篇一：幼儿园办园行为督导评估反馈意见书
幼儿园办园行为督导评估复评意见书
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幼儿园办园行为督导评估复评意见书1**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》要求，专家组一行*人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，督评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下。
一、特色亮点
1.幼儿园园所办园资质、证照齐全，园舍环境优美，布局合理，生均面积符合要求，室外公共活动设施较齐全，幼儿活动场地宽敞，给幼儿营造良好的生活、学习和游戏的环境。
.幼儿园有一支爱岗敬业，专业素养较高的教师队伍。园长虚心好学，教职工队伍稳定，师德师风和精神面貌良好，礼貌待人，举止大方。
.教师能做到以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中.注重幼儿正式学习与非正式学习的结合，把对幼儿的教育渗透于一日生活中。
.园内组织机构和管理制度健全，活动记录详实。财务账目管理规范。
.注重家园共育工作，虚心听取家长意见和建议，每个家长的意见和建议都能认真记录，耐心答复，合理化建议及时采纳，家长和社会认可度较好。
二、存在问题
.幼儿园安全工作制度齐全但并未落实到岗到人，制度落实存在不足。
2.教育内容不够全面，五大领域没有全部涉及；一日活动安排不够
科学合理，户外活动时间没有达到2小时。
.教师配备不足，教师和保育员持证率不高；教师培训学时不达标;教职工社保待遇没有完全落实。
三、督导建议
1.加强安全卫生管理工作，加大教职工安全教育力度，做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务。
.根据幼儿年龄特点，教育内容要全面系统，涉及五大领域，并科学合理安排幼儿一日活动。
.完善人员配置，落实“两教一保加强队伍建设，鼓励保育员和教师参加资格认定，提高保教人员资格合格率；重视教师专业化成长,组织教师参加各级各类培训；为所有教职工购买社保，努力打造一支稳定向上、业务精湛的教职工队伍。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书2*禧蕾幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》要求，专家组一行四人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，督评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下。
一、特色亮点
1.幼儿园园所办园资质、证照齐全，园舍环境优美，布局合理，各类设施设备齐全，幼儿活动场地宽敞。
.幼儿园实行园长负责制，园长一专多能，各类证书齐全，办园目标明确，工作思路清晰，有较好的幼教理念。
.教育内容比较全面，涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，在实地观摩活动中教师能够面向全体，师幼关系良好。
.幼儿园内部组织机构、管理机制较健全，党工团活动正常开展，党建工作资料详实。
二、存在问题
1.幼儿园环境创设不够美化、儿童化。
.区角数量和活动材料投放严重不足，不能完全满足幼儿自主游戏和学习探究的需求。
.幼小衔接活动开展形式较单一，没有很好的渗透到各领域的教育活动中。缺少幼小衔接活动资料；教育计划缺少日计划。
.教师配备不足。教师和保育员持证率不高；教师培训学时不达标;教职工社保待遇没有落实。
三、督导建议
1.进一步加强园所文化建设，充分利用优越的自然环境，创设富有儿童情趣适宜儿童发展的环境。
.加大区角投入，加强区角创设的研讨，进一步丰富和补充区角活动材料。
.把幼小衔接作为重要内容渗透到各领域的教育活动中，并融入一日生活；根据《纲要》和《指南》要求制定系统完备的教育计划。
完善人员配置，落实“两教一保二加强队伍建设，鼓励保育员和教师参加资格认定，提高保教人员资格合格率；重视教师专业化成长,组织教师参加各级各类培训；为教职工购买社保，努力打造一支稳定向上、业务精湛的教职工队伍。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书3*幼儿园:根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估市级复评专家组一行五人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，督评组通过听取汇报、实地察看、核验资料、座谈等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导
评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下：
一、特色亮点
1.环境创设符合幼儿年龄特点，空间利用率高。
.区域活动中为幼儿提供的半成品操作材料丰富，利用率高。
.园长注重教师队伍建设，重视家园联系，社会认可度较高。
.活动中教师能够面向全体，师幼关系良好。
二、存在的不足
1.园舍面积不足，活动用房、盥洗室、午休室达不到配套使用的标准。
.运动场地不足，无法满足幼儿一日常规活动需求。
