篇一：党组织生活会剖析材料
【其它】
今天参加人社局领导班子的民主生活会，我感到非常高兴。今天是县人社局成立以来的第一次局领导班子民主生活会，人社局班子老中青结合，结构合理，听了大家的剖析发言，我感觉班子很好，大家认真负责，借此机会，讲两个方面的意见：
一、组织准备充分
认真听了你们班子的分析检查材料和个人发言，我感觉不管是分析问题还是查找原因，既非常准确，也非常客观，有些问题说得比较到位，说明同志们在事前作了充分的准备。按照这次学习实践活动的有关要求，开门纳谏，走出去，请进来，广泛听取意见，为圆满地开好这次民主生活会奠定了比较好的基础，因而感觉形成了质量比较高的分析检查材料。
二、剖析检查到位
具体来讲，刘书记代表党组对班子的剖析，查摆的问题比较准确，既体现了党管人才、党管干部的指导思想，同时又从人力资源和劳动保障自身如何适应经济社会发展的大环境来思考，谈了一些认识，所以感觉你们的剖析是认真的，而且各位同志相互之间开展批评与自我批评的态度也是非常诚恳的。
第一从县情出发，看待人社局工作。以及由这一县情而产生目前存在的根本问题，发展不足，发展缓慢，发展滞后，确实是非常突出，县委分析利辛的县情非常准确，利辛的瓶颈就是农业大业、产业层次低、社会服务能力不强，针对这一县情和状况如何来谋划我们未来的工作，需要大家在进一步深化认识上去研究。从而真正为落实县委提出发展利辛，培育产业，争取政策，促进和谐的战略去研究我们人力资源和劳动保障自身的办法、措施。要做好这些工作，需要我们不断加强学习、不断解放思想、不断提升认识。
第二，要进一步查找问题，在整改落实上要有新的成效。在今天的剖析以及各位成员的批评与自我批评的过程当中，相互之间提出了很多很好的问题和建议，既体现出了班子和谐，大家正确面对、正确对待的这么一种导向，同时也为下一步在整改落实上找到了一些切入点。虽然现在是分析检查阶段，还不是整改落实阶段，但是有些问题的处理和解决不应等到整改落实阶段才去研究，因此希望借这次剖析检查，大家进一步来查找这方面的问题。要解决这方面的问题最重要的一条，就是要处理好两个基本关系。一是坚持政策与服务发展的关系。这是我们人力资源和劳动保障部门特别不容易把握好的一个问题。人力资源和劳动保障工作政策性原则性纪律性强，必须坚定不移地执行，执行政策不走样，履行程序不变通。同时，人力资源和劳动保障工作要放在经济发展大局中去谋划，要围绕中心，服务大局，促进发展。二是局部利益与全局利益的关系。这也是要注意把握的问题，下一步整改落实要清理这方面的问题。政府职能部门有没有局部利益?肯定有，但是局部利益要服从于全局利益，如果局部利益和全局利益发生冲突时，必须服从全局利益。怎么处理其中的关系，把关系把握好，也是需要我们下一步在整改落实中增添措施的一些问题。如果妥善处理好了，才能很好地承担好县委县政府的参谋助手作用，才能很好地代表政府，履行好人力资源和劳动保障工作管理职责。
第三，要进一步加强班子建设，在服务效果上要有新的绩效。从局成立以业的情况看，人社局的班子总体是一个和谐的班子，也是一个具有战斗力的班子。首先班子建设好了，才能把队伍带好，任何一个地方，一个部门，一个单位，只要班子扯皮，队伍肯定乱套，人社部门已有一个好的基础，应该更好的在加强队伍建设方面下功夫，出办法，把整个队伍带好，就是要按照提出的在全县建一流的班子，带一流的队伍，要达到这个目的，确实要增强一些观念，增强一些意识，包括增强我们创新的观念，服务的意识。人社部门不能高高在上，随着市场经济体制的建立完善，过去有些构架和思维方式就要发生改变，就要适应经济发展的要求，我们已不再是高高在上的部门，更重要的是要通过我们高效率、扎实的工作为他们服务，为服务对象服务好，所以大家一定要在这个方面增强服务意识。凡属该我们办的事，凡是有求于我们的，要把情况弄清楚，问题弄准确，为他们提供高效的服务。当然，要做到这点，还要不断加强学习，提高执行力，注重细节问题。特别是要注意抓细节、抓环节，很多都是细节问题，有一本书叫《细节决定成败》，那也是有效管理的方式。只有狠抓细节，才能提高我们的服务水平，这样才能树立良好的对外形象，从而使整个人社队伍自身的形象得到提升。
借这么一个机会，谈了一下个人的看法，有不妥之处，还请领导和同志们指正。总之，今天来参加县人社局班子的民主生活会对我个人来讲也是受启发、受教育的过程，应该说听了今天的情况介绍和互相之间的批评，大家敢于面对，以正确的心态对待都是值得与会同志借鉴的。人事局、劳动局过去都是我们联系的单位，两个单位的工作有很好的基础和条件，现在合在一起，有了很好的开端，希望通过这次民主生活会的召开，按照县委的要求，围绕人社工作政策法规的要求，在全县经济社会发展大局中更好地去思考，去推进、去落实，相信通过大家的努力，人社工作能够更好地服务于全县的经济社会发展，真正为利辛下一步发展大框架、产业大发展、社会大和谐提供更好的人才支撑和服务。
2014年，我在局党组的领导下，在全局同志的鼎力支持和配合下，按照年初县局明确的工作思路、目标任务，立足本职，勤奋努力，积极展开工作，较圆满地完成了各项工作任务。下面，我就一年来的思想、学习、廉洁自律方面的情况简要汇报如下：
一、在学习方面
