篇一：学习能力不强纪律学习上存在“蜻蜓点水”现象浅尝辄止缺乏深入思考。
党员优缺点互评句子集合（99句）
经过搜索和整理，小编为大家呈上党员优缺点互评句子。无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是评语了吧。评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向，更是促进了其学习或工作的进步。还请您收藏本文！
党员优缺点互评句子集合（99句）
1.xxx，缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。
2.xx，平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
3.对党和国家的方针，政策，业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。
4.xx，平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
5.xx，作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。
6.xx，革命意志衰退，奋斗精神明显减弱。有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。
7.xx，作为党委书记，在带领党委一班人攻坚克难、突破制约转型发展瓶颈问题方面的举措还不够有力。
8.政治理论水平和政策理论水平一般化。
9.xx，保持和发挥党员的模范作用还不够；工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
10.xx，有时抓工作停留在简单的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
11.实习中，学习的理论知识联系实际的潜力有所欠缺。
12.xxx，求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有
功，但求无过”思想。
13.有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求，对当前质监工作发展趋势定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，就监督，检测工作论监督，检测工作，思路不宽。
14.xx，作为“一班之长”，坐办公室听汇报多，深入基层单位调研思考少。
15.xxx，理想信念有时迷茫。有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。
16.xxx，有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。
17.xxx，基层经验不足，有机关作风，有时感觉自己的阅历丰富，就很少接地气了，与乡镇、局委融入不够，沟通交流少，不能和基层同志们打成一片。
18.xx，担当精神不够。对市几大班子成员还存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。
19.xx，学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
20.在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。
21.xx，主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
22.xx，大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。
23.xx，缺乏责任担当意识，碍于人情面子，工作打不开局面。
24.xxx，统战工作凝聚人心，汇聚力量的政治优势还没有完全发
挥出来的问题。要认真协调好系统内各单位的联系，为的安定团结贡献力量。
25.xxx，精气神不足，与世无争、四平八稳，工作要求不严，创新不够，没有亮点。
26.xxx，缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神，导致了一些违法违纪行为的发生，队伍建设受到影响。
27.xxx，深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。
28.xxx，进取意识和创新精神上比较缺乏，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面。
29.工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
30.在工作态度上，作风纪律不能做出表率。
31.xxx，工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
32.xx，说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置高了、作风反而虚了。
33.xx，有些民生工程抓得不到位。虽能做到真心实意办好民生实事，不折不扣落实好民生政策，在一些民生项目和工程上，虽能到实地去查看，听进度汇报，但督导检查工作还没有做到经常性。
34.xxx，在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。
35.xxx，对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
36.xxx，在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。
37.xx，调查研究不够深入，立足于全局的调研少，有针对性的调研少，存在走马观花、蜻蜓点水现象。
38.xx，是沟通协调意识还不够强。能够做到经常向市委、人大、政协等几个班子汇报、沟通政府工作，但是与人大代表、政协委员面对面交流的机会较少。
39.xx，作为常委组织部长，工作很积极、很主动，有想法、有办法、有成效。但个别农村党员教育问题还需要进一步深入，希望在今后工作中，进一步解放思想、创新工作方法、大胆工作。
40.xx，政治立场和理想信念坚定。不足之处在于下片区走访时主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心业户想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和业户打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
41.xxx，对待工作认真负责、敢抓敢管，执行力比较强。但有时在工作摆布上，对主要领导关注的工作高度重视，对有的工作用力不够。
42.xxx，和群众沟通不充分，在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。
43.xxx，干劲松懈，责任感蜕化。劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
44.xxx，在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在，下基层检查工作偏重于检查台帐、会议记录、个人笔记，对于开展每项工作，比较注重宣传效应。
45.xxx，破解组织工作重点难点问题的措施和办法还不够多，对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。
46.xxx，不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。
47.xxx，自律标准有待提高。有时比较看重个人得失，对于不属
于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关己高高挂起，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面子。
48.xxx，作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神。
49.xxx，经常强调信息稿件、简报的多，具体有没有落实、效果怎么样过问的少，一定程度上造成了重形式、轻内容的导向，增加了基层的负担，影响了工作实效。
50.xxx，理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。
51.xx，能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。
52.xx，有时工作重形式，缺乏督促落实、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主义。
53.xxx，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
54.xxx，仍然习惯于“多栽花少栽刺”，话到嘴边留半句，搞无原则的“一团和气”。
55.勇于担当精神不足有的工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成员之间有时还存在主导和协调定位不清，相互配合，相互支持还不够的问题，过于强调分管，对于不分管事务关心不够、缺乏整体合力。
56.较真碰硬措施不强。联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。
57.xxx，工作方法简单。对于复杂问题，特别是干部群众的思想
问题上缺乏耐心。对于本单位干部队伍思想建设抓的不强。在部署本单位工作时，只顾说工作上的道理，从思想角度分析和采取措施不足。
58.xxx，抓早抓小意识还不很强，分管的个别党员干部的苗头性、倾向性问题更多的采取了提醒、纠正等方式，但没有及时跟踪整改落实情况，没有做到从严管理。
59.xxx，在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。
60.xx，工作存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。
61.xx，学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
62.xxx，在执纪监督过程中，存在当老好人、碍于情面的现象。
63.xx，遇到事情能躲就躲，能避就避，习惯于把责任推给上级领导，大事小情希望推给领导，由领导拿主意，让领导做决定。
64.xxx，的因为日常工作繁忙放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造，存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定等现象。
65.xx，缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
66.xxx，进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
67.xx，对如何妥善解决一些制约企业发展的深层次矛盾和问题，缺乏推进力度，缺乏主动为市委分忧解难的积极性。
68.xxx，缺乏奉献精神，总认为自己分的任务多了、吃亏了，讲条件、讲价钱，缺乏奉献精神。
69.xxx，对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为主要领导提出的建设性意见不多。
70.xx，工作作风还不够实，调查研究不够深入。多数时候是陪同上级调研，主动到基层去与群众面对面交流不多，对群众实际困难掌握的还不是很全面。
71.xxx，缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，不能用创新思维解决工作中存在的突出问题。
72.xxx，个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。
73.该同志理论学习不够扎实，不够主动。
74.xxx，宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
75.xx，干劲松懈，责任感蜕化。随着你职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。
76.xxx，不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。
77.xxx，大局意识有待加强。平时比较注重本系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。
78.xxxx，在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。希望今后进一步加强对基层的检查指导，推动我市在脱贫攻坚、招商引资等方面取得更好成效。
79.xxx，引导督促党员干部自觉学习党章、贯彻党章和牢固树立组织纪律观念还需要加强，对党风廉政建设制度规定学习还不够系统，督促落实的力度还需进一步加大。
80.xx，存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状；有时不够积极主动，存在思想懈怠的现象。
81.xxx，工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。
82.xxx，存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，希望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。
83.有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
84.只重视城市建设、工业发展，忽视农业增效、农民增收；只重视产值、税收，忽视发展的可持续性，对产业聚集区的项目把关不严，存在重数量、轻质量现象。
85.抓招商引资雷声大，雨点稀，只求数量，不求质量。
86.xxx，统筹意识不强，分管工作多、人员多，对工作和人员未能做到很好的统筹，影响工作效果。
87.xxx，缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。
88.xxx，有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。
89.xxx，作为副书记，在实际工作中把自己等同于普通班子成员，发挥带头作用不够，实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作，主动帮助县委书记谋划大事、出谋划策还有欠妥，还缺乏分忧意识、担当精神。
