篇一：党建工作考核细则内容讨论发言
党建工作综合考核办法范文
党建工作综合考核办法
为了确保党的建设工作的有效实施，推动党的建设事业不断发展，党组织需要对自身的党建工作进行综合考核。党建工作综合考核是一项系统性的工作，需要通过多种维度和指标全面测评党组织建设的优劣情况。本文将针对党建工作综合考核进行介绍，并提出相应考核办法。
一、考核指标
1.党的组织建设指标。包括党员的组织关系是否清晰，各级党组织是否建立健全，党员队伍的规模和质量等。
2.党的思想建设指标。包括党员的思想素质是否高尚，是否有执着、坚定的政治方向，是否能够认真学习马列主义、毛泽东思想等重要理论。
3.党的作风建设指标。包括党员的廉洁自律、勤政廉政、习惯性遵守纪律等方面。
4.党组织的群众工作指标。包括开展群众工作的能力和水平等方面。
5.党内民主制度建设指标。包括党员大会、支部委员会、党员代表大会等党内民主制度实行情况等方面。
二、考核办法
1.定期发放问卷对党员进行考核。下发有关的党建工作综合考核问卷，其中包括多个方面的指标。通过问卷调查的方式，了解各级党员的工作实际情况，以此作为评估各级党组织建设的重要参考。
2.实际考察党组织建设情况。按照党建工作考核的指标设置相应的考核标准，组织专业人员实地考察各级党组织的真实情况，分析评估其优缺点，从而更加全面、准确地评估党组织建设的情况。
3.制定考核计划，并进行跟踪评估。制定党建工作综合考核计划，确定考核的时间、方式与具体操作，对考核情况进行及时跟踪评估，定期对任务完成情况和考核结果进行汇总和分析，制定出相应的改进和提升计划。
4.开展考核结果反馈。通过开展党建工作综合考核结果的反馈，及时向各级党组织通报考核结果，并对考核结果不合格的党组织制定相应的整改措施，进一步提升党组织的建设水平。
三、总结
党建工作综合考核是一项重要的工作，它可以全面测评党组织建设的优劣情况，及时发现不足和问题，并制定针对性的整改措施。这对于推进党的建设工作不断发展具有重要的作用，同时也提高了党组织对于自身发展的认知和意识。
篇二：党建工作考核细则内容讨论发言
项目
基层党建工作考核细则（试行）
考核内容
分值
得分
5555442284发挥政治核心作用，保证学校办学方向；参与学校重大问题的决策和实施；支持校长依法行使职权、开展工作，保证和监督学校教育、教学和行政管理组织
等各项工作的完成。
建设
加强自身建设，充分发挥党的政治优势，加强学校的思想政治工作，调动一切积极因素，促进学校改革发展和稳定。
（20）
组织健全，按照《党章》规定及时增补委员；按期改选。
制定并实施党建工作目标责任制；工作有计划、总结。
坚持中心组学习制度，每年学习十二次以上；领导干部有学习、读书笔记。
干部
队伍
坚持民主集中制，贯彻苏州会议精神，落实两个《意见》。
按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定选拔和任用干部；按干部管理权限和有关规定程序任命或聘任。
建设
落实党风廉政建设责任制，开展党风、政风学习教育活动；落实干部述职述（20）
廉、群众评议干部制度。
领导干部深入教育教学一线，坚持上课、听课和参加教科研活动。
组织党员开展政治思想、科学文化和业务知识学习，提高党员的政治和业务素质，保持共产党员的先进性。
4党员
落实
“三会一课”制度，开展内容丰富、形式多样的主题教育和党日活动。3队伍
及时接转党组织关系；按规定收缴党费；建立并维护党员基本信息库。
鼓励和促进党员在各自工作岗位上充分发挥先建设
结合实际制订党员考核办法，2锋模范作用。
（25）
有计划做好党员的发展工作；加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作。
2按教育工委部署开展“创先争优”活动情况。（方案、简报是否及时上报）
10组织学习党和政府的方针政策、法律、法规；加强学校思想政治工作载体建2设和管理，发挥校园文化的育人功能。
思想
加强师德教育活动，树立教师的良好形象，有教育计划和内容；按照上级部9署，组织开展“行风评议”活动。
政治
关心教职工政治上的进步、文化业务水平的提高，帮助他们排忧解难，最大工作
4限度地调动他们的积极性。
（25）
充分发挥各种资源，做好师生员工的思想政治工作，保持学校发展稳定。
6充分发挥网络积极作用，加强对网络资源的管理。
贯彻落实党的统一战线政策，加强对民主党派基层组织的政治领导，支持他围绕教育教学和学校的中心工作独立自主地开统战
们依照国家法律和各自章程，展工作；注意听取他们对学校工作的意见。
群团
指导、帮助共青团搞好思想建设和组织建设，支持共青团开展有利于青少年工作
健康成长、全面发展的活动。
（10）
做好离退休教职工的教育、管理和服务工作，热情关心他们的生活，积极发挥他们的作用。
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