一是认真学习政治理论。认真学习了党的十七届五中、六中全会精神，深刻领会胡锦涛总书记的工作报告和重要讲话精神;认真学习《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》和温家宝就《建议》所作的说明，以及《中国共产党历史》第二卷。二是认真学习廉洁自律规定和教育资料。学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、总局《税务系统贯彻落实〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉的实施意见》、《税务系统领导班子和领导干部监督管理办法》和《税务系统领导干部廉洁从政“八不准”》;学习了《热血忠诚》、《腐败泯灭亲情》，观看了《贪官无孝子》、《老实做人干净做事》、《贪之欲》、《欲之祸》。通过学习，增强了遵纪守法和廉洁自律的意识，加强了党性锻炼，增强了自我约束力和免疫力。三是学习税收业务知识。除了积极参加市局、县局组织的各种培训
外，工作
中尽量挤出时间学习税收法律法规、政策规定，学习财务会计知识等。通过学习，拓宽了视野，增长了知识、提升了思想境界。
二、在廉洁自律方面
在工作和生活中,认真执行廉洁自律有关规定，自觉遵守“三条禁令”、“五个不许”、“六个不得”和“十五不准”规定，始终坚持以自律为本，保持着一种平衡的心态，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以勤为本，以廉修身，时刻告诫自己不得有任何越轨的行为,正确对待、自觉接受组织和群众的监督。一年来，没有“吃、拿、卡、要、报”和损害纳税人利益的问题发生。
三、存在的问题
(一)政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲，未能静下心来全面、系统地学习业务和理论知识。二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。
(二)创新意识不强，工作不够深入。工作思路不宽，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。工作标准要求不高，处理问题有时想得太多，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
(三)对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，习惯“下不为例”。如在执行工作日午餐不准
饮酒这一规定上，自己就执行得不好。
四、今后努力的方向。
对这些问题，我将在今后的工作中努力争取做到以下三点：一是继续加强政治理论和业务知识的学习，提高理论水平和驾驭工作的能力。
二是进一步解放思想，强化开拓创新意识。从税收工作的实际出发，从解放
思想入手，正确处理好依法行政与服务地方经济这对关系。
三是按照局党组工作思路，围绕服务于地方经济发展，全力以赴地抓好所得税管理工作。
按照这次会议的要求，会前我认真学习了胡锦涛同志在“七一”大会、中纪委六次全会上的讲话精神，学习杨善洲同志的光荣事迹以及廉政准则各项规定，并认真进行了自我剖析，对照党的优良传统，感到自己在许多方面与组织的要求和群众的期待还有一定差距，以人为本的执政理念还没有牢固树立起来，密切联系群众的优良作风还没有完全展现，具体存在以下问题：
一、存在的主要问题
(一)学习不够主动，自身能力有待进一步提升。具体表现在：平时比较注重学习，上级组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但只是按照组织要求和工作需求被动的学，客观的讲，还是满足于已有的理论知识和工作经验，没能从思想上把学习放在首位，把理论武装抓在手上，而且由于大量时间都投入了日常工作，无法保证学习时间，从而导致学习的不够系统、不够规范，对很多新事物、新知识学习不透彻，掌握和运用相结合不到位。
(二)联系群众不够密切，为人民服务的意识不够强。具体表现在：
1、深入群众生产、生活实际少，听取群众意见、建议不广泛，对社情民意了解不够;
2、“群众利益无小事”的观念没有牢固树立，为群众办实事、做好事不多。
(三)思想解放不够，开拓进取精神不强。具体表现在：
1、工作中视野不宽，思路不广，步子不大;
2、思想保守，求稳怕乱，缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。
(四)敬业精神不够强，履行职责有差距。具体表现在：
1、工作计划性不够强，统筹各项工作有差距;
2、与干部职工交心谈心少，对同志关心不够，平时与同志们思想交流少，坐下来谈心少，帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。
3、深入实际调查研究不够，掌握情况不够细致;
4、开展人大本职工作少，组织代表开展活动不多。
(五)自律标准不高，对自己要求不够严格。
1、在工作上，对自己的要求不够高，总认为只要能完成各项工作任务就行，而不讲创新、不求突破。
2、对本单位的一些制度遵守得不够，比如到自己值班有时以有事为由有脱岗现象。
二、存在问题的根源
针对上述问题，我进行了深入细致的思考，从表面上看，这些问题是出在工作上，但根源却在思想上，主要表现在三个方面：
