篇一：同志政治素质考察材料
政治素质考察材料五个方面九篇
政治素质考察材料
第一篇：政治觉悟考察
政治觉悟考察是对个人对政治概念的了解和理解能力的考察，也体现了个人对国家政权的忠诚度和对国家发展的认同程度。在考察政治觉悟时，可以从以下几个方面进行考察：
1.政治概念理解：个人是否理解政治概念的基本内涵，是否能正确解读国家政权的性质和任务。
2.国家意识：个人是否有强烈的国家意识，是否意识到自己是国家和政权的一份子。
3.政治任务认同：个人是否认同国家的发展任务和政策措施，是否对国家的政治目标有清晰的认识。
4.忠诚度：个人对党和政府的忠诚度，是否能拥护党的路线、方针、政策。
5.政治责任感：个人是否能主动承担起自己的政治责任，是否能积极为国家的发展贡献力量。
第二篇：道德品质考察
道德品质考察是对个人的道德观念、道德行为和责任感的考察，也是对个人的道德修养和道德行为的评价。在考察道德品质时，可以从以下几个方面进行考察：
1.道德观念：个人对基本道德观念的理解和认同程度，是否有执政为民、诚实守信的理念。
2.道德行为：个人在生活中是否能践行道德准则，是否有尊重他人、关心弱势群体的行为表现。
3.责任感：个人是否能对自己的言行负责，是否能担当起社会和国家的责任。
4.受教育程度：个人是否受过良好的道德教育，是否具备良好的道德素养。
5.公正思维：个人是否具备公正、客观的思维方式，是否能理性对待问题，不偏袒不公。
第三篇：思想观念考察
思想观念考察是对个人的思想状况和价值观念的考察，也是对个人对社会和国家问题的分析和判断能力的考察。在考察思想观念时，可以从以下几个方面进行考察：
1.政治立场：个人对社会问题和政治问题的立场和观点。
2.价值观念：个人对社会和人生的价值观念，如对人权、民主、平等、公正等的认同程度。
3.思维方式：个人的思维方式和逻辑推理能力，是否具备辩证思维和系统思考的能力。
4.对历史和现实的理解：个人对历史和现实问题的理解和分析能力，是否具备较强的历史和社会学素养。
5.自我批评能力：个人是否能够客观地对自己的观点和做法进行自我反思和批评。
第四篇：组织纪律考察
组织纪律考察是对个人对党的组织纪律的遵守和执行能力的考察，也是对个人作为党员和公民的认同和尊重的考察。在考察组织纪律时，可以从以下几个方面进行考察：
1.党章党纪：个人是否熟悉党章党纪，是否能按照党章党纪要求行动。
2.组织关系：个人是否具备良好的党的组织关系，是否积极参与党的活动。
3.接受组织安排：个人对组织安排的执行情况，是否能按照组织的工作安排主动行动。
4.遵纪守法：个人是否遵守法律法规和党的纪律，是否有不违法、不违纪的行为。
5.反腐倡廉：个人是否积极参与反腐倡廉工作，是否有廉洁自律的行为表现。
第五篇：社会责任感考察
社会责任感考察是对个人的社会责任意识和义务意识的考察，也是对个人为社会和他人付出的程度的评价。在考察社会责任感时，可以从以下几个方面进行考察：
1.群众关系：个人与群众的关系，是否能密切联系群众、关心群众。
2.社会公益事业：个人对社会公益事业的参与和关注程度，是否有为社会做贡献的行为。
3.服务态度：个人在工作和生活中是否能以服务态度对待他人，是否能积极帮助他人。
4.支持弱势群体：个人是否有关心弱势群体的意识和行动，是否能倾听和关注弱势群体的需要。
5.爱国情感：个人是否有浓厚的爱国情感，是否以国家和民族的利益为重。
以上是政治素质考察材料的五个方面和九篇文章，分别从政治觉悟、道德品质、思想观念、组织纪律和社会责任感进行考察，旨在全面了解个人政治素质的情况。政治素质是衡量一个人是否具备良好政治品质和素养的重要标准之一。一个具有良好政
治素质的人，不仅具备正确的政治觉悟和思想观念，还具备良好的道德品质、组织纪律和社会责任感。在现代社会中，政治素质对于个人的发展、国家的稳定和社会的进步都具有重要意义。
首先，政治素质考察能够提高个人的政治敏感度和政治参与能力。政治觉悟的培养是通过提高个人对政治事务的理解和认识能力来实现的。当个人具备了对基本政治概念的理解和对国家政权的认同程度时，就能更加敏锐地察觉到政治变化和政策调整，从而能够更好地参与到政治决策和社会事务中去。政治觉悟还能够培养个人对国家和政府的忠诚度，提高个人的政治责任感和荣誉感，让个人在社会生活中具备更大的价值。
其次，道德品质考察能够培养个人的良好道德行为和责任感。道德观念的培养是通过对个人的道德品质和道德行为的考察来实现的。一个具备良好道德品质的人，不仅能够遵守社会公德和职业道德，还能够关心他人、尊重他人，并为社会公益事业做出贡献。
