篇一：幼儿园评星级自评报告
幼儿园等级评估自评报告
幼儿园等级评估自
评报告
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幼儿园等级评估自评报告
一、幼儿园概况:我园位于，创办于年月，是一所民办的全日制幼儿园；园舍占地面积㎡，建筑面积㎡，地理位置坐北朝南、日照充分，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。幼儿园现有幼儿人，分编为个班；全园教职工人，自办园以来在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
二、立足本园实际，努力改进办园条件
（1）多年来，先后投资几十万元改进办园条件，因本园园舍由原青屿小学改造而成，环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面对实际，我们认真分析现有条件对我园发展的制约，积极投入资金改进办园条件。如：原户外活动场地是开放式的而且是泥土地，不符合幼儿活动的安全及卫生，我们特设置了大门
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安装防盗门，对操场进行了混凝土浇注并配置了环园围墙，为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进行儿童化整体喷绘，开辟了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具，锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体
格。
（2）同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备风琴、录音机、电视机、VCD机、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。
（3）幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。
三、园务管理日趋合理，努力提高师资建设。
(1)我们按照有关法规要求，配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员，园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位能力要求”；保教人员配备基本达到，能满足工作需要；专任教师比例达标，教师现读大专达
50%；保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。
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（2）严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照《纲要》要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。近几年来，园内组织幼儿参加讲故事活动，获奖数次。全园教师具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。
(3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。
(4)经过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。
（5）搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。经过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。
四、环境卫生不断优化，安全意识日益增加。
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（1）做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常见药品，各项档案、资料齐全、规范。
（2）全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。
（3）做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。
（4）严格按照食谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合C级食堂标准。伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。
五、以素质教育为核心，教育教学日益规范。
（1）每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性
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篇二：幼儿园评星级自评报告
幼儿园等级评定申报自评报告
第一章：前言
幼儿园是社会教育事业的重要组成部门，是培养儿童健康成长的重要场所。为了贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园等级评定标准》，我园自成立以来，一直秉持着“做人民满意的幼儿园”的宗旨，努力落实科学育儿和素质教育，注重学前教育的全面发展，加强班级管理，注重师生交流和家园共育，不断提升园所的教育教学水平，努力为儿童提供一个和谐、温馨、快乐的成长环境。
第二章：园所情况
我园位于市区中心，占地面积1000平方米，办学条件较好。学校设有4个教学班，共招收幼儿160名，有专业的教师20名，其中高级教师8名，中级教师12名。园所教学设施包括：幼儿教室、多功能活动室、阅读角、幼儿游戏区、幼儿卫生室、办公室、餐厅、厨房和卫生间等。园所配备的教学设备包括：教学黑板、语言实验室、多媒体投影仪、电脑、复合玩具等。
第三章：师资力量
我园教师队伍结构合理，学历结构和年龄结构比较均衡。园长具有硕士学位，高级教师职称2人，中级教师职称12人，本科学历16人，大专学历2人。教师
经常参加各种学科培训和研讨会，不断提升自己的专业水平。教师积极推广新教育理念，注重学生个性发展，努力构建和谐的班级氛围，提高幼儿的自我管理能力和创新思维能力。
第四章：课程开发
我园积极推进素质教育，注重幼儿的全面发展，制定并实施了符合国家幼儿教育标准的课程方案。课程内容包括语言、数学、科学、艺术、健康、体育等方面，将课程内容与幼儿的实际生活联系起来。同时，为了满足不同幼儿的发展需求，我园还提供了多样化的课外活动，如美术、音乐、舞蹈、手工、游戏等。
第五章：管理和服务
我园采取“以人为本、以质量为生命”的管理宗旨，注重保障学生的安全和健康，建立了科学的管理制度和质量监控机制。同时，加强与家长之间的沟通和交流，形成了良好的家园合作关系。我园提供全方位的服务，如每日三餐营养餐、健康体检、心理咨询等，全面关注幼儿的身心健康问题。
第六章：总结
经过多年的努力，我园在幼儿教育领域取得了一定的成就，获得了市级优质幼儿园的称号。未来，我园将继续秉持“以儿童发展为本”的教育理念，不断提高教
育教学质量，努力为幼儿提供更优质的教育服务，争取更高的荣誉。
篇三：幼儿园评星级自评报告
幼儿园等级评估自评报告两篇
我们的幼儿园位于XXX，成立于xx年9月，是一所民办的全日制幼儿园。园舍占地面积1400㎡，建筑面积较大，地理位置优越，朝南阳光充足，冬暖夏凉。我们于xx年1月份获得教育局领导的批准，成为准办园。现在，我们拥有个班级，共有幼儿人，全园教职工人。
多年来，我们先后投资几十万元改善办园条件。由于我们的园舍是由原XXX改造而来，环境布局与现代幼儿教育的要求存在一定的差距。为了解决这个问题，我们积极投入资金改善办园条件。我们为了美化环境和陶冶幼儿的情操，对教学楼进行了儿童化整体喷绘，开辟了草坪地和花坛。我们特别购买了户外大、中型活动器械以及各种小型器具，以锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。
同时，在基础设施方面，我们配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。我们对活动室进行了全面改造，并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施。每个班级都配备了电子琴、液晶电视、空
调、消毒柜、毛巾架、口杯架、饮用水设备等生活和研究用品。我们还创设了玩沙池、种植园、图书角、自然角等，为幼儿的活动和研究提供良好的教育教学和日常活动保障。
我们的幼儿园按照标准收费，有稳定的经费和满足日常保教工作需要的资金。我们也保障教职工的待遇，以确保他们的工作积极性和教学水平。我们秉持“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
中心幼儿园位于振兴路，拥有新老两幢建筑。老大楼是由台胞捐资400万，镇政府投入100多万于xx年8月竣工使用。随着滨海工业区的成立，外来务工人员逐步增加，幼儿园又在上级各部门的关心支持下在西边又扩建一幢教学楼，总投入近600万，于xx年8月投入使用。本学期共开设15个班级，共有468名幼儿和61名教职员工，其中专任教师36名，本科以上学历占85%。100%的教师都取得了教师资格证，区教坛新秀1名，区级优秀教师7名，优秀班主任3名。多名教师在市、区各类比赛中获奖，有多篇教育教学优秀论文在省、市、区级评比中获奖。
现在中心幼儿园拥有专用的多功能室、图书室、科探室、美术室、生活坊、民俗活动室等。也有幼儿玩沙池、玩水池、种植园和养殖园。近1500平方塑胶运动场地和校园音响系统、安全监控系统、110报警系统等设施，为幼儿的研究和生活提供良好的物质条件。
中心幼儿园自创办以来就以“让我们快乐、有意义地成长”为目标。近年来，在《指南》的引领下，园本课程的开展进一步明确了“让我们一起来玩游戏”的办园理念。在优化管理和课程改革中积极实践和努力探索，不断规范和完善幼儿园的各项管理，不断改善办园条件、提高办园品质，全面提高教育教学质量，切实把我园办成让幼儿“快乐游戏、幸福成长”的乐园。