90.xxx，担当不够，经验不足，需要抓紧补课，但主观上来讲，挑大梁的意识也不强。
91.xxx，革命意志衰退，奋斗精神明显减弱。有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。
92.xxx，不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
93.xxx，标准不高，工作中冲劲不足，满足于“领导不批评”，有得过且过的现象。
94.xxx，有上面出台文件、主要领导作出指示，基本就是遵照执行，没有结合本地区、本单位的实际情况予以变通。
95.存在等待观望思想。存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。工作主动性、进取心有待提升，尽管大家能尽职尽责、高质量完成工作，但也有部分同志在面临较多困难和多重压力下，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。创新意识和创新能力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”；创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。
96.xxx，存在喜欢背后说人，不当面指出问题的缺点。
97.xxx，工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
98.xxx，对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。
99.xxx，主动考虑工作、主动服务大局的意识不够。平时替主要领导开会多、应酬多，帮助主要领导谋大事少、想办法少，还有把大事推给主要领导的现象。
篇二：学习能力不强纪律学习上存在“蜻蜓点水”现象浅尝辄止缺乏深入思考。
三查三看三比问题及意见建议梳理稿
第一篇：三查三看三比问题及意见建议梳理稿
阳原职教中心
关于开展“三查三看三比”活动的问题
及意见建议梳理报告
我校按照全县关于开展“三查三看三比”活动的通知要求，及时进行动员部署，以党的十八大精神为指导，深入学习贯彻十八届三中全会、十八届中央纪委三次全会、省委八届六次全会、市委十届五次和县委十届四次全会精神，牢牢把握“建设经济繁荣、社会和谐新阳原”工作主题，以“三查三看三比”活动为重点，以改进作风、抓好开局为主要内容。同时我校加强明查暗访，注重跟踪问效，强化措施落实，严格问责追究，认真查找问题，深刻剖析根源，强化整改措施，确保活动成效。我校积极召开党员干部会议，从学习提高、工作作风、工作态度、创新精神、组织纪律等方面认真查找不足，与会教职员工分别发言，撰写剖析材料。我校工作人员本着对人民负责、对事业负责的态度，认真查找了自身和单位存在的问题。现将这些问题梳理如下：
一、学习上存在主动性、系统性不强和理论联系实际不够的问题
大多数同志有学习的愿望，但缺乏毅力，学习的自觉性、主动性不强，客观上总是强调事务多、任务重，学习风气，尤其是学习政治理论的风气有待进一步提高；部分教师由于平时不注重提升自己的文化底蕴，备课不充分，不注重对文本的解读，价值观的取向，造成了课堂上蜻蜓点水，面面俱到，水过地皮湿，过渡语、课堂评价语单调、贫乏，难以驾驭课堂，课堂学习的深度和广度不能适应新形势的需要，工作的计划性、预见性有待进一步提高；
学用结合、学以致用上还存在脱节的现象，联系工作和实际还较少，更好地用科学发展观指导工作还有待进一步提高。
二、工作作风方面还存在不够扎实的现象
工作中还时常有畏难情绪，工作中遇到矛盾能绕就绕、遇到困难
能让就让，不敢得罪人，缺乏能办大事，能办难事，争办实事的措施和勇气。对于涉及多个处室的工作，不主动沟通协调，相互推诿扯皮，形不成工作合力。为教师、学生、家长服务意识不强，缺少人文关怀，致使工作中勇气有余而谋略不足。对于工作效果不求过得硬，只求过得去，缺乏工作热情，安于现状。
三、惯用老办法，创新精神不够
习惯用老办法,老经验来处理工作,不能勇于打破老框框、老套路,胆子不够大。造成学生在校生活单调、枯燥而乏味，学生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。思维缺乏超前性，工作缺乏创造性，行动缺乏开拓性，虽有不甘落后的思想，但思路打不开，眼光放不远，步子迈不大，离创新和又好又快、高位发展的要求有差距。与时俱进的创新精神不够，创一流的新点子、新办法不多。
四、组织纪律松懈，全局意识淡薄
组织纪律意识淡薄，不按时上下班，存在迟到早退、不请假现象。上班时间不安心工作，办私事、聊天、不遵守规章制度，我行我素；摆不正个人与集体、局部与全局的位置，缺乏大局意识，遇事只考虑个人利益，斤斤计较，影响团结。
意见建议有：
一、我校的现有专业发展不平衡，学前教育专业远远强于涉农专业，建议我校加强薄弱专业的扶持力度，同时开设社会需要的热门专业，为我校的长远发展奠定基础。
二、我校的工科类专业的实训条件还不尽人满意，不能达到预期的实训效果，需要增加这方面的投入。
三、我校的师资力量还不够完备，双师型教师尤其短缺，需要逐步补充。
四、校企联系还不够紧密，有待扩面。让所有学生都能在校期间得到很好的社会锻炼，掌握一身过硬的技术本领。
第二篇：三查三看三比问题梳理和整改措施
三查三看三比问题梳理和整改措施
自开展教育实践活动以来，按照局统一部署，严格标准、精心组
织、扎实开展工作，以“三查三看三比”活动为重点，以改进作风、抓好开局为主要内容，查找问题，分析评议，边查边改。积极查找学校建设中存在的问题，并找出了解决办法如下：
（一）、问题梳理
开展教育实践活动，要把作风建设放在首位，紧紧扭住反对“四风”这个重点不放，重点解决学校存在的五个问题：
一是信念不坚定，意识形态阵地意识不牢，组织观念淡薄，纪律松弛，个人利益大于集体利益，没有大局观念，只要组织照顾，不要组织纪律。
二是庸懒散拖，不思进取，得过且过，不敢担当，不愿负责，不讲效率，只求过得去，不求过得硬，在岗不敬业，无视制度，迟到早退。三是学校管理行政化，群众参与度低，服务群众力度差。四是教学质量不高，教学创新不强，探索机制不健全。五是教研活动存在浮躁浮夸现象，有形式，效果差，只讲客观原因，不努力自省自身问题，只会讲问题，不会解决问题，只讲学生的问题，不讲教师的问题。
（二）解决办法
1、加强政治理论学习，增强政治观念
制定具体的政治理论学习计划，加强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的学习，重点学习：党的十八大、十八届三中全会、省委八届六次全会、全市十届五次全会和县委十一届四次全会精神，习近平总书记系列讲话精神，《习近平总书记重要讲话摘编》，《同呼吸才能心相印》，《习近平同志在正定》，《论群众路线》，《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，中国特色社会主义理论体系、党章等学习资料。对重要的政治问题进行深入系统的研究，还要学习现代经济、科技知识，学习做好本职工作所必需的政策、法规知识。坚持向书本和专家学习，向群众和实践学习。平时，除集中组织学习外，要挤出时间多学习，少应酬。树立理论联系实际的良好学风，提高运用理论指导工作、解决实际问题的能力。增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高站在政治的高度观察思考问题的能力。
具体措施：一是以年级组和教研组学习为龙头，推动学校学习开展；二是按照“坚持制度、改进方法、注重实效”的原则，进一步建设和完善学习的长效机制；三是建立学习培训制度、学习档案制度，明确学习任务和目标，增强学习的主动性。
2、加强综合治理，确保学校安全稳定。
切实改进学校德育工作，加强思想道德、法制纪律、安全意识教育，学校要开展“弘扬和培育民族精神月”，开展系列活动，培养学生爱国主义情感；深入实施“为了明天—预防青少年违法犯罪工程，认真总结4月份开展的法制教育宣传月活动，法律知识，提高法制意识，预防未成年人违法犯罪。各学校要支持、配合法制副校长工作，充分发挥法制副校长作用，并配合有关部门，对学校及周边环境搞好综合治理，清除文化垃圾，为青少年健康成长创造良好的社会环境，为全面提高教育质量创造有力的条件。
3、开拓创新、求真务实
具体措施：一是通过集中学习，集思广益，广泛征求工作中的创新思路；二是通过各种形式激励全体同志创新意识；二是增强工作激情，不准工作拖沓、推诿，实行“四绝不”工作要求，即坚持上午能办的事绝不下午办；今天能办的事绝不明天办；本周能办的事绝不下周办；本月能办的事绝不下月办。
4、加强制度建设，坚持政务公开
根据上级精神和教育部门相关规定完善学校各项制度体系。
一是岗位制度体系。
明确每一个处、室的具体职责，工作目标和工作范围，形成系统协调、分工明确、职责清晰、操作规范的岗位职责制度体系。
二是管理制度体系。
切实做到以制度管理人，依靠制度规范管理。不断推进制度建设，使学校效能建设沿着制度化、规范化的方向发展。
三是能力建设制度体系。
按照“机关以效能为本，效能以人为本”的要求，把学校效能建设摆在突出位置，以学习为突破口，着力提高管理干部的办事能力。
四是行为规范制度体系。
五是目标责任制度体系。
建立工作目标责任，明确任务、量化标准，把目标任务细化分解到责任部门、责任人员，实施全过程的目标跟踪管理，推动工作落实。
六是奖惩制度体系。
完善公示制度。凡事关干部、教师、学生和群众切身利益、事关学校政务活动，不涉及保密范围内的均在公示栅内进行公示。
5、严格机关管理，强化责任感，增强自觉性，提高工作效率。
整改建制阶段是活动的关键阶段，活动能否取得实效，都要落实和体现在整改提高上。将进一步强化责任感，增强自觉性，采取有力措施，抓好整改落实，细化工作流程、加强机关礼仪教育，修订完善规章制度，抓好制度落实与监督等重点，认真学习各项规章制度和业务知识，建立长效机制，以制度作为规范推动机关效能建设。坚持做到“五个结合”，即集中整改与推动当前工作相结合，工作上整改与思想上整改相结合，集体整改与个人整改相结合，解决突出问题与建章立制相结合，解决实际问题与履行岗位职责相结合。将整改工作作为一项长期的工作任务来抓，坚持不懈、毫不放松地抓好整改建制工作，保证“三查三看三比”活动工作不走过场，学校建设工作取得明显成效。
第三篇：三查三看三比问题梳理和整改措施
万全县第一初级中学“三查三看三比”
问题梳理和解决办法
自开展教育实践活动以来，按照局统一部署，严格标准、精心组织、扎实开展工作，以“三查三看三比”活动为重点，以改进作风、抓好开局为主要内容，查找问题，分析评议，边查边改。积极查找学校建设中存在的问题，并找出了解决办法如下：
（一）、问题梳理
开展教育实践活动，要把作风建设放在首位，紧紧扭住反对“四风”这个重点不放，重点解决学校存在的五个问题：
一是信念不坚定，意识形态阵地意识不牢，组织观念淡薄，纪律
松弛，个人利益大于集体利益，没有大局观念，只要组织照顾，不要组织纪律。
二是庸懒散拖，不思进取，得过且过，不敢担当，不愿负责，不讲效率，只求过得去，不求过得硬，在岗不敬业，无视制度，迟到早退。
三是学校管理行政化，群众参与度低，服务群众力度差。四是教学质量不高，教学创新不强，探索机制不健全。五是教研活动存在浮躁浮夸现象，有形式，效果差，只讲客观原因，不努力自省自身问题，只会讲问题，不会解决问题，只讲学生的问题，不讲教师的问题。
（二）解决办法
1、加强政治理论学习，增强政治观念
制定具体的政治理论学习计划，加强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的学习，重点学习：党的十八大、十八届三中全会、省委八届六次全会、全市十届五次全会和县委十一届四次全会精神，总书记系列讲话精神，《总书记重要讲话摘编》，《同呼吸才能心相印》，《习近平同志
在正定》，《论群众路线》，《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，中国特色社会主义理论体系、党章等学习资料。对重要的政治问题进行深入系统的研究，还要学习现代经济、科技知识，学习做好本职工作所必需的政策、法规知识。坚持向书本和专家学习，向群众和实践学习。平时，除集中组织学习外，要挤出时间多学习，少应酬。树立理论联系实际的良好学风，提高运用理论指导工作、解决实际问题的能力。增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高站在政治的高度观察思考问题的能力。
具体措施：一是以年级组和教研组学习为龙头，推动学校学习开展；二是按照“坚持制度、改进方法、注重实效”的原则，进一步建设和完善学习的长效机制；三是建立学习培训制度、学习档案制度，明确学习任务和目标，增强学习的主动性。
2、加强综合治理，确保学校安全稳定。
切实改进学校德育工作，加强思想道德、法制纪律、安全意识教
育，学校要开展“弘扬和培育民族精神月”，开展系列活动，培养学生爱国主义情感；深入实施“为了明天—预防青少年违法犯罪工程，认真总结4月份开展的法制教育宣传月活动，法律知识，提高法制意识，预防未成年人违法犯罪。各学校要支持、配合法制副校长工作，充分发挥法制副校长作用，并配合有关部门，对学校及周边环境搞好综合治理，清除文化垃圾，为青少年健康成长创造良好的社会环境，为全面提高教育质量创造有力的条件。
3、开拓创新、求真务实
具体措施：一是通过集中学习，集思广益，广泛征求工作中的创新思路；二是通过各种形式激励全体同志创新意识；二是增强工作激情，不准工作拖沓、推诿，实行“四绝不”工作要求，即坚持上午能办的事绝不下午办；今天能办的事绝不明天办；本周能办的事绝不下周办；本月能办的事绝不下月办。
4、加强制度建设，坚持政务公开，根据上级精神和教育部门相关规定完善学校各项制度体系。
一是岗位制度体系。明确每一个处、室的具体职责，工作目标和工作范围，形成系统协调、分工明确、职责清晰、操作规范的岗位职责制度体系。
二
是管理制度体系。切实做到以制度管理人，依靠制度规范管理。不断推进制度建设，使学校效能建设沿着制度化、规范化的方向发展。
三是能力建设制度体系。按照“机关以效能为本，效能以人为本”的要求，把学校效能建设摆在突出位置，以学习为突破口，着力提高管理干部的办事能力。
四是行为规范制度体系。
五是目标责任制度体系。建立工作目标责任，明确任务、量化标准，把目标任务细化分解到责任部门、责任人员，实施全过程的目标跟踪管理，推动工作落实。
六是奖惩制度体系。
完善公示制度。凡事关干部、教师、学生和群众切身利益、事关学校政务活动，不涉及保密范围内的均在公示栅内进行公示。
5、严格机关管理，强化责任感，增强自觉性，提高工作效率。
整改建制阶段是活动的关键阶段，活动能否取得实效，都要落实和体现在整改提高上。将进一步强化责任感，增强自觉性，采取有力措施，抓好整改落实，细化工作流程、加强机关礼仪教育，修订完善规章制度，抓好制度落实与监督等重点，认真学习各项规章制度和业务知识，建立长效机制，以制度作为规范推动机关效能建设。坚持做到“五个结合”，即集中整改与推动当前工作相结合，工作上整改与思想上整改相结合，集体整改与个人整改相结合，解决突出问题与建
