篇一：党小组学习第十四届全国人民代表大会第二次会议
党课试题选择选择1．中国特?社会主义理论体系，就是包括（）在内的科学理论体系。A．马列主义、?泽东思想、邓?平理论B．?泽东思想、邓?平理论、科学发展观C．?泽东思想、邓?平理论、“三个代表”重要思想D．邓?平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观2．中国共产党党员是中国??阶级的有（）的先锋战?。A．社会主义觉悟B．共产主义觉悟C．坚定理想信念D．?私奉献精神3．党的思想路线是（）。A．解放思想，实事求是B．全?全意为?民服务C．全党?邓?平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统?思想，统??动D．?切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理4.改?开放以来我们取得?切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）。A．摒弃了“以阶级?争为纲”的错误路线，形成了以经济建设为中?的正确路线；B．开辟了中国特?社会主义道路，形成了中国特?社会主义理论体系；C．加快推进经济社会的全?发展，全?推进党的建设新的伟??程；D．坚持四项基本原则，坚持改?开放5．党的中央和省、?治区、直辖市委员会实?（）。A．检查制度B．监督制度C．考核制度D．巡视制度6．党组织需对?党积极分?经过（）的教育培养，?可确定为发展对象。A．?年以上B．半年C．?年D．?季度7．党在现阶段的最低纲领是（）。A．全?建成?康社会B．建设中国特?社会主义C．实现中华民族伟?复兴D．实现共产主义8．“四个服从”是指：个?服从组织，少数服从多数，()，全党服从中央。A．党员服从?部B．委员会服从代表?会C．下级服从上级D．地?各级委员会服从中央委员会9．中国共产党第??届中央委员会第三次全体会议通过了（）。A．关于推进农村改?发展若?重?问题的决定B．关于加强党风廉政建设的决定C．关于治理和整顿社会主义经济秩序的决定D．关于全?深化改?若?重?问题的决定10．坚持社会主义道路，()这四项基本原则，是我们的?国之本。
A．坚持?民民主专政B．坚持以经济建设为中?C．坚持中国共产党的领导D．坚持马克思列宁主义?泽东思想11．现阶段发展党员?作，必须认真贯彻()的?针。A．控制总量、优化结构B．坚持标准、保证质量C．改善结构、慎重发展D．提?质量、发挥作?12．党的领导主要是()的领导。A．政治B．思想C．?政D．组织13．关于党的指导思想的丰富发展过程，以下说法正确的有()。A．中共七?把?泽东思想确定为党的指导思想B．邓?平理论在党的?四?上做为党的指导思想写?党章C．党的???把科学发展观正式列?了党的指导思想，确?了指导地位D．“三个代表”重要思想创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题14．中国共产党党员的基本条件是（）。A．中国??阶级的有共产主义觉悟的先锋战?B．必须全?全意为?民服务，不惜牺牲个?的?切，为实现共产主义奋?终?C．必须经过党的?部?会讨论通过D．永远是劳动?民的普通?员15．我们各项?作的总的出发点和检验标准是()。A．有利于发展社会主义社会的?产?B．有利于增强社会主义国家的综合国?C．有利于强化社会意识形态D．有利于提??民的?活?平16．科学发展观的基本要素是()。A．第?要义是发展B．基本要求是全?协调可持续C．核?是以?为本D．根本?法是统筹兼顾17.新的历史条件下，党风不纯的主要原因有（）。A．不重视理论学习B．?部考核选任机制不健全、不完善C．封建主义和资产阶级腐朽思想影响D．民主制度不健全、监督机制不完善18．党在领导社会主义事业中，以经济建设为中?，要抓紧时机，加快发展，实施（）。A．科教兴国战略B．经济富国战略C．?才强国战略D．可持续发展战略1．党章要求，要?向党旗进??党宣誓的是（）。A．预备党员B．正式党员C．党员发展对象D．?党积极分?2．预备党员转正时，对于不履?党员义务，不具备党员条件的预备党员，应当（）。A．延期转正B．要求限期改正C．取消预备党员资格D．可先按期转正，再进?教育和考察3．不属于民主集中制基本原则的是（）。A．党的下级组织服从上级组织B．各级党组织要按规定实?党务公开C．党禁?任何形式的个?崇拜D．党的各级代表?会代表实?任期制4．共产党员必须?觉接受党的纪律的约束。在党的各项纪律中，最重要的是（）。A．群众?作纪律B．组织纪律C．政治纪律D．?事纪律
5．党的最?领导机关是（）。A．中央政治局B．中央政治局常务委员会C．党的全国代表?会和它所产?的中央委员会D．全国?民代表?会6．坚持四项基本原则的核?是（）。A．坚持共产党的领导B．坚持马克思列宁主义?泽东思想C．坚持社会主义道路D．坚持?民民主专政7．关于党的组织体系，正确的是（）。A．党的地?组织每四年举??次代表?会B．河南理??学党委属于党的地?组织C．重?问题都要按照集体领导、民主集中的原则，由党员?会集体讨论作出决定D．必须有3名以上的正式党员才可以建?党?部8．党内最?的纪律处分是（）。A．开除党籍B．撤销党内职务C．开除公职D．“双规”?式接受组织调查9．河南理??学的校训是（）。A．勤勉求是B．明德任责C．好学??D．?强不息10．我国的政体是（）。A．中国共产党领导下的多党合作制度B．政治协商制度C．中国特?社会主义制度D．?民代表?会制度11．要求?党的?学?要定期向党组织汇报思想、?作和学习情况，?般是（）?次。A．?个?B．两个?C．三个?D．六个?12．党组织需对?党积极分?经过（）的教育培养，?可确定为发展对象。A．?年以上B．半年C．?年D．?季度13．推进党的（）建设，核?是要保持党同?民群众的??联系。A．政治B．思想C．作风D．制度14．我们党处理党内?盾和?争的最基本的?法是（）。A．民主与集中B．批评与?我批评C．团结—批评—团结D．“四个服从”原则15．党的???报告提出的全?建成?康社会和全?深化改?开放的?标包含：（）。A．经济持续健康发展，?民民主不断扩?B．?化软实?显著增强，?民?活?平全?提?C．资源节约型、环境友好型社会建设取得重?进展D．党的建设更趋科学化16．属于优秀?学?党性修养内容的是（）。A．思想理论修养B．政治修养C．优良作风修养D．科学?化修养17．（基本题）下列属于党员必须履?的“?项义务”的有（）。
A．认真学习党的基本知识，提?为?民服务的本领B．按期缴纳党费C．参加党的有关会议，接受党的教育和培训D．发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观18．（基本题）下列属于党员享有的的“?项权利”的有（）。A．对党的?作提出建议和倡议B．在党的会议上要求罢免或撤换不称职的?部C．?使表决权、选举权，有被选举权D．参加党组织对党员本?的党纪处分或鉴定讨论19．党的基层组织有哪些（）。A．党的基层委员会B．党组C．?部委员会D．总?部委员会20．中国共产党党员的基本条件是（）。A．中国??阶级的有共产主义觉悟的先锋战?B．必须全?全意为?民服务，不惜牺牲个?的?切，为实现共产主义奋?终?C．必须经过党的?部?会讨论通过D．永远是劳动?民的普通?员21．对?党申请?的条件，错误的是（）。A．年满18岁B．承认党的纲领和章程C．只能是??、农民、军?、知识分?中的先进分?D．不能是其他党派的已加?成员22．中国特?社会主义事业的总体布局，包括经济建设、政治建设、?化建设、（）。A．社会建设B．民主建设C．党的建设D．?态?明建设23．没有正当理由，（）就被认为是??脱党。A．连续六个?不参加党的组织?活B．或不缴纳党费C．或不做党所分配的?作D．或违反党的纪律24．党章规定，党的建设必须（）。A．坚持党的基本路线B．坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实C．坚持全?全意为?民服务D．坚持民主集中制1．2012年（），中国共产党第??次全国代表?会在北京举?。A.11?7??15?B.11?7??14?C.11?8??14?D.11?8??15?2．党员的党龄，从（）之?算起。A.递交?党志愿书
B.?部?会通过其为预备党员C.上级党组织批准为预备党员D.预备期满转为正式党员3．中国对外政策的根本原则是（）。A.和平共处五项原则B.独??主C.不称霸D.维护世界和平，促进?类共同繁荣和发展4．中国特?社会主义理论体系包括（）。A.马列主义、?泽东思想B.邓?平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观5．作为党员发展对象，党性修养的主要内容包括（）。A.思想理论和政治素质修养B.道德品质和优良作风修养C.组织纪律修养D.科学?化素质修养6．党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织?活，或不交纳党费，或不做党所分配的?作，就被认为是??脱党。?部?会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。A.?个?B.两个?C.三个?D.六个?7．我党?贯坚持的马克思主义学风是（），这是党具有旺盛创造?的关键所在。A.理论联系实际B.求真务实C.解放思想D.实事求是8．下列各项属于党的纪律体系的有（）。A.政治纪律B.组织纪律C.经济?作纪律D.群众?作纪律9．党的三?优良作风是（）。A.批评与?我批评
