篇一：大学生怎样学好马克思主义中国化时代化主义思想2000字
马克思主义中国化时代化学习心得【5篇】
心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是小编整理的马克思主义中国化时代化学习心得【5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】马克思主义中国化时代化学习心得
马克思主义，是马克思和恩格斯创立的无产阶级革命学说，是代表无产阶级根本利益和世界观的发展的、科学的理论体系。在中国革命与建设的长期实践中，中国共产党自觉运用马克思主义的基本原理，结合不同历史阶段的中国实际，以毛泽东思想和中国特色社会主义理论两次历史性的飞跃，实现了马克思主义的中国化。
“科学理论武装”为主题的第一单元学习，从《资本论》、《费尔巴哈论》、《谈谈辩证法问题》、《论共产党员的修养》等经典著作的导读，到马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等科学理论基本问题的解析，深入浅出、脉络清晰、详实生动的课堂讲授、专题辅导，让我受益匪浅。
认识一：马克思主义是一个开放的发展的理论体系。马克思主义是不断发展的前进的思想理论。马克思主义的生命力，正是体现在它的开放和发展进步之中的，而这个发展进步是建立在历代共产党人的实践、探索与丰富上的。马克思、恩格斯、列宁在革命实践的基础上，经过艰苦的理论创造发现了真理，但没有结束真理，更没有穷尽真理。马克思主义的后继者在不同的历史条件下不断结合革命与建设的实践发展丰富和发展了马克思主义。正如习近平总书记指出的，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思主义、毛泽东思想的坚持和发展。它反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。
认识二：资本主义社会进行的一系列变革与改良，反证了马克思
主义的科学性与现实价值。受迫于马克思主义及其引领下的国际工人运动的压力，资本主义社会进行了一系列的反思、变革和改良。比如：在产权关系上，以员工持股等方式调整了财产的所有制形式;在劳资关系上，允许部分工人、工会参与企业管理;在分配关系上，更加注重国民收入的再分配;在经济机制上，建立了宏观经济的调节机制，以弥补市场的失灵情况;在统治形式上，通过民主选举等方式进一步扩大了公民权。这些调整、变革，正是资产阶级吸收和运用了马克思主义所倡导的很多观点、方法和手段，也在一定程度上实现了马克思主义的部分政治主张。因此，当今，资本主义社会能够“腐而不朽、垂而不死”，恰恰是因为主动引用了马克思主义的理论和方法来进行改良，也从另外一个方面反证了马克思主义的科学性和时代价值。因此，我们应该也必须清醒地认识到，在新的历史时期，我们既要正视马克思主义面临的挑战，又要科学认识马克思主义的时代价值，更要善于立足国情在实践中丰富和发展马克思主义。
认识三：马克思主义仍然是社会主义国家的理论指导。事实表明，当今世界马克思主义依然是人类社会发展道路上的路标。尤其是中国特色社会主义事业的胜利推进，表明了苏联模式的失败不等于社会主义的失败，更不等于资本主义的胜利，马克思主义的影响并没有随着东欧社会主义国家的解体而消亡，相反在中国的发展中展现出了它不可抗拒的生命力。中国的实践证明，只要社会主义国家能够结合本国实际，科学地坚持和发展马克思主义并以此来指导革命和建设，而不是僵化和教条地照本宣科，那么马克思主义真理的力量就会显现出它的强大生命力。正是这样，中国特色社会主义理论体系，既坚持了马克思主义的基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，从理论和实践结合上回答了在中国这样人口多底子薄的国家建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。实践证明，中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有发展了的中国化了的马克思主义也就是中国特色社会主义理论才能指导中国继续推进社会主义建设、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
认识四：中国特色社会主义理论体系是富有鲜明特色的马克思主义中国化的最新成果。正如习近平总书记指出的，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。这个理论体系，围绕探索和回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”三大基本问题展开，以全新视野深化和丰富了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，具有鲜明特色，也就是：贯穿中国30多年改革开放全过程的实践特色，伴随中国发展实践不断发展一脉相承、继承创新的理论特色，注重结合中国国情、实现马克思主义与中国民族文化结合和统一的民族特色，体现马克思主义不断创新的科学品格与基本规律，顺应时代、与时俱进的时代特色。这些鲜明特色，告诉我们：在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