.家长接、送幼儿时出现拥堵现象，存在安全隐患。
.幼儿一日常规安排表设计不规范，未能体现幼儿活动时间。
三、整改建议
.积极协调上级教育主管部门和当地社区居委会，采取租赁或改扩建的方式，扩大幼儿生均用地、生均园舍、生均绿化的使用面积，满足在园幼儿一日活动的需求。
.建议小、中、大班采取分时段入、离园的方式，避免门口出现集中拥堵的现象，有效化解安全隐患。
.加强保教工作常规管理。一是科学合理的安排一日活动，满足幼儿户外活动时间不少于2小时的要求；二是定期组织教职工参加各级各类培训，不断更新教育理念，提高教科研能力。
.与教职工签订规范的聘用合同，按照要求保障待遇，确保教职工“五险一金”的要求能够得到落实。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书4*幼儿园:根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估市级复评专家组一行
五人，于*年*月*日下午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，督评组通过听取汇报、实地察看、核验资料、座谈等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下：
一、特色亮点
1.园舍场地宽阔，阳光充足，绿化率高，户外游戏设施种类齐全，环境创设符合幼儿年龄特点，教学、办公、功能用房齐全。
.全园教师均为编制内教师，师资力量强大。
.一日活动设置科学规范，活动中教师能够面向全体，师幼关系良好。
二、存在的不足
.公办园的办园理念未能得到充分体现，特色活动未能围绕办园理念开展。
.室外种植区域划分不够明晰，未能发挥劳动育人的功能。
.幼儿一日活动，动手操作的作品不够丰富。
,未能按照《幼儿园办园行为督导评估》要求，形成体系佐证材料。相关证明材料提供不充分、不完善，针对性不强。
三、整改建议
1.发挥公办园的引领作用，将办园理念和园所活动有机结合，体现出特色引领、内涵发展的办园理念。
.优化幼儿园一日活动安排，保证幼儿户外活动两小时，坚持集体教学和幼儿自主活动相结合，充分突出幼儿在一日活动中的主体地位，给幼儿更多动手操作并展示的机会和平台，创设适合幼儿年龄特点和发展需要的环境，注重幼儿生活常规和生活能力培养。
.规范办园行为。强化园所建章立制，规范常规管理，保障制度落实，切实提高办园水平；进一步加强资料建设，按照督导评估指标形成体系完备、内容规范的迎检材料，尽快提供幼儿园消防验收证件、卫生评价证件、房屋产权使用等相关证明材料。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书5*幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行5人，于*年*月*日对你园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.幼儿园环境优美，小桥、流水、绿廊各美其美，美美与共；种植区内生机盎然、果蔬飘香，是一所集美化、绿化、净化、儿童化为一体的花园式、家园式幼儿园。
.幼儿园实行园长负责制，组织架构完善，党、团、工会组织健全,活动丰富，团队凝聚力较强，师幼精神面貌好。
.幼儿园建立了卫生、安全管理制度，分工明确，食堂购物索票索证规范，安全及卫生工作能做到常态化。
.幼儿园区角设计合理、游戏材料较充足，能够体现以幼儿为主体的教育理念，满足幼儿学习和活动的需求。
三、存在问题
1.小班和中班存在超班额现象。
.签订合同的教职工公积金缴纳比例未达到*0吼
,家长参与幼儿园安全管理、保育教育有待进一步加强。
四、整改建议
1.建议幼儿园严格按照国家、省市相关文件要求，通过控制招生人数或扩大办园的方式化解小班、中班超班额问题。
.建议幼儿园切实保障教职工合法权益，规范与教职工签订劳动合同，并为签订合同的所有教职工缴纳社保和公积金。
.建议幼儿园进一步加强与家长的沟通与联系，通过开展“家长助教”等活动，引导更多家长参与幼儿园各项活动，更好地推进家园共育。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书6*幼儿园：根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行4人，于*年*月*日对你园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.领导班子紧密团结，分工明确，园长管理理念先进，教师爱岗敬业，幼儿活泼可爱，园所充满朝气。
.园舍宽敞、整洁、布局合理，周边安全状况良好。户外活动场地宽敞，功能室配置齐全，户外、室内玩具充足，为孩子营造了安全、舒适、优美的教育环境。
.园所注重安全管理，食堂安全卫生工作扎实有效，安全教育活动丰富多彩，有效确保幼儿及教职工安全。
三、存在问题
1.小班和中班存在超班额现象（小班平均班额34.33人、中班平均班额35.67人）。
.园舍产权、房屋安全鉴定没有上传相关评估证据。
.教职工社保和公积金购买率没有达到*0%。
四、整改意见
1.按照国家、省市有关文件要求，通过控制招生，或增设班级化解超班额问题；
.向开发商或相关单位收集园舍产权等证明材料，确保证件齐全；
