篇一：乡村振兴人才培养不足
乡村振兴中人才振兴存在的问题及建议
乡村振兴是当今社会中热议的话题之一，人才振兴是乡村振兴的重要组成部分，因为没有人才的支持，乡村振兴的路将会更加漫长。然而，在人才振兴方面，也存在许多问题需要解决。本文将从人才流失、培养不足，创新驱动等方面，谈谈乡村振兴中人才振兴存在的问题及建议。
一、人才流失
近年来，在城市的吸引下，越来越多的青年选择离开家乡，前往城市谋生。这种现象导致乡村人才流失严重，给乡村振兴带来了巨大的威胁。面对这一问题，我们需要采取以下措施：
1、提高乡村的生活品质，让乡村更具吸引力。如提升住房、教育、医疗等配套设施的水平。
2、建立合理的社会保障体系，让乡村的人们有保障感。
3、鼓励青年回到家乡发展，并将其作为当地的引领者和积极推动者。
二、培养不足
乡村的人才储备存在一定的问题，很多乡村地区缺乏高素质的人才，甚至没有相关专业人才，这给乡村振兴工作带来了阻碍。因此，我们需要从以下几个方面来培养乡村人才：
1、建立农村人才培养体系，加强职业教育，让农村人才具备实用性和专业性。
2、采取优惠政策，引导高素质人才到乡村创业和就业。
3、鼓励大学生到乡村实践，带动乡村青年积极性。
三、创新驱动
乡村振兴需要创新驱动，需要具备相关的人才才能实现。当前，乡村缺乏高素质的创新型人才，这对乡村的经济和社会发展带来了阻碍。因此，我们需要从以下几个方面推进创新型人才的培养：
1、重视创新型人才培养，在农村中鼓励创新，创新是促进人才振兴和乡村振兴的强大动力。
2、加强知识产权保护，吸引更多的创新型人才到乡村来。
3、建立激励机制，为乡村中的创新型人才提供更好的发展空间和福利待遇。
综上所述，乡村振兴中人才振兴存在着不少问题，如人才流失、培养不足、创新驱动等，但是在乡村振兴过程中，人才振兴至关重要，只有加强乡村人才振兴，才能带动乡村更好的发展。我们应该加强对这个领域的关注和支持，将人才振兴作为乡村振兴的重要组成部分，为乡村振兴做好更好的工作。
篇二：乡村振兴人才培养不足
关于乡村振兴中人才振兴存在的问题及建议
兴的现实需要。部分乡村人才难以进入当地部门选人用人的视野，缺乏相应的激励机制。
二、对策及建议
1、在
引
上做文章。要完善引进机制。依据乡村振兴发展需求，明确人才引进方向，多举措吸进大批懂技术、懂市场、懂农业的专门实用人才，重点引进农业经营管理、环境治理、文化传播等人才。注重人才回流，让曾经
走出去
的成功人士
走回来，把在外积累的经验、技术以及资金带回本土，改变人才由农村向城市单向流动的困局。同时，对返乡发展特色旅游、电子商务、绿色农业的人才适当降低准入门槛，实行更加开放的人才引进政策，努力构建以政府为主导的引进方式。要创新激励机制。对致力于乡村振兴事业的实用型、科技型、创业型人才在用地住房、税费减免、金融服务等方面给予扶持，制定合理的收益分配政策，将技术、知识等要素纳入到乡村人才评价体系，不断完善奖励办法，提高人才的收入水平。要畅通流动机制。坚持
不求所有，但求所用
的柔性引进原则，梳理引才引智并重的理念，采用灵活的人才流动方式。鼓励优秀企业家、科技达人、专家学者等利用空余时间到乡村实地讲学或投资兴业，为他们在本职单位与乡村之间的流动提供便利条件。畅通乡村基层人才向上流动渠道，对于那些对乡村振兴事业作出突出贡献的优秀人才给予重用或提拔，为他们提供更广阔的发展空间。
2、在
留
上下功夫。各地已经制定了关于进一步聚集人才创新发展的若干意见，但对县一级来说，乡土人才的奖励政策还没有普惠性。要降低政策实施门槛。将乡土人才纳入进来，用政策留住人才，尤其是乡村企业家、种养殖大户等致富带头人，从培养成才、吸引返乡创业、引进外来人才三个维度同时进行。针对不同类型的人才，从贷款扶持、营商环境、政治待遇、后勤保障等不同角度下工夫，切实为致富带头人提供政策支持，创造条件给人才发挥作为的空间。要厚植人才发展沃土。营造爱才敬才的社会环境，不断加强电视、网
络、报纸等新闻媒体对乡村人才政策与人才事迹的广泛宣传，让尊重知识、尊重人才成为良好的社会风尚，鼓励各类人才投入到乡村振兴的对乡村基础设施建设的持续投入，提升教育、医疗、文化等公共服务的供给水平和质量，充分考虑乡村人才的工作生活实际，为在乡村施展才华的各类人才提供宜居的生活环境，竭尽所能帮助解决各种困难，为人才扎根基层创造良好条件，增强他们的幸福感和安全感。要培育先进的人才文化。营造干事创业的良好氛围，用心用情全面呵护投入乡村振兴事业的各类人才，使广大乡村地区成为人人皆可成才、人人尽展其才的大舞台，增强各类人才的归属感和认同感。
3、在
育
上求突破。要构建人才梯队，分层次、分领域、分方向地实施定向分类培养，重点加大高精尖端、技术创新等高端型人才以及
土专家
田秀才
等实用型人才培养力度。要注重学用结合，依托农业院校、科研单位、职业教育、技能培训等平台，强化乡村人才理论结合实践能力，按照农民
点餐
、专家
掌勺
、政府
买单
的方式，实施
专家授课+课堂培训+基地实训+创业指导+扶持政策+新型职业农民
的精准培育，集教育培训、认定管理、政策扶持、跟踪服务全程化于一体，努力培育一批爱农村、懂技术、会经营的乡村人才队伍。要培育致富能人，发掘和选育一批受教育程度高、思维活跃、有拼劲闯劲的生产能手和经营能人，带动农民就业促增收。充分利用职业培训机构，通过专家授课、专题讲座、参观学习等方式，重点对本土性人才和返乡创业人员开展有关蔬菜种植、苗木栽培、畜禽养殖、产品流通等技能性培训，提升他们对实用性技术的运用能力以及对现代生产方式、经营模式、科技知识的了解和掌握。同时，要把课堂搬到田间地头与项目基地，尤其是要让置身于乡村振兴事业的外来人才亲身实践，增强理论联系实际的能力以及对乡村实兴事业的外来人才亲身实践，增强理论联系实际的能力以及对乡村实际情况的认知能力，强化乡村振兴的智力支撑。