【篇二】马克思主义中国化时代化学习心得
通过对马克思主义的学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法理论,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,通过学习,我知道了马克思主义的含义,了解了马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义最重要的理论品质,马克思主义最崇高的社会理想等。我们要努力学习和自觉应用马克思主义,在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义,要把马克思主义作为行动的指南。在学习中我潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点,才能更好的理解和运用马克思列宁主义:一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义
当前,在世界范围内和我国社会主义现代化的过程当中,经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多复杂的东西需要认识,许多重大问题需要回答,许多领域需要开拓,所以作为大学生的我们,掌握马克思主义的基本原理,用马克思主义武装自己就显的尤其重要,要做到这些,我们就必须
第一,学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上面下功夫,在掌握马克思主义的立场,观点,方法并用以指导实践上下功夫
第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。
联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。
第三,用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。在解决问题的过程中,不能生搬硬套地强加到实际上面去,这样既违背了科学理论,也歪曲了客观实际。
二、把马克思主义作为行动的指南
理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则,学习的目地全在于运用。所以,我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。
第一,在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义远大理想。理想是人生观不断进取的精神支柱和动力。历的胜利与成功。永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。中国青年运动80多年和生动实践告诉我们,一切有理想有抱负的中国青年,只有在中国共产党的领导下,同人民紧密结合,为祖国奉献青春期,才能有大作为。现在我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,当代中国的大学生也应该以此作为自己的历史使命和神圣的职责,这是学习和运用马克思主义的具体体现。
第二,不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。
第三,不断增强服务社会的本领,自觉投身中国特色社会主义实践。马克思主义的我们认识世界的理论武器,更是我们改造客观世界观和主观世界观的行动指南。大学生要自觉的将个人的成长与社会性发展中
国家融个起来,增强为祖国统一和为人民服务台的责任感,努力学习,提高警惕本领。
以上是我在学习与工作当中都应该永远铭记的生活准则与指导思想,《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时,马克思主义还教会我们思考问题,思考生活的方式,在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用,因此,我们要用马克思主义来武装自己,为了自己的思想有更深远的认识,马克思主义尤为重要。矛盾的观点,联系的、发展的理论以及实事求是的相关方法在现实学习、生活中给予指导,有助于实践活动的开展。大学生作为社会未来建设者要具备较高的综合素质,把德育放在重要的位置。马克思主义理论有助于增强思想道德水平及理论水平,从而更好的使理论与实践相结合。通过上马克思主义基本原理概论课,我们更清楚地认识了社会主义本质,更加坚定了为社会主义奋斗的信念!我也从本学期的《马克思主义基本原理概论》的学习当中吸取了很多对自己未来有益的知识,感受到了世界的无穷无尽,只有自己努力去探索去发掘,才能更好的去实践,更好的实现自己的目标,理论与实际相结合才是最重要的,因此在未来两年的大学生活中我也要更努力的学好自己的专业知识,在校期间也加强锻炼,为毕业之后的实践做好更充分的准备,认识自己,提高自己,再展示自己,坚定为社会主义奋斗的信念,为社会主义贡献自己的一份力量。
【篇三】马克思主义中国化时代化学习心得