B.艰苦奋?C.密切联系群众D.理论联系实际10．我校第?次党代会确定的今后?个时期学校?作的指导思想是（）。A.坚持科学发展观，促进学校?好?快发展B.着?转变发展?式，实现内涵、质量、特?协调发展C.着?加快发展，实现规模、内涵协调发展D.抢抓机遇，加快学校?好?快发展11．关于预备党员转正说法正确的有（）。A.只要预备党员的预备期满?年就可以转为正式党员B.预备党员在预备期认真履?党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员C.预备党员转正必须经过?部?会讨论通过和上级党组织批准D.预备党员转正必须由本?提出转正申请12．关于党员组织关系介绍信，下列说法正确的是（）。A.党员组织关系介绍信，是党员政治?份的证明B.介绍信应由党员本?携带，不能携带的，应通过机要交通或机要邮政转递C.党员组织关系介绍信有效期限最长为6个?D.党员应在介绍信注明的有效期限内完成组织关系的转接13．党?部的“三会?课”制度中的“三会”指的是（）。A.党员?会B.党员代表?会C.?部委员会D.党?组会14．依据党章规定，关于党员权利的说法正确的有（）。A.有对党的?作提出建议和倡议权利B.?使表决权、选举权、有被选举权C.任何?级组织直?中央都?权剥夺党员享有的党章规定的权利D.在党组织讨论决定对党员的党纪处分时，本?有权参加15．党的???报告提出的全?建成?康社会和全?深化改?开放的?标包含：（）。A.经济持续健康发展，?民民主不断扩?B.?化软实?显著增强，?民?活?平全?提?C.资源节约型、环境友好型社会建设取得重?进展
D.党的建设更趋科学化1．?泽东思想的活的灵魂是（）。A?个中?，两个基本点B解放思想，实事求是C实事求是，群众路线，独??主D辩证唯物主义2．党员的先进性，党员与?般群众的根本区别，就在于党员具有?度的（）。A组织纪律性B共产主义觉悟C历史使命感与责任感D全?全意为?民服务的品质3．党章规定，预备党员的预备期需要延长时，延长时间不能超过（）。A半年B?年C?年D三个?4．党的中央委员会每届任期（）年。A三B四C五D六5．下列各项属于党的纪律体系的有（）。A政治纪律B组织纪律C经济?作纪律D?事纪律6．各项?作都要把（）作为总的出发点和检验标准。A有利于发展社会主义社会的?产?B有利于构建社会主义和谐社会C有利于增强社会主义国家的综合国?D有利于提??民的?活?平7．在党的全国代表?会闭会期间，（）执?全国代表?会的决议，领导党的全部?作，对外代表中国共产党。A中央政治局B中央政治局常务委员会C中央委员会D中央书记处8．党章规定，凡是有（）的基层单位，都应该成?党的基层组织。A三名党员B五名党员C正式党员三名以上D正式党员五名以上9．党章规定，发展党员，必须经过（），坚持个别吸收的原则。A党委B党的?部C党?组D党员代表?会10．党章规定，党的建设必须（）。A坚持党的基本路线B坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实C坚持全?全意为?民服务D坚持民主集中制11．党的领导主要是（）。
A思想的领导B政治的领导C组织的领导D制度的领导12．党章规定，党的最?领导机关是（）。A中央政治局B中央书记处C党的全国代表?会D中央委员会13．申请?党的?，要（），才能成为正式党员。A填写?党志愿书B有两名正式党员作介绍?C经过?部?会通过和上级党组织批准D经过预备期的考察14．党的组织系统是由（）组成的。A中央组织B地?组织C基层组织D各级党的代表?会15．党章规定，党员如果没有正当理由，（）就被认为是??脱党。A连续六个?不参加党的组织?活B或不交纳党费C或不履?党员?项义务D或不做党所分配的?作1．坚持四项基本原则的核?是（）。A.坚持社会主义道路B.坚持?民民主专政C.坚持中国共产党的领导D.坚持马克思列宁主义、?泽东思想2．党的第?六次代表?会?次将（）写进党章，成为我党指导思想的?部分。A.?泽东思想B.科学发展观C.邓?平理论D.“三个代表”重要思想3．我们党处理党内?盾和?争的最基本的?法是（）。A.民主与集中B.批评与?我批评C.团结—批评—团结D.“四个服从”原则
4．党员的党龄，从（）之?算起。A.递交?党志愿书B.?部?会通过其为预备党员C.上级党组织批准为预备党员D.预备期满转为正式党员5．党的最?理想和最终?标是（）。A.实现共产主义B.建设社会主义C.全?建设?康社会D.实现共同富裕6．党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织?活，或不交纳党费，或不做党所分配的?作，就被认为是??脱党。?部?会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。A.?个?B.两个?C.三个?D.六个?7．我党?贯坚持的马克思主义学风是（），这是党具有旺盛创造?的关键所在。A.理论联系实际B.求真务实C.解放思想D.实事求是8．下列各项属于党的纪律体系的有（）。A.政治纪律B.组织纪律C.经济?作纪律D.群众?作纪律9．党的三?优良作风是（）。A.批评与?我批评B.艰苦奋?C.密切联系群众D.理论联系实际10．我校第?次党代会确定的今后?个时期学校?作的指导思想是（）。A.坚持科学发展观，促进学校?好?快发展B.着?转变发展?式，实现内涵、质量、特?协调发展C.着?加快发展，实现规模、内涵协调发展D.抢抓机遇，加快学校?好?快发展
11．关于预备党员转正说法正确的有（）。A.只要预备党员的预备期满?年就可以转为正式党员B.预备党员在预备期认真履?党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员C.预备党员转正必须经过?部?会讨论通过和上级党组织批准D.预备党员转正必须由本?提出转正申请12．民主集中制既是党的（），也是群众路线在党的?活中的运?。A.根本领导原则B.根本管理原则C.根本组织原则D.根本执政原则13．党的基层组织，根据?作需要和党员?数，经上级组织批准，分别设?党的（）。A.基层委员会B.总?部委员会C.?部委员会D.党?组14．依据党章规定，关于党员权利的说法正确的有（）。A.有对党的?作提出建议和倡议权利B.?使表决权、选举权、有被选举权C.任何?级组织直?中央都?权剥夺党员享有的党章规定的权利D.在党组织讨论决定对党员的党纪处分时，本?有权参加15．党的?七届六中全会：（）。A.提出了“建设社会主义?化强国”的战略?标B.提出了“社会主义核?价值体系是兴国之魂”的重要论断C.提出了今后五年经济和社会发展要以科学发展为主题，以加快转变经济发展?式为主线D.提出了社会主义?化建设的基本任务和建设社会主义?化强国的总体要求1．从申请?党到成为?名共产党员必须经过的程序是（）。A．被确定为?党积极分?B．被确定为发展对象C．进?政治审查D．预备党员的转正2．关于党的组织体系，正确的是（）。A．党的地?组织每四年举??次代表?会B．河南理??学党委属于党的地?组织C．凡重?问题都要按照集体领导、民主集中的原则，由党员?会集体讨论作出决定D．必须有3名以上的正式党员才可以建?党的?部
3．党的思想路线是（）。A．解放思想，实事求是B．全党?邓?平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统?思想，统??动。C．全?全意为?民服务D．?切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理4．出现哪?种情况，党员就被认为是??脱党（）。A．?正当理由，连续六个?不参加党的组织?活B．不交纳党费C．不做党所分配的?作D．触犯了刑事法律5．在党员的先进性??，党员与?般群众的根本区别就在于党员具有?度的（）。A．组织纪律性B．共产主义觉悟C．历史使命感与责任感D．全?全意为?民服务的品质6．《中国共产党章程》规定什么样的??向党旗宣誓：（）。A．申请?党的?B．预备党员C．正式党员D．优秀党员7．党员个?对党的决议和政策有不同意见，（）。A．可以在坚决执?的前提下，声明保留B．可以不执?C．可以公开反对D．必须坚决执?8．科学发展观的基本要素是（）。A．第?要义是发展B．基本要求是全?协调可持续C．核?是以?为本D．根本?法是统筹兼顾9．关于马克思列宁主义的正确观点是（）。A．揭?了?类社会历史发展的规律B．它是封闭的理论体系C．它的所有观点都是放之四海?皆准的真理D．它具有强?的?命?10．中国共产党党员的基本条件是（）。A．中国??阶级的有共产主义觉悟的先锋战?B．必须全?全意为?民服务，不惜牺牲个?的?切，为实现共产主义奋?终?C．必须经过党的?部?会讨论通过D．永远是劳动?民的普通?员11．党章规定，发展党员，必须经过（），坚持个别吸收的原则。A．党委B．党的?部C．党?组D．党员代表?会12．下列各项，属于民主集中制原则的是：（）。A．党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在?党组织中的党组外，都由选举产?。党内实?选举制度B．党的最?领导机关，是党的全国代表?会和它所产?的中央委员会C．党禁?任何形式的个?崇拜D．党的各级委员会实?集体领导和个?分?负责相结合的制度13．推进党的（）建设，核?是要保持党同?民群众的??联系。A．政治B．思想C．作风D．制度14．每个正式党员都有选举权和被选举权，受（）除外。A．留党察看处分的党员B．警告处分的党员C．严重警告处分的党员D．撤销党内职务处分的党员