(一)重事务，轻学习。认为自己在乡镇主要任务是抓好工
作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
(二)思想改造和党性锻炼标准不够高。思想改造有了放松，对自己没有按高标准来严格要求，党性修养有待加强。
(三)艰苦奋斗的传统有所减弱。近年来随着经济飞速发展，生活水平大幅提高，自力更生、艰苦奋斗的作风发扬的不够好，自我要求不严，对干部队伍的教育和管理有所松懈。
三、整改措施和今后的努力方向
(一)加强理论学习，树立学习为本的理念。把学习作为自身进步的阶梯，把知识作为与时俱进的不竭动力，增强学习的自觉性，排除干扰，静下心来多学，做好计划勤学，抓住重点深学，努力做深入学、持久学的表率。要牢固树立工作学习化、学习工作化的理念。坚持带着问题学，本着“学要管用”的精神学，着眼于正在做的事情学，做到学习和工作相互促进、相得益彰，在理论联系实际上狠下工夫，在指导实践、推动工作上取得新成效。
(二)增强宗旨意识，全心全意为人民服务
要把全心全意为人民服务作为自己的立身之本、奋斗目标，发扬心系群众、服务人民的作风，切实摆正与人民群众的关系，把群众所想、所需作为自己工作的出发点，把为群众解难事、做好事作为工作的落脚点，多与群众交心谈心，了解他们的困难，他们的愿望，从而不断修正自己的工作方向、工作目标。要不折不扣地贯彻好党在农村的各项方针政策，落实好党中央国务院的一系列惠民政策，切实让农民群众感受到党的关怀和温暖，要切实关心困难群众、特困群众的生活，想办法帮助他们走出困境，要充分调动广大群众的生产积极性，全面完成各项农业生产任
务，不断增加农民收入，为社会主义新农村建设奠定坚实的基础。
(三)树立开拓创新精神，切实转变作风，增强工作的活力农业农村工作所面临的任务是十分艰巨而复杂的，要求我们每一个领导干部必须认清乡情、村情，根据实际大胆实践和探索(转载于::2021年组织生活个人发言提纲)。要切实发扬真抓实干、务求实效的工作作风，对在工作中遇到的困难、问题和挫折，要勇敢地去面对，充分发挥自己的主观能动性，千方百计寻求解决的办法。对自
己所做的每一项工作，都要做到一抓到底，切记半途而废，要在战胜困难、解决问题中树立工作的信心，增强工作的闯劲。
(四)严以律己，模范遵守各项规定
认真践行廉洁从政承诺，带头遵守廉洁自律各项规定，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真贯彻执行党风廉政各项规章制度，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权，不谋私利。自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的自己首先做到，以实际行动树立自身良好形象，努力使自己成为弘扬新风正气、抵制歪风邪气的模范。
以上是我的分析检查和整改措施，一些不够深刻、不够具体的地方，恳请大家提出批评意见，我一定虚心接受，认真整改，今后努力把工作做好，不辜负组织和同志们的信任与期望。
篇二：党组织生活会剖析材料
组织生活方面存在的问题及整改措施三篇
篇一：孙代敏组织生活会个人整改措施
组织生活会和个人整改措施
xxxxx：某某
那次组织生活会后，我通过学习、调查、比较，特别检查了各党员同志给我的宝贵意见和建议。我发现我确实有一些缺点和不足。现在我把我的整改措施整理如下。
一、对照检查时存在的主要问题
（一）
形式主义
1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。
2.在工作作风上，工作总是缓慢、不催、不推、拖拉。而且服务意识不够深入，一件事比一件事少的态度。
(二)官僚主义方面
他不耐烦，粗心大意，目光短浅。他从早到晚都很忙，但看不到结果。工作计划不明确，盲目独自工作，不分清方向。
(三)享乐主义方面
总是满足于现状，沉迷于成就，不设定新的目标。
(四)奢糜之风方面
有时会浪费电和水，这会导致打印时不必要的纸张浪费。
二、对照检查今后改进措施与努力方向
1.进一步加强理论学习
我将着重提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界
观念、人生观、价值观要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自身的工作作风、工作方法和工作成效为落脚点。特别要切实做到理论联系实际、指导实践，不断提高理论学习效果，实现理论与实践的统一。
2、我要进一步改进工作作风，增强服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。生活上做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；不断完善和提高自己，脚踏实地的把自己全部精力投入到工作中去，努力提高工作能力。
3.实现创新，提高工作效率