马克思、恩格斯在150多年前的这段论述，在今天读起来仍感到实实在在、掷地有声。从那时算起，虽然资本主义社会又发展了150多年，但我们可以清楚地看出，马克思和恩格斯对资产阶级的这段刻画和描述依然那么生动并富有时代感，足见革命导师对事物把握的准确性和深刻性。我认为，这段论述对于我们今天清楚地认识资产阶级的阶级本质，清醒地认识今天的经济全球一体化浪潮，积极应对我们所面临的各种风险和挑战，抓住机遇、迎头赶上，有着重要而积极的指导意义。
通过学习认识到了哲学与自然科学的紧密联系，我原来以为，自
然科学和哲学之间有一种比较“虚”的联系，而不是一种实实在在的联系。通过学习原著，使我认识到自然科学和哲学是非常自然、非常紧密地联系在一起的。在论证自己哲学观点的过程中，马克思和恩格斯常常用自然科学领域中的各种结论来加以解释和举证。而从更本质的意义上讲，自然科学的研究进展，为马克思和恩格斯在哲学理论上的飞跃提供依据。在《反杜林论》中，恩格斯对杜林提出的所谓“社会主义”学说进行了坚决的反击，捍卫了马克思主义的世界观。
恩格斯引用了包括数学、天文学、力学、物理学、化学、生物学、动物学等各个领域的大量结论，来说明马克思主义的基本观点。例如，在讨论“量和质”的概念时，恩格斯举了水的聚集状态变化的例子;在解释“否定的否定”这一概念时，恩格斯又以大麦生长作为例子;等等。在《路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中，恩格斯有这样一段论述：“由于这三大发现和自然科学的其它巨大进步，我们现在不仅能够说明
自然界中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能说明各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。……
当这种联系的辨证性质，甚至违背自然研究者的意志，使他们受过形而上学训练的头脑不得不承认的时候，自然哲学就最终彼排除了。”即，自然科学的三大发现使哲学进入了一个新境界。这既说明了革命导师自然科学功底的深厚，也说明了自然科学与哲学之间的紧密联系，从这个意义上说，我们从事自然科学工作的同志，抽时间多看一些马克思主义的经典哲学著作肯定是大有好处的。
【篇四】马克思主义中国化时代化学习心得
马克思主义是世界无产阶级的指导思想，其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。马克思主义最重要的理论品质就是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。经过一段时间的学习《马克思主义基本原理》这门课，我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们
感性理解的基础上。通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。
第一、马克思主义是人类认识世界和改造世界的真理性指导原则
马克思主义认识论所揭示的人类认识的本质和发展规律的学说，为人类正确认识世界和改造世界指明了现实的道路，为工人阶级及其政党奠定了思想路线的理论基础。
第二、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新
马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想的伟大革命。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。
第三、马克思主义提高了我们认识人类社会以及在社会上生存的能力
马克思主义运用生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济基础与上层建筑的矛盾运动规律提出的阶级分析法，人民群众是历史发展的决定力量等等都为人们认识人类社会提供了理论指导。
第四、马克思主义为人类进入文明社会规划了理想化方向
共产主义社会本身也不会是一种没有任何矛盾的社会，不会是一种不需要也不能够进一步改善和发展的静止状态。我们深信，共产主义社会将是一个在更高的基础上不断发展和前进的社会。所以，共产主义社会不是人类历史的终结，而是人类自由自觉历史的开端。
纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。我认为应该从以下方面认真学习马克思主义基本原理：
一、学习马克思主义要坚持理论联系实际的原则。
理论联系实际，是我们党在几十年革命和建设的斗争实践中形成的三大作风之一，也是学习马克思主义所必须坚持的一个好的学风，学习的目的在于运用，只有坚持理论联系实际，才能克服教条主义和经验主义两种偏向，增强学习的针对性和有效性。
二、提倡多读一点马克思主义创始人和继承者的著作。
这是学习马克思主义的一个重要方法。因为马克思主义的经典著作中包含着马克思主义基本原理，马克思主义经典作家分析问题、解决问题的基本立场、观点和方法。学习原著有助于我们完整准确地掌握马克思主义的基本理论，同时也有助于更好地学习和理解党的路线方针政策。马克思主义理论是我们制定政策的理论依据，党的路线方针政策是马克思主义理论与一定条件下的实际相结合的产物。如果不能认真学习原著，完整准确地掌握基本理论，也就难以深刻理解和真正贯彻好党的路线方针政策。
