝治党不严、疏于管理等问题。
7、严肃生活纪律，杜绝作风不正情况。注重党员干部提升自身修养，对于生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味、违背社会公序良俗问题零容忍。
篇二:《党员注意!新版党纪处分条例对6种纪律列负面清单》
党员注意！新版党纪处分条例对6种纪律列负面清单
十八届五中全会前的最后一次政治局会议，定了三件大事。一件事关“十三五”规划，其余两个都事关全面从严治党——《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》在会上被审议通过。{对照党员负面清单存在问题}.这两大党内法规可不简单。在今年1月的中央纪委五次全会上，____就特别提到，要“着手修订党员领导干
部廉洁从政若干准则、中国共产党纪律处分条例、巡视工作条例”。
此后的大半年里，王岐山都在忙这事儿。5月浙江调研、7月陕西调研、9月福建调研中，王岐山都提到了“修订条例”。在7月31日，他又分别主持召开部分中央部委、中央国家机关部委党组主要负责人，部分专家学者座谈会，就修订廉政准则和党纪处分条例征求意见。
王岐山如此看重这两大法规的修改，正是希望用制度的力量，真正实现从“不敢腐”到“不能腐、不想腐”。从目前透露的信息来看，新版《准则》《条例》相比过去有许多重大的修改，其中的4大变化尤其值得你关注。
1、《准则》覆盖所有中共党员，普通党员纳入管理不留死角
此前，《准则》的全名是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，很明显，主要针对的是党员领导干部。此次修订后，名称变为《中国共产党廉洁自律准则》，所针对的对象覆盖了全体党员，也就是说，普通党员也被纳入到了《准则》的覆盖范围。
将普通党员纳入廉洁从政准则，太有必要。一直以来，总有些人以为我又不是大领导，只是8700多万党员中小小的一个，哪里会管到我？这种侥幸心理和“小官巨腐”的产生不能说没有关系中纪委网站文章显示，今年1-8月，北京市纪委共查处“小官贪腐”290人,涉案金额共计23亿元。“小官”身份与巨额贪污数字之间的强烈反差，为百姓痛恨。
另外，“准则”一词是指行为或道德所遵循的标准、原则，有一定的示范和标杆意义。《中国共产党廉洁自律准则》覆盖全体党员干部，也是向全党明确了是非荣辱，明确划定了什么能做什么不能，有助于形成自觉自律、不想腐的氛围。如果普通党员有一天当上领导，其拒腐防变的思想防线也将更加牢固。{对照党员负面清单存在问题}.2、纪法分开,与现行法律重合的70多条全部剔除
两大法规重新修订后的另一个明显变化就是纪法分开。
据统计，原《条例》的178条中，有70多条与现行法律有重复，有很多违纪的情形已经明显触犯了法律底线，新版修订后将这些全部剔除。
这也一直是王岐山对纪委工作要求的核心纪法分开，纪严于法、纪在法前。
早在今年全国两会时，王岐山就提出，纪律是管党治党的尺子，纪律建设是治本之策。无数案例表明，领导干部往往是从违纪开始，进而违法。此后，王岐山又在多个场合强调“党纪”与“国法”不是一个概念，不能混同，王岐山曾明确党纪不能替代国法但严于国法。
现在，这一要求终于落实到了实践层面。此次的修订可以说是为党纪“减负”，去除掉重复内容，让党规更加明晰，举例来说，像“贪污、受贿”等词汇就很可能不再出现在党纪中，因为这些在刑法上全部是有罪名的。如果一名党员要等到违法了才受到纪律处分，明显说明了党纪失之于宽、失之于松、失之于软。
另外，此次修订也是为党纪“加码”，在法律底线之前更为党员划定了一条纪律底线，从小错抓起，动辄则咎，这样才能有效堵塞小错酿大祸的漏洞，从源头上阻断不正之风和腐败滋生的通道。
3、突出政治纪律，严惩拉帮结派等违反政治规矩行为
对于《条例》来说，突出政治规矩是又一亮点。12日的政治局会议指出，“严明党的纪律，要把严守政治纪律和政治规矩排在首要位置。”
今年5月,王岐山在浙江省调研时也曾提出，修订党纪处分条例要突出两个重点，一个是解决“纪”、“法”不分的问题；第二个就是把严肃政治纪律和政治规矩突出出来、具体化。
怎么具体化？在一次中央纪委监察部网站的在线访谈节目中，中央纪委研究室理论研究处处长苏静提到，“有些干部聚在一起搞同乡会、同学会，黄埔一二三期什么的，看似漫无目的，其实是醉翁之意不在酒，是要结交情谊，将来好相互提携。这就不符合规矩了。”对这种现象，苏静明确指出，“在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派，这是纪律所明令禁止的，搞了就是违反政治纪律。”
可见，无论是借同学会、同乡会等拉帮结派还是明目张胆地搞团团伙伙,这些都是违反政治规矩的具体表现。有专家指出,这次修订将重点突出把纪律和规矩挺在前面的要求，并把没有成文制度规定的政治
规矩纳入到处分条例里面去。
4、树“高线”划“底线”,对生活纪律等6大类开负面清单