.切实保障教师合法权益，规范签订教职工合同，并为签订合同的所有教职工购买社保和公积金。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书大通区融宏幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人,于*年*月11日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地查看、核验资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统赋分。现将市级复评情况反馈如下。
一、特色亮点
1.幼儿园园舍宽敞明亮，环境优美，活动室盥洗室配套设置，办园经费充足，能满足幼儿园的良性运转。
2,办园资证齐全，消防验收合格证、房屋安全鉴定报告、玩具检验报告全部达标，玩具材料符合安全质量标准和环保要求。
.幼儿卫生保健制度健全，能做好日常消毒工作。
.团队凝聚力较强，师资队伍相对稳定。
二、存在问题
.教师专业书籍及学前教育杂志数量不足，不能满足教师专业成长的需要。
.区角设置空间安排不够合理，未做到动静分开，区角内投放的半成品材料不够丰富，为幼儿提供活动表现的机会不多。
.部分岗位人员安全培训的内容和岗位职责不相符；部分应急演练
方案无时间记录。
.一日活安排不够科学合理，小、中、大班幼儿的集体活动时间均为20分钟o
.专业教师比例及取得教师资格证教师比例较低，均为50%；享受“五险一金”的教师比例较低，“五险”为20.83%,“一金”为0吼
.园务委员会成员不健全，缺少保教、卫生保健、财会等方面工作人员的代表。三、整改建议L加大经费投入，为教师购置专业书籍及学前教育杂志。2.加强区角设置的研讨，科学合理设置区角，进一步丰富区角材料。3.针对岗位职责的不同，有针对性的进行培训。应急演练方案明确演练时间。
.根据幼儿年龄特点，科学合理安排幼儿一日活动。
.提升教师专业素养，鼓励教师积极取得教师资格证。进一步落实教师福利待遇，为教职工购买五险一金。
.加强园务管理，规范园务委员会人员组成。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书*幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人,于*年*月11日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地查看、核验资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统赋分。现将市级复评情况反馈如下。
三、特色亮点
1.幼儿园环境优美，绿化面积充足，户外活动场地设置丰富，功能齐全,充满童趣，能充分满足幼儿游戏的需要。
.办园经费充足，且能持续投入资金不断改善办园条件，满足幼儿园的良性运转。
.玩具材料丰富多样，且符合安全质量标准和环保要求。
.能结合本园实际，制定切实可行的各类制度，管理机制、安全防护制度和卫生保健制度健全。
.党团工会组织健全,活动开展丰富多彩。
二、存在问题
1.消防器材放置位置离活动室过远,不能保障及时取用。
.部分班级区角设置仅有活动材料和游戏方法，未能设置明确适宜的游戏活动规则。
.虽然能及时进行膳食营养分析，但未使用带量食谱。
.一日活动安排不够科学合理：户外活动时间不足两小时，集体活动安排不科学。5.园务委员会成员中仅有园长和副园长，缺少保教、卫生保健、财会等方面工作人员和家长代表。
三、整改建议
1.建议消防器材放在合适的位置,保障及时取用。
.班级区角要设置明确适宜的游戏活动规则。
.使用带量食谱，科学进行膳食营养分析。
.根据幼儿年龄特点，科学合理安排幼儿一日活动。
.规范园务委员会成员组成。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书*幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行三人,于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地查看、核验资料、座谈等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系
统赋分。现将市级复评情况反馈如下:一、特色亮点
1.幼儿园园舍宽敞明亮，有消防验收合格证，周边环境优美，功能室齐全，户外有大型玩具等活动设施，图书柜、电教和音乐设备齐全，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常。
.幼儿园各项制度健全，分工明确。
.幼儿园每天安排十五分钟的特色课程学习时间，满足广大幼儿的兴趣爱好和求知欲望。把践行《弟子规》、《论语》等内容作为思想品德、行为养成教育的一部分。
二、存在问题
1.室内教玩具种类、数量不够；区域材料不丰富。
.幼儿园一日活动安排不够科学、合理，以游戏为主要手段开展保教活动不足，教师教育理念有待进一步提升。
.家长参与幼儿园管理的途径有待丰富，家园活动记录性材料不够。
三、整改意见
1.加大经费投入，丰富教玩具种类、补充游戏材料，促进幼儿身心和谐发展。根据主题及时增添区域活动材料，按时开展区域活动。
.要结合实际，遵循幼儿身心特点和规律，将游戏贯穿于幼儿一日生活的各个阶段，合理安排一日活动每人。
.支持鼓励教师参加多层次的教育培训，促进教师队伍素质提高。引导教师不断研究课堂教学艺术，探究适合新时期下的幼儿个性发展的教学方法，努力提高教师专业素养。
