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党员先锋模范作用发挥不充分不平衡(5篇)

时间:2024-10-01 11:18:02 来源:网友投稿

篇一:党员先锋模范作用发挥不充分不平衡

  

  区委组织部党员管理工作情况报告

  加强基层党员教育管理,对于增强党员的宗旨意识和党性修养,提高基层党组织的战斗力和凝聚力具有至关重要的作用。为进一步加强党员的教育管理,X区实施了一系列党员管理办法,使党员日常管理工作更加科学、有效和精细,切实激发了广大党员先锋模范作用和奉献精神,为加快X区建设成产城融合、城乡一体、生态宜居的X城市及助力X城市建设提供了坚强的基础保证。

  一、流动党员管理工作开展情况

  一是确定党员去向,抓实党员管理。针对农村流动党员去向不定、管理困难等问题,各村(社区)党组织建立流动党员微信群,确保在外的党员能第一时间收到通知。同时要求农村流动党员在外出期间,凡居住地、联系方式发生变化要立即向所在党支部报告,街道党(工)委根据变化及时调整农村流动党员信息库,实行动态管理。党支部确定具体联系人,负责了解农村外出党员的思想、工作状况,及时向其通报组织的动态信息。

  二是充分利用互联网平台,使党员外出有所学。全区各村(社区)党组织组织农村流动党员订阅使用微信公众号、学习

  强国平台等网上学习平台,及时传达学习党的建设和组织工作重要部署、重要文件解读等。抓住务工返乡党员节日集中返乡契机,结合党内“规定动作”和党员需求,集中组织

  流动党员开展“补党课、议发展”活动,让返乡党员真切感受到“组织始终在身边”。

  三是重视人才回归,使党员回乡有所为。开展乡土人才联络和回归工作,建立与外出党员人才定期联络沟通的长效沟通机制,畅通信息交流渠道,打造“人走心不走”的外出人才队伍。通过加强和返乡党员的联络、沟通和交流,进一步拓宽村级后备人选渠道,建强村级骨干队伍,有效解决村干部队伍总体年龄偏大、文化素质偏低、后备干部偏少的“三偏”问题,为脱贫攻坚、乡村振兴提供有力支撑。

  二、党员积分制管理开展情况

  一是进行党员分类。X区以村(社区)一级党组织为单位,将党员划分为三类:一类党员为在村(社区)党员,包括离退休人员、在市内的外出务工和经商党员;二类党员为到市外长期务工和经商党员;三类党员为因长期卧病在床、生活不能自理等身体疾病原因不能正常参加组织生活的党员,此类党员不参与积分管理。

  二是设置积分类型。党员积分制管理工作的核心是积分的设置,X区在充分调研分析村(社区)基层党组织建设和党员队伍管理现状的基础上,确立了“分类积分、量化考核,奖优罚劣”的工作思路,分值分为日常行为积分和评议积分两部分,日常行为积分和评议积分按照7:3的比例加权确定。日常积分依据党员参加学习、会议,参加组织活动,报告思想工作等情况由所属党组织打分。评议积分在每个积分周期结束时,由村(社区)党组织组织党员集中进行民主评议。

  三是明确奖惩制度。各村(社区)依据年度内综合得分的高低,按照党员总数20%的比例,评选年度内村级优秀共产党员进行表彰;按照党员总数10%的比例,推荐年度内街道优秀共产党员。对党员年度积分在后5名的,由党组织安排专人进行谈话教育,指出问题和不足,明确整改方向;第一年被评为不合格党员的,由街道集中举办专题培训班,对党员进行重点教育,督促其认真整改。党员本人认识不到位、不改进或者连续两年被评为不合格党员的,按相关规定进行处置。

  三、“一编三定”工作开展情况

  一是依据需求设定岗位。根据村(社区)实际,针对无职党员的具体情况,依据需求设岗,确保党员能够在岗位上发挥作用。村(社区)党组织组织进行调查摸底,重点了解无职党员的年龄、文化、能力、特长、分布状况以及家庭情况,并进行综合分析、登记造册。收集整理村(社区)在发展中迫切需要解决的问题和群众关心的热点、难点问题,掌握第一手资料,为合理设置岗位提供科学依据,在此基础上,按照因地制宜,因事设岗,按需设岗的原则,合理设置岗位,建立无职党员“一编三定”管理工作台账并公示上墙。

  二是依据岗位确定职责。结合不同岗位特点,制定相应的岗位职责,将职责落实到每一个上岗党员,使党员做到有岗有责,避免岗责分离。街道和区组织部门组织多种渠道对上岗党员进行岗位培训,让他们掌握履行岗位职责必需的业务知识,提高他们履行岗位职责的能力和水平,积极帮助他

  们解决工作中的困难,为他们履行好岗位职责创造条件。

  三是定期参与评议。设立上岗党员履行职责活动情况登记簿,详细记录每个上岗党员的工作情况,街道每半年对“一编三定”工作开展情况进行小结点评,对上岗党员进行评议,促进上岗党员在职履岗,区组织部门通过逐村观摩活动、党建考核、明察暗访方式对“一编三定”工作开展督导。将上岗党员履行职责的情况作为年度党员民主评议的主要依据,对发挥作用较好、表现突出的先进党员各街道给予表彰奖励。

  三、存在问题

  一是缺乏专职工作人员。目前我区,区街两级负责党员教育管理工作皆为组织科或组织员办人员,党员教育管理工作仅作为科室工作的一部分进行开展,人员力量较少。

  二是专业培训工作较少。市级层面相关培训工作较少,对党员教育管理工作系统、全面培训不多,缺少全年整体的规划。

  三是党员组成结构不平衡。部分党员年龄较大,文化层次较低,党员先锋模范作用发挥不明显。

  四、下一步打算

  一是利用党建云平台加强党员教育管理。我区作为党建云推广试点区,充分利用好与工商银行搭建的党建云平台,进一步完善外出流动党员、农民工党员学习管理手段。将党员教育管理与产城融合、城乡一体、生态宜居的X城市建设、扫黑除恶专项斗争、X城市建设等工作相结合,确保党员队伍的先进性与纯洁性。二是细化党员积分制管理。根据党员

