篇一：在新时代青年学生该如何理解和参与人才强国战略?
深入实施新时代人才强国战略心得体会大学生
深入实施新时代人才强国战略心得体会
引言：
新时代人才强国战略是习近平总书记提出的一项重大战略举措，旨在培养造就一支高素质、创新型、实践能力强的人才队伍，为实现中国梦提供强大的人才支撑。作为大学生，我深入学习贯彻新时代人才强国战略，不仅为自己的成长和发展提供了指导，同时也体会到了这一战略的重要性和深远影响。本文将通过分析实施新时代人才强国战略的目标、途径和成效，总结自己在实施过程中的心得体会。
一、目标分析：
新时代人才强国战略的目标是培养造就一支高素质、创新型、实践能力强的人才队伍。实现这一目标需要解决当前我国人才发展中的一系列问题，包括人才培养体系不完善、人才流动机制不畅、人才评价机制不科学等。为了实现这一目标，我们需要共同努力，采取一系列措施，不断完善人才培养体系，打破人才流动壁垒，建立科学合理的人才评价机制。
二、途径分析：
实施新时代人才强国战略需要通过创新教育模式、优化人才培养机制、加强国际人才交流等途径来实现。首先，创新教育模式。当前我国的教育模式仍存在一些问题，如重视理论知识而忽视实践能力、过度强调竞争而忽视合作精神等。为了培养创新型人才，我们应该改变教育模式，注重培养学生的实践能力和创新精神。其次，优化人才培养机制。我们应该建立一个科
学合理的人才培养体系，注重培养学生的全面素质和实践能力。同时，我们也应该加强对培养方案的制定和执行，确保培养出的学生能够适应社会发展的需要。最后，加强国际人才交流。在全球化的时代背景下，加强国际人才交流对于培养人才具有重要意义。通过与国际上的优秀学生和教授交流，我们能够开拓视野，学习先进的科学技术和管理理念，提高自己的综合素质。
三、成效分析：
实施新时代人才强国战略取得了一系列显著的成效。首先，人才培养质量得到了提高。通过优化教育模式、加强实践能力培养等措施，我们培养出了一大批具备创新精神和实践能力的优秀人才。其次，人才流动机制得到了畅通。通过打破人才流动壁垒，我们鼓励了人才的跨领域学习和跨机构流动，促进了资源的共享和创新能力的提升。最后，人才评价机制得到了改善。通过建立科学合理的人才评价机制，我们能够更加准确地评估人才的能力和潜力，为社会各界提供更好的人才选择和使用。
四、心得体会：
通过实施新时代人才强国战略，我深刻体会到了培养创新型人才的重要性和紧迫性。在这个知识经济的时代，创新已经成为推动社会发展的重要力量。只有具备创新精神和实践能力的人才，才能适应这个时代的发展需求，为社会的发展做出积极贡献。同时，我也意识到了培养创新型人才需要全社会的共同努力。只有政府、企业、学校和个人共同发力，形成合力，才能有效推进新时代人才强国战略的实施。作为大学生，我们应当从自身做起，注重知识的学习与实践能力的培养，在学习的过
程中注重创新思维的培养，在实践中提高自己的动手能力和团队合作能力。只有这样，我们才能成为新时代的栋梁之才。
结语：
新时代人才强国战略是习近平总书记提出的一项重大战略举措，对于实现中国梦具有重要意义。通过深入实施这一战略，我们能够培养造就一批高素质、创新型、实践能力强的人才，为实现中国梦提供强大的人才支撑。作为大学生，我们应当深入学习贯彻新时代人才强国战略，积极参与到这一战略的实施中去，为自己的成长和发展提供指导，为社会的发展做出贡献。通过个人努力和全社会的共同努力，我们相信新时代的中国将会涌现更多的人才，为实现中国梦贡献力量。
篇二：在新时代青年学生该如何理解和参与人才强国战略?