三、学习马克思主义要刻苦钻研、持之以恒。
马克思主义是随着实践而不断发展的科学，包含着极其丰富的内容。要学习和掌握马克思主义，必须刻苦钻研、循序渐进、持之以恒。应当学习老一辈无产阶级革命家坚持不懈学习马克思主义精神，刻苦读书，持之以恒，不断提高自己的马克思主义理论素质。大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。我们应努力学习和自觉运用马克思主义，这也是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有非常重要的现实意义。作为21世纪的大学生，用马克思主义的态度对待马克思主义，把马克思主义运用到无限的社会实践中去。
【篇五】马克思主义中国化时代化学习心得
通过学习《马克思主义基本原理概论》这门课让我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上;而应通过系统的学习，把它上升到理性认识的基础角度。真正的哲学是时代精神的精华。马克思、恩格斯适应时代和实践的要求，在批判和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立了辨证唯物主义和历史唯物主义，从而奠定了马克思主义整个理论的大厦的根基，为我们提供了科学的世界观和方法论。学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现
实意义。马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。我们应在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，把马克思主义作为行动的指南。
《马克思主义基本原理概论》着门课在与时俱进的今天为我们大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。但是应认识到马克思主义与时俱进包括两个层次的含义。一要坚持马克思主义的基本原理，坚持马克思主义的立场、观点、方法。邓小平同志多次讲过：老祖宗不能丢。丢了，就不是马克思主义与时俱进，而是不要马克思主义了;二要解放思想，运用马克思主义的立场、观点、方法分析新的形势、新的问题，得出新的结论。同样我们大学生把马克思主义作为行动的指南也应联系实际,关键是：一要联系社会实际,二要联系我们学生的生活实际。我们处在一个伟大的时代,这样的时代与马克思恩格斯所处的时代相比已经发生了很大的变化。我认为这门课的所学在我们学生的现实生活中时时可以用到,在生活中运用这些原理来解决问题,是一种生活的智慧。大学生不仅是处在一个思想比较成熟的阶段，而且也是处在一个思想可塑的阶段，开设这门课程无疑是给学生一次意义非凡的头脑风暴。
《马克思主义基本原理概论》所学中我认为可以认识规划为以下几点：第一、马克思、恩格斯的革命实践是对人类文明成果的继承与创新;第二、马克思主义是人类认识世界和改造世界的真理性指导原则;第三、马克思主义提高了我们认识人类社会以及在社会上生存的能力;第四、马克思主义为我们分析当今世界两大社会类型提供了宝贵的资料;第五、马克思主义为人类进入文明社会规划了理想化方向。此外，需要强调的是我们应正确认识到马克思主义的中国化。马克思主义的中国化就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。这是一个从理论到实践的过程，因此，在这个意义上说，马克思主义中国化不是一个理论的问题，而是一个实践的问题，是在中国的具体实践中如
何运用马克思主义的问题。马克思主义中国化具有的双重内涵，要求我们的马克思主义理论研究和建设，不但要加强马克思主义的中国化研究，更要注重中国化的马克思主义研究。在新的历史条件下，我们必须进一步实现马克思主义基本原理和当代中国具体实际的结合，不断推进马克思主义中国化的历史进程。马克思主义中国化不仅是运用马克思主义研究中国国情，而且还必须在此基础上形成中国化的马克思主义，或马克思主义中国化的理论成果。要达到这一目标，我们在现实中必须做到：第一，重视理论，加强理论知识的学习;第二，注重总结经验，把握事物的规律;第三，要坚强理论创新。也只有这样，才能形成中国化的马克思主义。
学习的最终目的无非就是应用到我们的生活中，在理论联系实际的过程中，逐步学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决问题本领。第一，在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。马克思主义的我们认识世界的理论武器，更是我们改造客观世界观和主观世界观的行动指南。大学生要自觉的将个人的成长与社会性发展中国家融个起来，增强为祖国统一和为人民服务台的责任感，努力学习班，提高警惕本领。
篇二：大学生怎样学好马克思主义中国化时代化主义思想2000字
2024年马克思主义中国化时代化新的飞跃心得体会
2024年，中国迎来了马克思主义中国化时代化的新的飞跃。作为一个普通的中国人，我有幸见证了这一重要历史时刻，并深切感受到了中国特色社会主义在新时代的伟大成就和独特魅力。在这里，我想借此机会分享一下我个人的心得体会。