  所在岗位、工作特点、年龄结构等实际情况,将党员划分为不同类别进行积分管理,围绕党员履行基本义务、参加基本活动、发挥基本作用等要求,制定积分考核内容和计分标准,并适时根据上级党组织有关要求单位年度工作重点运行实际情况等调整加分、扣分项。

  三是加强督导,确保党员学进去。充分发挥“互联网+智慧党建”融平台,进一步完善站点学习制度,结合全区每月开展的“五务公开检查”工作,进一步加强站点和网上学习督导工作。积极组织开展党员干部学习教育活动,每月不定期组织村(社区)干部学习国家最新的大政方针、法律法规、农村实用技术等。

篇二:党员先锋模范作用发挥不充分不平衡

  

  如何在当前进一步充分发挥大学生党员

  及入党积极分子的先锋模范作用

  各位同学:

  大家好,今天我们在此集会,是因为一个我们共同的身份,或者可以说是为了我们那一份共同的理想和信仰,那就是我们都是中国共产党的党员,当然也还包含一些正积极努力希望加入我们的队伍的积极分子们。因而,我想不仅仅要向各位道一声“同学们好”,更想郑重的向各位说一声“各位同志,大家好!”

  “中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”,党章的这一规定本质地、鲜明地揭示出共产党员的先进性特征。大学生党员及积极分子作为其中的特殊群体,理应具有共产党员的先进性的本质特征,积极挥先锋模范作用。大学生党员及积极分子是大学生中的先进分子和骨干,是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。如何充分发挥大学生党员及积极分子的先锋模范作用是新时期高校党建工作的重要课题,是和谐校园建设的重要环节,也是国家未来建设和发展的现实需要,更是加强学生党员自身建设的必然要求。

  党员的先锋模范作用是党的先进性的体现。党的指导思想、奋斗目标、阶级基础、服务宗旨决定了党的先进性,党具有理论规定上的先进性;同时,党的先进性也是具体的、历史的,是在具体历史中完成和证实地。因而在国际政治经济格局多极化和国内社会主义现代化建设日新月异的新的历史条件下,共产党员的先锋模范作用又被赋予了新的时代内容。江泽民同志就对新的历史条件下共产党员先锋模范作用提出了四点要求:一是要胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家各项政策,开拓进取,不怕困难;二是要诚心诚意为人民谋福利,吃苦在前,享乐在后,克己奉公,多做贡献;三是要刻苦学习马克思主义理论,增强辨别是非能力,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流成绩;四是要在危急时刻挺身而上,维护国家和人民利益,坚决同危害人民、国家、社会的行为作斗争。

  对于咱们高职院校而言,如何充分发挥大学生党员及积极分子的先锋模范作用,又显得重要。

  (1)充分发挥高职高专学生党员先锋模范作用,是深入学习实践科学发展观、构建和谐校园的需要。尽管与本科院校培养目标不同,高职院校培养的是专科层次的面向生产、建设、管理一线的高等技术应用型人才,但你们同样是先进生产力和先进文化的代表者。因此,加强和改进高职院校学生党员发展工作,充分发挥高职高专院校学生党员先锋模范作用,更有利于改善党的宏观结构,更有利于改善一线党的建设比较薄弱的现实状况,更有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。

  (2)充分发挥高职高专学生党员先锋模范作用,是完善高职院校自身发展的需要。与我国当前迅速发展的高等职业教育相比,高职院校学生党建工作却亟待加强。主要体现在两个方面:一方面,我们藏职院是由中专学校升格改制而来,学生党建工作基础往往比较薄弱,思想上也不够重视,党员学生发挥其模范作用的意识不强;另一方面,党员发展工作不平衡的现象比较突出,高职高专院校学生党员数量较少,比例普遍低,也削弱了学生党员先锋模范作用在学生中的影响力。

  (3)充分发挥高职高专学生党员先锋模范作用,是提高人才培养质量的需要。相对本科院校,从总体上来说,高职高专院校的学生自我约束力较差,学风不够浓,综合素质不够高等。高职院校不仅要传授文化知识,培养创新精神和创新能力,更要重视思想政治素质的培养。因此,在党组织的引导,培养和考察下,在学生党员的模范带头作用下,高职生从向党组织递交入党申请书到成为入党积极分子,从思想政治理论课的学习到党校的培训,从预备党员到正式党员,是思想逐渐成熟,理想信念逐步确立的过程,也是学生逐步成长的过程。

  然而在随着时代背景的变化,由于一些自身及外在问题,我们的部分党员在发挥先锋模范作用中出现了一些问题,主要有:

  (一)

  价值观发生变化,入党动机不纯

  在社会主义市场经济体制建立过程中,受个人主义、拜

  金主义、享乐主义思潮的影响,部分大学生价值观发生变化,入党动机不纯:具体表现为从众心理、功利心理、攀比心理、虚荣心理。这与我们部分党支部在党员发展工作上“从快从多”的做法有关,没能坚持党员发展标准,严格入党积极分子考察、培养教育工作,没能把好党员发展的第一道质量关,而往往被学习成绩好、入党要求强烈、一段时间的群众基础好等表象迷惑。这些学生党员组织上虽入了党,在思想上还没能完全入党。

  (二)部分学生党员理论素养不够

  学生党员可以说是最优秀的一部分学生,因而发展党员的过程中,往往比较注重发展对象的现实表现,看其获得过什么奖励,担任过哪些社会工作,学习成绩如何。而从积极推荐,争取发展更多优秀分子加入我们党的队伍的角度出发,有时对新入党的学生思想理论素养方面的培养、考察则显得较为单薄。久而久之,使得一些学生党员对政治理论的学习缺乏饱满的热情和积极的态度,对许多社会问题的认识和判断缺乏科学的方法和理论深度,在带动同学和解决同学中的思想问题方面就感到功底不够,力不从心,处理问题往往不能以理服人,说话办事缺乏应有的感召力。

