篇一：校园读书创作活动征文
大学生校园读书活动征文（25篇）
大学生校园读书活动征文（25篇）【一】
从仓颉造字到殷墟甲骨文，从商末钟鼎文到六国古文与大篆，从小篆统一到民间隶书，随后草书独立，正书兴起，行书为分枝，这便构成中国一部文字融合交响乐。
其字源画，书源字，识源书，若说书香溢校园，便是文字淌心间。文字如同一个个跳动着的精灵跃然纸上，天下竟有如此美妙的东西，让人在心尖在脑海在梦中如痴如醉。且不说它们拼凑的语言教给我们多少东西，单单是那些说话的技巧足以让我们心醉。
在《马丁·伊登》中，他说“当我每天合上书，闭上疲乏的眼睛想入睡的时候，我心里难过极了，想起要失去知觉就忿忿不平，唯一安慰的是五个小时以后闹铃又响了”他为了追求露丝而扎进书中，却又不太同意露丝对他华而不实的改造，当他与14行诗搏斗时，却是忘记了她的存在的，忘记露丝与他每周一天的约定。在《我有一事，生死与之》中，崔永元忘记悲伤，忘记痛苦，站起来叩响口述历史的大门。抑郁症挥之不去，他找到抚慰自杀念头的途径，说是给后代留下宝贵的精神财富，实际上是他活命的依据。而众所周知的欧亨利式结尾总是出其不意的给我们惊喜，文字所拼凑的独特的语言技巧给我们以震撼。主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。在白落梅的文字下，林徽因一身诗意四月天，纳兰人生若只如初见，何事秋风悲画扇，仓央嘉措在最深的红尘里重逢，苏曼殊爱如禅你如佛，恨不相逢未剃时，因为懂得，所以慈悲——张爱玲的倾城往事。
从功利性的角度来看，读书是社会的需要，它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。让我们足够可以平静而坦然的迎接每一个晨曦每一个黄昏。经常读书的人能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。因此，从一本书中得到的远比别人强加的经验多，口述会
不完整，会失真，会让人以抵抗的情绪来反对，但是读书却是最直接最有效的方式来提升自己。
待繁华落尽，在安静平和的地方，书是最好的伴侣。
【二】
大千世界的繁复，使我们在五光十色之中流连忘返。喧嚣浮躁的现世，让我们肆意的挥洒自己珍贵的时光。昂首穹苍无尽凉，谁拿浮生破流年。灯红酒绿的现代，擦身而过的人流，我们偶尔停下脚步时，会不会感到一丝的空寂。翻开一本书，那渗透在纤维中的墨香晕染在心尖，扫除了空寂，让自己在繁杂中留得些许清明。
古时编织摞起的竹笺，镌刻着一个个令人深思的蝇头小楷，如今打印成绢纸的书籍，留下的是那笔笔墨痕。在书中感受着把酒仗剑的豪气，感受着红袖添香的温软，感受着指点江山的意气。心如磐石，八风不动。
四书五经，讲述着为人的明白道理。名作巨著，书写着作者的万千心绪。诗词歌赋，表达着诗人的情怀感受。即就是那金庸武侠，青春言情都展现着不同的世界不同的人情冷暖。
读名著，徜徉在书香之中，体会宝黛钗的凄美爱情，体会着尾生抱柱的至死方休，体会着浪游者在法兰克的乐观大气，体会着托尔斯泰的处之泰然。
品诗词，回味着唐诗宋词。感怀江南水乡，烟雨楼一曲丝竹惊醒神仙。感念塞北风沙，兰陵一首入阵曲赞为天人。
诵国学，深思那孔孟老庄。仁礼义德，民本仁政，道法自然，无为而治。如北辰众星拱之的为政以德；如乐以天下，忧以天下的浩然之气；如道可道而三生万物的中庸演论；如庄周梦蝶天道无为的逍遥超俗。
杜少陵在《杜工部集》中说：“读书破万卷，下笔如有神。”诚然，就如“书富如入海，百货皆有。”东坡先生与少陵此番言论有异曲同工之妙。无论是委婉含蓄，亦或是直抒胸臆，都需要用准确无误的辞藻去修饰。
子安的俊采星驰，太白的天生我才，易安的月满西楼，义山的锦
瑟华年。因文采流芳百世，因意境传扬千古。文采从何而来，书中自取之，意境从何而来，书中自悟之。
书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书籍中领悟，在书籍中成长，品味书籍就如同啜饮一杯清茶，心脾清灵。
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。书中自有那三千里如画江山，五百年似水柔情。书籍映入的是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。喧嚣的尘世，用那书香镌刻自己的遗世芳华。
【三】
多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙趣无穷，书香熏
