篇一：二是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn如何提高党支部的“三个能力”
作者：杨颖
来源：《企业文化·下旬刊》2014年第08期
摘
要：提高党支部“三个能力”，是新形势下加强基层党组织能力建设的核心内容和本质要求，是基层党支部充分发挥战斗堡垒作用和全面提高单位建设质量的关键。基层党支部是“三个能力”建设的主要组织者和带动者，加强党支部能力建设是加强党的执政能力建设的基础。军队工厂所属的基层单位，性质特殊，职责重要，加强基层党支部“三个能力”建设，对于保证各项工作任务的圆满完成，推动单位建设发展有着极其重要的意义。当前，基层党组织建设面临着许多新的情况和问题，只有不断加强党支部的“三个能力”建设，才能确保单位“工作能自转、矛盾能自解、安全能自保”。
关键词：三个能力；主要问题；能力建设
军队工厂所属的基层单位，担负着繁重的武器装备综合维修保障任务。要推动基层单位的建设和发展，必须充分发挥党支部的政治核心作用，时刻牢记党支部“保方向、保中心、保人才、保稳定”的基本任务，力争通过强有力的思想政治工作，促进单位“工作能自转、矛盾能自解、安全能自保”。
一、切实认清“三个能力”的真正内涵和要求
第一，“三个能力”是党支部全面建设的“命门”。“三个能力”体现了党支部建设的本质，是党支部发挥战斗堡垒作用的要点所在。“三个能力”中，“领导单位全面建设发展的能力”是我们追求的高远目标，“带领干部职工完成各项任务的能力”是我们工作的根本所在，“解决自身问题的能力”是我们职责的要求所需。第二，要抓好“三个能力”的相互融合。“三个能力”明确告知我们，要形成什么能力？能力为谁服务？遇到问题怎么办？三者之间在内在要求上是相互融合，缺一不可。比如基层单位在全面建设和解决自身问题的过程中，党支部一定要把完成中心工作任务、确保装备修理质量作为部队“能打仗、打胜仗”这一强军目标的出发点和落脚点。只有这样，基层建设的基础才能打牢夯实，持续发展的局面才能不断形成。
二、对照“三个能力”要求，找准党支部自身存在的主要问题
一个单位能不能搞好，一定要把握好“做正确的事还是正确的做事”的关系，通俗的讲就是工作思路、工作决策是否正确，是否切合本单位实际。结合自身工作实践来讲，虽然党支部完成了各项工作任务，发挥了战斗堡垒作用。但是，也存在着一些主要问题：一是工作思路不清。往往就像一个“磨盘”，上面怎么说，下面就怎么讲，推一推、动一动，不会独立思考问题，不愿积极主动作为，缺乏工作思路和处事方法。二是工作没有目标感。全盘意识，统筹兼顾的思想观念欠缺，工作中事无巨细，想起什么抓什么，看见什么抓什么，对怎么抓？谁来
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn抓？抓出什么成效？心中无数。三是工作不够严谨细致。缺乏正确的方式方法，没有按照工作规律和任务进度抓工作，有时容易出现这个事今天你抓一下，那个事明天他抓一下，没有计划性，分工不明确，造成抓工作落实的质量不高。
三、提高党支部“三个能力”，促进基层单位协调发展
一是提高领导本单位全面建设发展的能力，做到工作能自转。首先，要加强学习，提高“一班人”的素质能力。学习要坚持方向性，始终把党的创新理论、科学发展观和十八大精神作为学习的重点，打牢“服务部队、服务工厂、服务职工”的思想基础；学习要突出针对性，坚持把学理论与学业务、学经济、学管理、学法规紧密结合起来，以能力服人和管人；学习要强化实践性，坚持学以致用，促进发展。其次，要严格落实党的七项组织生活制度。认真贯彻民主集中制原则，发扬民主，科学决策。重点是根据单位建设发展需要，及时召开支委会或党员大会，认真研究单位重大问题，分析工作落实情况，查找主要问题，研究整改措施。第三，要发挥支部班子的整体功能。要从班子成员的性格、特长、资历、年龄等实际出发，扬长避短，相互补充，使每个班子成员的潜能得到发挥，达到班子整体效能最大化。第四，要解放思想，不断创新进取。班子成员要针对面临的困境，牢固树立积极进取、敢闯敢试、敢破敢立的创新精神，摒弃陈旧观念，以创新的精神和思路，向创新要管理、要人才、要发展、要效益。
二是提高解决自身问题的能力，做到矛盾能自解。首先，要注重沟通，加强团结。支部班子是否团结和谐，主要看两个“一把手”和副职在目标上是否合心、工作中是否合拍、困难前是否合力。所以，主官和副职要以诚相待，注重沟通，努力做到既各负其责、各尽所能，又取长补短、彼此配合。其次，要依靠组织，解决矛盾。针对班子内部出现的矛盾，要依靠自身力量及时解决，通过发挥组织功能作用，积极开展批评与自我批评，统一思想认识、消除心理隔阂、增进相互团结。最后，要利用思想政治工作化解矛盾。在工作上，坚持一碗水端平，用制度管人、管权、管物，使大家工作顺心；在生活上，了解关心职工疾苦，在职工生病住院、婚丧嫁娶、遭遇困难时主动靠上，使职工感到舒心。通过用真心、换真情，使单位遇到的各种矛盾得到有效化解。
三是抓好两个经常性工作，做到安全能自保。首先，要坚持定期分析本单位人员思想形势。采取召开支委扩大会、党员大会和职工大会等形式，认真分析人员思想情况，经常开展思想政治教育，并对积极主动、工作负责的职工适时进行表扬奖励，起到激励先进，带动后进的作用。其次，坚持以人为本。重点对发现掌握的“个别人”开展谈心，掌握他们的思想问题及其根源，并做好“个别人”的思想转化和心理疏导工作。最后，要切实抓好安全稳定工作。牢固树立“安全就是效益”的思想观念，坚持每月安全形势分析制度，做好重点要害部位的经常性安全检查，及时发现和消除事故苗头和安全隐患，确保单位政治、生产和行政安全。
篇二：二是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效
精心整理
个人党性分析材料自我剖析
篇一
**，男，33岁，1998年7月加入中国*，现任***办公室副主任。
自开展党员先进性教育活动以来，我在注重搞好本职工作、不耽误时常工作的基础上，坚持参加办公室统一组织的学习和其他集体活动，坚持利用休息时间自学和作笔记，比较认真、系统和深入地分别学习了金钊主编和*中央保持*员先进性教育领导小组办公室编印的两本《保持*员先进性教育读本》、县委保先办编印的《学习资料摘编》及其他相关文件资料。学习中，勤动笔、善动脑，先后作了三万余字的笔记，写了心得体会5篇。同时，对照党员先进性的具体要求，严格检查，深刻认识自己在思想和作风方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、学习中存在着的诸多亟待改善和解决的问题。通过查症结，找根源，注重在思想觉悟上有新的提高，在理论知识上有新的拓展，在指导工作上有新的突破，努力使自己在保持*员先进性教育活动中不走过场，不搞花架子，以取得实质性的成效。
一、存在的主要问题及表现
(一)进取心弱化。以前总以“学而补拙，勤而促进”来告诫自己，一直坚持读书笔记写日记，不论长短、质量高低、优劣，每日总要有感而发或冷静反思。但是，到目标督查办任副主任后，总以为同自己的祖辈、文辈和周围同学相比，从一个农民的儿子走到今天这个地步，已是非常不容易了，也应该知足了，因此，思想上对自己要求不再严格，忘记了“活到老、学到老”的古训，忘记了“书是人类进步的阶梯”，以致业务知识贫乏，尤其经济工作方面的知识“书到用时方恨少”。主要表现在:一是学习兴趣不浓，自觉性不强。特别是因工作忙，参加学习时间少，自学也没有很好坚持。对马列主义、*思想、*理论学习不够、知晓不多、把握不准，更无从谈起。很好地掌握并利用它们来指导我们的工作和实践，从而客观上放松了主观思想上的自我改造，对建设有中国特色的社会主义认识不深刻。新知识、新技术学习不多，新经验、新观点了解不多，对现今日新月异的社会，迅猛发展的科技认识不多，反应迟钝，以致观念陈旧，思想意识跟不上新的要求。自参加省委党校函授后，平时里看书的时间和参加面授的时间也未能很好保证。尽管经常想到应该加强学习，提高工作水平和能力，还订了不少计划，却往往难以付诸实际行动或者三天打鱼两天晒网而最终不了了之，即使学习，也只是对一些社会新闻更感兴趣。二是业务工作考虑不够，倒是打扑克多了，上网多了，沉缅于家庭事务多了。忘记了今日事今日毕，明日还有明日事，不情愿加班、牺牲一点休息时间完成今天应该完成的工作，打双扣、戴帽子却可以通宵达旦，乐此不疲。三是沿袭自小的日记习惯被丢弃，每天晚上睡觉前不再回想当天是否有任务没有完成，是否有经验值得总结，是否有教训应该记取，也很少再对明天或近段时间工作重心、学习重点等作出大体安排，提前想一想，只是盲目地跟着感觉走，无所预见，无所主动，被动应付，造成工作、学习、生活上好的经验、成绩无法保持和继续发扬，教训却常常相似，使自己更加无法长进，难有进步。四是向领导和他人学习少。目标管理、督查和“评满”本是比较锻炼人的工作，经常接触领导，也经常接触社会最基层形形色色的人和事，可以知晓许
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多成功和失败的例子，学习机会很多。要处理不少的事，协调较多的关系，实际上也是学习提高的机会。但我白白浪费了好的时机。到目标办两年多，自己好像仍在原地踏步，没有一点长进，没有一点提高。
(二)参谋作用发挥欠佳。作为一名副职，自认为只要事情来了就做，领导安排了就干，服务于领导，也服从于领导安排，“兵来将挡、水来土掩”，只要不出乱子、不捅漏子、不找岔子就是成绩，就是要求。不是经常去想应该怎样主动为领导服好务，主动为办公室集体和同志们服好务。工作仍然如故，明确要求的就做，未明确要求的也知道应该自己做的，缺乏热情，缺乏主动性。在发挥督查工作职能、促进县委政府决策、部署和领导安排事项的落实上不主动;在以目标促工作、以工作定目标等方面没有好的建议和方法。常常囿于以前的经验和办法，墨守陈规，生怕越雷池半步，谨小慎微，不敢有丝毫违背传统和遗训，缺乏创造性处理问题的能力，以致一些本不复杂的小事也要惊动领导以致招来批评。作为目标管理和督查工作，我们还需要进一步的摸索和完善，工作制度还不很健全、工作方法还需改进，但一直无所创新，无甚建树，耽于领导指点我打点，领导安排我才动，缺少生气，缺失活力，缺乏创意。
(三)工作中有畏难情绪。目标管理、督查和评满工作往往都涉及基层群众的切身利益问题，涉及干部及单位的好恶优劣评价问题，多数情况下，要么讲原则，要么讲人情，讲原则是领导要求的，也是得罪人的;讲人情可以不得罪人，但违背领导意愿也对推动工作不利。因此，在具体开展工作中，存在畏难情绪。主要表现在:工作中逗硬力度不够，怕得罪人;在涉及群众切身利益问题时，在坚持原则还是讲人情两者之间有时举棋不定，没有找到一个的结合点和着力点。
二、主要原因及分析
(一)理论修养不足。由于放松了政治理论学习，更忽视了马列主义、*思想特别是*理论的系统学习，对中特理论、“三个代表”重要思想的深刻内涵理解不深、不透，缺乏用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法去分析问题、解决问题、促进工作。由于理论水平不高，导致在工作中不能较快地提高业务水平和工作能力。
(二)党性修养不足。随着市场经济的建立，头脑中的价值观念、利益观念出现了偏差。于是在具体工作中，在现实生活中，在改造客观世界的过程中，放松了主观世界的改造，忽视了*员先锋模范作用的发挥，没有真正地、时刻地把人民利益、国家利益、集体利益、全局利益放在高于一切的位置，不是时常用领导满意不满意、群众高兴不高兴来检验工作，不是用“三个有利于”来指导我们的工作，而是片面强调个人得失，顾及自己的面子，没有用真实思想和行动回答好“入党为什么”、“人生价值是什么”等基本问题。
(三)宗旨修养不足。党的宗旨是全心全意为人民服务，正如xx同志所说:必须始终把体现人民群众的意志和利益作为我们一切工作的出发点和归缩。党除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。作为一名*员，就应该毫不含糊地把为人民服务的宗旨不折不扣地落到实处，把党员的先进性一丝不苟地表现出来。但在实际工作、生活中，仍然存在着多劳就该多得，付出就应该收获的落后思想，忘记了奉献乃是自己职责本分之事。