章立制相结合，解决实际问题与履行岗位职责相结合。将整改工作作为一项长期的工作任务来抓，坚持不懈、毫不放松地抓好整改建制工作，保证“三查三看三比”活动工作不走过场，学校建设工作取得明显成效。
第四篇：“三查三比三看”学习心得
“三查三比三看”学习心得
为推动干部队伍思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋力有位的各级领导班子，着力打造追求卓越的干部队伍，我乡开展了以“解放思想、转变观念、提高能力、健全机制、加快发展”为主题的“三查、三看、三比”活动。
活动开展之后，我立刻投入到学习活动中去，十七届五中全会落幕之后，我单位立即组织召开学习会议，积极学习贯彻十七届五中全会精神，理解十二五规划内容。
党的十七届五中全会精神，坚持以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线谋划“十二五”发展，注重以人为本，注重全面协调可持续，注重统筹兼顾，注重保障和改善民生，促进社会公平正义。要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，坚持把建设资
源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着
力点，坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力，促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设协调发展、共同进步。为实现十二五期间发展目标做出以下努力。
第一，勤奋刻苦学习，提高服务本领。勤奋学习，是共产党员增强党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意，提高本领、做好工作的前提。我们要按照建设学习型党组织、学习型机关、学习型社会的要求，切实养成终身学习的良好作风。认真学习科学发展观，做到真学、真懂、真信、真用。同时还要认真学习市场经济、改革开放政策、金融、法律等方面的知识，提高工作能力。
第二，坚定理想信念，切实解决在矛盾面前畏缩不前、在困难面前悲观失望问题。崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。十七届五中全会提出的奋斗目标和工作任务十分繁重，前进的道路上困难很多。如果我们没有坚定的理想信念，就不会有战胜困难的勇气，更不
会有战胜困难的方法，加快经济发展、实现经济发展方式转变就是一句空话。共产党员要坚定理想信念，自力更生求生存，更新观念闯市场，抢抓机遇图振兴，积极推进我乡的改革和发展，为创造人民的美好幸福生活而不懈奋斗。
第三，坚持勤奋工作创一流业绩。统筹城乡建设关系到广大的人民群众的切身利益，“关注农村发展，改善农民生活”是作为一名公务人员义不容辞的责任。要从创新机制、服务大众、改善民生、统筹协调城乡一体化的思路出发，改善农村基础建设，加快新农村建设，全心全意为群众服务。求真务实，埋头苦干，爱岗敬业，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
我将贯彻十七届五中全会精神，围绕“人本、绿色、创新、协调”的主线，推进经济市场化、政治民主化、社会和谐化、生态文明化，以及价值观的先进化和多元化做出努力，共建成政治文明、经济发展、社会和谐、环境优美的人民美好家园。
第五篇：“三查三比三看”心得体会
“三比三看”心得体会
我是一名刚参加工作的护士，我一直在想怎样才能做一名好护士，一个值得病人信赖的护士，在很多人眼里，都认为做护士很简单，打打针，发发药，谁都可以去做，但我通过几年的专业学习和一年的临床实习，我发现做一名护士确实不容易，做一名合格的护士更不容易，做一名优秀护士难上加难。
作为一名护士，在日常工作中不仅要接触各类不同的病人，要学会各种不同的操作和扎实的基础理论知识，要有较强的沟通交流、文字书写能力，配合医生抢救危险病人的能力，而且还要有熟练的专科护理操作技能，当然最重要的是要具备责任心和敬业精神，通过此次“三比三看”活动，我进一步认识了作为一名护士的核心价值。
这次开展“三比三看”活动，是为进一步增强学习实践能力，全面加强和改进干部作风，大力推进争先创优活动的一个推动和深入，对于“解放思想、转变观念、提高能力、健全机制、加快发展”有着重要的意义。这次活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣党的十七大、十七届五中全会和县委十届十三次全会精神，能够推动思想解放、强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识。通过开展这项活动，能够进一步激发全体护士的工作斗志，明确护士的核心价值。“三比三看”，即比作风，看精神风貌；比业绩，看执行力度；比创新，看发展活力。通过组织开展“三查三比三看”活动，使全体护士贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的能力明显提高，服务创业、促进科学发展的环境明显优化，求真务实、团结干事的作风全面形成，明年的目标任务更加明确，切实增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“做不住”的责任感，切实做到“破旧、克满、戒躁、纠散、反奢、防片”，实现全体护士思想观念明显进步，作风明显改进，贯彻落实科学发展观的能力明显增强，各项工作取得明显成效。通过参加本次“三比三看”活动，本人进一步梳理了自己的工作目标和工作制度执行情况，通过几个月的工作，我认为一名合格的护士要具备以下几点：
1、姻熟的护理操作技能：护理技术操作是护士的基本功，作为护士必须按“三基”训练严格要求自己，即：基础知识、基本理论、基
本技能。苫练基本功和各项操作技术。
2、具备良好的慎独修养：作为护士要具备无人监督的情况下，仍能坚持医德信念自觉履行护理准则和规范，全力救护病人的能力。护理人员要本着认真负责的态度，严格进行无菌操作，如果工作中出现了差错或不慎用错了药，首先要考虑到病人的安危，而不是自已的利益得失，及时报告医生，以求找到补救的办法，否则可能酿成大祸，实事求是用勇于承担责任，在无形中体现着一种医德境界，一种救死扶伤人道主义，全心全意为人民服务的职业道德。
3、保持最佳情绪：:护士在工作中的精神状态和情绪，直接影响着病人的情绪，而且越来越引起人们的重视。通过护理实践，我深深体会到作为一名护士，只有具备良好的心态，积极稳定的情绪才能最大限度的发挥护理技能，充分调动自已的潜力，护理效果和护理水平才会更高。
4、具有团队精神同科室的医务人员搞好团结，拧成一股绳，一切以病人为中心，内强素质，外树形象，服从领导指挥。
5、加强基础理论学：掌握扎实的基本功、基本技能、基本方法和应急能力，才能独立思考，处理工作中出现的突发事件，医学护理更新更快，护理工作由功能制到责任制再到整体护理模式转变，护士应不断学习不断充实自已。
6、良好的服务态度和沟通能力：护士除做治疗外，还应经常性地深入病房和病人沟通交流，以获得更多的病情和信息，了解病人的需要，解决病人存在的问题，并做一些必要的解释工作，进行饮食生活健康指导教育，在交流中要体现出高度的同情心和耐心，说话温和，给予心理上生活上的关心帮助，只有这样才能使病人积极配合治疗，收到良好的护理效果。
总之，要想成为一名合格的护士，必须从上述几万面做起，护士作为促进病人健康恢复的一员，在工作中，要作到遇事不慌，纠缠不怒，热情耐心，减轻其心理紧张和不适，只有这样，病人才能信任我们，配合治疗，医院才能不断地问前发展。
篇三：学习能力不强纪律学习上存在“蜻蜓点水”现象浅尝辄止缺乏深入思考。
工作消极懈怠整改措施
存在精神懈怠、进取意识减退的情况，工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。下面是小编收集整理的工作消极懈怠整改措施，欢迎阅读参考！！
工作消极懈怠整改措施一按照区委以保持党的先进性纯洁性为主题干部作风教育实践活动的要求，我局严格开展了“七查七看”对照检查活动。通过自查自纠、领导点评、公示问题和广泛征求意见等方式，我局认真查找了在思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、执行力、工作效能、城乡环境综合治理等方面存在的问题，并针对检查结果进行了梳理汇总澉蔺后，制定了以下整改措施：
一、指导思想
咴以党中央总书记胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全发会上的重要讲话精神：党要管党、从严治党，大力保持党员嵝拒干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，以应对精菩神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险，不断增茆强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终提售朽高能力，始终保持党的性质与宗旨，永葆共产党人政治本色为指导思想。
忘二、存在问题
(一)党组织生活方面：党组织生活和党组织制度有待于进一步完善，党组织活动形式有待于更加丰富。近年来，由猁1/于业务工作任务繁重，党组织活动开展的不好，开展形式也靖太过于单一;鲈(二)工作方面：一是基层指导工作不够深入。由于自身垲业务工作重，时间要求紧，往往忙于自身工作的完成而忽略叟柴了基层工作的开展，下基层的时间也相对较少;二是工作不萘够细致，在接待群众处理问题时，态度有时过于生硬;雇(三)理论学习方面：理论学习坚持不够，自身素质在待铝－进一步提高。近年来由于建设局自身业务工作繁重，领导在座忙于会议及业务工作的同时，放松了对学习的加强;萄(四)思想认识方面：思想重视度不够，对保持党的先进惊性纯洁性理念树得不够牢。
身三、整改措施
(一)党组织生活方面存在问题的整改措施：落实党组织麟各项活动灵活多样开展：召开主题教育座谈会，严格执行星仙ェ期一学习制度，定期开展党支部活动，开展干部思想交流谈憨心活动，争取通过丰富的党内活动不断增强基层党组织的凝蚺聚力，全面提升基层党组织的战斗力。
椋(二)工作方面的整改措施。一是以保持党同人民群众血┠肉联系为重点，大力加强作风建设，引导和督促广大党员干配桎部更好地坚持以人为本、执政为民，更密切地联系群众。二玄是坚持执行领导干部接待制度，围绕“千名领导挂点、万名遗干部帮户”活动，进一步深化“挂、包、帮”活动，主动联烤泼2/系困难群众，办实事，解难事。
跟(三)思想认识方面整改措施。坚定理想信念。加强思想眠建设、党性修养和道德建设。在全局上下深入开展领导干部褫珊及领导班子带领全局广大干部一起学习的良好风气。
(四)发扬主人翁精神，做好本职工作。努力发展创新。殆在工作中要克服各种不符合党性的思想，每位工作人员都要旆醒以主人翁的态度，勇于发表自己的意见，知无不言，言无不弪尽。义无返顾投身到工作中去，切实改变过去的被动局面。サ琳要善于思考，乐于探索。在今后的工作中要克服分散主义、自由主义，要有政治意识、全局意识、责任意识，树立“全藿黜局一盘棋”的思想，始终保持政治上的清醒和坚定，克服具哇体工作中的片面模糊认识。在制定工作计划和决策时要密切觎配合上级工作发展大局，服从服务于发展大局，消除顾虑，殴瑾更好的完成本职工作。
工作消极懈怠整改措施二一、形式主义方面的问题
→钽1.学风不正，学用脱节。主要表现在：学习主动性差。
不勤学,心静不下,缺乏学习的兴趣和热情;对政治理论啬学习不深入、不系统、不透彻.学习中习惯于蜻蜓点水，有搪需才学，学习存在实用主义。要用什么才去学什么，与工作舯关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学，对文梯酒件学习掌握不好，每次看文件，有用的就全看，不涉及的就崞只看文件名和大标题，没有真正研读文件，分析文件。
蛇窨3/整改措施：树立端正的学习态度，加强理论学习与实际庚工作相结合。增强学习的主动性和自觉性制定合理的学习计褰臂划，安排好学习的时间。不断提高自身的综合素质。制定系祭统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时匙候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。
满鲐整改时限：20xx年10月底以前完成。
2.工作欠缺创新意识。主要表现在：对贯彻落实上级布
弼置的工作和下达的任务，安排布置工作多，监督落实差;∝耆碟没有充分发挥主观能动性，存在应付思想、以会传会的习惯，重视上级要求布置，而忽视了是否能取得实效;材料一定程扶度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。
碎整改措施：树立紧迫感，增强责任心，加强主观能动性。垅如实汇报实情，不掩盖矛盾问题。
榉整改时限：20xx年10月底以前完成。
相3.工作落实不够。花了精力，开了会，但是抓落实力度狍︺不够;缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，泐没有达到预期效果。面对复杂情况，经常措手不及。对群众徨访普遍关心的问题，思考不够、办法不多。
势整改措施：加强对工作的监督与落实，多到实地查看，メ抓实抓细，拓宽思路方法，切实解决存在的问题。
灸整改时限：20xx年11月底以前完成。
二、官僚主义方面的问题
秽4/1.深入谈心少，交流少。忙于日常常规工作事务，没有葬真正了解村组干部的思想和工作思路;提出的建议和意见，绊光没有经过充分考虑，答复存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。整改措施：加强交流沟通，注意考虑问题的全á抿面性，工作措施的可行性。
整改时限：20xx年11月底以前完成。
聿腊2.服务宗旨意识不够强。下村组调研，主动性不强、不
锂够深入;只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做⌒到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。债劂工作急躁，态度还不够热情，说话的方式还不够婉转。
整改措施：强化全心全意为人民服务的宗旨意识，改进ⅸ撺工作方式方法，深入群众，与群众面对面的沟通，了解群众祺的真实意愿，真正做到及时掌握相关情况。
盖整改时限：20xx年10月底以前完成。
蛴3.深入村组调研不深入。解决实际问题的具体步骤少;轾迟与基层干部群众面对面的沟通和交流，一起研究问题和睾措施少;有调查少研究，提出意见的针对性、指导性不够强。
霆整改措施：勇于开拓创新，积极进取。面对不断发展的薯问题，学习用创新的想法看待问题，不拘泥于老方法、老思维。改变享乐主义思想，不能满足于现有的知识水平和麽闯见解，要不断学习，不断充电，提高自己的能力水平。
┷整改时限：20xx年10月底以前完成。
穰5/三、享乐主义方面的问题
选1.存在精神懈怠、进取意识减退的情况，工作存在拈轻桠怕重、安于现状的现象。
踔整改措施：强化责任意识、进取意识。改变享乐主义的隶思想，不断学习，提高工作的标准，从而进一步提高工作水筘平。