同时，道德品质考察还能够培养个人的自律能力和自我约束能力。在现代社会，社会道德的败坏和道德败坏行为的泛滥，严重影响了社会和谐与稳定。通过道德品质考察，可以提高个人对道德准则和伦理原则的认同程度，引导个人正确行使社会责任，增强个人的公民意识和法律意识。这有助于个人自觉遵循国家法律法规和社会道德法则，从而有效减少不道德行为的发生。
然后，思想观念考察能够培养个人的独立思考能力和批判思维能力。思想观念的培养是通过对个人对社会问题和政治问题的分析和判断能力的考察来实现的。一个具备良好思想观念的人，不仅能够理智客观地处理问题，还能够正确判断事物的本质和趋势，避免被各种错误观念所迷惑，坚定自己的理想信念，并为之努力奋斗。
此外，思想观念考察还能够提高人们对历史和现实问题的理解和认识能力。一个具备良好思想观念的人，对历史和社会的发展和变革有较为深入的了解和研究。这使得他们能够更好地理解社会的规律和发展趋势，从而在面对各种复杂的问题和矛盾时，能够做出正确的判断和决策。
最后，组织纪律考察能够培养个人的组织纪律意识和集体意识。组织纪律的培养是通过对个人对党的组织纪律的遵守和执行能力的考察来实现的。一个具备良好组织纪律的人，不仅能够主动维护党的团结统一和集体利益，还能够正确行使组织给予的权力和责任。这有助于引导个人树立正确的权力观和道德观，从而在党的事业发展中作出更大的贡献。
综上所述，政治素质的培养是提高人们政治觉悟、道德品质、思想观念、组织纪律和社会责任感的过程。在现代社会中，政治素质对于个人的发展和国家的稳定具有重要意义。政治素质的考察不仅可以帮助个人提高自身素质，还能够为社会建设和国家发展做出贡献，实现个人与国家、社会的共同进步。因此，政治素质的培养和考察应受到广大人们的高度重视和关注。
篇二：同志政治素质考察材料
政治素质表现鉴定材料
政治素质表现鉴定材料1思想政治
思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共—产—党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
个人思想
我关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共—党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。
政治素质
大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。在刚刚进入大学的时候我想党组织递交了入党申请书，后又被评为入党积极分子接受
党组织的培养教育。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
政治素质表现鉴定材料2一、在学习理论，坚定主义理想信念上做表率。
学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习，仅收集“三讲”“三个代表”的剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的政治学习中去，能认识到主义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握，来源于马克思主义理论的武装。
二、在学习现代管理知识，提高管理能力上做表率。
科学文化管理知识是社会文明的基础，是社会文明的基础，是人类进步的阶梯，在当世界知识经济已现端倪，经济全球化，科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫，因此，能够不断学习宾馆饭店的管理知识，并不时充实到工作中去。积极在部门推进“样
板会议室”，评选“服务名星”，“每月推荐二本好书”，进行书法比赛等健康有益的活动。
三、在工作态度，作风纪律上做表率。
作为一名部门经理，时刻不忘组织的信任，对待工作勤勤恳恳，每天能早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，能把自已置于领导和群众的监督之下，不以手中的权力为个人谋私利，有较强的事业心和责任心。
四、关心群众生活，履行“三个代表”做表率。
坚持三个代表，归根结底就是要统一体现在不断实现人民群众的根本利益上，只有亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，才能真正代表群众。因此，能结合部门实际，有计划对家距大厦较远的员工进行家访。平时关心群众疾苦，对生病在家的员工进行慰问，对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对大厦员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。