精心整理
(四)业务有待提高。常常为一点小成绩而沾沾自喜，却没有真切地看到与同事们、与领导的要求存在的较大差距。进办公室多年，写作能力、组织协调能力、演讲水平等无甚长进，业务能力一直低水平徘徊，以致比较重大的活动、重要的事项领导不敢放心大胆交给自己去做、去办，只能做一些具体、琐碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求过得过且过，在学习上只求一知半解，缺乏求知的热情，缺少前进的动力。
三、整改措施及努力方向
当前，最重要的是要扎实而深入地学习，要深刻理解*员先进性的内涵，理解其精髓，把握基本要求，把握并善于在工作、学习、生活中一以贯之。
(一)勤学习，切实做到“三个结合”。一是做到自学与函授相结合，坚持每天自学、业余空余时间不放松，坚持参加函授学习，并作好笔记，写好体会。二是做到学习业务与学习政治理论相结合。不仅要掌握业务新知识，而且要系统地学习政治理论，努力提高理论水平和政治鉴别力，用马列主义、*思想特别是*理论武装自己的头脑，指导自己的行动，用“三个代表”重要思想促进自己、检验自己。三是做到学习和实践相结合。立足学以致用，以学习来促进工作，以实践来检查学习，运用所学知识和所掌握的技能，指导自己的工作，使之更上层楼。同时，要把日记习惯坚持下去，以使每天有长进有收获。
(二)守法纪，始终做好“三个坚持”。一是坚持四项基本原则，牢固树立为人民服务的宗旨，热爱事业、珍惜岗位，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，与一切有损党的形象、有损国家利益、有损人民利益的行为作不懈的斗争。二是坚持“四不”，即不打着领导和单位的旗号谋取个人私利;不做违反法律法规和纪律的事;不讲、不做影响团结、有害全局、有损单位的话和事;不计较个人功名利禄。三是坚持恪守办公室各项优良传统和作风，恪守各项规章制度，在法纪的范围内行使自己的工作职责，搞好自己的本职工作。
(三)务实事，努力做到“三个保证”。一是保证按质按量、按时完成自己的工作任务，不偷懒，不投机取巧，实实在在、一丝不苟地按照领导要求的去办，按职责要求去做，并且要有头有尾，有始有终，及时向领导汇报工作进展(完成)情况，使领导心中有数。二是竭力搞好目标管理、督查和“评满”工作，保证按照县委县政府要求和领导安排，讲原则、讲党性，在“逗硬”上动真格，在“落实”上下功夫。三是保证当好参谋。积极发挥主观能动性，主动思考问题，提前谋划工作，创造性地开展好各项工作，努力为县域经济的发展贡献一己之力。
篇二
精心整理
时光荏苒，参加xx班的学习已近尾声。通过这次系统学习政治理论知识，我的思想受到很大教育，内心感触很深。我非常珍惜这次学习提高的机会，严格按照中青班学习要求，认真聆听各位教师授课，学习的有关篇目，重读了《*文选》、《江泽民文选》等。重走红军长征路，重温了入党誓词，跟随先烈的足迹，在“红色圣地”—井冈山，净化了心灵，一次次拓展活动，让我热血激荡。充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。三个月的学习，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修养的熔炉。
一、主要收获
(一)入博学之堂，提升了理论素养
党校是党的理论研究和传播的基地。这里，有最进步的声音、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深，在各个领域有一定影响的学者，一些吃的不透的理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在这里被“冲击”得透彻分明。在党校的精心安排下，我们系统地学习了党史、经济、民族、现代科技、网络舆论、国家安全与国际形势等重要理论，加深了对基础理论的理解和把握。通过这次学习，马克思主义理论修养得到进一步加强，共产主义理想信念得到进一步坚定，世界观、人生观和价值观得到进一步端正，全心全意为人民服务宗旨得到进一步牢固，党性修养得到进一步提升，组织纪律观念得到进一步增强。简单的来说是思想上的大解放、理论上的大提升、认知上的大飞跃。我想，这些收获一定会伴随我的一生。
(二)创优良之风，加强了党性修养
党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们做出了精心安排。开展了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，通过听讲座和研讨，我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。通过听专题报告，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。我深刻认识到，面对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们党只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。通过这次学习，我明白了，在实际工作中，我们首先要向书本学习。在学习党的基本理论的同时，广泛学习理论知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。其次要向实践学习。实践出真知，实践育人才。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。
(三)汇百家之言，更新了发展观念。
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我们这期培训班五十个学员分别来自黔西南州八个县市和州直机关各个部门，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋。这些良好风气和优良传统所带来的，不仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力。争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现;切磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。每一次讨论之后，我都感到自己在不同方面有所加强;每一次座谈结束，我都久久不能平静。作为一名普通的*员，一位人大机关工作人员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。
二、存在的问题及原因分析
通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己，我觉得自身还存在以下问题:
(一)深入学习上有差距，思想固步自封。通过三个月在党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。不扎实表现在对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯，虽然也制定了学习读书计划，但不能很好地坚持;不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义，满足于应时之学，与本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层;不够有效表现在不善于理论联系实际，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力有待增强。对改革开放新形势下的一些新情况、新问题、新矛盾，不能从政治的高度正确理解和对待，对一些以偏概全的言论不能进行有力的抵制，对一些模糊认识不能及时地予以澄清。这些年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
(二)党性锻炼上有差距，创新精神欠缺。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。回顾总结过去，虽然总体上我在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但政治理论学习的确有所松懈。自以为已掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，可以只专注日常的业务工作了，现在看来，这些都是些借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。再者就是自我满足情况时有发生，认为自己业务功底扎实，无论如何也差不到哪去。再一个原因就是因循守旧，习惯按部就班，按照思维定势工作，开拓创新精神有所退步，抢前争先，创造亮点的意识淡化了。
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(三)工作作风上有差距，效率意识需提高。一是在“快”字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到深入实际，调查研究，统计分析材料的深度远远不够。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，平时有些工作只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当“差不多先生”。四是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。五是在“韧”字的体现上还不够。工作上有时还有急躁情绪,存在急于求进、应付以求过关的想法，对问题作深层次的分析，思考不深刻，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
以上是思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。
三、今后的努力方向
通过三个月的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，思想认识提升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力当好表率:
(一)树立学习的理念，做先进理念宣传的表率。我将在理论学习问题上首先解决学习态度，认真、全面、细致地学习中国特色社会主义理论体系。其次是带头学习和运用中国特色社会主义理论体系，学深一些，学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到“真学、真懂、真用”。把中国特色社会主义理论体系学深、学懂，掌握其真正内涵，从而转变思想观念，把科学发展观贯彻落实好，在实际工作当中保持清醒的头脑，转化思想动力，提高实际领导能力。
(二)树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措，要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应党的发展形势的新方法、新举措，要立足资源，发挥优势，突出重点，带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，通过深入实际的调查研究为人大监督工作提供强有力地保障。