对于“底线”，大家这两年一定不陌生。不管是“老虎”还是“苍蝇”，他们的落马与被拍无不都是因为触犯了底线。
要说原因，倒不是因为他们不怕查，而是在其看来，现行党纪党规还存在一些模糊地带，因此即使犯了事儿也可以搪塞过去。
现在不一样了。修订后的《条例》将旧版中的各类纪律事项整合成了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律6大类，纪律的重要性得到突出。更重要的是,此次修订还开列了“负面清单”。也就是说，以后哪些事不能干，会非常明确标示出来，非常具体。如此一来，那些仍抱有侥幸心理的党员干部可要小心了。
“底线”之上是“高线”，这个“高线”就是《准则》。旧版的《准则》针对廉洁从政行为分八个方面规定了52个不准。52个，多吗？好像不多，但还真不好记。王岐山就曾在多个场合提到，几乎没有人能够完整地把“52个不准”全背下来。
与之相比，新修订的《准则》则旨在告诉广大党员“要”做什么、“该”做什么，而不再是“不准”做什么。正如王岐山所说，“公民不能都踩到法律的底线上，党员也不能全站在纪律的边缘，依规治党必然要求以德治党。”而这一道德“高线”也并非脱离实际、高不可攀，而是一个实事求是“看得见、摸得着的高标准”。
一个道德“高线”,一个纪律“底线”，12日的政治局会议对这两个问题进行了“一揽子”解决。此间关系恰如王岐山在修订廉政准则和党纪处分条例征求意见座谈会上所指出的，全面从严治党要管全党、治全党，准则应成为执政党廉洁自律的宣誓和向人民的承诺，党纪处分条例应成为从严治党的一把尺子、广大党员的基本底线和遵循。
篇三:《中共对6种纪律列出负面清单》
中共对6种纪律列出负面清单
10月12日，政治局开会，总书记主持。这是五中全会前最后一次政治局会议，分量极重，所谈内容，极为重要。
首先，会上一锤定音五中全会26日至29日在京召开。
此外，会上主要研究了三件事，件件重要。一是“十三五”规划，二是《中国共产党廉洁自律准则》，三是《中国共产党纪律处分条例》。第一件事事关未来五年，后两者事关全面从严治党。
有几个信息，大家留意。
一是，政治局首次评价“十二五”，4个字——“很不平凡”。
对于过去这5年（2011至2015年），中央政治局认为，“十二五”时期是我国发展很不平凡的五年。在此期间，我国发展取得重大成就。“十二五”规划目标即将胜利实现，我国经济实力、科技实力、国防实力、国际影响力又上了一个大台阶。
二是，五中全会前夕，中共旗帜鲜明再次强调从严治党。
“全面从严治党”为“四个全面”之一，而加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。这就需要自律准则（标准），需要处分条例（惩罚措施）。尽管《自律准则》、《处分条例》的最后定稿还没公布，从新闻通稿中可知，《自律准则》为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着的高标准，既然“看得见、摸得着”，则一定十分具体。
而《处分条例》，则把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。{对照党员负面清单存在问题}.即，整合成6种纪律，且“开列负面清单”（“负面清单”，没错，这词很熟悉吧，上海试点自贸区建设，成功经验之一，就是开列行业准入负面清单）。也就是说，以后哪些事不能干，会非常明确标示出来，一看就懂，非常具体。
以下为会议新闻通稿
【一】政治局会议
1，主要研究3个议题
中共中央政治局10月12日召开会议，研究制定国民经济和社会发展第十三个五年规划重大问题，审议通过《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。
中共中央总书记____主持会议。
2，五中全会
10月26日至29日在北京
会议决定，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议于10月26日至29日在北京召开。
【二】十三五规划
1，《建议》稿修改后提交五中全会
中共中央政治局听取了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》稿在党内外一定范围征求意见的情况报告，决定根据这次会议讨论的意见进行修改后将建议稿提请十八届五中全会审议。
2，为“十三五”指明方向、勾画蓝图
会议认为，在这次征求意见的过程中，各地区各部门各有关方面和党的十八大代表对建议稿提出许多很好的意见和建议，充分发扬了党内民主。要全面梳理、逐条研究、尽量吸收，把文件制定好，为“十三五”时期我国经济社会发展指明方向、勾画蓝图，确保如期实现全面建成小康社会。
3，首次评价十二五很不平凡的五年