在新时代青年学生该如何理解人才强国战略
人才强国战略是中共中央、国务院从当代世界和中国深刻变化着的实际出发，根据党和国家事业发展的迫切要求而做出的重大战略决策。下面是小编为大家整理的在新时代青年学生该如何理解人才强国战略，供大家参考。
在新时代青年学生该如何理解人才强国战略
深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。因此，需要强化青年干部人才队伍建设，为党和人民事业发展注入鲜活动力。立足青年干部成长规律和自身特点，活用三面镜子，抓好后继有人这个根本问题。
活用望远镜，搭建舞台，科学选才。不谋全局者，不足谋一域站得高才能望得远，用好望远镜，需要不畏浮云遮望眼的高站位。加强中国共产党对人才工作的全面领导和政治引领作用，按照党和人民事业发展的目标任务，科学选育。招录之前，做深做透调研功课，根据本地区社区管理、经济发展、规划建设等需求，精准选才、因地制宜。科学设置招录岗位，壮大青年干部人才队伍。在加强人才队伍源头建设的同时，厚植发展根基，做到精准实情、把控需求、严格要求。在招录的过程中，注重考察青年干部的综合素质和全面
发展情况，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。
活用放大镜，推上前台，精准育才。青年干部的成长，既需要自身努力的内在动力，也需要组织培养的外在推力。聚焦不同类别人才的专业化水平和自身特点，形成万类霜天竞自由的良好局面，用好放大镜是关键。加强人才梯队建设，实行__、党政、组织等多岗位、多渠道轮班制度，在重要岗位设置AB岗;落实岗位目标责任制度，履行老中青干部1+11+N传帮带制度;组织多部门多岗位老中青干部交流会，让青年干部有效汲取经验、提升能力，保证干什么学什么，缺什么，补什么，全方位打造多面手型复合人才。在用好用活人才的过程中，激发人才成长的潜力和干事创业的动力。
活用反光镜，打造平台，淬炼人才。栽好梧桐树是引得凤来栖的前提和保证，要让年轻干部在工作中有获得感、成就感。实行跟踪培养，进行党校业务培训。发挥人才特长，给青年干部提供建功立业的平台。细化考核成效，实行积分量化，建立周兑现、月考评、年度奖惩制度，根据工作实绩，评定业绩等级，着力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的干事创业氛围，对于连年考评优秀的干部，及时提拔重用。同时，适当增加艰苦环境工作条件下的薪酬工资、晋升职级的岗位补贴。加强对优秀人才的宣传表彰，落实必要的经济待遇和政治荣誉，营造大胆干事、谨慎做事、勇于创新的良好氛围，让人才在干事创业的过程中学得好、留得住，干得出色、作用突显。
致天下之治者在人才。活用青年干部人才建设的三面镜子，在
选育用上下功夫，是确保党和人民事业后继有人的战略之举。把握青年干部成长的一般规律和特殊规律，在培养造就大批堪当时代重任的栋梁之材中推动全社会形成青蓝相继、薪火相传的干事创业局面，推动党的各项政策从落地听声到落地生根。
在新时代青年学生该如何理解人才强国战略
人才是实现国家发展、民族复兴的战略资源，也是提升国家综合竞争力的关键支撑。各级组织部门要在人才文章上下功夫，做到科学布局、系统谋划，把好人才引育用留关口，发挥人才最大效用，聚天下英才而用之。
坚持需求导向，盯紧边际效用，绘就人才蓝图。近年来，各地兴起人才引进热潮，各项人才引进政策层出不穷、竞相涌出。然而，人才引进不是只看数量速度质量，要看人才引进能带来的边际效用。各级组织部门要认识人才工作的基础性、战略性意义，围绕服务发展大局，根据实施新时代人才强国战略的目标任务，细致谋划、统揽大局，结合当地的人才缺口、发展现状，以需求为导向，按需配置，建立健全人才引进政策;要敢于突破创新，根据不同产业、类别、层次的人才制定不同的引进政策，补足人才缺口，既要做到不拘一格降人才，又要做到引进合适人才，绘好人才蓝图，发挥人才引进的最大效用。
搭建成长平台，避免木桶原理，补齐短板弱项。人才无需样样精通、面面俱到，但不可存在短板，让人一击即破。思想政治不可有短板，思想不牢，地动山摇;个人品德不可有短板，有才有德是正
品，有才无德是危险品;实践能力不可有短板，空谈误国，实干兴邦。各级组织部门要坚持党管人才的原则，积极搭建人才培养平台，加强人才队伍思想政治教育、个人品德修养，通过理论学习、实地参观、树立典型等方式补足人才精神之钙，坚定理想信念，推动广大人才对标先进找不足，结合自身实际赶超突破。敢于把人才放到重要部门、重要岗位实践锻炼，让人才多接烫手山芋、多做热锅蚂蚁，在自我磨砺中增强实践能力，补齐个人能力短板。
完善评价体系，降低机会成本，提升质量效益。人才使用应考虑所产生的机会成本，要降低机会成本，就需作出好决策，答出最优解，把人才用到实处。各级组织部门要完善人才评价体系，以实际能力和贡献评价人才，实行流动性、跟踪性的人才管理，破除人才壁垒，坚持以才识人、以才用人，让奇才偏才怪才能各显神通。要注重因事择人、人岗相适原则，做到选贤任能、量才授任，坚持从岗位需求出发，把事业需要、岗位要求同人才的能力素质、发展方向有机结合，激发人才新动能。人尽其才需避免大材小用，要看到人才发展的潜能，常给有潜力、肯上进者加压，提升个人的综合素质，让其能够到更加广阔的平台任职锻炼，干成一番事业。