(三)树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行一岗双责，严格约束自己。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，调查研究，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责、善于团结的模范，做联系党内干部、廉洁奉公的模范，清清白白从政、堂堂正正做人、扎扎实实办事。
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(四)树立自强的理念，做转变作风的表率。今后工作中，我将把同志们对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。
党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去，把自己在党校学到的理论知识运用到平时的工作实践中去，在实际工作中充分发挥带头作用，为人大工作的创新和发展做出自己应有的贡献。
篇三
时光荏苒，参加分行党校培训班的学习已近尾声。在这里听名师授课、学时政精化，充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。一个月的学习，让我深感党校确实是党性锻、个人修养的熔炉。特别是通过实地参观沂南红嫂纪念馆、山东省政府暨八路军115司令部旧址，使自己思想受到了很大触动，灵魂受到了深刻的洗礼。结合党校学习，联系自己的思想和工作实际，对照党章和《廉政准则》，针对个人存在的问题及原因进行了深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现进行如下党性分析。
一、存在的问题
(一)学习不够系统自觉。日常工作中，学习的自觉性、主动性不强，学习的内容不系统、不全面。八小时之外的时间把握不好，缺乏持之以恒，没有形成真正意义上的“我要学”。理论联系实际不够，在理论学习上还不够用心，满足于浅尝辄止，与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，知识结构单一，不善于研究思考问题及学用结合。
(二)思想不够进取创新。对本职纪检监察工作只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事;终日埋头于纷繁复杂的事务中，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。把完成任务作为第一目标，求稳怕乱，创劲不足。由于自己的思想不够解放，就谈不上敢想敢试，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三)联系群众不够主动密切。虽然能和干部职工友好相处、团结共事，但与干部职工交心谈心不广泛、不深入，常常是谈工作的多，深入谈思想的时候少，对干部职工的愿望和意见了解不及时、不充分。在充分发挥干部职工的工作主动性和创造性方面做得不好，工作中有时有急躁情绪，无形中挫伤了一些同志的工作积极性。
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(四)廉洁不够系统强化。总认为身处在最基层，做的都是些具体的小事，没有多大的权力，缺乏滋生腐败的土壤，过于认真会影响团结，忽视了组织监督制约的必要性。疏于对员工“八小时外”廉政风险的防控监督，没有真正将廉政工作做到实处。
二、产生问题的原因分析
以上问题的存在，虽然有一定的客观因素，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点:
(一)认识相对不高。没有认识到学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要，是不断提高自身政治素养和思想素养的需要，是做好本职工作的需要。学习主动性、认真性不够，存在面上学一下就行了的错误认识。
(二)观念相对保守。头脑中传统的东西比较多，新理念接受起来不够迅速。工作上存在“不求有功，但求无过”的思想倾向，满足于尽职尽责，满足于完成现有的工作任务，缺乏对问题的深入研究和探索精神。
(三)有畏难情绪。面对纪检监察工作越来越繁重的任务，尽管能尽职尽责地去做，但当遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时，存有畏难发愁情绪，有时会产生“只要我尽力就可以了”的消极思想，缺乏“问题不解决不放手”的执着精神。
(四)群众观念不深。没有时刻牢记为民服务的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬亲，没有很好地相信群众，充分地去调动和发挥群众的创造性和能动性。
三、整改措施及努力方向
(一)树立刻苦学习精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为内在追求，端正态度，坚持不倦;要长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观而约取，厚积而薄发。还要注重理论联系实际，既要“求真”，更要“求用”，克服"两张皮"的现象，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界，着力提高自身的政治理论素养和驾驭工作能力。
篇三：二是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效
党史党建文汇始终做到初心如磐使命在肩我们党要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，就必须把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题，让初心和使命在广大党员、干部内心深处铸牢、在思想深处扎根；就必须坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。始终做到初心如磐、使命在肩，就要不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命。“不忘初心、牢记使命”主题教育已基本结束，但不忘初心、牢记使命不是一阵子的事，而是一辈子的事，每名党员都要在思想政治上不断进行检视、剖析、反思，不断去杂质、除病毒、防污染；都要经常进行思想政治体检，同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”；都要以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，在严肃党内政治生活中锤炼初心、体悟使命，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。（摘自《人民日报》）把学习贯彻党的创新理论作为思想武装重中之重把学习贯彻党的创新理论作为思想武装重中之重，就要在真学真懂真信真用上下更大气力。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。广大党员干部要坚决纠正“对理论学习不重视”“拿学习来装门面”等问题，坚决克服“理论学习不深、不透、不系统”“浅尝辄止、不求甚解”等倾向，坚决防范“学用脱节”“学习碎片化、随意化”等现象，切实解决“运用党的创新理论推动工作的能力不足”的问题。把学习贯彻党的创新理论作为思想武装重中之重，就要发扬理论联系实际的马克思主义学风。党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。广大党员干部要把学习贯彻党的创新理论同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。（摘自中国共产党新闻网）推动机关党的建设始终走在前、作表率必须坚持不懈推进机关党的政治建设。新修订的《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》（以下简称《条例》），着眼于坚持和加强党的全面领导，突出党和国家机关首先是政治机关的要求，对加强机关党的政治建设作出明确规定。各级机关基层党组织必须旗帜鲜明讲政治，把党的政治建设摆在首位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑，建立不忘初心、牢记使命的长效机制，教育引导机关党员干部带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把政治标准、政治要求贯彻到机关工作全过程和事业发展各方面，自觉当好践行“两个维护”的第一方阵。要锻造坚强有力的机关基层党组织。要按照《条例》要求，坚持围绕中心、建设队伍、服务群众，抓住“关键少数”、管好“绝大多数”，严格党的组织生活，严格党员教育管理，推进党支部建设，推动机关党建工作与业务工作深度融合、相互促进。要强化机关基层党组织的日常监督，对党员干部平时多过问、多提醒，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，建设忠诚干净担当的机关党员干部队伍，为完成本单位各项工作提供有力保证。（摘自中国共产党新闻网）322020年第2期Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.
篇四：二是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效
党校学习党性分析材料
党校学习党性分析材料
党的十八大是我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。十八大作出了一系列重大战略决策，尤其是十八大一中全会中央领导班子顺利实现新老交替，新一届中央政治局常委的选出也是人心所向、众望所归。
在这样一个春光明媚的春天里，我来到党校学习，在这里听名师授课、学时政精华，充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念；前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。近一个月的学习，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修养的熔炉。
一、主要收获
㈠入博学之堂，提升了理论素养。
党校是党的理论研究和传播的基地。这里，有最进步的声音、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深，在党史研究方面有一定影响的学者，一些吃的不透的理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在这里被“冲击”得透彻分明。在党校的精心安排下，我们系统地学习了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要理论，加深了对基础理论的理解和把握。通过学习我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，共产主义理想信念进一步坚定，世界观、人生观和价值观进一步端正，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，党性修养进一步提升，组织纪律观
念进一步增强。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。我想，这些收获一定会伴随我的一生。
㈡创优良之风，加强了党性修养
党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们做出了精心安排。开展了丰富多彩、行之有效的党性