在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作效率的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，经过党的群众路线教育和实践活动，我将继续把反省、听取意见和自我批评结合起来，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色地完成各项工作任务，为我们的教育做出最大的贡献。
篇二：思想问题的整改措施
第一章：个人问题及整改措施
存在问题及整改措施
范庙小学胡本秀
开展思想作风整顿活动以来，本人对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：
一、主要问题和不足
在领导和同事的指导帮助下，自身素质不断提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。
首先，思想解放力度不够。工作中争先意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想没有牢固树立，工作中没有新的亮点。
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”。
二、整改措施和力度
通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
第一，进一步解放思想，努力创新。牢固树立追求卓越的理念，增强质量意识和自我超越意识，解放思想，大胆创新，扎实工作，围绕全市中心工作，勤勉认真地做好各项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以往的思路和框架，在确保质量的基础上
不断寻求创新和活力；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保形成一批深入、有分量的研究成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。篇二：存在问题及整改措施
存在的问题及整改措施
一、结合自己的实际工作，存在以下问题
1.缺乏对学习的高度理解。由于平时工作的滞后，出现了“学习不太重要，但工作很重要”的思想，没有把学习放在重要位置，缺乏持续学习的精神。
2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中，只注重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少；只注重基本的材料整理方面的知识，对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。
3.作为基层领导，他对自己所负责的工作没有开拓精神，总是用旧眼光分析问题，没有探索创新意识，满足现状，不思变革，只注重局部利益，忽视整体利益。
4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
5.工作方法不够灵活。如果你认识到真相，你就不会放手，甚至不会自以为是。你不善于吸收别人的意见。你的个人适应能力相对较差。在处理问题，尤其是紧急情况时，你优柔寡断，缺乏灵活性，而且没有足够的方法。
6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在工作中听不进不同的批评和意见，自认为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一知半解，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严，严以待人，宽以待己。
二、未来的整改措施
结合自己的工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，增强党性，解放思想，争创实绩。
1.加强政治理论学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，通过学习，使他们的人生观、价值观、世界观发生重大变化，更好地适应当前工作的需要。实践和推动工作取得新进展。政治理论研究要有针对性、针对性、形式多样性和实践性。经常与同事学习讨论，敞开心扉，联系工作，结合存在的问题，积极开展认真、诚恳、实事求是的批评和自我批评，以符合科学发展观的要求。
2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识，并向有经验的前辈们学习，翻阅杂志，学习关于农业方面的先进经验。同时，多下基层深入段斗实际调查，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事，把农业工作搞好。同时，认真学习多方面业务知识，积极配合其他同志，搞好业务工作，努力学习各类相关的业务知识，学用结合，不断增强为人民服务的本领。
3.学习并自觉遵守本单位制定的规章制度。定期学习本单位规章制度和党纪政纪法律法规知识，不断增强纪律责任感，自觉敲响警钟，严格遵守规章制度。同时,团结同志,改善关系,增强部队的凝聚力和战斗力,，4、是定期开展自我批评，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。