1.今年是建党90周年，1921年7?23?党的??在上海开幕，后因敌?破坏转到浙江（）继续召开。A.杭州西湖B.嘉兴南湖C.绍兴东湖D.宁波东湖2.1949年3?召开的党的（）上，?泽东同志提出了“两个务必”，即务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋?的作风。A.党的七?B.党的七届?中全会C.党的??D.党的七届四中全会3.中国共产党实?的政党制度是：（）。A.政治协商制度B.?民代表?会制C.中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度D.多党合作制4.第?次较为系统地回答了在中国这样?个经济?化?较落后的国家如何建设社会主义?些列基本问题的是：（）A.?泽东思想B.邓?平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观5.“五位?体”党的建设包括有（）。A.思想建设和组织建设B.作风建设C.反腐倡廉建设D.制度建设6.党的最低纲领是党的基本路线在（）??的展开和具体化。A.经济B.政治C.?化D.社会7.第?次把全?全意为?民服务宗旨写?党章是在（）。A．党的七?B.党的??C.党的?三?D.党的??届三中全会8．党的领导主要是（）。A政治领导B.思想领导C.组织领导D.社会领导9.要求?党的积极分?被确定为发展对象前，?般应该经过（）以上的培养教育。
A.半年B.?年C.两年D.三年10.科学发展观第?要义是发展，核?是（）。A.与时俱进B.以?为本C.改?开放D.执政为民11.党的纪律处分有五种，警告、（）、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。A.记过B.记?过C.降级D.严重警告12.党的基层组织，根据?作需要和党员?数，经上级党组织批准，分别设?党的：（）。A.基层委员会B.总?部委员会C.?部委员会D.党?组13．党的全国代表?会每（）年举??次。A．3B.4C．5D.614.党的?七?明确提出，在（）年实现全?建成?康社会的奋??标。A.2010B.2020C.2030D.205015.党的?七届五中全会指出，制定“??五”规划，要以科学发展为主题，以（）为主线，深化改?开放，保障和改善民?。A.加快转变经济增长?式B.加快转变经济发展?式C.经济机构战略性调整D.科技进步和创新16.学校第?次党代会确定的今后?个时期学校?作的指导思想是：（）A.坚持科学发展观，促进学校?快?好发展B.着?转变发展?式，实现内涵、质量、特?协调发展
C.着?加快发展，实现规模、内涵协调发展D.抢抓机遇，加快学校?好?快发展1.胡锦涛总书记在纪念建党九?周年?会讲话中指出，九?年来我们党集中完成的三件?事是（）。A.实现民族独?，?民解放B.确?了社会主义制度C.推翻了封建专制制度D.开创和发展了中国特?社会主义2.共产党员的理想、信念和信仰是（）。A.最终理想是实现共产主义B.现阶段的信念是中国特?社会主义C.信仰是马克思主义D.最终理想是基本实现现代化3.作为党员发展对象，党性修养的主要内容包括（）。A.思想理论和政治素质修养B.道德品质和优良作风修养C.组织纪律修养D.科学?化素质修养4.党的民主集中制中“四个服从”主要包括有：（）。A.个?服从组织B.少数服从多数C.全党服从中央D.党员服从?部5.第?次较为系统地初步回答了在中国如何建设、巩固和发展社会主义?系列基本问题的是（）。A.新民主主义理论B.?泽东思想C.邓?平理论D.科学发展观6.中国共产党的性质集中体现在党的（）等??。A.先进性B.阶级性C.?民性D.政治性7.党的最低纲领是党的基本路线在经济、（）建设等??的具体展开。A．?化B.环境C.政治D.社会8．在发展党员?作中，申请?党的?必须有两名（）做介绍?。
A.?党积极分?B.发展对象C.预备党员D.正式党员9.党章规定，凡有（）以上的都应成?党的基层组织。A.正式党员两名B.预备党员两名C.正式党员三名D.党员四名10.科学发展观第?要义是发展，本质是（）。A.与时俱进B.以?为本C.改?开放D.执政为民11.社会主义和谐社会的特征有（）。A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.安定有序12.预备党员的预备期从（）起。A.确定为积极分?之?B.?部通过为预备党员之?C.基层党委审批之?D.确定为发展对象之?13．党组（）。A．必须服从批准成?的党组织领导B.不是?级党组织C．在单位发挥领导核?作?D.是?级基层党委14.党章明确提出，到（）时基本实现现代化。A.建党?百周年B.建党?百五?周年C.建国?百周年D.建国?百五?周年15.党的?七届六中全会通过了（）。A.关于深化?化体制改?推动?化?发展?繁荣若?重?问题的决定B.关于建?健全社会主义市场经济体制若?重?问题的决定
C.关于加强和改进新形势下党的建设的若?重要问题的决定D.关于制定国民经济和社会发展“??五”规划的决定16.2011年6?16?，河南省与（）共建河南理??学签字仪式在郑州举?，这是我省第六所省部（局）共建?校。A.国家安全?产管理总局B.教育部C.国家煤炭安全监察局D.国家能源总局
篇二：党小组学习第十四届全国人民代表大会第二次会议
试卷类型：A山东新高考联合质量测评3月联考试题高三思想政治2023.3本卷满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填写在相应位置。2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承，是马克思主义中国化时代化的最新理论成果。对于“一脉相承”理解正确的是①贯穿相同方法论要求，坚持一切从实际出发谋划方针政策②贯穿相同的政治立场，即用发展着的马克思主义指导实践③具有相同的理论品质，即永远代表最广大人民的根本利益④坚守相同的价值理想，即为实现共产主义远大理想而奋斗A.①③B.①④C.②③D.②④2.十四届全国人大一次会议审议通过国务院机构改革方案，组建国家数据局。国家数据局将负责协调推进数据基础制度建设，统筹数据资源整合共享和开发利用，统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和建设。下列关于组建国家数据局意义传导正确的是①推动数据要素安全有序流动→形成完备的基础制度体系→加强数据安全监管→应对数字技术带来的安全挑战②协调推进数据基础制度建设→充分激活数据要素潜能→增强经济发展新动能→构筑国家竞争新优势③统筹数据资源整合共享→推动数据资源跨行业跨部门互联互通→促进各行业经济数字化协同发展→降低沟通成本和信息成本④畅通全国数据资源大循环→解决“数字孤岛”问题→构建数据交易流通治理体系→实现定制化、市场化的数据开放A.①③B.①④C.②③D.②④3.早在1999年，为保护生态环境，四川、陕西、甘肃3省率先开展了“退耕还林”试点，由此揭开了我国“退耕还林”的序幕。2002年初，国务院西部开发办公室确定全面启动“退耕还林"工程；20年后的今天，全球粮食危机凸显，为维护国家粮食安全，中央审时度势，在青海、黑龙江等省份建立完善“退耕还林、还草”长效机制的同时，又适时推出“退林还耕"政策。以下对"退耕还林"和"退林还耕"二者关系认识正确的是①“退林还耕”与“退耕还林”体现了发展是量变和质变的统一②“退林还耕”与“退耕还林”体现了系统内部结构的优化趋向③“退林还耕”与“退耕还林”都体现了人与自然相互依存、和谐共生④“退林还耕”与“退耕还林”都要把握维护生态和粮食安全的平衡点A.①②B.①③C.②④D.③④
4.政务服务中心是百姓感受城市政府服务最直观的窗口之一。近年来，重庆市九龙坡区推动政务服务“一窗综办”“容缺受理”“异地联办”，让群众进一扇门办百件事，提供靠前服务解群众之急，由“群众跑腿”变“数据跑路”，受到企业、群众好评。这一变化折射出政府①规范国家权力运行，依法行政②依托现代科技，提高行政效能③保障人民的政治权利，提升幸福感④提供公共服务，满足群众合理诉求A.①②B.①③C.②④D.③④5.党的二十届二中全会审议通过了中央政治局在广泛征求党内外意见、反复酝酿协商的基础上提出的拟向十四届全国人大一次会议推荐的国家机构领导人员人选建议名单和拟向全国政协十四届一次会议推荐的全国政协领导人员人选建议名单，决定将这两个建议名单分别向十四届全国人大一次会议主席团和全国政协十四届一次会议主席团推荐。以上材料表明①全国人大接受中共中央的全面领导②政协工作要聚焦党和国家中心任务③我国国家机构实行民主集中制原则④中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政A.①②B.①④C.②③D.③④6.上海市崇明区以岛域为“绿叶”，以网格为“脉络”，坚持党建引领推动“叶脉工程”基层自治，实现人到格中去、事在网中办、服务零距离。探索将“微网格”作为基层自治的基本模块，以“微网格”为基本依托实现社会治理“多网融合”；构建形成“村居党组织——网格党支部（党小组）——党员家庭”三级联动组织体系；深化“民情日记”大走访活动、进一步拓宽挖深群众参与的制度化渠道。以上措施有利于①保障自治地方的自治权，增强基层自治的力度②提升基层党组织作为群众自治组织的领导力③坚持社会治理的全域覆盖，体现基层自治的维度④坚持党建引领基层社会治理，实现共建共治共享A.①②B.①④C.②③D.③④7.近期，我国出现了流感流行上升态势。据中国疾病预防控制中心在全国设立的哨点医院监测数据显示，流感样（主要指标是体温在38℃以上，伴咳嗽或咽痛之一）病例中，流感病毒检测阳性率明显上升，从1月30日~2月5日的0.7%上升到2月6～12日的4.1%，到2月13~19日的14.3%，再到2月20~26日的25.1%。这种流行态势，预计还要持续数周。这表明①思维和存在具有同一性②人们能根据规律发生作用的条件控制规律③意识活动有能动创造性④人的主观世界影响人们对客观事物的反映A.①②B.①③C.②④D.③④8.我国科技部部长谈ChatGPT：它有很好的计算方法，同样一种原理，在于做得好不好，比如发动机，大家能做出发动机，质量是有不同的。踢足球都是一个盘带、射门，但是要做到像梅西那么好也不容易。材料体现的辩证法道理有①矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的②实现人生价值需要在砥砺自我中顽强拼搏③矛盾特殊性是一事物区别于其它事物的本质特征④事物发展的总趋势是前进性和曲折性的辩证统一