我园一直致力于精神文明建设。弘扬传统礼、智、孝文化，是本学期工作的重点之一。我们通过环境创设对幼儿进行潜移默化的教育。利用经典，滋润孩子的心田。例如，利用一些晨间、餐前的一些活动用诵读的方式开展研究经典诗词研究。适
合幼儿的经典性文化读物有《三字经》、《百家姓》、《千家诗》和一些简单的唐诗。我们也利用传统的节日让孩子们学会感恩他人，孝顺长辈等等。
民间游戏作为我园开展的特色活动和园本课程，深受幼儿喜爱。民间游戏贯穿于幼儿一日生活的各个环节。在户外开展滚铁环、打陀螺、打仗游戏、踩高跷过障碍、跳皮筋、跳长绳等活动。在室内则开展穿线绷、挑小棒、手指游戏、打年糕片、捡子、扔炸弹等游戏。此外，幼儿园每年开展一次民间游戏运动会或亲子民间游戏运动会；每学期开展民间游戏活动周、不定期进行民间游戏达人评选、跳绳比赛、跳长绳比赛、跳皮筋单项比赛等活动。幼儿与家长纷纷积极参与，报以极大的热情，成了中心园的传统活动。
在幼儿园的民间游戏中，孩子们逐渐学会了合作交往和表达表现的能力，同时也形成了坚持不懈、克服困难的意志品质，全面和谐地发展。教师们对民间游戏进行了梳理和改编，使其更符合幼儿的研究和生活经验。
本学期，幼儿园新增了民俗活动基地，包括国学堂、刺绣坊、编织坊、弹珠房、童磨坊，为幼儿提供了多种多样的活动
选择。在刺绣坊和编织坊中，幼儿们通过指导和巧妙的工具运用，制作出了许多小饰品和织物。在童磨坊中，幼儿们自己参与磨豆子、加工豆浆等活动，体验了劳动的乐趣。
为了打造一个温馨和谐的集体，我们实施民主管理，培育团队精神，促进团队凝聚力。通过开展各种活动，如“幼儿园是我家”演讲活动、“爱岗敬业、服务育人”、“爱心大使”、“微笑行动”等，促进教职工崇高职业道德和修养的形成。
为了提高教师的教育教学水平，我们不惜重金对教师进行培训，采取园内和园外、自培和进修相结合的研究方式。我们坚持每周一次的业务研究，开展课例研磨、集体备课、园本特色专题研讨、课题研究等系列活动。同时，我们也鼓励教师通过自考、函授等方式提高学历和水平，以促进教师的专业成长。
为了打造一个优秀的幼儿园，我们需要一支充满工作热情的教师团队。我们尊重教师，提供舒适的寝室和教工之家等便利设施，让教师们无后顾之忧，激发他们的事业热情。
我们的教育原则是既适合幼儿现有水平，又有一定挑战性，符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。我们努力探索适
合本园幼儿的园本课程开发和园本特色创建。在民间游戏课程开发上，我们取得了阶段性成果。同时，我们引进了科技航模，深受幼儿喜爱，连续三年在市级比赛中取得优异成绩。
虽然我们已经被评为省二级幼儿园，但我们认为还有一些工作需要完善改进。首先，我们需要提高教师素质，特别是年轻教师的自主游戏指导、教育教学机智和应变能力等方面存在较大不足。我们要加强教师综合素质的提高，切实提高教师的教学活动设计和组织能力，提高专业理论水平。
其次，我们需要加大教科研力度，加强教育理论和科研知识的研究，树立全员教科研意识，浓厚研究与科研氛围，鼓励更多地教师参加区、市的各类教育教学评比活动。
另外，我们需要充实骨干教师队伍，创造多种机会，让教师多外出研究，以提升自身的教育教学水平，让更多有能力、有干劲的教师脱颖而出，成为幼儿园的中坚力量。
最后，我们也要关注教师的待遇问题，鼓励教师参加进编考试，为他们提供坚实的后盾，同时积极筹措经费，保证非编教师待遇逐步提高。
篇四：幼儿园评星级自评报告
幼儿园等级评估自评报告[5篇模版]第一篇：幼儿园等级评估自评报告
幼儿园等级评估自评报告
一、幼儿园概况:我园位于，创办于年月，是一所民办的全日制幼儿园；园舍占地面积㎡，建筑面积㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。幼儿园现有幼儿人，分编为个班；全园教职工人，自办园以来
在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
二、立足本园实际，努力改善办园条件
（1）多年来，先后投资几十万元改善办园条件，因本园园舍由原青屿小学改造而成，环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面对实际，我们认真分析现有条件对我园发展的制约，积极投入资金改善办园条件。如：原户外活动场地是开放式的并且是泥土地，不符合幼儿活动的安全及卫生，我们特设置了大门安装防盗门，对操场进行了混凝土浇注并配置了环园围墙，为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进行儿童化整体喷绘，开辟了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具，锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。
（2）同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备风琴、录音机、电视机、VCD机、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。
（3）幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。
三、园务管理日趋合理，努力提高师资建设。
(1)我们按照有关法规要求，配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员，园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位能力要求”；保教人员配备基本达到，能满足工作需要；专任教师比例达标，教师现读大专达50%；保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。（2）严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照《纲要》要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。近几年来，园内组织幼儿参加讲故事活动，获奖数次。全园教师具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。
(3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。
(4)通过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。
（5）搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。
四、环境卫生不断优化，安全意识日益增加。
（1）做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。
（2）全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定
体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。
（3）做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。（4）严格按照食谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合C级食堂标准。伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。
五、以素质教育为核心，教育教学日益规范。
（1）每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。
（2）幼儿发展良好，基本动作正确、协调；语言表达准确、完整；喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。
（3）我们认真贯彻执行有关幼教法规，围绕这“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，以《纲要》精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识，人人参加科研课题的研究，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。（4）我园一直重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参
赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。
六、家园携手共育，形成优势推动。
现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿发展的作用，因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，达到家园共育的目的。
七、存在的主要问题
对照省三级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：
1、专任教师的教师资格证比例达标不够。
2、因地理位置偏远，师资来源有限导致师资力量较弱。
3、因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。
今后我们将继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！
幼儿园
日期
第二篇：幼儿园等级评估自评报告
幼儿园等级评估自评报告
一、幼儿园概况:我园位于河北省承德市承德县第一小学左侧50米，创办于1997年9月，是一所民办的全日制幼儿园；园舍占地面积868㎡，建筑面积