4、在
用
上见实效。要强化
凭能力用干部，以实绩论英雄
的用人导向，把能力突出、业绩突出，有专业能力、专业素养、专业精神的优秀干部及时用
起来。针对乡村干部等管理人员，可以采取下派、外引、内育等方式，注重从农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和乡贤等群体中，选优配强村级党组织书记，提升村干部服务群众、助力乡村振兴的能力；在福利待遇上，着重解决他们的待遇和身份问题；
在提拔晋升上，适当向乡村干部倾斜，让他们感受到组织关心，进一步增强服务于乡村振兴的热情。针对乡村企业家、种养殖大户、致富带头人等产业带头人，要加强村两委班子建设，选出真正素质高、能力强、有情怀、有实绩的村级带头人，并从贷款扶持、营商环境、政治待遇、后勤保障等不同角度下工夫。针对农村科技人才、专家学者、能工巧匠、文化传承人等专业技术人才，要在全面了解人才的知识水平、思维方式和性格特征的基础上，把人才放在最能发挥其特长的岗位，实现人与岗的精准对接
。建立
户籍在外人才资源库，通过
项目、亲情、政策
吸引人才回乡创业，打通人才与家乡的双向服务通道，使一些在外人才有服务家乡的平台，提高人才集聚程度，为家乡建设出谋划策，为乡村振兴增活力、添后劲。
人才短缺，一些乡村致富能手、技术骨干、管理人才等本土人才向城市流动，同时外来优秀人才又难以留在乡村。
二是人才
留不住
。长久以来，各单位、各部门对于
好用的人才，一贯采取的是
人尽其用
的原则，导致大量甚至所有的工作都压在一个人身上。加之基层工作繁复冗杂，往往一个人要承担几个人的工作，工资待遇与工作强度不成正比，繁琐的工作任务、巨大的工作压力让他们选择
逃离基层。三是人才
上不去
。年轻学历高的高素质人才，回村任职之后，基层源源不断的工作量如排山倒海般逼压过来，使得这些人才疲于应付，无心更无多余的精力和时间继续学习，加之发展空间小，晋升渠道不够畅通，没有体制机制的适当倾斜，大部分乡村人才难以进入当地部门选人用人的视野，缺乏相应的激励机制。
意见建议
在
带
上下功夫，让人才扎根一线有劲头。擦亮党员身份，将党员纳入青年人才党支部管理，非党人才由青年人才党支部发展培养；带领回引人才创业干事，熟悉村情民情，服务所在基层组织；建立健全
导师帮带
机制，由乡镇领导班子成员、优秀村干部
一对一
结对联系帮带。
在
留
上求突破，让人才扎根一线有念头。结合人才对象各自专业、专长、经历等特点，明确干事创业方向开展实践锻炼。通过定目标、分任务、同协作，全面参与当前重点工作和村级事务管理，在基层环境中锻炼，不断在实践中总结经验，提高实际工作能力和水平。
在
送
上给支持，让人才扎根一线有盼头。回引人才在村培养锻炼期间，村委会鼓励支持并给予优秀青年充分的备考时间，回引人才在实践中所积累的工
作经验，丰富了备考知识，是公考路上的一笔宝贵财富。
激励机制。
二、对策及建议
（一）在
引
上做文章。要完善引进机制。依据乡村振兴发展需求，明确人才引进方向，多举措吸进大批懂技术、懂市场、懂农业的专门实用人才，重点引进农业经营管理、环境治理、文化传播等人才。注重人才回流，让曾经
走出去
的成功人士
走回来，把在外积累的经验、技术以及资金带回本土，改变人才由农村向城市单向流动的困局。同时，对返乡发展特色旅游、电子商务、绿色农业的人才适当降低准入门槛，实行更加开放的人才引进政策，努力构建以政府为主导的引进方式。要创新激励机制。对致力于乡村振兴事业的实用型、科技型、创业型人才在用地住房、税费减免、金融服务等方面给予扶持，制定合理的收益分配政策，将技术、知识等要素纳入到乡村人才评价体系，不断完善奖励办法，提高人才的收入水平。要畅通流动机制。坚持
不求所有，但求所用
的柔性引进原则，梳理引才引智并重的理念，采用灵活的人才流动方式。鼓励优秀企业家、科技达人、专家学者等利用空余时间到乡村实地讲学或投资兴业，为他们在本职单位与乡村之间的流动提供便利条件。畅通乡村基层人才向上流动渠道，对于那些对乡村振兴事业作出突出贡献的优秀人才给予重用或提拔，为他们提供更广阔的发展空间。
（二）在
留
上下功夫。各地已经制定了关于进一步聚集人才创新发展的若干意见，但对县一级来说，乡土人才的奖励政策还没有普惠性。要降低政策实施门槛。将乡土人才纳入进来，用政策留住人才，尤其是乡村企业家、种养殖大户等致富带头人，从培养成才、吸引返乡创业、引进外来人才三个维度同时进行。针对不同类型的人才，从贷款扶持、营商环境、政治待遇、后勤保障等不同角度下工夫，切实为致富带头人提供政策支持，创造条件给人才发挥作为的空间。要厚植人才发展沃土。营造爱才敬才的社会环境，不断加强电视、网络、报纸等新闻媒体对乡村人才政策与人才事迹的广泛宣传，让尊重知识、尊
重人才成为良好的社会风尚，鼓励各类人才投入到乡村振兴的伟大事业中，增强他们的自豪感和荣誉感。改善乡村人居环境，加大对乡村基础设施建设的持续投入，提升教育、医疗、文化等公共服务的供给水平和质量，充分考虑乡村人才的工作生活实际，为在乡村施展才华的各类人才提供宜居的生活环境，竭尽所能帮助解决各种困难，为人才扎根基层创造良好条件，增强他们的幸福感和安全感。要培育先进的人才文化。营造干事创业的良好氛围，用心用情全面呵护投入乡村振兴事业的各类人才，使广大乡村地区成为人人皆可成才、人人尽展其才的大舞台，增强各类人才的归属感和认同感。
（三）在
育
上求突破。要构建人才梯队，分层次、分领域、分方向地实施定向分类培养，重点加大高精尖端、技术创新等高端型人才以及
土专家
田秀才
等实用型人才培养力度。要注重学用结合，依托农业院校、科研单位、职业教育、技能培训等平台，强化乡村人才理论结合实践能力，按照农民
点餐
