篇一：守字立身落实意识形态责任制
教师职业道德的核心内容是什么
第一篇：教师职业道德的核心内容是什么
教师职业道德的核心内容是什么?一、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
二、“关爱学生”——师德的灵魂。
亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
三、“教书育人”——教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
四、“为人师表”——教师职业的内在要求。
教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
五、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
第二篇：教师职业道德有哪些核心内容
教师职业道德有哪些核心内容
教师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师，人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，他们用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。它不仅得到过崇高的赞誉，也被赋予过更多的要求。在当今社会尤其如此。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：老师作为“人类灵魂的工程师”不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。这体现了党和国家对教师的基本要求。知识经济时代要求今天的教师要比以往任何时候都要更加重视提高自身的思想政治素质和职业道德水平，更好地贯彻落实《武汉市教师职业道德规范》。
教师职业道德建设的重要，已为古今中外所共识，历代教育家曾经有过精辟的论述。比如，中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人！”；唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是“伟道、授业、解惑”；十七世纪捷克著名教育理论家夸美纽斯强调教师应是道德卓异的优秀人物，要无限热爱学生，反对学校中使人变得呆笨的棍棒纪律；叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述体现了对教师职业道德作用的重视。
“学高信为师，身正堪称范”。学生时代正是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。同时，这个时期的学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点，教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。因此，教师一定要用自己的模范行动，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。
面向21世纪，中国正在进行着一场全面深刻的社会改革。时代要求素质教育的目标是培养一代有创新能力，能自主学习，全面发展，具有健全人格和良好社会适应能力的一代新人。而要做到这一点，对于跨世纪教师的素质，特别是教师职业道德素质水平是至关重要的。因此，为了全面推进素质教育，加强教师队伍建设，以胜任21世纪教
育发展的要求，就必须切实加强师德建设，下面谈谈自己的一些粗浅看法。
一、要高度重视师德教育
首先，必须旗帜鲜明地把师德教育纳入学校重要工作日程。根据《武汉市教师职业道德规范》，结合本校的实际，提出师德教育的具体要求，做到目标明确，措施具体，结合不同时期思想政治工作的要求，突出重点，务求实效，使师德教育经常化、制度化，规范化。其次，要把师德列入教师的岗位责任制，定期检查和考核，对涌现出来的师德高尚的先进典型，大力予以宣传、表彰；对品德有缺陷的教职工，要加强教育、帮助，促进全体教师更好地教书育人，为人师表，把师德教育提高到一个新的水平。
二、积极引导教师学习理解《武汉市教师职业道德规范》（以下简称《规范》）
通过对《规范》反复深入地学习，使教师从自身所肩负的历史重任的高度，认识什么是教师职业道德，明确《规范》是党和国家对教师应该具有的职业道德的基本要求，其核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表；要提高教师遵守《规范》的自觉性，使教师联系工作、生活的实际，深入了解《规范》所包含的具体内容，把《规范》作为指导自己行为的准则，进一步强化师德教育。
三、学习师德榜样，铸造一代师魂
师德榜样具有无穷的力量，如鲁迅先生对藤野先生的高尚师德，一辈子也忘不了，时时激励着鲁迅先生去英勇战斗。教师要将自己的师德水准不断提高，就要以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学习。可学习的榜样非常多，首先要注意从教育家那里汲取思想营养，比如陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神为中国的教育事业做出了重要贡献。要主动了解他们的事迹，学习他们的优秀品质，升华自己的师德境界；其次，也要学习优秀教师的榜样，在我国社会主义教育事业中成长起来了一大批优秀教师，他们的教育实践和先进事迹，生动地体现了新时代教师道德的崭新特点。要通过联系自己的实际，找出差距，学习他们的先进思想和他们的感人事迹，提高师德认识，激发师德情感。
四、坚持他律与自律并举，重在内化
一般地说，师德的形成由外部的他律逐步地转化为自我内部的自律。在师德教育中，要有效地运用外部力量——他律形式，强化教师的道德意识，更要依靠教师发自内心的信念。一个教师只有真正懂得了师德要求的重要性，只有发自内心地对人民教师道德义务的真诚信服和具有强烈的责任感，才会在教育实践中恪守人民教师的道德要求，充分发挥主观能动性，更好地教书育人。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。只要广大教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的使命感，爱岗敬业，开拓进取，就能在教书育人工作中取得可喜的成绩，中华民族的伟大复兴就指日可待！