会议强调，“十二五”时期是我国发展很不平凡的五年。面对错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党团结带领全国各族人民顽强拼搏、开拓创新，奋力开创了党和国家事业发展新局面，我国发展取得重大成就。“十二五”规划目标即将胜利实现，我国经济实力、科技实力、国防实力、国际影响力又上了一个大台阶。
4，以人民为中心的发展思想
会议指出，人民是推动发展的根本力量，必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，发展人民民主，维护社会公平正义，保障人民平等参与、平等发展权利，充分调动人民积极性、主动性、创造性。
5，要以经济建设为中心
要以经济建设为中心，坚持科学发展，加快转变经济发展方式，全面深化改革，全面依法治国，加快完善各方面体制机制，更好利用两个市场、两种资源，为我国发展不断提供强大动力和有效保障。
【三】《准则》和《条例》
1，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策
会议强调，全面从严治党是实现党的历史使命的必然要求。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党的十八大以来，党中央突出强调严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，落实中央八项规定精神，加大反腐惩恶力度，强化巡视监督，切实解决好管党治党中存在的突出问题。丰富的实践为党内法规制度创新奠定了坚实基础。
2，《准则》和《条例》修订坚持问题导向
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》修订工作，坚持以党章为根本遵循，坚持问题导向，坚持纪严于法、纪在法前，汲取党的建设的历史经验，把从严治党实践成果转化为纪律和道德要求，实现了党内法规建设与时俱进。
3，《准则》和《条例》是对党章规定的具体化
会议认为，全面从严治党首先要尊崇党章。新修订的《准则》和《条例》是对党章规定的具体化。要认真落实和严格执行这两项法规，树立高尚道德情操，严明党的纪律戒尺，把党章权威立起来。
4，《准则》树立了看得见、摸得着的高标准
《准则》紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，坚持正面倡导、重在立德，为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德情操。
5，《条例》划出党组织党员不可触碰的底线
《条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，
篇五：党员负面清单的心得
党员100条禁令学习心得体会
张源重
各位同志，大家好！
根据支部安排，本次党小组学习党员100条禁令和党言党语20句，现谈点个人思想认识，不对的地方请大家批评指正。
一、100条禁令所谓何来？
仔细把100条禁令看完，包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六个方面。很显然，与《纪律处分条例》分则中的六大部分是一一对应的，也就是说这100条就是《纪律处分条例》具体和细化，是
“底线”，也是所有党员都不能触碰的。
二、党员心中要有戒惧
党中央推出的100条禁令，是以负面清单形式出现的，是“红线”，让全体党员知道哪些绝对不可有的言行，在很大程度上消除了模糊认识和可变通的地带。可以说，这100条就是要让党员心中有戒惧。总书记在十九大报告中指出，加强纪律教育，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
从禁令具体内容来看，已经涉及到普通党员日常工作生活的主要方面，分别指向每名党员都应担当起的对党的责任、对组织的责任、对自己对家庭对社会的责任、对老百姓的责任，涵盖做人做事各方面、“八小时内外”全过程，每名党员同志都应对照扪心自问是否“越线”“过界”。
三、禁令是约束更是保护
严管就是厚爱。根据法治思想，法有禁止不得为，法无授权不可为。100条禁令明面上是约束，是负面清单，实际上是保护，是对党员的关爱。100条禁令是讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格
党员的基本要求，托起了合格党员标准的底线。
党员不但是一种身份，更应该是一种形象。党员形象不仅关乎自身，更折射党员队伍形象。“严禁侵害群众利益”“严禁党员见危不救”“严禁违反公序良俗”，提醒党员要以实际行动自觉为党的形象增光添彩。落实好100条禁令，关键在于转化为思想自觉、道德自觉和行动自觉，核心在于尽到党员责任、树好“党员样子”、擦亮集体形象。
客观来讲，改革开放以后，腐败现象逐渐突出，群众反映强烈，党的形象和党员的形象蒙了一层厚厚的灰。作为一名思想敏锐、高度觉悟的党员，不要睡在党员这个光荣身份上睡大觉，要用自己的行动，坚决守住100条禁令，大力宣讲党言党语，有效亮出党员身份，再度把党员的荣光擦干净擦亮。