、专家
掌勺
、政府
买单
的方式，实施
专家授课＋课堂培训＋基地实训＋创业指导＋扶持政策＋新型职业农民
的精准培育，集教育培训、认定管理、政策扶持、跟踪服务全程化于一体，努力培育一批爱农村、懂技术、会经营的乡村人才队伍。要培育致富能人，发掘和选育一批受教育程度高、思维活跃、有拼劲闯劲的生产能手和经营能人，带动农民就业促增收。充分利用职业培训机构，通过专家授课、专题讲座、参观学习等方式，重点对本土性人才和返乡创业人员开展有关蔬菜种植、苗木栽培、畜禽养殖、产品流通等技能性培训，提升他们对实用性技术的运用能力以及对现代生产方式、经营模式、科技知识的了解和掌握。同时，要把课堂搬到田间地头与项目基地，尤其是要让置身于乡村振兴事业的外来人才亲身实践，增强理论联系实际的能力以及对乡村实际情况的认知能力，强化乡村振兴的智力支撑。
（四）在
用
上见实效。要强化
凭能力用干部，以实绩论英雄
的用人导向，把能力突出、业绩突出，有专业能力、专业素养、专业精神的优秀干部及时用起来。针对乡村干部等管理人员，可以采取下派、外引、内育等方式，注
重从农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和乡贤等群体中，选优配强村级党组织书记，提升村干部服务群众、助力乡村振兴的能力；在福利待遇上，着重解决他们的待遇和身份问题；在提拔晋升上，适当向乡村干部倾斜，让他们感受到组织关心，进一步增强服务于乡村振兴的热情。针对乡村企业家、种养殖大户、致富带头人等产业带头人，要加强村两委班子建设，选出真正素质高、能力强、有情怀、有实绩的村级带头人，并从贷款扶持、营商环境、政治待遇、后勤保障等不同角度下工夫。针对农村科技人才、专家学者、能工巧匠、文化传承人等专业技术人才，要在全面了解人才的知识水平、思维方式和性格特征的基础上，把人才放在最能发挥其特长的岗位，实现人与岗的精准对接
。建立
户籍在外人才资源库，通过
项目、亲情、政策
吸引人才回乡创业，打通人才与家乡的双向服务通道，使一些在外人才有服务家乡的平台，提高人才集聚程度，为家乡建设出谋划策，为乡村振兴增活力、添后劲。
更别说干什么、怎么干，认为乡村振兴是政府的事，与他们无关，缺乏主动性、参与性，甚至阻碍发展，存在
上热下冷
的现象。
(三)农村实用人才不足，缺乏农业新型主体引导,乡贤发挥作用不明显。目前，农村剩余劳动力一部分在村务农，另一部分在外务工或经商。有许多在外闯出天地的人从此留在了城市，基本不回村里，更谈不上对镇域经济社会发展做出贡献。近年来，农村的资源要素已不能满足现在年轻人的发展，导致人才流失，人才资源要素向本地回输较少，输血功能较弱。
二、实施乡村振兴战略的几点建议
乡村振兴战略是一项系统工程，涉及方方面面，应形成组合拳，以规划引领和政策支持为基础，实施分类指导，精准施策，重点加强制度建设、基层组织、培育人才、培育优势产业、强化基础设施投入等关键环节建设。
(一)加强人才队伍建设，强化乡村领导的职业和专业培训。
提升乡村领导对政策理解和运用能力，掌握乡村振兴实施的方法和步骤，实事求是的组织项目运作执行力。要有宏观观念，更要有微观的方案。各级党委要把加强人才队伍建设作为实施乡村振兴战略的总抓手，培强配齐基层党组织，增强凝聚力。
（二）加强乡村振兴专业咨询机构建设。
乡村领导长期面临基层繁琐的工作，在实施国家乡村振兴战略的过程中，缺少实战经验而显得不知所措。特别是产业振兴需要市场化体系，如何推动乡村产业振兴和市场化产业体系建设，大部分束手无策，更严重的是缺少专业的咨询和服务机构，让乡村领导们更为恐慌，束手束脚，维诺不前。
（三）做好产业规划，发展农村产业，培育特色产业，促进就业增加收入。
产业发展是实施乡村振兴的必备条件，只有通过产业发展才能壮大村级集体经济、增加就业岗位、促进农民增收。一是相关部门要指导和帮助村集体经济组织找准产业发展着力点，因地制宜、有的放矢，有条件的地方先行先试，发展科学的、有市场的产业，而不是照搬照，推进适度规模经营，走绿色农业发展之路。二是依托本地农业特色资源，以品牌意识拓展市场。三是根据地域特点大力发展农村电商、乡村旅游等第三产业，促进农村一二三产业融合发展。
(四)加大资金扶持力度。
一是继续加大财政资金对乡村基础设施、农业生产的支持力度，确保财政投入与乡村振兴目标任务相适应。二是继续探索政府购买服务、贷款贴息、以奖代补等多种形式，更好地发挥财政资金的杠杆撬动作用，引导金融、社会资本投向农业农村农民。三是进一步健全涉农投融资政策，切实解决农民、农业企业贷款难问题，激发金融机构投放
三农
贷款积极性。四是建立完善农业保险政策，重点发展符合适度规模经营主体需求的多层次、高保障农业保险产品与服务。
(五)加强宣传舆论引导。
对于乡村文明建设、乡村环境整治，各级政府部门要加大宣传引导力度，特别是村两委班子成员、农村党员干部要发挥模范带头作用，发挥宣传员角色，逐步引导村民树立良好的风气和环境卫生意识。同时，要制定合理的规章制度，规范村民行为，开展村民小组乡风文明、环境卫生等评比活动。
总的来说，近年来，农业发展取得了长足的发展，人民生活水平有很大的提
高。但农业、农村、农民问题依然很突出，仍是制约经济发展和经济建设的短板、弱项，要真正实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴战略，仍需要深入研究，找准症结，抓住关键和主要矛盾，不断强化投入和工作力度，多做绣花功夫，从历史的角度、战略的角度、全局的高度认识和把握农业农村工作，以咬住青山不放松的精神，久久为功，持续发力，为经济社会发展全局、实现人民对美好生活的新期待奠定基础和保障。
基层建议：