2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，办学条件优越。是一栋砖混结构的建筑，其中室内活动场地200平米、室外活动场地300平米，总共33间房舍，其中11间幼儿活动室，8间寝室以及6间幼儿卫生间等。其中一楼4间活动室、二楼3间活动室、三楼3间活动室。幼儿活动室均配备监控、电视、空调、紫外线消毒灯等设备，园内设有大型玩具及各种中小型玩具等。园内消防设施均按照承德县消防支
队要求安放消防设备，每层均设有安全紧急疏散出口、消防标识及设施等。消防应急队由园内领导及教师组成。现有教职工24人，专业教师9人。能容纳300名幼儿就读。在教育局领导指导下于2016年4月份批准为准办园。
自办园以来，本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
二、立足本园实际，努力改善办园条件（1）2015年，先后投资几十万元改善办园条件，改造完成后环境布局基本符合有关部门要求，为了丰富幼儿的户外活动2016计划将室外活动场地全部铺上适合幼儿身体发展的地胶。
（2）同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，液晶电视、部分寝室配有空调、毛巾架、口杯架、饮用水净化设备等生活和学习用品为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。
（3）幼儿园收费均不超过县城公办幼儿园且节假日不休，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。
三、园务管理日趋合理，努力提高师资建设。
(1)我们按照有关法规要求，配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员，园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位能力要求”；保教人员配备基本达到，能满足工作需要；保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。
（2）严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照《纲要》要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。全园教师具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。
(3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。
(4)通过学习《教师职业道德规范》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。
（5）搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。
四、环境卫生不断优化，安全意识日益增加。
（1）做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。
（2）全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。
（3）做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。
（4）严格按照食谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合C级食堂标准。伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。
五、以素质教育为核心，教育教学日益规范。
（1）每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动，圆满完
成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。（2）幼儿发展良好，基本动作正确、协调；语言表达准确、完整；喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。
（3）我们认真贯彻执行有关幼教法规，围绕这“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，以《纲要》精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识，人人参加科研课题的研究，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。
（4）我园一直重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。
六、家园携手共育，形成优势推动。
现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿发展的作用，因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，达到家园共育的目的。
七、存在的主要问题
对照三级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：
1、专任教师的教师资格证比例达标不够。
2、因地理位置偏远，师资来源有限导致师资力量较弱。
3、因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。
今后我们将继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！
承德县大众幼儿园
2016年6月10日
第三篇：幼儿园等级评估自评报告
幼儿园等级评估自评报告
一、幼儿园概况:我园位于韩寺镇供销社东院，创办于2005年9月，是一所民办的全日制幼儿园；园舍占地面积1400㎡，建筑面积
㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。在教育局领导指导下于2006年1月份批准为准办园。幼儿园现有幼儿人，分编为个
班；全园教职工人，自办园以来
在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
二、立足本园实际，努力改善办园条件
（1）多年来，先后投资几十万元改善办园条件，因本园园舍由原青屿小学改造而成，环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面对实际，我们认真分析现有条件对我园发展的制约，积极投入资金改善办园条件。为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进行儿童化整体喷绘，开辟了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具，锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。
（2）同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备电子琴、液晶电视、空调、消毒柜、毛巾架、口杯架、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。
（3）幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。
三、园务管理日趋合理，努力提高师资建设。
(1)我们按照有关法规要求，配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员，园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位能力要求”；保教人员配备基本达到，能满足工作需要；专任教师比例达标，教师现读大专达50%；保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。
（2）严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照《纲要》要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。近几年来，园内组织幼儿参加讲故事活动，获奖数次。全园教师具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。
(3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。
(4)通过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。
（5）搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。
四、环境卫生不断优化，安全意识日益增加。
（1）做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健
制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。（2）全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。
（3）做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。（4）严格按照食谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合C级食堂标准。伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。
五、以素质教育为核心，教育教学日益规范。
（1）每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。
（2）幼儿发展良好，基本动作正确、协调；语言表达准确、完整；喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。