健全保障机制，强化正向激励，激发干事热情。引进人才是前提，留住人才是关键。留才关键在于用心，需以真诚交换真心。各级组织部门要建立健全人才保障机制，重点关心人才的衣食住行等方面的问题，多了解人才当前面临的困难、急需突破的瓶颈，以人才的服务需求为导向，开启党建+人才服务模式，结合当地实际，制
定妥善的解决措施，定期为各类人才疏通疑难困惑，搭建成长平台，打通服务人才的最后一公里。要用好政策激励，把政策落实到薪资待遇提拔晋升等方面，让各类人才能够看到发展前景，努力实现发展目标，让肯干、能干、敢干的人才得到重用，以政策激励激发他们干事创业的热情和矢志奋斗的决心。
在新时代青年学生该如何理解人才强国战略
实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。近年来，各地千方百计在引进人才上下功夫，抢人大战越演越热，然而人才只向东流、不往西走孔雀东南飞等现象仍然突出。我们可探索候鸟式、归鸟式、栖鸟式差异化引才路径，着力破除西部地区人才引进难题。
坚持候鸟式引才，对顶尖人才不求常在，但求常来。引才纳贤是国家强盛的根本，而人才，尤其是高才，并不那么容易引得到、纳得着。受限于西部经济社会发展水平，顶尖人才引进难、留用难问题日益凸显。基于此，必须结合西部实际找差距，聚焦卡脖子领域，本着不求所有，但求所用;不求常在，但求常来的原则，创新候鸟人才引进和使用机制，通过顾问指导、短期兼职、结对帮扶、项目合作、联合攻关等多种渠道，一事一议一人一策一项目一方式柔性引才，形成引进一名高端人才，带来一个高层次人才团队，催生一个新兴产业，培育一个新的增长点的链式效应。对于已经落户西部的顶尖人才，要在用好用活候鸟人才上下足功夫，采取物质精神双重激励的方式充分发挥人才的引领、示范和带动作用，与其导师、同学、业界朋友等建立密切联系，通过以才引才的方式获得更多更广泛的顶尖人才智力支撑，最大限度激发和释放人才活力。
坚持归鸟式引才，对紧缺人才不求名校、但求实效。对于产业紧缺型人才，应立足西部实际，紧扣本地户籍外出就学、就业人员或本地就学人员，抓住机会，趋利避害。在赴外引才时，必须紧扣需求精准发力，不能只紧盯985211以及北、上、广等一线城市高校，要重点聚焦西北、西南、东北等地尤其是重庆、成都等高校以及省内高校，通过放宽学历、简化流程等方式错位竞争。要避免高峰扎堆，不能只在毕业季招才季才开展赴外宣讲，要与省内外高校建立人才合作模式，常态化宣传宣讲我市招商引资和招才引智人才政策，探索提前签约引才直通车等新方式错时竞争。此外，还可探索与市内各高级中学深度合作，充分利用人才回报家乡情结，在高考季录取前夕与铜仁生源地毕业生签订合约，并承诺在其大学就读期间给予一定补贴，从发展的、长远的观点出发超前竞争。
坚持栖鸟式引才，对实用人才不求学历、但求实绩。引来才不代表能留住才，要想避免人才群雁南飞的窘状，就要立足长远，注重优化人才生态环境，让候鸟型人才变为栖鸟型人才。对于实施乡村振兴战略的广大西部地区来说，我们需要的是接地气的乡土人才。从人才总量看，西部地区特别是农村实用人才、技能人才较少，与高质量发展和乡村振兴的要求有较大差距。基于此，要善用逆向思维，放宽眼界、放低姿态，既注重高端人才的引进，也要大力引进中低端技能人才和实用人才，致力培养出一批善经营的农创客、懂
技术的田秀才，形成合理的正三角人才结构。比如可聘请农业技术员到乡镇(街道)担任科技副乡长。同时，进一步细化返乡创业就业激励政策，推动和引导有资本、技术和创业经验的在外人才返乡创新创业，助力人才回归回流。此外，还可以借鉴上世纪江苏农村引才的模式，引进一批城市退休人才参与全市高质量发展和乡村振兴战略。
篇三：在新时代青年学生该如何理解和参与人才强国战略?
新时代人才强国战略心得体会大学生汇编5篇
坚决地干。“为官避事平生耻，重任千钧唯担当。”愿不愿谋事、敢不敢担事、能不能成事，既反映出党性修养和精神状态，也体现出眼界格局和能力水平。年轻干部要增强“舍我其谁”的担当精神，在事不避难、义不逃责中砥砺实干真功。要敢于“第一个吃螃蟹”，在打破常规、创新实践中抢抓发展机遇。
不要人夸颜色好，胸怀公心不妨“棱角分明”一点。人不管在哪个工作岗位都应当主动融入集体，可少数年轻干部受到某些消极官场哲学的影响，错把“圆滑”当成为人处世的金科玉律，与领导同事交往见风使舵，看到不良现象明知不对、少说为佳，当起一团和气的“好好先生”。有人说要“爱惜羽毛”，也就是所谓“声誉”，那也要看看你爱惜的是哪家的“声誉”，究竟是个人主义的、一些别有用心的人会喝彩的“声誉”，还是站在党和人民立场上的声誉干部的成熟应当体现在大是大非旗帜鲜明、小事小节坚守原则，而不是心机复杂、城府深沉，甚至见人说人话、逢鬼说鬼话。年轻干部要时刻从党和人民的根本利益出发想问题、办事情，坚决同歪风邪气、顽瘴痼疾斗争到底。要不求闻达于天下，但求无愧于本心，做一个一身正气、两袖清风的“不粘人”干部。
