篇一：主题党日经验做法和特色亮点
主题党日创新经验亮点做法
“一固定”：是指“党员活动日”时间固定。各党支部认真完成“三会一课”、组织生活会等工作的同时，将每月下旬确定为党员活动日时间，通过固化活动时间，使活动开展在党员内心形成常态。
“二参与”：是指两类对象参加党支部活动。各党支部把组织活动作为加强入党积极分子培训的重要载体，组织党员参加党组织活动的同时吸纳入党积极分子参与。
“三提升”：是指党建工作合力、工作成效、工作规范三个提升。
在提升工作合力上，各党支部注重发挥党小组在推动党的基层组织建设中的“细胞”作用，充分调动各党小组成员的主观能动性，群策群力，结合实际，共同策划活动内容，从以往支委会的“独角戏”转为党支部党员的“大合唱”，形成工作合力。
在提升工作规范上，强化支部党员全面从严治党责任意识，各党支部结合工作实际细化工作方案，制定目标管理体系，明确岗位职责和分工，分阶段抓好落实，确保各项工作有条不紊、稳步推进，实现支部组织生活目标明确、程序清晰。
在提升工作成效上，由过去单一的理论学习变为政治理论学习与实践活动相结合，突出活动内容与单位业务和中心工作的深度融合，从而确保各党支部活动
篇二：主题党日经验做法和特色亮点
特色亮点的主题党日
特色亮点的主题党日是以突出特色亮点为核心内容的党日活动。
特色亮点的主题党日活动，是指在党的基层组织开展的一种形式丰富多样、举措创新的党日活动。该活动主要通过以特色亮点为核心，围绕党的路线、方针、政策、政治任务等方面的内容，组织党员开展学习、调研、思考、交流、实践等形式多样的活动，通过互动交流、互动学习的方式，加强了党员之间的交流与联系，提高了党员的思想觉悟和政治素质。
特色亮点的主题党日活动的特点有以下几个方面：
1.突出特色亮点：活动围绕特定的主题进行，重点突出一些特色亮点的内容，例如党的重要决策部署、政策措施、党风廉政建设、脱贫攻坚、乡村振兴等，通过学习这些特色亮点的理论知识和实践经验，提高党员的政治、理论素养。
2.形式丰富多样：活动形式灵活多样，可以包括党课学习、专题讲座、座谈交流、走访调研、实践活动等，以满足不同党员的需求和兴趣，提高党员参与活动的积极性。
3.互动交流、互动学习：活动注重党员之间的互动交流，通过座谈、讨论、互动学习等形式，加强了党员之间的交流与联系，促进了思想的传达和碰撞，推动党员互帮互助、互相促进。
4.实践与理论相结合：活动不仅提供理论学习的机会，还鼓励党员将学到的知识与实践相结合，通过参与实际的活动、开展
调研和实践，加深对理论知识的理解，提高解决问题的能力。
通过特色亮点的主题党日活动，可以进一步增强党员的政治觉悟和组织认同，提高党员的政治素质和履职能力，推动基层党组织的建设和发展。
篇三：主题党日经验做法和特色亮点
主题教育特色亮点和经验做法
1.创新方式方法，提高效果。主题教育中，可以采用多种创新方式和方法，例如利用互联网技术开展线上学习，组织不同形式的集体学习和个人学习，开展主题教育实践活动等。这些方式和方法可以更好地提高主题教育的效果，让广大党员和干部深入参与主题教育活动，增强主题教育的针对性和实效性。
2.突出问题导向，推动改进提升。主题教育要突出问题导向，针对当前面临的突出问题和矛盾，通过调查研究和深入思考，找出问题的根源和原因，推动改进和提升。通过解决问题，促进组织和个人的成长和进步，提高党员和干部的素质和能力。
3.加强组织领导，确保落实到位。主题教育要加强组织领导，建立完善的组织机制和工作制度，明确各级领导干部的责任和任务，确保主题教育活动能够落实到位。同时，要加强督促检查，及时发现和解决问题，确保主题教育活动顺利开展。
4.坚持问题导向和实践导向相结合。主题教育要坚持问题导向和实践导向相结合，通过实践活动和解决实际问题来推动党员和干部的学习和成长。要深入基层，了解基层情况，找准实际问题，通过实践活动来推动改进和提高。
5.推动制度建设，落实长效机制。主题教育要推动制度建设，建立和完善长效机制，使主题教育活动能够长期开展，促进组织和个人的不断进步和发展。同时，要注重制度的宣传和教育，让广大党员和干部深入了解制度，并积极参与制度的建设和完善。
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