5.结合当前工作，高度重视分管农业工作，开拓思路，大胆进取，深入农民、深入田间，掌握第一手资料，同时认真做好防汛工作，努力做好分管的各项工作。
我将以这次作风整顿为契机，严格按照党组织的要求，认真做好自纠自查工作，找出自己在工作中的缺点和不足，自觉学习专业知识，严格整改，格守本分，洁身自爱，严于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，洁身自好，干好自己该干的事。从工作的实际需要出发，提高依法办事水平，努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高，为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。
高俊松
2021年8月11日篇三：思想纪律作风整顿活动整改措施
整顿思想纪律和作风
整改措施
为了深入扎实地开展思想纪律作风集中整治活动，切实解决我局思想纪律作风中存在的突出问题，达到转变观念、加强组织纪律、改进工作作风的目的，提高工作效率，促进
工作落实。根据区党委、区政府的统一部署，我局从全局上认真开展了思想纪律和作风整顿工作。针对学习和实践中发现的突出问题，采取四项有效措施，逐步解决体系中存在的突出问题。具体整改方案如下：
一、着重解决以下三个方面的突出问题
（一）
深入开展转变观念、提升境界活动，解决视野狭窄、整体协同能力弱的问题。在全系统开展转变观念、提高境界的大讨论，引导广大党员干部通过座谈、总结经验、召开民主生活会等形式，深入查找思想差距和不足。如何在整体工作中相互配合，分工不分，团结协作，解决员工思想僵化、观念陈旧、怕负责任的问题；解决目光短浅、境界低、整体合力弱的问题。
（三）广泛开展争先创优活动，工作不实、责任感不强的问题。开展各种形式的争创活动，重点解决工作人员争先进、创一流的信心不足的问题；解决少数人干事，多数人当看客的问题；解决做表面文章，搞形式主义的问题；解决弄虚作假，虚报浮夸，欺上瞒下的问题；解决创新意识缺乏，不敢创新、不会创新、不愿创新，工作无特色、少亮点的问题。
二、整改措施
（一）严查细摆，确保整改效果。研究制定了《思想纪律作风整顿活动实施方案》，成立了活动领导小组，明确了学习内容和标准要求。要求每名党员干部和局属基层单位，在活动中至少找出一个影响我区畜牧业发展的突出问题，汇总印发集中亮相，按照快速整改、切实可行的原则，制定整改措施。力求通过整改活动，真正解决系统内部存在的突出问题，确保干部职工时刻保持昂扬向上的精神状态，形成凝心聚力抓落实的工作合力，为圆满完成全年工作目标任务提供思想纪律作风保证。
（二）
细化任务，注重工作落实。业务工作实行项目管理，明确分管领导、直属站和基层负责人，明确完成任务和目标的期限。同时，基层单位和主管领导在干部会议上对自己的工作进行讲解，营造学习追赶、互相鼓励的工作氛围。确保所有关键工作按照进度迅速推进。
（三）争创一流，大搞工作创新。按照区委、区政府争先创优的总体要求，研究落实了工作创新机制，明确了系统内创新工作，即：可追溯体系建设、基层兽医站建设、防疫体系建设、项目建设和能繁母猪的统计等。并明确了创新工作责任人、责任部门，把完成任务时限落实到季度。努力实现机制创新、内容创新和方法创新，全面提升尧都区畜牧业的实力。（四）加强机关建设。加强机关文明、和谐建设。提升畜牧工作职能，转变畜牧业服务方式，积极发挥畜牧工作全面服务经济社会转型跨越发展的作用。不断优化工作环境，围绕干部职工关心的热点、难点问题，加大工作措施，凝心聚力，积极营造风正、心齐、气顺的工作氛围。为落实整改责任，以取得实实在在的整改效果，局领导针对查摆出来的突出问题，提出了具体整改项目及整改措施，并进行了相关责任分解，明确了分管领导、责任部门，完成进度时间。
第三部分：党支部存在的问题及整改措施
1.存在的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。
在理论形式上，“课堂”统一集中学习是我科常用的主要形式，在过去的理论学习中发挥了重要作用。然而，这种单一的课堂教学形式存在许多不足。首先，它是抽象和僵化的。受教学环境和教学方法的制约，教学效果好坏参半，学生党员的积极性难以调动。其次，它是单向被动的。受学生党员接受能力和兴趣的制约，教学效果难以保证，主观能动性难以充分发挥。
相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。
在原有丰富多彩的实践活动基础上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生上网交流的积极性，自觉实施思想政治教育的“网络导航”，组织党员和活动人士围绕教育主题在网上开展专题讨论；选择部分党员和活动人士入党，以各种方式定期登录大学生，参与更为活跃的论坛，并通过发帖、发送信息、聊天等方式进行积极的宣传引导。
计划整改完成时间：2021.62.存在问题：入党前后教育脱节，忽视党员教育管理。
从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是由于缺少严格的制度管理；没有给每位党员分配到一定的工作任务；缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。
