篇一：教育局长党风廉政会议讲话
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教育系统党风廉政工作谈话会议讲话稿
同志们：
在年前刚刚召开教育系统行风建设工作会议之后，借此召开教育工作会议之机，我们又专题召开教育系统党风廉政工作谈话会议，对促进我县教育改革与发展有着十分重要的意义。谈话的目的是：贯彻中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和中央纪委第五次全会公报，全面落实12月23日全县党风廉政建设责任制会议和3月11日县纪委第三次全会精神，进一步加强教育系统党风廉政建设，促使领导干部强化廉洁自律意识和为人民服务宗旨，经常做到自警、自重、自省、自劢，努力为办人民满意的教育保驾护航。主要任务是：总结近年来我县教育系统党风廉政建设的基本经验，分析纠正工作中存在的问题，--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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安排部署今后一个时期我县教育系统党风廉政建设工作，进一步落实教育系统党风廉政建设责任制措施，为教育事业健康快速发展提供有力保障。下面，我按局委会的研究决定，讲几点意见：
一、总结成绩，分析问题，充分认识我县教育系统党风廉政工作的重要性和紧迫性
近年来，在县委、政府的正确领导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届三中、四中全会和中省市纪委会议精神，按照“教育为先，预防为主，标本兼治，综合治理”的工作思路，加强领导，夯实责任，突出重点，完善措施，较好地完成了教育系统党风廉政建设责任目标，对净化教育环境，促进教育发展起到了积极的保障作用。
一是落实了党风廉政建设责任制，强化了党员领导干部的廉洁自律意识。我们坚持以党风廉政建设责任制总揽教育系统的行风建设，制定了《教育系统--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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党风廉政建设责任制措施》，明确了党风廉政建设责任制目标，并逐级分解了工作任务，逐项落实了责任人。各项工作从完善制度入手，加强民主管理，严明财经和人事纪律，坚持开展行风评议活动，增强了领导干部的党风廉政意识和教职工的廉洁从教意识。
二是狠抓了教育乱收费治理工作，行业纠风工作富有成效。我们始终把治理教育乱收费、规范收费行为作为加强教育系统行风建设的重要工作扎实抓好，认真落实了农村中小学“一费制”的收费办法，县局制定了《镇安县中小学收费管理十条规定》，规范了学校的收费项目和行为。同时加大了对违纪案件的查处力度，有效遏制了超标准收费、搭车收费和巧立名目等乱收费现象，极大维护了人民群众的利益，初步形成了制度约束、社会监督的齐抓共管工作机制。
三是推行了校务公开，规范了办学行为。按照中省市有关规定，在教育系统积极推进校务公开，对收费政策以及--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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学校管理等重大事项做到及时公开，广泛接受教职工及社会的监督。遵循教育规律，严格执行课程计划，规范了学校办学行为，基本遏止了加班加点补课、巧立名目办班等苦教苦学现象，规范了教辅用书的品种和发行渠道，禁止了乱订乱购教学资料的行为，有效减轻了学生课业负担和家长的经济负担。
四是开展了师德师风教育活动，提高了教师的师德素养。坚持以人为本，认真落实省、市有关加强教师队伍建设的文件精神，切实加强教师职业道德教育和师德师风建设，从严查处教职工的违法违纪问题，努力建造一支师德高尚、业务精良、敬业爱生、勇于进取的高素质教师队伍。通过师德师风教育活动的开展，强化了教师职业道德意识，提高了教师道德素养，纯洁净化了教师队伍。
在充分肯定成绩的同时，我们应该清醒地看到，教育系统党风廉政建设方面还存在着一些不容忽视的问题：一是廉政建设宣传不到位，责任意识不强。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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有人认为，教育系统是清水衙门，没有或少有腐败现象，因而对廉政建设重视不够，没有把党风廉政建设纳入教育发展的议事日程，个别校长廉政意识不强，自律不严，盲目追求奢华享受，学校管理松散、教育质量滑坡，群众意见很大。二是教育乱收费治理工作有待加强，收费不规范现象时有发生。部分学校的领导虽然认识到乱收费如同“撞高压线”，但仍存在侥幸心理，对于代办费执行不透明，有搭车收费，超标准收费现象；有的学校大量定购作业本或不通过规定渠道定购作业本以从中谋取私利，强制学生购买超量作业本；有的学校没有做到令行禁止，变相收取单元测试题、考试费、补课费等。三是个别教师师德修养较差，缺泛敬业意识和奉献精神。有的认为教师工作太辛苦，没有权利，没有“外快”，因而工作不思进取，得过且过，无创新意识和进取精神，不按规定有效地抓好课堂教学，而将学生分类并暗示家长要求给学生补课，热衷于节假--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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日以赢利为目的补课办班当家教；个别班主任利用管理学生职权暗示或刁难学生家长为其办事或送礼；个别教师对学生缺少爱心和耐心，工作方式方法简单粗暴，体罚和变相体罚学生现象时有发生，有的甚至造成恶劣影响。个别学校领导酗酒赌博，工作作风飘浮，生活作风不检点，要求别人做到，自己却不能率先垂范。四是部分学校管理不规范，校务公开不全面。有的中小学不严格执行义务教育法，对问题学生入学设卡，忽视教育教学管理及方法，造成学生厌学、辍学；个别高中不严格执行“三限”政策，在录生和收取择校费上不严格按要求执行；有的学校帐目及经济手续不清，财务管理混乱，个别校长直接掌管钱物，缺乏有效监督审计机制，账目不公开，财务制度形同虚设；有的不顾学校财务承受能力乱发乱支，竞相效仿发课时津贴，添置豪华办公设施，造成学校严重的财务赤字；有的学校在“两免一补”等问题上不深入调查、摸清实况，公--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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示不到位，敷衍了事，甚至借机优亲厚友，致使一些群众有意见、有看法，把党的这一“暖民心、惠民意”的好事没有办好。
以上问题的存在，直接损坏了广大教师及人民群众的利益，影响了教育系统的行业形象，影响了教育事业的健康发展。由此说明，教育系统党风廉政建设的形势十分严峻，任务十分艰巨，我们必须充分认识加强教育系统党风廉政建设的重要性和紧迫性。采取得力措施，从领导抓起，从每个教职工抓起，从每一件事抓起，从源头抓起，进行综合治理。
二、明确任务，把握要求，建立新时期教育系统党风廉政建设的新机制
廉政建设工作是加强党的建设，促进党风根本好转的一项重要内容。加强教育系统的党风廉政建设，必须坚持“标本兼职，综合治理，加强教育，发展民主，创新机制，强化监督”的原则，把党风廉政建设作为当前一项重要的政治任--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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务，紧紧围绕教育改革与发展的大局，以治理教育乱收费为重点，以深化学校管理为基础，以规范办学行为为核心，以师德师风教育为载体，以推行校务公开为手段，以监督检查考核为依托，建立健全教育系统党风廉政建设新机制，全面落实教育系统党风廉政建设责任制，有效保障我县教育事业健康快速发展。
（一）创新组织领导机制，形成齐抓共管的强劲合力。
我们要坚持把党风廉政建设和行风建设作为“一把手”工程，与教育教学工作同安排、同落实、同检查、同考核、同评比，做到“两手抓，两手都要硬”。要按照“一岗双责”的要求，由局长与各单位、各部门层层签定《党风廉政建设责任书和主要业务指标责任书》，保证各单位主要领导既是教育教学工作的负责人，又是党风廉政建设工作负责人，全面承担着对廉政建设工作的领导、教育、督导示范责任，分管领导承担直接责任，--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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并共同抓好廉政建设责任制的落实，强化职能作用，规范工作职责。对每年初县局的统一部署，要按照廉政建设责任制要求，逐级分解任务，具体到单位到人头，使廉政建设工作目标任务按时完成。