政治素质表现鉴定材料3根据年度考核有关要求，对照《江西省领导班子和领导干部政治素质考察办法(试行)》认真开展了自查，现将有关情况报告如下。
一、政治素质总体情况
(一)切实把牢政治方向。始终把党的政治建设摆在首位，坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记重要讲话指示精神作为首要政治任务和长期战略任务，把中心组必学内容、班子成员必修主课，以上率下带动学、培训教育深入学，教育引导广大党员干部筑牢信仰之基，补足精神之“钙”，把稳思想之舵，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，矢志不渝与党同心同德，做到了政治上同向、思想上同心、步调上同频、行动上同力。一以贯之地把习近平总书记视察江西重要讲话和指示精神作为引领发展的总方略、作为全部工作的统揽和主线，坚持用科学理论谋划推动全乡经济社会高质量发展，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到了改革发展稳定和党的建设各方面全过程，确保了全乡各项事业始终沿着正确政治方向前进。
(二)加强党的全面领导。认真学习贯彻《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，严守党的政治纪律和政治规矩，全面贯彻落实党中央各项决策部署，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持了高度一致，不存在执行过程搞变通、打折扣等问题。充分发挥乡人大协调各方的领导作用。对习近平总书记的重要指示、批示、讲话、论述以及中央
和省、市召开的重要会议、作出的重大部署、出台的重要政策，均在第一时间组织传达学习，研究提出贯彻意见，分工负责抓好落实。在作出重大决策部署前，广泛征求各方意见建议，凝聚了推动侯家岗乡经济社会高质量发展的强大力量。
(三)不断夯实政治根基。始终坚守初心和使命，全面贯彻以人民为中心的发展思想，切实把精力和心思用在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等经济社会发展大局上，用在破难题、克难关、着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题上，加快推动乡域经济转型发展，坚决打好打赢三大攻坚战，大力发展各项教育、农业、水利、人大等各项社会事业，着力保障和改善民生，全力维护社会和谐稳定，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。
(四)努力涵养政治生态。全面贯彻新时期好干部标准，始终把政治标准放在第一位，深刻反思苏荣等严重违纪案的教训，在思想上深层祛毒，在政治上划清界限，在作风上挖根除弊，坚决全面彻底肃清苏荣等人流毒和影响，推动全乡政治生态持续净化。带头落实民主集中制、重大事项报告等制度，严肃党内政治生活，严格按程序决策、按规矩办事，充分发扬民主，保持风清气正的政治生态持续向好。
(五)着力防范政治风险。牢固树立底线思维，不断强化忧患意识和风险意识，时刻牢记“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘乱”，全面落实党中央和乡党委关于维护政治安全的各项部署要求，坚决有力防范化解政治、社会、经济、生态环保等领域重大风险。高度重视政治风险隐患，全面落实意识形态工作责任制。发扬斗争精神，增强斗争本领，对违反政治纪律、危害政治安全的言行及时制止。
(六)永葆党的政治本色。切实履行党员政治责任，认真落实党风廉政建设责任制，不断规范权力运行，在全面推行农村“小微权力”清单制度的基础上，在乡村各部门单位开展“小微权力”清单制度，实现基层“小微权力”清单全覆盖和标靶化管理。从严监督干部。
(七)全面提高政治能力。坚持将提高政治能力作为终身课题和履职之本，教育引导广大党员干部始终保持清醒的政治头脑、坚定正确的政治方向、坚守崇高的理想信念、保持敏锐的政治观察力和鉴别力，切实提高了辨别政治是非、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。充分发挥群团组织联系人民群众的桥梁和纽带作用，把人民群众最广泛最紧密地团结在党的周围，进一步调动了各方面的积极性、主动性和创造性。
