下面是小编为大家整理的在党史学习中找准“人生坐标”,供大家参考。
在党史学习中找准“人生坐标”
党史学习教育心得-- 从生活中感悟党史学习“ 诀窍” 随着中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》印发，党史学习教育活动有序启动。笔者认为从一些现实生活经验中感悟党史学习“诀窍”，增强学习趣味感。就以生活中洗衣服浸泡、揉洗、晾晒“三步法”举例，广大党员干部学习党史也应置身党史中“浸泡”“揉洗”“晾晒”，做到学有所思、学有所悟、学有所得，达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的功效。
充分“浸泡”，置身在党史“源泉”中涤荡心灵。
充分的浸泡对于洗净衣物十分必要，浸泡润湿过程中洗涤剂包含的活性成分（表面活性剂）均匀分散在水溶液中，从而有效减弱污渍在衣物表面的附着力，利于清洗脱离。党史是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是指导实践的不竭源泉。广大党员干部学习党史，要置身在党史“源泉”中充分“浸泡”，让党史中蕴含的思想伟力、革命精神等“活性成分”润湿全身肌理，与自身思想上、认识上附着的“灰尘”“污渍”发生作用，有效减弱其附着力，掸“灰”祛“尘”、脱“污”洗“渍”，从而在党史“源泉”中涤荡心灵，悟初心、担使命，不断汲取开拓新征程的勇气和奋进新时代的力量。
反复“揉洗”，置身在党史“波涛”里锻造磨砺。
无论是在老式搓衣板表面反复摩擦揉洗，还是在如今的全自动洗衣机滚筒中连续转动揉洗，其作用原理都是通过施加外力，利用摩擦、振动让洗涤液将污垢包裹起来，并随着高速水流脱离，实现清洗去污效果。党史进程从不是一帆风顺的，而是风云突变波涛汹涌。广大党员干部学习党史，要置身在党史“波涛”里反复“揉洗”，保持学习党史理论与指导现实实践间发生“摩擦”和“振动”，更好地将党转危为机的历史经验以及改革发展的理论成果与实际相结合，从而在党史“波涛”里锻造磨砺，拓宽知识广度、夯实本领功底，有效提高解决改革发展、乡村振兴等工作中急难险重问题的能力。
历久“晾晒”，置身在党史“阳光”下净化提升。
洗净湿透的衣物在日光下晾晒变干，要历经两个阶段的物理变化，一开始是多余的水在重力作用下运动到衣物外面，紧接着是其中水分吸收外部热量逐渐挥发，挥发阶段耗时较长，是确保衣物完全晒干晒好的关键，在阴凉通风处自然晾干才能保持衣物不变形、不掉色，有长久的生命力。中国共产党的历史由红色的历史事件和红色的历史人物构成，是红色的，是具有温度的。广大党员干部学习党史，要置身在党史“阳光”下自然“晾晒”，不急于求成，涵养“历史耐心”，吸取红色党史的温度，让自身内部存在的惰性、私欲、奢侈等“水分”慢慢挥发，从而在党史“阳光”下净化提升，不断
增强自我完善、自我革新、自我提高的能力，做好党优良作风和光荣传统的忠实传人，走好走稳走实建设社会主义现代化强国之路。
在党史学习中找准“人生坐标”
找准自己的人生坐标 找准自己的人生坐标
曾经读过一则寓言故事，讲的是：有两只画眉，一只在树林里自由自在，无拘无束；另一只在笼子里养尊处优，无所事事。它们渴望有朝一日能够拥有对方的生活。有一天，它们终于如愿以偿，互换了位置。然而好景不长，两只画眉都死掉了。走进笼子的画眉困在狭小的空间里，终日心情消沉，最后忧郁而死。走出笼子的画眉因没有捕食本领，整天只能望天兴叹，最后饥饿而死。这个寓言告诫我们：必须找准自己的坐 鬼 标。
世间万物各有 茹 属于自己的一片天地， 浸 是骏马就应驰骋草原， 汁 是雄鹰就应搏击长空， 惨 是彩凤就该飘落梧桐， 盯 是青松就该傲立山峰， 撼 是梅花就该怒放冰雪腊 者 月。人生的诀窍就是找 唐 准自己的坐标。