锻炼活动，通过听讲座和研讨，我们对党性修养的重点和基本要求有了比较全面的了解。通过听专题报告、参加党内讨论会等活动，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。我深刻认识到，面对当前党风廉政建设和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们党只有更加重视学习、善于学习，不断提高执政水平和抗腐防变的能力，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，而建设一个学习型党组织，基础是要抓好党员的学习。首先是向书本学习。在学习党的基本理论的同时，亦要深入学习交通质监业务理论知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。其次是向实践学习。实践出真知，实践育人才。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。
㈢汇百家之言，更新了发展观念。
通过在党校的学习，通过和同学们的相识相知，并成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋。这些良好风气和优良传统所带来的，不仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、实事求是思想路线的强大生命力和创造力。
争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现；切磋之际，不时有许多新观点、有高度的思想火花迸发。每一次讨论之后，我都感到自己在不同方面有所加强；每一次座谈结束，我都久久不能平静。社会需要发展，理论需要创新，作为一名肩负一定领导责任的共产党员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。
二、自我分析
通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己，我觉得自身还存在以下问题：
1、深入学习上有差距，思想固步自封。通过近一个月在党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够
有效。不扎实表现在对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯；不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，满足于应时之学，与本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层。这些年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不遗。这说明自己在学习上还存在”懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
2、党性锻炼上有差距，创新精神欠缺。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照近一月在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原固就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观力面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。回顾总结过去，虽然总体上我在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致，但是这几年自己确实放松了政治理论学习，只专注繁忙的事务工作了。再者就是自我满足情况时有发生，认为自己工作多年了，对交通质监管理工作比较熟悉了，无论如何也差不到哪去，开拓创新的意识略有淡化。
3、工作作风上有差距，领导艺术提高。由于目前参加党校学习，在工作任务大、时间紧，工作上不去时有急躁情绪，担心任务不能按时完成，有时对同志们说话态度生硬，不讲情面。
以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观确问题，还是自己的党性观念和党性修养确差距。
三、今后的努力方向
通过近一时期的深入学习，我认识到保持党的纯洁性，坚定信念是根本，强化责任是关键，加快转变作风是动力，严明党的纪律是保
证，认真对照新党章，严格要求自己，检讨自己，反思自己的不足。针对思想上、工作上的问题，提高认识，加强党性修养，更好的为人民服务。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：
1、思想纯洁是党性修养的第一课，是正确行为的先导，保持纯
洁性，个人修养是根本内因，增强党性是决定因素，要用马克思主义中国化最新成果武装头脑，认真学习实践中国特色社会主义理论体系，做到真学，真懂，真信，真用。互相学习、互相帮助，汲取他人优点，引诫他人缺点，做到自重、自省、自警、自励，长袖为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
2、密切联系群众，作为保持党的纯洁性的基本要求。始终密切联系群众是我们党克敌制胜的法宝，今后工作中，要树立服务群众的观点，深入到基层中去，研究基层发展存在的问题，找出影响基层发展的瓶颈，解决影响基层发展的因素，为交通质监事业更快更好发展出一份力，流一份汗。
3、学习是人生永恒的主题，只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习中国特色社会主义理论体系，学习业务知识，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。
4、创新思路，不断加强党性修养和作风建设。不断增强自我净化，自我完善，自我革新，自我提高的能力。着眼于大思路、大视野、大举措，开动脑筋，着力研究适应党的发展形势的新方法、新举措，带头转变观念。大胆创新，锐意进取。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进交通质监工作再上新台阶。
四、整改措施
通过学习，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要将在以下几个方面加以整改：
（一）树立学习的理念，做先进理念宣传的表率。我将在理论学习问题上首先解决学习态度，认真、全面、细致地学习中国特色社会主义理论体系。其次是带头学习和运用中国特色社会主义理论体系，学深一些，学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到“真学、真懂、真用”。把中国特色社会主义理论体系学深、学懂，掌握其真正内涵，从而转变思想观念，把科学发展观贯彻落实好，在实际工作当中保持清醒的头脑，转化思想动力，提高实际领导能力。
（二）树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，要着眼于大思路、大视野、大举措，要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应党的发展形势的新方法、新举措，要立足资源，发挥优势，突出重点，大力发展基层党的事业，带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯。
（三）树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行一岗双责，严格约束自己。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，倾听干部和职工的呼声，踏踏实实为职工解决实际困难，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责、善于团结的模范，做联系党内干部、廉洁奉公的模范，清清白白为官、堂堂正正做人、扎扎实实办事。
（四）树立奉献的理念，做永葆先进本色的表率。作为基层党支
部书记，时刻意识到肩上沉甸甸责任，在今后工作中，我将继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，切实肩负起党的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不计报酬，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。
（五）树立自强的理念，做转变作风的表率。今后工作中，我将把同志们对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。
（六）树立科学的理念，做领导艺术的表率。作为党支部书记，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制
原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强班子的凝聚力和战斗力。
党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去，把自己在党校学到的理论知识运用到交通质监工作的实践中去，在实际工作中充分发挥带头作用，为交通质监事业的发展做出自己应有的贡献。
篇五：二是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效
第11卷第2期中共南昌市委党校学报JournalofthePartySchoolofCPCNanchangＭunicipalCommitteeＶｏｌ．11熏Ｎｏ．2Apr．熏2013２０13年4月党的建设】【党史·当前部分党员干部理想信念动摇的根源探析王政堂（中共青岛市委党校，山东青岛266071）［摘要］我们党始终高度重视加强对党员干部的理想信念教育，但从目前情况看，效果并不非常明显，仍然存在“一些党员干部理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心”等问题。这其中的原因是多方面的，既有国际环境的原因也有国内的原因，既有历史的原因也有现实的原因，既有经济发展方面的原因也有精神文化领域的原因，必须把这些问题置于当今时代世情、国情、党情发生深刻变化的大背景下作深层次透视，才能真正找到问题产生的根源所在，这也是从根本上坚定党员理想信念的基础与前提。［关键词］党员；理想信念；原因分析［中图分类号］D261［文献标识码］A［文章编号］１６７２－４４４５穴２013雪02－0023-05%%%%%%党的十八大报告指出，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。多年来，我们党始终高度重视加强对党员干部的理想信念教育，但为什么党内仍然存在“一些党员、干部理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心”[1]等问题？对此，仅仅把一些党员干部理想信念动摇特别是个别党员干部转而信仰宗教、沉迷鬼神的现象，一味地解释为放松了世界观的改造或是受不良思想的侵蚀，显然是缺乏深刻说服力的。正如恩格斯当年在分析西方中世纪社会基督教信仰的流行时所说的那样，仅仅把民众对基督的信仰解释为傻子遇到骗子是没有说服力的。信仰，作为人类特有的一种精神活动，作为一种文化心理现象，也作为一种终极关怀机制，总是要受到特定时代社会发展总体状况的制约和影响。因此，只有把党员理想信念方面遇到的新情况新问题置于当今时代世情、国情、党情发生深刻变化的大背景下作深层次透［收稿日期］2013-04-01视，才能真正找到问题产生的根源所在，这也是从根本上坚定党员理想信念的基础与前提。一、党在自身建设方面存在的问题与不足减弱了理想信念教育的效果中国共产党是一个由共同信仰和追求的先进分子组成的马克思主义政党，党的自身建设状况直接影响和决定着党员理想信念是否坚定。如果党内风清气正、党组织健全有力、领导干部以身作则，那么其成员都能够从党组织吸取到坚定理想信念的“正能量”；相反，则会极大降低甚至抵消理想信念教育的成效。从当前看，正是因为党在自身建设方面存在的一些问题与不足使理想信念教育的效果大打折扣。突出表现在以下四个方面：一是党内仍然存在的比较严重的奢侈浪费、贪污腐败等现象。这既是个别党员干部特别是党员领导干部丧失理想信念的主要表现，又是对大部分党员理想信念造成严重冲击和影响的重要根源。近年来，反腐败斗争取得了较大成效，但不可否认的是党《共产党员理想信念教育的有效性研究》的阶段性成果（项目编号11CDJJ08）。［基金项目］山东省社会科学规划研究课题：（1969-），山东青岛人，中共青岛市委党校党史党建部副主任、副教授、博士，主要从事党内民主建设、党风廉政［作者简介］王政堂建设研究。２３
