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2024年党征求意见表填写内容(2篇)

时间:2024-11-06 14:54:02 来源:网友投稿

篇一:党征求意见表填写内容

  

  党员征求意见表

  党员征求意见表范文1一、对洪外领导班子集体及班子成员的意见

  (一)、是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

  (二)、是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,还没有自觉地把学校和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损害学校和群众的根本利益。

  (三)、是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。

  (四)、是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉,个别时候还做不到“来有迎声,问有答声,走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情,生人、熟人一样和气,2016/干部、群众一样尊重,忙时、闲时一样耐心。如对待学校方针大政不理解的群众存有急躁思想,不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬,不能尽最大可能为群众提供方便。

  (五)、是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。

  (六)、是工作争强当先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先

  二、对党员个人的意见

  (一)、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、2016/毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

  (二)、宗旨观念不够牢固。有些党员有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.(三)、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业2016/务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。

  党员征求意见表范文2月份,进入保持纯洁性学习教育活动第二阶段后,党支部采取发放征求意见表,召开民主生活会等形式,广泛征求党员干部的意见和建议。同时,组织党员认真开展“六查六看”活动,集中进行查摆,认真梳理、分类。结合在纯洁性教育活动中征集到的意见和建议,特制2016/定整改方案如下:

  一、存在的主要问题

  党支部组织全体党员开展了“六查六看”活动,党员们认真总结成绩,查找不足,勇于开展自我批评,撰写了全面深刻的剖析材料。

  党支部也按照教育局党委“回头看”的要求,认真回顾开展纯洁性教育活动以来,在思想工作作风、党性党风党纪等方面存在的不足和差距。力争做到拾遗补缺,固本补弱,不留死角。

  通过认真查找,发现支部还存在如下不足:

  1、在做好后进党员的教育转化方面还有差距。

  、班子成员与群众谈心少。

  、在利用网络等新兴媒介做好思想政治工作方面还有差距

  党员队伍还存在如下不足:

  1、个别党员表现平平。

  、部分党员学习的主动性不够。

  、多数党员在运用政治理论解决实际问题方面还有待提高。

  、党员整体创新意识和创新能力较弱。

  二、整改措施

  党员干部深入进行思想剖析,分析了产生问题的思想根2016/源,制定出如下整改措施:

  1、加强党员教育管理。认真落实党员制度,加强学习、活动考核,运用好民主评议手段,在抓好党员工作上下功夫,实现党员精细化管理;充分调动党员学技术、学业务的积极性,争做学习型党员,促进创建工作再上台阶,促进党员发挥好先锋模范带头作用。

  、加强班子之间的团结、协作和协商建设,改进工作作风,发挥班子的拳头作用。班子成员要坚持碰头会制度,加强沟通,避免误会产生;落实各项工作

  制度,广泛联系群众,随时了解群众的情况和思想动态,及时化解矛盾,有针对性地做好政治思想工作。

  、增强服务意识,不断改进工作作风和方法,全心全意为师生服务,变工作布置为工作指导,变工作检查为工作调研。一切为了学生的发展,一切为了老师的发展,一切为了学校的发展。让学校有特色,老师有特点,学生有特长。

  、严格绩效考核,每月采用抽查、现场考核、责任倒查和日常管理相结合的方式,狠抓制度和工作落实,提高执行力。做到精细化管理,并贯穿到学校工作的各个环节中。

  、坚持民主集中制原则,倾听群众意见,发扬集思广益的优良传统。建立健全民主生活会制度,将民主生活会制度化、经常化,班子每年至少召开一次批评和自我批评为主的民主生活会,注重提高民主生活会的质量。

  2016/、坚持群众路线,改进工作作风,切实增强群众观念,牢固树立党的宗旨意识和公仆意识。真正实意倾听群众意见,做到从善如流,发挥班子的集体智慧,达到效果。班子每个成员都要以主人翁的态度,勇于发表自己的意见,知无不言,言无不尽。

  三、整改要达到的效果

  1、理论基础明显厚实,思想政治素质进一步提高。

  、工作作风明显转变,服务形象进一步改善。

  、民主作风明显端正,群众观念进一步树立。

  、和谐集体明显形成,协作机制进一步建立。

  洞山中学党支部

  二0XX年八月

  党员征求意见表范文3时间:(时间为支部召开拟发展对象双推会前一至两天)地点:

  参加人员:党员:(不少于15人或全体党员一半以上)群众代表:(不少于15人或群众代表一半以上)

  主持人:(支部书记)记录人:(支部组织委员)

  座谈内容:对XXX同志入党征求意见。

  今天我们召开这个座谈会,主要是对XXX同志能否确定为拟发展对象听取大家意见。首先我把XXX同志的基本情况向大家介绍一下,XXX,女(男),X族,XX年X月生,XX年X月参加工作,XX文化程度,博爱县XX镇XX村人。现在XXX2016/工作,XX年X月X日递交入党申请,XX年X月X日被确定为入党积极分子。

  目前,经支部研究,将xxx同志作为拟发展对象。下面,请大家对该同志平常表现,对他(她)能否成为拟发展对象谈谈看法,表明个人态度。大家要本着实事求是的原则,既不夸大,也不缩小,把该同志的真实情况如实向组织反映上来。