.健全各委员会人员职责，通过开展“家长助教”“家长开放日”等活动，积极引导家长参与幼儿园各项活动，推进家园共育，促进幼儿和谐发展。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书1**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行三人,
于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地查看、核验资料、座谈等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统赋分。现将市级复评情况反馈如下：
一、特色亮点
1.幼儿园园舍宽敞明亮，有消防验收合格证，周边环境优美，功能室齐全。
.幼儿园有各项管理制度。
.教师和保育员能够做到对幼儿态度亲切、温和，不存在歧视、体罚或变相体罚幼儿的现象。
三、存在问题
.各类管理资料不够规范。如：管理资料封面及内容里的序号标点有误，排版不规范（每段开头没有退格）；周、日活动安排表内容不一致。
.教师备课不够科学、规范，主要项目不够明确，如：备课只有一节集体活动，缺少一日活动其他环节；活动目标没有体现三维目标，没有活动效果和活动反思；部分教案没有活动名称。
.室内外教玩具种类及数量不足；活动区域设置不够合理，材料不丰富。
.幼儿园一日活动安排不够科学、合理，各类活动表格内容不一致。
,征订的学前教育杂志和教参较少，不利于教师自主学习提升专业能力。
.家长参与幼儿园安全、保育教育等方面的管理途径及记录有待进一步加强和丰富。
四、整改意见
1.进一步完善各类管理资料的收集与整理，按要求将相关资料归档。
7.教师要认真备课，科学、规范的完善自己的备课内容和形式。园
长要定期对教师的备课内容进行检查指导。
3,加大经费投入。一是增添室内外玩具种类和数量，满足幼儿自主选择的需求；二是为教师购置种类多样的专业书籍及学前教育杂志。
.科学合理地设置活动区，结合活动主题和幼儿园市级进一步丰富区角材料。
.要结合实际，遵循幼儿身心特点和规律，合理安排一日活动，并落实到位。
.健全各委员会人员职责，通过开展“家长助教”“家长开放日”等活动，积极引导家长参与幼儿园各项活动，推进家园共育，促进幼儿和谐发展。同时，做好相关活动的记录与整理。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书11**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行五人，于*年*月*日下午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.八区幼儿园第一分园是*年3月正式开园，幼儿园园舍宽敞明亮，有消防验收合格证，周边安全状况良好，有舞蹈房、幼儿活动室、卫生间、盥洗室，室外有种植区、大型玩具等，图书柜、电教和音乐设备齐全，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常。
.幼儿园建有安全管理制度，分工明确，食堂购物索票索证比较规范，安全及防疫工作能做到常态化，精细化，学生晨、午检工作、卫生消毒等方面比较扎实、细致，努力营造孩子安全、家长安心的教育环境。
.园长有自己的办园理念，教师和保育员能够做到对幼儿态度亲切、温和，不存在歧视、体罚或变相体罚幼儿的现象。
.幼儿园能制度化开展教职工师德教育，能按规定与教职工签定劳动合同，按时发放工资和养老补助。
.幼儿园实行园长负责制，组织机构、管理机制较健全，幼儿膳食能做到定期更新，并每月向家长公示膳食账目，各班教师能通过微信群、家园联系栏等方式与家长保持沟通。
三、存在问题
1.幼儿园一线教师平均年龄25岁，多数为近两年招聘的新教师，教师年轻有活力但教学经验欠缺；
.教师专业用书稍显不足，每周开展一次全园教研活动，开展备课、研讨等活动，但教研内容比较单一，缺少创新，教育教研工作开展不够丰富；
.缺少消防验收合格证明材料。
四、整改意见
1.提升教师队伍水平：一是鼓励教师学习深造，全员取得幼儿园教师资格证；二是采取“走出去、请进来”等多元手段、多种方式，引导教师不断研究课堂教学艺术，探究适合新时期下的幼儿个性发展教学方法，努力提高教师专业素养和教育工作经验。
.加强教育教研工作：幼儿园要高度重视教育教研工作，教育教研工作计划、工作频率要落实到位。
证。
.积极向上级主管部门反映，协调消防部门及时办理消防验收合格
幼儿园办园行为督导评估复评意见书12**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行五人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师3人，家长3人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.幼儿园环境良好，园舍独立，园内无污染、无噪音、符合安全要求。建筑无D级危房，幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。户外玩具和活动器械充足。多功能活动室、图书阅览室、卫生保健室等能要求配备。幼儿园经费来源主要是保教费收入、生均公用经费及自筹，能满足幼儿园良性运转。
.幼儿园成立了安全、卫生工作领导小组，制度健全。幼儿、教师及后勤人员能定期体检。食堂采买规范。安全、卫生、消毒设施设备齐全。学生晨、午检，卫生消毒，安保等工作比较扎实、细致，为幼儿平安、健康地成长做到了保驾护航。