第三篇：公务员职业道德的核心内容
公务员职业道德的核心内容:忠于国家;忠于人民;恪尽职守;公正廉洁.忠于国家是公务员的天职;服务人民是根本宗旨;恪尽职守是立身之本;公正廉洁是基本品质.我国公务员职业道德有哪些鲜明特色:要坚持以中国特色社会主义理论为指导;坚持中国共产党的领导;坚持为人民服务.公务员职业道德特点:政治性;强制性;示范性;可操作性.公务员职业道德内涵:职业理想;职业态度;职业作风;职业纪律.社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观.公务员的责任:关注公共诉求;赢得公众信任;回应立法权威.公务员对国家忠诚,体现在:自觉维护国家统一和民族团结;严守国家秘密;坚持同一切危害国家利益的言行作斗争;要以实际行动维护党和政府的公信力.公务员要成为守法模范:公务员应自觉成为守法模范;建设法治政府,要求公务员不断强化法律意识,提高法律素养;公务员必须在法律规定的范围内行使权力,按照法律规定的程序履行职责.人民群众是历史的主体和创造者:物质财富;精神财富;变革社会制度,推动历史前进的决定性力量.社会主义核心价值观指导下的公务员职业道德建设与西方公务员制度的三个不同点:建立的基础不同;目的不同;价值观不同.职业作风的内涵是爱岗敬
业.公务员的职业纪律是政治纪律,工作戒律,廉政纪律.职业纪律的最终目的是自律.公平正义是社会主义的本职与核心.公道正派是公务员立身处世的基本原则.公平作为政策制度的核心,要求公务员遵循的原则:机会公平原则;保证弱势群体利益的原则.公务员要做到诚实守信:必须忠于事实,敢于说真话,说实话;信守承诺,不出尔反尔;老老实实做人,踏踏实实做事;要待人真诚,胸怀坦荡.廉洁奉公,公务员应做到:必须克制贪欲;不行贿受贿,不谋取不正当利益;必须秉公用权,正确对待手中的权利.第四篇：试谈会计职业道德的核心内容
会计法规和会计职业道德是约束会计行为的两大规范，两者相互依存，相辅相成。随着我国会计法规体系的日益健全、完善，研究和构建具有中国特色的会计职业道德体系已成为当前深化会计管理体制改革面临的重要课题。笔者认为，在构建会计职业道德体系中，首先要解决的一个基本问题，就是对会计职业道德的核心内容达成共识。因为只有在这一基础上，才能就会计职业道德的各个方面作出有效的规范，才能有一个评价会计职业道德的基本准则。
（一）会计职业道德属于意识形态范畴，是一般社会公德在会计工作中的具体体现，是引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它所包含的内容相当广泛，但其中是否有一个起主导作用的核心内容？怎样对这一核心内容作出科学的理论概括和表述？这一问题已成为当前我国会计职业道德理论研究中值得重视的基础性命题。
在已有的研究和探讨中，人们对会计职业道德的内容作了许多精辟的概括。主要有：尽职尽责、勤奋工作、当好参谋、参与管理、如实反映、正确核算、遵纪守法、严格监督、厉行节约、勤俭理财、大胆改革、讲究效益等等。这些概括和表述都是有一定道理和实践依据的。事实上，这些内容是我国广大会计工作者在其职业活动中长期积累形成的道德规范和优良传统，是支撑和推动我国会计事业发展的精神支柱。但从会计职业道德理论研究的角度看，这些概括和表述还缺乏必要的演绎，相互之间的关系不明。主要表现为：一是没有充分反映会计职业活动的特殊性，有些内容属于社会公德范畴，有些内容是
从事其他职业也应当恪守的道德规范；二是没有区分会计职业道德规范的层次性，往往把不同逻辑层次的内容并列起来，没有说清楚哪些是会计职业道德的核心内容，哪些是由核心内容派生出来的道德规范。
笔者认为，会计讲究职业道德，在其内容的概括和表述上应具有鲜明的会计职业（行业）特点。各行各业的职业道德都有起主导作用的核心内容，如医务界有“救死扶伤”，司法界有“秉公执法”，教育界有“为人师表”，等等。在会计职业道德的诸多内容中，也应有一个起主导作用的核心内容，而且对这一核心内容也应加以科学的理论概括。因此，如何概括出会计职业道德的核心内容，使它既能反映会计界的职业信念和道德追求，又能作为检查和评价会计行为规范和道德水平的基本准则，就成为当前我国会计职业道德建设面临的主要问题。
（二）对会计职业道德核心内容的概括，必须考虑以下几个要求：第一，这个概括必须符合一般的社会公德，体现社会主义时代的道德要求；现阶段的会计职业道德必须与社会主义道德体系相一致，是社会主义道德要求在会计职业领域中的具体化。第二，这个概括必须反映会计职业活动的特殊规律性，充分反映会计职业人员特定的权力、义务和社会责任，作为调整会计职业人员之间以及与社会之间各种关系的行为规范的伦理总纲。第三，这个概括必须含有对从事会计职业活动人员最基本的道德要求，成为全行业普遍认同的伦理原则，从而对全行业所有从业人员都具有约束功能。第四，这个概括必须言简意赅，易懂易记，方便宣传、教育和普及。
根据以上探求，会计职业道德的核心内容可以概括为“求实讲真”四个字。所谓“求实”包含两层意思：一是数字求实，即从定量角度准确、真实地反映会计主体的财务状况、财务收支和经营成果；二是工作务实，这个要求可以引导出许多具体的道德规范及表现形式。如工作作风的严谨扎实、工作质量的精益求精、技术方法的开拓创新等等。所谓“讲真”，也包含两层意思：一是敢讲真话，即要求会计职业人员不畏权势、不为利诱，以一种高度的社会责任感和正义感真实地记录会计事项，准确地反映经营成果；二是追求真理，会计的职能
不仅仅是客观地反映会计事项，得出会计信息，更重要地是保证会计信息的质量，通过提供真实、完整的会计信息，作为投资者、政府、管理层及社会公众进行经济决策参考的依据。这就要求会计职业人员不断地坚持真理，敢于与一切弄虚作假的行为作坚决的斗争。换一个角度讲，“求实”主要指会计确认、会计计量和会计记录过程中的道德要求；“讲真”则是会计报告过程中的道德要求。此外，“讲”字还体现了会计信息社会化，会计应当服务于社会的含义。