（二）创新廉政教育机制，筑牢预防腐败的两道防线。
一是要加强政治学习，牢固树立廉政理念。教育部门的各级领导要从讲大局、讲发展的高度充分认识政治学习的重要性和必要性，提高学习的自觉性和主动性，增强廉洁从政、廉洁从教的自律意识，做到学习有笔记、有心得、有效果。二是要加强教育宣传，努力营造廉政氛围。在扎实搞好每年元月份全县党风廉政建设宣传月活动外，要结合教育系统的实际开展好每学期初的收费治理以及暑期的教师整训会等活动。各地校主要领导要从维护大局和爱护同志角度，加强对本部门廉政建设工作的宣传教育和督导检查，做到政治思想教育和--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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党纪党风教育相结合、正面典型示范教育和反面案例警示教育相结合、廉政教育和勤政教育相结合、反腐倡廉形势教育与政治理论教育相结合，职业道德教育与预防职务犯罪教育相结合，落实学理论、写文章、谈体会、作交流、找差距、查问题、提措施、搞整改的学习教育新机制。
（三）创新制度保障机制，铲除滋生腐败的土壤环境。
要从源头上预防和治理腐败现象，健全制度是保障，狠抓落实是关键。各单位各学校要不断完善各项工作的规章制度，尤其是在财务、用人、大宗采购等重要事项及敏感问题上要建立健全制度保障机制，通过制度保障和机制约束来规范人和事，努力把廉政建设纳入规范化、制度化轨道。在选人用人方面，坚决反对认为唯亲、认人唯钱现象，严格参照执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持严把考察预告关、民主测评关、廉政鉴定关、任前公示关、廉政--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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谈话关、离任审计关和责任追究关，严格执行市教育局商教党（2005）7号文件要求，防止本系统有”跑官要官”、“买官卖官”和“带病上岗”、“带病提职”问题发生。对中小学教师的调动，要本着合理配置教育资源、确保学科配套的原则，建立相应的规则机制，做到公开透明，防止暗箱操作。校长对本校教职工分工任用，必须要做到公平、公正。在财务管理中要本着艰苦奋斗、勤俭节约的原则，严把经济责任关、票据审核关、经费收支关、资产管理关、会议预决算关、公务接待关及现金使用关等，坚持财务“收支两条线”管理，强化对财务“一支笔”的监督，对大宗物品采购、基建工程等，必须由集体研究决定，做到按制度要求办事、公开公正办事，坚持有章必依、执章必严、违章必究，有效预防和制止腐败和违规违纪现象滋生蔓延。
（四）创新监督考核机制，强化廉政建设的责任追究。
廉政监督的关口要前移，立足一个--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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“早”字，认真落实廉政教育、廉政提醒、廉政提示和廉政谈话等制度，建立有效的预警机制，超前防范，强化事前监督，增强监督的前瞻性和主动性。要发挥群众监督、纪检监督和内部监督、社会监督双重作用，建设廉政“安全网”。要公开投拆、举报电话，设立举报箱，落实“廉政回访”及领导干部明查暗访制度，广泛听取社会各界的意见和建议。要强化廉政考核，使之与年度教育教学业务工作考核相结合，与定期量化考核相结合，与平时考核相结合，与重点考核相结合，每年由县局纪检组牵头，各股室和县直单位参与，依据责任制目标，制订具体细致的综合考核办法，与年终教育教学业务工作一并考核与通报。在此要强调：从今年起，县局各股室将不定期对各单位、各乡镇学校行风建设及业务工作执行情况进行随机检查，对完成情况记录在案，并纳入年终综合考评，确保政令畅通，令行禁止。要严格领导责任追究制度。在严肃查处领导干部违规违纪行--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------
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为的同时，凡下属人员存在违规违纪行为的，对群众反映强烈的不正之风长期得不到纠正的，要从严追究主要领导和相关人员的责任，重点工作执行“一票否决制度”，并记入个人档案，纳入考核任用之中。要通过严查重处来促使党员及领导干部管好自己、管好部下、管好亲属。
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篇二：教育局长党风廉政会议讲话
教育系统党风廉政建设工作会议讲话稿
教育系统党风廉政建设工作会议讲话稿
同志们：
今天，我们在这里召开全县教育系统党风廉政建设工作会议。这次会议的主要任务是：学习贯彻落实县纪委十一届六次全委会议精神，研究部署XX年全县教育系统党风廉政建设和反腐败工作任务。刚才，XX同志通报了省纪委曝光的XX市内违反中央八项规定精神和涉及“四风”问题的典型案件，对XX年教育系统党风廉政建设工作进行了全面部署，我完全赞同，希望大家结合实际，认真抓好贯彻落实。下面，我再讲四点意见。
一、充分认识“新常态”
过去的一年，“新常态”是媒体使用的高频词之一。新常态的“新”就是“有异于旧”，“常态”就是时常发生的状态。“新常态”就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国改革已进入一个与过去不同的新阶段。在我认为，这个“新常态”主要体现在七个方面：
1、党的建设更加务实。党的十八大以来，“党要管党、从严治党”已成为党建工作新常态，当前，党
的建设更加务实有效，更加系统全面，更加严肃认真，更加积极开放。我们教育人一定要清醒认识到新形势下党建工作的新变化，各校党委要切实履行党风廉政建设主体责任，党委书记要担负起党风廉政建设第一责任人的责任，以务实作风适应新变化，以积极态度迎接新挑战。
2、制度更加完善。通过去年党的群众路线教育实践活动，中央和省市县都出台了许多规章制度，完善了从严治党制度体系，各项制度更周全、更管用、更严明。这些制度在运行中必然会成为社会考量和评价各级干部工作绩效的基本标准。
3、要求更加严格。严字当头是新常态的最大特征。各项工作的责任更加明确，工作标准更高，要求更加严格，对我们八小时内有具体规定，八小时外也有明确要求，办公事有纪律要求、办私事也有纪律约束，时时、事事都有纪律管着，不能随我们任性。
4、程序更加规范。十八届四中全会提出了依法治国的基本方略，要求我们必须以法治精神和法治思维重新审视我们的工作，提高依法行政、依法执教的能力和水平，办事程序不断规范，促使我们的履职行为也要更加规范。
5、监督更加广泛。以制度形式推进政务公开，把
知情权、监督权和评判权交给群众，这是新常态下保障人民基本权利的积极尝试。当前，人们的维权意识更强，反映问题的平台更多，诉讼渠道更畅，从法律监督、组织监督到社会监督，对我们教育工作方方面面的监督更加广泛。
6、督查更加深入。不定时间、不打招呼、不听汇报、直奔现场、直接督查、直接曝光，这“三不、三直”正在成为当前督查工作的新常态。不定时间直奔现场就能看到真实情况，不打招呼直接督办就能避免人为因素干扰，不听汇报直接曝光就能对违纪行为起到威慑作用。
7、追责更加严厉。“不履责，就追责”，这种以责任追究倒逼责任落实的新规，已悄然成为推动工作上台阶的新举措之一。“一岗双责”、“一案双查”、“终身责任”已经成为铸就作风建设新常态，体现了责任追究更加严厉。
二、切实应对“新形势”
新常态下，我们所面对的新形势、新任务、新要求，既向我们提出了严峻的挑战，更是我们搞好教育工作的难得机遇，我们必须深刻认识，准确把握，主动适应，积极应对。
1、学习宣传常态化。各校要坚持定期学习、领导
带头讲党课等制度，结合学校工作，加强教育法规宣传，不断强化教职工遵守工作纪律和各项规章制度的自觉性，转变观念，提升政治素养，不断提高领导干部适应新时期教育管理工作能力和教师教书育人业务水平。
2、警示教育常态化。以人为镜，可以明得失，我们要常态化开展警示教育，组织党员干部观看警示教育片，通报违反中央八项规定精神和涉及“四风”问题的典型案件，以警示广大干部职工要窥管见豹、见微知著、以案为镜、正风肃纪。
3、督察督办常态化。对工作有了安排，就必须要有督导、有检查、有通报，督查要做的不定时间直奔现场、不打招呼直接督办、不听汇报直接曝光，要逐步建立起工作进展定期通报制度，形成监督检查常态化。
4、精细管理常态化。学校要通过对教育教学工作过程进行全面分析，尤其是容易忽视的“连接点”科学分析，既要把握住重点工作和中心工作不放松，又要兼顾常规工作和阶段性工作不脱节，要靠精细化管理打造学校特色，要靠精细化管理提升办学效益。
三、全面强化“新举措”
“新常态”要求我们必须尽快转变工作思维、工作习惯、工作方法，自觉遵循新常态下的教育管理规律，既要保持定力、冷静、理性、不急不躁，又要积极主动、精准发力、顺势而为。