.教育目标明确，教学内容与计划，活动组织实施能遵循孩子的身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成。师幼关系和谐,无虐待、歧视、体剧和变相体剧幼儿的行为。
.注重师德师风建设，教师师表形象良好，无师德师风违纪行为发生。每年与教职工签订劳动合同和安全责任书，能按时足额发放教师工资，教师队伍稳定。
.实行园长负责制，组织机构健全，有伙委会、家委会，定时召开相关会议。能严格按标准收费，且向家长公示。保教费、伙食费、师生
伙食费分开使用，专款专用。采用多种方式与家长保持沟通，深化家园共育。
三、存在问题
.室内教玩具种类数量虽能满足日常幼儿教学需求，但教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境较少。
.幼儿园的办园理念与教育目标需进一步完善。应根据照幼儿的年龄特点，按照大、中、小班制定具体可行的教育目标。
.专任教师拥有教师资格证的比例较低，教研活动内容与形式单一，次数较少。课堂教学教师与幼儿互动较少，老师的业务素养有待进一步提高。
.家长未能积极参与幼儿园的重大决策，发挥家长专业和资源优势，做到家园共育。
四、整改意见
1.完善办园理念，制定办园目标。园长作为幼儿园的最高治理者,肩负着幼儿园治理的重大使命。要不断地增强学习，更新幼儿教育理念,制定切实可行的办园理念和办园目标。
.开展动手活动，丰富育人方式。幼儿园要积极的引导和鼓励教师，指导幼儿提高废旧材料的利用率，实现"我动手我快乐”的价值。激发幼儿的创新意识、合作能力，培养幼儿勇于接受挑战，促进各种智能全面发展，做到室内每幼儿都有自制玩具。
.重视安全卫生工作，树立防范意识。幼儿园要进一步加强安全卫生工作的精细管理，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过疏散演练、消防、交通、食品、卫生教育等培训，增强师幼儿自我防护能力。通过通过齐抓共管，营造安全和谐的育人环境。
4?加强专业学习，提升教师队伍水平。一是鼓励教师积极学习，取得幼儿园教师资格证；二是采取“走出去、请进来”等多元手段加强对教师的培训，开展“园内公开课、家长开放日、教学大比拼”等加强对课堂教学的研讨，努力提高教师的课堂教学水平。
5.规范园务管理，做好家园共育。幼儿园巧抓沟通，重视家园文化建设。幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。幼儿园要积极做好家访、家园联系、家园活动等工作，重视家园互动，满足家长合理要求。通过《家园联系栏》、微信班级群，让家长们及时了解、掌握教育信息；及时与家长沟通孩子的发展情况，宣传幼儿园的工作，以便争取家长的支持和帮助。另外，还不定期地举办家长半日开放、亲子活动等，邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏，推进家园共育，促进幼儿和谐发展。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书13*中心幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行五人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课2节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.该园办园条件优良。周边安全状况良好，幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味,采光好。有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常。
.该园安全卫生达标。特别是安全管理制度比较齐全,针对室内外活动场地、食品药物及幼儿接送等安全防护都有相应的制度，防止发生
各种意外事故。注重幼儿心理健康，建立宽松的教育环境，师生关系融洽,能够关注幼儿的情绪，对特殊需要的幼儿给予照顾，且有相应的措施。能营造孩子安全、家长安心的教育环境。
.该园保育教育规范。该园教师在一日活动中活动的主题以游戏为主，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。能科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表，严格管理幼儿在园的起居、德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位。
.该园教职工队伍建立科学。园内工作岗位明确，职责分明。有教师培训计划，园内培训和外出学习相结合。每周有固定的教研活动并有活动记录。卫生保健人员及炊事员均取得相关资质。该园与教师都签订了劳动合同，工资每月能够足额发放与教师。
.幼儿园内部管理到位。园内定期组织活动商讨幼儿园发展事宜，能积极让教职工和家长参与到幼儿园的管理中。该园能够发挥家长资源优势，邀请家长走进课堂，丰富课堂内容，拓展孩子们学习的视野。
三、存在问题
1.幼儿园活动室硬件条件还需提升，室内教玩具种类、数量和区角设置及材料不够丰富，为幼儿提供活动表现的机会不多。
.幼儿园一日活动安排不够科学、合理，以游戏为主要手段开展保教活动不足，教师教育理念有待进一步提升。
.专任教师拥有教师资格证比例较低，教师培训经费不足，教研活动和培训活动开展比较单一，教师专业书籍较少，其专业能力有待提高。
.没有消防验收合格证。
四、整改意见