染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，有琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间烟消云散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。
读书可以让人滤除浮躁。读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。
“贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。
有人说得好：浮躁的社会，心静者胜出。读书的力量常常不是通
过肉体感官体现，二是源源不断地潜移默化。书中有人，人在书里，书人合一。这“人”，是作者，更是阅读者。读《巴黎圣母院》，在道德与罪恶的较量中，一位丑陋而善良的敲钟人伽西莫多，给美的分类提供了更多可能。读《史记》在历史长河中闪现的各色人生，我们不免要思考生与死的大问题。读《少年维特之烦恼》，读出了纯真的青涩之恋，读《飞鸟集》，读出了博爱和仁慈，读巴金《随想录》，沉重的忧伤，在忧伤中奋进。所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。这种美源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。
读书，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之。读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题从容不迫，举重若轻。正气在身，淡泊名利，无欲则刚，心态平静，心有定力，不为进退滋扰，宠辱泰然不惊，浮躁会远你而去。
读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。读书，是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩。读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。
读书是一种品质，读书是一种责任，读书是一种情怀，读书是一种境界。“展一卷书，神与之交，气与之和，魄附其上，而魂游其中，至掩卷仍如梦如冥，大汗淋漓，口存余香，乐至醍醐灌顶，物我两忘”，读书，不仅可以使我们摆脱愚昧，洗去心灵的尘埃，走向文明；她更加赋予人才识与智慧，给人以信念与力量，通向成功、走向快乐的阶梯，那么我们还有什么理由来懈怠自己疏远读书之心呢？让我们静心用心读书，提升自身的素质，净化灵魂，驱心魔，斩恶魔，戒浮躁，祛贪欲，让蓝天更蓝，让自然更绿，让社会更优，让人心更纯，让世界更美……
【四】
我们现在身处的时代——这个信息爆炸似的移动互联网时代，阅读是大部分每天几乎都会做的事情。拿起手中的手机，非常方便的就
可以使用一个搜索引擎去获取一个自己不理解的词条的含义。更何况在微信或者微博上，每天都会有大量的文章被疯狂转载从而进入我们的视野，但这种阅读，恰恰是浮躁的、碎片
化的。真正的阅读是安静的，闲适的，是可以让人忘记周遭的浮躁与喧嚣，与作者一起、一起悲伤、一起愤怒、一起平和，它是一种其他任何事物都替代不了的最接近真实的生命体验，自我们小时候，父母，老师教育我们识字时候，便都已知读书的益处，从小处说，这是一种对自己思想的升华，在搭建自己的思想殿堂时，他山之石，恰恰可以攻玉，从社会层面看，把阅读作为生活方式是对民族文化的热爱和传承，只有崇尚阅读的民族才有希望和未来。
阅读的作用有很多，当你希望自己获得某种专业证书时，阅读往往是学习的最便捷的途径了，这样就少不了去阅读该专业领域的书籍，为了在职场中脱颖而出，成为该领域的佼佼者，在闲适时间不去打游戏，而是要为了比其他人了解的更多，去阅读，也不失是一个最简单的方法。然而，心灵鸡汤似的阅读，并不能为人们带来像前两种那样直接的利益，但是它能让你的心胸更加的宽广，视野更加的高远，也不失为生活中的一道精神上的饕餮盛宴。所以，无论是为了获取知识而去阅读，还是为了更好的感受生活而去阅读，都是人生缺一不可的必修课。