1、敏感问题不踩“红线”。对于学校来说，最敏感的问题主要是教辅资料的征订和使用、收费问题、职称评定和评优晋级、学生食堂管理、干部作风问题、三公经费的支出、师德师风、项目管理、设备招投标、惠民政策的落实等等，这些也是社会和教职工最关心的问题，我们党员领导干部要带头严守各项纪律，切实以身作则、带头示范，不越底线、不踩红线、不碰高压线，带头管好亲属、子女和身边工作人员，带头接受各方面的监督。
2、安全工作不留“空档”。安全工作是一项经常性的基础工作，只有起点，没有终点，必须天天打基础，反复抓落实，以每天“归零”的心态和状态抓好每一项安全工作的落实，要采取专题教育、案例剖析、安全警示等形式，使广大师生明白“安全连着你我他，实现安全靠大家”、“警惕安全在，麻痹事故来”、“小事不防，必出大祸”等基本道理，每一项工作，每一个步骤，每一个环节，每一个细节都必须做好，不能对学校安全心存侥幸，留有“空档”和“盲点”。
3、稳定工作不现“盲区”。要进一步完善工作机
制，创新工作方法，坚持维稳工作月排查制度、定期分析制度、月通报制度、领导包案制度、领导接访制度和责任追究制度，确保学校稳定工作不现“盲区”，确保教育系统长期和谐稳定。
四、努力构建“新状态”
新常态要有新状态，这是一种在变与不变之中形成的一种新现实、新平衡，我们教育人首先要在以下四方面构建这样的“新状态”。
1、头脑务必清醒。当前形势下，我们要自觉增强法纪意识，保持清醒头脑，要有“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感，在思想素质、政治觉悟、业务能力和领导水平迅速进入与“新常态”相适应的“新状态”。
2、工作务必深入。我们每一位党员领导干部和普通职工都要围绕本职工作主动作为，在工作中，要敢于担难、敢于担责。要积极转变观念，抛弃传统发展的惯性思维，在思想观念上加快转型，对重难点工作不犯糊涂，做到心中有数，分清轻重缓急，把每件事情做实做细，促进各项工作健康协调发展。
3、督查务必强化。一是采取定期督查通报制，对重点工作跟踪问效、督查通报；二是开展自查自纠，对阶段性工作及时总结，查漏补缺；三是群众参与，开门纳谏，充分发挥群众的监督作用；四是明察暗访，对违反规定的行为，发现一起，查处一起；五是行政问责，责任到人，坚持“一案双查”。
同志们：新常态下，蕴藏着新机遇，新常态下，更要认清新形势，明确新任务，努力新作为，实现新发展，让我们以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加有力的措施，求真务实，敢于负责，开拓创新，不辱使命，努力构建更加廉洁、更加和谐的教育新局面，为剑阁教育又好又快发展做出新的更大贡献！
篇三：教育局长党风廉政会议讲话
全县教育系统党风廉政建设会议讲话稿
教育系统的党风廉政建设任务艰巨、责任重大，教育纪检监察部门要积极履行职能，强化措施，切实推进党风廉政建设再上一个新的水平。下面是店铺给大家整理的全县教育系统党风廉政建设会议讲话稿，仅供参考。
全县教育系统党风廉政建设会议讲话稿【篇一】
同志们：
我们今天召开全县教育系统党风廉政建设暨教育工作会议，刚才徐局长安排了20**年教育教学工作，方局长讲了学前教育及信访稳定工作，最后刘书记对20**年全县教育系统党风廉政建设和反腐败工作进行了总结，各位校长依次递交了《工作目标责任书》，会议期间还下发了《关于深入开展文明校园创建活动的实施方案》。这次会议是经局党委研究决定召开的，十分重要，内容很多，希望各位校长抓住春季的大好时光，认真贯彻落实好会议精神，下面就当前工作我讲三点意见：
一、在教学工作上，要凝心聚力，守住定盘星，抓好两个着力点
教育教学是我们的本职工作，教育质量是学校的生命线，教育部在20**年工作要点中，将提高教育质量定位为“战略主题”，在今年的政府工作报告中，更是提出了要“发展更高质量更加公平的教育”。所以，我们要以“三严三实”为标准，围绕提高教育质量这颗定盘星，凝神聚力，统筹抓好教学管理和教育科研两个着力点，不断扩大优质教育资源，让人民享有更加优质、更加公平的教育。
一是要对教育质量有一个全面的认识。作为一名教育工作者，我们很清楚，成绩是衡量质量的重要尺度，但不是唯一标准，更不能简单的把分数和教育质量划等号。我们衡量一所学校的质量，不仅看教学成绩，还要看它的教风、学风，还要考察它培养出来的学生的品德和体质，以及学生的后续发展如何等。现在一些学校和老师，一味的延长教学时间，靠牺牲学生的身心健康来换取眼前的高分数，这不是绿色发展，我们坚决反对。
二是要在管理上下功夫。说到管理，可能有些同志马上联想到的是看管、制度等，这是对管理片面、甚至错误的认识。学校管理不仅要管教师，更要建立充满生机活力的制度和文化，为全体教师指明前进的方向，还要理顺工作关系，把全体教师的心凝聚起来，充分发挥他们的积极性和主观能动性。
三是要在教研上下功夫。科学技术是第一生产力。在教育由粗放型管理向精细化管理转变的时代，要想实现新突破，就要高度重视教育科研的力量。各校要制定教育科研政策，引导鼓励更多的教师投身教育研究，要依托校本教研，要重视课改，运用好信息化对教研的促进作用，努力提高课堂效率。
二、在信访工作上，要提高认识，强化措施，全面落实“一岗双责”
近几年来，随着国家义务教育各项政策的实施，中小学校教学点的收缩撤并，学校改造扩建，高中阶段扩大招生等新形势的不断变化，教育系统面临的社会热点问题和矛盾问题越来越突出，信访问题也就随之而产生。作为教育系统的领导干部，要切实做好信访稳定工作，维护全县正常的教育教学秩序，促进全县教育事业的健康持续发展。
一是要把做好信访稳定工作作为当前首要的政治任务来抓。目前，全国两会正在召开，我们思想上要高度重视，充分认识到当前抓好信访稳定工作的重要性、紧迫性。
二是要发挥基层学校解决信访问题的基础性作用。主管副局长、职能股室要成立专项工作小组，对于教育系统面临的社会热点问题和矛盾问题，要进行专题分析研究，排查相关矛盾、问题，并制定化解措施，努力将各种不稳定因素消除在萌芽状态。
三是要认真做好信访稳定信息报送工作，确保信息报送渠道畅通，做到急事急报、特事特报、要事快报，杜绝迟报、漏报、瞒报现象发生。
四是要按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的要求，属于哪个学校、哪个股室范围内的问题，就由哪个学校、股室负责人负责解决，一抓到底。
三、在廉政工作上，要强化纪律，健全制度，全面落实两个责任
我们对中央反腐败斗争的决心和态度，要有清醒的认识。以后，以同志为首的党中央，对党风廉政建设和反腐败斗争高度重视，采取了一系列严厉的举措，从整治腐败的高压态势，查处案件的强大力度，充分彰显了中央反腐的力度不会减，节奏不会变，只会越来越严。我们每一位同志对党中央在反腐败斗争上的决心要有足够自信，对反腐败斗争取得的成绩要有足够自信，对反腐败斗争带来的正能量要有足够自信，对反腐败斗争的光明前景要有足够自信。在市纪委十届六次全会上，市委书记舒庆强调，要坚持思想信念不滑坡、管党治党不放松、正风肃纪不手软、党内监督不懈怠、净化生态不停步。3月6日，在我县第十一届六次纪委全会上，王永记书记指出要准确把握看齐意识、强化从严治党，党风廉政建设只有起点，没有终点。我们教育系统广大党员干部要切实增强贯彻执行中央、省、市、县纪委全会精神的自觉性和坚定性。
教育系统是一个点多面广的系统，我们的工作关系到千家万户，所以老百姓对我们的期望很高，社会各界对我们关注程度也很高，每年的两会教育问题都是大家提案的热点。当前，我们在党风廉政建设、作风建设、推进教育改革发展、维护群众利益等方面仍然存在一些问题。我们要以问题为导向，通过发现问题、解决问题，实现自我完善。
一是要强化主体责任担当。各单位党组织要牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的观念，不能当“甩手掌柜”，要切实担负起全面从严治党的主体责任，加强对党员干部的日常管理监督，抓早抓小，体现组织的严格要求和真心关爱，决不能坐看自己的同志在错误的道路上越滑越远。主要负责同志要切实担起应当之责、该当之责、必当之责，既要挂帅又要出征，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办，履行好第一责任人的职责。
二是要严格监督执纪问责。纪委要聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心任务，把监督执纪问责工作做深做细做实。要运用好监督执纪的“四种形态”：让咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为常态，党纪轻处分、组织调整成为大多数，重处分、重大职务调整的是少数，而严重违纪涉嫌违法立案审查的只是极少数。所以随时的提醒、及时的帮助、认真的管理，既是职责更是关心。
三是要坚持不懈解决好作风问题。习近平总书记强调，要“坚持坚持再坚持，把作风建设抓到底”。尽管我们的作风建设已经取得了明显成效，但四风问题，仍然花样翻新、易发多发，有的还穿上了隐身衣。我们要始终把作风建设紧紧抓在手上，加大查处力度，加强作风建设针对性，持续抓关键节点，提醒告诫，严查违规操办婚丧喜庆、公款吃喝、公款送礼、公款旅游、公车私用、违规发放津贴补贴、违规收受礼品礼金等突出问题，对顶风违纪的要通报曝光，一案双查，持续释放越往后越严的强烈信号。