一是持续创优人才环境。出台柔性引才奖励扶持办法，优化现有人才政策，吸引更多人才前来创新创业。常态化组织开展本地籍专家人才家乡行活动，吸引人才回乡推动乡村振兴。进一步优化人才公寓环境，为人才提供安心舒适的生活环境和全方位服务，促进人才为乡村振兴建言献策、尽献才智。
二是加大本土人才培养力度。实施
枣乡英才
工程，拿出一定名额向农村实用类人才倾斜。与高校对接，共建乡村振兴研究院、农业商学院等平台，聘请高校专家人才、科技小院驻站硕博研究生等为导师，指导种养殖大户开展电子商务、市场营销、现代管理等培训，提升农村实用人才的素质能力，增添农村发展活力。加快现代农业产业发展，培植更多农业科技型企业，为人才作用发挥提供舞台。
三是持续加大校企合作力度。持续举办人才创新创业对接洽谈会涉农领域专场活动，搭建农业企业人才对接交流平台，吸引更多农口院校专家人才前来对接洽谈、指导生产，促进更多农业智力成果在乐陵转化。
当今时代，任何社会领域发展离不开人才的智力支撑。乡村作为国家重点发展的领域，在技术、资金、资源、人力等方面处于相对落后的处境。改革开放以来，城市能够迅速发展，人才资源占据着极为重要的位置，人才不仅促进城市的发展，而且城市发展也吸引了众多人才向城市靠拢。乡村要实现振兴战略的宏偉目标需要借鉴城市依靠人才的策略：一是，发挥乡村领军人物的才智。乡村振兴需要一批敢闯、敢拼、肯干的领头羊，他们富有知识和能力，有创新创业的事业拼搏之心，能为乡村事业发展发挥带头人的作用。二是，发挥人才资源的榜样效应。一个区域的发展需要一批专业人才，而一个区域发展起来势必带动其他区域的发展，人才正是带动乡村发展的桥梁和纽带，是推动乡村各领域发展的动力。三是，提供人才保障。乡村是一个复杂的地域，每个一个乡村发展的层次、水平、程度不同，意味着发展的模式不同，实践中成功发展起来的乡村不仅为各类人才的培养提供环境条件，调动人才的积极性和工作热情，同时也为乡村发展做好了人才保障。
二、乡村振兴战略中存在的人才问题
1.人才资源匮乏
一些乡村处于边远落后地区，生产力水平低下，发展的条件艰困，这些条件是制约人才的重要因素，落后的环境满足不了外来人才发展的需求，许多学有所成的人才只能望而止步。另一方面，当地的教育水平低下，人才培养的数量满足不了当地的发展要求，高质量的人才不肯屈身于乡村，希望在大城市寻找优越的条件，导致乡村人才匮乏。
2.人才外流严重
国家重视高校人才扎根于乡村发展，培养和磨炼一批国家发展的后备人才队伍，鼓励高校毕业生以
三支一扶
大学生村官
特岗教师
等形式参加乡村发
展，并且提供了优厚的待遇条件，在各地方政府的配合下，众多毕业生也积极响应，每年有大量的人才进入乡村。但是当服务期满，由于生活需求、个人家庭事业、职位晋升、收入水平等方面因素，大部分基层大学生选择离开乡村，这就造成为人才的流失。一些单位为了保住人才提供优厚的条件，最终仍不能留下这批优秀人才，乡村只不过是这些大学生谋求更高发展的跳板，虽然乡村为每一年培训大学生付出巨大的人力、物力，最终仍是面临人才外流的局面。
3.人才教育缺失
乡村振兴发展的人才资源主要是依靠当地年轻一代，这也是受文化环境和生活条件的影响，他们能够扎根于本地发展，了解当地的民风习俗以及社会实情，只有提高当地的教育水平，增加高素质人才的数量，提高本地人发展家乡的意识和意愿，重点扶持和鼓励本地人参与本地振兴发展，才能为乡村发展提供坚实的人才基础。自国家实行九年义务教育以来，乡村教育的普及度提高，基础教育有所发展，但是人才数量和质量远远达不到水平，中等教育和高等教育人才仍存在巨大的缺口，一方面是当地的基础教育硬件、师资力量得不到满足，无法提高本地人的教育质量，另一方面是学习氛围差，不仅家庭不重视，学生厌学弃学现象也相当严重。另外，经济发展水平低也成为制约教育发展的重要因素。
4.人才管理欠缺
乡村发展需要人才的支持，同时也要管理好人才。既要谋求乡村发展，也要满足人才自身发展需求。乡村是一个相对落后的地方，一些封闭观念仍然存在，官本位思想严重，在用人制度和选拔人才标准上问题突出，排外、任人唯亲、晋升制度不完善、人才绩效标准不统一，这一系列问题导致人才流失。
三、建议
1.引进人才
乡村振兴需要当地政府的参与和领导，政府要发挥带头作用，创造有利的政策环境，改善当地发展条件，为人才引进奠定基础的条件。一是要注重对乡村的谋篇布局，规划好发展的区域，确定管理型、技术型的岗位，做好人才引进的标准，合理配置人才岗位，充分调动人才队伍的工作积极性;二是要注重当地的形象宣传，给外界提供一个求发展、能发展、发展好的良好印象，发挥大学生资源的优势，与高校进行合作，为高校人才到乡村发展提供政策上的支持，同时为引进人才做好充分的资源储备。三是注重人才引进的条件，保障人才的基本生活条件，解决他们的后顾之忧，稳定他们的心理预期。
2.保住人才
一个地方的发展程度体现人才资源的丰富程度。乡村振兴发展在引进人才的同时，要做好保住人才的措施，而一个人才是否愿意继续留下，关键在于是否满足他们的需求。马斯洛需求层次理论，人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。作为一个社会人，对家庭、事业都负有责任，而这正是乡村振兴发展过程中留住人才的关键。政府应该大力支持人才队伍的建设，提供优惠政策，重点扶持，另一方面，各事业单位要改善工作环境，创造条件，提高人才队伍的工作积极性，量才适用，使工作能力和工作岗位相符，使人才尽其所能，尽显其才，真正把保住人才作为重点工作来抓，为乡村振兴发展做好人才后备。
3.培育人才
经济发展程度决定教育水平高低，而教育的发展能促进经济发展。乡村振兴要把教育事业放在突出位置，重视人才的培养。一是重视学校水平的提升，完