“求实讲真”综合起来，基本上可以涵盖会计职业活动的一切主要过程和主要方面。需要特别说明的是，会计职业道德的全部内容决不是几个字或几句话可以概括得了的。“求实讲真”只是其中最基本的核心内容，从这个核心内容出发，在复杂多样的会计活动和会计关系中，可以派生出许多层次不同的道德规范和伦理原则，从而构成一个会计职业道德规范体系。作为一种社会意识形态，随着社会进步和会计实践活动的发展，这个规范体系的内容以及诠释都将在动态中不断得到拓展和完善。（作者：黄升旗
湖南省委党校管理教研室）
第五篇：三、社会主义职业道德的核心内容
五
三、社会主义职业道德的核心内容
五
三、社会主义职业道德的核心内容
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定当今各行各业的从业者都应遵守的五项职业道德基本规范——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。这五项基本规范是社会各行各业践行社会主义职业道德的本质要求，具有鲜明的时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。社会主义职业道德的核心内容主要体现在以下方面：
1．爱岗敬业
爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
爱岗敬业是对从业者的基本要求。没有对岗位工作的爱心、缺乏对岗位工作的珍惜，从业者的岗位责任就无从谈起，也就做不好本职
工作。要像热爱生命一样热爱工作，选择你所爱的，爱你所选择的。工作其实就像一座煤，热情就是火种。用热情去点燃这个煤山，工作就会燃烧起来，并释放出巨大的能量。热情的态度是做任何事的必要条件。
有一位残疾人，家境贫寒，既无文凭又无手艺，工作自然不好找，但他也渴望着自己能养活自己。后来他所在的小区居委会给他安排了一个看小区自行车的工作，每月800元，这位残疾人对这份工作投入了极大的热情，每天都干得不亦乐乎，他认真服务每位来存车的人，细心看护存在这里的每辆车，他觉得自己在发挥应有的价值，对他而言，便是在幸福地工作。
这位残疾人用他的热情看守小区的车辆，得到大家的认可，幸福地实现着他人生的价值。
爱岗敬业的基础是遵纪守法。爱岗敬业是遵纪守法在职业生涯中个人能力素质的客观反映。有的从业者能够做到遵纪守法，但对岗位工作存在消极的态度，对工作提不起兴趣，懒散，觉得没事做正好，总认为自己工资太少，这些人是守法公民，却很难被认定为一个合格的从业者。而一些人，职业技能熟练，工作十分投入，想法设法地完成、完善岗位任务，但对职业纪律不置可否，缺乏应有的法制观念，这样就会出现严重违纪或违法行为，这样的从业者也很难说是合格的从业者。
原河北省经贸厅副厅长兼河北省机电产品进出口办公室主任李友灿，是1979年的对越自卫反击战的战斗英雄。后复员到原籍任河北省经贸厅科长兼河北省机电产品进出口办公室副主任时，还保持军人的本色，工作兢兢业业。深受上级、同事、下属及群众的拥护和爱戴。在扶正以后，他知道自己的仕途已经到顶，所以他就开始捞钱。一任正职，不到两年的时间内，受贿4700多
万，日均7万。在当时号称中国第一贪。在逃到俄罗斯的8个月间三次自杀都未遂而被中国当局逮捕。李友灿曾经因为工作兢兢业业而受人爱戴，却因为贪欲违法。2004年9月9日作出一审判决，以受贿罪判处李友灿死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
前几年发生在某电视台体育栏目的一件事，在社会上引起很大反响，引人深思。这个电视台的一位体育节目解说员黄健翔，专业技能强，工作时激情四射，主持的节目颇受观众喜爱。某次直播世界杯足球十六强赛意大利队对澳大利亚队时，双方踢满90分钟未果，最后补时阶段，球队、观众都很紧张，意大利队的格罗索最终凭借一记漂亮的点球制胜。这时电视频道里突然传来这位解说员狂呼：“伟大的意大利，伟大的意大利左后位??今天生日快乐，意大利万岁！”解说员情不自禁的这句“意大利万岁”引发了社会舆论的激烈争论，各大传媒纷纷撰文评论表示，作为社会舆论引导者，怎么可以在媒体上呼出“意大利万岁”这种纯情绪化的口号呢？赛后，这位解说员接受采访时解释说：我是人，不是机器。
不错，解说员也是人，他的行为没有违反国家法律法规，解说得十分投入，也颇为引人入胜。作为普通公民，他的行为无可厚非——个人激情需要释放，体育本身也需要激情。但从职业道德的角度来分析，作为广播电视从业者，解说员现场解说行为当属职业行为。解说时，立场应客观公正、不偏不倚。媒体从业者在工作中不应表现个人的喜好倾向，因为这一行代表着国家话语的尊严和态度。
2.诚实守信
人无信不立，商无信不兴。诚信自古以来就是立人之本，成事之本，立业之本，治国之本。诚，就是真实不欺，尤其是不自欺，主要是个人内在品德；信，就是真心实意地遵守履行诺言，特别是注意不欺人，它主要是处理人际关系的准则和行为。诚实守信作为一种职业道德就是指真实无欺、遵守承诺和契约的品德和行为。
我们常用“一诺千金”来形容一个人讲信用，说话算数。秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了深厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏1000两黄金捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。
人的一生，一是学做人，会做人；二是学做事，会做事。而无论是做人还是做事，都离不开诚实守信的基本原则。
洛阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“我是洛阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认账了。只给了渔夫10两金子。不料后来那富翁又一次在原地翻船了。曾被他骗过的渔夫未救，于是商人淹死了。
人无信不立，一个人能在所有时间里欺骗一个人，也能在同一时间欺骗所有的人，但他不能在所有的时间里欺骗所有的人。所以小胜靠谋，大胜靠德。