A.①③B.①④C.②③D.②④9.教育部印发的《教育系统关于新时代学习弘扬雷锋精神深入开展学雷锋活动的实施方案》提出，教育系统要坚持把传承雷锋精神作为立德树人的重要内容，立足战线特点和优势，坚持知信行统一，将雷锋精神深度融入学校教育教学和人才培养的全过程、各方面。这样做的依据主要在于①雷锋精神凝结着社会主义核心价值观②雷锋精神承载着中华传统文化的印记③教育系统掌握意识形态工作的领导权④学校教育是意识形态工作的前沿阵地A.①②B.①④C.②③D.③④10.近五年来，我国出台外商投资法实施条例，不断优化外商投资环境。各地创新方式加强外资促进服务，加大招商引资和项目对接力度。持续放宽外资市场准入，全国和自由贸易试验区负面清单条数分别压减51%、72%，制造业领域基本全面放开，金融等服务业开放水平不断提升。上述材料表明，我国①坚定地扩大对外开放，深化互利共赢的国际经贸合作②着力扩大消费和有效投资，积极推动进出口稳中提质③积极有效利用外资，以高水平开放有力促改革促发展④坚定维护多边贸易体制，实现全球供求关系更加平衡A.①③B.①④C.②③D.②④11.亚投行的“新冠疫情危机恢复基金”于2020年4月启动，旨在与国际社会携手抗击新冠疫情，支持成员在公共卫生、经济等方面的紧急融资需求。截至2022年年底，在此基金框架下，亚投行已批准了56个项目，累计批准融资总额超过135.6亿美元。由此可见，亚投行①是集体应对疫情挑战的一般性国际组织②为成员国的经济复苏提供有效资金支持③在战“疫”中践行着人类命运共同体理念④致力于解决全球重大经济金融热点问题A.①③B.①④C.②③D.②④12.王某系某技术公司员工，某周六晚上，该公司在微信上通知王某第二天到广州出差。次日上午、王某回复称"昨天身体不舒服，很早就睡了，没接到电话"，随后表示因家里有事无法出差。该公司认为王某违反公司规章制度，给予处分。后公司以王某多次违反规章制度累计扣分达到公司规定的解雇条件为由，解除劳动关系。对于双方的纠纷理解正确的是①用人单位享有用工管理权，员工不回复消息属违法情形②在劳动关系存续期间，用人单位应依法管理本单位员工③王某可以通过直接提起诉讼的方式解决双方的劳动争议④公司需对解雇的制度依据、违纪行为认定承担举证责任A.①③B.①④C.②③D.②④13.2020年开始，上海某公司以其持有“金银花”商标为由，陆续将一些生产销售“金银花花露水之类”的企业诉至法院，称被告侵犯了“金银花”商标的专有权。《中华人民共和国商标法》（以下简称《商标法》）第五十九条规定：注册商标中含有的本商品的通用名称、图形、型号，或者直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点，或者含有的地名，注册商标专用权人无权禁止他人正当使用。根据《商标法》第五十九条的规定，下列对“金银花”商标维权案认识正确的是①民事权利有限制，被诉企业可以合理使用"金银花"商标
②商标注册权人享有商标专用权，被诉企业应当承担侵权责任③被诉企业使用“金银花”字样符合法律规定的正当使用情形④上海某公司属于“碰瓷式维权”，法院应驳回其相关诉讼请求A.①③B.①④C.②③D.③④14.某高中的同学们在学习了《逻辑与思维》之后，围绕课程内容展开了激烈的讨论，以下是几位同学的观点，其中说法正确的是①守株待兔——犯有轻率概括的逻辑错误②乱生于治，怯生于勇——符合科学思维的要求③一旦吸烟，就会患肺癌——是充分条件假言判断④实体经济是生产物质产品的经济活动—符合逻辑规则A.①②B.②③C.①④D.③④15.“飞矢不动”是古希腊爱利亚学派哲学家芝诺提出的著名论证。其内容是，一个运动的东西在任何时刻总占据着一个与它本身相同的一定的空间，飞矢也同样，那么飞矢就不能在与它自身相同的空间里运动，但它又不能在它所不在的地方运动，所以飞矢不能运动。从逻辑上看，芝诺的观点①犯了“偷换概念”的逻辑错误②未把握事物的本质和发展规律③体现了辩证思维动态性与静态性对立统一④体现了事物发展是连续性与间断性的统一A.①②B.②③C.①④D.③④二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.（9分）2023年3月6日，习近平看望了参加全国政协十四届一次会议的民建、工商联界委员，并参加联组会，听取意见和建议。他强调，党中央始终坚持“两个毫不动摇”、“三个没有变”，始终把民营企业和民营企业家当作自己人。结合材料并运用所学知识，概述以上我国三家头部民营企业发展壮大的经济意义。（9分）17.（14分）一瓶小小的辣椒酱，它不仅仅是人们餐桌上的灵魂，更折射出了相关企业背后的生存与发展，温暖与希望。
【困境】龙头企业债台高筑成立于2011年的贵州遵义某食品有限公司最大年产能达到4000万元，一度成为遵义市和贵州省农业产业化经营重点龙头企业。然而公司创始人“开启扩张之路”的决定，让该公司走到了破产重整的境地。通过自筹借款等方式筹集资金8000多万元，公司扩张规模就达到了之前的30倍。看似光鲜的扩张之路，却突然因为资金链断裂而债台高筑。截至2021年8月，公司负债已高达约9000万元，出现大量合同违约，已经无法正常运转，该公司一直在被追债和上法庭当被告。（1）张某是该公司众多债权人中的一位，对于自己如何诉讼维权比较困惑，请结合材料，运用所学法律知识为其出谋划策。（6分）【转机】84天完成企业重整2021年11月，重压之下的该公司向遵义市中级人民法院提出了企业破产重整申请。受理案件后，法院对该公司的全部资产及负债进行评估，识别其重整价值及可行性，制定出企业重整计划草案。最终，这份重整计划草案取得了债权人的同意，而且贵州省的一家辣椒产业公司还愿意作为投资人给其注资。从受理案件到完成重整，遵义市中级人民法院仅用了84天，待重整计划执行完毕，担保债权、职工债权本息清偿率将达到100%，普通债权本金也100%清偿。法院依法高质高效的破产审理工作让这家企业迎来了新生。【后续】法治是最好的营商环境营商环境是企业生存发展的土壤，法治是最好的营商环境。国家相继出台了“司法助力中小微企业发展20条”等一系列司法措施，打出了一套助企纾困解难的组合拳。各地法院运用《中华人民共和国民法典》中相关法律条款，对于一些资不抵债但又具有挽救价值的企业，充分发挥破产制度的功能作用，进行后期拯救，使企业走出困境。据统计，2022年贵州全省各级法院共计帮助挽救企业103家，化解债务1292.17亿元，为1.35万人解决了就业问题。（2）习近平总书记多次强调“法治是最好的营商环境”。请结合材料，运用经济和法治的相关知识谈谈你对这句话的理解。（8分）18.（14分）材料一【行走大河上下，共享盛世中华】2022年10月29日，全国首档以“保护传承弘扬黄河文化，推动黄河流域生态保护和高质量发展”为主题的大型文化综艺节目《黄河文化大会》开播，深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，激活黄河文化基因，展现新时代黄河故事。节目对沿黄9省（区）的黄河文化、黄河故事、黄河人物进行了深入挖掘，还将中华美学精神与当代审美追求进行了紧密结合，全方位展现了新时代黄河流域生态保护和高质量发展的丰硕成果，热忱描绘了新时代新征程下黄河流域人民群众的幸福生活。山东沿黄地区文化资源富集，是展现黄河文化多样性的代表区城。黄河宁，天下平。黄河文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的根和魂。材料二【深耕文化“两创”，让正能量澎湃大流量】《黄河文化大会》节目中的99位选手都是黄河文化爱好者。他们来自全国各省（区），从事各行各业，既有来自各大名校的学霸级人物，也有拥有百万粉丝的网络达人，亦有黄河职工、退伍侦察兵、民警等。他们用脚步丈量黄河、用知识传承黄河文化，用自己的经历书写着新时代黄河故事，以自己的方式为中华文明内涵进行注解。他们让我们看到了每一位华夏儿女保护、传承、弘扬黄河文化的使命感和责任感，也让我们凝聚起文化自豪感，更加坚定中华民族文化自信。
作为喜庆中国共产党第二十次全国代表大会的系列作品之一，《黄河文化大会》通过答题比拼、嘉宾故事、导师讲解等方面多维度展现黄河文化魅力，深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，让正能量澎湃大流量。（1）结合材料一，运用文化传承与创新的知识，谈谈《黄河文化大会》蕴含的时代价值。（8分）（2）结合材料二，运用认识社会与价值选择的知识，说明《黄河文化大会》“让正能量澎湃大流量”的成功密码。（6分）19.（8分）一天，周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾！……当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重霁中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛介、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重霁迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛瑜、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰："谢丞相箭！"比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。请结合材料，运用科学思维的知识分析"草船借箭"蕴含的智慧。（8分）20.（10分）辛亥革命中、一大批革命志士抛头颅、洒热血、赴汤蹈火，在所不惜。一串串光辉的名字永载史册：19岁的邹容写就《革命军》：“黄花岗七十二烈士”林觉民英勇就义时年仅24岁；方声洞、俞培伦牺牲时年仅25岁……抗日烽火里，奔赴革命圣地延安的爱国青年摩肩擦踵。其内在动因，正是其忧国忧民的家国情怀。社会主义建设时期，风华正茂的雷锋，甘愿做"一颗永不生锈的螺丝钉"。脱贫攻坚一线的“第一书记”黄文秀用年轻的生命奏响新时代主旋律、谱写一曲嘹亮的青春之歌。中国特色社会主义进入新时代，乘着党的二十大的东风，时代呼唤青年一代勇挑重担，接力前行。中华民族在每一个波澜壮阔的历史时期，都涌现出无数优秀青年，挺起民族的脊梁，负重前行。中华民族面临百年未有之大变局：贸易保护主义抬头、经济全球化受挫、气候异常加剧、俄乌冲突、后疫情时代、世界政治格局重塑、人工智能突飞猛进……历史来到十字路口。阅读材料，运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“广大青年勇挑重担，实现新时代新征程历史使命”为主题写一篇小论文。（10分）要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