（3）我们认真贯彻执行有关幼教法规，围绕这“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，以《纲要》精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识，人人参加科
研课题的研究，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。
（4）我园一直重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。
六、家园携手共育，形成优势推动。
现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿发展的作用，因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，达到家园共育的目的。
七、存在的主要问题
对照二级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：
1、专任教师的教师资格证比例达标不够。
2、因地理位置偏远，师资来源有限导致师资力量较弱。
3、因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。
今后我们将继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！
韩寺镇实验幼儿园
2014年04月10日
第四篇：等级评估自评报告
等
级
评
估
自
评
报
告
金葵花学前班2013年10月15-日
汝州市寄料镇金葵花学前班建于2000年，位于寄料镇南坡村，隶属寄料镇中心校管理，是一所对幼儿全面教育的学前班，我学前班按照幼儿学前教育和发展的要求，贯彻学习《3—6岁儿童学习与发展指南》精神。通过几年来的辛勤努力，从各个方面都有了新的突破。对照《汝州市学前班等级评估评定标准》进行自评，现将有关情况总结如下：
一、园舍设备
1、我学前班环境优美，配备设施齐全，占地面积5000平方米，建筑面积2000平方米，户外活动3000平方米。配有大中型玩具等幼儿户外活动设施。
2、我们有教室，有活动室，还有舞蹈室和图书室等，还配有电视机、DVD、饮水机，教室都装有空调，院内有灭火器材，室内宽敞、明亮，日照充足无噪音，无污染。
二、园务管理
1、办园思想
我们坚持《依法办班》和以爱为本的教育理念，我们提倡对待孩子要爱心，服务孩子要全心，教育孩子要精心，对待工作要尽心，孩子舒心，家长放心。在实际过程中体现正确的指导思想。
2、教职工作队伍建设
根据工作需要，我们设园长1人，门卫1人，教师6人，教师都是有实践经验，从事幼教多年，有一定的教研指导能力。教师合格率达70%。
3、园务管理
为不断完善激励机制，提高我们的效益，我们实行园长负责制，依据《规程》要求，负责全面工作，并实行教师聘任制，教师的工资根据教学水平和教师教龄制定。结合我们的实际情况制定了奖惩制度，学习制度和卫生保健制度等。
4、招编班
三、安全卫生
1、安全保卫
我们把安全工作放在第一位，安全大于天，近年来我们制定了一套有效的安全管理体制，教职工首先起带头作用，几年来没有安全事故发生，我们营造了一个和谐稳定的校园环境。
2、卫生保健
幼儿要养成爱卫生的好习惯，要勤洗手勤理发。我们坚持每天幼儿室外活动，上午10：30做操。院内卫生消毒，在季节性疾病高发期，严格控制各种传染病的流行，并及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。
几年来，我们在政府部门和教育部门的领导下，在教职工的努力下取得了一定的成绩，后对新时期幼教工作的严峻
挑战，我们今后的努力方向十分明确，继续认真贯彻执行国家教育方针和《幼儿园工作规程》，深入学习实践《3—6岁儿童学习与发展指南》，认真领会并落到实处；继续从多方面提高教职工业务素质，从各方面提高办班素质，不断提高硬、软件质量水平，为汝州幼教快速发展而努力。
金葵花学前班2013年10月29日
第五篇：幼儿园等级评估自评报告一
幼儿园等级评估自评报告一
一、幼儿园概况:我园位于XX镇X院，创办于2005年9月，是一所民办的全日制幼儿园;园舍占地面积1400㎡，建筑面积
㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。在教育局领导指导下于2006年1月份批准为准办园。幼儿园现有幼儿人，分编为个
班;全园教职工人，自办园以来
在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
二、立足本园实际，努力改善办园条件
(1)多年来，先后投资几十万元改善办园条件，因本园园舍由原XX改造而成，环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面对实际，我们认真分析现有条件对我园发展的制约，积极投入资金改善办园条件。为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进行儿童化整体喷绘，开辟了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具，锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。
(2)同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备电子琴、液晶电视、空调、消毒柜、毛巾架、口杯架、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。
(3)幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。
三、园务管理日趋合理，努力提高师资建设。
(1)我们按照有关法规要求，配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员，园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位能力要求”;保教人员配备基本达到，能满足工作需要;专任教师比例达标，教师现读大专达50%;保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。
(2)严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照《纲要》
要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。近几年来，园内组织幼儿参加讲故事活动，获奖数次。全园教师具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。
(3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。
(4)通过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。
(5)搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。
四、环境卫生不断优化，安全意识日益增加。
(1)做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。
(2)全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。
(3)做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。
(4)严格按照食谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合C级食堂标准。伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。
五、以素质教育为核心，教育教学日益规范。
(1)每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。
(2)幼儿发展良好，基本动作正确、协调;语言表达准确、完整;喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。
(3)我们认真贯彻执行有关幼教法规，围绕这“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，以《纲要》精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识，人人参加科研课题的研究，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。
(4)我园一直重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。
六、家园携手共育，形成优势推动。
现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿发展的作用，因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班
建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，达到家园共育的目的。
七、存在的主要问题
对照二级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：
1、专任教师的教师资格证比例达标不够。
2、因地理位置偏远，师资来源有限导致师资力量较弱。
3、因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。
今后我们将继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌!