  (三)

  共产主义信念减弱,易受外界不良影响的干扰

  不少大学生党员及积极分子理论水平不高,党性观念不强,共产主义信念减弱,缺乏对社会形势的分析判断能力,易受外界不良影响的干扰。这主要是因为大学生党员及积极分子自身缺乏对马克思主义理论和“三个代表”重要思想、科学发展观党的基本知识、党的基本路线、纲领、方针、政策的学习以及党组织没能长期对学生党员进行这方面的培训;大学生党员及积极分子年纪轻,社会阅历浅,缺乏社会实践和艰苦环境的锻炼。大学生党员及积极分子只有增强理论水平,积极参加社会实践,在艰苦的环境中不断锻炼自己,才能在关键时刻怀抱坚定的政治立场和共产主义信念,拥有敏锐、正确、全面的分析判断力。

  (四)

  不能以共产党员的身份严格要求自己

  部分大学生党员及积极分子不能以共产党员的身份严格要求自己,不能充分发挥传、帮、带等先锋模范作用。在谈论国内外政治事件时,一些大学生党员及积极分子装作“老好人”,不表达自己的立场观点,对其他同学偏激的观点,不及时通过合理的方式方法加以教育和引导,没能发挥出大学生党员及积极分子理论水平好、政治觉悟高的优势,反而树立了“隐形党员”的不良形象,大大影响了大学生党员及积极分子先进性作用的发挥。一些大学生党员及积极分子虽然学习成绩好,但很少关心和帮助其他同学的学习,没能在学习上影响一大片,形成良好的学风,最终没能发挥一名大学生党员及积极分子在学习上的模范带头作用。甚至还有一些党员学生干部,不能正确处理好学生工作与学

  习间的关系,经常以学生工作为名逃课、请假等,不但没能表现出大学生党员及积极分子学习成绩好、工作能力强的优点,发挥先锋模范作用,反而在广大学生群体中造成恶劣影响。更有甚者有些党员学生干部争权夺利,在评奖评优方面大搞特权,权力色彩浓厚,学生反应强烈。

  还有一些现象,少数同学入了党以后,认为自己已经功成名就,从而放松了对自己的要求,出现了“入党前加把劲、入党后松口气”,入党前“跑步走”、入党后“踏步走”甚至“退步走”的现象,放松了政治理论的学习,对国内外大事变得漠不关心,不注意纠正自己的缺点与不足,学习积极性与上进心减退,纪律上自由散漫,不注意团结同学,听不进批评意见,自以为是,个别学生党员出现考试成绩不及格,违反校规校纪甚至发生违法的现象,不但没有发挥模范带头作用,反而在同学中造成不良影响。

  (五)个别基层支部建设薄弱、没有形成合力

  基层党组织建设薄弱,学生党员发挥先锋模范作用的阵地单调、力量分散,没有形成合力。党支部应有的基层党组织体系的整体合力未能显现。学生党员往往只以个体为单位发挥作用,力量分散,没能形成整个学生党员集体争先发挥先锋模范作用的良好局面,在广大学生中的影响力有限。基层党组织未精心组织广大学生党员及积极分子分工协作、友爱互助,以一个奋发、积极、向上、优秀的党员集体身份展

  现在广大学生面前,充分发挥先进性作用。其次,单纯说教的教育方式已很难适应新形势下党员先进性作用的发挥,基层党组织未能不断创新教育方式和教育载体。发挥先锋模范作用的阵地不能渗透到学习生活的方方面面,宣传阵地还需不断拓展。再次,学生党员的活动与党外活动脱节,与团组织、学生社团的文体活动缺少交流互动,先锋模范作用发挥不明显,一定程度上影响了党组织在学生中的吸引力、凝聚力和感召力。

  针对以上存在的问题,我希望我们的学生党员以及相关学生工作管理人员,要有清醒的认识,不断查找新的问题,寻找解决办法。我下面对于如何有效发挥大学生党员及积极分子的先锋模范作用,我提几点要求和建议,这里面有针对学生本人的,也有给我们基层党组织的。

  (1)大学生党员及积极分子要在政治上成为表率

  大学生党员及积极分子的先锋模范作用,首先体现在思想政治立场要坚定、旗帜要鲜明上,大学生党员及积极分子要用马克思主义的政治立场,旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情,毫不留情地反对一切违背马克思主义立场的事情。其次要坚定共产主义信仰,树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奋斗终身的决心。此外,要科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性,正确对待在这个过程中出现的有关问题。结合实际,借助各种生动活泼的活动形式,

  在同学中发挥其在政治上的表率作用,成为思想政治教育的辅导员、党的路线方针的宣传员。例如:大学生党员及积极分子可以在团支部的民主生活会上,针对每期的主题,结合有关政治理论知识,谈一谈个人心得体会或者感想,让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力,又能帮助同学们了解和增加有关理论知识,增强对共产主义的信心。

  (2)大学生党员及积极分子要在学习上成为楷模

  古人云:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这说的就是学习的重要性。大学生党员及积极分子作为高校的学生,其首要任务是搞好学习,只有学好了文化知识,才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员及积极分子不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度,还要有良好的学习方法、较高的学习效率;不仅要上课认真听讲,按时完成好老师布置的各项学习任务,还要在课外主动学习,探索一些自己感兴趣的学习领域,如计算机、美术、音乐等;不仅要认真学习好本专业的知识,还要学习好相关专业的知识,以拓展知识的宽度和深度,完善知识结构;不仅要能够吸收已学的文化知识,还要勤于钻研,善于思考,勇于创新。学习是学生的主要任务,只有任务完成得出色,谈话才有人听,号召才有人响应,先锋模范作用才能得以充分发挥。