商无信不兴，诚信是商道的命脉
1596年，荷兰巴伦船长的商船因冰封而受困于北极圈内的三文雅时，在零下40度的严寒中，宁肯饿死、冻死，也不动用为客户托运的衣物和药品，以致有8名船员因此死亡，最终完好无损地把货物送到委托人手中。荷兰人用生命捍卫的诚信，赢得了海运贸易的世界市场。
也有商家不讲诚信而破产的，2001年中秋节前，南京冠生园用陈馅翻炒后，再制成月饼出售的事件，被媒体披露曝光后，当天就被各地商家们撤下柜台，许多商家甚至向消费者承诺：已经售出的冠生园月饼无条件退货。南京冠生园食品厂被全面停产整顿。尽管后来经检测“合格”，可以重新上柜，但冠生园月饼再也销不动了，因此被逐出了月饼市场，公司的其他产品也很快受到“株连”，没人敢要。南京冠生园从此一蹶不振，申请宣告破产。南京冠生园的破产其实是信誉破产，媒体曝光只是导火线，并非因果关系，而其信誉缺失迟早会出现这种结局。南京冠生园以牺牲信誉为代价攫取利益，无异于杀鸡取卵式的自杀行为。一家具有70年历史的知名老字号企业倒下了，给我们留下了深刻教训。
拥有良好的信用就会在社会交往中处于有利地位，进而赢得市场并获得生存空间。良好的信用不仅是组织、地区乃至国家的无形财富，也是从业者个人的无形资产。这种无形资产作为一种特殊的资源，甚
至比有形资产更珍贵。一个国家，缺少资金，可以借贷；但缺少信用，就无从借贷，就只能在经济全球化、一体化的激烈的国际竞争中被淘汰。2011年，在世界经济增长总体放慢的情况下，中国经济仍然保持较高的增长势头，其国民生产总值仍保持8%左右的增长速度，是世界平均增长数的3倍，是发展中国家的2倍，是发达国家的4倍。中国已经取代英国成为世界上仅次于美国的第二大投资场所。中国成为是世界上最具投资魅力的国家。这其中原因很多，但是有一条不可忽略，那就是作为礼仪之邦，中国政府在国际交往中的许多重大问题上处事公平、说话算数，能够取信于世
界。
3.办事公道
办事公道就是指我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。
随着现代社会市场经济的发展，对外交往日益频繁，人际间的关系也越来越复杂，常常会出现一些难以处理的情况。例如：在明知自己做错了事而又可以诿过自免的情况下该怎么办？如何处理与自己有不同意见或不同处事原则的同事间的关系？社会主义职业道德提倡从业者“严于律己、宽以待人”。可以说办事公道是职业道德中正确处理各种复杂人际关系的准则，也是组织和个人进入社会、赢得市场的通行证，并通过日积月累建立良好的信用。
办事公道还是抵制行业不正之风的重要手段。行业不正之风，是行业从业人员凭借工作和职业的便利条件、优势，利用特殊手段，以权力谋取不正当利益。这些都是损害国家行政和行业建设的恶疾，其影响之深、危害之烈、顽固性之强。只有坚持办事公道，才能抵制行业不正之风，从而维护良好的社会软环境。
4.服务群众
服务群众就是为人民群众服务。我们应当依靠人民群众，时时刻刻为群众着想，急群众所急，忧群众所忧，乐群众所乐。
服务群众是对所有从业人员的要求。每个人都有权享受他人职业
服务，同时又承担着为他人职业服务的义务。因此，服务群众作为职业道德，不仅仅是对领导及公务员的要求，也是对所有从业者的要求。
服务群众，就是要增强全心全意为人民服务的观念，职业作风进一步改进，要培养为公民服务、为群众服务的意识，真正做到职业诚信和职业为民。在职业实践中，从业者要在解决被服务者急待解决的的问题上下工夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否感到满意作为衡量职业行为是否取得成效的客观标准。
服务群众，就是要增强为民服务的职业责任感，确保职业行为、职业活动和行业营运的全面协调可持续发展，将民生工程放在首位，切忌追求单一经济指标，要促进“双赢”，实现职业道德环境的可持续发展，不断提高个人和组织的凝聚力、战斗力、创造力。
服务群众，就是要牢固树立以人为本、为民服务的理念，养成密切联系群众、积极为群众办事的作风，形成敬民、爱民、为民的思维。要深入开展以“问需于民、问计于民、问政于民，解民需、解民忧、解民怨、解民困”为主要内容的“三问四解”活动，并搞好群众评议工作。
5．奉献社会
奉献社会是社会主义职业道德中的最高境界，体现了社会主义职业道德的最
高目标和最终目的。奉献，就是不期望等价的回报和酬劳，而愿意为他人、为社会或为真理、为正义献出自己的力量，包括宝贵的生命。在职业活动中，它要求各行各业的从业人员能够在工作中不计较个人得失、名利，不以追求报酬为最终目的的劳动和付出。一个人不论从事什么行业的工作，不论在什么岗位，都可以做到奉献社会。奉献社会不仅有明确的信念，而且有崇高的行动。奉献社会的精神主要强调的是一种忘我的全身心投入精神。当一个人专注于某种事业时，他关注的是这一事业对于人类，对于社会的意义。他为此而兢兢业业，任劳任怨，不计较个人得失，甚至不惜献出自己的生命。这就是伟大的奉献社会的精神。
四川的教师胡忠、谢晓君坚守藏区12年支教，当选为2011年的感动中国人物。他们用最纯朴的行动谱写着他们生命里为教育事业无私奉献的赞歌。在去四川藏区福利学校支教前，夫妇两都是成都某名校的老师。2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。在学校，143个孤儿都叫胡忠“阿爸”。如今，作为校长的胡忠，身份却仍是志愿者。每个月只有300元的工资，胡忠说：“为了孩子的将来！为了孩子能对社会有用！我宁愿死，也决不放弃对孩子的责任！为了教育孩子，我告诉他们如果我的女儿和他们同时落水，我会先救他们；为了震慑住孩子初进校时的野性，我曾一拳头砸在桌上，指骨骨折而不退步；为了挽留孩子读书，我曾在孩子面前哭到失控直到孩子答应不辍学；为了寻找回因厌学而逃跑的孩子，我也曾在半夜骑车冲上山路。”10年过去了，孩子有出息了，福利学校孩子们的成长变化，使得当地老乡改变了“读书无用”的错误观念，家长们纷纷把孩子往这里送。