四是要不断扎紧制度笼子。加强党风廉政建设，制度管根本、管方向、管长远。只有切实把权力关进制度的笼子，扎紧党规党纪的笼子，才能构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。我们要认真研究教育系统廉政风险的防控，进一步深化建章立制，建立健全权力规范运行机制，加强对掌管人、财、物等容易滋生腐败的重点领域、关键环节的监督;进一步将制度规则细化落实，保证制度可操作、被执行，防止各项制度流于空转。好的制度,如果得不到有效落实,就会成为“纸老虎”、“稻草人”。因此,必须强化制度执行力,做到纪律红线始终高压带电,规矩底线丝毫不能逾越。只有这样才能让一条条铁规发力,让一项项禁令生威,推动形成风清气正、崇廉尚实、遵纪守法的良好政治生态。
五是要努力打造一支勤政廉洁的教育干部队伍。全县教育系统党员干部一定要绷紧廉洁自律这根弦，时刻保持头脑清醒，把干干净净做人做事作为一条必须坚守的底线，坚定理想信念，加强党性锻炼，始终保持对党的绝对忠诚，对教育事业的绝对忠诚，不辜负人民群众对教育工作的期望，真正把勤政、廉政的要求贯穿到各项工作始终，共同维护教育人的廉洁形象，真正做到仰不愧天、俯不愧人、内不愧心。
当前，市委巡视组从3月4号起对我县开展为期1个月的巡察工作。县委、县政府高度重视，教育系统的广大领导干部也要切实提高
认识，认真贯彻县委、县政府有关迎巡工作部署，积极配合，确保巡察工作顺利开展。我们要以此次巡察为契机，进一步规范教育系统工作：一是要严守政治纪律，从思想、立场、言论、行动上要与党中央高度保持一致，做政治上的“明白人”;二是要严守工作纪律，按时上下班，认真落实请销假和外出报备制度;三是要严守组织纪律，在决策过程中，要认真贯彻执行民主集中制，严守工作秘密;四是要切实转变工作作风，牢固树立服务群众意识;五是要严守生活纪律，“八小时之外”也要管住自己，严格执行“禁酒令”，不该参加的活动，一律婉言谢绝。
同志们，权力就是责任，责任就是担当。推进全面从严治党责任重大、任务艰巨、使命光荣。我们必须以坚定不移的态度和坚强有力的措施，全面推进我县教育系统党风廉政建设，扎实做好信访稳定工作，努力打造风清气正的教育生态，不断提高教育质量，为建设“双育”名县做出新的、更大贡献。
谢谢大家!全县教育系统党风廉政建设会议讲话稿【篇二】
同志们：
在当前高考、中考在即，各项工作十分繁忙的关键时候，局党委决定召开全县教育系统党风廉政建设工作会议，可见党风廉政建设工作相当重要，我们召开这次会议的目的是：传达省、市、县党风廉政建设有关精神，总结近年来我县教育系统党风廉政建设的基本经验，分析纠正工作中存在的问题，安排部署今后一段时期我县教育系统的党风廉政建设工作，进一步落实教育系统党风廉政建设的责任措施，为教育事业健康快速发展提供有力保障。下面，我根据局党委研究的意见，讲三个方面的意见：
一、分析形势，查找问题，充分认识我县教育系统党风廉政工作的重要性和紧迫性
近年来，在县委、县政府的正确领导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会和中省市纪委会议精神，按照“教育为先，预防为主，标本兼治，综合治
理”的工作思路，加强领导，落实责任，突出重点，完善措施，较好地完成了教育系统的党风廉政建设责任目标，对净化教育环境，促进教育发展起到了积极的保障作用。
一是落实了党风廉政建设责任制，强化了党员干部的廉洁自律意识。我们坚持以党风廉政建设责任制总揽教育系统的行风建设，制定了党风廉政建设的一系列文件，明确了党风廉政建设责任制目标，并逐级分解了工作任务，逐项落实了责任人。各项工作从完善制度入手，加强民主管理，严明财经和人事纪律，坚持开展行风评议活动，增强了领导干部的党风廉政意识和教职工的廉洁从教意识。
二是狠抓了教育乱收费治理工作，行业纠风工作成效明显。我们始终把治理教育乱收费、规范收费行为作为加强教育系统行风建设的重要工作扎实抓好，认真落实了农村中小学收费政策，规范了学校的收费项目和行为，同时加大了对违纪案件的查处力度，有效遏制了超标准收费、搭车收费和巧立名目等乱收费现象，维护了人民群众的利益，初步形成了制度约束、社会监督的齐抓共管工作机制。
三是推行了校务公开，规范了办学行为。按照中省市有关规定，在教育系统积极推进校务公开，对收费政策以及学校管理等重大事项做到及时公开，广泛接受教职工及社会的监督。遵循教育规律，严格执行课程计划，规范了学校办学行为，基本遏止了加班加点补课、巧立名目办班等现象，规范了教辅用书的品种和发行渠道，乱订乱购教学资料的行为得到有效控制，有效减轻了学生课业负担和家长的经济负担。
四是开展了师德师风教育活动，提高了教师的师德素养。坚持以人为本，认真落实省、市、县有关加强教师队伍建设的文件精神，切实加强教师职业道德教育和师德师风建设，从严查处教职工的违法违纪问题，努力建造一支师德高尚、业务精良、敬业爱生、勇于进取的高素质教师队伍。通过师德师风教育活动的开展，强化了教师职业道德意识，提高了教师道德素养，纯洁净化了教师队伍。
在充分肯定成绩的同时，我们应该清醒地看到，教育系统在党风廉政建设方面还存在着一些不容忽视的问题：一是廉政建设宣传不到
位，责任意识不强。有的学校对廉政建设重视不够，没有把党风廉政建设纳入学校发展的议事日程，个别校长廉政意识不强，自律不严。二是大局观念不强，政令不够畅通。个别学校大局意识不强，对局党委安排部署的工作不能做到令行禁止，政令畅通、风清气正的教育环境氛围尚未完全形成。三是教育乱收费治理工作有待加强，收费不规范现象时有发生。部分学校的领导虽然认识到乱收费如同“撞高压线”，但仍存在侥幸心理，代收费操作不透明，存在搭车收费，超标准收费现象;有的学校在学生自主消费中操作不规范，学生及家长上访投诉现象时有发生;有的学校变相收取单元测试费、考试费、补课费等。四是自律不严，以身试法。近几年来，少数干部放松了政治理论学习和世界观的改造，不能严格遵守党风廉政建设的相关规定，利用职务之便，为他人谋取利益，收受甚至索取贿赂，其中原教育局党委书记、局长王承军收受贿赂260万元，被判处有期徒刑8年。原三中校长李绍华收受贿赂94万元，被判处有期徒刑4年。原南闸中学校长杨义海收受和索取贿赂166.6万元，被判处有期徒刑7年，对教育系统造成了较大的负面影响。五是个别教师师德修养较差，缺乏敬业意识和奉献精神。有的教师工作不思进取，得过且过，无创新意识和进取精神，不按规定有效地抓好课堂教学，热衷于节假日以赢利为目的补课办班当家教;个别班主任利用管理学生职权在学生编排座位时设“关系座”、“人情座”;个别教师对学生缺少爱心和耐心，工作方法简单粗暴，体罚和变相体罚学生现象时有发生，有的甚至造成不良影响。六是部分学校管理不规范，校务公开不全面。有的学校帐目及经济手续不清，财务管理混乱，个别校长直接掌管钱物，缺乏有效监督审计机制，账目不公开，财务制度形同虚设;有的不顾学校财务承受能力乱支乱补，违规发放各类补助，造成学校严重的财务赤字;有的学校后勤收入不上帐，形成“小金库”;有的学校在“两免一补”等问题上不深入调查、摸清实况，公示不到位，敷衍了事，甚至借机优亲厚友，致使一些群众有意见、有看法，把党的这一“暖民心、惠民意”的好事没有办好。
以上问题的存在，直接损坏了人民群众的利益，影响了教育系统的行业形象，影响了教育事业的健康发展。由此说明，教育系统党风
廉政建设的形势十分严峻，任务十分艰巨，我们必须充分认识加强教育系统党风廉政建设的重要性和紧迫性，采取得力措施，从领导抓起，从每个教职工抓起，从每一件事抓起，从源头抓起，进行综合治理。
二、创新机制，把握要求，努力将教育系统党风廉政建设工作抓好抓实
廉政建设工作是加强党的建设，促进党风根本好转的一项重要内容。加强教育系统的党风廉政建设，必须坚持“标本兼治，综合治理，加强教育，发展民主，创新机制，强化监督”的原则，把党风廉政建设作为当前一项重要的政治任务，紧紧围绕教育改革与发展的大局，以治理教育乱收费为重点，以深化学校管理为基础，以规范办学行为为核心，以师德师风教育为载体，以推行校务公开为手段，以监督检查考核为依托，建立健全教育系统党风廉政建设新机制，全面落实教育系统党风廉政建设责任制，有效保障我县教育事业健康快速发展。
(一)创新组织领导机制，形成齐抓共管的强劲合力。
我们要坚持把党风廉政建设和行风建设作为“一把手”工程，与教育教学工作同安排、同落实、同检查、同考核、同评比，做到“两手抓，两不误”。按照“一岗双责”的要求，局党委与各单位、各学校签定《党风廉政建设责任书》，明确各单位主要领导既是教育教学工作的负责人，又是党风廉政建设工作负责人，全面承担对廉政建设工作的领导、教育、督导、示范责任，分管领导承担直接责任，要认真抓好廉政建设责任制的落实，切实履行工作职责。各地各学校对每年初县教育局的统一部署，要按照廉政建设责任制要求，逐级分解任务，具体到单位到人头，使廉政建设工作目标任务按时完成。各地各学校主要领导要从维护大局和爱护同志的角度，加强对本地本学校廉政建设工作的宣传教育和督导检查，做到政治思想教育和党纪党风教育相结合、正面典型示范教育和反面案例警示教育相结合、廉政教育和勤政教育相结合、反腐倡廉形势教育与政治理论教育相结合，职业道德教育与预防职务犯罪教育相结合，落实学理论、找差距、抓整改的学习教育新机制。