  (3)大学生党员及积极分子要在工作生活上成为模范

  大学期间,对于我们同学来说,是非常宝贵而美好的。在这些年中,与同学朝夕相处,所以,大学生党员及积极分子尤其应重视在日常工作生活中发挥模范作用。作为大学生党员及积极分子应当注意和同学们保持良好的关系,通过平时生活中的点点滴滴,融洽与同学的感情。此外,大学生党员及积极分子还应注意观察,及时发现同学在生活中存在的困难,耐心细致地做好思想工作,千方百计地帮助他们解决困难。如外地学生在本地亲朋好友少,党员同学应多与他们接触、谈心,并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情,消除他们的孤独感。同时,要通过积极投身社会工作,一方面使自己的能力得到锻链与提高,另一方面也使自己通过劳动与工作为同学们做好表率,从而使自己在实践中真正达到“受教育、长才干、做贡献”,最终促进自己的全面发展,塑造自己的先进性形象,真正体现出“一个党员一面旗帜”。

  (4)增强基层党组织战斗堡垒作用,拓展先锋模范作用的发挥渠道

  学生党员要在整个党员群体中和党组织指导下充分发挥先锋模范作用,相互配合,相互帮助,形成一个团结协作的优秀党员群体,形成发挥先锋模范作用的良好氛围,发挥强大的凝聚力和战斗力,最终形成少数党员无法实现的战斗合力。学生党员先锋模范作用发挥的面上存在一定的局限,尤其是与学校内的活跃的群众性社团活动、共青团工作、宣

  传工作缺乏交融,影响力有限。因而,学生党员要在校内各种文化体育活动中积极参与,加强沟通交流,引领积极、健康、向上的氛围,充分发挥先锋模范作用,增强党组织的凝聚力和感召力。要建立学生党员发挥先锋模范作用的长效机制,必须加强稳固的阵地建设。要加强学生宿舍的阵地建设,设立学生党员接待室、党员服务站,开展宿舍文化月等活动。其次,积极利用班级黑板报这一有效平台,不断宣传党的路线方针政策,开展热点问题大讨论,加强正确的舆论引导,增强学生的理论学习兴趣。学生党员还要积极参加社会实践活动,开展“三下乡”、青年志愿者活动等活动,深入实地开展学习调研,增长才干,锻炼自己,真正成为社会实践中的一面旗,充分发挥先锋模范作用,努力搞好社会实践这块阵地建设。

  其实,中国共产党党员这个身份是神圣的,可以说是一种荣誉,但是作为一个党员,我们也要时刻提醒自己,这背后的使命和责任,希望我们各位同学(同志)们都能记住咱们这堂课,不断努力做一个好党员,做一个优秀的党员,做一个能被周围的人信赖,真正起模范带头作用的党员。谢谢!

篇三:党员先锋模范作用发挥不充分不平衡

  

  目前村级党组织存在的主要问题及对策建议

  一、目前村级党组织存在的主要问题

  第一,村级党组织的领导核心作用发挥不充分,战斗堡垒作用不明显。我国农村实行村民自治制度以来,在部分村干部及村民中存在一种误解,即认为村委会的权威要高于村党支部、甚至把村民自治与服从党的领导对立起来。不能正确处理好村党支部与村委会的关系,抹杀了村党支部的领导核心地位,再加上部分地方宗族等势力干预村级事务,以致有些村级党组织在村民中缺乏号召力、凝聚力、战斗力,村级党组织的领导权威没有充分确立,无法发挥真正意义上的战斗堡垒作用。

  第二,村级党组织领导班子素质不太高,党员干部先锋模范作用发挥不到位。村党支部书记是在乡镇党委指导下经“两推一选”产生的,他们大多是在群众中具有一定威信和工作能力、连任村干部多年的老党员。但其中有些人年龄偏大、文化水平偏低、政策理论功底弱,缺少创新意识和开拓精神,缺乏驾驭社会主义市场经济的能力,因而很难带领村民调整农业产业结构、发展农村经济、增加村民收入,甚至还会运用不正确的思维方式开展工作。在带头富、带领富中作用发挥不太明显,一定程度上影响了党员干部在社会主义新农村建设中先锋模范作用的发挥。

  第三,村级党组织党内民主发挥不充分,党员权利义务意识不明确。有些村级党组织以缺少党员活动室、缺少经费支持等理由不开展经常性的活动,对党员的教育和管理缺乏针对性和实效性,党内生活

  制度流于形式。有些党员不十分明确自己在党内的民主权利与义务,缺少行使和维护权利的自主意识。还有的村支部书记把党支部在农村工作中的领导核心作用理解为党的领导绝对化,忽视和否认村委会的职能作用,村内大小事都由支部决定、甚至由村支书个人拍板,忽视党员的民主权利,党内议事规则和决策程序得不到落实,工作随意性大。

  第四,村级党组织的保障激励机制不健全,后备干部的培养工作不重视。由于目前没有建立起适应市场经济要求和符合村民自身发展的村级党组织保障激励机制,农村党员政治热情下降,缺乏为村民服务的意识。许多“农村能人党员”通过自己劳动挣得的钱远远多于村干部的报酬,他们往往不愿担任村干部,以致出现了村级党组织干部岗位“能人不愿干,能力差的人抢着干”的现象。此外,农村工作量大、比较繁琐,不脱产就完不成工作任务,而在具体工作中,因报酬低又不能脱离农业生产,所以农村党员干部常处于既没有做好工作又没有抓好生产的“两难”境地,其先锋模范作用发挥不充分、不到位。同时,市场经济促使区域间人员的流动性增大,加之缺乏对村级后备干部培养工作的探索创新,“断层”现象、“青黄不接”已成为当前村级党组织建设中普遍而严峻的问题。