10年前，谢晓君把孩子也带来高原，与学校孩子同吃同住。这所学校的孩子多半是孤儿和单亲家庭，为了不让其他孩子难受，谢晓君要求女儿见到她时只能叫老师而不能叫妈妈。我曾经问谢晓君什么是快乐？她说奉献便是快乐。夫妇两把满腔的热情和无私的爱都奉献给了藏区的孩子。感动中国十大人物颁奖仪式上，对胡忠、谢晓君夫妇的颁奖辞这样说：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。
胡忠，谢晓君放弃成都名校和优越的生活条件，而选择条件艰苦的山区，他们为藏区的孩子的教育无私奉献的精神，让我们在他们身上看到了职业道德中的最高境界。
圣弗朗西斯说过一句话：“索取使人疏远，奉献促进团结。”奉献有助于个人的发展，有助于从业者之间的团结，有助于一个组织、一个企业的发展。在自己的工作岗位上认真做好每件事，就是对社会的奉献。
其实，奉献不难做到，奉献就在身边。在日常生活中，我们每个人无论身居何职，都在有意无意地自我奉献着，也在不知不觉中享受着他人奉献的成果。奉献并非是高不可攀的境界，它主要体现的是给予者的态度。我们倡导奉献精神，旨在唤醒人们心底的勤勉、善良、友爱。构筑美好社会，离不开每个人的努力，我们每个人都应该从我做起，在各自的岗位上恪尽职守，兢兢业业，这就是最好的奉献。
篇二：守字立身落实意识形态责任制
支部工作情况和党史学习教育开展情况报告
各位党员：
根据党支部组织生活会计划安排，下面，我受支部委员会委托，向大会报告今年以来支部工作情况和党史学习教育开展情况，通报支部征求意见、查摆问题以及整改思路。
一、今年以来支部工作情况
今年以来，XXX党支部根据中央、市委、X党组和机关党委2021年基层党建工作重点任务要求，以党的政治建设为统领，以“对标一流、争先进位，创建模范机关”为重点，进一步压实党建工作责任，深入扎实开展党史学习教育，突出抓好党员干部队伍能力建设，推进支部标准化、规范化建设，支部各项工作迈上新台阶，为推动协调服务保障工作高质量落实提供坚强保证，以优异成绩庆祝建党100周年。
（一）坚持以党的政治建设为统领，增强党支部政治功能。一是坚持把党的政治建设摆在首位。把做到“两个维护”作为支部建设的纲和魂，围绕提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，组织党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于以党的政治建设为统领，进一步加强市直机关党的建设的若干措施》，引导党员干部始终胸怀“两个大局”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是从严从实规范党内政治生活。严格执行
“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，结合纪念建党100周年，深化对党忠诚教育、党的宗旨和理想信念教育、党史和革命传统教育，每月固定时间（每月最后一周周五）组织开展“亮明第一身份、争做合格党员”系列主题党日活动。落实党支部书记讲专题党课、民主评议和组织生活会制度，强化支部政治功能。三是严格落实意识形态工作责任制。将意识形态纳入全面从严治党清单，作为党建述职重要内容，高度关注意识形态领域新动向，加强形势政策教育和舆情研判，下好先手棋，打好主动仗，引导党员干部不造谣、不信谣、不传谣，对微信、短信传播的网络谣言、负面言论、各种错误思潮坚决抵制。
（二）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建设学习型支部。通过落实“三项制度”提升学习成效。一是落实理论学习计划制度。支部制定学习计划，干部个人制定自学计划，落实每月一天的学习日制度（每月第一周周五）。组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平外交思想和习近平总书记关于重要论述，努力把握核心要义和实践要求。二是落实“第一议题”制度。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和最新讲话精神作为处务会“第一议题”、支部集中学习“第一课题”、主题党日“第一主题”，将学习融入日常，抓在经常。今年以来共组织集体学习14次，主题党日活动8次。三是落实党员干部微分享制度。以“”提升创新活动为载体，常态化开展“每月微分享”活动，发挥党员自我教育作用。
（三）以提升创建活动为抓手，提升支部工作标准化规范化水平。一是发挥党员主体作用。持续推进“双报到”工作，严格落实“报到明身份、居家作表率、参与有作为、调研出主意”要求，引导党员干部努力在党建引领“街乡吹哨、部门报到”改革、“接诉即办”和防疫抗疫中发挥更大作用。二是创新党建工作形式方法。依据机关党委工作要点，制定支部年度计划和工作一览表，建立支部台账，明确党建重点工作，规范年度、季度、每月支部工作内容。探索与市侨联XXX党支部开展联学共建，加强党建和业务工作交流，开拓思路视野、提升工作水平。开展“”提升能力素质创建先进支部活动，通过每日打卡一个小目标、每周学习一篇好文章、每月举办一次微分享，引导党员把良好养成融入工作学习生活全过程，充分发挥党员自我教育、自我管理作用，实现个人素质有提升、支部建设有进步。
（四）持之以恒正风肃纪，筑牢廉洁从政思想防线。深入学习贯彻习近平总书记关于纠正“四风”、加强作风建设重要指示精神，持续推动工作作风转变和提升，带动党员干部转观念转方式转作风提能力。将党风廉政建设纳入全面从严治党责任书清单，每季度组织1次廉政专题学习和警示教育，以案为鉴、以案示警，引导党员干部不断强化遵守党章党规党纪意识，筑牢反腐倡廉的思想防线，抓好纪律、政德、家风教育，坚持把纪律和监督挺在前面，深化运用监督执纪“四种形态”，加强对党员干部日常工作生活管理监督，紧盯重要时间节点加强教育监督，使铁的纪律转化为党员干部
的日常习惯和自觉遵循，自觉做到忠诚干净担当。
二、党史学习教育开展情况
XXX是我们机关的综合协调部门，是核心要害部门，也是政治机关，学习研究党的历史，树立正确党史观、历史观，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党史中探规律、观大势，既是这次党史学习教育的目标要求，也是做好高质量协调服务保障工作、履行机关职能的必然要求。今年以来，我们坚持把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，作为强化党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要抓手，作为推动服务保障工作上水平、内部建设开新局的难得机遇，结合XXX支部实际，采取有力举措推动党史学习教育走深走实。