二、存在的主要问题和不足
一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有差距。学用结合不紧密，运用习近平总书记对X工作的重要讲话和指示批示精神破解发展难题、指导实践的能力不够强，推动高质量发展的路径还不
太宽，基础设施、公共服务、民生保障等领域还存在短板弱项。
二是落实意识形态工作责任制的措施不够有力。作为班子成员主动担当落实意识形态工作责任的思想自觉和行动自觉还没有完全形成。尤其是对新形势下民族宗教领域意识形态工作的复杂性、隐蔽性、严峻性缺乏深入思考，居安有余、思危不足。
三是能力素质与新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的要求还有差距。自身的整体素质和工作能力、工作水平与新时代新要求不相适应，一些专业化能力不强，存在本领恐慌，工作力不从心;改革攻坚意识不强，不敢碰硬、不愿担责;全局观念不强，只注重自己分管领域的工作，而对其他方面的工作热情不高、主动性不强;对分管领域的工作事无巨细都要请示汇报，大事小事都要上会研究，实际上是用会议研究规避责任风险。
三、今后的努力方向和改进措施
(一)持续强化理论武装。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记重要讲话和批示指示精神。充分利用“学习强国”、中心组学习等多形式地开展学习活动，弘扬理论联系实际的学风，教育引导全乡广大党员干部在学习的系统性、持续性、深入性上下功夫，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两
个维护”，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。
(二)全面落实意识形态工作责任制。坚持正确政治方向、舆论导向和价值取向，牢牢把握意识形态工作的领导权、话语权和主动权，唱响主旋律，筑牢主阵地，建强主力军，打好主动仗。坚持网上与网下相结合，“键对键”与“面对面”相结合，强化对网络意识形态阵地的管控，坚决维护意识形态领域安全。深入开展民族团结进步创建活动，巩固全乡人民团结奋斗的共同思想基础。
(三)始终坚守初心和使命。坚持以人民为中心的发展思想，既尽力而为、又量力而行，千方百计加大投入，齐心协力补齐基础设施、公共服务、社会保障等领域短板，大力发展各项社会事业，不断提升基本文化、体育等公共服务均等化水平，编密织牢群众基本生活保障安全网，让群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。坚决贯彻“坚定信心不动摇、咬定目标不放松、整治问题不手软、落实责任不松劲、转变作风不懈怠”要求，不断提高脱贫质量，夯实脱贫基础，增强脱贫成果的稳定性，确保脱贫成效经得起实践和历史检验。深入推进平安侯家岗建设，纵深推进扫黑除恶专项斗争，健全自治、法治、德治相结合的社会治理体系，加大矛盾纠纷排查调处力度，完善安全生产责任制，深化民族团结进步宣传教育，提高宗教事务依法管理水平，强化风险意识和底线思维，全面排查化解重点
领域风险隐患，为经济社会持续健康发展创造良好环境。
篇三：同志政治素质考察材料
个人政治素质考察材料
作为一名政治素质考察人员，我将从个人政治意识、政治能力、政治信念和政治操守等方面对被考察对象进行评估和考察。以下是我对被考察对象的个人政治素质材料：
首先，在政治意识方面，被考察对象具有较高的政治觉悟，对国家的政治制度和方针政策有一定的了解和认同。在日常生活中，被考察对象能够主动关心国家大事，参与社会活动，表现出积极的政治参与意识。此外，被考察对象对党的路线、方针、政策有较高的认同度，能够自觉维护党的形象和利益，做到言行一致，不做违反党的政策法规的事情。
其次，在政治能力方面，被考察对象具有一定的政治理论水平和政治能力。在政治理论方面，被考察对象能够较好地理解和运用马克思主义政治理论，具有一定的政治理论基础。在政治能力方面，被考察对象能够很好地组织和领导政治活动，具有较强的政治沟通能力和协调能力，能够很好地协调各方面的政治资源，做到政治工作的高效推进。
再次，在政治信念方面，被考察对象具有坚定的政治信仰和信念。被考察对象能够坚定地信仰社会主义和共产主义，坚定地拥护党的领导，对社会主义制度和中国特色社会主义有深刻的理解和认同。被考察对象具有忠诚的政治信仰，能够在任何情况下不动摇地坚守自己的政治信念，不受外部因素的干扰和影响。