整改时限：20xx年10月底以前完成。
礁2.担当精神不强。担当精神不强。好人主义作祟，存在
咦老好人思想，怕得罪人、怕伤和气;工作中怕冒风险、柄怕承担责任，患得患失，不敢决断、不敢拍板。
烟整改措施：敢于担当，工作制度对事不对人，及时纠正⑹错误的思想做法，按制度规则办事，不姑息迁就。
表捡整改时限：20xx年10月底以前完成。
昂3.进取意识减退。工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。
军工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。工作中，滋生剡盍惰性思想。
整改措施：改变工作方法，树立正确的观念，在工作中
做到统筹兼顾，积极克服畏难厌战的情绪，勇敢面对挑倾わ战，全心全意地帮助群众做事。
整改时限：20xx年10月底以前完成。
修四、奢靡之风方面的问题
1.存在浪费现象。公务接待中，虽然注意节约，但和“光
笔娱6/盘”的要求还有一定距离;开会、纸张印刷存在不同程兕度的浪费现象;存在未按时关电脑导致浪费电的现象。
饲整改措施：强化勤俭节约的意识，严格按制度规定及要
妻菪求办事，节约资源，从小事开始做起。
坦整改时限：20xx年11月底以前完成。
捉2.勤俭理想信念不够牢固。受社会风气影响，世界观、肜人生观、价值观出现偏差，党性观念不强，自我约束不严。
跑呔整改措施：树立坚定的社会主义价值观念，严格遵守中竞央的八项规定和相关制度要求，真正做到厉行节俭。
十整改时限：20xx年10月底以前完成。
蚊3、艰苦奋斗精神淡化。个人奉献精神弱化，满足于开圊会安排布置;干工作办事情没有精打细算，没有把艰苦奋斗劝作为一种优良的传统美德。
蹑整改措施：起好带头作用，发扬艰苦奋斗精神，不停留氵在口头上，表现在行动上，一举一动上。
殇整改时限：20xx年10月底以前完成。
7/7
篇四：学习能力不强纪律学习上存在“蜻蜓点水”现象浅尝辄止缺乏深入思考。
“惜岗位、转作风、争先进”个人剖析材料
“惜岗位、转作风、争先进”个人剖析材料
提纲
一、岗位自述
（一）个人自述
（二）“三比三看”
1．对比其他乡镇工作量来看
2．对比本单位其他同志工作落实来看
3．对比基层（村、边境疫情防控一线）看待遇
二、存在的突出问题
（一）对岗反观：对照岗位职责清单，结合惜岗教育所思所得，分析政治表现，反观信念立场；分析特点特长，反观适岗能力；分析工作成效，反观责任担当；分析作风形象，反观在岗状态，嵌入反思，撰写感悟
1．在政治表现，信念立场方面存在的问题
2．在特点特长，适岗能力方面存在的问题
3．在工作成效，责任担当方面存在的问题
4．在作风形象，在岗状态方面存在的问题
（二）从思想、政治、作风、能力等方面深入查找存在的问题。
重点对焦“无求无谓”、“无功无过”、“不知感恩”、“庸懒散拖”、“推诿扯皮”、“满腹牢骚”、“不守纪律”、“效率低下”8类问题。
1．学习积极性不足
2．在理论学习上搞实用主义
3．对待工作不够主动、积极
三、产生问题的原因分析
（一）思想认识方面
（二）政治建设方面
（三）工作作风方面
（四）能力素质方面
四、下一步整改措施
（一）加强理论学习、不断提高自身素质
（二）进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫
（三）进一步解放思想，在创新上下功夫
正文：
根据《关于开展“惜岗位、转作风、争先进”专项行动的实施方案》要求，我认真对照岗位要求、工作职责、个人表现等进行了反思。现将检视剖析情况报告如下：
一、岗位自述
（一）个人自述
自述对岗位的认识、岗位职责、工作态度、工作作风，形成岗位责任清单。
我的工作岗位是党政办主任，工作内容主要是主持党政办公室全面工作，负责机关日常工作的运转、协调、督办、财务、文件起草、来文批材料审核处理、各类文件核稿、考核、公务接待安排等工作，统筹人员分配、调控工作分量，完成领导交办的其它工作任务。
（二）“三比三看”
对比其他乡镇看工作量、对比本单位其他同志看工作落实、对比基层（村、边境疫情防控一线）看待遇，形成的感想感悟。
1．对比其他乡镇工作量来看
疫情防控形势与边境乡（镇）相比，压力没有边境兄弟乡（镇）大，工作量没有边境兄弟乡（镇）多。边境兄弟乡（镇）干部职工除了要完成自己的本职工作以外，还要担负着疫情防控堵卡、值守和巡逻任务，尤其是年关将至，随着境外偷渡和国内返乡人员增多，工作压力倍增。
2．对比本单位其他同志工作落实来看
办公室主要承担着上传下达和办文、办会、办事、办接待等工作，对标新时代党政办要求和标准，还存在协调事务过程考虑不够周全，处理方方面面事宜方法还不够得当，服务不够积极主动，依然停留在
等待指令安排的现象，尤其是文字工作水平急待提升。对比挂组工作人员来看，自己学习主动性、自觉性不强，理论联系实际还不够深入，解决基层群众的困难和问题的经验和方法还不够丰富。
3．对比基层（村、边境疫情防控一线）看待遇
为了做好疫情防控工作，保障广大群众的生命安全，兄弟乡（镇）的干部职工不得不与家人分离，离开熟悉的工作环境、舒适的生活环境，面临没网、没电等恶劣的生活环境，毅然坚守在边境线上，正是他们严格落实“外防输入、内防反弹”各项措施，牢牢守住边境疫情防控安全底线，把疫情挡在国门之外，才给我们带来了安逸的工作与生活环境。
二、存在的突出问题
（一）对岗反观：对照岗位职责清单，结合惜岗教育所思所得，分析政治表现，反观信念立场；分析特点特长，反观适岗能力；分析工作成效，反观责任担当；分析作风形象，反观在岗状态，嵌入反思，撰写感悟
1．在政治表现，信念立场方面存在的问题
政治思想意识不够强。在对党的思想录像、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过市区表象把握事物本质的能力不足。发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2．在特点特长，适岗能力方面存在的问题
敬业精神尚可，工作主动性不足。具体表现为过去在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。二是实际工作中只限于听领导的安排，而在具体的工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有资质的工作创新思路。
3．在工作成效，责任担当方面存在的问题
专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主
义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精，在工作中缺
乏新思维。
4．在作风形象，在岗状态方面存在的问题
工作作风偶尔会出现松懈现象，不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标砖上去把握，离优秀的办公室工作人员上的要求还有一定差距。
（二）从思想、政治、作风、能力等方面深入查找存在的问题。
重点对焦“无求无谓”、“无功无过”、“不知感恩”、“庸懒散拖”、“推诿扯皮”、“满腹牢骚”、“不守纪律”、“效率低下”8类问题。
1．学习积极性不足
比如，在日常工作中总是有意无意的放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜓点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析处理。
2．在理论学习上搞实用主义
比如，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。
由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。
3．对待工作不够主动、积极
比如，领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决。
三、产生问题的原因分析
（一）思想认识方面
政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导工作实际工作不够。
具体表现为主动抽时间学习不够。除参加统一组织的学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不够。没有在理论研究上下功夫，学习中通读文章、看电视新闻较多，认真坐下来研究著作少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。
（二）政治建设方面
思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然能经常参
加乡上组织的学习活动，但思想上并未引起高度的重视，学习的目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
（三）工作作风方面
对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是说一步走一步，开拓意识还不够。缺乏知男而上、排难则进的工作态度和果敢精神。自律意识有待加强。对自身要求不严，上班有迟到早退现象。
（四）能力素质方面
主动考虑工作还有欠缺。比如，自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
四、下一步整改措施
（一）加强理论学习、不断提高自身素质
今后将全面、系统、准确的加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域，不断灯幅自己的业务知识、理论知识和时间经验；针对自己文字驾驭能力不强，写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
（二）进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫
坚持高标准、严要求，更加严格的遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，始终保持良好的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作；重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏。进一步解放思想，求真务实，增强工作的主动性和积极性，工作想到牵头，想细想全，变被动为主动。
（三）进一步解放思想，在创新上下功夫
牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，积极努力学习业务知识，熟练掌握各种要求，把创新的意识、创新的精神、创新的思路贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新，认认真真地做好每一项工作。
篇五：学习能力不强纪律学习上存在“蜻蜓点水”现象浅尝辄止缺乏深入思考。
纪律教育学习月个人剖析整改材料
第一篇：纪律教育学习月个人剖析整改材料
纪律教育学习月活动剖析整改材料
今年纪律教育月活动是以“严明组织纪律、锻造优良作风”为主题，支部组织全体干部职工深入开展理想信念教育、党的纪律教育、作风教育、道德品行教育、保密法纪宣传教育。本人认真组织并参加了各项活动，经过系列学习教育和深入思考，对严明组织纪律、锻造优良作风的意义有了更深的理解，对自身存在的问题有了进一步的认识。现结合本工作实际，进行个人剖析：
一、存在的问题
1、理论和业务知识学习不够。理论知识的学习只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本。学习存在应付了事的想法，因而学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。没有系统地进行过业务学习，业务不精，导致工作效率不高。
2、责任意识不够强。在工作中，只满足于完成领导和上级交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，未把工作做实、做深、做细。有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、开拓创新的精神不够强。在原来从事的工作虽然做得不错，但面对新接手的工作时，没有针对实际情况，以新的思维方式主动地寻找出路，想办法，解难题，有很多新的工作想做又不敢放手去做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
二、产生问题的原因分析
1、理论知识学习不够重视。在科学发展飞快的今天，不学习，就要落伍。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，认为只要能干好1本职工作就行了，而放松了理论知识的学习。
2、工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、创新精神不够开拓。在工作中思维局限，进取意识不够强，认为只要完成工作就行，不求有功，只求无过；认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没有更高的目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、今后的努力方向
根据查找出来的问题，分析产生问题的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下几点：
1、加强学习、学以致用。作为一名中层管理人员工，不仅要努力学习业务知识，不断提高业务水平，还要加强政治理论学习，两手都要抓。业务不精，工作就干不上去；思想上放松，必然会认识上有偏差，从而导致工作失误。但最重要的是加强理论学习。只有理论上的清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。不断学习本职工作所必须的知识，以及其他相关的知识，并做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。
2、与时俱进、开拓创新。一是进一步解放思想、大胆创新，结合工作实际，敢于提出新的工作思路。二是克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要
精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。
3、牢记宗旨，服务群众。牢固树立马克思主义的群众观，以最大的工作热情为职工群众服务。要增强服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个良好的心态，要踏实做事，积极进取，不断提高工作效率。
4、遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中，时刻警钟长鸣，做到自重、自省、自警、自励。自觉遵纪守法，在各种诱惑和考验面前把