首先，我感受到中国特色社会主义在思想理论上的重要突破。中国特色社会主义理论体系的形成和发展，为我们提供了一种科学的指导原则和方法论。在新的飞跃中，我们进一步深化了对马克思主义的理解，更加注重马克思主义同中国具体实践相结合的创造性运用。这使得我们在思想理论上更加自信，更加坚定地走中国特色社会主义道路。
其次，我深刻感受到中国特色社会主义在发展经济方面取得的重大成就。在新的飞跃中，我们进一步加强了改革开放，坚持以人民为中心的发展思想，推动经济高质量发展，不断提高人民群众的幸福感和获得感。特别是在科技创新和绿色发展方面，中国取得了举世瞩目的进展，成为全球创新驱动发展的重要力量。
此外，我也深刻感受到中国特色社会主义在社会建设方面的巨大成就。我们坚持人民至上的原则，不断提高人民群众的生活水平和福祉。在教育、医疗、社会保障等方面，我们取得了显著的进展，人民群众的获得感和幸福感大幅提升。同时，我们也注重加强社会和谐稳定，维护社会公平正义，打造和谐宜居的社会环境。
再者，中国特色社会主义在全球治理方面的贡献不可忽视。我们积极参与国际事务，坚持多边主义和公平正义，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。我们始终以和平共处五项原则为指导，积极倡导构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出了巨大贡献。
最后，我个人深深地感受到中国特色社会主义在文化建设方面的独特魅力。我们坚持培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中国文化在世界范围内的影响力不断扩大。在新的飞跃中，我们注重践行社会主义核心价值观，推动全社会形成良好的价值导向和行为规范。
综上所述，马克思主义中国化时代化新的飞跃给我个人带来了深刻的感受和体会。我从中深刻认识到中国特色社会主义的伟大成就和独特魅力，更加坚定了我对中国特色社会主义道路的信心和追求。我相信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国特色社会主义一定能够在新的时代中实现更加辉煌的发展。让我们共同努力，为实现中国梦不懈奋斗！
篇三：大学生怎样学好马克思主义中国化时代化主义思想2000字
马克思主义中国化时代化心得体会
马克思主义中国化时代化心得体会
马克思主义是一种科学的思想体系，它以人的历史活动为基础，分析社会存在与社会意识的关系，从而揭示了人类社会发展的规律。马克思主义中国化时代化是将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，实现中国社会主义事业的科学规划和推进。在我国长期的革命和建设实践中，马克思主义中国化时代化思想深深植根于中国大地，成为指导我们前行的伟大思想力量。
马克思主义中国化时代化的核心内容是中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革的实际结合起来，坚持以人民为中心的发展思想，全面深化改革，积极推进中国特色社会主义事业。这一核心内容体现了中国特色社会主义的根本立场、核心任务和基本要求，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
在中国特色社会主义伟大事业中，马克思主义中国化时代化具有重要意义。首先，它为我们指明了前进的方向和路径。在全面建设小康社会的新征程中，我们必须坚持党的基本路线，紧紧围绕中国特色社会主义伟大事业的总目标，落实好党的十九大确定的各项工作任务，推动党和国家事业取得更加广泛而深入的发展。
其次，马克思主义中国化时代化为我们提供了丰富的思想武器。中国特色社会主义理论体系深厚而丰富，涵盖了马克思主义的基本原理，也包括了中国革命、建设和改革的实际经验，这为
我们解决当前的重大理论和实践问题提供了有力支持。马克思主义中国化时代化的理论成果，如习近平新时代中国特色社会主义思想，为我们推动中国特色社会主义伟大事业不断向前发展提供了有力指导。
另外，马克思主义中国化时代化的实践成果为我们积极探索，不断完善中国特色社会主义制度提供了宝贵经验。马克思主义中国化时代化是一个不断发展的理论和实践体系，我们必须坚持从中国的实际出发，始终不渝坚持中国特色社会主义道路，坚持推进中国特色社会主义伟大事业，坚定不移坚持和完善中国特色社会主义制度，从而保证我们伟大事业的持续健康发展。
在这个过程中，我们要始终坚持人民至上的理念，坚持共产党的领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持以经济建设为中心，坚持自主创新，坚持党风廉政建设和反腐败斗争，不断提高人民群众的生活质量和幸福感。
同时，我们也要积极应对国际形势的风云变幻，积极参与全球治理体系的建设，提升我国的国际影响力，为实现全球共同发展作出更大的贡献。
总之，马克思主义中国化时代化是当代中国社会主义伟大事业的总纲领，是中国特色社会主义理论体系的最高理论成果，也是我们推动中国特色社会主义伟大事业不断向前发展的有力动力和指导。我们必须坚持马克思主义中国化时代化，始终把人民利益放在首位，把发展作为硬道理，坚定信心，坚定信念，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，才能使我们的事业蒸蒸日上，让中国人民过上更加美好的生活。