善学校基础条件，改进教师教育方式，培养优秀人才，提高学生受教育的质量和数量。二是各事业单位要注重年轻一辈的培养，老一辈要把实践经验和技术能力传授给后辈，争取人才培养不断层、不断裂，保持人才的稳定持续性，争取做到青出于蓝而胜于蓝。三是重点引进先进的人才队伍，通过专门专业人才的知识经验的传授，弥补教育资源的欠缺。只有多方面的培育人才队伍，才能为乡村战略提供更多、更坚实可靠的人才力量。
4.管理人才
一个良好的人才管理体制关乎到乡村振兴战略的发展水平。把人才管理好、运用好不是简单罗列人才队伍的数量，它是关乎人才的晋升机制、薪资制度、岗位配置等方方面面，既要对人才给予合理的待遇，也要对不作为、不能干、做事慵懒的人员给予一定惩罚，做到公平公义、公平竞争、任人唯贤、任人为才。另一方面，人才管理需要合理的规章制度，合理处理工作中出现的人才管理问题，同时也要完善制度，确保人才队伍在乡村振兴发展中能够得到充分的发展，挖掘一批具有真才实干的人才典型作为榜样带动各方面的工作力量，为乡村振兴发展造势。
成员单位对人才工作重视
参差不齐，少数领导干部对党管人才的重要意义认识不足，对
人才是第一资源
的发展理念及人才振兴对于乡村振兴的重要意义理解不透彻，工作呈现出
上冷下热、逐级减弱
的趋势。一是人员力量配备不足，牵头抓总职责不明，人才工作协调机制、决策咨询机制不健全，致使制定具体政策时协调各方较难，职能交叉、多头管理抓不好，各自为政、无人管理不想抓等现象依然存在；二是工作机制不灵活，管理体制不完善，现有资源整合利用不充分，人才干事创业环境优化不够，人才作用发挥不够明显。如：我县在非遗人才、旅游人才的管理及培养方面，出现信息互通不够，信息掌握不全面、不及时等问题。
吸引力不足，本地人才
回不来
石林县在区位条件、经济总量、产业基础、基础设施等方面都无区位优势。一是对在外的本土人才回乡干事创业的吸引力不足，在人才的招募中，与其他市县区在同等甚至更优惠条件下的人才竞争仍处于弱势地位。二是与发达地区相比，我县的薪酬待遇普遍偏低，人才自身价值回收的时间成本较大，加之在人才的培养、引进和使用等方面，理念滞后、思想保守、投入不足、措施乏力，本土人才宁愿到邻县（市、区）工作，也不愿回乡；三是在外本土人才思想认识有待进一步提高，回乡干事创业精神不足，广大在外人才思想局限，只顾自身发展，而忽略家乡的建设。
集聚力不够，专业人才
进不来
乡镇（街道）、村（社区）吸引力不够，愿意到基层干事创业的人才少，加之我县县域经济相对落后,难以吸引并招聘到高学历、专业性较强的人才；一是具有各类专业技术职务的人才较少，高、精、尖、复合型人才更是紧缺。其中教育卫生、农林牧业、民族文化、乡村旅游规划发展等方面的专业技术人员尤为紧缺；二是符合我县经济社会发展的鲜明的主题式产业环境和文化氛围还未
形成，对于高、精、尖等重点企业和相关领域人才的吸引力还不够大，集聚效应难以呈现；三是缺乏平台载体，基层人才成长的空间不足，现有产业整体规模小、实力弱、结构单一、技术含量低，缺乏高新技术产业，难以为人才提供施展才能的载体和平台，人才能力得不到充分发挥。
针对性不强，乡土人才
上不去
截止2023年底，我县共有农村实用人才8779人，整体呈现文化程度整体偏低，专业性不强的问题，部分单位对人才重使用轻培养、重学历轻能力的倾向仍然存在，导致我县农村实用人才综合能力上不去，适应形势跟不上。一是系统、健全的人才培养机制尚未形成。缺乏与各类人才发展需求相结合的人才培养计划和培养内容,没有建立或健全各类人才在培养上的激励机制；二是科学、精准的人才培养内容设置不够。各支人才队伍的主管部门对人才培养的思考谋划和结合实际需求的长远规划不足，课程设置单一、培训内容不接
地气，加之培训资金、培训机构、师资力量缺乏，资源的合理整合不够，造成人才的知识老化。三是创新、促进的人才激励机制不够健全。在人才引进、培养、激励等方面投入不足，激励政策不健全，一些人才的工资、福利待遇、住房保障、教育医疗等制度落实不够好。
二、对策建议
（一）提高思想重视，全力推动人才工作
一是提高思想认识，形成工作合力。积极构建县、乡镇（街道）、村（社区）三级联动的乡土人才工作格局，乡镇（街道）与县级各主管部门要畅通信息渠道，及时联络大学毕业生、乡土人才及专业技术人员，做好思想解释工作，让其转变思维模式，邀请在外务工、待业等人才积极回乡，为家乡建设建言献策；二是创新工作机制，允许乡镇（街道）就特殊人才进行单独招聘，同
时放宽乡镇（街道）人才招聘与引进的方式，可采取免笔试直接面试的方式补充相应人才；推进校园招聘方式，充分发挥好校园招聘的优势，严格按照相关程序和要求及时招录到岗。
（二）充实后备力量，全心做好人才回引
一是加强科学分析研判。客观分析各类人才队伍素质状况，准确把握现实工作需要，分类别、分岗位制定岗位需求计划及人才队伍情况，明确目标，对症下药
。既充分考虑人才的作用发挥，又最大程度地满足不同岗位的需求；二是通过加大人才回引力度，拓宽人才回引渠道，完善扶持政策，将在外务工、待业人员吸引回乡，建立健全乡土人才数据库，科学、准确掌握好各类人才情况。加强乡土人才队伍建设，不断完善乡土人才库和储备乡土人才，为乡村振兴做好的人才支撑。
（三）加大培养力度，全面提升人才质量
一是培养一批想干事、能干事的人才。充分了解各支人才队伍的特性，有针对性地制定人才培养规划，因材施教，充分激发人才的潜能，储备可用之才；二是科学合理安排培训内容，灵活思想政治教育方式，通过寓教于乐的方式开展各种活动，根据不同对象，可采取不同的培训方式，例如：对理论知识的培训，宜采用课堂教育方式，对实操知识的培训，宜采用现场观摩、实地操作等方式，充分调动人才的积极性，形成多层次，多渠道的教育培训格局，增强创业干事的主动性。
（四）营造良好环境，全域服务人才工作
一是采取座谈会、深入调研等多形式、多渠道，充分听取乡土人才对经济社会发展及乡村振兴的意见建议，科学、合理采纳；二是在全社会、全领域积极