内腐败现象并未从根本上得到遏制。从中央纪委监察部公布数据看，2007年11月至2012年6月，全国纪检监察机关共立案64.3万余件，结案63.9万余件，给予党纪政纪处分66.8万余人，特别是严肃查处了薄熙来、刘志军、许宗衡、康日新、黄瑶、王益等一批大案要案。[2]离太大和联系主观世界解决思想问题不够”的占82.6%，还有32.4%的党员认为教育方式呆板单一，25.9%的党员认为学习教育是“搞形式走过场”。这就向我们提出了一个如何增强党员教育的有效性与针对性、把党的科学理论真正转化为党员思想武器的重要任务，而解决这一问题的根本途径就在于按照党的十八大提出的建设学习型马克思主义执政党的要求，根据党员的思想状况特别是年轻党员的特点与时俱进地创新学习理念，转变学习方式，使他们真学、真懂、真信、真用，从而为理想信念教育奠定坚实的理论基础。三是党员管理方式方法与时代发展要求存在不相适应之处。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。这指的是党组织对党外即对社会、对人民群众的功能与作用。那么党组织对党内即对党员的功能与作用是什么呢？当然首先是教育、管理、监督和服务的功能，但现实中往往是管理有余服务不足，管理就是服务的理念没有真正形成，党员很难有“找到党组织就象找到家”的感觉，这也是部分党员特别是在生活上精神上需要关心帮助的党员对党组织失去信任的一个重要原因。比如许多老弱病残党员、下岗职工党员及生活困难党员，不可否认当他们遇到困难时首先想到的应该是党组织，但当他们把求助之手伸向党组织时，如果党组织的反应迟缓甚至冷淡，自然会使他们心灰意冷，与党组织的感情日渐冷漠，产生对组织的离心感，甚至于苦闷、彷徨，去寻找新的精神寄托，以排遣心中的苦闷，解脱精神的痛楚。上世纪九十年代末发生的个别党员修炼“法轮功”事件，很大部分正是这种原因所致。早在党的十七大报告中就提出要建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，如何在加强党员教育管理的同时，使他们感受到党组织的温暖仍然是一项长期的任务。四是一些低俗之风在党内仍有市场。当前，确有少数党员干部缺乏昂扬向上的浩然正气，平日不注重理论学习，上网是为了“猎奇”，对各种花边新闻、小道消息津津乐道；读书是为了提高“官场生存术”，热衷于钻研各种“潜规则”甚至是“厚黑学、风水学”，唯独对马列著作、党的政策理论兴致不高。没有了科学理论的武装，世界观这个“总开关”肯定要出问题，权力观、价值观、利益观等必然扭曲。特别是伴随着经济全球化的浪潮，各种思想文化的相互碰撞和交流更加激烈，个别党员干部经受不住一些腐朽思想文化的冲击与侵蚀，很容易发生思想迷失，甚至于贪对此，广大党员干部在欣喜于党反腐败的坚定决心和巨大成就的同时，在思想上也产生了深深的困惑和疑虑。因为党的干部特别是高级干部在一定程度上就代表着党的形象，而一旦“东窗事发”，要么是“贪污数额巨大”，要么是“生活极端糜烂”，特别是由于党内监督机制的不完善及腐败分子犯罪手段的极大隐蔽性，这些被惩处的高官似乎是“一夜之间”由人民的公仆变成了党和人民的罪人，而且他们在“倒台”前大都以“清廉”的形象示人，逢会必讲“反腐”，从“神”到“鬼”的强烈反差对广大党员干部造成了极大的精神伤害，有的甚至发出了还能相信谁的感慨，其负面影响远比对党和人民事业造成的经济损失尤过之而无不及。我们常说“榜样的力量是无穷的”，领导干部在信仰上的以身作则至关重要。因为“群众对领导干部是要听其言、察其行的。你说的是一套，做的又是一套，台上讲反腐败，台下搞不正之风，群众怎么会信任你呢？”[3]二是马克思主义理论教育的有效性与针对性不够强。列宁曾经指出：“革命理论能使一切社会主义革命者团结起来，他们从革命理论中能取得一切信念，他们能运用革命理论来确定斗争方法和活动方式。”[4]改革开放以来，党员理论教育具备了更好的条件：一方面，我们取得了理论创新的丰硕成果，创立和形成了中国特色社会主义理论体系；另一方面，无论是在党员教育的硬件设施还是相关制度方面也越来越配套健全。但与之不相称的是，个别党员干部的马克思主义理论素养并没有得到明显增强，运用科学理论分析和解决实际问题的能力也没有得到有效提高，突出表现就是道路之争、主义之争、“左右”之争总是和改革开放的历史进程如影随形。为什么来自于生动实践的理论不能变为党员干部明辨是非、解疑释惑的思想武器？习惯性地归因于个别党员干部放松了理论学习固然可以使问题简单明了化，但更多地需要我们从僵化的理论教育方式上进行反思。比如有的党员就概括：现在宣传的道理，每句都是对的，但没有一句是有用的。不少基层党组织对上级安排部署的学习任务只注重过程不注重结果，照抄照转，应付了事。四川省在对43000多名党员进行问卷调查，其中认为党员教育“内容空洞，与现实距２４
图享受，贪污受贿，腐化堕落。同时，近年来中国传统文化中的各种封建迷信和愚昧落后思想也沉渣泛起，个别党员干部不但不制止、不抵制，反而参与其中、乐此不疲，张口不离黄段子，闭口也是荤笑话，浑身上下不见执政为民的正气，却闻扑面而来的俗气。少数党员干部善恶颠倒、美丑不分，把无聊当时尚、把无知当个性，私欲、贪欲、情欲、官欲恶性膨胀，明码标价地买官卖官，公开地带着“情人”出入各种社交场合，甚至相互攀比“情人”的多少等等，对党的形象产生了极大的“杀伤力”。曾几何时，人们会因为一时的理智失控而满足违禁的欲望产生深深的负疚感，甚至以“政治生命”的终结为代价。而今，越来越多的人却会因为没有机会或没有能力满足违禁欲望而产生深深的遗憾。这确实需要引起我们的深思。生密切相关的教育和医疗服务两项资源的分配不公，比如，由于医疗服务保障的城乡差异，我国大城市的人均寿命比农村高了12年，贫困地区儿童死亡率为大城市的9倍。这都引发了社会公众的强烈不满情绪。2008年第21期《人民论坛》的千人问卷调查显示：71.2%的受调查者认为与80年代相比社会公平度降低了，72.02%的表示“有差距很正常，但现在贫富差距太大”，68.45%的表示目前自己的付出与收入不成正比例。其实，改革开放以来，人民群众生活水平普遍有了较大提高，基本上摆脱了绝对贫困，但是部分人又陷入了相对贫困的窘境。相对贫困是工业文明时代贫穷的主要特征，也是社会不公和由此引起人民群众不满的主要诱因。马克思曾用一个形象的例子批判资本主义社会的相对贫困化：“一座房子不管怎样小，在周围的房子都是这样小的时候，它是能满足社会对住房的一切要求的。但是，一旦在这座小房子近旁耸立起一座宫殿，这座小房子就缩成茅舍模样了。……不管小房子的规模怎样随着文明的进步而扩大起来，只要近旁的宫殿以同样的或者更大的程度扩大起来，那座较小房子的居住者就会在那四壁之内越发觉得不舒适，越发不满意，越发感到受压抑。”[6]人们对于社会现实的公平或不公平的价值判断，自然会影响到他们的社会政治态度。现实中存在的这些不公平现象对党员理想信念的影响主要表现在两个方面：一方面，部分党员本身就是这种不公平现象的“受害者”，例如下岗职工党员、农村贫困党员及老弱病残党员等，他们有的为党和人民的事业辛勤工作十几年甚至几十年，到头来却生活窘迫，难免会产生悲观失望情绪，这虽然是个别现象，但影响极大。即使对一般党员群众来说，改革开放之初认为让一部分人先富起来，然后先富带动后富，最终实现共同富裕的设想是对的，但当看到30年后一部分人先富起来却大量地移民国外了，对信心信念的打击尤为严重。目前，我国个人资产超过一亿元人民币的超高净值企业主中，27%已经移民，47%在考虑移民，个人资产超过一千万元人民币的高净值人群中，近二、贫富差距愈拉愈大的现实影响了党员干部对未来的信心科学社会主义的创始人马克思和恩格斯曾经指出，所谓的共产主义就是这样一种社会：“通过社会生产，不仅可能保证一切社会成员有富足的和一天比一天充裕的物质生活，而且还可能保证他们的体力和智力获得充分的自由的发展和运用。”[5](P633)邓小平也指出，社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。也就是说，社会的公平与正义不仅是党为之奋斗的最高理想和最终目标———共产主义的基本特征，也是社会主义的本质要求和核心价值，是党领导全国人民建设中国特色社会主义的重要内容。建国后，在一个较长时期内，由于“左”的思想影响，我们党对这一目标的追求变成了计划经济体制下的平均主义，结果抑制了人们积极性和创造性的发挥，阻碍了生产力的发展。十一届三中全会以来，随着对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一问题认识的深化，我们改变了过去以牺牲效率为代价的“平均主义”式的公平，逐步确立了从“兼顾效率与公平”到“效率优先，兼顾公平”的原则，从而“注重效率”的原则获得了极大的社会认同。但是，随着改革开放的深入，与之相伴而生的是贫富差距愈拉愈大的趋势日渐突出，基尼系数越来越高，按照许多学者的测算，目前实际的基尼系数已经达到0.496，甚至超过了60%的人士已经完成投资移民或有相关考虑。[7]另一方面，即使对部分先富起来的所谓“受益者”党员干部而言，因为理想与现实的差距也会使他们对中国特色社会主义道路产生模糊认识。一些党员干部思想中存在的诸如“不管什么道路，只要能发展就行”等观点，很大程度上就是对当前社会现实的直观判断。0.5，而国际公认的警戒线是0.45。不仅城乡差距、区域差距逐步拉大，而且社会财富日益集聚，据中国社科院调查测算，2007年城乡居民家庭人均年收入最高20％收入组的家庭平均收入是最低20％收入组的17.1倍。除了贫富差距逐步拉大以外，还有与民２５