高三思想政治3月联考参考答案及解析一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。1.答案：B解析：②错误，政治立场即永远代表最广大人民的根本利益；③错误，理论品质即用发展着的马克思主义指导实践；①④正确。2.答案：C解析：①错误，应为：加强数据安全监管→形成完备的基础制度体系→推动数据要素安全有序流动→应对数字技术带来的安全挑战；④错误，应为：构建数据交易流通治理体系→畅通全国数据资源大循环→实现定制化、市场化的数据开放→解决“数字孤岛”问题。3.答案：D解析：题干强调的是具体问题具体分析，与事物发展的状态、系统优化无关，①②排除；③④正确。4.答案：C解析：规范国家权力运行的主体是国家，不是政府，①排除；政治权利是指选举权与被选举权、政治自由、监督权，③与题干无关。5.答案：B解析：题干强调党的领导和执政，与政协工作无关，②排除；材料未体现国家机构的组织和活动原则，③排除。6.答案：D解析：题干未涉及民族自治地方的自治权，①排除；基层党组织不是基层群众自治组织，②排除。7.答案：B解析：控制规律的说法错误，②排除；题干强调的是发挥意识的能动性，未体现认识的主体差异性，④排除。8.答案：A解析：设问指向是辩证法，②属于历史唯物主义，排除；④说法错误，事物发展的总趋势是前进的、上升的。9.答案：B解析：②说法错误，雷锋精神承载着中华优秀传统文化的印记，而不是中华传统文化；③说法错误，中国共产党掌握意识形态工作领导权。10.答案：A解析：题干强调利用外资，未涉及扩大消费和进出口，②不选；题干未涉及多边贸易和供求关系，④不选；①③正确。11.答案：C解析：亚投行是专门性国际组织，①说法错误；亚投行是政府间性质的亚洲区域多边开发机构，致力于解决区域性经济金融热点问题，④说法错误；②③正确。12.答案：D解析：员工不回复消息不属于违法情形，①错误；劳动合同纠纷无仲裁不起诉，③说法错误；②④正确。13.答案：D解析：商标注册权人享受商标专用权，被诉企业无权合理使用"金银花"商标，①不选；被诉企业没有侵权，②不选；③④正确。14.答案：A
解析：吸烟和肺癌之间没有必然联系，关系断定不准确，③不选；④说法犯了定义过窄的逻辑错误，故排除。15.答案：A解析：芝诺的观点将"时间"的概念偷换为"时刻"，①②说法符合题意；芝诺的观点只承认静止，否认运动，③④不符合题意。二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.（9分）解析：本题以三家头部民营企业的发展为背景材料，考查坚持"两个毫不动摇"、企业家精神、建设现代化经济体系等知识点，考生可根据材料概括归纳出相关要点，并运用政治学科术语分析作答。评分细则：①推动产业结构转型升级，（1分）提升产业链韧性和安全水平，（1分）壮大实体经济。（1分）②有利于关键核心技术自主创新，（1分）对外贸易提质增效；（1分）推动经济高质量发展。（1分）③发扬优秀企业家精神引领示范作用，（1分）承担共同富裕的社会责任，（1分）促进就业，助推中国式现代化。（1分）17.（14分）（1）（6分）解析：本题以贵州某一龙头企业破产重整案例为背景，考查诉讼维权的相关知识。评分细则：①正确诉讼权利，可以委托诉讼代理人，帮助其进行诉讼；（1分）②如果经济困难，可依法申请法律援助；（1分）③严格遵守讼诉程序，（1分）撰写民事起诉状，向有管辖权的法院提起诉讼：（1分）④依法收集运用书证、物证、电子数据等证据；（1分）⑤如对一审判决不服有权提起上诉。（1分）（2）（8分）解析：本题以法院高质高效的破产审理工作，帮助挽救企业，使企业迎来新生为背景，考查经济和法治的相关知识。评分细则：①良法善治，充分发挥法治"固根本、稳预期、利长远"的保障作用，（1分）通过市场化、法治化途径挽救困境企业，助力实体经济高质量发展。（1分）②公正司法，坚持人民司法为人民，（1分）依法维护企业产权和企业家权益。（1分）③打击违法行为，在公平竞争、产权保护、弘扬契约精神、善意文明执行等方面持续发力，（1分）优化法治营商环境。（1分）（若答出“建立统一开放、竞争有序的市场体系”也可得1分）④市场主体要相信法律，遇事找法、办事依法，（1分）使尊法、守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。（1分）18.（14分）（1）（8分）解析：本题以《黄河文化大会》为背景，考查文化的时代价值。评分细则：①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（1分）（若答出“人创造了文化，文化也在塑造着人；优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展"也可得1分）新时代黄河故事将中华美学精神与当代审美追求紧密结合，引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升人们的文明素养、促进人的全面发展。（1分）
②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（1分）激活黄河文化基因，有利于激发黄河流域人民保护生态环境、推动经济高质量发展的积极性和创造性。（1分）③中华文化是中华民族共同的精神标识。（1分）（若答出“民族文化的作用”也可得1分）黄河文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的根和魂，深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，能够激发民族自信心和自豪感，促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识。（1分）④文化具有民族性和多样性，（1分）山东沿黄地区文化资源富集，激活黄河文化基因，有利于保持文化的多样性，推动本民族文化的发展和世界文化的繁荣，共同促进人类文明繁荣进步。（1分）（2）（6分）解析：本题以《黄河文化大会》为背景，考查认识社会与价值选择的知识。评分细则：①人民群众是历史的创造者，是精神财富的创造者。（1分）（若答出“实践是认识的来源和认识发展的动力”也可得1分）该节目坚持以人民为中心的创作导向，选手来自各行各业，他们虽领域不同，却用自己的经历书写着新时代"黄河故事"的新篇章。（1分）②人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。（1分）黄河文化爱好者们勇担使命、奉献社会，凝聚文化自豪感，坚定文化自信，引发人们共鸣。（1分）③社会存在决定社会意识，（1分）该节目作为喜庆二十大的系列作品之一，立足时代之基，回答时代之问，吹响时代号角，让正能量澎湃大流量。（1分）19.（8分）解析：本题以草船借箭为素材，考查科学思维的知识。评分细则：①科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性。（1分）诸葛亮遵循客观规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。（1分）②运用辩证思维，（1分）联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。（1分）诸葛亮分析天气、曹操性格等因素，综合考虑制定方案。（1分）③创新思维思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。（1分）诸葛亮运用超前思维、逆向思维，（1分）从现实情况出发，运用合理的推理和想象，推断曹操大雾天气不敢出，实现由造箭到借箭，打破思维的僵化，独特而巧妙地使问题得到解决。（1分）20.（10分）解析：本题以辛亥革命、抗日战争、社会主义建设、新时代等历史时期的青年英烈事迹以及世界处于百年未有之大变局为材料背景，考查实现中华民族伟大复兴中国梦的相关知识，考生可以党的二十大精神为指引，从青年兴则国家兴，青年强则国家强，人类命运共同体等角度分析作答。评分量表：