握住自己。一是树立坚定的理想信念，自觉为群众服务，永远做人民的公仆；二是努力改进作风，增强为群众的自觉性，全心全意地为群众服务；三是模范遵守廉洁从政的各项规定，抵制各种金钱和利益的诱惑，做一名合格的共产党员。
第二篇：纪律教育月个人剖析材料
纪律教育月个人剖析材料
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律教育月有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在“纪律教育月”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，反映出我对“纪律教育月”活动认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，能按时按质按量完成自己的本职，但未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。由于工作的繁重，特别是去年下半年以来，政工股室只我一个人负责，有只要按时完成工作就算了事的思想发生。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学较少，对马列主义、毛泽东思想、邓
小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，刻苦钻研精神不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
3、工作方法简单，把自己份内的事做好就可以了，处理事情按部就班，没有创新精神，思考不够深刻，工作繁重，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高政治理论修养，坚定政治信念进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务水平；要讲究方法，注重实际，加强工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到
新的水平
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事。
第三篇：纪律教育月剖析材料
纪律教育月自我剖析材料
按照市委的安排部署，学校于7月中旬开展了纪律教育活动。我通过第一阶段的专题学习,深刻反思，围绕纪律教育的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度、生活作风等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要存在的问题
在学校领导和老师们的帮助下，较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作，但是对照纪律教育内容查摆情况，还存在不少问题，如：在思想政治素质、业务理论水平、工作能力、生活作风等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：
1、理论学习不主动，自觉性不高。往往以教学和管理工作较忙为理由，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。只是参加学校组织的学习，没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，有时只通过电视、电脑了解国内外时事政治，学习犹如蜻蜓点水。特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深刻理解和领会社会主义市场经济的实质内涵，对于利用小平理论和“三个代表”思想来指导自己的工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。对这次的纪律教育活动，一开始并没有引起高度重视，反映了自己缺少政治敏感性。
2、为师生服务宗旨观念不够牢固。表现在：不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。
3、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，满足于完成领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、工作作风不够扎实。对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对总体的工作情况和自己负责的业务工作若明若暗，没有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。
二、存在问题的原因
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。
一是思想观念比较陈旧。由于未能做到系统学习，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。因而不善于用理论指导实践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现理想信念有所动摇，在工作
上出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降的情况，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观上出现的偏差，对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。
二是认识上存在偏差。虽然对教育教学工作已稍微熟悉，思想上逐渐产生了兴趣不高的情绪，认为只要把教学工作做好就够了，认为少做了不会产生什么影响，多做了也成就不了什么大事业。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对发挥主观能动性不够，有时流露出马马虎虎的思想，工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，从而导致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作标准和要求。
三是工作方法简单，只安于表面。把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到
工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对教育教学工作耐心细致，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
一是要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、纪律意识。不仅学习专业理论，还要学习现代科技知识、法律知识、教育教学业务知识。不断提高自己的业务理论能力和法律观念。
二是在强化工作作风上下功夫。切实端正工作作风，遵守工作纪律；转变观念，以德育人，提高教育教学质量，全面贯彻教育方针，坚持依法治教；以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，积极开拓进取，加强学生管理、安全管理，建章立制，讲究方法，注重实际。加强自己工作能力和修养，把学校管理工作提高到一个新的水平。
三是牢固树立为师生服务的宗旨。深刻体会一切为了学生的实质，任何时候都要以师生满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，个人利益服从集体利益，真正做到全心全意为师生服务，拿出百分之百的热情对待每一位学生。
四是搞好廉政建设改进生活作风。坚决按上级规定标准收费，不乱收费，不利用职务之便谋取任何私利。堂堂正正做人，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立教师良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，禁止任何形式的铺张浪费，敢于抵制各种不正之风，努力做到廉洁执教。
总之，今后我将在学校领导和老师们的帮助支持下，在纪律教育
活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题。进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、责任进一步强化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把各项工作做好，取得成效。
－2－
第四篇：纪律教育学习个人剖析材料
纪律教育学习个人剖析材料
201*年纪律教育学习我局围绕“以人为本，执政为民”这一主题展开了今年的纪律教育学习月活动。读书思廉，认真学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话和在十七届中央纪委六次全会上的讲话，温家宝同志在国务院第四次廉政工作会议上的讲话，贺国强同志在十七届中央纪委六次全会上的工作报告，汪洋同志在十届省纪委五次全会上的讲话，黄华华同志在省政府第四次廉政工作会议上的讲话，**同志在十届省纪委全会上的工作报告；邓海光同志在**市委工作会议和九届**市纪委六次全会上的工作报告；学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》及《实施办法》等党内法规；认真研读《反腐倡廉教育读本（2011）》、《从政提醒--党员干部不能做的150件事》、《反腐倡廉10个热点问题》、《以人为本
执政为民》等反腐倡廉教材，通过学习《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>学习实用读本》，和对《廉政准则》的五十二个“不准”进行全面学习、解读，在深刻理解其精髓同时参与《廉政准则》知识学习及测试活动，并积极参加学习“案例警示”违纪违法典型案例特别是罗荫国、杨光亮、陈亚春、朱秀珍等违法违纪案例作为反面教材。通过学习，增强拒腐防变能力建设，尤其是在水利工程领域建设中，时刻警醒自己，切实做一名合格党员干部。通过以上的学习，使我更加明确纪律教育学习月的目的，并深深地认识到这项活动的重要性和必要性，我更是对自己的工作学习和思想观念进行了深刻的反思及剖析。
通过纪律教育学习月活动，增强自已的制度意识、风险意识、为民意识，构筑自己的拒腐防线。紧紧围绕今年纪律教育学习月活动
“以人为本，执政为民”的主题，通过学习，结合我自已工作实际，使自己达到：一是制度意识增强。提高自已学习制度、遵守制度、维护制度自觉性。充分认识加强制度教育在反腐倡廉中的重要意义，增强了自已执行制度的法制意识。强化了自已的纪律观念和法制观念，增强制度意识和廉洁从政、依法行政的自觉性，规范从政行为。通过接受制度教育，增强了反腐倡廉意识，促进自已自觉学习制度、遵守制度、维护制度良好习惯。二是风险意识增强。通过开展学习《廉政准则》和案例警示教育，提高自已反腐倡廉意识，廉洁从政，强化拒腐防变意识；切实增强了自已的防范风险性教育，时刻提高自我的警惕能力，增强风险意识，确保防范风险实效落实到每一个环节，确保水利工程建设健康发展。三是为民意识增强。通过开展学习《廉政准则》，切实增强了为民意识，并树立以人为本-勤政为民的理念。坚持以人为本，时刻摆正自己和人民群众的位置；坚持群众为先，想基层之所想，急群众之所急，切实解决群众切身利益，真真正正让群众在水利方面得到更多的实惠。
通过对照检查，发现自己作为一个党员，理想道德信念坚定；在自已职责职能方面能做到依法行政，不存在滥用职权、以权谋私，不作为、乱作为的问题；在遵守法律纪律方面不存在法制观念、纪律观念淡薄，不存在不学法不懂法、不守法、不知纪遵纪的问题，按时上下班，遵纪守法；在亷政亷洁方面不存在违法受贿、徇私舞弊、权钱交易、腐化堕落等问题，更不存在收受礼金、借机敛财等问题；对党风廉政建设认识深刻、思想重视。但自身作为水利人，在这几年的水利建设中，由于长期的加班工作，感觉身心疲惫，身体又出现些许问题，如腰椎间盘脱出，颈椎病等，在思想对为**水利建设作贡献的宗旨出现了动摇，对要加班出现怨言，出现了抵触思想，反对加班。出现了这种思想动向后，自己查找原因，分析问题，及时纠正思想，面对水利大发展，水利服务民生，不加班又不能完成任务的情况下，通过加强锻炼，合理分配休息、娱乐时间，调整心理状态，带领全股室的同事投身到工作中去，全心全意谋求水利大发展。
第五篇：纪律教育学习月自查剖析材料12011年纪律教育学习月自查剖析材料
本人按照《mm市烟草专卖局（公司）党组关于2011年开展纪律教育学习月活动实施意见》（mm党?2011?6号）的相关要求，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观以及国家局领导在2011年全国烟草行业纪检监察工作会议上的讲话精神。同时联系工作实际，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中的八个禁止和五十二条不准，认真查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。
一、自我剖析情况
1、在履职期间，严格遵守烟草专卖法律法规、国家局“五条纪律”和市局（公司）相关规定，勤勤恳恳，兢兢业业，积极主动工作，不存在利用职权和职务的便利，谋取不正当利益，或为亲属及身边工作人员谋取利益等行为。
2、积极参与班子决策，对市局（公司）重大决策进行讨论研究，提出有建设性的意见，对各项项目进行过程监督，确保各项制度规定落实到位，不存在不按规定程序进行决策和实施的问题，不存在监督不力，公开避重就轻，避实就虚等问题。在人员选拔和使用上，严格按照市局（公司）相关要求，及时与人事劳资科进行有效沟通。在用人方面，注重
员工德行和日常工作表现，以德为先，德才兼备，不存在违反标准，违反程序选拔任用干部等问题。
3、作风正派，不奢侈，不挥霍，不浪费，不腐化，严格加强公共物资管理，在公共办公用品的使用上不存在大手大脚、奢侈浪费的现象，能够遵守市局（公司）关于廉洁勤政的各项管理要求，加强自我监督和管理。
二、存在的问题及不足
1、理论与实践未能有效结合。能坚持理论知识的学习，了解政策的变动，烟草行业的发展方向，学习政治理论知识，但未能真正的使用科学的理论知识去指导实践，学习只停留在理论上、形式上，使得学习的全面性、针对性和实效性不强。
2、基层了解还不够深入。作为分管营销副总，营销工作业务繁多，有深入基层，亲访市场的意识，但未能有效的按构想实施。对市场建设情况、一线工作成效等能亲自下基层了解，调研，但了解、调研的广度和深度有待进一步提高。
3、在工作的创新意识、预见性和前瞻性方面还有差距。近几年烟草行业在飞快发展，时代变化速度快，对工作的前瞻性有了更高的要求。虽有改革创新的理念，也做了一些系统性的工作，但面对高速发展的今天，作为党员干部仍要多思考，多学习，使自己在工作中更有预见性和前瞻性，才能真正为烟草行业的发展做出贡献。
