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教育整顿个人剖析材料(完整)

时间:2022-07-08 08:20:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的教育整顿个人剖析材料(完整),供大家参考。

教育整顿个人剖析材料(完整)

 

 教育整顿个人剖析材料

 洪怀武

 经过学习教育和深入思考, 我个人对开展整顿教育, 强化工作作风有了更深理解, 对自身存在的问题也有了进一步的认识。

 现在对照工作实际, 作如下剖析:

 一、

 存在的主要问题 1、 开拓创新的精神不强。

 为大局的工作做得较少, 没有很好的为领导出谋划策, 有很多的工作都是想做又不敢做, 畏畏缩缩, 缺乏果断和胆量。

 很多情况下, 没有针对实际情况, 主动地去寻出路, 想办法, 解难题, 因此, 工作上起色不在大。

  2、 业务知识不够钻研, 表现在对待工作有时不够及时主动、 积极, 只满足于完成上级机关和领导交给的任务, , 在工作中遇到难题, 常常等待领导的指示, 说一步走一步, 未把工作做实, 做深, 做细。

 不注重业务知识的全面性, 等到问题的出现再想办法解决。

 有时由于工作的重复性, 图个省事, 照搬照抄, 只要按时完成工作就算了事了, 在工作中遇到繁琐, 复杂的事情, 有时会采取逃避的方法, 认为“船到桥头自然直”, 不是自己力求寻找对策, 而是等待办法自己出现, 缺乏一种刻苦钻研的精神。

 二、 存在问题的主要原因 上述这些问题的存在, 虽然有一定的客观原因, 但更主要的还是主观因素所造成。

 在这段时间, 自己结合理论学习, 对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思, 深刻剖析产生这些问题的根源与危害, 从主观上查找原因, 概括起来主要有以下几个方面:

 政治学习不够, 理论功底浅薄, 平时只满足于读书、 看报, 参加单位集中组织的学习多, 自学少, 学马克思主义理论就更少, 对马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论缺乏系统的学习, , 特别是对“三个代表” 的重要思想没有深刻地领会, 钻研不够, 联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩, 没有发挥理论的指导作用, 只是为了 学习而学习,使学习变得形式化、 教条化, 因而不能准确把握形势。

 业务钻研不够, 没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性的作用,业务水平要有提高, 必需要对业务钻研, 而自己在业务方面存在依赖性, 认为领导会指示,我不用先急着干, 害怕自己先做做不好。

 在开展工作中有时比较盲目, 缺乏一定自信。

 工作方法简单, 只安于表面, 把自己份内的事做好就可以了, 处理事情方法比较简单,没有创新精神, 工作作风还不够扎实, 对问题不作深层的分析, 思考不深刻, 有时把工作作为负担, 未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

 三、 今后的整改措施 加强政治理论学习, 不断提高自身 的政治素质。

 纪律教育学习是终身的事情, 任何时候都不能放松。

 今后我不仅要学习业务知识, 更要认真学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表” 重要思想等科学理论, 精读有关重点文章, 及时学习领会党的文件精神, 用邓小平理论武装自己的头脑, 提高自己的政治理论修养, 坚定自己的政治新年。

 进一步增强纪律观念, 增强纪律意识, 树立正确世界观、 人生观、 价值观, 自 觉地加强党性锻炼, 遵纪守法, 廉洁奉公, 做到自重、 自省、 自警、 自励。

 以高度的责任感、 事业心,以勤勤恳恳、 扎扎实实的作风, 以百折不挠、 知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

 要积极开拓进取, 提高工作水平。

 要不断加强学习, 加强锻炼, 努力提高自 己工作的本领; 要讲究方法, 注重实际, 加强自己工作能力和修养; 要开拓创新, 积极进取, 把工作提高到一个新的水平。

 加强自我改造, 自我完善, 努力提高综合素质。

 充分发挥主观能动性。

 自觉、 刻苦地钻研业务, 务实基础, 灵活运用合理的方法和措施。

 热爱本职工作, 干一行爱一行, 虚心好学, 遇到问题多看多问多想, 多向周围的同志请教。

  二 OO 七年四月

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