阅读这种生活方式，它是一种理应存在于人的生活中并无处不在的个人行为。并不需要把读书上升到信念这种神圣的地位，简约一些更好，就让它成为像睡前刷牙一样的生活习惯，如果没有它，就会让人感觉到非常不自在，从而心平气静的去阅读一番才感觉到理所应当。只有这种生命的需要，才能脱离急功近利的范畴，达到这种境界，不知不觉的，人生就已经升华到更高的层次了。
大学时期多读书，真是占据着天时地利与人和的一件事情，我们身处的学校有着非常宏大的图书馆，藏书数量是四百余万册，并以每年数万册的数量增加着，可谓没有在这找不到的书，只有你想不到的书，新东方创始人俞敏洪谈读书时讲到了自己在北大的时候一年读200本书，人的成就虽然与读过多少书没有直接
关系，但是要想保持成功，就要通过读书去不断充实自己，让自己保持不会落伍的状态，所以就让阅读成为我们的生活方式吧。
【五】
“如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。”这是北京大学教授陈平原告诉我们的道理。
作为xx0后，生活在这个高科技时代。每天手机不离手，各种聊QQ、刷微博、发微信等等。几乎所有的空余时间都用在了手机上，很少有人拿起书本阅读。心理课上，老师让每学期读超过五本课外书的同学举手，结果整间教室举手的寥寥无几。这个结果还是令人吃惊的。自问时间去哪儿了呢。
我们正处于让人羡慕的年纪，拥有那么美好的年华，那么优越的条件。而古人们当时读书条件那么艰苦，他们仍在不断地努力坚持。悬梁刺股，凿壁借光，有的还要借人家的书自己抄一遍阅读，就是在那种环境下他们为我们留下了唐诗宋词这样的文学瑰宝，那么那么多的文人墨客为我们树立了榜样。在莫言获得了诺贝尔文学奖的时候，每个人肯定都会心生羡慕。然而看看莫言以前通过各种途径读书的时候，又不禁心生惭愧。
说实话，以前的自己也基本不读书的。在开学以后，听了许多教授的讲话。最大的共同点就是多读书多读书。而且临沂大学的图书馆也让人无限向往。每次置身图书馆，就感叹自己的“无知”，好希望自己就是海绵，书籍就是水，然后
把水都吸进去。而我也清楚，即使现在科技发达，知识也不可能通过蓝牙传入我们的大脑。最后也就只能借几本书回去阅读，而这种借还方式慢慢也成了一种习惯。
在“书香校园”活动的举办期间。我读了《质数的孤独》一书。一开始只是对书名感兴趣。我们都知道质数只能被1跟自己整除，而且两个质数相加除了有一个是2以外都是偶数。虽然是文科生，但我
对这本书还是蛮感兴趣的。
读完后，更是庆幸自己偶然发现了这本书。劳伦斯曾经说：“一本书让人见到了底，一本书让人看明白了，他的意义便确定了，有的限止了，他便是死了。只有一本有动人力量的，有各种动人力量的书是活的，我们读一次，一次不同。”他认为保罗·乔尔达诺的《质数的孤独》非常清晰明了的让人看见了青年年华的苦涩，看出走不出过去阴影的痛苦。但是缺少“活”的动人力量。结尾不应像现在这样，随着马蒂亚的离开，爱丽丝一个人孤独的站着。
而我正处于跟主人公差不多的年纪，虽然没有相同的遭遇，但是有些还是可以产生共鸣的。虽然作者的结尾给人一种未知的或者不甘心的感觉，但我实在想不出到底什么样的结尾才是最好的。所以，很感谢作者给我这样一个结尾。
看到一段话：因为年轻，所以以为眼前就是末日而绝望挣扎；因为年轻，所以不会与这个怒气冲冲的时代讲和；因为年轻，所以以为伤害自己便能换来别人的重视；因为年轻，便以为一切都可以换一个方式再来；因为年轻，所以不懂得质数不能改变，不懂得孤独无法驱离，所有的一切都无法改变，失去的腿，失去的妹妹，失去的牵挂，失去的感情，一切的一切，将一去不复返，即使在海边看见了红日，即使假想从水中站起来，一切都已经无法挽回了。一切，只能沿着一个个“错误”叠加上去。
篇二：校园读书创作活动征文
书香校园读书征文活动5篇范文
第一篇：书香校园读书征文活动
“书香校园读书征文活动”
书香与我同行
世界的万物放射着独特的光芒，鸟儿有着自己广阔的天空，树儿有着苍翠挺拔的身躯，花儿有着自己姣健，美丽的姿态……而我们无声的老师,家长----书，又该怎样形容？我喜用淡淡俩字形容书香，因为那清香不是芬芳，而是成长道路的一抹永远的心香。在那五彩缤纷的书中，看到了如诗如画的独特风景；千姿百态的人物，景色在那诗人的笔下绘声绘色，羽羽如生。在那清脆，爽朗的读书声中，我们更能感受到诗人笔下那精美绝伦的诗句是多么的豪爽，多么的震撼人心啊！从此，我爱上了书，爱上了清香纯美的书。
书，一个神秘的使者，悄悄走进我们的生活中，为生活增添色彩。每当打开书架之门