4、对党性修养的锻炼缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。对近几年，本市出现的杨光亮案、陈亚春案、罗荫国案等腐败案件深深的警醒了我。通过学习、反思，我觉得只有不断地自觉加强党性修养，以高标准要求自己，才能适应新形势，职工群众才能满意。
三、整改措施和今后努力方向
1、坚持理论与实践相结合，一切从实际出发，紧密联系思想实际，提升思想政治觉悟；紧密联系工作实际，在理论与实践相结合上下功夫，把理论学习的过程转化为指导工作实践的过程，增强解决实际问题的能力，以科学的理论知识指导实践。
2、进一步强化从我做起，从现在做起，认真履行好自己的职责，脚踏实地、深入基层做好自己的工作，以自己的实际行动去影响带动职工做好营销工作。严格落实领导干部廉洁从政从业的规定，坚持以人为本、执政为民，牢固树立“两个至上”行业共同行价值观，妥善处理好各方面利益关系，自觉维护国家利益和消费者利益。
3、强化创新意思，增强事业心责任感。坚持与时俱进、勇于探索、开拓进取的思想状态和精神貌，了解烟草行业动态和发展趋势，带领营销团体为mm烟草的持续、健康发展共同奋斗。
4、加强节俭意识。一方面坚持发扬艰苦大半、勤俭节约的良好作风，反对奢侈、挥霍、浪费、腐化；另一方面，加强党性锻炼和党性修养，以先进党员的高标准要求自己，自觉加强相关的系统学习，加
强党性，坚持理想信念，提高自己的认识，端正自己的行业，提高和社会不良风气作斗争的勇气和信心。
在今后的工作中我将继续围绕“卷烟上水平”的基本方针和战略任务，进一步加强对上级重大决策部署执行情况的监督检查，提高监督检查的制度化、科学化水平，加强勤俭办事的作风，坚持和发扬“四要”作风。同时将以这次纪律活动月为契机，以实际行动改正缺点，克服不足，全面提升个人思想政治觉悟，严格遵守政治纪律、工作纪律，解放思想、实事求是，锐意进取，抓实干，树立烟草人的形象、为mm烟草的灿烂明天，贡献自己的一份力量，为推进“卷烟上水平”做出新的努力和贡献！
以上不妥之处，请领导给予批评指证。
二〇一一年八月三十日
篇六：学习能力不强纪律学习上存在“蜻蜓点水”现象浅尝辄止缺乏深入思考。
个人廉洁自律剖析材料
篇一：廉洁自律自我剖析材料
廉洁自律自我剖析材料
为推动深入学习实践科学发展观活动，进一步加强广大党员干部群众大力学习和全面落实科学发展观，深入推进反腐倡廉建设，通过自我剖析、与同事交心谈心等方式，认真地审视自己在学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面存在许多的不足，现做自我剖析如下，恳请同志们予以批评指正。
一、自我剖析
（一）学风方面：学习不够主动，自觉性不高，紧迫感不强。在工作中，充分认识到了学习的深远意义，也做了大量的读书笔记，认真思考自己，虽然自己喜欢学习一些东西，但是没有完全实现学习理论与具体实践相结合的有机统一，在实际工作中应用理论把握不准确。自学能力有待加强，要多从书本上、标准上找自己工作上存在的不足，不断改正工作存在的问题，不断充实自己。
（二）思想作风方面：心态还没有完全适应紧迫繁重的工作，工作存在被动应付，主动超前意识较差，争先创优劲头不足，缺乏大胆负责、敢于创新的勇气，与科学发展观的要求相比，工作的全局性、前瞻性、创新性不够。
（三）工作作风方面：工作中的吃苦精神有待进一步加强，工作标准不够高、要求不够严，对环保各项水质标准掌握不够，不能很好掌握水的类型，因此有时不能及时发现各类水的超标问题；实验不够细致，存在一些习惯性的小毛病；工作安排有时存在不合理，经常是干了，但是效率不高，效果不好，缺乏总结，以至于有时候在同一问题上会经常出错。
（四）廉洁自律方面：能认真学习党风廉政方面的文件精神，能正确处理自己生活与社交圈问题，从大局出发，努力规范自己的行言。
二、存在问题的根源
考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。
一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更1没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
二是工作方法简单，创新意识不够。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
三、今后的努力方向和整改措施
对于存在的问题和不足，我决心在今后的工作中加强学习，拓宽思路，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。
（一）加强学习，进一步提高落实科学发展观的能力水平。加强政治理论和业务知识的学习是提高工作效率的前提。要牢固树立终生学习的理念，把学习视为长期任务，切实提高贯彻落实科学发展观的能力和水平。在政治理论学习上，重点抓好对科学发展观理论的学习，切实用最新理论成果武装头脑、指导实践，以科学促发展；在业务学习上，重点加强对环保法，大气污染防治条例，各类水质标准等的学习，不断发现自身新问题，不断提高自己解决复杂问题和破解难题的能力。不断总结自己的学习经验，工作经验，防止在同一问题上摔跟头，充分合理的安排学习和工作并进。合理安排工作时间，不盲目埋头干，学会思考，在着手工作前考虑可能遇到的困难、存在的问题，想好应对措施，尽可能的节省工作时间，再有限的时间里做完并且做好自己的工作。
（二）努力改进工作作风，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。工作中，要始终坚持对党负责和对人民负责的高度一致，牢记全心全意为人民服务的宗旨。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，不断加精自己的工作。坚决克服工作中懒散、懈怠、应付的出现，养成主动超前
的意识，在工作中不断培养“想在前干在前”的习惯。
（三）加强党风廉政建设，严格遵守党的政治纪律。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，清清白白做人,干干净净做事；注意维护大局、维护团结，自觉接受组织的监督，积极同消极腐败现象作斗争，从思想深处筑牢道德防线，真正做到自重、自省、自警、自励；认真坚持“八个坚持、八个反对”要求，严格遵守财经纪律，做到生活简朴，作风严谨。严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚，言行一致，不断向党员看齐。
总之，面对新的要求、新的任务，我将以这次学习为契机，进一步振奋精神，秉持着“认真学，踏实干”的原则，以对工作、对事业尽职尽责、甘于奉献的精神，积极努力学习各种环境监测知识，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强战斗力。
篇二：廉政建设个人剖析材料
学习《廉政准则》个人剖析材料
最近，我学习了廉政准则的文件，对照“52个不准”和工作纪律。本人重点从思想、作风、理想、信念、党性、党风等方面，认真反省反思和剖析自身存在的问题，现将个人自查分析如下：
一、存在的问题
（一）理论学习、思考不够。主要表现在学习的广度不够、研究的深度不够、思考的程度不够。学习在党员干部成长进步中的作用不可替代，要一名合格的干部，就注重学习，持续地用新知识、新技能来武装，是面对知识经济的时代，学习显得更为和紧迫。工作三年来在平时业余学习中，学习内容不全面，有时甚至是蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，领会精神实质和融会贯通的能力还有待提高。平时思考的问题和范围也都局限在自己的本质工作上，局限在自己的一亩三分地上，缺乏立足长远、放眼周边的见识，视野较狭窄。在处理问题上，前瞻性不够，不够有远见。
（二）工作方法简单。工作经验不足是客观原因，处理问题不够老道。主观上是个人综合素质还需要进一步提高，适应环境的能力需要进一步增强。工作中有时看问题不准确，不全面，不客观，在某一些
问题上有时易犯急躁情绪，灵活性不足。每个青年党员都会遇到成长的打磨期，如何尽快缩短打磨期，迅速适应各个不同阶段的工作期，成为一名成熟得体的优秀党员是我接下来的奋斗目标。
(三)工作不够大胆。一方面主动性和灵活性不够。另一方面处理问题比较保守、不够大胆果断。工作中有时畏手畏脚，不敢放开手去干去抓，缺乏坚持原则的勇气，缺乏一抓到底的狠劲。
二、今后努力的方向
（一）加强思考研究，提高理论水平。把理论学习作为一种习惯根植到每日的工作生活中。通过学习，不断提高个人政治理论修养，增强分析问题解决问题的能力，提高运动马克思主义理论研究成果指导工作的能力，增强政治敏锐性和政策领悟力，更好的更到位的为人民服务。
（二）主动积极锻炼，增加实践能力。平时的工作中，多做有心人，多看、多悟、多实践，注重向党政领导们学习为人处事的方法、艺术。在埋头做事的同时，随时掌握最新的动态，准确分析形势，善于借鉴前人的工作经验，多跟同事沟通交流，勇于尝试新的方法，提高处理问题的水平与艺术。
（三）加强自我修养，提高服务能力。把年轻人应有的朝气、锐气、勇气贯穿到工作中来，敢于突破常规思维，破除因怕犯错误而不敢去尝试的枷锁，想别人之所没想的，做别人说没做的。要更加主动、大胆的开展工作，从实践锻炼中增强工作的信心，靠工作成绩来展示个人的能力，来树立个人的形象，抛开顾虑，放开手脚，奋力作为。在业务上，更加努力的钻研，更加刻苦的学习，更加勤奋的工作；在生活中，更加注重细节更加完善自我，更加坚定理想，形成自己的人格魅力，创造工作前进的动力。
篇三：学习廉政准则个人剖析材料
学习廉政准则个人剖析材料
按照区委要求，我近期认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过学习，认识到《廉政准则》的颁布和实施充分表明了党中央反腐倡廉的决心，实现了有效预防和惩治腐败的制度化，是规范党员领导干部廉洁从政的重要党内法规，对于加强广大党员干部廉洁自律工作和干部队伍建设，进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。在学习的过程
中，对照八个禁止和五十二条不准，检查了自己的行为，并通过和班子成员、干部职工谈心等形式，查找自身存在的问题和不足，深刻反省了在思想作风、学风、工作作风、领导作风和改变生活作风方面存在的问题。
按照区委的有关安排，今年在全县烟草行业开展“廉政建设年”活动，为确保这次活动有效地开展，我严格按照实施方案，加强学习，认真对照。现针对工作中存在的问题，从思想上、学习上等各方面进行自我剖析如下：
一、存在问题及原因
1.学习缺乏系统性和连续性。对廉政建设有关法规的学习不系统不深入，重视性不够，认识上存在一定的问题。总认为自己是基层干部，又没有财权和人事权，没有腐败的条件，因些在对廉政法规的学习上存在着误区。
2.对纪律的执行和认识方面存在一定问题。平时对自己要求有时不严格，偶尔有迟到早退现象。在单位自己身为副书记，分工主管机关纪律作风建设，因为有老好人思想，怕得罪人，再加上认识不高，因此对机关纪律抓的不够严，时紧时松。
3、对党性修养的锻炼缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。总认为现在的社会风气已经是这种壮况，自己也改变不了，只要自己不做错事就行。这与党员干部的要求是不相称的，任其发展，其危害是严重的。通过反复学习《廉政准则》，觉得自己有差距，深感自己对自己降低了党员标准，自己原谅自己，自己放松了自己，作为一名党员干部，只有自己公正无私、清正廉洁，才能心胸坦荡，一身正气。职工群众对领导干部不但听其言，更要观其行，只有不断地自觉加强党性修养，对自己对工作才能有高标准、严要求，才能适应新形势，职工群众才能满意。
4、为人民服务的宗旨意识有所淡化。由于对社会上存在的对群众疾苦莫不关心，贪图享受，挥霍浪费，以权谋私，行贿受贿等现象，听得多了，看得多了，就见怪不怪。没有从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把人民群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标志。有时也有陪吃、吃请现象。
5、批评和自我批评意识淡化，对自己存在的问题，不愿意亮丑，对同事存在的问题不愿意说，对身边发生的不良行为也没有很好的制
止，事不关己，高高挂起，工作责任心，进取心和敢于负责的精神有所淡化，存在着松懈情绪。
二、整改措施和今后努力方向
1、要切实加强《廉政准则》的学习，通过系统地深层次地学习，加强党性锻炼，坚定理想信念。通过学习进一步提高自己的认识，端正自己的行为，提高和社会不正之风作斗争的勇气和信心。
2、要进一步强化从我做起，从现在做起的意识，认真履行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际行动去影响带动职工搞好工作。
3、继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气，坚决同奢侈、挥霍、浪费、腐化等各种不良现象做斗争，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，经常深入一线，和人民群众打成一片，关心弱势群体.4、严格按照《廉政准则》的要求办事，做努力遵守准则的模范。以先进模范人物为榜样，以共产党员的标准严格要求自己，同时要管好自己的家人，管好自己分管部门的工作人员，坚决不做违反规定和准则的事，时刻警钟长鸣。
二
深入学习党风廉政准则剖析材料
本人按照党风廉政建设活动的总体部署，根据党风廉政建设准则的要求，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进
行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关党风廉政准则的有关内容，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：
一、存在问题及根源
1、没有真正用理论联系实际的方法把学习的新知识用来进行调查研究和指导实际工作。由于经营方面的日常事务较多，虽然支部每月都能制定学习计划，自己和其他班子成员也能坚持每周进行政治理论学习，同时每天坚持读书、看报、看电视新闻，但总的来说，学习方法还比较单一，在政治理论学习方面有时只求形式上完成上级布置的任务，对于学习的内容针对性和实效性不强。自己也有满足现状的思想，认为干政工工作已经很多年了，不必学习更多的新理论、新知识就能应付日常的工作，对个人的学习和实践有放松的现象。
2、自己的思想认识同当前形势的发展还存在差距，与时俱进、开拓进取的创新精神不够。思想上缺乏创新意识，工作上缺乏创新精神，具体问题上缺乏创新思维。办事处多年来总体职责变化不大，但任务量大，疲于应付，个人就认为党内事情按党章办，行政上按法律、法规和制度办，共工作的着重点和精力都放在了目标责任书和上级交办工作的完成方面。因此，观念和意识上存在着循规蹈矩和求稳怕乱现象，这与上级要求改革创新、解放思想有一定差距。