(二)创新制度保障机制，铲除滋生腐败的土壤环境。
要从源头上预防和治理腐败现象，健全制度是保障，狠抓落实是关键。各单位各学校要不断完善各项规章制度，尤其是在财务、用人、基建、大宗采购等重要事项及敏感问题上要建立健全制度保障机制，通过制度保障和机制约束来规范人和事，努力把廉政建设纳入规范化、制度化轨道。在选人用人方面，坚决反对认人唯亲、认人唯钱现象，坚持严把考察预告关、民主测评关、廉政鉴定关、任前公示关、廉政谈话关、离任审计关和责任追究关，防止本系统有“跑官要官”、“买官卖官”和“带病上岗”、“带病提职”问题发生。对中小学教师的调动，要本着合理配置教育资源、确保学科配套的原则，建立相应的规则机制，做到公开透明，防止暗箱操作。校长对本校教职工的安排任用，必须做到公平、公正。在财务管理中要本着艰苦奋斗、勤俭节约的原则，严把经济责任关、票据审核关、经费收支关、资产管理关、会议预决算关、公务接待关及现金使用关等，坚持财务“收支两条线”管理，强化对财务“一支笔”的监督，对大宗物品采购、基建工程等，必须由集体研究决定，做到按制度要求办事、公开公正办事，坚持有章必依、执章必严、违章必究，有效预防和制止腐败和违规违纪现象滋生蔓延。
(三)创新监督考核机制，强化廉政建设的责任追究。
廉政监督的关口要前移，立足一个“早”字，认真落实廉政教育、廉政提醒、廉政提示和廉政谈话等制度，建立有效的预警机制，超前防范，强化事前监督，增强监督的前瞻性和主动性。要发挥群众监督、纪检监督和内部监督、社会监督双重作用，建设廉政“安全网”。要公开投拆、举报电话，设立举报箱，落实“廉政回访”及领导干部明查暗访制度，广泛听取社会各界的意见和建议。要强化廉政考核，使之与年度教育教学业务工作考核相结合，与定期量化考核相结合，与平时考核相结合，与重点考核相结合，每年由县教育局纪委牵头，各股室和县直单位参与，依据责任制目标，制订具体细致的综合考核办法，与年终教育教学业务工作一并考核与通报。要严格领导责任追究制度。在严肃查处领导干部违规违纪行为的同时，凡下属人员存在违规违纪行为的，对群众反映强烈的不正之风长期得不到纠正的，要从
严追究主要领导和相关人员的责任，重点工作执行“一票否决制度”，并记入个人档案，纳入考核任用之中。要通过严查重处来促使党员及领导干部管好自己、管好部下、管好亲属。
三、突出重点，强化措施，切实把党风廉政建设责任落实到具体工作当中
局党委将今年定为“教育规范年”，我们要以开展党风廉政建设活动为契机，不断加大财务管理、办学行为、师德师风、安全维稳等方面的监管力度，以党风廉政建设促进规范管理，提升效能，营造风清气正的教育改革发展环境。
(一)严格规范学校财务管理，坚决治理教育乱收费。
要大力推进政务公开、校务公开，凡群众关注和涉及教职工切身利益的重大政策规定，一律及时公开，做到“以公开促公正，以公正树形象”，把校务公开办成真正的“阳光工程”、“民心工程”。要严格实施办学成本管理，压缩非教学开支，严格控制学校基本建设，严格执行教育局出台的各项财务管理规定。要加强学校财务的民主管理、民主监督，坚持学校财务、政务公开制度、收费公示制度，加大学校工会、职代会对学校财务管理的监督力度，加强学校内部财务审计。严肃各项财务纪律规定，任何学校和个人不得违反政策规定乱支乱补、大吃大喝、肆意挥霍。教育局将定期开展财务检查和清理，发现问题及时整改。各地各学校要严格规范收费行为，教育局将对任何时间、任何地方、任何学校发生的乱收费行为，发现一起，查处一起，绝不手软，绝不姑息迁就，并在评先表模时实行一票否决。
(二)切实遵循教育规律，严格规范办学行为。
坚持依法治校，切实加强课程教学常规管理，把维护正常教学秩序、教学进度、教学管理作为当前的紧迫任务抓实抓好。对随意调整课程计划和提高课程难度、挤占音体美和综合实践活动等课时、随意增加学生在校活动量、巧立名目办实验班、重点班、组织节假日集体补课、集体订购各种复习资料和教辅材料、扰乱秩序提前招生、未经批准组织学生参加各类考试和竞赛活动等突出问题，要进一步作出严格规定，坚决予以治理，努力减轻学生课业负担。
(三)扎实搞好师德教育，不断提高教师素质。
教师既是学师，更是人师。各级各类学校不光要有大楼，更要有大师、大德和大爱。今年，要深入推进“让教育充满爱”主题教育活动，大力弘扬人民教师对教育事业的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育教学的求真精神、对教育艺术的创新精神，激励广大教师努力做到为人师表、爱岗敬业、无私奉献，内强素质，外树形象，进一步巩固提高师德师风建设成果。对不爱岗、不敬业、从事有偿家教、体罚和变相体罚学生等影响教师形象的行为，将采取得力措施，坚决查处;对教师中严重败坏师德的害群之马和未经批准擅自离岗的人员要按有关规定清理出教师队伍。
(四)规范学生自主消费，努力实现科学管理。
各地各学校要把学生自主消费市场的规范管理与治理中小学乱收费结合起来，严格界定属学校政策收费和学生自主消费的界限，学生自主消费行为要与学校行政行为严格分离，学生自主消费要严格坚持学生及家长自愿的原则，谁服务、谁收费、谁出据;谁消费、谁出钱，学校一律不得采取强制行为统一代扣代收、代缴、混收混管，使学生自主消费逐步走上规范化管理的轨道。各地各学校在向学生提供自主消费时，必须坚持非营利原则，学校和教师在为学生服务、代办有关事项的过程中不得收取任何形式的回扣。各地各学校的后勤收入要上帐，不能将后勤收入变为“小金库”，“小金库”的存在，严重违反财经纪律，影响教育事业的健康发展，成为诱发和滋生各种消极腐败现象的土壤与温床，而且也是职能部门查处的重中之重，各地各学校要将学生自主消费市场规范管理和治理“小金库”相结合，努力为教育事业的健康发展营造风清气正的环境和氛围。今后，凡是在学生自主消费中强制或变相强制为学生提供服务并收费的单位和个人，以及后勤收入不上帐私设“小金库”的单位和个人，发现一起，查处一起，并严格实行责任追究。
(五)努力抓好安全维稳工作，着力维护教育系统稳定。
我们要开展以平安、健康、文明、和谐为内容的和谐校园创建活动，完善安全防控体系、应急管理体系，做好火灾、饮水安全、食品
卫生、传染疾病、建筑设施安全等方面的隐患排查，大力加强学生的法制、安全和心理健康教育，认真开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强师生的防范意识，掌握基本的自护、自救、逃生和报警的方法。确保不发生有重大影响的群体性事件，确保不发生重大恶性刑事案件和安全事故。同时要认真做好信访维稳工作，努力化解矛盾，尽量把矛盾和问题解决在萌芽状态，确保问题不出学校、矛盾不出乡镇、事故不出教育系统。
(六)切实改进干部作风，充分发挥干部骨干带头作用。
作风问题关系党的形象、关系人心向背、关系事业发展。有好的作风，才能保证能力正当运用和权力正确运行。我们必须做到以下几点：
1、要弘扬正气严格自律，筑牢预防腐败的思想防线。教育系统的广大干部要加强政治学习，牢固树立廉政理念，增强自律意识。首先，必须努力做到“四自、三慎”。“四自”即：自重，清醒认识自身所处的地位和肩负的责任，自觉培养健康情趣，不断提升人格品行;自省，经常对照党员干部的标准和党纪国法的规定，认真查找不足并及时改正;自警，始终保持一种如履薄冰的心态，经常检查自己的生活、工作作风，反思他人堕落的教训并引以为戒;自励，永远保持一种豁达乐观的生活襟怀和昂扬向上的蓬勃朝气，不自满，不气馁，意志坚定、志存高远。“三慎”是：慎初，在洁身自好上不破首例;慎独，在无人监督时严守防线;慎微，对“感情投资”、“公关引诱”等高度警觉，不因授人以柄，被别有用心之人牵着走。其次，必须切实管好配偶、子女和身边工作人员。一家不治，难以治天下。一名干部只有正确处理好事业与家庭、原则与亲情的关系，才能以清廉形象言传身教，以严正家风影响周围。第三，必须慎重交友。教育系统的干部交友必须掌握一定的政治标准和道德标准，既要有所选择，又要正确处理工作关系与私人关系的尺度，时刻注意净化自己的社交圈，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。
2.要有奋发有为的精神，保持良好的精神状态。教育系统的干部首先要有争创一流的工作态度，坚决反对按部就班、墨守成规、不思
进取，做到在其位谋其政、任其职负其责，高标准、严要求，对照任务和目标，力争工作创一流。其次要有坚韧不拔的毅力，要能够克服困难、战胜困难，把我们该做的事不遗余力地做好。三要创造性地开展工作，不断强化发展意识、创新意识，努力使我们的思想观念、思维方式、领导方式和工作方法符合客观实际，创造性地落实措施，保证把每项工作都出色完成。
3、要牢固树立服务意识，切实提高管理水平。教育系统的干部必须从繁琐小事中解脱出来，深入到教育教学之中，调查研究问题，指导工作开展，督查工作落实。要大兴调查研究之风、真抓实干之风和高效办事之风，真正做到干事创业以身作则、排忧解难身体力行、攻坚碰硬率先垂范。要建立集中统一、分工负责的领导机制和高效快捷抓落实的工作机制，树立正确的政绩观和利益观、人才观和质量观，发扬脚踏实地、埋头苦干的好作风，不图虚名，不务虚功，扎扎实实做好教育教学各项工作，切实提高教育质量。