篇五：幼儿园评星级自评报告
【
导语】?查报告撰写过程中，要把握客观性、陈述性叙述。以下是??忧考?整理的幼?园等级评估?查报告，欢迎阅读！【篇?】幼?园等级评估?查报告 参照《xx省农村?类幼?园评定标准》，认真进?了逐项?查、?评，现将?查情况汇报如下： 近?年来，在上级主管部门的正确领导和关?指导下，在学区领导的?度重视下，在??幼?家长及社会各界的???持下，我园全体教职?认真贯彻《幼?园教育指导纲要》、《幼?园?作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努?提?教师素质，提?办园条件，优化育?环境，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，?项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等??虽有了很?幅度的进展，在其中也存在很多不?之处。
1、基本情况：我园的共招收两个?政村的幼?。在园幼?是81个?，3—6周适龄??数为157?。按照收费标准收取抚育费每?每?90元，每学期收5个?的抚育费，共计450元。我园共有教职?12?，园长1?，教师10?，门卫1?。其中在编3?，教体局聘任（不在编）3?，乡镇聘任6?。在职教师均有教师资格证。我园教师1?本科学历，7??专学历，4?中专学历，其中幼教专业的9?。
2、?评情况：按照《xx省农村?类幼?园评定标准》我园进?了?评。
3、存在的问题和整改措施： 我园在上级领导的关?和?持下，经过?年的不懈努?，虽然有了很?的进步，但还是存在着?些薄弱的环节。 第?，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进?步加强。 第?、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时?作中的业务?平不能充分利?起来。我们争取在业务培训??有待提?。 第三、教育教学?作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育??下??度，做到真正的家园?育。 第四、有些?作虽然安排到位但是做的还是很??缺，我们会在下学期的?作中查漏补缺，?切?作做到实处，不?形式。【篇?】幼?园等级评估?查报告 为了迎接市教育局对幼?园的评估验收，进?步提?我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《湖北省幼?园办园?平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的?查，现将?评情况做如下概述： ?、基本情况及设施设备 幼?园位于武?市塘下街5号，占地?积1280平??，建筑?积1500平??，户外活动?积400平??。现有?、中、?8个教学班，本学期在园幼?259?，在册员?30?，其中园长2?，专职教师16?，保育?师7?，后勤?员5?，教师学历达标率100。幼?园交通便利，家长?便接送，园内环境优美，设施齐全，?安全隐患，?污染，?噪?；班级内?燥通风，光线充?。 幼?园配有电?监控，电脑、数码相机、?响等?套较齐全的现代设备，每个班级还配有液晶电视、冷暖空调、电?琴、MP3、DCD等，有适合幼?年龄特点的课桌椅、床等等，有?型多功能玩具及桌?玩具若?；幼?图书?均3册以上。另外还提供了幼?种植园地、作品展?园地等，这些设备设施很好的为幼?的学习、?活服务，使孩?的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼?学习?活的理想乐园。 ?、办园理念与园务管理 在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻《幼?园教育指导纲要》、《幼?园?作规程》。以“?向未来，服务家长，以?为本，全?育?”为办园宗旨，坚持保教结合，既?向全体幼?，?注重个体差异性，对幼?实施德、智、体、美全?发展的教育，使每位幼???和谐发展。 在管理上我们充分调动每?位教职?的积极性，发挥她们的长处和优势，建?健全了各项规章制度，各类?作?员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“团结严谨，勤奋求实、热情奉献、开拓创新”作为园风，在教职?中积极提倡，做到热爱幼?园、热爱孩?，树?敬业精神、创新精神、奉献精神。 同时，我们积极做好家长?作。除班级门?设?“家园联系栏”外，我园还建?了?站，班级博客；不定期的开展家长会、家长开放?、亲?运动会等活动；每周发放?次“本周学习内容”，每半?发放?次“家园共育册”，让家长随时了解幼?园教学进度及幼?在园表现，通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家长全?位了解幼?园动态，参与了幼?园的课程互动，实现
了家园共育的?的。 三、卫?保健与安全防护 我园厨房按规定配备有?型天然?灶、消毒柜、饮?机、不锈钢厨具等标准设施，?净卫?。经卫?管理监督局检查合格，获得“卫?许可证”、“卫?保健合格证”。建??堂?品卫?检查管理制度、?品安全制度，制定合理的营养?谱，?品、餐具、炊具均按规定消毒，幼??????杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格?可上岗。我园教师、幼?每学年体检?次，体检率达100%，并建?了合理的幼?作息制度，确保幼??体健康发育。 我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全?隐患，从?员管理上加强督促检查。做到经常性检查，及时消除隐患。并经常组织教职?学习安全防护知识，对幼?进?安全教育。同时坚持每天晨检，检查幼?随?携带物品，及时消除隐患。经常与家长保持联系，共同重视幼?安全?作；坚持确认接送的幼?家长，确保幼?安全离园。我园有两辆接送车辆，车辆均通过检验并办理了校车证，接送车辆有专?负责，每天接送完后进?点名，确保每位接送幼?进班。 我园还与公安部门以及街道居委会经常性的联系，配备了警棍等警备器材，制定各种应急预案，以确保及时处理突发事件。由于安全?作常抓不懈，幼?园?开办以来??起??安全事故。 四、环境创设与教育教学
1、我园认真贯彻执?幼?教育的?针、政策和《幼?园教育指导纲要》，遵循孩?的??发展规律制定??作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各?活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视主题创设与保教相适应的教育环境，让孩?参与布置，体现孩?参与的痕迹。重视幼?的情感教育，良好?为习惯的培养，幼?活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。