篇四：大学生怎样学好马克思主义中国化时代化主义思想2000字
关于“马克思主义中国化,时代化,大众化”讲座的心得体会
参加了“马克思主义中国化、时代化、大众化”讲座后，我深感这是一次极有意义的思想启蒙之旅。在讲座中，对于马克思主义的本质和中国化、时代化、大众化的重要性进行了深入的探讨，使我对于马克思主义的认识有了较大的拓展。
首先，讲座强调了马克思主义的中国化，即将马克思主义的原理与中国的具体实践相结合，使其成为中国特色社会主义的理论指导。中国是一个具有特殊历史、文化和社会背景的国家，只有将马克思主义与中国的实际情况相结合，才能更好地指导中国的发展。这一点使我深刻认识到理论与实践的统一是必然的，只有理论实践相结合才能真正为人民谋福祉。
其次，时代化是我们需要重视的一个方面。随着时代的发展，社会矛盾和问题也在不断变化和出现新的形式。因此，我们要注重马克思主义的时代化，紧密结合时代背景和现实需求，不断丰富和发展马克思主义的理论内容，以适应时代的变化。时代要求我们不停地学习、更新知识、提升能力，保持与时俱进的思维和观念。
最后，大众化是实现共产主义的关键所在。马克思主义把解放全人类作为自己的目标，要实现共产主义社会，就需要把马克思主义的普及与全体人民的素质提高相结合。全民的参与和共同的奋斗，是实现共产主义的基础。因此，大众化是一个重要的任务，要通过教育、宣传等方式，让更多的人了解和接受马克思主义的思想，让马克思主义真正成为时代的思想。
通过这次讲座，我对于马克思主义的认识有了更为深入的理解。马克思主义中国化、时代化、大众化的要求，告诉我们要密切联系实际，不断提高自己的思维水平和实践能力，为实现共产主义的美好社会而努力奋斗。
篇五：大学生怎样学好马克思主义中国化时代化主义思想2000字
加强和改进新形势下党的建设不断推进马克思主义中国化
马克思主义学院
学号：2013111117000591王鹏
推进马克思主义中国化、时代化.大众化对于推进中国特色社色
主义的伟大实践，具有重要的理论价值.实践价值和时代价值。不断
推进马克思主义中国化，也是建设马克思主义学习型政党重大而紧迫
的战略任务。
按照科学理论武装.具有世界眼光.善于把握规律、富有创新精
神的要求，建设马克思主义学习型政党，是推进马克思主义中国化、时代化、大众化重大而紧迫的战略任务。
我们党从诞生之FI起，就一直围绕“什么是马克思主义”，“怎
样对待马克思主义”这个基本问题进行不懈探索。由于历史的局限性
和来自"左〃和“右”的错误思想的干扰，既出现过把马克思主义教条
化、木木化而脱离中国实际的问题；也出现过使马克思主义超越时代
和滞后时代的."跨越化〃和“僵化”的问题；还出现过把马克思主义""膜
拜化〃和"庸俗化〃以及“书斋化”的问题。在党的建设的历史进程中,我们党相继解决并提出了
“马克思主义中国化”的问题。新世纪新阶
段，我们党又坚持运用马克思主义立场观点方法，准确把握当今世界
发展大势，社会主义初级阶段基木国情，改革、发展和稳定的关系,及时总结党领导人民创造的新鲜经验，提岀了马克思主义中国化、时
代化、大众化的命题。这标志着我们党对马克思主义的认识升华到了
一个新境界，对中国化马克思主义发展规律的把握达到了一个新水
平。
推进马克思主义中国化、时代化、大众化是用中国特色社会主义
理论体系武装全党的题中之义。用中国特色社会主义理论体系武装全
党，是十七大提出的一项战略举措，也是《中共中央关于加强和改进
新形势下党的建设若干重大问题的决定》的重要内容。中国特色社会
主义理论体系，包括?马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理
论、""三个代表〃重要思想以及科学发展观等重大理论，其本身就是马
克思主义中国化、时代化、大众化的最新理论成果。也就是说，马克
思主义中国化、时代化、大众化，必须是在用中国特色社会主义理论
体系武装全党的实践中实现和推进的。用中国
特色社会主义理论体系
武装全党的过程，就是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的过
程。中国特色社会主义理论体系和马克思主义中国化、时代化、大众
化又是一个与时俱进的过程。因而，在推进马克思主义中国化、时代
化、大众化的实践中要不断丰富发展中国特色社会主义理论体系，而
在丰富发展中国特色社会主义理论体系的同时，又要不断推进马克思
主义中国化、时代化、大众化的发展。
推进马克思主义中国化、时代化、大众化是学习实践社会主义核
心价值体系的内在要求。学习践行社会主义核心价值体系，是建设马
克思主义学习型政党的重要任务。社会主义核心价值体系的第一条就
是坚持马克思主义的指导地位，这也是社会主义核心价值体系的核心
和灵魂。无论是加强理想信念教育，做共产主义远大理想和中国特色
社会主义共同理想的坚定信仰者；还是增强党的宗旨意识、责任意识;无论是加强党的意识形态工作和思想政治工作，增强政治敏锐性和政
治鉴别力；还是加强思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的民族精