一是注重思想引领，持续激发党史学习教育的内在动力。始终坚持以政治学习为根本，把学习党的创新理论和光辉历史作为重中之重，作为党员干部立身之本、强身之要、履职之基。召开党史学习教育部署会，进行深入思想发动，讲深讲透开展党史学习教育的时代背景和现实意义，说清说明学好党史对提高工作质量、履行岗位职责、促进干部发展的重要作用。先后11次开展集中学习交流，组织党员干部深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记在学习教育各阶段的重要讲话精神，深入学习习近平总书记七一重要讲话精神，深入学习中央、市委和党组、机关党委关于党史学习教育的系列指示精神，原原本本研读习近平同志《论中国共产党历
史》《中国共产党简史》《中国共产党北京历史》等著作，深刻领悟习近平总书记重要讲话精神实质，全面掌握党史学习教育的部署要求，激发党员干部自觉学习、深入研究的内在动力，形成了积极参加学习教育的浓厚氛围。
二是创新形式方法，持续丰富党史学习的载体形式。注重创新学习教育的形式方法，每月开展党史主题集体学习研讨，既共享学习成果、促进深入思考，带动党史学习教育往深里走；又以身示范、做出标准，推动学习教育制度化规范化。三月份以来，先后到八宝山革命公墓开展祭奠国际友人活动，到北京档案馆参观红色双展，组织观看红色观影和“向党说句心里话”征文活动。利用与侨联XXX党支部开展联学共建契机，赴李大钊墓和首都博物馆开展现地教学，通过讲党的历史，讲红色故事，讲红色国际友人与中国共产党的故事，从先辈榜样、历史启迪中，引导干部树牢革命理想，坚决对党忠诚，自觉强化本领，做到诚实老实、廉洁自律，让信仰之火更加炙热、红色基因更加强大、红色精神更加光芒。
三是注重学以致用，持续深化党史学习的实践运用。及时将党史学习中获得的智慧力量、经验启示运用到做好日常服务协保障工作实践，注重从历史长河、时代大潮、形势发展中分析演变机理、探究历史规律、提出对策建议，不断提高服务质量。今年以来，除做好日常会领导活动和全会活动统筹协调工作外，先后参与协调保障完成党组会、办公会、专题会等会议XX次，拟制重要请示报告、经验做法文稿和报送XXX信息XX期XXX篇3万余字。克服诸多现实困难
完成物业公司遴选工作，加强与新物业的沟通协调，认真细致做好餐饮保洁等服务保障，6月份全会对物业服务测评满意率达99.8％。在过好“紧日子”的前提下，更新饭堂分餐器、餐盘、桌布、消毒柜、冰箱，安装两部净水热水器，更换节能灯具，及时为部室调整办公设备设施，认真做好经费、合同前置审核和事后核销等工作，受到干部职工一致好评。通过小事实事落实，学以致用、用以促学、学用相长，使支部党史学习更加有的放矢，做到学思用贯通、知信行统一。
学习教育中存在的问题：一是对党史的学习还有待于进一步深化拓展；二是对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是七一重要讲话的学习还有待于进一步深化拓展；三是对践行以人民为中心的思想、开展“我为群众办实事”“党员双报到”方面还有待于进一步深化拓展。下一步，我们将在会党组的领导和党史学习教育领导小组XXX的具体指导下，按照计划持续抓好学习教育各环节的工作，特别是在学习领会习近平总书记七一重要讲话上求深入、在创新学习教育形式方法上求深入、在推动作风转改为民办实事上求深入，确保学习教育活动扎实推进，取得更加丰富有效的实际成果。
三、本次组织生活会准备情况
支部对开好这次组织生活会高度重视，认真做好以下五个方面准备工作。一是研究制定方案。召开支委会，认真学习机关党委通知要求，研究制定组织生活会工作分工方案，及时向机关党委作了报告。二是开展学习研讨。会前，采取个人自学、集体学习的形式，组织全体党员认真学习规定内
容，7月2日和12日，分别组织两次集中学习和讨论交流，引导教育党员强化党员意识，为开好这次组织生活会做好思想准备。三是广泛征求意见建议。采取发放征求意见表、个别谈话等方式，分别征求全体党员和各部室对支部工作的意见建议。召开支委会集体研究，将相关意见建议全部纳入整改落实方案。四是逐一开展谈心谈话。坚持一对一、面对面，利用一周时间广泛开展谈心交心，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，统一思想，达成共识，力争把矛盾问题解决在会前，为开好组织生活会营造了良好氛围。五是认真撰写发言提纲。在听取意见和谈心谈话的基础上，支部梳理出具体问题，形成对照检查材料，明确整改措施。各位党员结合个人思想和工作实际，认真撰写个人发言材料。组织生活会前，我对支部班子成员的发言材料进行了认真把关，确保聚焦主题、符合要求。
四、查找的问题
紧扣这次党史学习教育专题组织生活会主题和相关要求，我们通过群众提、广泛议等形式，认真查找了支部在开展学习教育、党员教育管理、为群众办实事、改进工作作风等方面存在的具体问题。主要是以下四方面：
（一）党史学习教育方面。尽管我们按照要求认真落实规定动作，结合XXX实际开展了扎实的学习教育，但从高标准衡量，依然存在不少问题。一方面，对党史的学习还存在浅尝辄止的问题。我们党100年的发展历程，是一部波澜壮阔的斗争史，是一部自我革新的改革史，是一部从无到有、从大到强，带领人民走向复兴的奋斗史，取得历史瞩目的丰功伟绩，形成伟大的建党精神。对此，支部虽然组织了自学和多次的集中学习交流，但总的看还很不够，时间不够，学习内容不够，对党史的了解、理解和把握不够。另一方面，对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是七一重要讲话精神的学习还存在深化理解和转化运用不够的问题。今年以来，特别是在学习教育期间，我们虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺乏把学习当责任的自觉思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养还不够过硬，尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题，面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题，站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔，有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象，反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。