农种田，先是灌溉、犁地、耙地、插秧，插秧中又要注意深度、水层、密度，插秧后还要施肥、防虫，林林总总，一个老农对于自己的田地有操不完的心。对于乡村人才培育而言，首先需要坚持“党管人才”这个“大气候”，一旦气候不对，付出的努力再多也只是南辕北辙。要自人才培育之初便始终坚持中国共产党对人才工作的全面领导，全面贯彻新时代人才工作新理念、新战略、新举措，为人才培育工作提供坚实的政治保障。其次则是要有耐心。制定完善本地的人才培养计划机制，在培训教育、实地考察、结对帮扶等计划的落实中不断向人才施肥，耐心等待秧苗的茁壮成长。
让引进人才像选料，在衡量选择之中精准匹配。古人判断人才时善用“联想大法”，许多人认为一个人“形容俊美”就必然颇有才华，再比如，“举孝廉入仕”这一选官法的基本逻辑是一个有仁孝之心的人必然也可胜任一方的父母官，何其荒谬!这样充满浪漫色彩的“联想大法”在现代社会依然以“唯学历论”“唯名校论”等形式存在着，并在某种程度上误导着人们对人才的看法。一个人爱吃什么口味的菜，并不以菜的名贵程度决定，而单纯以个人喜好决定。一个行业有一个行业的特定规律，一个地区亦有一个地区的发展现实和特点。熟练的“老农”当因地制宜引进适合的“稻种”，以“乡愁”筑基、以医疗、教育、文化等公共服务资源和政策倾斜搭台，最后以当地“水土”为考察依据，在合适的时间、合适的环境里选出真正合适的人去匹配合适的岗位。
让用好人才像炒菜，在烹调加料之中爆发美味。食材匹配完毕，重头戏便是如何烹调加料。不少地区重视人才培育和引进而轻视使用环节，却不知，决定食材美味的除了原材料本身之外，合理的烹调方法和调料使用尤为关键。首先，需选择合适的烹调方法，建立、完善人才数据库，对人才成长轨迹进行数据跟踪，打造好内部“人才林”，让人才管理工作体制化、机制化;其次，调味料需合理使用，不能味道过重，避免出现少数地区存在的过度使用人才，即鞭打快牛的现象。最后，需建立多元化的评价体系，通过工作成绩、同事评价、群众口碑、道德考察等多种标准进行考核，优者上、庸者下、劣者汰，激励人
才在大舞台上不断地比学赶超，把乡村人才振兴这道“大菜”真正做好做香。
身心素质向好向强，强健体魄塑造昂扬风貌。
在无与伦比的“双奥之城”北京的赛场上，争金夺银的奥运健儿向全世界展示了新时代中国青年自强不息的坚韧品质、昂扬向上的精神风貌、千锤百炼的强健体魄，用铿锵实事证明了新时代的中国青年不仅是有志气、骨气、底气的中国人，更是身心素质过硬的中国人。中国青年拥有向好向强向上向美的身心素质，是建设全面社会主义现代化国家的必然要求，这既是前提，也是基础。因此，广大中国青年理应将锻造过硬的身体素质和涵养自信豁达的心理素质作为应尽的责任和义务，以勾勒更加青春靓丽的身影一起向未来。一方面，要发挥青年应有的积极性、主观性和能动性，深刻认识提升身心素质对于贯彻体育强国战略、实现中国梦的重要意义，确保在思想认知层面上与国家主题主线一致。另一方面，要弘扬体育精神、加强体育锻炼，持之以恒、久久为功，以全面锻炼促进身体各部分均衡发展、协调发展。同时，还要保持对事物的热爱、正视对困难的态度、把控对生活的情绪，真正做到把自信达观的境界贯穿于人生之中。
知识素养不断提升，守正创新展现时代担当。
改革开放以来，我国把教育事业作为兴国之基础、强国之支柱，提出科教兴国、人才强国等国家战略，着力建设高质量教育体系，让受到教育的新时代中国青年不仅在数量呈现“几何式”增长，更在质量上得到极为显著的提升，为推动我国高质量发展培育了丰富的智力资源。当前，世界正处于百年未有之大变局，时代瞬息万变、发展日新月异，如何在时代的洪流中抓住发展机遇、占领科技高地、开拓前沿领域，是新时代中国青年必须面对的现实课题。为此，广大中国青年要树立终身学习的理念，保持“本领恐慌”和“能力危机”，在深入学习、反复学习、系统学习中不断提升知识素质，进而掌握更多的传统知识和突破更多的科技桎梏。要做优秀传统文化的传承者、诠释者和践行者，推动优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，让优秀传统文化基因永续传
承。要在解决人工智能、生物育种、深地深海等关键领域“卡脖子”技术上持续发力、精准发力，既要借鉴国外先进经验，又要敢于以“十年磨一年”的科研精神“另辟蹊径”，全力攻克国家重大科技项目。
社会参与积极主动，凝聚共识谋划发展蓝图。