塞 贺 涅卡说过：“如果一个 酉 人不知道他要驶向哪个 雅 码头，那么任何风都不 叠 会是顺风”。《淮南子 哀 ·兵略训》写道：“若 知 乃人尽其才，悉用其力 羌 。”其意思是说，人用 祸 在当用之地，人的才干 孕 能力才能充分发挥。成 收 功学专家罗宾曾说：“ 耿 每个人身上都蕴藏着一 怖 份特殊的才能。那份才 陌 能犹如一位熟睡的巨人 瘴 ，等待着我们去唤醒他 算 ……上天不会亏待任何 必 一个人，他给我们每个 星 人以无穷的机会去充分 补 发挥所长……我们每个 陕 人身上都藏着可以‘立 掷 即’支取的能力，凭借 飞 这个能力我们完全可以 褒 改变自己的人生，只要 错 下决心改变，那么，长 娱 久以来的美梦便可以实 姻现。”
诺贝尔化学 影 奖得奖者奥托·瓦拉赫 奎 ，曾经在文学之路和艺 绪术生涯中一无所成，然 桐 而他对化学研究情有独 蛊 钟，最终获得了
诺贝尔 制 化学奖。台湾著名漫画 释 家朱德庸，小时候他曾 皑 经是一个问题孩子，然 行 而他对图形很敏感，最 恼 终在 2 岁时以《双响 嘘 炮》、《涩女郎》、《 展 酷留族》等作品红透宝 泄 岛。他们的成功告诉我 俏们，人生漫漫，只有找 榔 准自己的人生坐标，就 豌 能最大限度地发挥自己 浙 的才能，从而走出一条 碉 更加便捷的职业发展道 斥 路。
然而，尺有所 印 长，寸有所短。古人说 掂 ：“梅须逊雪三分白， 盂 雪却输梅一段香”。人 拨 不可能在各方面都非常 扳 优秀，或多或少总会在 者 某方面存在一定的缺陷 仪 ，一些伟人也毫不例外 涤 。如，拿破仑矮小、林 帮 肯丑陋、罗斯福小儿麻 模 痹。但是，他们找准自 至己的坐标，发挥自己的 爷 长处和优势，并充分挖 亲 掘潜力，拥有了极其辉 咕 煌自信的一生！
当 易 今时代为人们提供了广 恿 阔的施展才华的空间， 淤 一个又一个极其普通的 脯 小人物，因为找准了自 脂 己人生的坐标而变成不 鱼 平凡的大人物。如，王 宝 顺友在邮路上走了 20 绦 年，负起了自己该负的 巧 责任；丛飞用自己的歌 纪 声点亮了一个个孩子的 海 梦；邰丽华在无声的世 剂 界里跳出了最为美丽的 帽 舞蹈；魏青刚在卑微的 情 打工生涯中写下了不朽 炔 的篇章……他们播撒下 增 了美丽的种子，也收获 讲 了饱满的人生！
“ 锻 橘生淮南则为橘，橘生 愚 淮北则为枳。”在茫茫 推 世界，你找准适合自己 略 的位置，就能使自己有 凑 用武之地；倘若你没有 洛 找准自己的位置，那么 雀 你注定会走弯路，甚至 诛 会误入歧途。正如著名 乙 作家富兰克林所说：“ 愤 宝贝放错了地方，便是 朋 废物。”
其实，人 柑 生苦短，要想过得充实 收 快乐，不枉此生，就要 砂 正确地估量自己，找准 蝎 自己的人生坐标，踏踏 旬 实实走好每一步。
赴 找准自己的人生坐标， 翼 体现了一种境界，一种 公 远见，一种精神。它需 黎 要我们追求稳重，远离 巍 浮躁；追求奉献，远离 王 索取；追求高尚，远离 簇 庸俗。在这个世界上， 寥 只有找准人生坐标的人 吨 ，
才能够取得成功，生 烟 命才会熠熠生辉。也只 膳 有在大千世界当中找准 摊 了自己的坐标，才能够 物 亮其才智，展其人生， 仰 才能够活出一个最真实 恐 的自己！
在党史学习中找准“人生坐标”
党史学习心得—从百年党史中汲取初心力量 学史，是为了知晓过去，立足现在，奋进未来。作为一个百年大党，中国共产党在领导中华民族凝心聚力御外侮、创革命、求发展、谋复兴的过程中积累了极为丰富的历史精神财富。学党史，就要提升对党的理想信念的认同感，全身心、全感情投入，学出信仰、学出感情，学出使命，以党的智慧启迪智慧、砥砺品格，不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力。
学党史，要带着信仰学、学出信仰来，做信仰如磐的带头人。学史不是单纯地观史，要带着对历史的敬畏之心学、带着对老一辈革命家们的敬意学、带着为汲取精神力量来“补钙”“筑基”“强本”的目的学。学史也不是单纯为学而学，而必须带着一颗信仰之心学，做到入脑入心、入情入理，学出信仰来、学出信念来、学出信心来，积极主动地蓄满精神力量之池，做一个信仰如磐的带头人。
学党史，要带着感情学、学出感情来，做守忠守诚的领路人。学习党史，要不断增强对党的情感认同、价值认同、理念认同，在以坚定的理想信念坚守初心的同时，还要以真挚的人民情怀滋养初心，厚植为民服务的理念，勇于为党守忠、为民守诚，以实实在在的作风、一往无前的韧劲，真干实干、服务大局，做忠诚担当之领路人。