%%%%%%三、资本主义发展新变化和民主社会主义模式的双重冲击对社会主义制度优越性的价值判断形成了挑战当年中国共产党选择马克思主义、共产主义信仰时，本来就是建立在“资本主义业已垂死、腐朽，丧钟即将敲响”的人类文明发展特定基础之上的一种选择。但是，随着历史的发展，资本主义不但没有灭亡，而且似乎也没有“垂死”的迹象。相反，自二次世界大战以来，在新科技革命和经济全球化浪潮的推动下，资本主义通过自我调整，赢得了较长时期的稳定和繁荣，呈现出强劲的发展势头，发生了许多新的变化。例如，在社会生产力层面，当代发达资本主义国家的科学技术和生产力不仅没有停滞，反而有很大发展。据国际货币基金组织的报告显示，在1950-信息化的发达国家。民主社会主义尽管在理论上有种种漏洞和缺失，但是在实践中能使广大人民群众受益，所以颇得民心。瑞典社会民主工人党现在党员已增加到120多万人，约占全国人口的15%，其中产业工人和其他工人约占党员总数的80%，其余为职员和进步企业家，为全国第一大党。而瑞典共产党虽然一再宣传科学社会主义、批判民主社会主义，但由于深受苏联模式影响，党内斗争激烈，几经分裂与改名，现在只有党员3000余人，在国内政治舞台上长期只是一个无足轻重的小党。面对资本主义的这些新发展、新变化及民主社会主义现象的“神奇回归”，我们虽然已经改变了主观臆想式的“资本主义国家人民生活在水深火热之中”及“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”、“宁要社会主义的低速度，不要资本主义的高速度”等唯心、教条式的观察问题的方式，已经能够以实事求是的科学态度承认、正视资本主义的这些新变化，但不可否认的是，在个别地方的党员思想教育中，如何引导党员干部正确认识这些新变化并未作出实事求是的、有说服力的回答，有时甚至不自觉地陷入传统思维方式的逻辑怪圈。这也是部分党员中仍然存在着诸如“瑞典的民主社会主义更象社会主义、甚至西方发达资本主义的今天就是我们要建设的社会主义的明天”等错误思想的一个重要原因。其实，早在2000年我们党就提出了“如何认识社会主义发展的历史进程”、“如何认识资本主义发展的历史进程”、“如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响”、“如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响”这四个直接影响党员干部思想活动的重大问题，希望全党同志共同深入研究，从思想上政治上进一步取得科学认识并作出正确回答。目前党员干部的思想现状无疑进一步增强了对这一重大问题作出深入的、有说服力的科学回答的现实紧迫性与重要性，必须结合学习贯彻十八大精神，进一步加大对中国特色社会主义的宣传教育力度，真正使每个党员都坚定道路自信、理论自信、制度自信。2005年的55年时间里，世界经济的年平均增长率为3.8%，其中2005年世界国民生产总值达41万多亿美元，而其中美国、日本、法国、德国、英国、意大利、加拿大7个发达资本主义国家所占比重约占70%，仅美国一个国家的国民生产总值就超过12万亿美元。在生产关系层面，当代发达资本主义国家的基本矛盾仍然是生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾，但它已在资本主义生产关系的范围内进行了重大调整，现代股份公司、跨国公司的飞速发展以及国家的参与和干预，在很大程度上弥补了单个私人资本占有的局限性，从而缓解了资本主义社会化大生产与生产资料私人占有的基本矛盾。在阶级状况层面，产业结构、阶级结构以及劳资关系都出现了新变化，特别是西方发达国家推行“社会福利政策”、“工人持股”和“工人参与管理”等改良主义措施，使资本主义昔日的“劳资两大阵营”尖锐对峙、阵线分明的情况复杂化、模糊化了，社会在多重危机的挑战中呈现出全局性相对稳定。在社会管理层面，当代资产阶级提出了较完整的“社会安全”、“社会机制”理论，普遍建立了比较系统、完善的社会保障体系，这对保障资本主义相对稳定地发展起了重要作用。与资本主义发展新变化遥相呼应的是，西欧的一些社会民主党在经过七、八十年代的沉寂之后，在对社会民主主义的反思、改革、转型中重新走上历史舞台，出现了国际社会所称的社会民主主义的“神奇回归”现象。特别是执政时间最长的瑞典社会民主工人党，为世人提供了一个被称为“瑞典模式”的改良主义样板。半个多世纪以来，主要通过该党长期执政，瑞典已经从一个落后的农业国变成高度电气化、四、经济体制从“计划”到“市场”的变迁仍然冲击着党员的思想观念市场经济是把双刃剑。它对于党员干部思想观念的影响也是如此。一方面，发展社会主义市场经济为党员干部更好地实践理想信念提供了广阔舞台、注入了新的活力；另一方面，市场经济造成的“经济人”效应挺进到人的信仰层面，与党员传统的思想观念特别是利益观、价值观造成了矛盾与冲突，对党员２６
理想信念教育产生了较大的负面效应。按照马克思主义的观点，共产主义思想道德并不否定和排斥党员对个人正当利益的追求，而且也不反对在可能的条件下尽量满足个人正当的物质利益要求。正如马克思、恩格斯所强调的：人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。但由于受“左”的思想影响，在建国后的一个较长时期内，我们把党员追求正当个人利益与个人主义混为一谈，特别是随着过分集中的计划经济体制的建立和不断强化，逐步形成了忽视甚至否定人们正当的个人利益，片面强调“大公无私”、“牺牲”、“奉献”等为主要内容的、与计划经济体制相适应的思想道德体系。而当我们告别固守了几十年的计划经济体制、迎来过去一直被视为“资本主义”并与之对抗了几十年的市场经济体制时，思想道德领域产生失序、失范现象也就在所难免。随着社会主义市场经济体制的建立而产生的社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式的日益多样化，归根到底是利益的多元化。利益原则不仅唤醒了党员的利益主体意识，激发了党员的进取意识和创造热情，也必然使轻视或否定个人利益、带有“左”的路线痕迹的思想道德观念受到挑战。特别是在改革开放之初，我们党对实行市场经济取向的改革开放可能引起的党员思想道德上的激烈冲突和深刻变化在一定程度上缺乏充分的思想和理论准备，具体工作中又曾一度忽视了党员思想道德建设，正如邓小平所指出的，我们最近十年的发展是很好的，我们最大的失误是在教育方面，思想政治工作薄弱了，教育发展不够，这无疑又进一步加剧了党员思想道德上的混乱与困惑。面对市场经济发展带来的冲击与挑战，有的党员以老眼光看待新问题，对许多行为现象常因价值标准不同而作出相反的评价，因而忧心忡忡于党风、社会风气日益下降。有的党员在工%%[参考文献]作生活的一些领域，计划经济体制下形成的思想道德起着支配作用，而在另一些领域特别是经济领域，市场经济体制下形成的一些新思想新观念又渐居主导地位，因而常常陷入新旧思想道德观念相互冲突与矛盾的困惑之中。有的党员则不加辨别地完全背离和抛弃了计划经济体制下形成的思想道德观念，从一个极端跳到另一个极端，以极端利己主义的价值取向引领一切，见利忘义、损人利己，为实现自己的利益不择手段，甚至违法乱纪，而对他人和社会利益则很冷漠，只要不涉及自身的利益，不管身边发生了什么事都听之任之，正所谓“拔一毛利天下而不为”。特别是还有个别党员领导干部经不住金钱、权力和美色的诱惑，抛弃了党性原则，扭曲了世界观、人生观、价值观，成为了党和人民的罪人。应当说，社会转型、经济转轨引发人们对以往思想道德观念的重新思考、审视甚至是怀疑，是思想道德本身内在发展规律作用的必然结果，也是新的时代、新的实践对党员思想道德发展提出的必然要求。因为“人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们的阶级地位所依据的实际关系中———从他们进行生产和交换的经济关系中，吸取自己的道德观念。”[5](P434)面对部分党员思想道德上存在的迷茫和困惑，关键是要坚持思想道德教育中的正确原则，剔除在“左”的路线影响下，思想道德教育中错误和过时的东西，坚持继承与创新的有机统一，研究新情况，解决新问题，提出新措施。当前，随着社会主义市场经济体制的进一步完善，如何按照十八大所要求的，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量，是党员理想信念教育面临的重大问题。[1]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[R].北京：人民出版社，2009.4.[2]党的十七大以来纪检监察机关查办案件工作综述，人民网，http://fanfu.people.com.cn/n/2012/1010/c64379-19216412-1.html2012.10.10.[3]十四大以来重要文献选编[M].北京：人民出版社，1997.1197.[4]列宁选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995.203.[5]马克思恩格斯选集：第3卷[M].北京：人民出版社，1995.[6]马克思恩格斯选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995.349.[7]我国首部年度国际移民报告发布:中国正经历第三次大规模“海外移民潮”，人民网，http://www.people.com.cn/24hour/n/2012/1217/c25408-19923583.html.2012.12.17.［责任编辑：李蓉］２７
篇六：二是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效
主要不足及具体事例6篇
主要不足及具体事例篇11、对待工作不够主动进取，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。
2、执行本事方面：对所做工作的执行本事存在欠缺，异常是在工作中遇到繁琐复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现。
3、缺乏工作经验，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。
4、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心，缺乏工
作动力;
5、全局意识不够强。有时做事情干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到听到想到但还没做到的情景，还需要进一步增强事业心和职责感。
6、业务学习方面：学习劲头不够足。自我习惯用什么学什么，今日学点这明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。
7、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少进取开拓创新，协调本事有待加强;
8、自身的专业业务水平不高，事故应急处理本事不强。虽然经过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了必须的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。
9、工作作风方面：工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，有时除了自我必需完成的以外，能够不做的就不做，省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。
10、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足;处理问题有时研究得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规风风火火大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面系统。对公司政策理论钻研的不深不透。有时候也放松了对自我的要求和标准。
主要不足及具体事例篇2本人x年月加入中国共产党，现年岁，中专文化程度，党内担任过支部委员。自医院开展先教活动以来，我认真阅读了《保持共产党员先进性教育读本》等有关书籍及其他必读篇目，并和同志们展开了热烈讨论。从中我深刻认识到全心全意为人民服务
是我们党的根本宗旨;实事求是是马克思主义、毛泽东
思想和邓小平理论的精髓，是指导我们工作的思想法宝。对此我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真回顾自己这些年来在工作上、学习上和生活上的一言一行，我切实感到与党的要求还存在一定的差距，自己有必要进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地为党工作。
一、存在的问题和不足
⒈理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。
二是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