青年是社会变革与进步的重要力量和支撑。近年来，中国青年的社会参与日益广泛与深入，参与领域不断扩大，参与渠道丰富多样，为社会事业的发展发挥了不可替代的重要推动作用，生动展现了新时代中国青年更加自信的态度、更加主动的精神。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，离不开广大中国青年积极参与，要发挥中国青年知识量足、见世面广、思维活跃、胸襟开阔的特质优势，把握好中国青年社会参与的青春性、突进性、有力性，进而为推动高质量发展汇聚澎湃青春力量。要追求政治进步、发扬斗争精神，不“躺平”、不“内卷”，以实际行动落实入党、入团的意愿，参与各级人大、__履职尽责、参政议政，在倾听民声、汇聚民智、凝聚民心中找到最大的社会公约数。同时，还要从青年的角度出发，积极为国家制定社会公共政策尤其是青年政策建言献策。要积极主动参与社会事务，在公益慈善、社区服务、生态保护、文化传播、养老助残等社会事务中绽放青春芳华，为加强政府与社会的有效沟通和衔接架起桥梁。
未来属于青年，希望寄予青年。新时代中国青年长着中国脸，拥有中国心，饱含中国情，富有中国味，应当努力争做新时代青年马克思主义者，始终保持高度的责任感、使命感、紧迫感，追求卓越、敢为人先，不懈奋斗、永远奋斗，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，不辜负党的期待，不辜负人民和民族的重托，不辜负伟大的新时代!第四篇:新时代人才强国战略心得体会大学生
《深入实施新时代人才强国战略
加快建设世界重要人才中心和创新高地》文
章强调，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。各级组织部门需始终坚持党管人才原则，完善选人用人育人机制，为社会主义现代化建设提供强大的人才支撑，为高质量跨越式发展提供坚实的智力支撑。
继往开来，当好人才选任“筛选器”。人材者，求之则愈出，置之则愈匮。各级组织部门要积极拓宽人才来源渠道、用好选人“放大镜”，以德才兼备、任人唯贤的标准去发现和挖掘人才。着重考量专业能力与工作岗位的“匹配度”，破除“唯学历”“唯论文”的传统桎梏，重塑选才标准，明确人才引进方向，对职业技能人才采取适当降低学历条件、放宽年龄限制等措施降低进入门槛。加大从优秀“村官”中定向招录乡镇事业单位人员或乡镇公务员力度，发挥人才最大效用，聚天下英才而用之。
创新模式，做好人才激励“助推器”。得人者兴，失人者崩。人才对于社会发展的核心作用不言而喻。但当下“操之过急”的选人用人准则，让人才在任用上出现了乱点“鸳鸯谱”的痛点。机构冗杂、人浮于事、工作效率止步不前的弊端也进一步凸显。为此，各级组织部门在用人上应做好顶层设计、划好战略布局，以“谋定而后动”的统筹力，以培育“大国工匠”的向心力，强化人才归属感与获得感，建设人才发展新高地、提升人才自主创新能力，将资源的天平向人才、向科技、向技术倾斜，真正打造一批有才能、真实干的“精英战队”。
精准务实，打造人才推动“引力器”。对于青年人才、紧缺型人才、复合型人才应明确好人才梯度的划分，摒弃人才培育中“一刀切”“均等化”的现象，杜绝“一把尺子量到底”的敷衍态度，将论资排辈的落后机制彻底剔除，让人才任用真正达到接得住、用得好的效果，赋予人才更多的自主权、决定权。全党上下应树立起“不拘一格降人才”的用人格局，坚持聚天下英才而用之，以创新力、贡献值为评判准则，营造惜才、爱才的用人新环境，真正形成
“能者上、平者让、庸者下”的用人导向。
治国为邦，人才为急，只有加大人才发展投入，靶向吸引人才，精准发力，才能真正实现“人尽其才、才尽其用”，让国家发展大势向着百家争鸣、百花齐放、欣欣向荣的局面稳步迈进。
型人才，应立足西部实际，紧扣本地户籍外出就学、就业人员或本地就学人员，抓住机会，趋利避害。在赴外引才时，必须紧扣需求精准发力，不能只紧盯“985”“211”以及北、上、广等一线城市高校，要重点聚焦西北、西南、东北等地尤其是重庆、成都等高校以及省内高校，通过放宽学历、简化流程等方式“错位竞争”。要避免高峰扎堆，不能只在“毕业季”“招才季”才开展赴外宣讲，要与省内外高校建立人才合作模式，常态化宣传宣讲我市招商引资和招才引智人才政策，探索“提前签约”“引才直通车”等新方式“错时竞争”。此外，还可探索与市内各高级中学深度合作，充分利用“人才回报家乡情结”，在“高考季”“录取前夕”与铜仁生源地毕业生签订合约，并承诺在其大学就读期间给予一定补贴，从发展的、长远的观点出发“超前竞争”。
坚持“栖鸟式”引才，对实用人才“不求学历、但求实绩”。引来才不代表能留住才，要想避免人才“群雁南飞”的窘状，就要立足长远，注重优化人才生态环境，让候鸟型人才变为栖鸟型人才。对于实施乡村振兴战略的广大西部地区来说，我们需要的是接地气的“乡土人才”。从人才总量看，西部地区特别是农村实用人才、技能人才较少，与高质量发展和乡村振兴的要求有较大差距。基于此，要善用逆向思维，放宽眼界、放低姿态，既注重高端人才的引进，也要大力引进中低端技能人才和实用人才，致力培养出一批善经营的“农创客”、懂技术的“田秀才”，形成合理的正三角人才结构。比如可聘请农业技术员到乡镇(街道)担任科技副乡长。同时，进一步细化返乡创业就业激励政策，推动和引导有资本、技术和创业经验的在外人才返乡创新创业，助力人才回归回流。此外，还可以借鉴上世纪江苏农村引才的模式，引进一批城市退休人才参与全市高质量发展和乡村振兴战略。
篇四：在新时代青年学生该如何理解和参与人才强国战略?