1.增加办园条件投入。建议幼儿园加大经费投入，配备丰富的玩具、充足的游戏材料和绘本读物，创设多种区域活动空间，增加建构、角色扮演类的内容，增添相关材料，有效推动幼儿自主学习和经验提升注重区域活动的开展，促进幼儿身心和谐发展。
.提高保教管理工作。幼儿园结合实际，遵循幼儿身心特点和规律，合理安排一日活动；规范教师学期、月、周、日教学计划，注重幼儿活动动、静交替，室内、室外兼顾。
.提升教师队伍水平。鼓励教师学习深造，取得幼儿园教师资格证;采取多元手段、多种方式，引导教师不断研究课堂教学艺术，探究适合新时期下的幼儿个性发展教学方法，努力提高教师专业素养。
.积极提升办园规范。主动向上级主管部门反映，协调消防部门及时办理消防验收合格证。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书14潘集区机关幼儿园：根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行五人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课2节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.该园是一所公办正规幼儿园，有办园所需要的各类证照如《办园许可证》、《事业单位法人证》、《食品经营许可证》、《收费许可证》等。幼儿园的各种设施齐全，活动室成套设置，园舍宽敞明亮，周边安全状况良好，生均使用面积与绿化面积充足，班级区角数量多，种类丰富，区角空间安排合理，区角活动规则明确。户外活动场地设置有沙池、种植园、幼儿跑道等。场地符合安全质量标准，生均室外活动场地达标。幼儿园玩具材料和活动器械丰富，能满足幼儿户内外各种游戏活动的需要，图书种类多样，数量达人均*册以上，教师用书达50余种，充分满
足幼儿学习和教师教学需求。生均公用经费能保障园里的正常运转。
.能努力营造孩子安全、家长安心的教育环境。从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。安全管理制度齐全规范，食堂购物索票索证比较规范，安全及防疫工作能做到常态化，精细化，学生晨、午检工作、卫生消毒等方面比较扎实、细致，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常，形成了学校、家庭、社会三位一体的安全教育工作网络。无论是点心还是午餐，都严格按卫生保健的要求规范操作。幼儿食谱每周更换，餐点营养合理，保证幼儿用餐营养卫生。配有专职保洁人员，确保环境卫生清洁。重视对教职工、家长和幼儿安全教育，严格落实幼儿园一日活动规范，完善应急预案，定期开展各种演练，提高师生自救自护能力。
.园长有自己的办园理念，教师和保育员能够做到对幼儿态度亲切、温和，不存在歧视、体罚或变相体罚幼儿的现象。坚持“保教并重、科学育人”的教育理念，尊重幼儿身心发展规律及年龄特点，促进其体、智、德、美全面协调发展。能通过业务学习、园本培训、业务研讨、经验交流等活动形式落实制定的科学保育教育计划。充分关注生活和游戏在幼儿一日生活中的重要作用。
.能制度化开展教职工师德教育和业务培训。采取走出去、引进来、个人自学等多种形式，提高教师专业素养，大力支持教师参加各级各类进修学习培训，园里有专项资金作为教师观摩学习培训费用。按照《劳动合同法》的要求与每一位聘用职工签订了劳动合同，为他们购买了养老、工伤、失业保险。能按时发放工资和养老补助。
.幼儿园实行园长负责制，组织机构、管理机制较健全，领导班子结构合理，分工明确。各类人员定岗、定员、定责，做到责任到人、目标落实、检查到位。后勤管理制度健全，幼儿伙食费专款专用，幼儿膳食能做到定期更新，并每月向家长公示膳食账目，确保伙食费全部用于幼儿餐点。各班教师能通过微信群、家园联系栏等方式与家长保持沟通，让家长充分参与幼儿园管理，营造良好的教育环境，促进幼儿的各项技能的全面发展，积极调动外部资源，大力实施家园共育。
三、存在问题
1.幼儿园办园特色不够鲜明。
.幼儿园编制严重不足，教师队伍不稳定。
.缺少消防验收合格证明材料。
四、整改意见
.结合本轮三年办园行为督导评估规划，加强幼儿园品牌建设意识，因地制宜积极构建园本课程，大力拓展素质教育渠道，使幼儿得到更好的发展。打造富有鲜明特色的人民满意的幼儿园。
.争取政府政策支持，按实际情况考虑增加幼儿园编制，在加强师资队伍建设力度的同时提高非在编教职工的待遇，使教师队伍稳定运行。3.积极向上级主管部门反映，协调消防部门及时办理消防验收合格证。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书15**中心幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，经开区幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人，于*年*月*日，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下。
一、特色亮点
1.该园能够遵循幼儿身心发展特点和规律，促进幼儿全面发展。幼儿园一日生活按季节特征合理安排，保证了幼儿的游戏时间。园所活动计划明确，无小学化现象。
.园舍周边区域安全，环境良好。园内布局较合理，各类设施设备较齐全，能利用幼儿园现有空间给幼儿营造良好的生活、学习和游戏的环境。
.园长办园思路清晰，注重师德师风建设，注重家园联系，家长和社会认可度较好。