  XXX说:XXX同志在思想上一贯要求进步,靠近组织,认真学习党的基本理论和基本知识,按时参加政治学习,工作认真负责。

  XXX说:XX同志思想进步,团结群众乐于助人,拥护党和国家,学习党的基本理论和方针政策,表现突出,同意他成为拟发展对象。

  XXX说:XX同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很大,在学习工作和生活中严格要求自己,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。同意他成为拟发展对象。

  XXX说:同意他成为拟发展对象。..........(全体到会人员都要有发言记录)

  今天的座谈就到此为止,感谢大家畅所欲言,使我们村支部对XXX同志有了一个更为全面的认识。

  到会人员签名:(全体到会人员都要签名)

  2016/2016/9

篇二:党征求意见表填写内容

  

  入党征求意见表

  入党征求意见表

  入党征求意见表填写范文一

  **,女,汉族,河南省洛阳市人,生于**年**月**日;家庭出身农民,本人成份学生;文化程度大学本科;现为**201X级学生。

  家庭成员及主要社会关系情况

  称谓

  姓名

  工作单位及职务

  政治面貌

  父亲**农民

  群众

  母亲**农民

  群众

  伯父**农民

  群众

  本人经历

  自何年何月

  至何年何月

  在何地、何单位、任何职

  证明人

  政审情况

  据本人交待和组织审查,该同志历史清白,其家庭主要成员历史

  清楚。

  表现情况

  **同志从小在勤劳的父母教育之下,养成了勤俭节约、尊老爱幼的优良品质。自小学起一直遵守学校的规章制度,尊敬师长,是同学们的榜样,是老师眼中的优秀学生。

  思想上,该同志积极要求进步,201X年3月以书面形式向党递交了入党申请书,积极向党组织汇报思想,参加党校学习,系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和

  三个代表

  重要思想,并取得了党校结业证书。生活上,该同志始终以一个党员的标准要求自己,勤俭节约,关心同学。学习上,该同学严格要求自己,刻苦认真,积极参加各项活动,劳逸结合,带动起身边同学的学习气氛,积极帮助身边同学共同进步。另外,还注意个人文化修养的培养,增加自己的知识面,丰富自己的文化底蕴。但是学习的效率不是很高,要在提高效率的基础上,进一步提高成绩。

  该同志主要不足:

  平时做事易急躁,丢三落四;遇事不都沉着冷静,易于情绪化,需

  改正提高。

  综上所述,王晓丽同志的思想素质和政治素质较好,入党动机端正。工作认真负责,学习成绩优异,在各方面都能全面发展,是一位有理想、有能力、有觉悟的共青团员。在广泛征求群众意见的基础上,经支部大会讨论,一致认为该同志已具备党员条件,拟发展为预备党员,特请院党委审查。

  入党征求意见表填写范文二

  同学自从被列为入党积极分子以来,积极主动学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和

  三个代表

  重要思想。在学习、工作和生活中努力践行科学发展观。一直以一名共产党员的标准要求自己,充分地体现了其本阶段在思想与实践基础上的进步。

  学习上刻苦专研,有明确的学习目标。各科学习成绩优秀,起到了良好地模范带头作用,并积极主动帮助班里的后进生。

  工作上自从担任班级团支书一职以来,为班级大小事务尽心尽责、亲历亲为,兢兢业业。在各项班级事务管理中顾全大局、任劳任怨,树立了全心全意为同学服务的意识。得到了老师和同学极大的好评。

  生活上作风文明简朴,能发扬艰苦奋斗的精神。关心、团结同学,主动帮助生活上有困难的同学,并经常组织同学开展志愿活动。有着十分好的群众基础和威望。

  现阶段中,该同学无论在学习、工作还是生活上都起到了先锋模范作用。

  入党征求意见表填写范文三

  一、个人简介及基本情况

  陈丽,女,出生于1989年4月18日,家住陕西省安康市。96年9月至201X年6月,就读于双龙镇新华小学;201X年9月至201X年6月,就读于双龙镇初级中学;201X年9月至201X年6月,就读于瀛湖;

  7、文字一律从左至右横写横排;Z

  8、字迹要清楚,文面应保持整洁,凡是文面凌乱不清的,要重新拟稿;

  9、数字的写法:除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外,其他用汉字书写;?h`<

  10、章节序数的写法:一般应按下列顺序排列:第一层为:“一”,第二层为“(一)”,第三层为“1”,第四为“(1)”;

  工作总结的书写格式

  工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

  (一)标题

  总结的标题大体上有两类构成形式:一类是公文式标题;一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成,如

  《××村2008年度工作总结》《××镇2008年党建工作总结》,有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活,有的为双行标题,如《增强体质,全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》,有的为单行标题,如《推动人才交流,培植人才资源》等。

  (二)正文

  总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

  1、前言。即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,交代背景,点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。例如:“群众富不富,关键在支部;干部强不强,关键在班长”。能否选配好支部“一把手”,是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中,我们积极围绕支部班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书记这个关键,着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋,努力把工作引向深入。

  2、主体。这是总结的核心部分,其内容包括做法和体会,成绩和问题,经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上,深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训,揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面,分析要透彻。

  不同类型的总结,内容有所侧重,全面性总结其主体包括两个层次,即成绩和经验,存在的问题和教训。对于一般的工作总结,重点放在成绩和经验上。

  总结正文的结构,主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题,或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

  3、结尾。可以概述全文,可以说明好经验带来的效果,可以提出今后努力方向或改进意见。例如:通过上述工作,促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方

  ”,也出现了一批“舍小家,顾大家”的支部书记先进典型。

  (三)尾部

  包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名,这里可不再写。

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