参考角度：①广大青年必须坚持中国共产党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想指导，以“党的二十大精神”为指引，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。②百年未有之大变局既是巨大挑战，也是历史机遇，广大青年要锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠。③广大青年要坚定理想，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，投身于人类命运共同体建设，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。④广大青年要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，汇聚成实现中国梦的强大力量。
篇三：党小组学习第十四届全国人民代表大会第二次会议
学习宪法心得体会1000字
中国共产党的十八届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将每年12月4日定为国家宪法日，这是我们政治生活中的大事。以下是小编带来的学习宪法，希望对你有帮助。
学习宪法心得体会(一)按照大队党支部的安排，我们党小组对新宪法进行了学习并还自学了十六大报告、十六大三中全会精神，学习温家宝同志关于牢固树立和认真落实科学发展观的讲话精神、学习右江民族医学院第四次党代会报告、学习《中华人民共和国宪法》。根据学习要求，下面谈谈学习新宪法的几点心得体会。
一、第十届全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这是我国政治生活中的一件大事，具有重大的现实意义和深远的历史意义。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。这次修改宪法，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人民意志的统一、讲政治和讲法制的统一。经过这次修改，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好地发挥国家根本法的作用。
二、新宪法把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道写入宪法，把十六大确定的重大理论观点和重大方针政策写入宪法，为贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神提供了宪法保障。确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，反映了全党全国各族人民的共同意愿，体现了党的主张和人民意志的统一，有利于巩固和发展全党全国各族人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗的共同思想基础;宪法以国家根本法的形式肯定了十一届三中金会以来，我们党指导我国改革开放和现代化建设的科学理论、正确路线和一系列重大方针政策，为坚持和运用党领导人民在改革开放和现代化建设伟大实践中取得的成功，提供了法律保障。进一步学习和贯彻实施宪法，对落实依法治国基本方略，推进社会主义政治文明建设具有重要意义。
三、我们要在全面学习宪法的基础上，深刻理解这次修改宪法总的原则，全面准确地领会和把握这次宪法修正案的精神实质，更好地贯彻实施宪法。要全面准确地领会和把握确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中指导地位的重要意义，坚持以“三个代表”重要思想统一全党全国各族人民的思想和行动。要全面准确地领会和把握推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵，牢固树立和认真落实科学的发展观，不断发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化。要全面准确地领会和把握在统一战线表述中增加社会主义事业的建设者的重要意义，坚持党关于爱国统一战线的各项方针政策，最广泛、最充分地调动一切积极因素。要全面准确地领会和把握党和国家对发展非公有制经济的方针政策，坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度，促进各种所有制经济在市场竞争中充分发挥各自优势，相互促进，共同发展。要全面准确地领会和把握保护公民的合法的私有财产权和继承权的科学内涵，在加快经济发展和不断提高人民生活水平的进程中，依照法律规定，切实保护全体公民的私有财产权和继承权，正确处理私有财产保护和公共利益需要的关系。要全面准确地领会和把握国家尊重和保障人权的科学内涵，依法维护人民群众的经济、政治、文化权益，不断推动我国社会主义人权事业的发展。
四、我们要把学习新宪法同实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，大兴求真务实之风结合起来，同认真实施“四五”普法规划，努力提高全民法律素质和提高全社会法治化管理水平结合起来，促进统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进中国特色社会主义事业的全面发展。
五、要大力开展宪法学习宣传活动，努力提高全院教职工尤其是
各级领导干部的宪法意识和法制观念。要在全院教职工中大力宣传宪法知识，使全院教职工了解我国的根本政治制度、基本经济制度，增强全体教职工对社会主义祖国的责任感和使命感，自觉按照宪法和法律规定的途径和形式，参与学院的管理，真正做到依法治院、依法办事、依法行政，努力把学院各项工作做好。
六、充分认识了宪法的重要地位和这次修宪的重大意义。宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、国结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的根本法律保障。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。对1982年宪法进行的第四次修改声是我国宪政史上又一个里程碑，意义重大，影响深远。这次修宪贯彻党的十六大精神，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性与适应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿，使宪法更加完善，更加适应全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义事业新局面的要求，更加能够发挥宪法作为国家根本大法的作用。修改后的宪法对于加强和改善党的领导，发挥社会主义制度优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，推进依法治省，促进经济发展和社会全面进步，具有重大而深远的意义。
七、学习贯彻实施宪法，要把握和深刻领会宪法的精神实质。我们学习宪法，要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我们国家举什么旗、走什么路的根本问题，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本
质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利
进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。将“三个代表”重要思想写入宪法，确立了“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，有.........学习宪法心得体会(二)中国共产党的十八届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将每年12月4日定为国家宪法日，这是我们政治生活中的大事。中央号召要在全社会普遍开展宪法宣传教育，引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识，增强宪法观念，维护宪法尊严，保障宪法实施。教育部随后发出了全国各学校也要深入开展宪法学习宣传教育活动的通知。
关于首个“国家宪法日”，党中央主席xx强调：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。而我们目前的现状是：保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生;一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法，严重损害国家法制权威。法治是人类文明进步的重要成果，一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系，人民才能有尊严的生活，国家民族才能振兴。
也许有同学会认为：宪法是成年人的事，离我们还远着呢!其实不然，宪法与我们每个人的生活息息相关，因为我们都生活在这片土地上。宪法规定公民的基本权利和义务，宪法保障每个公民的人权，比如，它就规定，所有的青少年享有受教育的权利。
我看过一个数据，广东省有70多万学生因经济困难而辍学失去了受教育的权利，为此广东省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回
学校接受教育，这当然值得肯定。其实，政府是在履行着宪法赋予的义务。
还有一个案件，陈晓琪和齐玉基都为初三的学生，中考时，陈晓琪冒用齐玉基的姓名，以他优秀的成绩上了好的高中，并最终进入了银行工作，而齐玉基却因为落选，最后只得碌碌终生。案件到了最高法院，判决最终给予陈晓琪以严厉的处罚。这让我们意识到，宪法维护公民的姓名权不受侵犯的重要性，每个公民都应该依宪法来保护自己。