神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，都要
以中国化、时代化、大众化的马克思主义为指导。当前，随着世界多
极化、经济全球化的深入发展，各种思想文化交融交锋呈现出许多新
特点，要从理论和实践的结合上划清""四个界限〃，就必须以中国化、时代化、大众化的马克思主义作为强大的思想武器。
推进马克思主义中国化、时代化、大众化是为推动党和国家事业
发展提供强有力理论指导的迫切需要。推进马克思主义中国化、时代
化、大众化，不仅是为了丰富发展马克思主义，更重要的是进一步认
识世界和改造世界，推动党和国家事业发展。特别是当今世界正处在
大发展大变革的时期，我国
在新的历史起点上向前迈进面临许多新的挑战与机遇。这就要求必须把马克思主义作为立党立国的根本指导思
想，用发展着的马克思主义指导新的实践；这就要求提高运用科学理
论改造主观世界和客观世界的能力，使党的理论和实践始终体现时代
性，把握规律性，富于创造性；这就要求不断学习，善于学习，努力
掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，使各级党组织成为
学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。而这一切，都离
不开中国化、时代化、大众化的马克思主义提供强有力的理论指导。
推进马克思主义中国化、时代化、大众化必须充分体现鲜明的时代特
征。马克思主义中国化、时代化、大众化是一个动态的过程，具有鲜
明的时代特征。推进马克思主义中国化、时代化、大众化，必须着眼
于新的时代特征，在新的历史起点上向前发展。
推进马克思主义中国化、时代化、大众化，必须坚持发展着的马
克思主义与发展着的中国新的实践相结合。马克思主义中国化，是指
把马克思主义的普遍原理与中国的具体实际相结合。中国土地革命战
争、抗日战争、解放战争的胜利，由新民主主义向社会主义的转变，改革开放的辉煌成就，都是马克思主义中国化的结果。同时，无论是
马克思主义，还是中国实际，又都是不断发展着的。在当代中国，发
展着的马克思主义就是中国特色社会主义理论体系。发展着的中国新
实际，就是中国在当今世界发展大势中的科学定位以及我国长期处于
社会主义初级阶段的基木国情、改革发展稳定的实际，我们党而临的执政考验、市场经济考验、外部环境考验等。也就是说，马克思主义
中国化、时代化、大众化，必须坚持中国特色社会主义理论体系与世
情、国情和党情相结合。
推进马克思主义中国化、时代化、大众化必须与时俱进地丰富发
展中国特色社会主义理论体系。马克思主义的鲜明特征，就是它的时
代性。新世纪新阶段，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，必
须坚持用马克思主义的立场、观点、方法，着眼于当今世界发展的大
势和新特点，着眼于我国的国情和时代特征，着眼于我国的改革发展,紧紧围绕什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发
展、怎样发展等重大课题，不断作出新的理论概括。也就是说，在推
进马克思主义中国化、时代化、大众化的过程中要不断丰富发展中国
特色社会主义理论体系，而在丰富发展中国特色社会主义理论体系中
又要推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
推进马克思主义中国化、时代化、大众化必须使马克思主义最新
成果为广大人民群众所掌握。大众化是马克思主义理论的一个突出特
点，也是唯物史观的生动体现。如果理论不能为广大群众所接受、所
掌握，再好的理论也只能是空中楼阁。这就要使马克思主义最新成果
贴近群众、通俗易懂、生动活泼，切实增强理论的说服力和感召力。
而理论创新成果一经为群众所掌握，不仅会成为强大的精神力量，而
且会更有力地推进马克思主义中国化、时代化、大众化。推进马克
思主义中国化、时代化、大众化必须大力弘扬理论联系实际的学风
理论联系实际的学风，是我们党的优良传统，也是学习、运用、丰富发展马克思主义的内在要求。在新的历史条件下，推进马克思主
义中国化、时代化、大众化，既是理论联系实际学风最具体、最生动
的体现，也是理论联系实际最基木最科学的内涵。在推进马克思主义
中国化、时代化、大众化实
践中弘扬理论联系实际的学风，在弘扬理
论联系实际过程中推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是推进
理论创新的必由之路。
必须牢固确立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。这是大力弘扬理论联
系实际的基本着眼点，也是推进马克思主义中国化、时代化、大众化
的关键环节。当前，确立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方
法论，迫切需要提高全党的战略思维、创新思维、辩证思维能力。提
高战略思维能力，是适应世界多极化、经济全球化、科技信息化的要
求。没有世界眼光、战略思维，局于一时，囿于一域，就难免踽踽而
行。提高创新思维能力，是适应我国改革发展的阶段性特征，研究新