三是理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作
标准要求的不高。
⒉宗旨观念不够牢固。
我有时对待病员和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为病员服务的意识淡化，没切实做到为病员所想，为病员所急。总觉得自己是一个普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
⒊工作中存在急燥情绪
我在工作中存在一种浮躁心理、急燥心态、急于求成的思想，比如毅力不够，具体行动不足;对他人批评指责多，关心照顾少;本人性格急躁，特别是在一些紧急任务面前，由于时间短，工作量大，任务繁重，本人就显得尤为急躁，过于武断，和同事及下属商量协调少，强行安排部署多。往往是主张“只要结果，不讲过程”，给身边工作人员带来一定难度和压力，现在想起来太急于求成，对同事太严厉、苛刻了。
性情不稳，有时过于暴烈。应该说我的性格具有两重性，在工作之余我还是比较谦逊、调侃的，但在工作过程中，我是比较注重严肃和规范的。有时谈观点和议论事比较实在，无意中可能伤害了领导和同事们的感情，有时，对安排的工作落实不好，可能产生情绪化的训斥，有时可能不太注意场合，语言过重。
⒋在工作方式方法方面，习惯用传统的办法解决问题，工作创新能力不强。
采取正确的科学的方式方法，是搞好工作的重要方面。方式得当，事半功倍，方法得当，才能达到工作的目的和最佳的效果。近年来随着行为科学的应用和发展，工作方式方法增添了许多新的经验，各行各业的工作方式方法正在发生着深刻的变化。总之，工作方式方法越来越讲求从实际出发，坚持因人、因事、因时、因地，灵活多变，讲求实效。可是，我在工作中方式方法简单、陈旧，个别时甚至是不讲究方式方法，完全由着自己的性格来行事。做为党员来说，不掌握正确科学的工作方式方法，就不能很好的团结群众。团结就是力量，在新的历史时期，党员更要发挥率先垂范的作，文秘工作者共同的天地!用，团结和带领广大人民群众，投身到各项工作之中去。如果每名党员只凭着自己的力量去干工作，而不善于团结群众的话，那么他就是有再大的本事，也
只能说是杯水车薪。因此在改革开放新时代，我们需要不断地改进和创新工作方式方法，创造出更多更适用的新方式、新方法，使我们的工作方式方法，逐步迈向系统化、科学化、规范化，才能紧跟时代步伐，开创工作新局面。
二、分析原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点:
⒈宗旨观念有所淡化。认为自己工作快年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
⒉放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，因此
对政治理论学习缺乏深入了解，缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
⒊不良情绪主要根源表现在三个方面:一是过高地估计自己，过高估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪;二是与领导与同志们的交心谈心不够，虽有沟通，但不经常、不深入、面不宽。总认为工作忙，大家都很熟相处得都不错，没有必要多谈心。由于疏于沟通及交换意见，也就缺乏来自领导和同事的帮助，同时也必然缺乏全局意识，工作中遇事不能通盘考虑;三是缺乏党性修养和适当的心态调整，没有做自己情绪的主人，不善于也懒于控制自己的情绪，因此在工作中难以保持积极、乐观、平和的心态。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得自己要做到真正剖
析自己，就是要为自己定好位，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。在这次先教活动中，虚心接受方方面面的意见和建议，认真解决和克服问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
三、整改措施
人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。在先教活动中我们学习了很多优秀共产党员的先进事迹，这些党员的言行，是我们的楷模，我们所有的共产党员都应该向他们学习，努力把自己锻造得象他们一样先进、一样伟大。但是在我们这样一个拥有万党员的大党，要想真的成为青史留名、人人敬仰的楷模，既需要机遇更需要勇气，我们中的大多数很可能不会取得那样的成就，但是这并不意味着我们就不应该有所追求，我们最现实的追求应该是立足本职、本岗，踏踏实实地做好党和人民交给自己的工作，在自己的人生道路上留下
一行用党的要求不断充实和完善自己，为党的事业而不懈奋斗的足迹。
⒈切实加强学习，全面提高能力。学习是工作和做人的需要，是充实能量，提高素质的需要，学习也是终生的任务。
为此，我要提高学习的原动力，一是端正学习态度，树立良好的学风，把学习作为自身内在的追求，坚持不倦;二是坚持普遍猎足与重点吸收相结合的原则，首选与自身工作相关的知识，以及适应新形势下的工作能力的培养;三是不断提高自身个体的综合能力，包括组织协调能力、驾驭业务工作和自我情绪的能力，不断强化理论素养。同时加强自我约束严格要求自己，保持良好的精神风貌，做一名新时期合格的共产党员，保持党员的先进性。
⒉树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。
我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
⒊以先教活动为契机，进一步增强责任意识，树立工作新标准。首先，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己缺点的基础上，努力改变工作中遇事
处理不冷静、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作、学习的新目标，化劣势、不足为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。再次，学习、提高协调能力，改变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，改变工作方法，创造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。
参加这次保先教育活动，是对自己道德情操、党性观念、工作态度的一次全面洗礼，我决心以更加认真的态度，认真反思自己，参加好后面的活动，努力使自己成为一名合格的共产党员。
主要不足及具体事例篇3(一)普遍重视不够。
一些部门的党组织对基层社会结构面临的改革和调整认识不足，对新形势下开展社区党的建设重视不够，没有把这项工作放到党的建设的重要位置上来，工作中没有具体的措施和抓手。有的虽然有安排、有部署，但在抓落实方面做得不够。
(二)任务不明确，工作方式方法不适应当前社区建设和
管理的需要。
对于当前社区党建有哪些主要任务，从哪些方面去抓，一些社区党组织对此不明确，或者是找不准重点，眉毛胡子一把抓，造成社区党建工作的效果不明显。此外，方式方法上也存在着一些问题，主要表此刻创新不够，切实有效的措施、载体和机制不多。
(三)社区党组织的自身建设比较薄弱。表现为：
一是社区党支部发展党员困难较大。社区管理的人员多为无业人员和社会青年，思想政治素质较低，不愿加入党组织，真正能让社区党支部发展的党员后备人选少而又少。加上一些地方党支部的工作力度较弱，党员发展工作难以有效开展。二是流动党员管理上比较薄弱。流动党员主要有以下几类：
(1)外来务工经商的党员。这部分人员往往不能及时转移党组织关系，有的即使领取了流动党员活动证，也不与社区党组织取得联系，不愿暴露党员身份;
(2)迁居党员。这部分人员迁移到新居后，不愿转移组织关系，或者把组织关系放在口袋里，成为“口袋党员”;
(3)退休后二次就业的党员。这部分人员因嫌转移组织关系麻烦，往往不转移，声称回原单位参加组织生活;
(4)国有企业下岗职工中的党员。这部分人员下岗后回到街道社区，但多数人的组织关系仍然留在原企业党组织;
(5)毕业后、就业前的大中专毕业生党员和退伍兵党员。这部分人员中有的待分配时间长达一年，在“找工作”期间，多数不能及时递转组织关系，即使转移了组织关系，参加组织生活也比较困难，基本处于“无组织”状态;
(6)流动人才中的党员。这部分人员多为科技人才，流动性大，有的党员政治意识不强，长期脱离组织。
(四)工作机制还不健全。
目前，许多社区虽建立健全共驻共建工作机制，但驻社区单位党组织参与社区党建工作的广度和深度还不够，共建意识不强，支持、参与社区建设的热情不高。有不少单位对社区党建工作的职责不明确，没有建立层层负责和专人负责等职责制。
(五)社区党建工作缺乏创新和针对性。
目前，一些社区党组织开展活动，方法单一陈旧，不能适应新形势下城市社区建设和管理的需要。他们找不到有效的形式和载体，把党支部开展活动仅仅理解为传达文件和组织学习，缺乏创新和针对性。一项调查证明，一些社区党支部书记把“在党员大会上学习传达上级党组织的文件规定”作为社区党组织活动的主要形式。这样的工作方式很难对党员产生吸引力，社区党组织的领导核心作用也就难以有好的发挥。
主要不足及具体事例篇4一、政治坚强，具有较高的党性修养和政策理论水平
××同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想武装自己，认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论修养，具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识，能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治立场，有着很强的政治鉴别力和政治敏感性，都能够旗帜鲜明、立场坚定地维护党和国家的利益。
二、作风扎实，具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业精神。
××同志具有强烈的责任感和事业心，积极进取，勤政务实。他带领全科进一步形成了严、细、实、精、快的工作作风。他顾全大局，凡事以事业为重，具有“一盘棋”的思想和合作精神，积极配合其他部门的工作，尽职尽责。他讲求实效，深入基层，开展调查研究，明实情，出实招，踏踏实实，一步一个脚印，有着敢于创新的精神、实事求是的态度和真抓实干的作风。他谋求一流，对任何工作都认真细致，精益求精，一丝不苟，举轻若重，力求完美，保证了各项工作高标准、高质量、高效率。他注重学习，学理论、学政策、学业务，与时俱进，不断丰富知识结构，拓宽知识领域，提高知识水平。他讲究团结，尊重领导，热情服务，公道正派，谦虚谨慎，关心同志，以诚相待，在群众中具有较高的威望。
三、业务精湛，具有较强的工作能力并善于把握工作中的规律性
××同志坚信，只有扎实的理论基础和较高的业务知识，才能切实保护当事人的合法权益。他坚持在繁忙的办案工作中，精心钻研劳动法律和法规，努力提高自身职业素养，虚心向其他有经验的劳动仲裁员学习，使他逐步成长为一名有过硬本领的业务骨干，他共审结案件件，无一件案件上诉，得到了劳动关系双方当事人的广泛好评，收到表扬信`感谢信××多封。他特别是在案件的调解方面有很深的造诣，能独当一面，是劳动仲裁员里的精英。他现在又致力于劳动争
议案前调解，今年一年案前调解成功了件化解了双方的矛盾。
四、清正廉洁，自觉地高标准遵守廉政方面的各项规定
××同志在廉洁自律方面坚持高标准，严格要求自己。认真学习党风廉政建设方面的各项规章制度，坚持警钟长鸣，自觉抵制拜金主义、享乐主义。在改造客观世界的同时，不断加强世界观、人生观和价值观的改造，艰苦奋斗，勤勤恳恳，任劳任怨，不为名、不图利，耐得住工作的艰苦，守得住生活上的清苦，受到群众的普遍好评。在连续十年的年度考核中，都是合格及称职以上等次。