还有几年前“我爸是李纲”的事件。官二代开车撞了人，竟然搬出做局长的老爸，在他在心中，他老爸的权力比法还大，这是完全错误的。最终，这个公子哥周到了法律应有的惩罚，连他的父亲李刚也因为腐败问题而受到调查。
宪法赋予公民的权利远不止这些。作为中学生，我们首先要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，具备守法、用法、护法的前提条件;其次，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。第三，我们要善于用宪法和法律武器来维护自己的合法权益，进而维护他人的权益，维护国家的利益。我们维护好了个人和集体的权益，就是维护宪法的尊严!12月4日是国家的宪法日，并非只是说这一天才要想起宪法、尊重宪法。其实，每天都是我们自己的宪法日!法的精神深入我们每个人的心中，法的行为体现在日常生活中，我们的社会才会变得更加有序和谐。
篇四：党小组学习第十四届全国人民代表大会第二次会议
两会学习策划
两会学习策划（一）
一、活动名称：20xx年“两会”—我关注
我参与
二、活动背景：3月份，一年一度的两会在人民大会堂召开，作为国家政治生活的重要部分，两会吸引了社会各界的目光。两会就是全国人民代表大会常务委员会议和全国政治协商会议，被称为“中国人民不可能不知道的两会”作为新世纪的大学生，关注国家政治生活，了解国家政策方针，是每个大学生义不容辞的义务和责任，我们班团支部紧跟时代步伐，加紧学习“两会”精神及内容
三、活动目的：
1、给同学们提供一个了解两会，学习两会精神的平台，为大学生了解、参与国家政治生活提供机会。
2、使同学们更深入地了解国情，解读国家政策、方针。培养、提高大学生的忧患意识和社会责任感。
3、使同学们更深入地了解就业状况和形式，解读国家就业方针，积极投入到大学生自主创业的实践活动中
四、活动主题：关注并学习“两会”内容与精神
五、活动成员：08日三班团支部
六、活动流程：第一阶段：团队建立，在班内广泛宣传，成立小组，先通过报纸、网络等各种渠道宽泛学习两会精神与内容，并对社会息息相关的热点问题进行集中讨论。
第二阶段：随机采访，利用课余时间，在外语系各年级进行随机采访，了解身边同学所关注的热点，以及他们对这些问题的看法。
第三阶段：个人专访
第四阶段：班级内部讨论，小组对在采访调查过程中学习到的东西进行升华总结，并在班会上与班内同学一起学习与讨论。
两会学习策划（二）
“关注两会，观乎人文”——“两会”教育学习活动策划
一、活动主题
心系两会，勇于实践
二、活动目的帮助我系学生了解两会时事热点，学习两会精神，激发其对政治时事的热情和关注度，有其自己的独特的政治见解。并以此为契机认真学习、引导学生积极实践，热情投身社会主义事业建设，积极成长为知识夯实、信念坚定的栋梁之材。勇于承担作为一名大学生应该承担的责任，在今后走向社会时发挥自己应有的作用。
三、活动特色:首先，活动范围扩大，不仅仅限于教室之中，而是走出教室，走到舞台，走到校园，使这次两会活动的影响扩到更大的范围;其次，活动对象扩大，不仅仅针对我们系入党积极分子和党员同志，而是针对全校的群众，甚至学校外的群众，是更多的人关注两会;最后，活动的形式多样化，民主化，网络化，我们不同于以往的演讲与知识抢答，加入了更多新鲜的元素，如博客、情景剧、民主调查等。
四、主办单位
人文教育系学生第一学生党支部委员会
五、承办单位
10级二班、11级二班积极分子小组、团支部
六、活动地点
人文教育系教室，食堂三楼
七、活动时间
20xx年3月15日——20xx年3月31日
八、活动对象
人文教育系全体学生(以党员、预备党员、入党积极分子为主要对象)九、活动细则
a)开门见山：“心系两会”开幕式及动员大会
时间为20xx年3月15日，地点为经管楼E2B1021、观看两会热点视频和政府报告视频，了解两会相关内容。
2、播放校园随机采访的视频，了解大学生对两会关注程度和思考深度，以及他们对两会的见解与期待。
3、学生党支部副书记胡欣同志作发言，并由学生党支部书记贺炜诚同志主持开幕式宣布动员大会开始
4、主持人宣布两会活动安排和时间:活动一：“聚焦两会，你问我答”讨论交流会(3月17日);活动二：“迎两会春风，辩百世民生”时事辩论赛总决赛(3月21日);活动三：“微两会，情景现”情景剧大赛(3月27日);活动四：闭幕式暨颁奖典礼(3月31日)并由学生党支部书记贺炜诚同志宣布我系两会活动——“心系两会，勇于实践”圆满结束。
b)活动具体方案与流程
活动一：“聚焦两会，你问我答”讨论交流会
活动对象：全系学生
活动时间及地点：20xx年3月17日，E2B102活动人员安排：主持人一名，学生录影师与采访人员各两名，邀请老师及领导做解答，工作人员四名
活动开展前期准备：1、要求每班在班级中进行宣传，在班级博客中建立一个“两会我来问”的栏目，每班至少有十个问题，3月16日19:00我们将收集到的每个班的问题制成纸条，放到一个箱子中，由每班的代表随机抽取来进行提问。
2、在15号—16号由学生摄影师在校园内和校园外随机采访群众，访问其对于两会的不明白，不理解之处。
活动流程：
1、主持人宣布本次活动流程，介绍相关人员。(主持人特别提出，提问时可以涉及生活，工作，学习，生活都不限。)2、博客反映民意，提出问题，先由现场学生自由回答，再请领导，老师作出专业的解答;3、播放在校园内外录制的视频，先有现场学生自由解答，再由领导、老师来进行专业解答;4、现场人员自由提问的环节，看了校内校外的群众提出的问题后，我系学生一定有许多问题要问，这个环节将解决现场同学的问题，让老师与学生进行互动，达到本场活动的高潮。
活动二：“迎两会春风，辩百世民生”时事辩论赛
1、论题：两会热点争议问题(我们将从每个班征集至少一个论题，最后选择一个贴近我们生活的有争议性的议题。)2、时间：20xx年3月21日
3、地点：E2b-1034、活动参赛人员：由10级和11级每班推举一名同学，分别组成两支辩论队展开辩论(15号选好辩手，16号确定辩题，5天准备时间)5、流程和规则：见附件一
6、评分细则：见附件二
活动三、“微两会，情景现”情景剧大赛
1、活动时间：3月27日
2、活动地点：E1b-101或2013、活动参与要求：大一大二年级两个班合作出五个作品，如10级1班与11级1班。大三年级出一个作品，共六个，每个情景剧时间控制在8—10分钟，活动内容必须与两会相关。(要求脱稿表演，并且将声音录制下来，有12天准备时间)4、活动人员：工作人员数名
主持人两名
评审老师及党支部成员
5、活动流程：(1).主持人介绍参会领导及老师，宣布情景剧开始。
(2).按照抽签顺序上场，开始表演。
(3).评委评出情景剧前三名，以及三名最佳演员。
c)闭幕式及总结大会
1、活动时间：20xx年3月31日19:002、活动地点：E2B-1033、活动流程：
(1)主持人宣布获奖个人与集体，并由党支部干部颁发证书。
(2)观赏我系两会活动成果展览片(ppt制作)(3)邀请贺老师做我系两会活动的总结报告
(4)由党支部副书记胡欣同志宣布我系两会——“心系两会，勇于实践”活动圆满结束
十、奖励
奖项包括个人：“两会”最佳辩手一名，先进个人奖3名，优秀入党积极分子每年级三名。
集体：“两会”最佳辩论队，最佳“两会”情景剧，最佳组织奖1名(评比规则见附件三)，先进团支部3名(评比规则见附件三)十一、活动组织机构及人员安排
学生党支部
委员会
第一党小组
第二党小组
第三党小组
第四党小组
08、09、10级三班党员、团支部
08、09、10级二班党员、团支部
08、09、10级四班党员、团支部
08、09、10级一班党员、团支部
十二、活动宣传工作
1、向宣传统战部申请于东区校园内挂一条横幅，以向全校进行宣传;2、党支部向各团支部发出《人文教育系学生党支部关于开展情系“两会”系列活动的通知》，并且在教学楼内张贴宣传海报，向全系动员学生参加此次活动;3、网络宣传。活动期间将对活动的开展情况让系记者站配合协助宣传，并安排专人写新闻稿在院团委网站(厚德网)和人文教育系网站进行宣传，活动结束后将活动成果在系刊上进行宣传;在班级团支部博客中进行宣传，并创建“两会专栏”，记入最佳组织奖的评比。
4、多种形式进行宣传(班级宣传、动员大会等);5、“成果展”，活动后期各团支部举办成果展进行宣传;十三、活动预期效果
通过这次对“两会”的关注和学习，全系同学乃至全院同学主动关心国事，关注时事政治，政治热情高涨。且参与人员觉得有收益，有启发。
十四、活动预期困难
情景剧的活动场地问题
十五、活动经费预算
1.茶水费(共5场活动，杯子7元，开水3元)共10元
2.横幅80元
3.活动会场布置50元
4.18张证书，四张奖状，包括奖励品60元
5.场地费100元
共计3元
人文教育系学生第一联合党支部主办
10、11级二班积极分子小组、团支部承办
20xx年3月11日
两会学习策划（三）
一、活动背景及目的“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事，备受海内外关注。
“两会”之所以为社会公众所关注，是因为它能反映民意，为民谋利，“两会”是国内政治经济生活中的一件大事，具有很多方面的重要作用。
2014年3月初全国人民代表大会和中国政治协商会议在北京召开，会议内容囊括了户籍制度改革，环境治理，经济改革，科技研发，民生改善，农业发展，社会治理，政府工作改革等多方面的问题，切实为民谋利，实事求是，抓住时机谋发展，是中国实现稳定快速发展的重要会议。
为了促进湖北工业大学管理学院信息管理党支部和行政管理党支部全体成员对十八届三中全会会议精神及内容的有效学习，信息管理党支部和行管党支部特共同开展此次学习活动。
二、活动安排
活动目的：心系国家事
做好建国人
活动时间：2014年3月20日15:50-17:50?