学党史，要带着使命学、学出使命来，做党的形象的代言人。中国共产党的历史，是一部克己奉公、我将无我的奉献史。唯有牢记使命，才能更好地传承使命、践行使命。蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更须策马加鞭。在党成立百年之际，要认真落实好习近平总书记关于开展好党史教育的指示要求，深入学思践悟，汲取百年党史之力奋斗新时代、奋进新征程！
在党史学习中找准“人生坐标”
2 2022 年 党课讲稿：在党史学习中找准“人生坐标”
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。立足“两个一百年”，广大青年干部应当赓续党的光荣传统，校准“爱国奋斗”的精神坐标、“团结共进”的行动坐标、“人民至上”的价值坐标，不断汲取奋进力量，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，奏响奋进新征程的长歌壮曲。
找准“爱国奋斗”的精神坐标，用初心架起“基准点”
风雨百年，一代代共产党人怀着对祖国的无限热爱、对国家前途命运的深沉忧患，对国富民强的美好憧憬，集聚在红色旗帜之下，民族复兴的洪流从此在神州大地奔涌向前。学习党史，就是要继承和弘扬大无畏的革命精神，学习和弘扬矢志不渝、励志图强的崇高奋斗精神，时刻“将振兴中国之责任，置之于自身之肩上”。广大党员干部要心中点燃理想信念之火，不忘初心、牢记使命，做到信念坚定、对党忠诚，擦亮信念底色;要始终心系“国之大者”，做到“风雨不动安如山”，才能在关键时刻为党和人民事业冲锋陷阵。
找准“知重负重”的行动坐标，用实干延伸“正方向”
躬逢盛世，肩负重责。历史启示我们，越是伟大的事业，越是充满挑战，越需要广大青年干部知重负重、埋头苦干。学习党史，就是要学习廖俊波忘我工作、无私奉献的优秀品质;学习李保国心系群众、无私奉献的高尚精神;学习袁隆平勤奋进取的务实精神……在学习中继承榜样们的不懈奋斗精神，在奋进中积蓄“牛劲”“牛力”。只有勇于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋，在摸爬滚打中增长
才干，经风雨、见世面，才能壮筋骨、长才干。在火热基层的“练兵场”积累经验，才能磨砺出担当重任的真本领，也才能更好交出让人民满意的答卷。
找准“人民至上”的价值坐标，用真情绘就“同心圆” 江山就是人民，人民就是江山。党史学习成效怎么样，不能只看学习材料厚不厚、心得多不多，还要看为群众办实事的成绩，要看有没有提高为人民群众办实事、谋福祉的本领。“民惟邦本，本固邦宁。”善待人民，国家才能繁荣富强;得民心，社会才能长治久安。广大党员干部正是党史学习教育中“我为群众办实事”最忠实的践行者和服务者，只有坚持把人民群众的小事当作自己的大事、要事，聚焦群众所忧所盼，用心用情用力为民办事解忧，在得民心、顺民意、惠民利的路上负重前行，凝聚起人民群众的磅礴伟力，才能在“时代大考”中书写铿锵答卷。
2022 年 党课讲稿：从党史中汲取前行力量
2021 年是中国共产党建党 100 周年，全党上下正以饱满的热情深入开展党史学习教育，学好党史是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，也是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，更是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在这重要的历史节点上，作为新时代的党员干部，要从党史中汲取精神力量、砥砺前行。
学习党史，补足精神之钙