时，看到书架上的书东一本，西一本时，就感到失落，使者派着直觉精灵在我耳边轻轻告诉我的是马上跑到书店买一大捆的书回家，把它整齐的放在干瘪的书架中。看着那整齐，五彩缤纷的书看着那饱满的书架，一种难以叙述、表达的欢喜，激奋，瞬间涌上心头。
时间渐渐流逝，如白驹过隙。摸着手中的书，嗅淡淡的墨香，我的思想被使者握在手
里，带入了那黑色的字眼。我驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“上河落日圆”的雄浑；转眼间，我置身于秀丽的小镇，在绵绵细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;一瞬间，我躺在北戴河边，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔，我来到了齐鲁的泰山，来到了茂密的森林……我游览了世界各个角落。
在书中，我游览世界；在书中，我了解了辛福的含义，读懂了人生的价值，我感谢—
—无声老师的支柱。
读书是我们人类特有的精神，是我们成长道路的支柱。
书香盈满了人生之路，它伴随人们成长。用书来酿造生活的美丽，用书来充溢人生之
路，解决人生之苦……
同时，舒适生活的伴侣，生活的伙伴。
书是春雨，滋爱人们干涸的心；树是大树，为人们撒下一片阴凉，遮蔽阳光；书是火
炉，尽情的放射热量，融化人们心中的愁思……
书是这么重要，读书是这么快乐，假如世界没有书，那么这个世界的一切都会变得无
比荒谬，无比的寂寞，就像鱼儿离开了水，花儿离开了雨露阳光。
读书时耕耘，请大家学会读书。想飞越未来的世界吗？读书就是隐形的翅膀；想象麦
哲伦那样环球吗？读书帮你驾起帆船。
请大家不要让书哭泣、孤单，让淡淡的书香与你同行，陪你共同走完花香四溢的人生
之路。
第二篇：书香校园读书征文活动方案
书香校园读书征文活动方案
一、指导思想：
为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展。
二、活动目的：
为了将“和谐阅读
健康成长”的阅读活动推向高潮。通过组织与读书相关的征文比赛活动，营造书香校园文化氛围，激发学生阅读与写作的兴趣，培养学生阅读与写作的习惯，让学生在阅读与写作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读与写作，沉浸于阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。
三、关于征文比赛：
1．参赛对象：三至五年级全体同学。2.比赛时间：第8周
3.作文要求:(1)以“书”为话题写一篇作文。(2)文体不限；(3)字数不限；(4)用信纸，题目下面注明班级、姓名、四、评奖办法
每班评选出优秀作文，语文老师将作文上交学校语文教研组，学校将评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人。由学校教务处统一公布、颁奖。
阁山中心小学2016年10月24日
第三篇：“书香校园”读书征文活动通知
“书香校园”读书征文活动通知
书籍是人类进步的阶梯！为了让每一位学生能与好书结友，与智慧牵手，共同营造浓郁的书香校园，我校将举行“书香校园”读书征文活动。现将有关事项通知如下：
一、征文主题：
“我与好书”、“书香伴我成长”
二、征文对象：全校学生
三、征文要求：
1.作品的内容以读书感受为主，紧扣读书精神、读书方法、读书心得等，叙述自己及身边人的读书经历，回顾读书对成长的影响。
2.主题积极鲜明、内容健康、结构严谨、资料准确、文句流畅。
3.题目自拟，体裁不限，每篇文章字数在400–600字之间。
4.所有作品必须为原创作品，严禁抄袭、剽窃等行为。
四、征文评奖：
在班级推荐的基础上，学校将组织语文老师统一评选出一二三等奖和优秀奖若干名，获奖者将授予荣誉证书，并将优秀的作品推荐到知名刊物上发表。
欢迎同学们踊跃投稿！
石嘴山市第七小学
2010年10月
书香伴我行征文获奖
一等奖：（8人）
五（4）刘嘉宇五（2）邓雪莹六（4）熊瀚涛
六（3）任
扬三（1）
张学婧三（2）杨书航
四（1）俞睿杰四（4）李颖
二等奖：（16人）五（1）李子焱五（2）刘雨阳六（2）薛冰三（3）盛子毓四（2）李梦莹四（3）徐智涵三等奖：（24人）五（2）杨文蕊五（1）潘奕玲六（4）张建六（5）柴兆敬三（1）程