追根溯源，在党员发展上，党员的标准是什么呢？根据党章中党员的第一条，“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费，可以申请加入中国共产党”，这个准入标准是宽口径的。可以看到，这里面的关键字有“承认”“参加”“执行”“交纳”等，也就是说对党的认知和服从只是认识到、并按要求去做，还没有到“信仰”“信念”这个高度，也就是说在党员入党之后理想信念教育、党性的培养锻炼是非常必要的，也是非常紧迫的，而且更是一个长期的过程。反观现实，入党之后的教育培养是处于缺位的，没有把党性教育抓实抓好。这块工作得补上，短板得弥补。
四、个人的一些认识
我在网络中和现实中，多次听到这样一种声音：有人说中国人没有信仰，要说有信仰，那就是权和钱。这个话确实是刺耳，也过头了。但回头来看看，整个社会确实向权和钱看齐，而不是向道德仁义看齐。
为什么会这样呢？从表象上来说，是精神跟不上物质发展；从本质上来说，尚未形成中华新文明，传统优秀文化、马克思主义和当下国情之间尚未融合。历史地来看这个问题，从鸦片战争以后，传统秩序和伦理道德开始坍塌，随后的国民大革命、国内战争、抗日战争、解放战争，乃至新中国成立后的社会主义改造、建设，文化大革命、改革开放等阶段，围绕的中心都是民族生存权、国家的主权、人民基本生活的保障、国防的强大。根据马期洛需求层次理论，这些都基本在集中于生存与安全这一最基本的需求之上，实际上关注文化、文明、精神等内在的高层次领域远远不够，而且传统文化与现代割裂明显，所以在决胜小康阶段后，要把更多的精力放在内在领域上，大力度构建中华新文明。党内也要加强党性教育、理想信念教育和优秀传统文化教育，补足精神之钙、强壮品格之骨、厚实文化之肉。
传统文化中有许多是优秀的宝贵的财富，比如大儒张载提出“四为”理念，一直以来被儒家奉为经典。“四为”是指“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这与现代马克思主义对党员党性的要求是内在一致的，我们要像佛教信徒念阿弥陀佛一样多念“四为”，那么党性、德行会变得更加美好和坚定。
五、今后努力方向
我以前跟别人说过，我尽力做到“一个敬畏三个忠于”，敬畏是指敬畏大自然，敬畏“天”。天是天道，是民心。三个忠于是指忠于事实，忠于良知，忠于党。今后仍然朝这一方向努力：
1.要自觉增强党性意识和党的意识，不断强化“四个意识”，坚持讲政治、讲学习、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实做事，平平淡淡做人。
2.要加强学习和自我提高，针对认识中的困惑和同志们提出的建议主动去寻找答案、找到解决办法，努力用正确的理论武装头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，走出一条自我净化、自我革新之路。
3.在工作上要守土有责、守土尽责，踏踏实实、兢兢业业，积极开动脑筋，用尽一切办法，把本职工作做得更好更出彩。
4.在生活上坚持勤俭朴素，自觉拼弃拜金主义享乐主义，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己、净化社交圈、管好家人和身边的人，坚决反对黄赌毒黑和邪教。
5.要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范一言一行。
最后，也讲一点其他的，我个人也在学习党相关知识，但是很少从事党务工作，甚至可以说一切从零开始，请大家多提点、多教育、多批评指正。同时，也想说下，我有些知识和思想观念相对比较前沿和“新潮”，有些观点可能大家需要个接受过程，有异议请大家当面说出来，共同探讨。一句话、一个行动，因每个人理解的角度、逻辑过程、心理动机不同，而千差万别。借此机会，请大家现在对我进行批评教育，以批评求团结求和谐。
篇六：党员负面清单的心得
党员负面清单及整改措施
XXX
1、学习不够深入，政策理论水平不高。
努力提高自身能力、业务水平，认真学习“两学一做”学习教育要求，培养高度的事业心、责任心、爱岗敬业心。
2、思想不够解放，创新意识不强。
坚持教育培训，不断提高能力素质。创新培训理念、内容、方式。
3、政治敏锐性不强。
端正政治观点、保持政治敏锐、站稳政治立场。
4、组织纪律不强。
时常自我反省，学习增强凝聚力和战斗力。
5、自我学习能力不强，对提升党性修养意识淡薄。
针对自己的缺点慢慢来培养自我学习能力。
6、7、8、不思进取，安于现状。工作中注重提升思想觉悟，敢于硬碰、敢于较真、脚踏实地、真抓实干。
9、10、在工作中存在分工不细的现象。
分工不细，导致会影响整个工作效率，党员应当从根本上认识到工作责任，提升集体荣誉感，培养奉献精神。
XXX年X月XX日