  第五,村级党组织的设置模式创新不及时,组织活动载体不丰富。建设社会主义新农村,村级党组织建设是关键。随着农村经济的发展和产业结构的调整,党组织设置模式化,组织活动载体单一化的弊端逐渐显现。一是单纯按照村民小组和党员居住地设置党小组的做法,不利于行业相似、分工相近的党员相互交流致富心得、实用技术推广、疑难问题讨论,不能充分调动党员的积极性、创新性,不利于党员科技素质和致富能力的提高,不利于农民党员典型示范带动作用的发挥。二是村级党组织原有的活动载体不巩固,落实不到位,活动载体单一、创新性不够。

  二、村级党组织存在问题的原因分析

  首先,学习意识淡化,对党的路线方针政策理解落实不到位。学习问题,不仅关系党员干部自身的发展进步,而且关系国家、民族的兴衰。是否重视学习、认真学习,是否通过学习、实践提高自己的理论素养和工作能力,是有没有党性和党性强不强的重要表现。党员要时刻对自己在学识、眼界、能力等方面的不适应保持警醒,把更多时间和精力放在学习上,养成勤奋学习和深入思考的习惯,尽量多学一点、学深一点,不断优化知识结构、提高综合素质。当前,村级党组织面临的环境复杂、任务繁重,党员干部只有不断提高理论素养和学习能力,才能科学判断形势,始终把握正确方向,不断增强贯彻党的基本路线方针政策的自觉性、坚定性,充分发挥村级党组织的领导核心作用和党员干部的先锋模范作用。

  其次,忽视对党员的管理教育,党内民主落实不到位。农村税费改革后,一些没有村集体收入的党组织失去了固定的经济收入,党员教育活动经费不足,开展经常性的党内生活有一定现实困难。同时,一定时期以来,有的党员领导干部只强调党员履行义务,忽视党员的民主权利,对党员的管理教育存在偏颇,党员的权利义务意识不明确。另外,保障党员民主权利的制度和机制不完善,党员行使民主权利的渠道不够畅通,党内民主流于形式,落实不到位。

  再次,村级党组织建设投入不足,后备干部培养的长效机制不健全。没有建立健全资金投入机制,有些村级党组织经费有限,缺少开展村级党内活动场所,党内生活不经常化,党员干部参与党内活动的积极性不高。村级党组织负责人的保障激励水平没有得到适时提高,报酬低、保障差、出路窄、队伍不稳、后继乏人。同时,没有树立把村级组织和生产一线作为培养锻炼年轻后备干部基础阵地的意识,有关后备干部选拔、培养和使用相结合的工作机制不健全、不完善。

  最后,村级党组织建设工作方法陈旧,与农村经济社会发展不协调。由于党员的职业、年龄、文化构成不同,出现了党员个体需求的多样化趋势,但传统的以地域划分党组织的设置方法,使党员生产活动、社会活动和党的组织活动脱节,党组织的凝聚力日渐削弱。同时,农村经济发展呈现出不平衡特点,强村富村在发展过程中面临资源紧缺状况而迫切需要拓展发展空间,而经济薄弱村则具有相对富余土地、劳动力等优势。因此,实现优势互补,共同发展,要求突破按行政体制设置村级党组织的模式。有些村级党组织固守原有的实践载体活动,不善于围绕“发展现代农业、培养新型农民,带领群众致富、维护农村稳定”这一目标创造性地开展工作,党员干部参与相关活动的积极性、主动性不高。

  三、村级党组织存在问题的对策建议

  首先,建设学习型村级党组织,创先争优谋发展。学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式。村级党组织,是党的路线方针政策和各项工作任务在村级得以落实的“领头雁”,要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,紧紧围绕“守信念,讲奉献,有本领,重品行”这一标准,坚持学中干、干中学,创建先进村级党组织。一是紧跟党中央、坚定走中国特色社会主义道路,认真学习、贯彻党的路线方针政策,自觉践行科学发展观,团结带领党员群众干事创业,真心实意为党员群众服务。二是通过学典型、树新风,人人争做优秀共产党员活动,努力使党员干部的学习形成长效机制,探索完善各种学习形式,增强学习的针对性和实效性。三是加强对学习过程的管理,强化督促检查和考核,把考核结果纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系,作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据。

  其次,切实发挥村级党组织的党内民主,充分保障党员主体地位和民主权利。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,村级党组织是党的工作和战斗力的基础。党员主体地位和民主权利在村级党组织内受到尊重的程度,直接反映着村级党组织党内民主发展的程度。只有通过加强党内民主建设使“细胞”和“主体”活跃起来,这样的党组织才能充满生机活力。一是村级党组织要把党内民主摆在重要位置,认真贯彻中央的方针部署,深入研究新形势下党内民主建设的新情况新问题,把握正确方向,统筹规划。二是鼓励和支持村级党组织以改革创新精神积极探索扩大党内民主的多种实现形式,引导广大党员在党内民主实践中学习民主,激发和培育党员的民主意识,珍惜和正确运用民主权利,增强党员的积极性、主动性、创造性,实现党员人人平等、共同参与和管理党内事务。

  再次,建立健全村级党组织保障激励机制,关注后备干部培养管理。村级党组织负责人是农村基层组织的带头人,担负着带领广大村

  民促进农村改革发展稳定的重要任务。充分调动村级党组织负责人的工作积极性,迫切需要解决他们的基本报酬保障问题。一是积极推广“一定三有”经验(即定权责立规范和工作有合理待遇、干好有发展前途、退岗有一定保障),抓紧完善落实。按照不低于当地农村劳动力平均收入水平,确定村级党组织负责人的基本报酬;创造条件,尽快为村级党组织负责人办理基本养老保险;加大从优秀村级党组织负责人中选拔乡镇干部、考录公务员、招聘乡镇事业编制人员的力度,推荐政治素质好、参政议政能力强的村级组织负责人为“两代表一委员”。二是建立完善后备干部选拔、培养和使用相结合的工作机制,采取定向培训与定岗锻炼相结合的培训方式,把村级组织和生产一线作为培养锻炼年轻干部的基础阵地。三是建立健全后备干部“能进可出”机制,对锻炼期间工作实绩突出、群众公认的后备干部,优先提拔到相应的领导岗位上,锻炼期满乡镇有空岗的同等条件优先考虑。后备干部在任职期间不认真履行职责,群众有意见的一律不予提拔。