2、我园??本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼?的兴趣开展区域活动，为孩?提供可操作、可变化的开放性材料，给孩?提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师注重观察幼?，写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼?，采取有效的教育?法，更多地通过启发性语?、环境的设置和材料帮助幼?，促进幼?主动学习。 五、幼?发展与办园效果 经过师?们的共同努?，我园幼?在各??都得到了很?的提?，办园?平也获得了社会各界和家长们的认同。在近?年的发展中，我园荣获了不少的奖项，如“黄冈市民办教育?作先进单位”、武?市民办教育先进单位、武?市教学教研?范单位、安全?作先进单位等等，教师们参加的各级各类?赛活动也纷纷荣获黄冈市、武?市?、?等奖，幼?参加的六??赛等活动都荣获?等奖…… 当然，我们清楚知道还有很多不?之处，如：环境场所偏?、园所绿化不够、有些制度不够完善、教师整体?平有待加强等等，但我们有信?，通过我们的努?，在有限的条件下坚持?先进的管理模式规范办园思想，发挥我园优势，完善我园不?，获得社会的认可。 争创“市?级幼?园”是我园的暂定?标，在改?与发展的新世纪，在我园软硬件环境已具备的今天，我园按照相关程序积极筹备申报?作，经?查，我园已初步达到标准，恳请教育局领导检查后予以批准。【篇三】幼?园等级评估?查报告 ?、幼?园概况 我园位于，创办于×年×?，是?所民办的全?制幼?园；园舍占地?积×㎡，建筑?积×㎡，地理位置坐北朝南、?照充?，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。幼?园现有幼??，分编为个班；全园教职??，?办园以来在上级部门领导的关?和?持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全?提?保教质量。本着“?切为了孩?的发展”的办园宗旨和“以?为本”为幼?终?发展负责的原则，全?实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这?办园理念，加?投?，强化科学管理，全园教职?团结?致，奋?拼搏，努?成为社会满意、家长信任、幼?喜欢的幼?园。 ?、??本园实际，努?改善办园条件 （1）多年来，先后投资??万元改善办园条件，因本园园舍由原青屿?学改造?成，环境布局与幼?现代教育的要求在硬件上存在?定的差距，?对实际，我们认真分析现有条件对我园发展的制约，积极投?资?改善办园条件。如：原户外活动场地是开放式的并且是泥?地，不符合幼?活动的安全及卫?，我们特设置了?门安装防盗门，对操场进?了混凝?浇注并配置了环园围墙，为了美化环境、陶冶幼?的情操，对教学楼进??童化整体喷绘，开辟了草坪地、花坛，为了丰富幼?的户外活动特购买了户外?、中型活动器械及各种?型器具，锻炼幼?的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。 （2）同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职?办公室、值班室、厨房等各类辅助?房。对活动室进?全?改造并配置了适合幼?特点的桌椅、卫?间、午睡室和体育活动设施，每班配备风琴、录?机、电视机、VCD机、饮??设备等?活和学习?品，创设玩沙池、种植园、图书?、?然?为幼?活动和学习提供良好的教育教学和?常活动保障。 （3）幼?园按标准收费，有稳定的经费来源和满??常保教?作需要的资?和保障教职?的待遇。
三、园务管理?趋合理，努?提?师资建设 （1）我们按照有关法规要求，配?配齐管理?员、保教?员和后勤?员，园长符合《幼?园园长任职资格》的要求和“岗位能?要求”；保教?员配备基本达到，能满??作需要；专任教师?例达标，教师现读?专达50%；保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。 （2）严格按照幼?教育规定办园，?超班额现象。我们按照《纲要》要求，以游戏作为幼?园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，??学化倾向，?早期定向培养现象。近?年来，园内组织幼?参加讲故事活动，获奖数次。全园教师具有良好的职业道德，热爱幼?，对幼?态度和蔼，奉献爱?，?体罚和变相体罚幼?现象。 （3）我们围绕“?切为了孩?的发展”的办园宗旨，积极探索幼?教育规律，优化服务态度，加?考核?度，实?竞争机制。在内部管理上，我们实?园长负责制、教职?岗位责任制、教师聘?制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进?了德、勤、绩、能等??的考核，以此激励教师进步。 （4）通过学习《教师职业道德规范》、《幼?园教育指导纲要》和有关法规?件，使教职?具有良好的职业道德，认真做好本职?作，为?师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业?私奉献。 （5）搞好后勤?作，保证幼?合理膳?。通过参加政治学习和召开后勤?作会议，帮助后勤?员明确职责，树?为幼?、为教学服务的思想，克服困难，不怕苦和累。 四、环境卫?不断优化，安全意识?益增加 （1）做好卫?保健?作，防?疾病发?。我们严格执?卫?保健制度，把好新?体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫?关。保健室设施齐全，配备常?药品，各项档案、资料齐全、规范。 （2）全体教职?持证上岗，认真做好保教?作，教育?标的制定体现体、智、德、美全?发展的要求。每学期都对幼?进?测评，幼?各??发展良好。反映幼?成长过程的幼?个体发展档案健全。 （3）做好安全?作，杜绝?切事故的发?。安全?作是幼?园的头等?事，我们做到“??讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全?作落到实处，使安全意识深???，安全?作档案健全。各班平时加强对幼?安全知识教育，做好防电、防?、防暑降温?作。门卫严守职责，严防闲杂?员进?幼?园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭?切不安全因素。 （4）严格按照?谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从??关。?堂设施齐全、安全卫?，符合C级?堂标准。伙?费专款专?，并及时公布，使幼?花钱少，吃得好，膳?合理，营养均衡。 五、以素质教育为核?，教育教学?益规范 （1）每位教师能按照《纲要》精神，精?组织??活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼?的个性和意愿，给幼?提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼??由选择。活动?标明确具体，符合幼?年龄特点和班级实际，合理利?仪征丰富的?然、社会、?化资源和幼??活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等??的活动，培养了幼?的兴趣，丰富了幼?的`知识，陶冶了幼?的情操。开发了幼?智?，发展了幼?能?。 （2）幼?发展良好，基本动作正确、协调；语?表达准确、完整；喜欢阅读，能正确使?各种学习和劳动?具。此外，我们利?科研课题，把社会领域渗透到幼???活动中，有?的、有计划地对幼?进?良好的?为习惯和个性品质的培养，使幼?养成良好的卫?、?为习惯。 （3）我们认真贯彻执?有关幼教法规，围绕这“?切为了孩?的发展”的办园宗旨，以《纲要》精神为抓?，注重园本教研和学历的提?。教职?业务档案齐全，教师具有较强的教科研意识，??参加科研课题的研究，??撰写课题实践?得，把教科研?作落到实处。 （4）我园?直重视教科研?作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。?励教师撰写的论?及发表参赛，?前，全园上下形成了??参与的科研氛围。 六、家园携?共育，形成优势推动 现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在?作中我们深深认识到家园合?的优势互补，真正起到全?促进幼?发展的作?，因此我园建?与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长?作，解决家长的后顾之忧，使他们安??作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树?正确的教育观、?童观。各班建?幼?个?成长档案，通过各种?式开展家教活动，使家园形成活?，达到家园共育的?的。 七、存在的主要问题 对照省三级幼?园的评估标准，还存在?些不?：
1、专任教师的教师资格证?例达标不够。
2、因地理位置偏远，师资来源有限导致师资?量较弱。
3、因家长对教学追求的表?价值，所以在保教?作中重智轻德，使幼?的团体意识较弱。 今后我们将继续努?，进?步深化教育改?，与时俱进，不断探索，不断创新，进?步深化办园理念，构筑更?平台，再创辉煌！【篇四】幼?园等级评估?查报告 ?、组织学习，强化意识。 组织全园教职?集体学习上级?件精神，领会今年安全教育活动主题内容，并围绕主题对园内安全教育活动进?部署，各班主任根据不同年级幼?的特点和班级安全教育重点，制定班级安全教育主题活动?案，要求?家“事事讲安全，??懂安全，健康快乐每?天”。 ?、?度重视，制度保障，措施到位。
1、成?幼?园安全领导?组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重?安全事故的教职?，要严肃追究有关?师及直接责任?的责任。
2、签订责任书。幼?园和?师签订安全责任书，明确各?的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼?园安全保卫?作规章制度。建?幼?园安全保卫?作的各项规章制度，不定期检查和?常防范相结合的安全管理制度，以及幼?管理、门卫值班、巡逻值班、防?防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼?从事危险性?作，严禁教师个?利?假期私?带幼?外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 三、加强宣传教育，实?规范管理。
1、结合??教学游戏活动，进?晨间谈话、讲故事、情景演练（如??班、中?班的《不跟陌???》、??班的《马路上的安全》、中?班的《我们不玩?》、?班的《遇到危险怎么办》）等教育活动，教育幼?要防?、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩?们学会区分“对与错，好与不好”的?为。
2、通过“家教栏”、“家长园地”等，对交通安全、饮?安全、幼?保健、消防知识进?宣传教育，倡导家长和社会共同关注，做到家园配合?致，让幼?在安全氛围中快乐地成长。
3、针对防震、防?、交通、溺?、拥挤踩踏事件，各班有针对性的开展应急避险和逃?演练活动，提?师?防灾减灾意识和防范能?。
4、对幼?园的各项设施及?作?查?纠，确保师?健康安全。安全教育?通过开展形式多样的活动，?师们更加重视健康安全教育，孩?们进?步提?了安全意识，在活动中获得了?些?卫、防范、逃?、?救的知识。我们将继续努?让安全教育牢记在每?位教职?的?中，让健康快乐伴随孩?成长的每?天！ 四、根据时令特点做好甲型h1n1流感等传染病的防控?作。 当前，甲型h1n1流感依然未得到排除。我园开展了数次预防知识宣传教育活动，将如何放置甲型h1n1流感的知识分发给家长阅读，同时请家长配合我园共同做好甲型h1n1流感的防控?作。始终坚持做到早发现，早报告，早隔离?作。 五、加强校园周边环境整治。 加强校园周边环境整治，经查看，我园周边没有?卖部和污染环境的?产经营活动。我园没有独?的教学楼，教学场所不够规范，?学化，存在?定的安全隐患，所以加?了安全管理?作的难度。
“重安全，保平安”是我园长期抓的?项重要?作，为确保学校师?的平安，我们牢固树?了“以?为本、安全第?”的观念，由于安全?作常抓不放，正常的教学、?活秩序得到切实的保障，保证学校没有出现安全事故的可能性。【篇五】幼?园等级评估?查报告 根据承德市教育局《关于全?开展中?学幼?园安全隐患排查整治?作的通知》，结合教育部《加强民办学前教育机构管理的通知》对照我园的实际情况，进?认真细致的?查，现将具体情况向教育局作如下汇报： ?、?然情况： 我园占地?积约800平??，有房屋四栋，共12间，厨房、厕所、锅炉房、仓库均具备，分?、中?三个班。现有幼??师6?，园长2?，取得专科学历3?，中专2?，?中学历1?。