新时代,青年学生如何理解和参加人才强国战略3000字
摘要：当今社会，人才成为不可或缺的要素，更是国家经济发展的重要基石。随着我国经济的迅猛发展，竞争不断加剧，国家开始推行“人才强国战略”，以期更有效的创造条件、环境和机会，激励和支持青年人的自我发展。如何理解、参加“人才强国战略”，对社会的稳定和进步也至关重要。本文首先介绍了“人才强国战略”的提出背景、核心思想及其基本宗旨，然后讨论了青年学生如何理解和参加“人才强国战略”，最后总结出青年学生参与“人才强国战略”的重要性和意义。
关键词：人才强国战略；青年学生；理解；参与
新时代，青年学生如何理解和参加人才强国战略
近年来，随着中国经济的快速发展，社会的分工越来越严格，劳动者的需求日趋多元，因此，人才的培养、选拔和使用变得尤为重要。“人才强国战略”是当今社会的一大进步，旨在促进社会发展进步，提升中国在国际上的竞争力。
“人才强国战略”核心思想是：全面发展，以质量为中心，提高人才的专业能力和素质；改革制度，完善推荐、选拔、使用机制；构建人才的培养、使用和资源分配体系；引导人力资源向优质发展热点、需要和潜力较大的领域分布；构建以市场为导向、以公平竞争为基础、以劳动机会为保障、以承担公共责任为基础的人才发展环境。
为了实现“人才强国战略”，我国政府不断加大对职业教育、学前教育、高等教育等各类教育的投入，不断完善学位、职称评定制度，并大力推进学分制度开展，从而促进青年学子的专业技能，发展各类人才。
青年学生应该在学习方面发挥最大的作用，认真学习，提高自己的专业技能和文化素质，不断提升自身品质，为自己的未来打下坚实的基础。因为，努力学习和发挥优势才是走向胜利的关键。
此外，青年学生还应该发挥一定的社会责任感，参与到政府的人才强国战略中来，努力去实现我国的国家发展目标。
针对“人才强国战略”，青年学生还应该关注社会热点问题，以便更加深入地了解与自身有关的价值观与现状，以及如何参与其中，让自己与社会发展的力量不断结合，以此推动自身的发展和社会的发展。
总之，青年学生在参与“人才强国战略”时，必须把握好坚守道德、勤学苦练的原则，为自己的将来打下扎实的基础；正确认识和理解国家的人才培养和开发政策，及时参与社会热点事件，一步步把自己培养成社会有用的人才，为实现国家的发展目标作出贡献。
篇五：在新时代青年学生该如何理解和参与人才强国战略?
深入实施新时代人才强国战略心得体会大学生
实施新时代人才强国战略是我国当前发展的重要任务之一，也是高等教育领域的重点工作。作为一名大学生，我深入研究并实施新时代人才强国战略，有了许多心得和体会。下面我将分享我对此的一些见解，总结出我实施新时代人才强国战略的心得体会。
首先，我们要清醒地认识到，实施新时代人才强国战略是与时俱进的需要。当前，我国正处于社会主义现代化建设的关键时期，经济发展进入新常态，创新驱动发展战略成为国家的战略选择。在这个背景下，我们要适应时代发展的要求，加强人才队伍建设，才能更好地适应经济社会的变革和发展。
其次，实施新时代人才强国战略需要注重多方面的力量。人才是国家发展的核心资源，实施人才强国战略需要政府、企业、高校等各方力量的积极参与和合作。政府要加强对人才发展的引导和支持，鼓励企业加大对人才的培养投入，高校要加强与社会的紧密联系，提供符合时代要求的优质教育资源。多方合力，才能实现人才强国战略的目标。
同时，实施新时代人才强国战略需要注重全面提高人才的素质和能力。随着经济社会的发展，对人才的要求也在不断提高，我们不能满足于传统的知识结构和技术能力，还要注重培养人才的创新精神、实践能力和综合素质。只有全面提高人才的素质和能力，才能适应时代的发展需求，为国家的现代化建设做出更大的贡献。
在实施新时代人才强国战略的过程中，我们还要注重平衡的原则。人才强国战略的目标是全面提升人才水平和素质，但是我们也要注意平衡各类人才的培养。人才的需求不仅仅是专业技能的需求，还涉及到各个领域和层次的需求。我们需要兼顾各类人才的培养，关注基层和边远地区的人才需求，才能实现人才资源的合理配置和有效利用。
此外，实施新时代人才强国战略还需要注重制度创新。制度是保障和推动战略实施的基础，制度的创新能够为人才强国战略提供有力的支持。我们要深入研究和探索人才培养和流动的新机制、新模式，推动人才培养体系和机制的改革，以适应时代发展的要求。只有不断创新制度，才能更好地推动人才强国战略的实施。
最后，实施新时代人才强国战略需要注重国际交流与合作。人才是有国界的，各国的人才都是全球创新和发展的重要资源。我们要积极开展国际交流与合作，吸引和引进优秀的国际人才，分享和学习国际先进的经验和理念。同时，我们也要积极参与国际合作项目，加强合作研究和创新成果的转化，提高我国在国际科技竞争中的地位和影响力。
综上所述，实施新时代人才强国战略是一项复杂而又重要的任务。在这个过程中，我们需要清醒地认识到时代发展的需求，注重多方合力，全面提高人才素质和能力，注重平衡和制度创新，积极开展国际交流与合作。只有这样，我们才能更好地推动人才强国战略的实施，为国家的现代化建设作出更大的贡献。
篇六：在新时代青年学生该如何理解和参与人才强国战略?