萱三（5）安元祥四（3）金星宇四（5）牛宁宁五（4）吴欣冉六（3）孙晗雯六（2）潘旭莹三（3）叶雨青四（3）赵文郡五（3）唐佳茹五（2）王家澍六（3）方雅婷六（2）石梦荷三（2）杨晓明三（1）刘嘉乐四（2）徐佳楠四（1）宋娅青五（1）贾司瑒
六（1）赵安琪
三（5）苗振川
三（3）韩依婷
四（1）郑琪琪
五（1）徐浩童
五（2）武红焕
六（3）张慧倩
六（1）马娅君
三（1）赵雨珊三（3）李小溪
四（1）黎小广
四（3）徐
倩
第四篇：“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案
濮小集团2014“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀文化传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养良好的思想道德风尚，全面深化、全国文明城市创建活动，营造青少年爱读书、读好书的良好氛围，养成诵读经典作品的良好习惯，结合杭州市第十届“品味书香、诵读经典”暑期读书征文活动要求，经学校研究决定，开展《心系中国梦与经典同行》的读书征文活动。
一、活动主题
心系中国梦与经典同行
二、活动时间
2013年6月中旬至9月上旬
三、参加对象
二——五年级学生（新三-六年级）
四、征文要求：
根据本次征文活动推荐的图书（见附件二），围绕“与经典同行”主题撰写读后感，题目自拟，文章字数要求控制在800字以内。
五、活动要求
1.请各班主任认真组织学生开展读书征文活动。根据组委会推荐
的40种图书（具体目录见附件1），组织学生阅读指定图书，形成阅读经典读物的良好习惯，陶冶情操、端正品行。
2.征文要求。参赛学生选择一本推荐图书围绕“与经典同行”主题撰写读后感，（超出推荐书目范围的征文不参加评比。）题目自拟，文章字数要求控制在800字以内。
3．围绕着“心系中国梦与经典同行”主题，积极开展暑期假日小队主题实践活动；在新学期开学典礼之后，各班召开“心系中国梦与经典同行”暑期读书实践活动汇报会，并上传校园网报道。
4.请各班班主任在9月10日前，将本班优秀读后感（每班推荐3篇）上传FTP/德育处/2014品味书香诵读经典相应文件夹。同时鼓励学生自己按要求进行网上投稿。地址：********************5.征文上交要求：题目宋体三号，文章内容宋体小四，A4纸打印；电子稿的文档要以班级、作者姓名、题目命名。上传FTP/德育处/2014品味书香诵读经典相应文件夹。
6.学校将根据征文上交情况、校优秀征文获奖率以及开展实践活动、社会报道等方面情况进行优秀组织奖的评比奖励。（具体见附件一）
六、活动进程安排
1．6月10日下发“心系中国梦与经典同行”读书活动通知给每个学生。2、6月11日至25日以年级或班级为单位开展读书征文撰写指导。各年级上传活动通讯一篇。（二、三、四、五年级）
3．6月28日——8月25日
新三至六年级根据推荐书目，开展读书活动，撰写以“与经典同行”为主题的读后感。（题目自拟）
4．9月1日——9月9日将征文上交本班级的语文老师。由语文老师帮助指导、修改、评选。
5．9月10日，各班将3篇优秀征文上传FTP/德育处/2014品味书香诵读经典相应文件夹。
6．9月11日——2013年9月15日由德育处组织骨干教师对全校优秀征文进行评选。（选送20篇优秀征文由学校上交主办单位。其余文章鼓励学生自行投稿。
杭州市第十届中小学生“品味书香、诵读经典”读书征文活动推荐书目
一、小学组：
第五篇：书香校园读书心得体会
读书心得体会
＿＿读书给我力量
范琳
人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
一、读书可以让我们少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
二、读书让我们开阔视眼
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书帮我们树立正确的人生观
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
读万卷书行万里路，作为教师我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量，开拓进取，更新观念，做一个称职的教师，为我们钟爱的教育事业填光加彩。
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