?、幼?园?政管理 ?街幼?园健全了组织机构，分?明确责任到?，以《幼?园教育指导纲要》为依据，对幼?园进?了德、智、体美全?发展发展的教育，?向全体幼?，幼?园具有总体规划和远近期发展?标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，?作中有章可循，奖惩明确。 三、教育教学 幼?园遵循幼???发展特点和规律，实施教育，实?综合教学活动，因材施教，全?提?了幼?素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容?动活泼，丰富，既开发了幼?智?，?培养了幼?的良好?活习惯，幼?园实?家长开放?制度，家园合作，让孩?舒?，家长满意。 四、安全保健 幼?园设有防?、防震、防意外等领导?组，聘有兼职保安?员，各教室门?安有视频监控，把幼?安全放在?位，幼?园建?幼?健康档案，幼?先体检再?园，每?坚持晨午检登记制度，做到?模、?看、三问、四查、每年定期为幼?进?健康检查，同时对保教?员进?体检，持证上岗，确保安全，在幼?管理??，每?幼???、?杯、?盆，培养幼?良好的卫?习惯，为确保幼?的安全，幼?园实?接送卡制度，班主任认?制度，对陌??接孩??律不放，保证幼?的安全。 五、设施设备 我园环境整洁，安全?污染，室外环境优美，有沙区，种植区，园内采光好，活动?便，有利于幼?健康成长，室内环境布置合理，设有书柜，?杯柜、??架、保温桶，保证幼?随时饮?。室外有四组?型玩具，?型玩具?件，为幼?提供良好的娱乐场所。 我园?前正处在整改、扩建阶段对幼?园教室、厨房、地?等进?全?改造，预计投?资?30万元，三个?后完成，?前视频监控已安装完毕，摄像头4个，聘?兼职保安?员1?。 对照《承德县教育局民办幼?园设置标准》，我园也存在?些不?，缺少舞蹈室、卫?保健室、其它??也存在些不?，我们会借此继续努?，更上?层楼，把幼?园办的更好，让孩?们健康快乐成长。
篇六：幼儿园评星级自评报告
幼儿园等级园申报自评报告
一、申报幼儿园的基本情况
我们申报的幼儿园位于一个繁华的城市中心区域，占地面积5000平方米，建筑面积3000平方米。现有教职员工50人，学生数量达到300人，年龄分布从2岁到6岁不等。幼儿园提供全日制教育服务，每天开放10小时。
二、教育目标与理念
本幼儿园的教育目标是培养孩子的独立自主，社交能力，创造力和学习兴趣。我们秉持“爱、关怀与尊重”的教育理念，致力于为每个孩子提供以儿童为中心的学习环境。我们重视全面发展，注重培养孩子们的品格、认知、身体、语言、艺术和社交技能。
三、教育课程
1.身体发展：幼儿园注重培养幼儿的身体素质，设立了每天的户外活动时间，通过锻炼运动技巧、增强体力和协调能力等方式，促进幼儿全面发展。
2.艺术课程：我们提供丰富的艺术课程，包括音乐、舞蹈、绘画和手工制作等。通过参与各种艺术活动，激发幼儿的创造力和艺术表达能力。
3.语言与沟通：我们积极推进语言发展，通过游戏、歌曲和故事等方
式，帮助幼儿提高语言表达和沟通能力。
4.社交技能：幼儿园提供丰富的社交机会，鼓励幼儿参与团队合作和角色扮演活动，培养他们的社交技能和团队意识。
5.自然科学：通过观察和体验自然，培养幼儿对于科学的兴趣和好奇心，提高他们的观察能力和探索精神。
四、教师团队
我们的教师团队是幼儿园的重要资本。我们拥有一支高素质、热爱儿童教育的教师队伍。教师们定期参加教育培训和专业发展，提升自身的教育水平，为幼儿提供优质的教育服务。
教师团队注重与家长的沟通合作，在幼儿家庭教育中发挥积极的作用。通过定期与家长沟通会议、家长参观日、家庭作业等形式，建立起家园合作的良好氛围。
五、幼儿园的环境建设
我们的幼儿园注重环境的创造和打造。创建了宽敞明亮、温馨舒适的教学环境，配置了多媒体教学设施，提供多样化的教学资源，为幼儿的学习提供良好的条件。
幼儿园配备了安全的游戏设施，注重安全意识的培养。定期进行安全演练和消防演习，确保幼儿园的安全和稳定运行。
六、家长满意度和社会影响
本幼儿园高度重视家长的满意度，并通过家长问卷调查等形式了解家长对于幼儿园工作的满意程度，并及时进行改进。我们建立了家长代表会议，定期与家长沟通交流，解答家长们的疑问与建议。
我们也积极参与社区活动，与周边社区建立了良好的合作关系，增强了幼儿园的社会影响力和社会责任感。
通过自评报告，我们希望能够全面了解自己的优势和不足，并不断改进和提高幼儿园的教育质量。我们将以“爱、关怀与尊重”的教育理念，为每个孩子提供更好的学习环境和更高质量的教育服务。同时，我们也将积极参与幼儿园等级评估，不断提高自身的发展水平，为幼儿的健康成长贡献力量。
篇七：幼儿园评星级自评报告
幼儿园等级一的自评报告
一、背景介绍
本幼儿园是一所等级一的幼儿园，位于XX市，成立于XX年。我们致力于为幼儿提供优质的教育环境和教育服务，培养幼儿的综合素养和个性发展。
二、教育目标
1.培养幼儿的基本生活自理能力，如穿脱衣物、饮食习惯等。
2.培养幼儿的社交能力，如与他人合作、分享和互助等。
3.培养幼儿的语言表达能力，如听说读写等。
4.培养幼儿的认知能力，如观察、思维、记忆等。
5.培养幼儿的动手能力，如手指灵活度、精细动作等。
6.培养幼儿的艺术创造能力，如音乐、美术、手工等。
三、教育活动和课程设置
1.我们根据幼儿的年龄和发展需求，设计了多样化的教育活动，包括游戏、手工、音乐、体育等。
2.我们注重幼儿的兴趣和需求，为他们提供有趣的课程和学习材料，激发他们的学习热情。
3.我们倡导以幼儿为中心的教育理念，鼓励幼儿主动参与和探索，培养他们的创造力和解决问题的能力。
四、师资队伍
1.我们拥有一支专业的教师团队，他们具有良好的教育背景和丰富的教学经验。
2.教师们积极参加教育培训和学术研讨，不断提高专业水平和教育教学能力。
3.我们注重师生之间的良好互动和沟通，建立起积极向上的教学氛围。
五、教育环境和设施
1.我们提供舒适、安全、卫生的教育环境，为幼儿的成长提供良好的条件。
2.我们配备了适合幼儿发展需求的教育设施和教学资源，如图书角、游戏区、音乐室等。
3.我们注重教育环境的创造和改进，不断提升幼儿园的整体品质。
六、家园共育
1.我们积极与家长进行沟通和合作，建立起良好的家园关系。
2.我们定期组织家长会和亲子活动，促进家长参与幼儿教育，形成家园共育的良好氛围。
七、自我评价
本幼儿园在教育目标的实现、教育活动和课程设置、师资队伍、教育环境和设施、家园共育等方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。我们将继续努力，不断改进和提升，为幼儿的健康成长提供更好的教育服务。
八、反馈和改进
我们欢迎家长和社会各界对我们的教育工作提出宝贵意见和建议，以便我们更好地改进和提高。同时，我们也将积极总结经验，不断改进教育工作，为幼儿提供更优质的教育服务。
以上为幼儿园等级一的自评报告。
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