4、要自觉维护团结，努力搞好协作共进。自觉维护团结是教育系统每一名干部必须具备的党性原则和政治品格。广大干部都要有坚定的信念、坚强的党性和高尚的人格，自觉维护团结统一，确保全体教职工与学校班子在思想上、政治上、行动上保持高度一致，与教育局党委保持一致。各单位、各学校对教育局党委作出的安排部署一定要做到政令畅通、令行禁止。要相互加强理解，注意求同存异。要正确对待自己、对待同志，做到心胸开阔，襟怀坦荡，目光高远，坦诚相见;要严以律已，宽以待人，互谅互让，容事容人，大事讲原则，小事讲风格，遇事多商量、多配合、多沟通，增强“一盘棋”的大局观念，齐心协力、团结协作地把事做好。
同志们，抓好党风廉政建设是当前全党上下的一项重要任务，也是我县加快教育改革与发展的重要措施，我们一定要严格执行中省市县有关加强党风廉政建设和行风建设的规定，进一步健全各项工作制度，改进各项工作措施，完善各项工作机制，全面落实科学发展观，开拓创新，真抓实干，确保我县教育事业持续、健康、协调、快速发展，努力办好人民满意的教育。
谢谢大家!全县教育系统党风廉政建设会议讲话稿【篇三】
同志们：
今天，我们召开一年一度的党风廉政建设暨教育行风建设工作会议。主要任务是：学习贯彻落实市、县纪委全会和不久前召开的省、市教育纪检监察工作会议精神，总结回顾20**年全县教育系统党风廉政和行风建设工作，研究部署20**年工作。县纪委领导对这次会议十分关心，蔡书记亲临会议并将作重要讲话，下面，我根据局党委研究的意见，先讲两方面意见。
一、20**年工作回顾
20**年，在县委、县政府的坚强领导下，教育系统以十七届四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，坚持统筹兼顾、标本兼治的方针，党风廉政和行风建设取得了新成效，教育事业继续保持协调、持续发展的良好势头。
(一)党风廉政建设常抓不懈，党员干部廉洁意识进一步增强
去年，我们按照市、县纪委要求，坚持党风廉政工作与教育教学工作一起安排，一同督查，一并考核。研究出台了《建湖县教育系统党风廉政建设责任制分解方案》和《纪检监察工作要点》，明确了20**年党风廉政重点工作和中心任务，坚持重点重抓，认真落实“一岗双责”，局党委和局领导班子成员、县直学校校长、机关各科室负责人层层签订党风廉政建设和行风建设责任书，全局上下坚持抓党风促行风，进一步健全工作机制，落实工作责任，不断提高党风廉政和行风建设水平。
去年，我们在全系统组织开展了学习实践科学发展观活动，党员干部全体参与，主动学习，积极实践。局机关确定了“深入推进科学发展，办好人民满意教育”这一活动主题，把“师德新风范，教育新形象”作为实践载体;各基层学校围绕“师德师风建设，突出素质教育”这一重点，全面排查学校发展和队伍建设上的问题与不足，努力办人民满意教育。广泛开展廉政教育活动。11月份，局党委专门召开全系统党员干部廉政教育大会，与会人员观看了警示教育专题片，听取了
县纪委领导的报告。12月份，组织全系统党员干部参加县纪委组织的“党员廉政书画展”活动，现场参观学习，接受了别开生面的警示教育。教育纪检监察还组织开展了“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题实践活动，做到动态管理抓督查，剖析问题抓整改，党员干部的廉政意识、责任意识、服务意识进一步增强。积极推进廉政文化进校园工作，县二实小、育红小学分别获省、市“廉政文化示范点”称号。
(二)阳光政务工作扎实推进，社会满意度进一步提高
从执行制度入手，把管住权、管住人、管住钱作为从体制、机制上预防腐败的重点，认真贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系20**—20**年工作规划》和省委《实施办法》，按照合理分权，相互制约，相互协调的要求，在全系统大力推进阳光政务工作。
局主要领导走进建湖广播电台“政风热线”，宣传解释规范办学行为和教师从教行为方面所采取的措施，广泛征求社会各方面对教育行风建设的意见和建议，自觉接受社会监督。暑期新教师招录，农进城教师调配，校长公推公选，学科带头人、教学能手评选，党员发展工作等都实行阳光操作，网上全程公示，确保公开、公平、公正。在县纪委、人事局的指导下，对全县教育系统在编不在岗人员进行摸底、清理，截止目前，作自动离职处理71人，辞职48人，调出51人。对系统内外抽借用人员较多等历史遗留问题，也逐步清理消化，建立新的管理规范。对学校重点建设与维修项目、校园三产承包、大宗设备和低质易耗品采购等都实行招投标，严格履行程序，纪检监察全程参与，跟踪监督，力求规范操作，依法办事。大多数学校工会组织都进行了改选，进一步健全教代会制度，对学校发展规划、重大决策、财务收支等行为实施有效监督。承办了全市校务公开工作推进会，上冈高中和县实小提供了会议现场。11月份，对县实验初中等6所驻城中小学(园)进行家长问卷调查，发放问卷近万份，并集中分类梳理，专门召集6所学校负责人反馈问题，督促限期整改。这一做法被《江苏教育信息》作了专题报道。年底，在全县中小学开展了“走进万户家庭，推进素质教育”活动，促进教育与社会的沟通，致力提高教育的社会满意度。
(三)不断加大治理力度，教育乱收费现象得到进一步遏制
20**年,把规范收费行为，促进教育公平作为行风建设重点，以创建省“规范教育收费示范县”为契机，继续治理收费工作中的薄弱环节和突出问题，严格执行收费公示制度，严格执行公办高中招收择校生“三限”政策。严禁向学生推销和变相推销教辅资料，坚持学校为学生提供的服务性项目执行自愿原则。5月份出台了《关于加强高考、中考期间代收代支食宿交通费管理的通知》，并对部分高、初中进行抽查，并对发现的不规范问题落实整改。对钟庄小学，沿河镇樊阳小学报刊征订中违规收费问题进行了通报批评。秋学期组织抽查了部分学校的收费情况，出台了《关于创建规范教育收费示范校》的意见。对冈东初中乱收费整改不到位问题进行了立案检查，追究了主要负责同志的责任。通过系统上下的共同努力，教育乱收费现象总体上得到有效遏制。
(四)以师德建设为核心，进一步纠正有偿家教的不正之风
去年，围绕师德师风建设，深入开展“学规范，塑师德，展风采”主题教育活动，以热爱学生，教书育人为主旨，不断提高队伍建设水平。各镇、校工会积极组织开展“师德演讲报告会”，推选出10名师德标兵。近湖镇、县二实小、县幼儿园等单位结合“文明金牌学校”的创建，举办“树师表形象，做文明教师”主题师德报告会，用身边的典型教育和激励全体教师，取得良好的社会效果。
针对教师有偿家教这一热点问题，教育局制订并下发了《关于重申禁止在职教师从事有偿家教的规定》，并在网上发布。通过《建湖报》等媒体，加大正面宣传力度，利用名校长、名师访谈，告家长书等形式引导广大学生家长不轻信、不接受有偿违规家教。对沿河初中、沿河小学、森达小学、大崔小学等校的7名搞有偿家教的教师在全系统作了通报批评。
暑假期间，联合工商、公安等部门对上冈镇暑期家教市场进行了执法检查;通过公布举报电话，畅通投诉渠道，加大查处力度，绝大多数教师都能自觉抵制有偿家教行为，维护为人师表的良好形象。
(五)及时处理各类信访问题，进一步维护教育大局稳定
认真贯彻落实国家信访条例，着力构建和谐教育，维护教育大局稳定，认真处理群众信访，妥善化解矛盾纠纷，引导群众依法表达合理诉求。全年共接收各类信访42件，全部按时办结，对3名同志进行诫勉谈话，落实整改事项14条。按照县委、县政府“金桥行动”计划，积极开展下访活动，化解矛盾。局纪检组、监察室被市纪委评为“全市纪检监察信访文明接待窗口”。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，我县教育系统党风廉政建设暨行风建设与人民群众的期望和上级的要求相比，仍存在一定差距，主要表现在：一是少数党员干部廉政、勤政意识不强，没有把主要精力投放到干事创业上来;二是一些学校对上级的有关政策规定执行不力，推销教辅资料的现象依然存在;少数校长对人民群众关注的热点问题，重视不够，解决的思路不宽，成效还不明显;三是部分教师缺乏自律和精神追求，以教谋私，搞有偿家教，一味向钱看，使队伍的整体形象受到损害;四是有关制度还不健全，执行还不够有力，惩防体系建设还需切实加强。对这些问题，我们一定要在今后的工作中进一步落实措施，切实加以解决。
二、20**年工作任务
20**年全县教育系统党风廉政和行风建设总体要求是：以科学发展观为指导，认真贯彻落实中纪委五次全会和省、市、县纪委全会精神，紧紧围绕全县教育事业改革、发展、稳定这一中心，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，着力健全制度、强化监督，着力改革创新、解决难题，切实解决群众反映强烈的突出问题，坚定不移地把教育系统党风廉政暨行风建设推向前进。
(一)认清形势，坚定不移地推进党风廉政建设