（二）党员教育管理方面。XXX支部党员年龄都在40岁以上，都是处级以上干部，大家自我教育自我管理能力都很强。也正是基于这样的考虑，所以支部在党员日常教育管理方面，更多时候是依靠个人自觉，经常用信任代替教育管理，总觉得都是老同志、老党员，在党员教育管理上还存在
适之以宽、适之以软的现象，批评和自我批评开展得还不够经常。对个别同志工作上存在的问题，更多的是考虑了老同志的面子，考虑到了调动老同志的工作积极性，而缺少较真碰硬的批评和纠正。同时，谈心谈话更多的是工作层面，对党员现实思想掌握不够及时到位，针对性、一对一的思想政治工作没跟上，对苗头性潜在性问题没有及时指正。
（三）为群众办实事方面。应该讲，通过开展党史学习教育，我们全体党员的群众观念树得更牢了，以人民为中心的思想理念也更加鲜明了。但实事求事讲，在“我为群众办实事”方面还存有局限性。首先是认识上有偏差，总觉得我们没有下属单位，不直接服务人民群众，找不到办实事的切口；其次是行动上有迟滞，有些事想到了看到了，没有主动向前一步担当作为，而是等到领导提示了甚至点名了才去落实；再次是实际举措上还比较少，除了解决机关内部的一些实际问题，在落实“双报到”服务社区群众方面，还不够经常、自觉、主动。
（四）在改进工作作风方面。全体党员总体上尽职尽责，能够按照会党组提出的“向前一步担当作为”的要求，持续转改作风，以严谨细致扎实的作风干好自己份内的工作，也推动了XXX的发展进步。存在的问题：一是惯性思维仍然没有根除，不同程度存在着推动工作以惯例论事、凭经验处理，创新意识不足、开拓精神不强，有时甚至对工作中存在的问题视而不见、充耳不闻，逃避困难、回避矛盾。二是工作标准不够高，有的同志对所分管的工作还不能做到一口清、问
不倒，业务工作精湛度有待提高。有的同志进取精神有所欠缺，大都一个岗位工作多年，有岗位疲劳，有工作厌倦，有时还缺少马上就办、事不过夜的工作劲头，存在拖延问题，甚至有的工作因疏忽没落实。三是有的服务意识有待加强，XXX做的都是服务保障的工作，繁杂细碎，不显山不露水，名不见经传，出问题容易出成绩难，有时换位思考不够，服务意识不强，工作中与部室与同事之间，常常因工作上的小事发生误会，甚至误解，对XXX的形象也造成了一定程度的影响。
五、产生问题的根源剖析
（一）改造思想、提升政治素养有差距。学习第一的观念树得不牢，虽然也有坐下来学习的迫切愿望，但总觉得具体事务性工作多，占用了时间、分散了精力，有时就存在自我谅解、强调客观的现象，平时自觉抽时间、挤时间学习不够。学用结合不够紧密，对学习成果怎样进入思想、进入工作，思考研究得比较肤浅，不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。
（二）强化担当、履行使命责任有差距。忧患意识和使命责任感不够强，表现在工作中站位不高、办法不多，表现在作风上就是缺乏一以贯之的狠劲韧劲，从而影响和制约了工作主动性。主观上是思想趋于保守、观念落后、求稳怕乱，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，由此带来了研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法。有时由于体制、制度等原因想干事却难成事，不想管却一堆事，确实磨掉了
不少的心气，导致有时想主动抓点工作，但一想到困难重重，就偃旗息鼓、虎头蛇尾。
（三）牢记宗旨、改进工作作风有差距。个别工作在末端落实不好；统筹谋划工作能力还有待提高，还有顾此失彼、工作忙乱的现象。以人民为中心的发展思想不够牢固，虽然能够坚持深入基层调查研究，注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫，但调研中还是走在面上的多，与业务部室和服务保障人员交流互动少，对干部职工所思所想所盼了解掌握不够深入细致，积极主动解决实际问题的力度需要进一步加大。
六、努力方向和整改措施
（一）持续加强思想改造。就是要认真学习党的创新理论，特别是紧跟习总书记思想步伐，始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，作为理论提升的锻炼台，当前就是要抓好七一重要讲话精神的学习，切实在“学懂、弄通、做实”上下功夫。要通过支部“三会一课”、专题党课等，有计划、有组织地组织支部党员加强对党的创新理论、制度建设、实践成果，从中汲取政治营养、精神动力和思想精华，切实提高党员的政治领悟力、政治判断力、政治执行力。
（二）持续强化党性锤炼。扭住“入党为什么、当官干什么、工作图什么”这个基本问题，教育引导每名党员经常对照党章、党规、准则、条例和群众期盼反躬自醒，补充精神上的钙质、补齐修养上的短板、补足理论上的涵养，时刻
保持强烈的进取精神，把全部精力投入到单位的建设发展中去，不因家庭的事情而分心走神，即便是家中有困难，也要坚决克服或者依靠组织解决问题，在实际的工作中，要尽自己最大的努力和能力去多干并干好工作，而不去计较个人得失，不去给自己找借口，充分体现出一名党员的境界。
（三）持续改进工作作风。积极践行“向前一步、担当作为，担当实干、马上就办”的工作作风，引导党员始终对工作满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性，在推动友协发展问题上积极建言献策，共同思考、谋划解决各类问题，切实树立支部形象，推动责任落实。始终对群众满腔热情，坚持问政于群、问需于群、问计于群，坚持把服务群众作为自身的根本职责，真心实意帮助办实事、解难题。