3、对党性修养缺乏应有的意识和自觉性。加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。总认为在现在这样的社会环境下，自己做的还算不错了。这与党员干部的要求是不相称的，任其发展，其危害是严重的。通过反复学习党章和“三个代表”重要思想，越觉得有差距，深感自己对自己降低了党员标准，自己原谅自己，自己放松了自己，作为一名党员干部，只有自己公正无私、清正廉洁，才能心胸坦荡，一身正气，职工群众对领导干部不但听其言，更要观其行。只有不断地自觉加强党性修养，对自己对工作才能有高标准、严要求，才能适应新形势，职工群众才能满意。
4、为人民服务的宗旨意识有所淡化。由于对社会上存在的对群众疾苦莫不关心，贪图享受，挥霍浪费，以权谋私，行贿受贿等现象，听得多了，看出得多了，就见怪不怪，认为为人民服务只能作为思想道德来提倡和宣传，与社会实际不符。没有从思想上真正认识到全心全意为职工群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把职工群众的利益
篇七：学习能力不强纪律学习上存在“蜻蜓点水”现象浅尝辄止缺乏深入思考。
司法局执行纪律合格方面的问题及整改措施
司法局执行纪律合格方面的问题及整改措施自开展党的群众路线教育实践活动以来，上栗县司法局围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以“为民务实清廉”为主题，以“五心五为”为载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动深入开展。在教育实践活动中，县司法局采取多种形式，广泛听取征求意见，找准找实“四风”问题。领导班子深入查找自身在遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定，以及“四风”方面的问题，深刻剖析产生问题的根源，并有针对性地提出努力方向和整改措施。
一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况
(一)遵守党的政治纪律情况
县司法局领导班子在遵守党的政治纪律方面，坚持原则，把握方向，但离党的要求和群众的期望还存在很多不足，主要表现在：一是对政治纪律缺乏充分认识。主要表现在执行上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识贯彻，对于落实难度大的有落实不到位的现象。比如在政法干警大走访活动中，班子成员都强调要“车子”，要“票子”，要“面子”，使得走访活动没有严格按政法委的要求去落实。另外还表现在个别领导班子成员对一些错误倾向和不当言论的批评上存在顾虑，既害怕挨批评失“面子”，又害怕自我批评让人抓了“辫子”，于是有亦步亦趋，得过且过的。
二是在组织生活会上缺乏辣味，有走过场现象。有在自我批评上“蜻蜓点水”、相互批评上避重就轻等问题，不敢动真碰硬。因此组织生活会上“和风细雨”的时候多。
三是对民主集中制认识贯彻不够。存在个别党员班子不善于提出自己的见解和建议，有些时候对正确的东西不坚持，对错误的东西不批评、不反对。比如在基层司法所业务工作评先评优上，有些班子成员碍于家乡面子，对个别基层所不足的地方存在随意性和简单化带过，不善于提出自己的见解和建议。
(二)落实中央八项规定精神情况对照落实中央八项规定精神情况，我局存在如下问题和不足，主要表现有：
一是思想认识还没有完全到位。八项规定出台时，当时误认为只是“一阵风”，思想矛盾，持观望心态，缺乏抓好“八项规定”落实的狠劲和韧劲。比如，工作中水、电、办公用品和食堂工作餐桌上还是存在浪费现象;在下乡检查工作时，基层同志递过来的香烟，也没有旗帜鲜明地制止;在公务接待上，把握的标准不严等。
二是氛围不够浓厚。在贯彻八项规定、厉行节约上，因宣传力度不够，导致氛围不够深厚，抓制度落实时过于简单笼统。比如，对一些浪费现象，有时只是嘴巴说说、眼睛望望，笔下划划等，抓落实过于简单。没有紧密结合本局实际，从改进调查研究、精简会议文件、加强督促检查等方面，提出具体措施，没有切实做到落实“八项规定”的硬性约束、责任制度、监督检查和惩戒措施。
二、存在的突出问题及具体表现
(一)形式主义方面
1、理论学习蜻蜓点水。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，没有从“要我学”转变为“我要学”;学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够强。开展群众路线教育实践活动以来，只是按“规定动作”，没有严格每位干部职工都要做读书笔记、写心得体会。如，今年全市举行的干部理论学习考试，班子成员对此不够积极主动，基本上都是凭考试前临时突击，应付考试，过关了事。
2、工作不实，落实不力。班子在工作上习惯于当“二传手”、“官老爷”，习惯于以文件会议研究部署工作，以听取汇报检查工作。工作任务布置多，认真检查落实到位不够;局机关各方面制度多，贯彻执行力度小。如，县司法局去年出台了关于社区矫正工作方面了“一个意见两个办法”，对司法所的工作要求规定得较严格，但是雷声大雨点小，对各乡所的社区矫正工作督导检查少，执行力存在着一定的不足，导致某些司法所的社区矫正工作有流于形式的趋势。
3、脱离基层，调研不深。有时抓工作不讲实效，不能经常下乡搞调研，不能认真听取群众意见;下基层调研不够深入，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，没有真正沉下去真正了解实际
情况。再如，班子成员到基层和一线调研督导法律援助工作时，常常是来去匆匆，走马观花，只是坐下来听取汇报，没有沉下身子剖析
问题，解决实际困难少，了解基层法律需求不深不透，指导帮助基层法律援助工作不够。
4、工作总结避重就轻。有时总结工作只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不能直面问题，不下功夫解决存在的矛盾和问题，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠佳，开拓精神不够，有畏难思想和情绪。如我县普法工作，在组织全县普法工作上还是形式多于实质内容，普法工作没有深入到每一个村、每一个角落、每一个人。
(二)官僚主义方面
1、疏远群众，不接地气。深入基层不够，对一些关系深层次的利益问题，缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，与基层群众、干部职工及退休老同志交流沟通太少，工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。如对刑释解教人员就业引导的职责落实不力，一直放任自流。
2、因循守旧，按部就班。安于现状，面对新形势缺乏忧患意识和进取精神。如，对于本局系统存在的行政效率低下、行业管理缺位等问题，比较多的还是停留在对具体工作的面上处理，未能进一步解放思想，着眼未来，从体制机制上进行深入研究、改革创新。有些班子成员自认为年龄大点，快退线，或多或少存在着船到码头车到站的思想，对已取得的成绩有点居功自傲的心态，对新形势的司法行政工作，不会主动去调研、学习、创新，缺乏必要的进取精神。
3、管理不严，不敢担当。管理失之于软、失之于宽。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评，严肃处理，存在护短现象。如干部职工请假、考勤问题，没有检查过，也没有严格执行考勤制度。再如，机关大院车辆停放不规范，卫生不太整洁等问题，不敢直面矛盾。
4、高高在上，热情不高。主要是有脱离实际、脱离群众、高高在上的现象，对群众缺乏满腔热忱，与群众的关系不很紧密，说话、办
事、处理问题很少能做到角色转换，换位思考。比如对群众主动问需少，坐等上门多，群众有问题找到我们，有时从讲大道理的角度出发，没有设身处地为他们着想。
5、大局意识不强，解决问题不力。主如各科室之间缺乏协作精神，自扫门前雪，不管他人瓦上霜，问题突出，工作没有形成合力。又如对本机关大院内的车辆停放管理，因周边住户的原因，导致局大院内有时交通不是很畅通。
(三)享乐主义方面
1、学风不浓，干劲不足。有的精神懈怠、不思进取、玩风盛行，不重学习、不爱学习、不想学习;有的愿意在牌桌上消磨时间，不愿意在书桌上花时间学习，缺乏奋发有为、健康向上的意志。
2、拈轻怕重，自我陶醉。有的进取的意识不强，拈轻怕重，安于现状，得过且过，不愿吃苦出力，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩;有的不敢于担当，缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事
篇八：学习能力不强纪律学习上存在“蜻蜓点水”现象浅尝辄止缺乏深入思考。
问题“富二代”学生的心理、行为特征及教育对策
【摘要】改革开放三十多年来，有越来越多的家庭走向富裕。如今，这些家庭的子女已经长大，进入中小学，形成一个特殊的群体，通常被人们称为“富二代”。一部分“富二代”学生奢华享乐、不思进取，成为学校教育中的“问题学生”。分析问题“富二代”学生的心理、行为特征，了解问题的形成原因，研究心理矫正策略，日渐成为学校和社会的一个突出问题，也成为当前各中小学所面临的教育新课题。
【关键词】富二代
问题学生
心理健康
德育
矫正
改革开放三十多年来，有越来越多的家庭走向富裕。如今，这些家庭的子女已经长大，进入中小学，形成一个特殊的群体，通常被人们称为“富二代”。经济宽裕可以营造良好的学习、生活条件，有利于青少年的成长，这未尝不是一件好事，但是，经济宽裕容易使孩子沉溺于吃喝玩乐，贪图享受，一些富裕家庭对子女的教育或有心无力、或溺爱过度、或推给学校，更有少数家庭的子女受其父母“言传身教”，导致这些孩子在思想上、学习上、习惯上、行为上出现偏差。根据“富二代”在学校里的表现可分为两类：一类是继承了父辈的优良传统，能勤俭节约，努力学习；另一类则不思进取，碌碌无为，成为学校里的“问题”学生。问题“富二代”学生的心理健康问题已经引起人们的关注，也成为当前各中小学所面临的教育新课题。
1问题“富二代”学生的心理及行为特征
1.1奢华享乐，炫阔比富
很多“富二代”学生的父母整天忙于工作，很少花时间和子女进行深入交流，很少了解子女的思想和学习问题，最大的关心便是给与孩子物质上的满足，这种方式不仅让子女过上了比普通人更为优越的生活，也弥补了父母因教育缺失而带来的心理愧疚。其实这种偷懒的做法很容易导致孩子的物质化人格过度发育。当在蜜罐里泡着长大的富二代逐渐懂事后，看到这个社会对权势的崇拜，对“金钱搞定一切”的事情以后，他们的价值观便很容易被误导。不少“富二代”错误地把财富理解成金钱和享受，更谈不上人生的理想和追求，因为对于他们，生活的意义就是花钱享乐，炫阔比富，更令人遗憾的是，当他们有大量金钱可以支配时，很容易迷失方向，为追求刺激做各种危险的尝试，甚至有时会危及到他人和社会。当财富的多少成为衡量一个人自我能力的标准时，生命真正的意义就离他们越来越远了。
这类“富二代”学生的共同特征是穿戴名牌衣服，随身携带诸如昂贵的手机、游戏机等电子娱乐产品，抱怨学校设施简陋，不愿在校住宿，经常组织奢华的生日派对，野餐烧烤，假日旅游等活动。而这些行为都会对其他学生造成心理压力。
1.2安于现状，不思进取
问题“富二代”学生一般对家庭的安排听之任之，他们的方向是父母的方向，他们的目标是父母的目标，他们渴望进步却又安于现状。对于这部分学生，他们从不认真思考诸如树立什么样的理想，将来谋求一份什么样的职业，人为什么活着，人活着有什么意义，当今人怎么活着，怎样才能改变自己，成就大业等等问题。即使他们有时想到了这个问题，也只是蜻蜓点水式的不在心里产生强烈的反应，以致没有明确的行动，没有足够的动力去做完他应做的事。表现在观念和行动中，就是缺乏认真、刻苦、勤奋、钻研的精神。学习上存在心理障碍，出现厌学心理，并在其诱导下，心理矛盾重重，如渴望尊重与遭受歧视的矛盾；争强好胜与自卑心理的矛盾；要求上进与意志薄弱的矛盾；纪律约束与自由散漫的矛盾等等。如此矛盾重重的心理，加速了他们厌学心理向纵深发展，甚至会由厌学发展到逃学。
1.3张扬叛逆，玩世不恭
很多“富二代”个性张扬叛逆，他们物质生活极度优越，精神生活缺乏有效引导，难以形成正确、健康的世界观。在社会上，随着我国进一步开放国门和市场经济的飞速发展，一些不良商人为了赚钱通过网络、电影宣扬色情、凶杀、暴力、恐怖等追求感官刺激的文化产品。加之西方文化产品的进入，心智不成熟的他们就会受到巨大影响，迷恋网络、电影里展示的所谓“时尚”的生活方式，例如飙车、炫富、豪赌、逞强斗狠、是非不分，更有甚者将腐败堕落的情节当做崇拜的对象加以模仿。在学校里，虽然他们的成绩不怎么拔尖，但由于家境殷实，见多识广，优越感突出，所以非常喜欢成为同学们中的焦点。为了能够被注意到，他们经常采取抽烟、喝酒、拉帮结派、打架斗殴、谈恋爱等过激行为。他们讨厌制约他们的一切校规校纪，蔑视嘲笑教师的教育行为，对“勤俭节约”嗤之以鼻，最不想听的就是家长和老师们说：“当年我们??”。
1.4视野开阔，思想单纯
“富二代”也有很多优点。他们是获取信息最丰富的一代，由于他们的父母让他们从小就有最好的学习环境，带他们去世界各地旅游，去各种高级场合，甚
至旁听自己的商业会议，使富二代视野广阔，再加上“富二代”年轻，善于学习新知识，接受新理念，尝试新事物，做事情更有创新思维，更有知识与技巧。
“富二代”思想单纯，他们虽然比一般人更了解潜规则，但他们从生下来起并没有直接接触到社会的阴暗面，生活对于他们来说总是阳光的，每天衣食无忧，与人没有纷争。所以“富二代”很少处心积虑的想要伤害某人，总的来说，他们比较单纯善良，容易引导，如果教师能在“富二代”成长过程中，注重对他们进行人格教育，加强创新意识培养，相信将来他们会有很大作为，对社会的发展也具有重要的影响。
2影响问题“富二代”学生心理健康的主要因素
2.1家庭因素
大部分“富二代”学生的父母长辈的文化素质较高，但却没有时间教育子女或者教育方式不当。子女做错事，不正确引导，不是宽容过度，就是拳脚、棍棒相加。前者使子女无视父母，狂妄自大；后者让子女与父母对抗，心理恐惧，怨恨和反抗父母。于是父母的教育成了耳旁风。
也有小部分“富二代”学生的父母长辈的文化素质低下，从不关注子女的教育，用金钱解决子女成长中的一切问题。为了轻松地生活，过富裕的日子，有些父母甚至是坑蒙拐骗，吃喝嫖赌，违法乱纪，无恶不作；日常生活中言行不良，行为粗鲁。这些势必会对正处于青春发育期的子女产生负面影响。
2.2学校因素
由于多方面的原因，学生成绩和升学率已成为当前学校间竞争的重要手段，提高学生文化课成绩是学校教育教学目标中的重点，教育行政部门、学校、教师、家长、学生的视线都集中到分数上，这无疑严重地削弱了学生非智力因素的培养和思想政治素质的提高。这导致在教育组织过程中，德育师资力量分配不足，尤其缺乏那种耐心细致、体贴入微，谆谆善诱、深谙德育教学艺术、善于从学生心理深层了解抚育学生的德育工作者。没有针对问题”富二代”学生的心理健康问题的专门研究，没有理论指导，导致教师无所适从，教育方法教条、单一。另外，片面追求升学率，重智育，轻德育、体育、美育；重课内教学，轻课外教育。致使一些老师以成绩优劣或某一方面缺陷把部分学生人为地界定为“差生”，在平时学习生活中，甚至某些生活小节都体现出对他们的歧视，这就从心理方面对这