××同志主要的缺点是工作当中还不够泼辣大胆。
综上，该同志符合提拔重用的条件，适于提拔。
主要不足及具体事例篇5在镇党委、政府的正确领导下，本人时刻以高标准严格要求自己，不断加强政治学习，工作上兢兢业业，恪尽职守。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，圆满地完成了党组织和领导交给的任务，现将一年来的个人如下：
一、加强自身学习，提高思想认识
本人能在思想上严格要求自己，具备较强的责任心。始终以科学发展观为指导，行动上以践行科学发展观为准绳，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚持党的基本路线、方针、政策，始终严格要求自己，思想上不断提高自己的政治理论水平，及时学习上级文件及会议精神，拥护镇党委决定，执行镇党委决议，自觉维护镇党委形象，坚决维护党的形象，始终与镇党委保持高度一致。
二、提高业务水平，做好本职工作
我的工作主要分为三部分，一是经管站，二是政工助理，三是包村，具体工作开展如下：
1.经管站方面：主要工作是上报各种报表。例如，农村住户调查，我镇西山院村为本次农村住户调查样本点，该村随即抽取（转载自天天范文网/在下半年党员纳新工作中，指导并协助今年纳新的新党员填写党员档案，确保填写完整规范，同时自己在这期间也学到了很多有用的知识，并光荣的加入了中国共产党，为自己前进的道路指明方向。在党内年终年报中，主要负责本年度党员迁入迁出、纳新死亡等数
据的完善工作，在组织委员的帮助下，顺利理清增加减少的党员数目及人员相关信息，在去组织科进行统一数据录入时，我镇数据最及时准确，使这项本来很复杂的工作轻松简单的完成。再有，近期的公务员年终统计登记，都在组织委员的帮助下，得以顺利高效的上报，在报送的过程中，多次跟市直各主要部门打交道，提高了自己的人际交往能力。
3.包村方面：主要是计划生育检查、护林防火防汛、收交新农合以及需要下村布置督促的其他事情。计划生育检查工作每次都按照镇政府的要求做好相关准备工作，不耽误检查工作，不拖后腿。上半年清明护林防火期间，每天跟村干部蹲点看坟头，提醒老百姓注意防火，鼓励倡导进行文明祭扫，将各类火险杜绝在萌芽中。防汛工作依然不松懈，今年夏季的第9号强台风“梅花”晚间会波及我市，晚上跟村干部轮流到水库边观察水位变化情况，及时泄洪，以免出现险情，给老百姓造成不必要的经济损失，甚至威胁到人身安全。今年新农合中，努力发动村民参合的积极性，耐心细致地讲解国家这项便农惠农政策的好处，最后，在给老百姓增加一道保护伞的同时，也顺利的完成了镇上的指标任务。
三、正视自身不足，积极弥补改正
人无完人，自己身上也存在着一些缺点。例如，思想不够稳定，有时工作不够积极主动，对领导安排的任务，拈轻
怕重，发牢骚。这些都是亟需克服改正的缺点。相信把上述的问题克服后，工作会更加得心应手。
在今后的工作中，我将认真总结经验，吸取教训，发扬成绩，克服不足，努力在党组织的关怀培养下，在自己的不懈努力下，做一名合格的.年轻干部，为社会主义现代化建设做出更大贡献。如有不当之处，恳请领导批评指正。
主要不足及具体事例篇6(一)普遍重视不够。
一些部门的党组织对基层社会结构面临的改革和调整认识不足，对新形势下开展社区党的建设重视不够，没有把这项工作放到党的建设的重要位置上来，工作中没有具体的措施和抓手。有的虽然有安排、有部署，但在抓落实方面做得不够。
(二)任务不明确，工作方式方法不适应当前社区建设和管理的需要。
对于当前社区党建有哪些主要任务，从哪些方面去抓，一些社区党组织对此不明确，或者是找不准重点，眉毛胡子一把抓，造成社区党建工作的效果不明显。此外，方式方法
上也存在着一些问题，主要表此刻创新不够，切实有效的措施、载体和机制不多。
(三)社区党组织的自身建设比较薄弱。表现为：
一是社区党支部发展党员困难较大。社区管理的人员多为无业人员和社会青年，思想政治素质较低，不愿加入党组织，真正能让社区党支部发展的党员后备人选少而又少。加上一些地方党支部的工作力度较弱，党员发展工作难以有效开展。二是流动党员管理上比较薄弱。流动党员主要有以下几类：
(1)外来务工经商的党员。这部分人员往往不能及时转移党组织关系，有的即使领取了流动党员活动证，也不与社区党组织取得联系，不愿暴露党员身份;
(2)迁居党员。这部分人员迁移到新居后，不愿转移组织关系，或者把组织关系放在口袋里，成为“口袋党员”;
(3)退休后二次就业的党员。这部分人员因嫌转移组织关系麻烦，往往不转移，声称回原单位参加组织生活;
(4)国有企业下岗职工中的党员。这部分人员下岗后回到街道社区，但多数人的组织关系仍然留在原企业党组织;
(5)毕业后、就业前的大中专毕业生党员和退伍兵党员。这部分人员中有的待分配时间长达一年，在“找工作”期间，多数不能及时递转组织关系，即使转移了组织关系，参加组织生活也比较困难，基本处于“无组织”状态;
(6)流动人才中的党员。这部分人员多为科技人才，流动性大，有的党员政治意识不强，长期脱离组织。
(四)工作机制还不健全。
目前，许多社区虽建立健全共驻共建工作机制，但驻社区单位党组织参与社区党建工作的广度和深度还不够，共建意识不强，支持、参与社区建设的热情不高。有不少单位对社区党建工作的职责不明确，没有建立层层负责和专人负责等职责制。
(五)社区党建工作缺乏创新和针对性。
目前，一些社区党组织开展活动，方法单一陈旧，不能适应新形势下城市社区建设和管理的需要。他们找不到有效的形式和载体，把党支部开展活动仅仅理解为传达文件和组织学习，缺乏创新和针对性。一项调查证明，一些社区党支部书记把“在党员大会上学习传达上级党组织的文件规定”
作为社区党组织活动的主要形式。这样的工作方式很难对党员产生吸引力，社区党组织的领导核心作用也就难以有好的发挥。
篇七：二是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效
理论学习方面存在的差距与不足（学风不纯不正用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足）
学习是人类认识世界、提高自身素养的重要方式。理论学习作为学习的主要途径之一，在人的整个成长发展过程中具有重要的作用。然而，当前的理论学习存在一些差距和不足，主要表现在学风不纯不正，没有充分利用党的创新理论指导实践，以及解决问题存在差距和不足。
首先，学风不纯不正是当前理论学习中存在的重要问题之一。在学习中，一些人更注重应试性的知识学习，而忽视了思辨性和创新性的学习。学习成为了一种机械记忆和机械灌输的过程，缺乏灵活的思维和创造性的思考。此外，一些人的学习态度不端正，只为了得到一纸文凭而学习，缺乏对知识本身的兴趣和渴望。这样的学习态度不利于理论学习的深入和灵活运用。
其次，当前的理论学习没有充分利用党的创新理论指导实践，存在一定的差距和不足。党的创新理论是新时代的理论武器，应该在学习中充分运用，并结合实际情况进行深入思考和研究。然而，现实中很多人对党的创新理论存在理解不深、运用不足的问题。一些人停留在死记硬背的层面，只是简单地重复党的创新理论，而没有真正理解其中的内涵和精神。同时，一些人缺乏对实践的积极参与和实践经验的总结，使得对党的创新理论的理解和应用存在一定的缺陷。
第三，解决问题存在差距和不足是当前理论学习中的一个重要问题。理论学习的目的是为了更好地解决实际问题，但目前很多人在学习过程中没有将理论与实践相结合，存在着离开实际
问题的理论学习。很多学习者只关注理论的纯粹性和学科的分割性，缺乏对问题的整体性和综合性的思考。这种片面的学习态度导致了理论与实践之间的脱节，无法真正解决实际问题。
面对以上问题，我们应该采取一些措施来弥补差距和不足。首先，要加强学风建设，培养学生的自主学习能力和创新思维。学习过程应该注重培养学生的思辨能力和问题解决能力，鼓励学生自主学习、独立思考，培养他们的创新精神和批判思维能力。其次，要充分利用党的创新理论指导实践，将理论学习与实践相结合。在学习党的创新理论的过程中，要注重理论的深入理解和实践的积极参与，通过实践来检验和验证理论，从而加深对理论的认识和应用。最后，要加强问题导向的学习，将理论学习与实际问题相结合。学习者要注重对实际问题的关注和理解，通过理论学习来解决实际问题，使得理论学习更有针对性和实效性。
总之，当前的理论学习存在学风不纯不正、没有充分利用党的创新理论指导实践，以及解决问题存在差距和不足等问题。要解决这些问题，需要采取相应的措施，加强学风建设，充分利用党的创新理论指导实践，加强问题导向的学习，从而使得理论学习更加深入和实用。只有这样，我们才能不断提高理论学习的水平，为实现我们的理想和目标做出更大的贡献。
篇八：二是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效
创新理论指导实践解决问题中存在的差距
引言
在当今时代，创新成为推动社会进步和经济发展的重要力量。在解决问题的过程中，创新理论被广泛应用，并指导着实践活动。然而，我们也必须认识到创新理论指导实践解决问题时存在一定的差距。本文将探讨这些差距，并提出一些可能的解决方案。
创新理论与实践的关系
创新理论是对创新活动的统一理解和总结，它为实践提供了方法论和指导。创新理论通过理论分析、实证研究和实际案例等途径，总结出创新活动中的规律和规范，为实践提供了框架和参考。然而，创新理论只是对创新活动的抽象概括，实践过程中可能会面临具体问题和挑战。
差距一：理论与实践的脱节
创新理论往往是在理论家和学者的研究成果基础上形成的，与实际问题的复杂性和多样性存在一定的脱节。在实践中，我们常常面临的是具体问题的挑战和复杂性，而传统的创新理论可能无法完全适应这些情况。因此，理论指导下的实践往往存在一定的差距。
差距二：应用环境和背景的不同
创新理论的形成往往是在特定的历史和社会环境下，而实践环境和背景则可能发生改变。创新理论可能无法及时适应实践环境的变化，从而导致实践中的问题无法得到有效解决。此外，不同的国家和地区之间的差异也会导致理论指导实践时出现差距。
差距三：理论解释和实践经验的不匹配
创新理论往往是建立在理论分析和实证研究的基础上，而实践经验则是通过具体实践累积的。由于实践活动的多样性和复杂性，实践经验往往无法被理论完全解释，或者理论解释无法完全涵盖实践经验。因此，在将创新理论应用到实践解决问题时，存在一定的差距。
解决方案
为了弥合创新理论与实践解决问题之间存在的差距，我们可以采取以下一些可能的解决方案：
1.强调实践经验的重要性
实践经验是创新活动中宝贵的财富，对创新理论的完善和发展起到重要的作用。我们应该鼓励更多的实践者分享自己的经验和智慧，从实践经验中总结出创新活动的规律和方法。
2.加强理论与实践的互动
创新理论和实践应该形成良性的互动关系，通过实践中的问题和挑战来推动理论发展和完善。学者和实践者之间应该有更多的交流和合作，以促进理论与实践的双向影响和借鉴。
3.适应实践环境的变化
创新理论需要不断地适应实践环境的变化，关注并反映实践中面临的新问题和挑战。学者和研究者应该密切关注实践中的变化，并及时进行理论的修正和更新。
4.多元化的视角和方法
针对不同的实践问题和环境，我们应该采用多元化的视角和方法来解决问题。跨学科的研究和整合不同领域的知识将有助于提供更全面和有效的解决方案。
结论
创新理论指导实践解决问题是一项重要的工作，但存在一定的差距是不可避免的。通过强调实践经验、加强理论与实践的互动、适应实践环境的变化和多元化的视角和方法，我们可以逐渐弥合这一差距，提高创新活动的效率和质量。只有不断地调整和完善创新理论与实践之间的关系，我们才能更好地应对现实中的各种问题和挑战，推动社会进步和经济发展。
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