  最后,科学设置村级党组织模式,创新党组织活动载体。随着农村体制改革的深化和现代农业的发展,必然带来农村经济结构深刻变动和农业经营方式深刻转变。村级党组织只有主动适应这种变化,积极改革创新党组织的设置形式,增强组织功能、服务功能、引领功能,更好地把党的组织优势转化为推动社会主义新农村建设的强大力量。一是按照“就近组建、创新形式、便于管理、发挥作用”为原则,构建“上通下达,纵横交错、横向到边、纵向到底”的党组织建设格局。二是落实推广在农民专业合作社、专业协会、产业链、外出务工经商人员相对集中点建立党组织的做法,积极探索“村村联建”、“村企联

  建”、“村居联建”等党组织模式,努力扩大党组织的覆盖面和影响力。如可否探索推行“支部+协会”这一党组织设置模式,实现村民持续增收与村级党组织设置形式的协调发展。三是适新应变,发展好村级党小组。坚持“地域相近,行业相近”原则,科学设置村级党小组,选好配强党小组长,扎实开展好党小组活动。四是服务好“三级联创”活动,落实村级党建责任制。结合村级党组织建设实际,科学合理地设置需要党员发挥先锋模范作用的具体岗位,扎实开展“设岗定责”、“党员承诺制”等活动,积极创新党组织活动载体。

篇四:党员先锋模范作用发挥不充分不平衡

  

  龙源期刊网http://www.qikan.com.cn怎样理解我们的工作还存在许多不足,也面临不少困难和挑战?

  作者:

  来源:《共产党员·下》2017年第11期

  十九大报告在全面总结十八大以来党和国家事业发展取得辉煌成就的同时,也提出了工作中存在的不足以及面临的困难和挑战。这些不足,是今后我们的工作要着力克服和弥补的重要方面;这些困难和挑战,是今后我们的发展要着力化解和应对的重要任务。

  从经济社会发展方面看,主要是:发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决,城乡发展不平衡、区域发展不平衡、经济社会发展不平衡、经济发展和生态资源环境保护不平衡等问题仍然是制约发展的重要因素,社会生产力水平还不能够充分满足人民日益增长的美好生活需要;发展质量和效益还不高,创新能力不够强,实体经济水平有待提高,实体经济结构性供需失衡、金融和实体经济失衡、房地产和实体经济失衡问题突出,新产业和新动能成长速度还不够快,经济增长还没有转变到主要依靠科技进步和创新驱动的轨道上来;生态环境保护任重道远,总体而言,我国资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的形势依然严峻,一些地方破坏生态环境的行为仍在频频发生,人民群众对大气、水、土壤污染等问题的反映依然强烈;民生领域还有不少短板,脱贫攻坚任务艰巨,城乡区域发展和收入分配差距依然较大,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题;社会文明水平尚需提高;社会矛盾和问题交织叠加,全面依法治国任务依然繁重,国家治理体系和治理能力有待加强;意识形态领域斗争依然复杂,国家安全面临新情况新挑战;一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实。

  党的建设方面还存在不少薄弱环节。客观地看,我们党面临的执政环境是复杂的,影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的,党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决,还出现了一些新情况新问题。比如,尽管理论武装、理想信念和党性教育取得显著成效,但一些党员干部对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想还存在不少模糊认识,“总开关”问题还没有完全解决,“四个自信”和“四个意识”不强的问题仍然比较突出。尽管从严治吏取得重大进展,但不敢担当、“为官不为”现象突出,不少干部素质能力和精神状态不适应时代要求。尽管全面从严治党不断向基层延伸,但一些领域基层党建工作还比较薄弱,一些基层党组织软弱涣散,一些党员发挥先锋模范作用不充分。再比如,尽管“四风”问题得到有效遏制,但不良作风“树倒根还在”,反弹回潮的隐患和压力犹存,新的隐形变异问题时有发生。尽管反腐败斗争压倒性态势已经形成,但反腐败斗争形势依然严峻复杂,廉洁风险依然突出,党员违纪问题仍然频发,“小官大贪”“微腐败”问题比较严重。从这些情况不难得出结论,全面从严治党依然任重道远。要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性,深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性,坚持问题导向,保持战略定力,推动全面从严治党向纵深发展。

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  敢于正视不足,勇于面对困难和矛盾,是我们党的优秀品格和優良传统,也是我们这样一个马克思主义政党充满自信的集中体现。发展取得的成就是我们的宝贵财富,是党和国家事业不断前进的坚实基础,但决不能因此而沾沾自喜、盲目乐观,甚至骄傲自满。对摆在我们面前的新情况新问题、新矛盾新挑战,如果睁一只眼闭一只眼,得过且过,是无法把党和国家事业推向前进的。必须增强忧患意识,既看到成绩又看到不足,既坚持经验又吸取教训,发扬成绩,弥补不足,克服困难,化解矛盾,在工作中着力解决存在的问题,把各方面工作做得更好,推动党和国家事业不断向前发展。

篇五:党员先锋模范作用发挥不充分不平衡

  

  【范文大全】

  一、整改措施:

  针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,加强学习,不断提高理论水平。在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。

  1、强化“学习”意识。今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治水平,增强分析问题,解决问题,辩别是非的能力,并注重理论与实际结合起来。

  2、强化“监督”意识,发扬与时俱进精神。作为财会人员要,搞好监督、严格把关。在财务检查中,坚持原则,守法执法,勇于监督,不怕打击报复,使财审工作发挥监督作用(转载于::政治理论水平有待提高整改措施三篇)。

  3、强化“开拓”意识。作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,解放思想、转变观念,提高开拓创新的精神,积极进取、大胆开拓,才能适应市场经济的变化。

  4、努力做好本职工作。把本次开展“解放思想、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动落实在行动上。不断改进工作,在具体的工作中大胆参与实践,坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天。同时严格要求,自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,勤勤恳恳,兢兢业业,做好本职工作。

  5、这次解放思想大讨论活动,对个人来说,既是一次用新思想、新观念重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,更是让自己进一步增强责任感、压力感。通过学习讨论和对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想、全新的理念,提高自身素质,为加快我市经济的发展做出自己的贡献!