在新时代，我们该如何深入实施人才强国战略
一、引言
1.1背景介绍
在新时代的背景下，中国正处于经济社会发展的关键阶段。人才是国家发展的核心资源，对于推动经济转型升级、实现可持续发展、增强国家竞争力具有重要意义。为了应对新的发展需求和挑战，中国提出了人才强国战略，以培养、吸引、集聚一流人才为核心，推动国家创新发展、建设创新型国家。
作为新时代的大学生，我们是祖国未来的希望和栋梁之才。我们肩负着历史赋予的使命和责任，应该深入思考如何在实施人才强国战略中发挥积极作用。从红船精神的启示中，我们能够汲取前辈们的智慧和力量，为推动人才强国建设贡献自己的力量。
1.2研究目的和意义
本论文旨在以大学生的视角，结合国内外大环境和嘉兴红船精神，探讨在新时代下如何深入实施人才强国战略。通过研究和讨论，旨在提出一些具体的建议和对策，以帮助大学生更好地发挥自身优势，参与到人才强国战略的实施中。
探讨人才强国战略的重要性和现实意义，分析国内外人才发展现状和对比，以及实施人才强国战略的意义；
从大学生视角出发，论述如何培养创新精神，培育创新人才；
讨论如何加强大学生的综合素质提升，提出优化人才培养方案和建设综合素质培养平台的建议；
探索推动国际交流与合作，引进人才资源的路径和方法；
研究如何加强人才培养体制机制改革，建立完善的人才评价体系，推进教育评价机制改革。
二、人才强国战略的重要性和现实意义
2.1人才是国家发展的核心资源
人才是国家发展的核心资源，对于推动经济社会发展、实现科技创新、提升国家竞争力具有重要意义。在新时代，随着科技进步和全球化的加速，人才的作用和地位更加凸显。人才不仅是推动创新的源泉，还是实现可持续发展的重要力量。只有拥有高素质、创新能力强的人才队伍，国家才能在激烈的国际竞争中立
于不败之地。
2.2国内外人才发展现状与对比分析
在国内，我国政府高度重视人才工作，出台了一系列人才政策和措施。大力培养高层次、创新型人才，加强人才队伍建设。同时，中国的高等教育发展迅速，高校人才培养质量不断提升。然而，仍然存在着人才结构不合理、人才供需不平衡等问题，需要进一步加强人才培养和引进工作。
在国际上，各国也都非常重视人才的培养和引进。发达国家通过提供良好的科研环境和福利待遇吸引优秀人才。同时，一些新兴经济体也通过提供创新创业的机会和政策支持，吸引全球人才的加入。国际人才竞争日趋激烈，我国在人才引进方面仍然面临一定的挑战。
2.3实施人才强国战略的重要意义
实施人才强国战略对于国家发展具有重要意义。人才是创新的源泉。培养和吸引一流的创新人才，能够推动科技创新和产业升级，增强国家的核心竞争力。人才是国家发展的重要支撑。优秀的人才队伍能够推动各个领域的发展，为国家经济社会发展提供强大的人力资源保障。人才是国家发展的重要标志。拥有高素质、高技能的人才队伍能够提升国家的国际影响力和竞争力，在全球舞台上展现我国的实力和形象。
在新时代，实施人才强国战略具有紧迫性和现实意义。随着科技发展的加速和经济转型的深入，我国需要更多具备创新能力、实践能力和国际视野的人才。实施人才强国战略可以提升我国人才的整体素质和创新能力，推动我国向创新型国家迈进。同时，积极吸引国际人才和开展国际交流合作，有助于我国与世界各国分享资源和合作机会，提高我国在国际竞争中的地位。
三、大学生视角下的人才强国战略实施
3.1培养创新精神，培育创新人才
在实施人才强国战略中，培养创新精神和培育创新人才是至关重要的一环。大学生作为未来的创新驱动力量，应该从大学时期就培养起创新思维和创新意识。学校可以通过创新教育的改革，开设创新课程和实践项目，引导学生主动参与科研、创业和社会实践，培养解决问题的能力和创新创造的精神。
创新创业教育是培养创新人才的重要途径之一。大学可以建立创新创业教育
中心或创业孵化基地，提供创新创业的培训、指导和资源支持。同时，加强校企合作，为学生提供与企业合作的机会，培养实践能力和创业精神。此外，还可以鼓励学生参加创新竞赛、科技项目，提供奖学金和荣誉称号，激发学生的创新热情和积极性。
3.2加强综合素质的提升
为了适应新时代的需求，大学应当优化人才培养方案，加强综合素质的培养。除了专业知识的学习，还应注重培养学生的创新思维、领导能力、团队合作能力和跨文化交流能力等综合素质。可以通过开设选修课程、实践活动和社团组织等方式，为学生提供全方位的培养和发展机会。
大学可以建设多元化的综合素质培养平台，为学生提供丰富多样的培训和活动。这包括学术科研平台、实验室、创客空间、艺术文化中心等。通过提供开放的学习环境和资源，激发学生的兴趣和潜能，培养综合素质和创新能力。
3.3推动国际交流与合作，引进人才资源
推动国际交流与合作是实施人才强国战略的重要方向之一。大学可以与国际高校和科研机构建立合作关系，开展学生交流项目、学术研讨会和教师互访等活动。通过国际交流，学生可以拓宽视野、增加跨文化交流经验，提高自身的国际竞争力。
与国际高校的合作与交流可以促进人才资源的引进和共享。学校可以积极招聘国际化的教师团队，引进国际一流学者和科研团队，提供优质的教学和研究资源。同时，可以鼓励学生参加国际交流项目、海外实习和交换学习，提高学生的国际视野和跨文化沟通能力。
3.4加强人才培养体制机制改革
当前的人才评价体系更应注重对综合素质和创新能力的评价。大学应建立科学的评价体系，突破传统的分数和学历评价方式，更加注重学生的实际能力和潜力评估。同时，应注重综合素质和创新创业能力的考核，通过实践项目和能力证书等形式来评价学生的综合素质。