情况，解决新问题，认识新事物，推动新发展的必然要求。提高辩证
思维能力，是适应科学发展、安全发展、和谐发展，提高工作实效的必然要求。可见，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，是推进
马克思主义中国化、时代化、大众化面对的一个重大现实课题。
必须用发展着的马克思主义指导新的实践，切实解决群众反映强
烈和事关全局的重点难点热点问题。推进马克思主义中国化、时代化、大众化，归根到底在于指导实践、解决问题。这就要求用发展着的马
克思主义指导新的实践，解决新的问题。要切实解决群众最关心、最
直接、最现实的利益问题。这是唯物史观、以人为本的直接体现，也
是以发展着的马克思主义指导新的实践的首要任务。如果不倾听群众
的呼声，不解决群众急需解决的问题，就谈不上理论联系实际，更称
不上用中国化、时代化、大众化的马克思主义指导实践。要切实解决
改革发展稳定的重大课题。这是马克思主义中国化、时代化、大众化
的根本所在，也是建设学习型政党、推进党的建设新的伟大工程的内
在要求。
必须增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵制各种错误思潮的影
响。马克思主义中国化、时代化、大众化的一个重要指向，就是要增
强政治敏锐性和政治鉴别力，保证在任何时候任何情况下都政治坚
定、头脑清醒，坚决抵制各种错误思想的影响。抵制错误观点、错误
思想和腐朽文化的影响，最根本的就是要用中国化、时代化、大众化
的马克思主义即中国特色社会主义理论体系武装人们的头脑。当前，尤其要树立马克思主义的学习观、政治观、执政观、荣辱观。
必须把认识世界和改造世界统一起来，切实在改造主观世界上下
功夫。时下，复杂的社会现象使党员干部改造世界观而临新的挑战和
考验。部分党员干部在改造客观世界的过程中，往往忽视改造主观世
界。这就使改造主观世界的任务十分紧迫。除了解决政治上的坚定性
以外，尤其需要解决这样几个问题：一是完善人格，解决一些人学用
不一、言行不一、表里不一的问题，特别是要教育党员和党员领导干
部树立正确的权力观、利益观。二是培育健康心理，解决一些同志滋
生的""羡官心理〃、""羡富心理〃和""权力寻租心理"等。三是端正思想作
风。优良的作风是我们党的优势，但这个优势眼下在一些同志那里却
走了样，变成了理论联系实惠、表扬自我表扬、密切联系领导。因此,要大力弘扬理论联系实际之风、密切联系群众之风、求真务实之风，以优良的党风促政风带民风。这是改造主观世界必须解决的重大课
题，也是马克思主义中国化、时代化、大众化的重要检验标准之一。
篇六：大学生怎样学好马克思主义中国化时代化主义思想2000字篇七：大学生怎样学好马克思主义中国化时代化主义思想2000字
推进马克思主义中国化时代化心得体会
马克思主义是指导中国革命、建设和改革的科学理论体系，是中国共产党的指导思想。而推进马克思主义中国化时代化，就意味着在党的理论和实践工作中不断丰富、深化和发展马克思主义，确保其能够在新的历史条件下继续发挥指导作用。
在推进马克思主义中国化时代化的过程中，我深深体会到以下几点：
一、坚持马克思主义在中国的本土化
马克思主义作为一种国际理论体系，如果不能在中国的实践中得到本土化，它就很难成为中国特色社会主义事业的指导思想。在小康社会建设的过程中，我们必须坚持以中国的实际情况为基础，在马克思主义理论的基础上深入研究中国的历史、现实及其规律，从而探索出中国特色社会主义的道路，充分挖掘中国的历史文化和传统优势，更好地发挥马克思主义在中国的重要作用。
二、坚持马克思主义时代化
时代是推动历史发展的一个重要因素，时代在发展中不断推动各种理论变革。我们必须坚持创新，结合时代变化来推进马克思主义时代化。我们要保持理论创新的活力和冲劲，适应新时代的新要求，不断强化对学习实践科学发展观和人民群众创造性实践的总结、概括和提炼，不断深化对国际环境、我国宏观经济、国际经济、社会矛盾和阶级结构等的理论研究。
三、坚持马克思主义中国化时代化与实践相结合
马克思主义是一个理论体系，它的生命力在于实践，成功在于落地。推进马克思主义中国化时代化必须与实践相结合，只有在实践中不断总结，不断摸索，不断验证，在实践中进一步推进马克思主义的中国化和时代化才能够有所成效。只有坚持实践引领，注重理论与实践的有机结合，才能够使理论更加深刻、更加实用，才能够切实解决现实问题。
四、坚持全党全社会推进马克思主义中国化时代化
推进马克思主义中国化时代化是全党全社会的一项共同任务，必须做到全党动员，全社会共参与。坚持党在意识形态领域的领导地位，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，促进全体党员对马克思主义中国化时代化的真正了解和领悟，并落实到工作实践中，加大对全民普遍性政治文化教育的投入，让整个社会都获得更加深刻的马克思主义认识。
总之，在小康社会建设进入深化阶段的当下，推进马克思主义中国化时代化变得越发重要和紧迫。我们要坚持马克思主义基本原理不动摇，依托实践不断发展，提高马克思主义理论的时代性和创造性，在中国化与时代化上不断取得新成就，让马克思主义在新的时代背景下发挥出更加鲜明的理论优势，以创新精神和求实工作，真诚面对历史、面对现实，增强我们实现中华民族伟大复兴的信心和力量。