一部分学生产生一种强大的负效应，人为地主观地诱发了部分中学生人格发展的变异。
2.3社会因素
“富二代”学生家庭面对的社会现状和得天独厚的家庭经济基础，使得他们接触社会传媒不良信息的机会大大超过其他同学，如：不健康的网络环境，淫秽、凶杀等不健康录象制品、不洁书刊等。是非分辨能力尚不够成熟的“富二代”学生往往会受到影响。另外，拜金主义的抬头，享乐主义的思想，诱发了一些“富二代”学生对金钱的崇拜和对知识的鄙视。“吃喝玩乐，生活好过；省吃省喝，青春白过”成了他们的口头禅，过去的“学好数理化，走遍天下都不怕”变成了“学好数理化，不如去搞商业化”和“学好数理化，不如有个好爸爸”。这种急功近利的文化价值观使许多“富二代”学生过早地失去了学习的积极性。
3提高问题“富二代”学生心理健康水平的教育对策
3.1教师要努力改善问题“富二代”学生的家庭教育环境
德育教育应具有立体性，指的是学校教育和家庭教育、社会教育有机结合，形成纵横联系的立体德育网络。这也是当代德育以至整个教育的发展趋势。要想提高”富二代”学生心理健康水平，与家长沟通，对家长施加影响是非常必要的。教师要向家长传递的信息包括以下几方面：
首先，教师要让家长意识到问题“富二代”身上的炫富、任性、冲动等毛病不是天生的，家庭对其影响是巨大的，特别是父母的言传身教，青少年可塑性大，善于模仿，而且他们分辨是非能力不强，自控能力也较弱，往往把父母的思想和行为作为判断是非曲直的标准。因此，父母的德行在不知不觉中影响着孩子的道德养成。所以，父母要注意自己日常家庭生活中的言行，要注重家风的优化，营造家庭成员之间相互尊重、和睦、温馨和爱的家庭氛围，养成勤俭节约的家庭风范，遵守家庭生活的规则，树立民主的家风。
其次，教师要架起家长与学生之间心灵沟通的桥梁。很多“富二代”的父母由于整天忙于事业，没有时间花在子女身上，甚至有很多时候十天半月也不能同子女见上一面，更不用说与子女进行定期深入交流了。即使有机会在一起坐下来，也往往是家长说，孩子听。教师可以让家长和孩子互相写信，定期举办一些家庭联谊活动，从而加深家长和孩子间心灵的沟通。
另外，教师要让家长明白“轻物质，重精神”的重要性。家长往往舍不得让孩子受苦，于是当子女提出物质上的要求时会尽量满足，尤其是问题“富二代”学生的父母，常常是过度满足子女物质需求。其实，这种过度供给并不能使他们真正快乐，一方面当“富二代”学生在学校的零花钱多的花不完，消费奢侈时，他们在同学中很难找到知己，容易产生孤独情绪；另一方面，从生理上来说只有节制后的获得才能让人更快乐，因为人们会因为自己能够克制忍耐而骄傲。所以家长可以通过适度供给，使孩子学会节俭，学会吃苦，珍惜现在的生活，树立平和的心态，消除高人一等的念头，与他人平等相处。
3.2教师要运用好“情感教育”
最有效的教育方法是情感教育。情感教育作为完美人格教育的非理性教育的一个重要组成部分，他所达到的目标，就是使消极的精神要素得到扼制和排斥，把积极的精神素质充斥到人的精神生活中，形成积极向上的健康的心理素质。教师要用自己的爱为“富二代”学生的主动发展和健康成长创设一种积极进取的氛围。具体来说，在教育中实施情感教育，主要抓好下面两个环节。
要倾注爱心，以表扬、激励为主。教师的一言一行对“富二代”学生的心理会产生潜移默化的示范作用，师爱是德育之魂、德育之本，德国教育家第斯多惠说：“我认为教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”有经验的老师都深知，没有爱心，就不会有强烈的责任感，就不会有信任、同情和关怀，也就绝对不可能成为一个优秀的教育工作者。人的最高级的需要是自我实现需要。恰当而又适时的给予问题“富二代”学生以表扬和鼓励，能够帮助他们克服张扬个性下的自悲心理，激发其荣誉感和进取心，这就要求教师善于发现他们的“闪光点”，当他们某一方面的成绩被承认时，他就会获得一种成功的心理体验，这就能够帮助他们树立信心，促进自身的转化。比如说有的同学平时经常违纪，但是他在开展活动方面有较强的组织能力，有的做某项工作很有热情，勇敢负责，有的在文体或其他艺术方面有一定的特长，有的乐于助人，很有同情心等等。适时而恰当的给予学生以表扬和鼓励，就能使其逐渐认识自身的价值，改变自甘落后的思想，从而获得进取的巨大的动力源。
要温和批评，维护问题“富二代”学生的自尊。教师在批评教育学生时，时时注意从爱护学生的角度出发，公正、平等地对待他们，尊重他们的人格，听取
他们的意见，使他们消除与同学、老师之间的心理隔阂，就能产生情感上的共鸣，从而产生理想的教育效果。教师在班级日常管理中，要常常与他们谈心，听取他们的建议和要求，特别是在处理班上重大事情（如班干人选、参加各项活动、评优奖励、经验总结、实践总结活动等）时，都事先争取他们的意见和看法，并认真采纳和改进。批评时，也要切实记住“箭伤肉体，话伤灵魂”这句俗语，时刻注意批评的措词，使他们感受到公正、合理、关怀、富有人情味的批评，他们就会欣然接受教师奉送给他们的“多刺的，但却散发着圣洁师爱芳香的玫瑰花”。
要重视人生观教育。一些“富二代”学生认为“钱是万能的”，他们把违反校规校纪当刺激，把无知行为当性格。他们缺乏正确的人生观，更不用说正确的价值观，财富观了。教师要让他们明白金钱的多少不是检验一个人成功与否的唯一标准，重要的他是能否为社会为国家做更多的贡献。一个人能力越大，责任越大，“富二代”学生需要思考如何修炼自身，勤俭持家，守住家业，要懂得不能只是追求个人物质享受和为家族积累财富，更要用家财造福人民，争取用一家富裕带动社会共同富裕。
要重视意志品质教育。如今的孩子经不起挫折打击，特别是在蜜罐里长大的“富二代”，更是家里的“小皇帝”“小公主”，生活中稍微有一些不顺心不如意，就容易做出冲动的事情。所以，有意识的磨练“富二代”的意志品质是非常有必要的。一方面，要告诉他们做人要有志气，即使家庭在富裕，不值得炫耀，只有通过自己双手合法劳动得来的财富，才令人佩服。另一方面，可以适当的让问题“富二代”学生参加一些校内外公益活动，让他们吃些苦，让他们懂得生活的艰辛，懂得“取舍，满足，感恩与尊重”，使他们更加独立，勇敢，自强。
3.3提高教师自身的心理辅导能力和素质
解决日益突出的中学生心理健康问题，广大中学教师必须全面深入地学习教育心理学，并逐步自觉地运用教育心理学的理论去指导、解决学生中存在的各种错综复杂的心理现象。每一位中学教师都应注重提高自己的素质，力争成为一名合格的心理健康教育的辅导员。在施教过程中，教师应特别注意从以下两个方面来规范自己的行为：
首先，教师要树立正确的教学观、学生观，尊重学生的人格。教师不可能喜欢学生的一切，但必须承认学生是有价值的人。学生由于知识不足，自我意识的脆弱，他们主要是通过父母、教师对自己的态度来获得自己是怎样一个人的概念的，其自我意识、自我评价、自尊、自信都受成人的评价和态度影响。如果教师不尊重学生，他会深信自己无用。所以，教师要
热爱学生，做学生的知心朋友。
其次，教师要做表率。教师自身的心理健康与否也是影响心理辅导的一个重要因素。教师本人的心理障碍会导致对学生的教育和心理辅导的失败。所以，教师也有自觉地调适自身心理状态的任务。要树立崇高的职业道德，对自己所培养的“精神产品”高度负责，不以自己不良的情感因素横加干涉教育行为，影响学生。如有不悦，应及时进行自我排遣，或向亲朋好友倾诉，或去医院找心理医生咨询，万万不可把目标转向成长中的青少年。
问题“富二代”学生是一个特殊的群体，也是我国经济发展的必然产物。随着父辈的老去，他们将继承家业，成为工商业社会的主力。提高问题“富二代”学生的心理健康水平，合理引导他们建立正确的世界观，人生观，价值观，树立积极健全的思想意识，对维护校园的和谐稳定，甚至社会的文明秩序都有着重要意义。
篇九：学习能力不强纪律学习上存在“蜻蜓点水”现象浅尝辄止缺乏深入思考。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学反思
现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事
、或教育心得等来提高教学反思的质量。
《黄鹤楼送孟浩然
之广陵》的教学反思篇一：
《黄鹤楼送孟浩然之广陵
》一课采用了“文包诗”的形式，以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是诗歌
的拓展和阐释，诗歌是故事的浓缩和提炼，诗文互照，情景同现，的确是培养学生联系语言环境理解课文
和体会诗人情感的好教材。
课文共五个自然段。第一至三自然段写李白
在黄鹤楼为孟浩然饯行的情景，后面的部分写李白在江边目送孟浩然登船远去，触景生情，吟诗抒情。在传统教学手段的运行之下，本课教学目标需三教时达成，但本课希望凭借设计科学的教案和课件，运用激励性评价手段调动学生朗读、想象、领悟语言文字的积极性，从而提高课堂教学效率，预计用两课时就可以达成教学目标。
教案经过数次修改，课堂教学顺利达成预设目标，其间不乏可取之处，如：让学生在自主阅读的基础上，找出了能体现两人依依惜别的句子
：“李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。”学生交流读的感受后，进行引读：两个“一会儿”看似随便，不礼貌，其中恰恰蕴含着深深的惜别之情。学生能结合生活实际经验
进行体会，对语言文字的理解没有停留在表面。课堂上我抓住生成，引导学1/生深入文本拓展想象，运用课件进行演绎，使得他们的感悟更深刻。
课件中有李白送别情景的动画场面。这一课件的设计符合媒体组合教学多感官配合原则，充分调动学生多种感官参与学习，做到视听结合，动静结合，进一步调动了学生的学习兴趣和参与意识;这一课件的设计同时也体现了现代教育媒体的延伸功能，向学生提供了当时当地无法看到的现象与过程，加深了学生对"依依惜别"之情的感悟。这样，既展示了媒体组合教学的优化功能，提高了教学效率;又提高了学生参与意识，调节了课堂气氛;还加深了学生感悟，突出了教学重点。这样设计切合新《语文课程标准》中提出"扩大知识面，根据需要搜集信息"的要求，同时也有利于学生升华理解，通过背诵把"依依惜别"之情淋漓尽致地表现出来。"并在这一过程中潜移默化地掌握了学习古诗
的方法;同时体现了师生民主合作的理念，又激发了学生的主动意识和进取精神，还贯彻了"综合性学习"的要求，有利于语文教学资源的开发。课件配合下的多形式朗读朗读在课堂上掀起了一个高潮，学生喜闻乐见的卡通动画形象更是调动了学生思维的灵活性，为学生课后语文实践活动的高质量完成奠定了坚实基础。
课后，我最感遗憾的是自己的讲课和学生的阅读感悟时间相当。尽管评价激励手段的运用激发了大部分学生的学习兴趣，课堂变热闹了，但是个别学习能力水平相对较弱的学生没有足够进行深入思考的时间。怎样在今后的课堂上让每个学生的思维都得到有效训练，是我今后要着重探索的问题。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学反思篇二：
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句，短短的28个字表达了一种对友人的依依之情，同时又有一种开阔大气的意境。
这节课的目的，既想教给学生一种学习古诗的方法，又希望学生能发散思维，大胆想象。在教学设置上先让学生逐步理解字、词、句，再整体把握这首诗的内容，理解作者的思想感情，进行感情朗读。最后把静态的画面更具体化，让李白对友人说话，活跃课堂，开阔想象。
在操作过程中，对各个环节的时间安排不够好，在解释字、词、句上占用的时间过多，有点拖沓，导致在朗读方面的用的时间较少，想象力这一环节因时间关系而不能尽情发挥，有点草草收场的感觉。在表扬学生方面做得比较好，能充分调动学生的积极性，但赞扬学生的用词比较格式化，感觉与学生还是有点距离。
在准备的过程中我学到很多新的教学技巧，但同时有产生一种困惑：传统的教学重基础缺创造，新课程重创造而底蕴不足，精于思维而表达却跟不上。究竟这两种教学方式是否只取一瓢，还是在原有的基础上进行改良?
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教学反思篇三：
近日，我参加了市现场优质课西片竞赛活动，“幸运”的抽到了古诗。尽管之前研读了几遍该教材以备“中奖”，但顶真起来一时慌2/了神，手忙脚乱的忙活了一个小时，就匆匆地进了课堂。
四十分钟的时间一滑而过，课一结束整个人顿时轻松了许多，坐下来不由地就反思起刚才的那一堂课来。我自己感觉自己整堂课如“蜻蜓点水”般，引导学生对诗的意境体会得很肤浅，这是主要的问题，具体说来有这几方面不足：
首先在知诗人一环节向学生介绍诗人时还不够到位。讲大诗人李白写的诗想象力丰富，可以通过具体的诗句
来引导学生了解诗人作品的这一特点。具体表现在学生学过的《望庐山瀑布
》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，以及《赠汪伦
》中的第二句诗“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。然我在课堂中只是很直白的提了一下，对李白的“故人”孟浩然介绍的也不够详细，简简单单一两句话了事。其实学生对文本的相关信息了解的越多，就越容易走进文本。
其次学生对古诗意境的体会应建立在熟知古诗内容的基础上。在了解诗意时，我请学生结合注释，想想每句诗写了什么，并划出不解的字词，这样安排应属合理。但随后我却未交流解决学生不理解的字词而直接差不多是由我说出全诗的大意。或许是因为当时心急，满脑子只想着自己的教学设想“接下来该干什么，完成什么教学内容”，至于学生“学情”根本就没意识到，说来还是专业水平不足导致的。总习惯让学生跟着老师走，剥夺了学生的主体地位。何不先交流交流孩子们不理解的字词，再结合诗文的注释让孩子们试着用自己的话说说诗的大意，教师再适时的加以引导就可以了。
由于学生对古诗的诗意了解是教师硬灌的，所以在入诗境中当我发问“为什么诗人说孤帆远影碧空尽，难道是因为当时江上只有一条船吗?”课堂一下子冷了场，过了好一会儿一两个学生才站起来回答，可答案都不靠边。孩子们说什么当时江上有雾，只看得见一条船，又说当时江上只有一条船。孩子们这么一答，可把我吓懵了。支支吾吾，慌里慌张，最后没法，我给出了答案。梯子没摆正，怎可往上攀!不妨语境还原，让孩子们来演一演李白和孟浩然分别的场景。在古代交通极为不便的情况下，好朋友离别之际彼此会说些什么，神情、挥手告别的动作等方面让学生去大胆想象，即兴表演。这样一来，势必会极大的激发起学生的思考热情，通过表演、感悟，再现当时诗人可能的离别场景。教师再结合文中插图作拱手抱拳状顺势点拨：一直十分欣赏的好友孟兄即将远行，心中真是万分不舍。此时诗人眼中只有好友，只有好友乘坐的那只帆船，哪还会顾及其它的船只。你看，纵然好友乘坐的船只消失在天边，诗人还久久地伫立在江边，不愿离去。如此一来，学生自然而然的进入诗境，领悟到诗歌所要表达的朋友之间深厚的情谊。
3/上完《黄鹤楼送孟浩然之广陵》最想说的就是以上这些。尽管文笔拙嫩得很，可能有些思想意识还比较狭窄，但我只是把它当成是对自己教学的一次反省，不为别的。实实在在的行事，认认真真的工作。
4/5/6/7/7