20**年是全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的起步之年，推动教育事业新发展，营造健康向上好环境，对教育系统党风廉政建设提出了新要求。教育一直是一个备受关注的领域，有时一个小问题也能引起大反响。当前深化教育改革势在必行，一些深层次矛盾也终究要露出水面。近两年机关满意度测评，教育局排名相对靠
后，这不单单是对机关的测评，实质是对整个教育的测评。我们有些同志对问题的严重性认识不足、根源认识不透，思想上麻痹松懈，把问题较多的归咎于客观环境。长期下去，不仅不能维护教育的形象和声誉，相反，会损害教育的尊严，阻碍教育的健康发展。各级党组织和党员干部一定要认清党风廉政和行风建设的重要性和紧迫性，从办人民满意教育和教育科学发展的高度，重视抓好党风廉政和行风建设工作，合力营造一个风清气正、凝心聚力的干事创业的氛围。
一是加强宣传教育，构建反腐倡廉的思想防线。近期，中央审议通过新的《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，这是规范党员干部从政行为的重要基础性法规，全县教育系统党员干部要认真学习。各级党组织要按照建立学习型组织的要求，正常开展支部活动，定期组织学习交流。党组织负责人要重视自我教育，带头参加学习活动，正常过组织生活。要以维护党纪为第一责任，以清正廉洁为第一要求，定期对党员上廉政党课，以“读书思廉、党课讲廉、典型倡廉、案件警廉、氛围促廉”等多种途径开展针对性教育，帮助党员干部牢固树立正确的权力观、价值观，筑牢拒腐防变思想道德防线。要帮助广大教师确立正确的人生观、价值观，做到为人师表，恪尽职守，以爱岗敬业为荣，以谋私拜金为耻。
要继续推进廉政文化进校园活动，倡导“激情教育、智慧教育和廉洁教育”，再创建省、市“廉政文化示范点”1-2个，促进良好的学风、校风、行风的形成。
二是坚持“一岗双责”，进一步落实好党风廉政建设责任制。要紧紧围绕“责任分解，责任考核，责任追究”三个关键环节，按照“一岗双责”的要求，形成一级抓一级、一级带一级、逐级负责，层层落实的工作格局。局领导班子、机关各科室负责人、各学校校长要理直气壮地抓好职责范围内党风廉政工作，切实履行职责。要把廉政建设工作与业务工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核，做到“两手抓，两手硬”，工作开展到那里，廉政建设就要跟进到那里。
局机关和各单位领导班子要坚持每个季度召开一次党风廉政建设会议，具体研究解决和处理工作中存在的问题，要做到年初有安排，年中有督查，年底有考核。不能只是年初开个会、签个状，就万事大吉。纪检监察部门人员要认真履行职责，组织、监督、协调各项制度的落实，加强对有关部门和学校的督查指导，务求工作实效，创建工作特色。
三是推进制度创新，构建权力运行的科学监督机制。近几年，从机关到学校，我们通过不断探索、实践，形成了一些比较好的制度。如集体领导和民主决策制度，公开和接受评议制度等。实践证明，制度建设是构建惩治和预防腐败体系的核心，是预防腐败的根本保证。制度不仅要健全，而且要科学合理，更要执行。制度的完备和执行要作为20**年党风廉政建设的重点工作。
今年，要认真执行县政府关于《建湖县重要行政事项监察规则》，研究制定《建湖县教育系统重要行政事项监察细则》，突出加大对重要行政事项的执法监察力度。要进一步完善集体领导和校务公开制度，继续坚持“三重一大”即重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用必须经过集体讨论的制度，各学校的主要负责同志不能搞家长制，不能成为“用人一句话，决策一言堂，用钱一支笔”的“三个一”校长。对社会关注、师生关心的招生、职称晋升、评先评优、财务收支、绩效考核等事项都要向社会和师生公开。要重视发挥教代会的民主决策和监督作用，给教师一个“明白”，还校长一个“清白”，真正实行“阳光校务”。要严格执行责任追究和署名推荐制度，对基建工程、计划生育、学校安全、信访稳定等工作实行谁主管谁负责，对干部的选拔任用要由班子集体研究和署名推荐，主管工作出现失误和推荐失察的都要进行责任追究。要坚持定期审计和动态监督制度，抓好校长任中、离任审计制度的落实，每三年学校财务至少要进行一次专项审计。对学校班子实施动态监督，机关各科室都要参与对学校班子的考核，并且把着力点放在平时工作上，实行领导干部个人重大事项报告制，实施廉政谈话、函询、诫勉谈话、公开述职述廉制度，建立领导干部廉政档案，努力实现多层次、立体式、全方位的监督。
全体党员干部一定要以改革的精神、创新的思维、科学的方法推
进制度建设，并做执行制度的表率，任何个人都不能凌驾于集体和制度之上。对已发现的违规违纪行为，不仅要一查到底，更要剖析原因，从制度上加以完善，防止问题的重复出现，达到处理一个人，教育一层人，查处一个案子，解决一片问题的效果。
(二)多措并举，抓好重点热点领域的反腐倡廉工作
党风关系民心士气，行风关系教育形象，党风、行风的好坏事关教育事业兴衰成败。各单位要旗帜鲜明地抓党风促行风，多管齐下，抓好热点、重点问题的处理解决。
一要不断健全治理教育乱收费长效机制。这几年，教育乱收费现象总体得到了遏制，但对少数学校、部分班级仍不时有群众举报，变相收费问题依然突出。希望各学校要以创建省“规范教育收费示范县”为契机，以创建“规范教育收费示范校”为抓手，进一步重视教育收费问题。要严格执行收费公示制度，凡不经公示的收费行为，就可以认定是乱收费。要加大中小学教辅用书管理的力度，任何机关工作人员不得向学校推销任何教辅资料，各学校不得在收费上搞假自愿，严禁搭车收费和各种形式的变相收费。今年要对教辅用书和报刊征订进行专项治理，各学校要限期自行查纠申报，对自查自纠走过场的要严肃处理。要切实做好以规范教育收费行为为主要内容的治理教育乱收费工作，实现从治理乱收费到规范收费行为的根本转变。20**年底，全县两中心以上学校示范校比例不低于85%，2011年底确保达100%。对已获得示范校称号的学校，加大考核检查，对出现违规收费的省、市信访，一经查实，不仅要取消称号，通报全县，还要追究责任。
二要不断强化教师职业道德建设。“教师发展年”的一项主要任务就是要提高广大教师的思想道德素质。不能否认我们教育战线的广大教职工，大多数具有高尚的师德，堪称为人师表。特别是长期工作在基层一线的同志，兢兢业业，无私奉献，令人感动和敬佩。但也确有极个别人行为不端、形象不佳，有的办班收费、索要红包、收受礼金，有的心态失衡、牢骚不断、自由散漫，有的酗酒粗口、打骂学生、方式简单，这些行为都不同程度地损害了教育形象，也反映了我们队伍建设任务的繁重。问题的严重性在于我们的一些校长对这些现象和
行为往往持宽容态度，处理上也不够坚决。可以说，如果不是职务的便利，不是学校这个讲台，个别人的家教也没有这样大的市场。国家在经济并不富裕的情况下，优先增加教师工资，星期假日也不例外。所谓的课余办班是勤劳致富，实际就是利用职务之便捞取好处。容忍以教谋私，这也是对专心教书、埋头苦干的同志一种不公平。此风不刹，必然会腐蚀队伍，损害教育的声誉和尊严，影响教学管理水平的提高。我们的党员干部，特别是校长，对师德问题认识一定要清楚，态度一定要坚决，不能睁一眼闭一眼，不能等着上级主管部门来抓。各学校对有以教谋私迹象的教师要加大日常管理力度，强化督查，通过跟班听课、公开评议、集中组织学习等措施，从八小时之内加以防范。各校要根据各自情况讨论制定职工自律条例，比如凡在办班3人以上的可以视为有偿家教等。监察室要组织队伍跨学校巡查、互访，现场录相，定期曝光。在这里郑重提醒，凡是查实从事有偿家教、以教谋私的教师，要调出现任职学校，在县城的一律调出县城，不谓言之不预。
今年县局即将出台《建湖县中小学教师十不准》及处理规定，各学校要认真学习，组织全体教师自我对照，时时自警，过去有问题的，只要认识到位，自行整改，可以既往不咎，明知故犯，顶风作案的要严惩不怠。要继续发现和培植师德典型，组织师德报告团巡回演讲和“争当廉政表率，推动科学发展”活动，加大对先进师德典型的宣传力度，用真实的事教育人，用身边的人感染人。要组织学生征文，通过学生的眼睛来记录和评价我们的老师。今年要利用两个月左右的时间，在全系统进一步开展“万人评师德”和“请家长监督，让家长满意”的评议活动。各学校要在门前、网上公布投诉电话，设立举报箱，建立网上名教师投票评价系统。县局要通过随机发放学生、家长调查问卷，广泛收集各方面对学校、教师在师德师风建设方面的意见。各学校对网上反映的问题和县局反馈的意见要高度重视，有专人负责，及时整改，认真落实，不得敷衍应付。县局人事、工会等部门要牵头建立教师师德档案，并在评优晋级、提拔任用上把关运用。各学校要积极推进人事制度改革，将教师的师德行为与全员聘任工作、绩效工
资考核挂钩。
三要进一步规范中小学办学行为。江苏省委办公厅、省政府办公厅联合转发的省教育厅等四部门《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》下发后，全县各校的执行情况总体良好，但仍有少数学校执行不严，处置不当，导致被上级部门通报批评，给工作带来被动。今年，要进一步落实规范办学“五严”规定。各学校要充分认识到“五严”是将“应试教育”转变为“素质教育”的强制性手段，我们不能在瞒上不瞒下和变通上做文章，而一定要在更新办学理念、改变教育方式、促进有效教学上下功夫。纪检监察组织与督导、中教、初教等部门要加强沟通联系，建立健全协作机制，采取综合措施，加大督查问责力度。任何学校不得以任何理由、任何方式进行违规招生考试、违规收费、违反课程计划，加重师生过重负担，不得以升学率作为衡量教育教学工作的标准。对违反“五严”的行为，不管什么动机，不管什么原因，都要认真处理，相关负责人要在一定的范围内作深刻的检讨。