营造鼓励人才肯干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的工作环境及良好氛围，形成人尽其才、才尽其用，人才辈出的局面；三是建立激励机制和容错纠错机制，为人才消除
后顾之忧，旗帜鲜明为那些想干事、能干事、干成事的人才撑腰；四是整合资源、发挥创业平台作用。发挥好双创平台（石林青年（大学生）创业园（省级），9个市级农业创业示范村（阿着底村、大糯黑村、彝族第一村、小箐村、小紫处村、大可村、下赵公庄村、尾乍黑村、南大村），2个民办市级创业示范园（石林博润科技创新孵化服务园、石林文化旅游创业创新孵化服务园），1个农业创业创新孵化园（台湾农民创业园），2个农业创业园（昆明旭日丰华农业科技公司、云南神彩农业发展公司）），依托
石林创业精英集训营
等平台，科学、系统吸引、培养好乡土人才助力乡村振兴。
带头人轮训、农村实用带头人培训以及
半农半读
农民职业技术教育，支持新型职业农民通过弹性学制参加职业技术教育。创新培训机制，构建以职教中心、中高等院校为主体，农民专业合作社、专业技术协会、龙头企业参与的教育培训体系，建立
分阶段、重实训、参与式
的培训模式。鼓励职业院校通过多种形式、设立多种专业开展农村实用人才培养。开展村（社区）干部能力素质和学历水平提升行动作为农村
领头雁
培养工程的重要内容，着力提升基层干部队伍整体素质，实实在在培养储备一批即有学历又有能力的基层人才。
在
训
上出实招
继续开展
万名党员进党校
、村（社区）党组织书记专题培训班、大学生村官培训班，会同县级农业农村局、妇联、共青团、美丽城乡建设指挥部等开展农村实用人才、妇女创业就业暨妇女干部素质提升、青年马克思主义者暨基层团建和农村人居环境整治工作推进培训班。聚焦扶贫与扶智、扶志相结合，助力乡村振兴骨干人才培训。
在
管
上见成效
选优培强农村致富带头人，深入挖掘一批农村匠人、乡村能人，鼓励农村致富带头人进入村
两委
班子或纳入后备人才管理，发挥先锋模范作用，带领其他村民共同致富；扩宽村（社区）干部进入乡镇机关事业单位渠道，为想干事、能干事、会干事的村（社区）干部创造更大的舞台，让村（社区）干部干事创业更有盼头；搭建乡村创新创业平台，落实农村
双创
激励扶持政策，引导农民工、大中专毕业生、退役军人、科技人员等返乡下乡人员和本乡
田秀才
土专家
乡创客
到乡村创新创业，支持返乡农民工到县城和中心镇就业创业；加快建设一批农村创新创业园区（基地）和农村创新创业人员孵化基地，为人才提供更好的培训、实训、实习平台。组织开展农村创新创业
百县千乡万名带头人
培育行动，引导加大农村双创导师、双创示范园区管理人员、双创优秀带
头人等的培训力度。加强对第一书记、驻村工作队、三支一扶
等人员的管理服务，使之成为乡村振兴的引领力量。
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篇三：乡村振兴人才培养不足
乡村振兴战略下乡村人才建设存在的问题及其对策探究
随着中国乡村振兴战略的全面启动，乡村人才建设成为了乡村振兴过程中的重要环节。在乡村振兴的进程中，乡村人才建设面临着诸多问题和挑战。本文将围绕乡村人才建设存在的问题，并提出相关的对策和建议。
一、乡村人才建设存在的问题
1.教育资源不足
在乡村地区，由于条件落后、资源匮乏，教育资源严重不足。学校的师资力量不足，教学设施简陋，教学质量难以保障。乡村学生的接受教育机会有限，导致乡村人才的培养受到影响。
2.人才流失严重
随着城市化的加速发展，乡村人才流失严重。许多有能力和有潜力的人才都选择到城市发展，导致乡村地区的人才空心化，乡村振兴缺乏人才支撑。
3.职业发展机会有限
在乡村地区，由于产业发展水平低，职业发展机会有限。缺乏吸引人才留在乡村发展的产业结构和发展前景，使得乡村人才普遍选择到城市就业。
4.人才培养体系不完善
目前，乡村地区的人才培养体系滞后于城市，培养方式单一，无法满足乡村振兴对多层次、多领域的人才需求。
二、对策探究
1.加大教育投入，改善教育资源
政府需要加大对乡村教育的投入，改善乡村学校的师资力量，提升教学设施和教学条件，保障乡村学生的接受教育权利。
2.创新人才引进政策，留住人才
政府可以通过创新引进政策，采取各种措施留住乡村人才，如提供适当的薪酬待遇、提供优厚的福利待遇、提供良好的职业发展前景等，以吸引和留住乡村人才。
3.发展乡村产业，创造就业机会
政府需要加大对乡村产业的扶持力度，引导和支持乡村产业的发展，创造更多的就业机会，吸引更多的人才留在乡村发展。
4.建立完善的人才培养体系
政府可以通过建立完善的乡村人才培养体系，提高乡村教育的质量，鼓励和引导更多的乡村学生接受高等教育，培养更多的乡村人才。
通过上述对策探究，可以更好地解决乡村人才建设中存在的问题，促进乡村振兴战略的实施。政府可以加大对乡村人才建设的支持力度，提高对乡村人才的关注和重视程度，让乡村人才建设成为乡村振兴战略的重要支撑。社会各界也应积极参与到乡村人才建设中，为乡村振兴注入更多的人才动力。相信随着乡村人才建设问题的逐步解决，乡村振兴战略将会迎来更加美好的未来。
篇四：乡村振兴人才培养不足
乡村振兴人才培养的现况与挑战
乡村振兴是当前中国发展的重要战略，其中人才培养是推动乡村振兴的核心要素之一。本文将重点探讨乡村振兴人才培养的现况与挑战，并分享我的观点和理解。
一、乡村振兴人才培养现况
1.政策支持：乡村振兴人才培养得到了政策层面的重视和支持。国家出台了一系列激励措施，如设立专项资金、推行人才利益共享机制等，以吸引更多人才投身乡村振兴事业。
2.教育体系：教育体系在乡村振兴人才培养中起到了关键作用。目前，农村地区的基础教育水平不断提高，高等教育也在努力开展乡村振兴相关专业和课程，为人才培养提供了重要支撑。