  二、查找存在的问题

  1、系统的理论学习不够。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自

  己。然而近年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。

  2、对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务,常常只是根据单位布置的工作,说一步,走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、缺乏知难而上、困难而进的工作态度和勇气。

  3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他同事交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

  4、工作作风简单,缺乏创新精神(转载于::政治理论水平有待提高整改措施三篇)。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。工作中时有急躁情绪,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。

  5、在实际工作中,思想不够解放,观念陈旧,更新不到位,遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰心理,没有脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

  整改措施范文通过不断的学习培训,使我对教育活动的目的和意义有了比较深刻的认识,尤其是第二个阶段,通过撰写党性分析材料、向群众征求意见、自我剖析、自我反思,我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识,现归纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下,能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高,时时处处充分发挥共产党员的先锋模范作用,做一名合格党员、优秀党员.

  一、对照先进性标准存在的主要问题

  1、理论学习不够,党性修养不高,学习的意识有待于进一步强化.作为学生党员,我虽然在平时也比较注重对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论学习,但在学习的深度和广度上都存在着不足.往往满足于一知半解,浅尝辄止,缺乏对其精髓和实质的理解和思考.同时,作为学生中的先

  进分子,我在学习中缺乏主动性、积极性,往往是遇到了问题、难题时才被动地学习.在学习的方式上,理论联系实际、指导实践不够,实际工作中不能自觉运用理论的观点分析问题,解决问题.

  2、党员先锋模范作用不显著.日常生活中,在保持和发挥先进性方面,自己虽然是一名预备党员,但对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧.有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多.就如同学所反映的那样,作为党员,我在保持自身良好的形象方面确实存在问题,尤其在平时的衣着、言谈方面,经常是任性而为,没有为其他同学树立良好的榜样,更没有对自身的党员形象负责,我认为这是我在这次党员先进性教育中认识最深的一点.

  3、学习中存在惰性心理.作为学生,最主要的工作还是学习.我虽然在平时能够注意学习,努力学好专业课,也能在考试中取得好的成绩,但存在不平衡的问题.学习的自觉性、主动性不强,忙于繁杂事务,不愿挤出时间学.即使有了时间也坐不下来、深不进去,知识结构单一.把握形势、了解大局不深,在学习内容上凭个人爱好,自己喜欢的方面就多看,不喜欢的方面就看的少,甚至是不看.在学习时间上随意性大,学的时候可能集中较长时间学习,计划性不强.没有养成好的学习习惯,从根本上说是自觉性、主动性不强,存在惰性心理.

  4、协调能力不强,与其他同学、老师沟通少.与同学、老师沟通少是我存在的比较大的不足.在平时的学习、生活中,我虽然也注重与同学的交流,但在态度上往往显得被动,不但交往的面不够广,而且交谈往往缺少主题,不够深入.在日常也过多得关心自己的学习和生活,为同学提供的帮助不多,这对于党员来说确实是不够的.针对以上出现的一系列问题,我本着查找根源、提高自我的原则,认真反思,理性分析,制定出下一步的整改措施.

  二、整改的指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党性分析材料和征求到的意见为依据,以世界观、人生观、价值观得到改造,党性水平和政策理论水平得到提高,能全心全意为党的事业奋斗终身为目的,对自身存在的问题和不足制订整改措施.

  三、整改措施

  1、加强政治理论学习,提高党性修养.要坚持不懈学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,结合当前开展的保持共产党员先进性教育活

  动,要不失时机地提高自己的党性观念.在日常工作学习中,关注时事,关注社会发展动态,并学会分析,努力培养自己对政治敏锐的洞察力和鉴别力.注重学习了解经济政策、法规,模范执行党的路线、方针、政策,与时俱进,创造性开展工作,在政治上、思想上、行动上与党中央及各级党委、政府保持高度一致.面对新的机遇、新的挑战,不断更新观念,不断改进学习方略.

  2、坚定信念,牢固树立为人民服务的思想观念,起好先锋模范作用.理想信念是我们工作的指南,赋予我们信心和勇气,在任何时候都要矢志不渝地坚守.丢失了信念,做一个合格党员就无从谈起.因此,在学习和生活中,要加强党性观念的灌输,要加强党员纪律的约束,力争在各个方面都起好模范带头作用,真正履行党和人民赋予我们的责任与义务,为人民群众多办实事,多办好事.特别在日常生活中,要时刻注意自己的党员形象,以党的纪律来约束自己,从小事做起,从身边做起,任何时刻都牢记自己的党员身份.

  3、是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己.在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变学习中遇事不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因.克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点.

  4、积极开展批评和自我批评,加强与普通同学的沟通.要积极开展批评和自我批评,以诚恳的态度听取群众意见,有则改之,无则加勉.要时刻牢记自己是一个共产党员,严格要求自己,时刻遵守党的章程,认真履行党员的义务,自觉维护党的形象.特别在日常生活中要经常做自我剖析,时刻对照党员标准检讨自己,找出不足与存在问题.多与其他同学谈心、沟通,了解他们内心的想法和生活上的困难,做到需要帮助的地方就有我的存在,尽可能得为同学服务.以上是我针对自身存在的问题提出的整改措施.在今后的学习和生活中,我将努力实践诺言,从各个方面向优秀党员标准靠近,欢迎党员、群众监督我的行动,经常给我提出批评意见.离退休所整改工作方案按照城区党委、政府开放创新大讨论活动的部署,我所认真组织全体干部,扎扎实实地开展开放创新大讨论活动.进一步统一认识、解放思想、创新思路、扩大开放,真抓实干.结合本所的实际情况,检查自己,找出主要存在问题,使同志们在思想上、工作上、作风上有了进一步的提高和改进,明确了今后工作的努力

  方向:第一是有的干部思想一时不够增强,保守固旧;第二是工作作风转变慢,工作效率不高,第三是对老干部提出的意见和建议的解释工作不够耐心;第四是组织纪律不够加强,有时存在散慢现象.为了贯彻落实城区党委政府开放创新大讨论活动的目的要求,

  四、工作整改方案:

  1.坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六届五中全会、中央经济工作会议、自治区党委八届六次全会和市委九届十二次全会、区委一届二次全会精神,紧紧围绕全面落实科学发展观,结合城区“项目建设年”,加快创新型城区建设步伐,为实现城区经济快速发展而努力.