.严格执行一日生活作息制度，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进幼儿文明行为习惯的养成。
.幼儿园实行园长负责制，组织机构、管理机制较健全；幼儿膳食账目每月向家长公示，有带量食谱和营养分析；各班有独立的建议联系栏，班级教师能通过微信群、家园联系栏、家长会等各种方式与家长保持沟通。
二、存在问题
.区角材料内投放的半成品材料不够丰富，低结构材料较少，不能够满足幼儿各类区域游戏的需求。
.享受“一金”的教职工较低。
三、整改建议
1.需进一步丰富区角材料，投放需能引发幼儿的思考，能吸引幼儿主动探究，这样才能体现区域活动的价值，为幼儿提供更多活动表现的机会。
,需进一步落实教师福利待遇，为教职工购买五险一金。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书16**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，经开区幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人，于*年*月*日，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下。
一、特色亮点1.该园始终坚持服务孩子、服务家长、服务社会，创优质学前教育，为孩子幸福的一生奠定良好的习惯。
.园舍环境良好，布局较合理，各类设施设备较齐全，能利用幼儿园现有空间开辟“图书角”“娃娃家”等活动区，给幼儿营造良好的生活、学习和游戏的环境。
.幼儿园实行园长负责制，组织机构、管理机制较健全。
?严格执行一日生活作息制度，将安全教育融入一日生活中，提高幼儿自我保护能力和意识。
.幼儿膳食账目每月向家长公示，有带量食谱和营养分析，各班教师能通过微信群、家园联系栏等各种方式与家长保持沟通。
二、存在问题
.区角材料内投放的半成品材料不够丰富。
.享受“一金”的教职工较低。
三、整改建议
1.需进一步丰富区角材料，为幼儿提供活动表现的机会，增加适合幼儿园各年龄阶段的低结构材料，提高幼儿积极探索、体验感知、动手操作等多种能力。
,需进一步落实教师福利待遇，为教职工购买五险一金。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书1**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过自查报告、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.幼儿园园舍宽敞明亮，有消防验收合格证，周边安全状况良好，有舞蹈房、幼儿活动室、卫生间、盥洗室，室外有种植区、大型玩具等,图书柜、电教和音乐设备齐全，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常。
.幼儿园建有安全管理制度，分工明确，食堂购物索票索证比较规范，安全及防疫工作能做到常态化，精细化，学生晨、午检工作、卫生消毒等方面比较扎实、细致，努力营造孩子安全、家长安心的教育环境。
.幼儿园能制度化开展教职工师德教育，能按规定与教职工签定劳动合同，按时发放工资和五险一金。
三、存在问题
1.党、团、工会组织不健全，党建活动需进一步加强。
.幼儿园一日活动安排不够科学、合理，早、午餐进餐时间间隔少于3.5小时。
.教职工健康证持证比例未达到*0%,存在聘用岗前未办理健康证的教职工的情况。
高。
.未定期进行幼儿饮用水水质检测，提供相关检测报告。
.幼儿伙食费未按月对家长进行公示，家长对食谱及伙食费公示的知晓率不6.未定期进行膳食营养评估和分析，未提供分析报告。
四、整改意见
1.加强党建活动，邀请党建指导员进园开展活动，并规范留存相关活动记录资料。
.幼儿园要进一步加强安全卫生工作的精细管理，细化各类表格内容，规范使用和填写。
.联系饮用水检测中心，定期对园内幼儿饮用水进行检测，并要求其提供检测报告。
.要结合实际，遵循幼儿身心特点和规律，合理安排一日活动，同
时规范教师学期、月、周、日教学计划，注重幼儿活动动、静交替，室内、室外兼顾。
按要求将食谱和伙食费向家长公示，制定带量食谱，并通过专业软件进行膳食营养评估分析。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书1钟山月伴湾幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人，于*年*月*日下午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过自查报告、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.幼儿园园舍宽敞明亮，有消防验收合格证，周边安全状况良好，有舞蹈房、幼儿活动室、卫生间、盥洗室，室外有种植区、大型玩具等，图书柜、电教和音乐设备齐全，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常。
.幼儿园建有安全管理制度，分工明确，食堂购物索票索证比较规范，安全及防疫工作能做到常态化，精细化，学生晨、午检工作、卫生消毒等方面比较扎实、细致，努力营造孩子安全、家长安心的教育环境。
.幼儿园能制度化开展教职工师德教育，能按规定与教职工签定劳动合同，按时发放工资和五险一金。
三、存在问题
1.在幼儿一日活动过程中，教师给予幼儿自主探索、独立思考的空