翻开百年党史这本“教科书”，它是一部书写着理想和信念的社会主义奋斗史，是一部社会主义发展史，其中孕育了许多昂扬奋进的精神：抗战精神、长征精神、脱贫攻坚精神等。深刻领会党史中蕴含的精神力量，要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。在实现“十四五”规划和“乡村振兴”的征程中将会遇见各种复杂难题。因此，广大党员干部要以学习党史为契机，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好;并汲取其中蕴藏的智慧力量，勇于担当作为，主动向急难险重第一线集聚，全方位“强筋壮骨”，做一个党组织和群众都放心的党员干部。
学习党史，锻造硬核作风
政治忠诚是党员的政治操守和政治生命，是严守政治纪律和政治规矩的基石。作为党员始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，任何时候都对党忠诚。我们之所以在百年奋战历程取得巨大胜利，我们有着铁一般的政治纪律。习近平总书记强调：慎独慎初慎微慎欲，要克制自己的私欲，培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。因此作为党员干部要时刻牢记总书记的谆谆教诲，要保持自身“定力”，不忘初心，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央的权威，不折不扣地贯彻执行党的路线方针。严格约束自己，永葆党员的先进性和纯洁性，起到先锋模范作用。
学习党史，大兴求真务实
“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”回顾百年奋战历程中，每一次取得成功，都是革命先辈“一砖一瓦”堆砌起来的。实干就是行动，一实抵百虚。实干的过程，是补充、完善、校正理论的途径，思想的力量只有在行动中才能发挥作用。广大党员干部应当以求真务实的态度，甩开膀子加油干。面对困难，要想办法克服困难，不能知难而退，要从问题中多总结经验教训;要有责任感和担当精神，敢作敢为;要主动融入群众、深入群众、贴近群众，用脚步丈量民心，用群众口碑衡量工作成绩，在一心为民的情怀中、在实践为民的担当中不断提升工作能力。
站在新的历史起点，肩负新的历史使命，广大党员干部要常修党史、必修党课，锻造“初心”、扛起“使命”，按照关于党史学习“十二”字总体要求，从党的历史中汲取丰富营养和无穷力量，为“十四五”规划、“乡村振兴”迈好第一步、奋力推进全面建设社会主义现代化国家贡献积极力量。
在党史学习中找准“人生坐标”
2 2022 年 党课讲稿：在党史学习中找准“人生坐标”
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。立足“两个一百年”，广大青年干部应当赓续党的光荣传统，校准“爱国奋斗”的精神坐标、“团结共进”的行动坐标、“人民至上”的价值坐标，不断汲取奋进力量，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，奏响奋进新征程的长歌壮曲。
找准“爱国奋斗”的精神坐标，用初心架起“基准点”
风雨百年，一代代共产党人怀着对祖国的无限热爱、对国家前途命运的深沉忧患，对国富民强的美好憧憬，集聚在红色旗帜之下，民族复兴的洪流从此在神州大地奔涌向前。学习党史，就是要继承和弘扬大无畏的革命精神，学习和弘扬矢志不渝、励志图强的崇高奋斗精神，时刻“将振兴中国之责任，置之于自身之肩上”。广大党员干部要心中点燃理想信念之火，不忘初心、牢记使命，做到信念坚定、对党忠诚，擦亮信念底色;要始终心系“国之大者”，做到“风雨不动安如山”，才能在关键时刻为党和人民事业冲锋陷阵。
找准“知重负重”的行动坐标，用实干延伸“正方向”
躬逢盛世，肩负重责。历史启示我们，越是伟大的事业，越是充满挑战，越需要广大青年干部知重负重、埋头苦干。学习党史，就是要学习廖俊波忘我工作、无私奉献的优秀品质;学习李保国心系群众、无私奉献的高尚精神;学习袁隆平勤奋进取的务实精神……在学习中继承榜样们的不懈奋斗精神，在奋进中积蓄“牛劲”“牛力”。只有勇于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋，在摸爬滚打中增长
