篇一：党支部理论方面存在的问题比如哪些
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn如何加强基层党支部理论学习
作者：杨红丽
来源：《职业·中旬》2013年第10期
摘
要：基层党组织是党的最基层的一级组织，是党全部工作和战斗力的基础。针对当前基层党支部理论学习存在诸多问题的现状，笔者提出了相应的整改建议。
关键词：基层
党支部
理论学习
党的十八大报告指出，全党要坚定“道路自信、理论自信、制度自信”。加强理论自信的前提就是加强对党的理论知识的学习、思考和运用，这是对每一个共产党员的基本要求。当前是深化改革加快经济建设的关键时期，加强基层党组织的理论学习尤为重要。
一、目前基层党组织学习的现状
1.思想认识存在偏差
目前，在部分党员、干部中存在三种错误认识，学习缺乏热情与动力，学习自觉性不高。一是认为经济建设是中心，有了实绩，理论学习可要可不要；二是认为基层工作头绪多，压力大，很难抽出时间学习，“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象较为明显；三是认为工作做好，理论水平也会得到相应提高。
2.学习态度不端正
当前在部分党员、干部中存在三种错误做法，学习中联系实际不够，理论指导实践的效果不明显。一是理论与实际脱节，习惯于按本办事；二是学习时满足某种需要，急用急学，断章取义；三是为学而学，学起来一阵风，走形式，摆花架子。
3.学习内容不系统
当前在部分基层党组织中存在三种错误倾向，学习缺乏科学的组织，学习效果不明显。一是注重时事和热点问题的学习，忽视对党建、党史知识的系统学习；二是热衷于阅读报刊等形式，缺乏调查研究等方式的创新；三是管理部门多，考核部门少，学习活动虎头蛇尾。
4.学习缺乏管理
当前在部分基层党组织中存在三个薄弱环节，使学习缺乏系统管理，学习压力不足。一是激励和约束机制不健全，没能真正将理论学习情况列入领导班子年度工作和党员干部个人工作
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn的考核中；二是管理制度不完善，理论学习、考试、考核、奖惩制度不规范，导致学好学坏一个样；三是执行力度不够，监督机制缺位。
二、应采取的措施
1.强化学习意识
学习是党员、干部增强党性、提高素质的重要途径。一要注重马克思主义理论学习。马克思主义经典体现着马克思主义基本原理，是马克思主义理论的本源和基础。二是注重专业知识学习。尽可能学一些哲学、历史等方面知识，提高专业修养，适应工作创新与社会发展。三是注重向群众学习。牢记群众观点，问计于民，拜群众为师，从脚踏实地的调查研究做起，不断研究新情况、新问题，把重点放在解决现实生活中的、干部群众普遍关心的热点、重点、疑点、难点问题上，努力提高党员干部的创业能力与水平，真正把学习成果转化为科学发展的思路，转化为推动发展的实际能力。
2.端正学习态度，强化组织落实
理论武装是促进基层全面进步、发展的根本保证。学不起来的根本原因是组织流于形式，规范要在加强领导上下工夫，避免应付差事，做表面文章。领导思想上位，学习才入位。健全组织领导，明确责任，分工到人。组织实施时，要深入调查，做到科学计划，严密组织，严格落实好理论学习日、个人自学、体会交流、考评讲评等制度，规范学习秩序。机关要加强检查督导，防止打乱仗、放任自流；时间上要化整为零、见缝插针，内容上要精、管用，形式上小、快、灵，做到任务需要什么就抓什么、什么方法管用就用什么，一切围绕中心任务开展，载体因时因地因情制宜，紧随任务走。
3.掌握学习方法，理论学习稳步推进
学习理论知识，要掌握科学的学习方法，这样才能持久有效、事半功倍。一是要全面深入，领会精神实质。掌握立场、观点和方法，有针对的解决主观与客观的问题，反对做表面文章和大轰大嗡的形式主义。二是多独立思考。多用智慧，学会分析事物的方法，养成分析的习惯。三是扎实持久，不走过场、不追进度、不赶任务，保证学习效果，同时要常抓不懈，形成长效机制，把长远计划与阶段性学习结合起来，一步一步稳步推进理论学习。
4.结合活动载体，营造学习氛围
结合“创先争优”活动，适时总结和推广学习的好典型、好经验、好方法，努力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围；要发挥奖惩激励机制的杠杆作用，将学习的好坏与个人晋职晋级等挂钩，为爱理论、钻理论、用理论的职工搞好服务保障。通过党委组织学习、集中培训、个人
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn自学等行之有效的做法，搞开放式、讨论式、参观式教学，不断拓展学习方法途径，开阔党员干部的视野，提升思维层次。
习近平同志曾说过：“无论到哪里工作，我总是要求自己先做一个学生。”学习是党员、干部增强党性、增长才干、提高素质的重要途径。“支部强，企业兴。”只有加强基层党支部理论学习，才能更好地发挥党组织的保驾护航作用。
（作者单位：胜利油田渤海物资配送中心）
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