篇三：守字立身落实意识形态责任制
专题NEWSWORLD见证时代进步做作风优良的新闻工作者○高峰一个版面，都以爱党护党为党为宗旨，以利党利国利民为标准，以正面正确正能量为追求。二、把好导向，做引领时代的新闻工作者记录时代，唱响主旋律，传播希望，增添正能量，是当代新闻工作者的“天职”。蚌埠日报社所属各媒体围绕中心、服务大局，准确把握新闻宣传的主题主线主调。始终坚持正确舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，传播党的主张，反映人民心声，更好凝聚共识、振奋精神，为经济社会改革发展提供思想舆论支持。把弘扬主旋律的责任自觉扛在肩上，围绕省委第十届、市委第十一届党代会提出的建成皖北中心城市、淮河流域中心城市以及全面建成小康社会、全面迈入全省第一方阵的“两个中心”“两个全面”目标，聚焦发力，陆续推出“践行新理念开启新征程”“提升城市能级建设中心城市”“砥砺奋进的五年”“创建全国文明城市”和“打赢脱贫攻坚战”等一系列重大主题宣传报道，在社会上引起强烈反响。三、完善自我，做业务精湛的新闻工作者习近平总书记强调，要坚持正确新闻志向，提高业务水平，勇于改进创新，不断自我提高、自我完善，做业务精湛的新闻工作者。为了贯彻落实习总书记的要求，蚌埠日报社不断强化政治学习和业务学习，每周召开的周计划会、部门例会，都是业务点评会，筑牢全社采编校人员科学把握、自觉遵循新闻传播规律的意识，不断提升新闻报道的吸引力、感染17蚌埠日报社深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于做好新闻舆论工作的重要讲话精神，组织全员学习，制定、完善各项制度，真正把思想统一到总书记提出的“四向”要求上来，把行动落实到总书记确定的“四做”目标上来，始终坚持政治家办报，政治家办媒体，做党和人民可信赖敢担当的新闻工作者。一、站稳立场，做政治坚定的新闻工作者政治方向是立场问题，是为谁服务的问题，是党的新闻工作者的立身之本。党报必须坚持正确的政治方向，忠诚党的事业，维护中央权威，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。蚌埠日报社通过开展讲座、举办培训班、开展督导检查等手段，强化马克思主义新闻观教育，“党报姓党”教育。制定《蚌埠日报社党委意识形态工作责任制实施细则》，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，强化“党报姓党”。每周一上午固定为党委中心组学习时间，集中学习习近平总书记系列重要讲话精神，中央和省市委重要会议精神。把总书记关于新闻舆论工作的系列重要讲话集编成册，分层分类组织培训，教育编辑记者牢记“48字”的职责使命。创办内部刊物《一周审读》，对各媒体平台新闻报道的采编发校流程、质量，特别是政治家办媒体的政治方向进行点评，对采编发校中出现的苗头性、倾向性问题及时提醒。这一系列举措，确保了每一篇报道、每Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.
NEWSWORLD专题贴近群众恪尽职守做有温度的新闻工作者○许成宽2016年11月7日，习近平总书记会见中国记协第九届理事会全体代表并发表重要讲话，对广大新闻记者提出四点希望：一是要坚持正确政治方向，同党中央保持高度一致，坚持马克思主义新闻观，坚守党和人民立场，坚持中国特色社会主义，做政治坚定的新闻工作者。二是要坚持正确舆论导向，深入宣传党的理论和路线方针政策，深入宣传全国各族人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦进行的奋斗和取得的成就，弘扬主旋律，释放力、影响力。增强专业意识，认真学习新闻专业知识，勤练基本功，提升专业素养。增强融合意识，掌握全媒体传播技术，提高全媒体采编能力，真正成为“全媒化”“复合型”的新型媒体人才。增强创新意识，大胆进行业务探索，创新栏目形态，创新语言表达方式，努力奉献人民喜闻乐见、经得起时代检验的精品力作。四、心系人民，做作风优良的新闻工作者党报新闻工作者是党的政策方针的传播者，在读者心目中，党报代表着党和政府。蚌埠日报社坚持以人民为中心的工作导向，心系人民、讴歌人民，让人民群众成为新闻报道主角，挖掘报道了一大批劳模，道德模范，中国好人、安徽好人、蚌埠好人等先进典型。大力弘扬“走转改”精神，自觉主动深入基层、转变作风、改进文风，采写更多带着现场温度、充满真情实感的新闻报道。18正能量，做引领时代的新闻工作者。三是要坚持正确新闻志向，提高业务水平，勇于改进创新，不断自我提高、自我完善，做业务精湛的新闻工作者。四是要坚持正确工作取向，以人民为中心，心系人民、讴歌人民，发扬职业精神，恪守职业道德，勤奋工作、甘于奉献，做作风优良的新闻工作者。作为一名新闻工作者，我们要认真学习贯彻总书记讲话精神，牢记“四向”提高思想认识，以“四做”作为行动纲领，努力成为一名党和人坚持开门办报，成立蚌埠日报社专家团、作家采访团、摄影家采访团、大学生记者团。各媒体根据自身定位，集智集力。《深读周刊》约请专家团成员撰稿；《文化周刊》版坚持了创刊以来的方向；《孜孜以求》版邀请专家、学者撰稿，还和市有关部门合作开设栏目；《县域周刊》邀请作家采访团成员行走美丽乡村等等。开门办报，使我们更直接地贴近社会、走进基层、走进老百姓生活，更好地服务社会、服务基层、服务人民，让新闻触角延伸到社会每个角落，承担起媒体应该承担的社会责任，打造更广阔的互动与合作平台，让社会力量更多地参与到办报中来。纸上春秋，见证时代进步；笔底波澜，推动发展进程。蚌埠日报社新闻工作者肩负崇高的历史使命，把火热实践作为报道主题，把普通百姓作为报道主角，为人民采写，为时代放歌。（作者：蚌埠日报社编委办主任）Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.
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