3.人才引进：政府在乡村振兴中大力引进人才，通过各种方式鼓励优秀人才到农村从事相关工作。这有助于提升乡村实施振兴战略的能力和水平。
4.创新创业：乡村振兴人才培养注重培养创新精神和创业意识。通过组织一些创新创业比赛、培训和项目扶持，激发了乡村人才的积极性
和创造力，为乡村振兴注入新的活力。
二、乡村振兴人才培养面临的挑战
1.教育资源不均衡：与城市相比，乡村地区的教育资源相对匮乏，人才培养面临着差距和不平衡的问题。需要加大投入，提高基础教育和高等教育的质量，并通过资源的调配，缩小城乡教育差距。
2.产业结构问题：由于乡村一直以来以农业为主导，产业结构不够多元化，这给人才培养带来了制约。需要加强产业转型升级，在乡村振兴的过程中培养更多的技术人才和现代农业人才。
3.人才流失问题：由于乡村的发展相对滞后，吸引人才回归乡村仍然具有一定的障碍。城市的发展机会和优质生活条件吸引了不少乡村人才流失，这在一定程度上影响了乡村振兴战略的实施。
4.培养模式需创新：传统的人才培养模式已经无法满足乡村振兴的需求。需要探索创新的培养模式，如农村实践教学、产学研结合等，注重实践和能力培养，培养更符合现代社会需求的乡村振兴人才。
三、我的观点和理解
乡村振兴人才培养是实现乡村振兴战略的关键之一。在我看来，要提
升乡村振兴人才培养的质量和效果，应该从以下几个方面着手：
加大对乡村教育的支持和投入。政府应该加大教育资源的调配力度，提高基础教育和高等教育的质量，使得乡村的教育水平能够与城市接轨。
推行多元化的培养模式。乡村振兴人才培养需要注重实践和能力培养，应该推行农村实践教学、产学研结合等多种培养模式，提高人才培养的实效性。
要加大对创新创业人才的培养力度。乡村振兴是一个涉及多个领域和行业的综合性事业，需要培养更多具有创新精神和创业意识的人才，为乡村振兴注入新的活力。
要加强对乡村人才的留住和回归政策。政府应该提供更多的发展机会和优质生活条件，吸引和留住乡村人才，加速乡村振兴的步伐。
乡村振兴人才培养是实现乡村振兴战略的关键所在。通过加大教育支持和投入、推行多元化培养模式、培养创新创业人才以及加强人才留住政策，我们将能够为乡村振兴带来更多的机遇和活力。让我们共同努力，为乡村振兴贡献自己的一份力量！一、加大对乡村教育的支持和投入
乡村振兴离不开优质的教育资源。为了实现乡村教育与城市接轨，政府应该加大对乡村教育的支持和投入。要加大基础教育的改革力度，确保乡村学校的教学质量。政府可以增加对乡村学校的经费投入，提供更好的教学设备和教学资源，改善教师待遇，吸引优秀的教师到乡村学校任教。应该加强对乡村学生的教育补助政策，确保每个乡村孩子都能够接受良好的教育。
除了基础教育，高等教育在乡村振兴中也起到重要的作用。政府应该倡导并支持高校在乡村设立分校或扩大招生规模，提供更多的高等教育机会给乡村青年。可以通过建立合作机制，推动乡村学生到城市高校就读，进行知识交流和培训，提升他们的综合素质。
二、推行多元化的培养模式
乡村振兴需要各类人才，不仅要有理论支持，还需要有实践经验和创新能力。乡村振兴人才培养应该推行多元化的培养模式。
政府可以推行农村实践教学，将学生带到乡村实地进行实践活动，亲身感受乡村的变化和需求。通过实践锻炼，学生能够更好地理解乡村问题，并能为乡村振兴提出切实可行的建议。
产学研结合也是一种有效的培养模式。政府可以与企业、科研机构等建立合作关系，将乡村振兴与实际经济发展相结合，在实践中培养乡
村振兴人才。这种模式能够培养学生的实践能力和创新意识，为乡村振兴注入更多的新思路和新技术。
三、加大对创新创业人才的培养力度
乡村振兴需要有一大批具备创新精神和创业意识的人才。政府应该加大对创新创业人才的培养力度。
可以在高校内设立创新创业基地，为年轻人提供创新实验室、孵化器等资源，激发他们的创新潜力和创业热情。政府还可以推出一系列创业政策，例如提供创业资金支持、减免税收等，鼓励乡村青年创业，为乡村振兴贡献力量。
应该加强对创新创业教育的培训和指导，提供创新创业教育课程，培养年轻人的创新创业意识和能力。政府可以与企业、创业导师等建立联系，为乡村青年提供创新创业指导和资源支持。
四、加强对乡村人才的留住和回归政策
乡村振兴不能只是培养人才，还要留住人才。政府应该加强对乡村人才的留住和回归政策，为他们提供更多的发展机会和优质生活条件。
可以加大对乡村人才的吸引力度，提供更多的就业机会和创业支持。
政府可以与企业合作，在乡村建设新的产业园区，提供更多的就业机会给乡村青年，同时推动乡村产业升级，吸引更多的人才回归。
政府还应该加强对乡村人才的培训和职业发展支持。可以设立专门的培训机构，为乡村人才提供培训和学习机会，提高他们的职业技能和专业水平。政府还可以鼓励乡村人才参与乡村治理和决策，让他们有更多的机会发挥自己的才能和能力。
为了实现乡村振兴战略目标，我们应该加大教育支持和投入，推行多元化的培养模式，培养创新创业人才，并加强人才的留住和回归政策。只有这样，我们才能为乡村振兴带来更多的机遇和活力。让我们共同努力，为乡村振兴贡献自己的一份力量！
篇五：乡村振兴人才培养不足
乡村振兴中的人才培养问题研究
中国乡村振兴战略自提出以来，吸引了广泛的关注和研究。其中，乡村人才培养作为乡村振兴的重要支撑，备受关注。本文将探讨乡村振兴中的人才培养问题，并提出一些建设性的建议。
一、乡村振兴的背景
中国传统文化中有“三农”即农业、农村和农民的概念，一直以来都是中国经济社会发展的重中之重。近年来，中国政府积极推动乡村振兴战略，旨在实现城乡间的均衡发展，提升农村经济发展水平，改善农民生活质量。乡村振兴的实施需要大量的优秀人才支撑，这也给人才培养提出了更高的要求。
