欢迎来到专业的畅运范文网平台! 心得体会 工作总结 工作计划 述职报告 疫情防控 共同富裕 事迹材料 工作汇报
当前位置:首页 > 范文大全 > 公文范文 > 正文

讲红色故事活动总结(完整文档)

时间:2022-07-15 12:15:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的讲红色故事活动总结(完整文档),供大家参考。

讲红色故事活动总结(完整文档)

讲红色故事活动总结

 

 小学 “传承红色基因,讲红色故事”

 主题教育活动总结

  为深入推进“传承红色基因,讲红色故事”主题教育实践活动,引导学生弘扬红色文化,传承革命精神,学校根据上级安排部署,在我校组织全体师生开展“传承红色基因,讲红色故事”活动。

 4 月 21 日下午 3 点,同学们在老师的带领下来到操场,开始了“传承红色基因,讲红色故事”活动。

 同学们通过生动的话语,把一个个红色经典故事中主人公展现在了大家面前。《抗日英雄杨靖宇》《小兵张嘎》、《杨根思的故事》《邱少云的故事》《王二小》《吃水不忘挖井人》《刘胡兰》《雷锋的故事》《丰碑》《军神刘伯承》、《鸡毛信》、《董存瑞的故事》 ……

 通过这些红色经典故事,把红色故事中的精神生动形象的表达给孩子,使小学生更应该深刻认识到:少年强,则国强。

 活动结束后,校长把总书记对教育、青年的殷切希望和谆谆教导,在考察中的 15 句金句传达给了孩子们:“青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命所在;广大青年生逢其时,也重任在肩;广大青年既是追梦

 者,也是圆梦人;我们的明天需要青年人接着奋斗下去;教育兴则国家兴,教育强则国家强;国势之强由于人,人材之成出于学;马克思主义是我们立党立国的根本指导思想;育人的根本在于立德;人才培养,关键在教师;形成高水平人才培养体系;当代青年是同新时代共同前进的一代;要爱国,忠于祖国,忠于人民;要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。”我们要好好学习,以优异的成绩回报祖国,将自己的梦想立志得更远大,并努力实现它,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

 

讲红色故事活动总结

 

 临 沂三 小 南坊校区 “红领巾讲红色 故事 ”活动实施方案

 一、指导思想

 为深入学习宣传贯彻习近平总书记对当代少年儿童的希望,加强社会主义核心价值观教育,贯彻落实李源潮同志对少先队工作的重要要求,落实少先队的组织定位和根本任务,把握组织属性,进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感和归属感,教育引导少先队员为实现中国梦做好全面准备,根据全国少工委的统一部署,为积极响应少工委号召,决定在全校开展“红领巾相约中国梦”“红色故事”演讲比赛。

 二、活动目的:

 1、通过讲革命英雄的故事使学生受到爱国主义教育。

 2、了解革命历史,学习革命先烈大无畏的英雄气概,陶冶情操。

 3、领悟今日幸福生活来之不易,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。

 三、参加对象

 一至四年级全体学生。

 四、活动时间:

 2014 年 5 月 28 日

 五、活动步骤

 本次活动分为两个阶段:

 第一阶段:各班发动每位同学都开展“故事大搜索”活动,故事以“红色故事,铭记我心”为主旨,故事内容以红色故事为主。故事情节可适当加工,使其充满艺术性、哲理性和时代性。

 第二阶段:班级初赛。各班进行“讲故事比赛”,让每位同学都有参与初赛的机会,然后各班选拔出 3 名同学代表班级参加决赛。

 第三阶段:举行全校“红领巾相约中国梦”红色故事。

 六、活动要求:

 1、故事收集、初赛时间为 5 月 19——5 月 23 日。抽签时间为 5 月23 日。并完成文字及影像资料。

 2、主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点;口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

 3、选手比赛时间控制在 5 分钟内脱稿独立完成。

 4、鼓励以讲述和表演相结合的方式呈现故事。

 七、评奖方式:

 根据年级层次不同,各班设故事大王一名,优秀奖 2 名。

 八、人员安排:

 主持:少先队大队部

 评委:刘光平

 黎兆云

 李振超

 庞代旺

 统计分数:杨光凤

 摄

 影:黄家斌

 九、公布成绩、颁奖

 十、总结

 十二、活动资料收集:杨光凤

 各班将参赛内容复印或整理存档。活动结束上交少先队大队部。

 附:《讲红色故事》比赛评分标准。

  1、主题鲜明,内容清楚,结构清晰,中心突出,合理展开,逻辑性强,生动引人,不枯燥,能抓住观众注意力,有时代感。(30分)

  2、语言:使用普通话,语言准确,发音清晰,音色悦耳。(20分)

 3、技巧:讲故事具有吸引力,能适时准确地运用肢体语言,自信,有感情,能适当准确使用修辞手法(比喻、类比等),要以理服人,以情动人。(30 分)

  4、仪态大方,服装整洁、(服装自备)。(10 分)

  5、把握时间,不超过 5 分钟,不少于 2 分钟。(10 分)

  6、评委分去掉一个最高分、去掉一个最低分,取其它有效分数平均分计算总分。

推荐访问:活动总结 红色 故事