活动地点：文科楼
参与人员：管理学院信管支部和行管支部全体成员必须参加，非支部同学自愿参加
前期准备：
i.选出主持人(信管支部和行管支部各一人)，准备主持稿
ii.每班推出一个代表，准备上台交流学习“两会”后的心得体会
iii.准备PPT和“两会”相关视频和资料
iv.挂党旗
具体流程
i.纪检委员考勤(两个支部)ii.主持人开场，主要介绍此次活动背景和目的iii.播放关于“两会”视频
iv.新管支部和行管支部代表交替发言(11信管，11行管，12信管1班，12行管，12信管2班)v.组织活动
vi.13级班级代表上台发言
vii.党支部副书记作总结
viii.主持人宣布学习会结束，清理场地
后期工作
i.个人总结(字数无要求，以表达自己真实感受为主)ii.宣传委员写此次活动整体总结，并在相关网站、报刊上宣传
环节详细介绍
i.纪检委员考勤环节：支部成员统一由纪检委员点名，非支部成员在活动结束后找纪检委员签到。
ii.活动环节：
活动形式：竞答的形式
活动主题：十万个为什么
活动内容：另附加保密
活动规则：大家看到题目是举手示意，进行抢答，答对进行下一题，打错则继续抢答。
活动注意：要在第一时间进行抢答，不能用手机寻找答案。
篇五：党小组学习第十四届全国人民代表大会第二次会议
教师宪法心得体会（通用3篇）
教师宪法
篇1最近我们学校组织学习了宪法方面的知识，使我又得到了一次学习的机会。下面就我个人的体会谈一下我的学习心得。
一、充分认识到了这次修改宪法的意义
刚刚结束的第十届全国人民代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。这份修正案立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。它反映了全国人民的意志，特别是把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。
我国宪法是社会主义性质的宪法，必须准确、及时、全面地反映作为执政党的中国共产党的各项政治主张，通过修改宪法的程序，将党的各项路线、方针和政策变成国家意志。现行宪法颁布以来进行的4次修改，都是在党的全国代表大会召开之后，在执政党确立了新的指导思想和制定了新的行动纲领的前提下，通过修宪，及时地反映执政党的最新执政理念。此次修宪是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现，具有历史的进步性。
二、充分了解到了这次修改宪法的特点
从修正案的内容看，主要有以下几个特点：
一、现实性
这次宪法修改通过对以下几方面的补充和调整，进一步保证了宪法与现实的统一。
一是确立“三个代表”重要思想为宪法的指导思想。宪法的指导思想是宪法的灵魂，是引导国家各项工作和实施宪法的指南。把“三个代表”重要思想写入宪法，反映了全党全国各族人民的共同意愿，为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。
二是进一步明确国家发展非公有制经济的方针。在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一。现行宪法制定时我国还处于计划经济时期，个体、私营等非公有制经济在国民经济中所占比重很小，宪法没有明确非公有制经济的地位。随着改革开放的发展，非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要。宪法修正案把社会主义事业的建设者纳入统一战线的范畴，表明我国政权的基础扩大了，合法性增强了，对于维护国家稳定，保护劳动者的积极性，促进经济发展具有十分重要的现实意义。
三是完善全国人民代表大会组成的规定。自香港、澳门回归祖国后，特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分，向全国人民代表大会选派自己的代表。宪法修正案在宪法第59条第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”，符合全国人民代表大会组成的实际情况。
四是关于职权的规定。改革开放以来，国家间的交流和合作越来越频繁，客观上要求参与的国事活动。宪法修正案根据现实需要赋予“进行国事活动”的职权，是非常必要的。
二、以民为本
宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。
第一，宪法修正案确立“国家尊重和保障”的原则，把由一个政治概念上升为法律概念，把尊重和保障主体由党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障，推动我国的宪政事业，具有十分重要的意义。
第二，完善对私有财产的保护。改革开放以来，随着经济发展和人民生活水平的提高，公民拥有的私人财产有了不同程度的增加，越来越多的公民有了私人的生产资料，人们对用法律保护自己的财产有了更加迫切的要求。这次修改，一是规定了国家保护公民私有财产权的职责;二是用“财产权”取代了原条文中的“所有权”，明确了“私有财产权”的概念，私有财产权成为公民的基本权利;三是规定一切合
法的私有财产都受保护，公民的生活资料受保护，公民的生产资料也受保护;四是规定对私有财产的征收、征用制度。
第三，建立健全社会保障制度的规定。社会保障制度直接关系到广大人民群众的切身利益，是发展社会主义市场经济的客观要求，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。宪法修正案在宪法第14条中增加一款：“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。”这样修改必将有力地推进社会保障的立法进程，更好地保障公民特别是困难群体的基本生存权利。
按照大队党支部的安排，我们党小组对新宪法进行了学习并还自学了xx大报告、xx大三中全会精神，学习关于牢固树立和认真落实科学发展观的讲话精神、学习右江民族医学院第四次党代会报告、学习《中华人民共和国宪法》。根据学习要求，下面谈谈学习新宪法的几点心得体会。
一、第十届全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这是我国政治生活中的一件大事，具有重大的现实意义和深远的历史意义。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。这次修改宪法，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人民意志的统一、讲政治和讲法制的统一。经过这次修改，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好地发挥国家根本法的作用。
教师宪法心得体会
篇2本学期我担任20__春机械加工、电子电工的语文教学工作。在工作中，我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法。在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教
学方法的教师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作做如下的回顾与总结：
一、教学任务完成的情况
1、本学期语文学科主要教学任务是：讲授职高语文上册的内容。一个学期下来这些教学任务基本顺利完成了，并取得了较好的教学效果。
2、语文课上着重指导学生把握一些经典课文，了解一些相关的文体知识。同时，运用正确的方法鉴赏分析诗歌，并在掌握文言字词的基本用法，读懂古代诗词和的基础上，强化环节。复习方式以自学为主，强化巩固，结合适当的讲评和测试。要求学生复习的时候，采取结合注释翻译课文的方式，把握字、词、句的解释和理解，把知识点落到实处，进一步巩固课内文言文的基础知识。
二、学生的学习情况
由于语文学科的特点，教学过程中也出现了一些尴尬的问题。主要是大多数学生对语文不太重视，使教师的教和学生的学都处于很被动的。因此应让学生了解语文学科的重要性及学习的必要性，采取一些比较灵活生动的教学方式，增强学生的参与意识，充分调动学生学习的兴趣和积极性，转被动为主动，以收到事半功倍的效果。在复习的.过程中，大部分学生能跟上老师的步子，比较扎实地掌握每个考点的知识要点和答题技巧，老师布置的作业也能按时完成。在主观题的解答过程中，学在的问题较大，大多数学生不愿意动笔，语言表达能力也较差，一个5—6分的题目，他们只用一两句话，甚至一两个词就解决了，有时还答不到点子上。
三、教学、教研、教改的情况
一个学期以来，根据教学大纲，针对教材和教学对象的不同特点，加强教材教法研究，总结规律，摸索教学方向，总结归纳各种题型的解题技巧。按照“遵循于大纲，又不拘泥于大纲”的原则，在复习过程中，明确复习方向，适时调整复习计划，稳中求变，变中求新。
另外，不断听课，取长补短，不断改进教学方法。同时积极参与学校组织的各种形式的教学教研活动，探索和实践各种法，以更新自身的教学观念，提高语文教学水平和效率。
四、存在的问题和改进意见
随着教学的深入，学生的一些问题也了出来。如：语文基础知识不扎实，缺乏阅读的能力，书面表达能力较差，课文没有真正落实等。因此，下一阶段的教学，应在抓基础知识的复习巩固的基础上，强化环节，并有针对性的进行阅读、鉴赏等基本技巧的指导，加强文字表达的训练。学生是教学的对象，学生就像工厂加工的产品，学生的学习质量决定了一个教师教学行为的成败，体现了一个学校的优劣。学生才是教学工作的生命线。针对语文学科，有不少学生的学习观念仍未改变，认为听与不听一个样，考试即使考不了高分但也不会比别人差多少，带着兴趣学的学生并不多，学习观念的落后与偏颇导致学生阅读量太少，知识面太窄，基础知识相当匮乏，出现许多错别字、错用词语现象，一遇到仿写句子等题就束手无策，作文写作立意不新颖，主题不突出，内容太肤浅，有的学生学习态度不端正。作为老师应负一定的责任，要教给学生学习方法，要改变学生的学习观念和态度，另外，更重要的是要提高自身的和专业水准以及教学艺术，先把学生的学习兴趣培养起来。总之，教学问题多多，如何提高课堂教学效率，全面提高学生的语文素养，提高自身的教学艺术水平，针对不同的学生因材施教，都需要在教学中不断探索，不断认识，及时总结反思，再到实践中去完善提高。
教师宪法心得体会
篇3一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有一定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作，一年来，本人以学校及各组为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。
一、教学工作
在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。
备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。请教老教师，编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
同时还加强学生良好学习习惯的培养：
1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。
2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，能提出问题并设法解决。
3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。
4、强调科学记忆，反对死记硬背。
现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础
上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。
二、处理好个人与同事和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。
坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、加强理论学习，提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。