二、人才培养的重要性
人才是乡村振兴的第一资源，没有人才的支撑，乡村振兴战略将难以实现。人才培养不仅仅是为了填补乡村发展中的人才缺口，更重要的是为了培养一批具有责任感、创新精神和乡土情怀的乡村人才，推动乡村振兴取得更好的成效。
三、目前存在的问题
目前，在乡村人才培养方面存在着很多问题。一方面，乡村教育资源匮乏，教师队伍缺乏专业化和素质化；另一方面，乡村留守儿童较多，他们的教育资源严重不足，导致了乡村人才培养质量不高的问题。此外，乡村人才缺乏归属感和发展机会，人才流失问题依然严重。
四、加强基础教育
首先，加强基础教育是乡村人才培养的基础。乡村学校要优化教育资源配置，提高教师的教学水平，丰富教学内容，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，要鼓励城市教师到乡村学校支教，提升乡村教育整体水平。
五、推动职业教育
其次，推动职业教育是培养乡村人才的另一重要途径。乡村需要的不仅仅是文化素质较高的人才，更需要具有实际操作能力的技术人才。因此，应该加大对职业教育的支持力度，扩大职业教育覆盖范围，满足乡村发展的实际需求。
六、加强乡村实践
乡村人才的培养离不开实践环节。应该鼓励大学生到乡村进行实践锻炼，让他们深入了解乡村的发展现状和需求，培养他们关心农村、热爱农村的情怀。通过实践，可以让乡村人才更好地融入到乡村发展中，发挥他们的作用。
七、建立人才培养机制
为了加强乡村人才培养工作，需要建立完善的人才培养机制。政府应该加大对乡村人才培养的资金投入，完善政策措施，鼓励各界力量参与到乡村人才培养中来。同时，建立健全评价机制，为乡村人才提供更多发展机会和舞台。
八、提升乡村人才待遇
提升乡村人才的待遇是培养乡村人才的关键。乡村人才在收入、生活条件、职业发展等方面应该得到合理保障，才能激发他们更大的工作热情和创造力。只有让乡村人才得到应有的尊重和回报，才能留住人才，推动乡村振兴。
九、加强乡村人才队伍建设
乡村人才队伍建设是乡村振兴的长久之计。要注重培养青年乡村人才，激发他们的创新潜力；要引导乡村人才多技能发展，提高他们的综合素质；要加强乡村人才队伍的组织建设，形成合力，推动乡村振兴事业不断向前发展。
十、加强乡村人才交流
乡村人才交流是拓宽乡村人才视野的有效途径。应该鼓励乡村人才参加各种学术交流、学习培训等活动，增长见识、扩大人脉，为乡村振兴带来新的思路和动力。同时，也应该吸引外来人才到乡村工作生活，为乡村发展注入新鲜血液。
十一、加强乡村人才保障
为了保障乡村人才的权益，应该建立健全的人才保障制度。这包括为乡村人才提供良好的工作环境和生活条件，为他们解决实际困难和问题，让他们安心在乡村发展、奉献才能。只有在这样的保障下，乡村人才才能有更大的发展空间和施展才华的舞台。
十二、总结
乡村振兴的成功与否，关键在于人才培养的质量和多样性。针对目前存在的问题，我们应该加强基础教育、推动职业教育、加强乡村实践、建立人才培养机制、提升乡村人才待遇、加强乡村人才队伍建设、加强乡村人才交流、加强乡村人才保障等方面的工作，全面提升乡村人才的整体素质，为实现乡村振兴贡献力量。只有不断加强人才培养，才能为乡村振兴注入源源不断的活力和动力。
篇六：乡村振兴人才培养不足
乡村振兴人才问题研究
引言：
随着乡村振兴战略的实施，乡村地区亟需大量的人才支持其发展。然而，当前乡村地区存在着人才流失、人才培养不足等问题，这对乡村振兴产生了一定的制约。因此，研究乡村振兴人才问题，探索有效的解决途径，对于促进乡村振兴具有重要意义。
一、人才流失问题
1.1教育资源不足
乡村地区的教育资源相对匮乏，教育质量与城市地区存在明显差距，导致乡村青年选择到城市发展，从而加剧了人才流失。
1.2就业机会有限
乡村地区的就业机会相对较少，特别是高薪职位稀缺，这也成为乡村人才流失的一个重要原因。
1.3社会环境相对滞后
乡村地区的社会环境相对滞后，缺乏现代化的生活设施和便利条件，这也使得一些人才选择离开乡村。
二、人才培养不足问题
2.1教育体系不完善
乡村地区的教育体系存在课程设置不合理、教师队伍不稳定等问题，这导致了乡村地区人才培养不足的现象。
2.2职业培训不足
乡村地区的职业培训机构相对较少，培训资源不足，这使得乡村地区的人才无法获得更好的职业技能和知识储备。
2.3创新创业教育不足
乡村地区的创新创业教育相对滞后，缺乏培养创新创业精神和能力的有效途径，这也制约了乡村地区人才的培养。
三、人才引进问题
3.1乡村发展前景不明朗
乡村地区的发展前景不明朗，缺乏吸引人才的优势，这使得一些优秀人才不愿意前往乡村地区发展。
3.2社会保障体系不完善
乡村地区的社会保障体系相对不完善，缺乏完善的医疗、养老等保障制度，这也成为人才不愿意前往乡村地区的一个重要原因。
3.3交通、通讯等基础设施不完善
乡村地区的基础设施建设相对滞后，交通、通讯等方面存在短板，这也限制了人才的引进。
四、解决途径
4.1加强教育投入
加大对乡村地区教育的投入力度，改善教育设施和教师队伍建设，提高乡村教育质量，为人才培养提供坚实基础。
4.2建立健全职业培训体系
加强乡村地区职业培训机构的建设，提供多样化的培训课程和资源，提高乡村人才的职业技能水平。
4.3完善乡村发展环境
加大对乡村地区基础设施建设的投入，改善交通、通讯等方面的短板，提高乡村的发展环境和吸引力，为人才引进创造条件。
结论：
乡村振兴需要解决人才问题，要解决人才流失、人才培养不足和人才引进问题，需要加强教育投入、建立健全职业培训体系和完善乡村发展环境。只有通过这些措施的实施，才能够有效地解决乡村振兴的人才问题，推动乡村振兴战略的顺利实施。
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