在实施人才强国战略中，教育评价机制也需要进行改革。大学应推动综合素质评价和能力导向教学的改革，注重培养学生的实践能力和创新能力。同时，建立科学的学分制度，鼓励学生参与创新创业项目和社会实践，为学生提供更多的发展机会和认可。
四、以嘉兴红船精神为引领的人才强国战略实施路径
4.1嘉兴红船精神的内涵与时代价值
嘉兴红船精神是中国革命精神的重要组成部分，对于实施人才强国战略具有重要的启示和借鉴意义。红船是中国共产党诞生的地方，嘉兴红船精神包括开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。这些精神价值体现了中国共产党人的初心和使命，对于新时代的大学生来说同样具有重要的指导意义。
嘉兴红船精神的时代价值在于，它鼓舞着我们始终保持开拓创新的精神，勇于担当历史责任；它激励我们坚守理想信念，不断追求进步和完善；它引导我们始终以人民为中心，为人民的幸福和福祉而奋斗。嘉兴红船精神的内涵和时代价值是我们实施人才强国战略的宝贵精神财富，为我们指明了实施路径和行动方向。
4.2嘉兴红船精神在人才培养中的作用
嘉兴红船精神在人才培养中具有重要的作用。它鼓励大学生保持开天辟地、敢为人先的首创精神。在实施人才强国战略中，我们需要培养敢于创新、勇于突破的人才。大学生应该积极探索新知识、新领域，敢于创新、勇于尝试，为国家的科技创新和社会进步贡献自己的力量。
嘉兴红船精神激励大学生坚守理想信念、百折不挠地奋斗。实施人才强国战略需要大学生坚定对国家发展的信念，积极投身于各个领域的实践和奋斗。面对困难和挑战，大学生应该保持韧性和毅力，持之以恒地追求自己的目标和梦想。
嘉兴红船精神引导大学生立党为公、忠诚为民的奉献精神。实施人才强国战略需要大学生始终把人民的利益放在心中，把人民的需求作为自己努力的方向。大学生应该关注社会问题，积极参与公益事业和社会服务，为人民群众的幸福和福祉贡献自己的力量。
五、结论与展望
通过本论文的研究和讨论，我们得出了以下主要结论：
1.实施人才强国战略对于国家发展具有重要意义，人才是国家发展的核心资源。
2.大学生作为未来的栋梁之才，应积极参与人才强国战略的实施，发挥自身
优势和作用。
3.嘉兴红船精神作为中国革命精神的重要组成部分，对实施人才强国战略具有重要启示和借鉴意义。
4.大学生应培养创新精神，加强综合素质的提升，推动国际交流与合作，加强人才培养体制机制改革，以嘉兴红船精神为引领，为人才强国战略的实施贡献力量。
本论文仅从大学生视角探讨了如何深入实施人才强国战略，并结合了嘉兴红船精神的启示。然而，人才强国战略是一个复杂的系统工程，涉及多个领域和层面。未来的研究可以进一步探讨以下方面：
1.深入研究人才培养的理论和实践问题，探索适应新时代需求的人才培养模式和机制。
2.加强对国际人才引进和国际交流合作的研究，探索更加有效的引才政策和机制。
3.研究人才评价体系的改革和创新，建立科学合理的评价指标和方法。
4.增加对不同领域和层次人才的研究，探索不同行业和专业领域的人才发展路径和需求。
篇七：在新时代青年学生该如何理解和参与人才强国战略?
大学生对新时代人才强国战略心得优秀
新时代是一个充满机遇和挑战的时代。作为即将走入社会的大学生，我们肩负着培养成为建设和发展祖国的栋梁之才的重任。党中央提出的人才强国战略为我们指明了前进的方向，我们应该在新的征程中不断锤炼自己，实现个人与国家的共同发展。在本文中，我将分享我对新时代人才强国战略的心得体会。
一、树立正确的人才观
人才是国家的栋梁，我们要树立正确的人才观，认识到每个人都是人才，都有独特的才能和潜力。人才强国战略要求我们充分发挥每个人的优势，为国家的发展贡献力量。因此，不论是科技创新、文化艺术还是其他领域，我们都应该尊重每个人的选择和发展方向，鼓励多元化的人才培养和发展。
二、加强学科建设和专业发展
为了培养出更多具有专业知识和技能的高级人才，我们需要加强学科建设和专业发展。作为大学生，我们应该在学习中努力提高自己的专业水平，不断追求创新和突破。同时，我们也应该关注不同学科之间的交叉融合，培养自己的多学科综合能力，并参与到创新型项目中，提高自己的实践能力。
三、注重实践教育和社会服务
大学生应该注重实践教育和社会服务。实践不仅是学习的延伸，更是提高自己综合素质的重要途径。我们应该积极参与各种实
践活动，通过实践锻炼自己的能力，增强解决实际问题的能力。此外，积极参与社区和公益活动，为社会做出自己的贡献，体现人才强国战略的社会责任。
四、培养国际视野和跨文化交流能力
在全球化的时代，培养国际视野和跨文化交流能力成为了人才培养的重要方向。大学生应该关注国际形势和全球资源的配置，加强对国际社会的了解和理解。同时，积极参与国际交流活动，提高自己与不同文化背景的人交流合作的能力。通过与国际社会的接轨，我们能够更好地适应全球化时代的挑战和机遇。
五、不断学习和提升自我的意识
作为人才强国战略的实施者，我们要保持积极向上的学习态度，不断提升自我。学习是人才成长的基石，只有不断学习和更新知识，我们才能跟上时代的步伐并保持竞争力。因此，我们应该充分利用学校和社会资源，不断参与学习和培训，提高自己的综合素质和能力。
结语
新时代人才强国战略为中国发展提供了新的机遇和挑战。作为即将进入社会的大学生，我们应该树立正确的人才观，加强学科建设和专业发展；注重实践教育和社会服务；培养国际视野和跨文化交流能力；不断学习和提升自我。以实际行动为实现中国梦做出自己的贡献，推动中国走向繁荣富强的未来。
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