  2.加强组织建设.教育党员干部进一步加强政治意识、大局意识、责任意识、党性意识、宗旨意识、拒腐倡廉意识,树立科学发展观和正确政绩观.促进大开放,以大开放促进大发展,从而达到转变发展观念,创新体制机制,努力完成各项工作任务.

  3.转变工作作风,热情接待老干部的来信来访,态度和谐,工作耐心细致.各项工作要雷厉风行,要提高办事工作效率和工作质量,要心系老干部,为老干部多办实事、多办好事.

  4.遵守城区规章制度,要建立健全本所的工作制度.团结友善、相互监督、互相帮助、共同提高,促进工作.

  5.开展“比、学、赶、帮”活动.每个党员干部每年要为离退休人员办几件实事好事,做到城区领导放心,老干部满意的离退休人员管理服务所.

  保持共产党员先进性整改措施范文保持共产党员先进性教育活动转入整改阶段以来,在前两个阶段的基础上,通过自己找、组织帮、同志提、群众评等方式,认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距,有必要认真查摆自己在党性方面存在的实际问题和不足,并剖析根源,明确今后的整改方向.为此,制定本人以下整改措施:

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真学习党的十六大精神,实践"三个代表"重要思想,始终保持共产党员的先进性、纯洁性,为增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力增砖添瓦,对照党员先进性标准切实解决自身在世界观、人生观、价值观上存在的突出问题,进一步增强先进性意识、明确先进性标准、实践先进性要求,并立足实际,与做好自己的本职工作紧密结合起来,达到提高素质、服务群众、促进工作的根本目的,为创优发展环境、促进跨越发展贡献一份力量.

  二、整改目标

  (一)学习党建基本知识,提高自己的党性觉悟水平,根据本工作实际,制定工作目标,树立良好的个人党性形象,发挥党员先锋模范作用.

  (二)政治上、思想上、行动上与党中央及各级党组织、政府保持高度一致,通过开展批评和自我批评,增强服务意识,强化大局观念,增强奉献意识和使命感,用主动的工作态度去完成工作,用创新的思维去分析问题.

  (三)时刻检查自己的一言一行,不断加强思想锤炼,做到自重、自省、自警、自励,恪守信念,严于律已.时时、处处、事事保持一身正气,坚决同利己主义、拜金主义做斗争.(四)强化宗旨观念,为群众办实事,在工作中坚持深入基层、深入实际,坚持为群众办实事,从群众最关心、大多数人能受益的事情抓起,在体验和了解中增进与群众的感情.

  三、存在问题

  (一)学习方面.一是主动抽时间学习不够.除参加集中学习外,由于忙于事务性工作较多,很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识.在学习上还缺乏"挤"和"钻"的刻苦精神,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动.二是学习的深度不足.学习中集中通读文章、听辅导报告多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际深研细究不够.在业务知识学习上,有些实用主义的思想,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不深刻.三是理论与实践的结合不紧密.在工作中过多地注重自身的实践经历,没有发挥好理论的指导作用,而使学习变得有些教条.

  (二)工作作风方面.一是深入基层、深入群众不够,特别是对农村土地管理、矿山管理、交通管理等工作深入实际不够,多数时间浮在上面,投入到城市管理多,到农村指导少.二是工作标准不高.高标准、严要求、高质量的意识还不够强,工作有时只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准.三是扎实上还有差距.工作抓细、抓实、抓具体和"一竿子插到底"的实干精神还不够强.四是方法简单.自己办事急,说话直,忙起来爱批评人,有时不讲究艺术,有时还有急躁情绪.

  (三)工作主动性方面.过去工作中开拓创新的意识和钻研精神少了一些,往往按部就班,缺乏闯劲.尤其是在加强城市管理、完善物业管理和提高供热、供水质量等方面,还缺乏新思路和行之有效的方法,有时只局限于听从领导的安排,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,导致了对新城的城镇建设监管力度不够,仍有私搭乱建.

  (四)自身建设上有差距.围绕树立自己良好的公仆形象,虽然注重加强了自身建设,注重了各种场合严格要求自己、管住自己,但有时也有随大流的思想,存有请吃和被请的现象.以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但说到底还是自律不严在作怪,说白了,还是自己的党性观念和党性修养有差距.

  四、整改措施

  (一)树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界.政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准,才能在政治上、行动上同党中央保持高度一致.对于一个党员领导干部来讲,我将坚持正确的世界观、人生观和价值观,任何时候都不动摇,并在日常的工作和生活中努力实践.在实际工作中,努力把自己的思想和行动统一到县委、县政府的总体安排部署上,统一到全县的改革和发展进程中来,坚定不移地贯彻执行县委、县政府制定的具体工作决策,立足本职岗位,为我县的城市建设做出应有的贡献.同时严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规,切实地把理论学习作为自己的第一需要,并将理论与实际紧密地结合起来,克服"两张皮"的现象,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一.从实际出发加强党的理论、时事政治,分管部门所涉及的法律、法规知识的学习,变外行为内行,提高执政能力和办事效率.

  【政治理论水平有待提高整改措施三篇】

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