才干，经风雨、见世面，才能壮筋骨、长才干。在火热基层的“练兵场”积累经验，才能磨砺出担当重任的真本领，也才能更好交出让人民满意的答卷。
找准“人民至上”的价值坐标，用真情绘就“同心圆”
江山就是人民，人民就是江山。党史学习成效怎么样，不能只看学习材料厚不厚、心得多不多，还要看为群众办实事的成绩，要看有没有提高为人民群众办实事、谋福祉的本领。“民惟邦本，本固邦宁。”善待人民，国家才能繁荣富强;得民心，社会才能长治久安。广大党员干部正是党史学习教育中“我为群众办实事”最忠实的践行者和服务者，只有坚持把人民群众的小事当作自己的大事、要事，聚焦群众所忧所盼，用心用情用力为民办事解忧，在得民心、顺民意、惠民利的路上负重前行，凝聚起人民群众的磅礴伟力，才能在“时代大考”中书写铿锵答卷。
在党史学习中找准“人生坐标”
党史学习教育心得-- 党史学习中的金石之“jian” ”
2 月 20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。广大党员干部要回望改革史、发展史、复兴史，深刻领悟党史学习中的金石之“jian”，在党史学习教育中汲取磅礴精神力量，在“我为群众办实事”的实践中开拓发展新局面。
回望革命史 ， 方知成就维 “ 艰 ” 革命的道路，同世界上一切事物活动的道路一样，总是曲折的，不是笔直的。回顾党的百年历史，从南湖到塞北，从瑞金到北京，从井冈山的星星之火到全国各地的燎原之势，从延安窑洞的兴新国之光，到营造中国梦的西安城，我们党始终在救亡图存的斗争中艰难前行，无数的共产党员从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了血与火的洗礼，抛头颅，洒热血，金戈铁马，前赴后继，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。从革命到建设，从改革开放到为人民谋幸福，共产党人一路走来，用血与汗铸成了一部百年奋斗史，他们的丰功伟绩我们当永远铭记，共产主义伟大事业的接力棒我们也当坚定接下。
回望发展史 ， 方使初心弥 “ 坚 ” “政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”从硝烟弥漫的革命年代，到激情燃烧的建设岁月，再到波澜壮阔的改革时期，这一百年来，中国共产党始终将人民群众镌刻在奋斗的旗帜上，引领中国人民走上中国特色社会主义的康庄大道。从毛泽东的“全心全意地为人民服务”到邓小平的“三个有利于”标准，再到习近平总书记提出的把党的群众路线视为党的生命线和根本工作路线，回顾党的发展史，始终把人民利益摆在至高无上的地位。身为党员干部必须牢记人民群众是我们的根和本，不忘初心，牢记使命，将造福人民作为最大政绩，多谋民生之利，多解民生之忧，不断增进民生福祉，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
回望复兴史 ， 方明重任在 “ 肩 ” 一百二十年前的辛丑条约签订现场，我们唯唯诺诺；一百二十年后的中美高层战略对话会议，我们不卑不亢，这正是民族复兴带来的华丽蜕变。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央先后提出“四个全面”战略布局和五大发展观念，描绘构建了人类命运共同体的美好愿景。新时代党和国家的事业取得了历史性成就，我国已成为世界第二大经济体、第一大工业国，脱贫攻坚成果举世瞩目，人民生活水平显著提高。新时代我们迈向了实现中华民族的伟大复兴的新征程，但也应当认识到越是接近这一目标，形势就越是艰
难险峻。作为党员干部，我们必须心往一处想、劲往一处使，做到思想在线、担当在勇、作风在实、本领在强，不忘初心，牢记使命，为实现中国民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。一部党史就是力量之源、信仰之根，我们要做到学以致用、知行合一，方能践行初心使命，共同推动历史伟业向前发展。