要建立和完善党员先进性教育。
(1).思想政治教育工作与保先教育相结合；
(2).将组织考试渗透到教育的各个方面和环节；
(3).加强民主评议，构建监督机制；
(4).推进党团共建，使党员充分融入学校生活的各个方面，接受培训教育，发挥模范作用
头作用。
整改计划完成时间：2022.53.存在的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。
我们党的三大作风之一是“密切联系群众”。在这方面，我们分部仍有改进的余地。目前，除了在一些服务群众的活动中与群众接触外，在支部的日常建设中与群众的接触较少。这不利于充分深入群众，倾听广大人民群众的呼声，在一定程度上制约了我科的发展。
相应整改措施：加强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。
除了在实际活动中联系群众外，还可以邀请一些人参加思想交流会、民主评议会、生活会等日常活动，以便更好地联系群众，发挥党支部的先锋模范作用，始终把党支部置于人民群众的监督之下。
计划整改完成时间：2021.5
篇三：党组织生活会剖析材料
2021年党员自我剖析材料
党员个人剖析材料202120年党员自我剖析材料
自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读内容，并展开讨论。通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析^p问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固，思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。
3、党员模范作用不明显，科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。
4、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
5、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析^p，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、存在问题的原因剖析
1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，就拿这次科学发展观的学习来讲，如果学校不要求，总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般老师来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现科学发展观离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。
2、学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。
3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。
一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人。
二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心。
三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。因为此，所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，是学校的立校之本。“质量立校，科研兴校”不是一个空口号，而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证，针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，致使一些工作不能创造性的做好，做实。
三、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。
4、不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。
一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。
二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。
5、坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。
总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真正做到教好书育好人。
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