最后，在政治操守方面，被考察对象具有良好的政治操守和政治道德。被考察对象能够做到言行一致，严格要求自己，不做违法违纪的事情，不做违背政治道德的行为，能够做到政治清廉，廉洁自律，不为个人私利谋取政治资源，做到政治操守的高度自律和自我约束。
综上所述，被考察对象的个人政治素质在政治意识、政治能力、政治信念和政治操守等方面表现出色，具有较高的政治素质和政治修养，是一名合格的政治素质
考察对象。希望被考察对象能够在今后的政治工作中继续保持政治素质，不断提高政治素质，为党和国家的政治事业做出更大的贡献。
篇四：同志政治素质考察材料
关于XX同志思想政治道德品质、专业素养、业务能力等书面考察材料[精选5篇]第一篇：关于XX同志思想政治道德品质、专业素养、业务能力等书面考察材料
关于XX同志思想政治道德品质、专业素养、业务能力等书面考
察材料
XX部门：
XX同志是我校（延安大学西安创新学院）医学护理专业2009届本科毕业生。
政治思想上，该同志严于律已，积极向团组织靠拢。在校期间，通过自已的学习与学校的组织，认真研读了大量马列主义的经典，并在学习生活中坚持贯彻这样的信念。通过对国家法律政策的学习与感悟，通过对时事的关心与剖析，通过与其他人的交流与分辩，通过对共产主义信条的不断思考与对党的方针政策、社会民生的不断思索，迅速成长为一个有抱负、有理想、有坚定共产主义信念的大学生。以实际的行动实践着自己的共产主义哲学，以积极、进步、向上、的人生观、世界观为这个社会贡献自己的一份心力。
学习上，该同志刻苦勤奋，以学业为重。在校期间，认真学习各种文化知识，提高自己的专业水平与科学素质，逐渐成长为一个合格的法律人。日夜的灯火，严格的作息，有序的安排以及专心的听讲，细心的思索，使该生在书山崎岖中走出了自己的一条路。既有过硬的专业知识，又有丰富的文化内涵，既在学校的要求范围内提高自己，又在自己的余力处强化自己，既有铁一般的纪律要求，又有灵活多变的学习方法。该生以端正的态度、虔诚的思想对待学习这样一份人生事业。
工作上，该同志踏实认真，积极参加各类集体活动。在校期间，参加了学校各级组织举办的文娱活动，并在工作中有效的锻炼了自己的能力。通过社会实践活动去了解与触摸这个社会，以求更好地融入这个社会以及它所在的人群。无论领导还是服从，都很好地扮演了自
己的角色；无论在校还是在外，都是一样的能干与认真；无论是否有利，都尽力而为。以这样的行为，来验证自己的人生哲学与学习目标，不断在工作中促进自己的全面发展。
该同志各方面表现优秀。在校期间，在政治思想、学习与工作上，该同志秉持了自己的一份信念，尽了自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己。
系XXXX2014-07-02第二篇：研究生思想政治表现、业务能力及推荐意见
思想上，某某同学一贯严格要求自己，注重政治理论学习，思想端正，谦虚谨慎，尊师重道，道德品质良好，积极向党组织靠拢，现为一名中共党员.学习上，他认真刻苦，方法得当，取得优异了的成绩，在校的三年里，多次获得奖学金，且取得了执业医师从业证书。在科研活动中，积极思考，勤于钻研，专业知识扎实，有较强的科研能力。在生活中，严于律己，乐于助人，树立了正确的世界观、人生观和价值观。
第三篇：数学教师的业务能力素养包括什么
数学教师的业务能力素养包括什么
1、深入了解学生的能力。教师要有敏锐、细致的观察能力，能通过学生的表情、动作、语言等外在表现，了解学生的内心世界。全面深入的了解学生是教师业务能力结构中的基本能力，在了解学生的过程中，要用发展的眼光去观察、分析，克服片面性和主观性。
2、钻研教科书的能力。把握好教科书的体系重点与难点，熟悉各知识点的来龙去脉，根据学生的认知规律，规划好每课时的具体教学目标和内容。教师要有独立处理教科书的能力，能够根据学生的实际接受能力，补充和调整部分教学内容，选用恰当的教学方法，创造性地把教科书的知识结构转化为学生良好的认知结构。
3、卓有成效的课堂教学取决于教师高超的课堂教学能力，而高超的课堂教学能力来源于教师的综合素质，课堂教学是教师的文化科学知识、业务能力、心理素质与教学艺术的集中表现。
4、教研与科研的能力。教师除了完成日常的教育、教学工作外，还应该结合自己的教学实践，选择课题，积极地参加到校本教研、学科科研活动中去，能够写出自己的教学经验总结，用以指导实践，在深化课堂教学推进素质教育的过程中发挥作用。
第四篇：高中物理教师专业能力素养
高中物理教师专业能力素养