四要进一步解决其他热点、难点问题。教育一直是社会关注的焦点，教育上的一些热点、难点问题，尤其要引起我们的重视，要集中力量，齐抓共管，坚持不懈地抓好廉政工作。
基建工程建设。要进一步加强对基建工程招投标和质量的管理。从今年开始，所有在建重大项目的一些主要法律性文件、合同、规划书、责任分解书、工作量和预决算等，都要报监察室备案，便于跟踪核查和随机抽查。项目招投标一定要公开、公正，工程预决算要有审计部门的签字确认，工程质量一定要有资质的专业机构验收。整个项目建设要同步建立质量监理和廉政监理，每一步要有责任台帐，能够进行责任追究。负责项目的同志一定要以对事业高度负责的精神，当好家、把好关，严格履行程序，不搞和防止暗箱操作，让所负责的工程经得住良心的拷问、专业的审查和历史的检验。
干部任用和人事调配。无论是校级班子，还是中层干部的配备，一定要坚持“德才兼备、实绩导向和公开操作”这一基本原则。不能任人唯亲，拉帮结派，搞小团体。要按照精减效能的原则，设定岗位
职责和限定岗位数，不得超职数配备干部。要形成公开竞聘和署名推荐相结合的选人用人机制，通过署名推荐、公开竞争、阳光操作，将真正优秀的同志选拔到管理岗位和领导岗位上来。要进一步推进人事制度改革，建立校长、教师的合理流动机制，做好对在编不在岗、假返岗、假挂企人员的进一步清理工作，对瞒报谎报的学校负责人要实行责任追究。
招生工作。近年来，名校的招生一直是一个热点问题，每年暑期总是有很多的举报、投诉和议论。造成择校热、读书难、群众意见比较大的原因是多方面的，要解决这个问题，根本是要推进教育均衡，同时也要按照公开透明的原则，规范招生工作，体现教育公平。各学校必须严格执行招生计划，坚决查处不按计划招生，私自招生、有偿招生、乱招生等问题。招生的计划、过程、结果要向教职工和社会公开，接受监督。招生结束，监察室和初、中教等职能科室要对招生情况进行联合检查，必要时可将结果向局机关全体人员进行通报，对违规招生的相关责任人实施责任追究。
财务工作。各单位要加强财务管理，严格执行财政、财务法规，按照非税收入管理要求和国库集中支付实施办法，管理好中小学财务收支，要加大发挥审核支付中心的职能作用，要加大系统内财务内审力度，强化对应付款项和代收代支经费的监督，不得把收入记往来账，不得虚列支出项目，虚增支出金额。坚决纠正各种违规行为，严肃查处顶风违纪事件。要有过紧日子的思想，防止大手大脚用钱，要严控招待费支出，定期公布招待费支出情况，必须将招待费控制在全年公用经费的10%之内。各学校要加强对校园商店的管理，校园商店必须有营业执照、卫生许可证、个人健康证，必须严格执行经营范围。所有校园商店的经营都必须经过招投标，对存在安全隐患或违法经营的校园商店要坚决予以停办。要加强对食堂财务管理，执行《建湖县中小学食堂财务管理暂行办法》，定期公布收支帐目。任何单位不得私设小金库，否则，一经查实，负责人就地免职。各位校长还要加强教育资产和债务的管理。村小撤并、体制上划的过程中，两中心校要对教育的资产负责，任何变动都要报告请示，对发生的债务要疏理出来
龙去脉，审计确认，严控发生新的债务。今年，我们还要对校长进行财务知识和财经纪律培训，帮助大家进一步明确财务制度和财经纪律，进一步明确经济责任，进一步增强管理能力和廉政意识。
(三)强化领导，确保党风廉政和行风建设各项工作取得实效
推进教育系统党风廉政和行风建设，班子各位成员、各学校负责同志都是责任人，牵头职能部门是纪检组、监察室，无论是哪个单位和部门，都要服从大局，各负其责，按照真抓实干的要求，紧紧围绕科学发展上水平这一中心，坚持以科学的理论指导工作，以科学的制度保障工作，以科学的方法推进工作，认真解决实际问题，全力促进党风廉政建设和教育行风建设。
一是强化自律，加大组织领导力度。首先要自律。各级党员干部要在勤政廉政上以身作则，要正确对待手中的权力，珍惜自己的岗位，要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。要有法律意识，依法行政，模范执行法律。各位校长要从严要求自己，努力成为有强烈事业心和高度责任感的校长，成为精神高尚和情趣健康的校长，千万不能成为“不思进取、混日子校长”、“投机专营、不学无术校长”、“酒楼、歌厅校长”。其次要敢抓敢管。在大是在非上不搞通融，在执行文件上不讲条件，在事关原则问题上不留情面。要明确和谐不等于和稀泥，以人为本不等于鼓励落后，讲人情不等于不讲原则，要团结不等于放弃批评和自我批评。对工作的严格就是对同志的爱护。对工作不力、作风不正的现象，决不姑息迁就，对出了问题的人员不包庇袒护。对职工政治思想、道德品质、廉政勤政、生活作风等方面苗头性问题要早发现，早提醒、早教育，不能等问题严重，矛盾激化了才去解决。各位校长要有敢说真话的勇气、敢破难题的担当、敢于接受不同意见的胸怀、敢建大业的抱负，不断超越自我，做到守土有责、有为有位，守住廉洁和稳定这一底线，追求“既要干事，也要干净”的境界，致力开创教育事业发展的新局面。
二是强化监督，加大考核力度。监督要全方位，考核要动真格。教育系统的党员干部要认真学习贯彻落实《关于进一步从严管理干部的意见》，不断增强监督意识。要严格履行监督职责，敢于监管，善
于监管，对职责范围内的党风廉政建设工作的落实情况加强监督。要加强自我监督，自觉接受民主和社会监督，主动接受党内监督，配合接受纪检监察、审计等方面的专业监督，严格落实民主集中制的各项规定，做到廉洁从政，廉洁从教。局党委继续把对学校主要负责人的监督作为重点，学校主要负责人要把对班子成员的监督与教育作为重点，职代会、教代会要把校务公开作为监督的重点，机关科室要把学校的日常管理作为监督的重点，并把监督寓于服务之中，各镇教育干事要继续发挥对学校和学校班子的监督作用，防止因管理体制的变化而失去监管。县局和各学校都要成立党风廉政建设考核领导小组，要把廉洁从政、从教情况作为衡量考核干部的一项重要基础标准，要在评优晋级、提拨任用等方面体现导向、评价和监督作用，使监督全天侯、多角度、全方位，考核有标准、有结果，重实效。
三是强化学习，加大纪检监察力度。不断提高纪检监察队伍的能力素质，是加强党风廉政和行风建设的客观需要和基本保证。纪检监察部门要把“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”作为队伍建设的目标，加强队伍综合素质建设。纪检监察干部一定要严格自律，秉公办事。要切实担负统筹协调职责，不能被动应付;要有嫉恶如仇的正义感，不能有老好人思想;要有明察秋毫的专业水平，善于发现和制止违规问题;要严守纪律，鼓励和保护实名举报同志的积极性;要加大对违纪违法案件的查处力度，做到有案必查，查实必处;要认真贯彻落实《信访工作条例》，善于协调处理各类矛盾，严控集体上访和越级上访;要建立信访举报季通报制度，落实综合治理责任，维护大局稳定。
同志们，教育是民族的大业，未来的大业，抓好教育系统党风、政风、师德师风，是一项永不竣工的工程，必须和事业发展同步，与人民期盼合拍。希望各学校、各单位思想高度重视，工作统筹兼顾，态度理直气壮，教育务求实效，上下一心，团结奋斗，共同创塑建湖教育新形象，打造建湖教育新品牌，开创教育科学发展的新局面!
篇四：教育局长党风廉政会议讲话
《县教育局
县教育局局长2019党风廉政建设工作会议讲话稿》
摘要：文章来源教师范文吧课件，今天我们隆重召开xxxx党风廉政建设工作会议，贯彻落实上级党风廉政建设工作部署，全面从严治党从严治教，总结xxxx年xx县教育系统党风廉政建设和反腐败工作，部署下一步工作，县教育局局长xxxx党风廉政建设工作会议讲话稿
今天我们隆重召开xxxx党风廉政建设工作会议，贯彻落实上级党风廉政建设工作部署，全面从严治党从严治教，总结xxxx年xx县教育系统党风廉政建设和反腐败工作，部署下一步工作，。
xxxx年在县委、县政府的坚强领导和各级纪检监察部门的监督指导下，教育系统广大教职员工立足本职、爱岗敬业，认真贯彻执行各项政策法规，落实党风廉政建设“两个责任”取得了很好的成绩，同时，也存在一些问题和不足，如政策法制观念不够强、个别学校财务管理和食堂管理仍需进一步加强、个别学校发放学生资助金不够规范、师德师风建设有待进一步加强、党风廉政建设“两个责任”有待进一步夯实等问题。
下一步，各学校(单位)要继续推动教育系统党风廉政建设各项工作，以解决群众关心、关注的热点问题作为工作重点，以更加坚定的决心、更加有力的举措，坚决纠正和查处损害群众利益的行为，努力建设风清气正的教育生态，为推进全县教育事业健康、和谐、均衡发展作出新的更大的贡献。
全面查找和剖析了阻碍教育发展、影响教育形象的突出问题，进一步增强教育系统依法办学、廉洁从教意识，提高了防腐拒变能力，为我县营造风清气正的教育环境奠定了坚实基础。
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