间较少，个别活动限制了幼儿的自主创造能力。
.户外活动区域不够丰富，种植区规划不够合理。
.厨房灭火器无检查记录卡。
.在教学计划和活动记录中，对幼儿行为习惯、规则意识等相关内容不够完善。
四、整改意见
1.建议改造户外种植区，并增设饲养区，丰富室内外区角设置和幼儿活动区域。
.在一日活动中增加自主游戏时间，教师以引导为主，给予幼儿更多自主探索和独立思考的空间。
.在日常活动和区角活动中可以增加一些标识和规则性引导，让幼儿在活动中养成良好行为习惯。
.安排专人对园内消防器材等安全相关事项进行检查，及时更新维护。
篇二：幼儿园办园行为督导评估反馈意见书
一、引言
最近，我有幸参加了一次幼儿园办园行为督导评估工作会议，并在此记录并回顾这次会议的内容和反馈。在这次会议上，我们对幼儿园的办园行为进行了全面的评估，并就评估结果对园所进行了及时的反馈和建议。以下是会议内容的详细记录。
二、评估内容
1.教学质量评估
在这次会议中，我们对幼儿园的教学质量进行了全面评估。重点考察了教师的教学能力、教学方法和教学效果。我们发现，大部分教师教学能力较强，但还需进一步加强对幼儿学习特点的理解，并针对性地开展教学活动。
2.教育资源评估
我们对幼儿园的教育资源进行了评估，包括教学设施、教学器材和教学环境等。评估结果显示，幼儿园的教育资源相对齐全，但在管理和维护方面还存在一些不足，需要加强资源的充分利用和保障。
3.教育管理评估
在教育管理方面，我们主要评估了园所的教育管理制度、管理规范和管理效果。评估发现，教育管理制度健全，但在实际执行中存在一
些偏差和不足，需要加强对管理规范的培训和执行力度。
三、反馈和建议
1.针对教学质量评估的反馈和建议
针对教学质量评估的结果，我们提出了以下建议：
-针对幼儿的芳龄特点，教师应结合具体情况，灵活运用各种教学方法，提高教学效果。
-注重幼儿个体差异，制定个性化教学计划，促进全面发展。
2.针对教育资源评估的反馈和建议
针对教育资源评估的结果，我们提出了以下建议：
-完善教育资源管理制度，建立健全的资源管理平台，加强对资源的统筹和管理。
-加强设施和器材的维护，确保教育资源的长期有效利用。
3.针对教育管理评估的反馈和建议
针对教育管理评估的结果，我们提出了以下建议：
-健全和完善教育管理规范，明确管理权限和责任，提高管理的科学性和规范性。
-加强管理能力培训，提升管理人员的管理水平和执行能力。
四、总结
通过这次会议，我们全面评估了幼儿园的办园行为，并就评估结果提出了具体的反馈和建议。相信在园所的努力下，经过积极改进，幼儿园的办园行为将有所提升，为幼儿的健康成长和发展提供更好的保障。
五、我的观点和理解
在本次会议中，我发现幼儿园办园行为督导评估工作的重要性。只有通过全面的评估和监督，才能及时发现问题，做出有效的改进。我也认识到了幼儿园教育工作中的复杂性和多样性，需要教育工作者不断努力，才能为幼儿提供更好的教育环境和服务。
在未来的工作中，我将积极学习和借鉴本次评估的经验和教训，努力提高自己的专业素养和教育能力，为幼儿园的办园行为和教育工作贡献自己的力量。
以上就是我撰写的关于幼儿园办园行为督导评估工作会议记录及反馈的文章，希望能对您有所帮助。幼儿园是孩子们成长的重要场所，它不仅仅是教育机构，更是孩子们的第二个家。对幼儿园的办园行为进行督导评估工作显得尤为重要。在这次会议中，我们不仅对教学质量、教育资源和教育管理进行了评估，还提出了具体的反馈和建议，这对于幼儿园的提高和发展具有积极意义。
在教学质量评估方面，我们发现大部分教师的教学能力较强，但还需要进一步加强对幼儿学习特点的理解，并针对性地开展教学活动。针对这一问题，我们提出了针对幼儿的芳龄特点，教师应结合具体情况，灵活运用各种教学方法，提高教学效果的建议。我们也提出了注重幼儿个体差异，制定个性化教学计划，促进全面发展的建议。通过这些建议，我们希望能够帮助幼儿园的教师更好地满足幼儿的学习需求，提高教学质量。
在教育资源评估方面，我们发现幼儿园的教育资源相对齐全，但在管理和维护方面还存在一些不足，需要加强资源的充分利用和保障。我们提出了完善教育资源管理制度，建立健全的资源管理平台，加强对资源的统筹和管理的建议。我们也提出了加强设施和器材的维护，确保教育资源的长期有效利用的建议。这些建议的目的在于帮助幼儿园更好地管理和利用教育资源，为幼儿提供更好的学习环境。
在教育管理评估方面，我们发现教育管理制度健全，但在实际执行中存在一些偏差和不足，需要加强对管理规范的培训和执行力度。我们提出了健全和完善教育管理规范，明确管理权限和责任，提高管理的科学性和规范性的建议。我们也提出了加强管理能力培训，提升管理人员的管理水平和执行能力的建议。这些建议的目的在于帮助幼儿园更好地执行教育管理规范，提高管理水平和服务质量。
通过这次会议的评估和建议，我深刻认识到了幼儿园办园行为督导评
估工作的重要性。教育工作者需要不断地学习和提升自己的专业素养和教育能力，以更好地为幼儿提供优质的教育服务。在未来的工作中，我将积极学习和借鉴本次评估的经验和教训，努力提高自己的专业素养和教育能力，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
通过这次会议的评估和建议，我对幼儿园的办园行为和教育工作有了更深入的理解，也更加明确了今后的工作方向。希望幼儿园能够在我们的共同努力下，不断提升办园行为，为孩子们的健康成长和发展提供更好的保障。愿我们的努力能够为幼儿园的发展贡献一份力量。
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