我认为教师的专业素养应该包括以下三个方面：教师的道德素养，教师的能力素养，教师的科学文化素养。作为一名高中物理教师，在教学过程中，必须有扎实的专业知识、广阔的科学文化基础、以及教育学、心理学方面的知识，还要有多样的教学方法和操作实验的能力。
怎样提高专业能力素养呢？首先要认真钻研教材、提前备课，认真分析每一个教学环节。怎样讲解才能让学生最大程度的接受，这是老师能上好课所必须思考的问题。其次多参加教研活动，多听课，多与经验丰富的教师交流，发现自己的不足，不断的提高自己的教学能力。再次还要有广泛的科学文化基础，这样才能增加学生的知识面，吸引学生在学习上的参与度。
还有就是教师要不断的参与一些培训，查阅一些物理学史，加深对物理学科的深究，不断的提高自己的修养。
第五篇：12关于×××等同志考察政审的情况报告(参考样式)中国共产党×××委员会(报告)×××〔2009〕×号
★
关于×××等同志考察政审的情况报告
县委组织部：
根据中共独山县委办公室、县人民政府办公室印发的《独山县×××党政机关、事业单位职能配置、内设机构和人员编制方案》（独办发〔2006〕×号）通知，××乡（镇）党政机关人员编制数为××名，现在编在职在岗××名，缺编××名。2009年，我乡（镇）计划面向社会公开招考公务员×名。根据州委组织部、州人事局黔南人通〔2009〕219号通知要求，按照《贵州省2009年省、市、县三级机关统一面向
社会公开招考公务员简章》的规定，2009年×月×日至×日，我乡（镇）组建考察政审组，对报考××乡（镇）的×××等×名同志进行了考察政审，除×××同志外，×××等×名同志考察政审合格。根据考察政审情况，2009年×月×日乡（镇）党委会议研究，同意录用
×××等×名同志为××乡（镇）公务员。×××同志因
××××，建议取消拟录用资格。
附：
1、《黔南州录用公务员（人民警察）考察、政审
名册》（一份）；
2、《录用公务员（参照公务员法管理工作人员）审
批备案表》（一份）；
3、《国家公务员（人民警察）录用公务员审批表》
（一式三份）；
4、拟录用人员身份证、学历证书复印件；
5、《黔南州2009年公开招考公务员（人民警察）拟
录用人员学历电子档案查询登记表》（一份）；
6、《黔南州录用公务员（人民警察）考察、政审情
况表》（一份）；
7、《黔南州录用人民警察尿毒品检查表》（一份）；
8、考察政审材料；
9、建议取消×××同志录用资格的情况说明及相关
材料。
××乡（镇）党委
2009年×月×日
篇五：同志政治素质考察材料
考察对象政治素质鉴定材料
政治素质是指一个人对党的领导、社会主义制度和党的路线方针政策的认同度、拥护度，以及表现出的政治表达能力、政治信仰、政治觉悟等方面的综合素质。对于考察对象的政治素质鉴定，是评价一个人是否适合从事党政工作的重要指标。以下是对考察对象政治素质的鉴定材料：
1.政治表达能力：政治表达能力是指一个人表达政治观点、态度和政策的能力。在考察对象政治素质的材料中，可以通过观察其在会议上的发言、文章撰写、公开演讲等方式来评判其政治表达能力的水平。政治表达能力强的考察对象能够清晰、准确地表达自己的政治观点，语言表达流畅、有逻辑性，能够引领团队向正确的方向前进。
2.政治信仰：政治信仰是指一个人对党的信仰、对社会主义的信仰以及对党的路线方针政策的信仰程度。通过考察对象在工作、生活中的言行举止、对党的态度、对社会主义的理解和拥护等方面的表现，可以初步判断其政治信仰的强弱。政治信仰坚定的考察对象会积极践行党的政策，坚决维护党的形象，忠诚于党的事业。
3.政治觉悟：政治觉悟是指一个人对党的路线方针政策的认同度和领悟力。考察对象政治素质的材料中，可以通过其对政治事件的理解、对党的政策的贯彻、对党的政治思想的学习等方面的表现来评判其政治觉悟的高低。政治觉悟高的考察对象能够深刻领会党的政策，主动学习党的理论知识，善于在工作中运用党的政治理论来指导实践。
4.政治表现：政治表现是指一个人在政治活动中的表现和作为。通过考察对象在党的组织生活、政治学习、社会实践等方面的表现，可以评价其政治表现的优劣。政治表现优秀的考察对象能够积极参与党的组织活动，热爱政治学习，关心党的事业，为党的事业的发展贡献自己的力量。
综上所述，政治素质的鉴定材料是通过对考察对象政治表达能力、政治信仰、政治觉悟和政治表现等方面的评估，来全面了解一个人的政治素质的高低。政治素质的高低直接影响一个人的政治表现和政治工作的效果，因此对政治素质的鉴定应该是政治工作的一个重要环节，对党的事业的发展起到积极的推动作用。
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